SlideShare a Scribd company logo

إجراءات الدخول المدرسي.pptx

•Download as PPTX, PDF•
•
A
abdou670879

إجراءات الدخول المدرسي

Education
1 of 15
 ‫التعليم‬‫المؤسسات‬‫صعيد‬‫على‬ ‫ية‬ ‫سالك‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫بمختلف‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬‫حارس‬ ” 1 ‫المرجع‬ : ‫رقم‬‫ي‬‫ار‬‫ز‬‫الو‬‫المقرر‬ : 039/19 ‫يخ‬‫ر‬‫بتا‬ 29 ‫مايو‬ 2019 ‫ن‬ ‫أ‬ ‫بشا‬ ‫تن‬ ‫ظيم‬ ‫السنة‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ : 2019/2020 ‫شعار‬‫تحت‬ : " ‫دامجة‬‫و‬‫مواطنة‬‫مدرسة‬ ‫جل‬ ‫أ‬ ‫ا‬‫من‬ "
‫المجاالت‬ :  ‫إعداد‬ ‫إجراءات‬ ‫و‬ ‫المدرسي‬ ‫الموسم‬ ‫انطالق‬  ‫المؤسسة‬ ‫مجالس‬  ‫التأطير‬ ‫التربوي‬  ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫و‬ ‫االمتحانات‬  ‫المدرسي‬ ‫الدخول‬ ‫تهييئ‬ ‫و‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫إنهاء‬ 2020/2021 ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 2
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫قبل‬ 29 ‫يوليوز‬ 2019 ‫المؤسسات‬ ‫بتأهيل‬ ‫المتعلقة‬ ‫العمليات‬ ‫كافة‬ ‫إتمام‬ ‫التعليمية‬ ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫الموسم‬‫انطالق‬ ‫المدرسي‬ ‫عمليات‬ ‫إتمام‬ ‫التربوية‬ ‫البنية‬ ‫إعداد‬ ‫و‬ ‫التسجيل‬ ‫مسك‬ ‫و‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫التعليمية‬ ‫بالمؤسسات‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫المعطيات‬ : ‫مستوى‬،‫السنة‬ ‫آخر‬ ‫قرار‬ ‫األولي‬ ‫التسجيل‬،‫التوجيه‬ .... ‫إعداد‬ ‫الحصص‬ ‫جداول‬ ‫و‬ ‫باعتماد‬ ‫الزمن‬ ‫استعماالت‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫و‬ ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬ ‫نهاية‬ ‫مع‬ ‫الجديد‬ ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬ ‫بداية‬ ‫الحمالت‬ ‫مواصلة‬ ‫التحسيسية‬ ‫إلزامية‬ ‫حول‬ ‫التمدر‬ ‫س‬ ‫بالمدرسة‬ ‫االلتحاق‬ ‫عدم‬ ‫ظاهرة‬ ‫محاربة‬ ‫و‬ . ‫ضمان‬ ‫اإلطعام‬ ‫انطالق‬ ‫و‬ ‫المدرسيين‬ ‫النقل‬ ‫و‬ ‫فتح‬ ‫الداخليات‬ ‫اللوازم‬ ‫توزيع‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ . ‫فتح‬ ‫األولي‬ ‫التعليم‬ ‫أقسام‬ ‫و‬ ‫غي‬ ‫التربية‬ ‫أقسام‬ ‫النظامية‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫األقسام‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫الرفع‬ ‫الدامجة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 3
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الجديد‬ ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬ ‫بداية‬ 2019/2020 - ‫المجلس‬ ‫تجديد‬ ‫التالميذي‬ ‫أدواره‬ ‫تفعيل‬ ‫و‬ - ‫إحداث‬ ‫أو‬ ‫تجديد‬ ‫و‬ ‫اليقظة‬ ‫خاليا‬ ‫تفعيل‬ ‫و‬ ‫اإلنصات‬ ‫خاليا‬ ‫و‬ ‫الوساطة‬ ‫التعليمية‬ ‫بالمؤسسات‬ - ‫لبوابة‬ ‫األمثل‬ ‫االستعمال‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ " ‫مرصد‬ ” ‫رصد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫تبع‬ ‫العنف‬ ‫حاالت‬ . - ‫النجاح‬ ‫مدرسة‬ ‫دعم‬ ‫جمعيات‬ ‫مكاتب‬ ‫تجديد‬ ‫أو‬ ‫إحداث‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ . - ‫تلميذات‬ ‫استفادة‬ ‫ضمان‬ ‫و‬ ‫األس‬ ‫الثانية‬ ‫الفرصة‬ ‫مدرسة‬ ‫تالميذ‬ ‫اسية‬ ‫و‬ ‫و‬،‫االجتماعي‬ ‫الدعم‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫الجيل‬ ‫المدرسي‬ ‫التأمين‬ - ‫األجانب‬ ‫أبناء‬ ‫إدراج‬ ‫و‬ ‫اللوازم‬ ‫توزيع‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫المهاجرين‬ ‫و‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫الدعم‬ . ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫الموسم‬‫انطالق‬ ‫المدرسي‬ - ‫الثالثاء‬ ‫يوم‬ 03 ‫شتنبر‬ 2019 ( ‫التربوية‬ ‫اإلدارة‬ ‫أطر‬ ‫و‬ ‫المكلفة‬ ‫األطر‬ ‫المادية‬ ‫المصالح‬ ‫بتسيير‬ ‫و‬ ‫المالية‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫يئة‬ ‫التربوي‬ ‫التدبير‬ ‫و‬ ‫اإلداري‬ ) - ‫األربعاء‬ ‫يوم‬ 04 ‫شتنبر‬ 2019 ( ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أطر‬ ) ‫بالعمل‬ ‫االلتحاق‬ ‫محاضر‬ ‫توقيع‬ ‫الفترة‬ ‫الزوالية‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫األربعاء‬ 04 ‫شتنبر‬ 2019 ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫بالمؤسسات‬ ‫الدراسة‬ ‫انطالق‬ ‫ضمان‬ ‫شروط‬ ‫توفير‬ ‫مختلف‬ ‫إتمام‬ ‫و‬،‫لها‬ ‫المحدد‬ ‫التاريخ‬ ‫ب‬ ‫المرتبطة‬ ‫التقنية‬ ‫العمليات‬ ‫الدخول‬ ‫المدرسي‬ : ‫الزمن‬ ‫استعماالت‬ ‫استصدار‬ ‫و‬ ‫الحصص‬ ‫جداول‬ ‫و‬ ‫لوائح‬ ‫األقسام‬ ‫لمختلف‬ ‫التالميذ‬ ‫و‬ ‫الغياب‬ ‫أوراق‬ ‫و‬ ‫عب‬ ‫التنقيط‬ ‫لوائح‬ ‫ر‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫و‬ ‫الدراسية‬ ‫البرامج‬ ‫إعداد‬ ‫و‬ ‫بالن‬ ‫التربوية‬ ‫الوثائق‬ ‫سبة‬ ‫لألستاذات‬ ‫و‬ ‫الجدد‬ ‫األساتذة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 4
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫محاضر‬ ‫توقيع‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫بالعمل‬ ‫االلتحاق‬ ‫تربوي‬ ‫بملف‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أطر‬ ‫تزويد‬ : ‫ال‬ ‫تنظيم‬ ‫مقرر‬ ‫سنة‬ ‫المسند‬ ‫باألقسام‬ ‫التالميذ‬ ‫و‬ ‫التلميذات‬ ‫لوائح‬،‫الدراسية‬ ‫و‬،‫لهم‬ ‫ة‬ ‫الحصص‬ ‫جداول‬ ‫و‬ ‫النصوص‬ ‫دفاتر‬ ( ‫األستا‬ ‫لجميع‬ ‫كاملة‬ ‫أسبوعية‬ ‫حصة‬ ‫إسناد‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫ذات‬ ‫و‬ ‫األساتذة‬ ‫و‬ ‫المصاحب‬ ‫واألساتذة‬ ‫األستاذات‬ ‫وضع‬ ‫مراعاة‬ ‫ين‬ ‫االبتدائية‬ ‫بالمدارس‬ ) ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫انطالق‬ ‫المدرسي‬‫الموسم‬ ‫الخميس‬ 05 ‫شتنبر‬ 2019 ‫لجم‬ ‫بالنسبة‬ ‫فعلي‬ ‫بشكل‬ ‫الدراسة‬ ‫انطالق‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫يع‬ ‫األسالك‬ ‫انطالق‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫اليوم‬ ‫الدراسة‬ ‫المحافظ‬ ‫توزيع‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫و‬ ‫اللوزام‬ ‫المدرسية‬ ‫المحافظ‬ ‫توزيع‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫اللوزام‬ ‫المدرسية‬ ‫المستفيدين‬ ‫على‬ ‫عبر‬ ‫االجتماعي‬ ‫الدعم‬ ‫من‬ ‫المستفيدين‬ ‫مسك‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ( ‫محفظة‬ ‫مليون‬ ) ‫النطالق‬ ‫األولى‬ ‫الحصص‬ ‫خالل‬ ‫الدراسة‬ ‫التلميذات‬ ‫إخبار‬ ‫و‬ ‫للمؤس‬ ‫الداخلي‬ ‫النظام‬ ‫ببنود‬ ‫التالميذ‬ ‫سة‬ ‫و‬ ‫احترامها‬ ‫ضرورة‬ ‫على‬ ‫حثهم‬ ‫و‬ ‫جميع‬ ‫حضور‬ ‫على‬ ‫المواظبة‬ ‫الدراسية‬ ‫الحصص‬ ‫و‬ ‫التر‬ ‫األنشطة‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫بوية‬ ‫و‬ ‫بتن‬ ‫المتعلقة‬ ‫الجوانب‬ ‫بمختلف‬ ‫إخبارهم‬ ‫مع‬ ‫الرياضية‬ ‫ظيم‬ ‫الدراسة‬ ‫و‬ ‫التقويم‬ ‫أشكال‬ ‫و‬ ‫التربوي‬ ‫الدعم‬ ‫و‬ ‫المر‬ ‫مواعيد‬ ‫اقبة‬ ‫المستمرة‬ ‫و‬ ‫االمتحانات‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 5
