Hijrah Nabi Muhammad SAW dari Kota Mekah ke Kota Madinah.
Untuk mendapatkan lebih banyak nota yang berkaitan, sila ke blog saya
http://cikgustpm.blogspot.com/
Hijrah Nabi Muhammad SAW dari Kota Mekah ke Kota Madinah.
Untuk mendapatkan lebih banyak nota yang berkaitan, sila ke blog saya
http://cikgustpm.blogspot.com/
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanSyaza Mohd Sabri
Al-Quran merupakan sumber terpenting dalam kehidupan umat Islam. Ia merupakan kitab suci yang menjadi panduan dan pegangan bagi setiap umat Islam dan mengandungi segala hukum-hukum yang berkaitan dengan syariah, ibadah, dan akhlak. Contohnya Al-Quran mengandungi penyelesaian bagi masalah rohani, jasmani, sosial, ekonomi, politik dan sebagainya (Ammar Fadzil 2007). Umat Islam yang berpegang teguh pada Al-Quran akan selamat di dunia dan akhirat.
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanSyaza Mohd Sabri
Al-Quran merupakan sumber terpenting dalam kehidupan umat Islam. Ia merupakan kitab suci yang menjadi panduan dan pegangan bagi setiap umat Islam dan mengandungi segala hukum-hukum yang berkaitan dengan syariah, ibadah, dan akhlak. Contohnya Al-Quran mengandungi penyelesaian bagi masalah rohani, jasmani, sosial, ekonomi, politik dan sebagainya (Ammar Fadzil 2007). Umat Islam yang berpegang teguh pada Al-Quran akan selamat di dunia dan akhirat.
Merupakan salah satu contoh pidato guru. Saya membuat pidato ini sebagai bahan untuk ulangan B.Indonesia mengenai pidato. Sekiranya pidato saya dapat membantu teman - teman yang membutuhkan referensi.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. NAMA : SARIMAH BINTI RAZALI
OPSYEN : PENDIDIKAN ISLAM
I/C NO : 720225-10-5838
NO. ANGKA GILIRAN : 2012121360359
REFLEKSI KENDIRI TUGASAN AKHLAK
Pertama kali menerima tugasan dari pensyarah pembimbing Ust.. Mohd Nahi pada
kuliahyang kedua, saya beranggapan tugasan ini agak menarik untuk saya laksanakan. Ini
adalah kerana ia melibatkan sifat yang memang seharusnya ada dalam diri setiap orang
iaitu sifat sabar. Sememangnya sifat sabar mudah diucapkan namun iat tidak semudah itu
untuk dilaksanakan. Justeru saya sangat berbangga dapat mengkaji dan menghasilkan
tugasan atas tajuk yang diberikan ini.
Saya bermula dengan memahami kehendak soalan yang diberikan oleh pensyarah
bersama rakan kumpulan saya. Syukur Alhamdulillah kerana kami dari sekolah yang sama
maka kesempatan bertemu setiap hari saya manfaatkan untuk berbincang serta mencari
bahan dan maklumat bersama-sama. Perpustakaan sekolah saya kunjungi walaupun
sebelum ini boleh dikira berapa kali saya menjejakkan kaki ke pusat sumber sekolah yang
berada di tingkat empat itu.. Namun saya agak kecewa kerana begitu sukar untuk
mendapatkannya Ini membuatkan saya sedikit tertekan. Walau bagaimanapun saya tetap
berusaha kerana pada saya ketepatan maklumat boleh diakui melalui buku daripada
internet. Namun saya tetap juga menggunakan internet sebagai sumber tambahan. Begitu
juga dengan tugasan kedua iaitu membina RancanganPengajaran Harian. Walaupun sudah
berbelas tahun menjadi pendidik , pada saya kesempatan menyediakan RPH ini memberi
ruang kepada saya mengingati dan mendalami lagi cara penulisannya agar pengajaran
yang di sampaikan lebih berkesan dan objektifnya tercapai.
2. Rakan-rakan di sekolah juga menjadi sumber rujukan saya. Tidak kira tua, atau
muda, bahkan guru-guru sedang praktikum juga saya jadikan tempat rujukan kerana pada
saya ruang mencari ilmu tiada sempadan.
Setelah selesai menyempurnakan tugasan ini saya bersyukur kerana saya telah
memperoleh banyak ilmu yang berguna terutama sebagai pelajar, pendidik seterusnya
sebagai seoranh hamba Allah. Saya hanya mengambil masa yang singkat sahaja untuk
menyempurnakan tugasa ini.
Pertama sebagai seorang pelajar, sifat sabar memang perlu dipupuk dalam diri. Ini
adalah kerana menjadi pelajar dalam masa yangs ama menjadi pendidik memang amat
mencabar kesabaran saya. Bebanan tugas yang diberikan jika tidak diiringi dengansifat
sabar maka ia akan mengganggu emosi kita. Oleh itu, dengan menghayati sifat yang mulia
ini saya dapat mengawal emosi saya kerana kebergantungan dengan Allah itu sentiasa ada.
Sebagai seorang pendidik pula sifat sabar ini perlu saya tanamkan dalam diri kerana
umum maklum berhadapan dengan pelajar sangat menguji kesabaran kita. Kesabaran guru
akan sentiasa dijadikan penilaian oleh pelajar kita masa kini. Justeru adalah amat wajar
seorang pendidik itu memahami konsep sabar yang sebenarnya.
Sebagai seorang Islam pula, ujian dari Allah sentiasa datang dan pergi. Kesabaran
adalah benteng kekuatan iman seseorang. Oleh itu dengan memahami seterusnya
mengamalkan sifat sabar ini kita dapat hidup dalam aman dan tenang meskipun sentiasa
berada dalam ujian Allah.
Dalam menyediakan rancangan harian pula, saya dapat menambah ilmu tentang
kaedah dan teknik yang wajar digunakan. Begitu juga denganmemilih tajuk “Adab
Berpakaian “ ini dapat membantu saya untuk lebih mberuhasabah dalam diri tentang cara
berpakaian dan yang lebih penting ialah member tunjukajar kepada pelajar saya bahawa
cirri pakaian yang menurut kehendak Islam yang sebenarnya.
Sesungguhnya tugasan yang saya lakukan ini sebenarnya banyak memberi
pengajaran, ilmu dan pengalam berharga buat saya. Setiap yang berlaku ada hikmahnya.
Saya yakin bahawa apa yang saya pelajari adalah ilmu yang berguna buat saya sebagai
seorang pendidik. Dan seterusnya dapat membantu saya dalam dunia pendidikan yang
saya ceburi .Justeru saya amat bersyukur dan berterima kasih kepada pensyarah
pembimbing kerana tugasan yang diberi membantu menambah pengetahuan saya. Justeru
segala ilmu yang saya perolehi akan saya gunakan sepanjang saya bergelar pendidik dan
yang lebih utama sebagai seorang muslimah dan hamba Allah di muka bumi ini.
3. Kepada pensyarah pembimbing, terima kasih atas bimbingan yang di beri.kepada
semua rakan ahli kumpulan, terimah kasih juga atas kerjasama kalian kerana kerjasama
erat antara kita membantu terhasilnya tugasan yang telah diamanahkan ini…
Disediakan oleh,
…………………….
(SARIMAH BINTI RAZALI)