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫انطالق‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫الدراسة‬ - ‫الشروع‬ ‫التالميذ‬ ‫غياب‬ ‫مراقبة‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫التلميذات‬ ‫اليومية‬ ‫المذكرة‬ ‫تعبئة‬ ‫و‬،‫األساتذة‬ ‫و‬ ‫النصوص‬ ‫دفاتر‬ . - ‫التلميذات‬ ‫غياب‬ ‫مسك‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫يومي‬ ‫بشكل‬ ‫التالميذ‬ ‫عبر‬ ‫برنامج‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المتبعة‬ ‫المسطرة‬ ‫اعتماد‬ ‫و‬،‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫التلميذات‬ ‫غياب‬ ‫احتساب‬ ‫في‬ ‫تيسير‬ ‫و‬ ‫بالنس‬ ‫التالميذ‬ ‫بة‬ ‫بالسل‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫المستهدفة‬ ‫التعليمية‬ ‫للمؤسسات‬ ‫االبتدائي‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫السلك‬ ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫الموسم‬‫انطالق‬ ‫المدرسي‬ ‫مابين‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ 09 ‫و‬ 28 ‫شتنبر‬ 2019 ‫الدراسي‬ ‫المكتسبات‬ ‫تشخيص‬ ‫عملية‬ ‫انطالق‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫قبل‬ ‫ة‬ ‫تقويم‬ ‫إجراء‬ ‫و‬،‫المقررة‬ ‫البرامج‬ ‫وحدات‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫االب‬ ‫بالتعليم‬ ‫األساسية‬ ‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫المستلزمات‬ ‫تدائي‬ ‫و‬ ‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫بجميع‬ ‫بالسلكين‬ ‫اإلعدادي‬ ‫و‬ ‫التأهيلي‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫نتائج‬ ‫مسك‬ ‫البرنام‬ ‫المعلوماتي‬ ‫بعت‬ ‫الخاص‬ ‫بات‬ ‫االنتقال‬ ‫المتعلمات‬ ‫لفائدة‬ ‫الدعم‬ ‫حصص‬ ‫برمجة‬ ‫و‬ ‫المتع‬ ‫المتعلمين‬ ‫ثرين‬ ‫مس‬ ‫بمنظومة‬ ‫التربوي‬ ‫بالدعم‬ ‫الخاص‬ ‫المكون‬ ‫استعمال‬ ‫عبر‬ ‫ار‬ ‫مابين‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ 03 ‫شهر‬ ‫متم‬ ‫إلى‬ ‫شتنبر‬ 2019 ‫التوجي‬ ‫بإعادة‬ ‫المتعلقة‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫إنهاء‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫بالن‬ ‫فقط‬ ‫االستثنائية‬ ‫الحاالت‬ ‫تسجيل‬ ‫وإعادة‬ ‫تسجيل‬ ‫سبة‬ ‫للتلميذات‬ ‫و‬ ‫خال‬ ‫التسجيل‬ ‫من‬ ‫يتمكنوا‬ ‫لم‬ ‫الذين‬ ‫التالميذ‬ ‫الفترة‬ ‫ل‬ ‫األولى‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 6
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬ ‫بداية‬ ‫البنيات‬ ‫استكمال‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫و‬ ‫الضرورية‬ ‫اآلليات‬ ‫لمأسس‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫المواطنة‬ ‫قيم‬ ‫ترسيخ‬ ‫و‬،‫المدرسية‬ ‫الحياة‬ ‫أنشطة‬ ‫تفعيل‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫لسلوك‬ ‫مناهضة‬ ‫و‬،‫المدني‬ ‫السلوكات‬ ‫السلبية‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫التالميذ‬ ‫تشجيع‬ ‫لى‬ ‫االنخراط‬ ‫و‬ ‫األندية‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫و‬ ‫التربوي‬ ‫البرامج‬ ‫مختلف‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫الثقافية‬ ‫و‬ ‫الفنية‬ ‫و‬ ‫الصحية‬ ‫و‬ ‫البيئية‬ ‫و‬ ‫الرياضية‬ ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫الموسم‬‫انطالق‬ ‫المدرسي‬ ‫بالنسبة‬ ‫لمجلس‬ ‫التدبير‬ ‫و‬ ‫المجلس‬ ‫التربوي‬ ‫و‬ ‫المجالس‬ ‫التعليمية‬ : - ‫االجتماع‬ 1 : ‫مابين‬ ‫االسبوع‬ ‫األخير‬ ‫من‬ ‫شتنبر‬ ‫و‬ ‫نهاية‬ ‫أكت‬ ‫وبر‬ 2019 . - ‫االجتماع‬ 2 : ‫خالل‬ ‫النصف‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫يناير‬ 2020 . - ‫االجتماع‬ 3 : ‫خالل‬ ‫النصف‬ ‫الثاني‬ ‫من‬ ‫مارس‬ 2020 . - ‫االجتماع‬ 4 : ‫في‬ ‫الفترة‬ ‫المتراوحة‬ ‫بين‬ 1 ‫و‬ 10 ‫يوليوز‬ 2020 . ‫بالنسبة‬ ‫لمجالس‬ ‫االقسام‬ : ‫عند‬ ‫نهاية‬ ‫كل‬ ‫دورة‬ ‫و‬ ‫كلما‬ ‫دعت‬ ‫الحاجة‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫اإلجراءات‬ ‫كافة‬ ‫اتخاذ‬ ‫و‬ ‫التدب‬ ‫مجلس‬ ‫تفعيل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التدابير‬ ‫ير‬ ‫و‬ ‫التربوي‬ ‫المجلس‬ ‫و‬ ‫التعليمية‬ ‫المجالس‬ ‫و‬ ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫المؤسسة‬‫مجالس‬ ‫و‬ ‫ضبط‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫للمجالس‬ ‫إضافية‬ ‫اجتماعات‬ ‫عقد‬ ‫التعليمية‬ ‫العمليات‬ ‫تنسيق‬ ‫و‬ ‫كل‬ ‫المدرسية‬ ‫الحياة‬ ‫أنشطة‬ ‫دعت‬ ‫ما‬ ‫لذلك‬ ‫الضرورة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 7
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫أكتوبر‬ ‫شهر‬ ‫نهاية‬ ‫قبل‬ ‫على‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫مديري‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫الحرص‬ ‫المؤسس‬ ‫مجالس‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫تواصلية‬ ‫لقاءات‬ ‫تنظيم‬ ‫ة‬ ‫بالتوجهات‬ ‫للتعريف‬ ‫االستراتيجية‬ ‫الم‬ ‫لمشروع‬ ‫ؤسسة‬ ‫الرؤية‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫االستراتيجية‬ 2015/2030 ‫المؤسسة‬‫مجالس‬ ‫المقترحة‬ ‫البرمجة‬ ‫حسب‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫مديري‬ ‫طرف‬ ‫على‬ ‫هيئة‬ ‫مع‬ ‫الجهود‬ ‫تنسيق‬ ‫التأطير‬ ‫الترب‬ ‫المراقبة‬ ‫و‬ ‫وية‬ ‫الندوات‬ ‫تنظيم‬ ‫برمجة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫التربوي‬ ‫اللقاءات‬ ‫ة‬ ‫للدراسة‬ ‫العادي‬ ‫السير‬ ‫يراعي‬ ‫بشكل‬ ‫و‬ ‫الح‬ ‫تأمين‬ ‫صص‬ ‫المبرمجة‬ ‫الدراسية‬ ‫طير‬ ‫أ‬ ‫التا‬ ‫بوي‬‫ر‬‫الت‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 8
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الساب‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫ع‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫و‬ ‫نقطها‬ ‫مسك‬ ‫التصحيح‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫األسدوس‬ ‫األول‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫المستمرة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫الم‬ ‫المتحانات‬‫و‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 04 ‫و‬ 13 ‫يناير‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫إجراء‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 07 ‫و‬ 15 ‫يناير‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫نقط‬ ‫مسك‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 13 ‫يناير‬ 2020 ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫المحلي‬ ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬ ‫إجراء‬ ‫االبتدائية‬ ‫الدروس‬ ‫و‬ ‫مس‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫نقطه‬ ‫مسك‬ ‫ار‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 16 ‫يناير‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫منتصف‬ ‫عطلة‬ ‫بداية‬ ‫قبل‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫والتالمي‬ ‫التلميذات‬ ‫على‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫توزيع‬ ‫ذ‬ ‫الرابع‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫و‬ ‫العشرين‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫و‬ ‫نقطها‬ ‫مسك‬ ‫التصحيح‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 10 ‫و‬ 15 ‫يونيو‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫إجراء‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 12 ‫و‬ 18 ‫يونيو‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫نقط‬ ‫مسك‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 9
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫بين‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ 08 ‫و‬ 20 ‫يونيو‬ 2020 ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫اإلقليمي‬ ‫الموحد‬ ‫لالمتحان‬ ‫الجماعي‬ ‫اإلعداد‬ ‫االبتدائية‬ ‫الدروس‬ ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫المستمرة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫الم‬ ‫المتحانات‬‫و‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 22 ‫يونيو‬ 2020 ‫الدروس‬ ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫اإلقليمي‬ ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬ ‫إجراء‬ ‫االبتدائية‬ ‫و‬ ‫منظومة‬ ‫من‬ ‫نقطه‬ ‫استيراد‬ gexaplus ‫إلى‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 24 ‫يونيو‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 24 ‫يونيو‬ 2020 ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫عقد‬ ‫و‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫توزيع‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫الخامس‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫و‬ ‫عبر‬ ‫نقطها‬ ‫مسك‬ ‫التصحيح‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫االسدوس‬ ‫األول‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫والتأهيلي‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 04 ‫و‬ 13 ‫يناير‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫إجراء‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 07 ‫و‬ 15 ‫يناير‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫نقط‬ ‫مسك‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 13 ‫يناير‬ 2020 ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫المحلي‬ ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬ ‫إجراء‬ ‫اإلعدادي‬ ‫و‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫نقطه‬ ‫مسك‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 10
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 16 ‫يناير‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫االسدوس‬ ‫األول‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫والتأهيلي‬ ‫المستمرة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫الم‬ ‫المتحانات‬‫و‬ ‫منتص‬ ‫عطلة‬ ‫بداية‬ ‫قبل‬ ‫ف‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫والتالميذ‬ ‫التلميذات‬ ‫على‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫توزيع‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫الرابع‬ ‫و‬ ‫العشرين‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫و‬ ‫عبر‬ ‫نقطها‬ ‫مسك‬ ‫التصحيح‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ( ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫فقط‬ ) ‫بين‬ ‫ما‬ 10 ‫و‬ 15 ‫يونيو‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫إجراء‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 12 ‫و‬ 18 ‫يونيو‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫نقط‬ ‫مسك‬ ‫بين‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ 08 ‫و‬ 13 ‫يونيو‬ 2020 ‫الموحد‬ ‫لالمتحان‬ ‫الجماعي‬ ‫اإلعداد‬ ‫الجهوي‬ ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 15 ‫يونيو‬ 2020 ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬ ‫إجراء‬ ‫الجهوي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫اإلعدادي‬ ‫و‬ ‫منظومة‬ ‫من‬ ‫نقطه‬ ‫استيراد‬ gexaplus ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫إلى‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 11
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 24 ‫يونيو‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ( ‫فقط‬ ‫اإلعدادي‬ ) ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫والتأهيلي‬ ‫المستمرة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫الم‬ ‫المتحانات‬‫و‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 24 ‫يونيو‬ 2020 ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫عقد‬ ‫و‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫توزيع‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫تواريخ‬ ‫عن‬ ‫عن‬ ‫الحقا‬ ‫اإلعالن‬ ‫سيتم‬ ‫و‬ ‫االمتحانين‬ ‫الجهوي‬ ‫المنظمة‬ ‫المذكرة‬ ‫وفق‬ ‫الوطني‬ ‫و‬ . ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ( ‫التأهيلي‬ ) ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 12
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 2020 ‫التحسيس‬ ‫التعليم‬ ‫بإلزامية‬ ‫و‬ ‫بالسن‬ ‫التسجيل‬ ‫األولى‬ ‫ة‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫السنة‬ ‫نهاء‬‫ا‬ ‫و‬ ‫تهييئ‬ ‫الدخ‬ ‫ول‬ ‫المدرسي‬ 2020/2021 ‫أبريل‬ ‫فاتح‬ ‫من‬ 2020 ‫إلى‬ ‫غاية‬ 13 ‫يونيو‬ 2020 ‫االبتدائ‬ ‫بالتعليم‬ ‫الجديدة‬ ‫بالتسجيالت‬ ‫القيام‬ ‫فيها‬ ‫بما‬،‫ي‬ ‫تيس‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫المستهدفين‬ ‫األطفال‬ ‫تسجيالت‬ ‫ير‬ ‫مابين‬ 01 ‫و‬ 07 ‫يوليوز‬ 2020 ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫بسلكي‬ ‫التسجيل‬ ‫إعادة‬ ‫و‬ ‫الث‬ ‫انوي‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الدورة‬ ‫اختبارات‬ ‫بعد‬ ‫المتحانات‬ ‫االستدراكية‬ ‫البكالوريا‬ ‫الثانوي‬ ‫بالسلك‬ ‫التسجيل‬ ‫إعادة‬ ‫التأهيلي‬ ‫عمليات‬ ‫إنهاء‬ ‫بعد‬ : ‫مسك‬ ‫السنة‬ ‫آخر‬ ‫نتائج‬ ‫و‬ ‫نتائج‬ ‫التوجيه‬ ‫و‬ ‫االنتقاالت‬ ‫اإلشهادية‬ ‫التلميذات‬ ‫إضافة‬ ‫و‬ ‫مس‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫الجدد‬ ‫التالميذ‬ ‫ار‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫سلفا‬ ‫الموجودين‬ ‫التالميذ‬ ‫تسجيل‬ ‫إعادة‬ ‫المنظومة‬ ‫بالخريطة‬ ‫التوصل‬ ‫بعد‬ ‫للمؤسسة‬ ‫المدرسية‬ ‫األقسام‬ ‫على‬ ‫التالميذ‬ ‫توزيع‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫استعماالت‬ ‫مسك‬ ‫لزمن‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫المباد‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الموزعة‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫استرجاع‬ ‫رة‬ ‫محفظة‬ ‫مليون‬ ‫الملكية‬ ‫و‬ ‫تصنيفها‬ ‫و‬ ‫حاج‬ ‫تدقيق‬ ‫يات‬ ‫إص‬ ‫قبل‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫دار‬ ‫الطلبيات‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 13
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫التلميذات‬ ‫تسليم‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫لوائح‬ ‫التالميذ‬ ‫و‬ ‫المدر‬ ‫اللوازم‬ ‫سية‬ ‫الملكي‬ ‫المبادرة‬ ‫من‬ ‫المستفيدين‬ ‫إخبار‬ ‫مع‬،‫دراسي‬ ‫مستوى‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫ة‬ ‫الكتب‬ ‫بلوائح‬ ‫محفظة‬ ‫مليون‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫لهم‬ ‫تسليمها‬ ‫المزمع‬ ‫المدرسية‬ ‫اللوازم‬ ‫ع‬ ‫الدراسة‬ ‫انطالق‬ . ‫و‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬‫السنة‬‫نهاء‬‫ا‬ ‫المدرسي‬‫الدخول‬‫تهييئ‬ 2020/2021 ‫فبراير‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫المنح‬ ‫طلبات‬ ‫تعبئة‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 12 ‫مارس‬ 2020 ‫الرغبات‬ ‫بطاقات‬ ‫تعبئة‬ ‫و‬ ‫بالمس‬ ‫والمتعلقة‬ ‫الخاصة‬ ‫الترشيح‬ ‫بطاقات‬ ‫المهني‬ ‫ار‬ ‫الثانوي‬ ‫بالتعليم‬ ‫أو‬ ‫اإلعدادي‬ ‫التأهيلي‬ ‫منظ‬ ‫عبر‬ ‫المهني‬ ‫بالتكوين‬ ‫أو‬ ‫مسار‬ ‫ومة‬ ‫قبل‬ 20 ‫يونيو‬ 2020 ‫الدولية‬ ‫المسالك‬ ‫لولوج‬ ‫الترشيح‬ ‫بطاقات‬ ‫تعبئة‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫للبكال‬ ‫وريا‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الراغبين‬ ‫التالميذ‬ ‫وجه‬ ‫في‬ ‫المغربية‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 26 ‫يونيو‬ 2020 ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫التداول‬ ‫و‬ ‫الت‬ ‫وجيه‬ ‫و‬ ‫التوجيه‬ ‫رغبات‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫مجالس‬ ‫اجتماعات‬ ‫خالل‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫األقسام‬ ‫التالميذ‬ ‫من‬ ‫المفصولين‬ ‫إعادة‬ ‫قرار‬ ‫في‬ ‫البث‬ ‫و‬ ‫تسجيل‬ ‫قرار‬ ‫غ‬ ‫األطفال‬ ‫ير‬ ‫الممدرسين‬ ‫الطفل‬ ‫إلى‬ ‫الطفل‬ ‫من‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫إحصاؤهم‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 26 ‫يونيو‬ 2020 ‫م‬ ‫عبر‬ ‫للتالميذ‬ ‫النهائية‬ ‫للنتائج‬ ‫المتضمنة‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫نظومة‬ ‫مجالس‬ ‫نتائج‬ ‫تسليم‬ ‫و‬،‫مسار‬ ‫األفسام‬ ‫غير‬ ‫للمستويات‬ ‫التوجيه‬ ‫و‬ ‫اإل‬ ‫شهادية‬ ‫لالجتماع‬ ‫المخصصة‬ ‫الفترة‬ ‫الرابع‬ ‫وضع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫لمجالس‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫اجتماعات‬ ‫انعقاد‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫حصيلة‬ ‫و‬ ‫المت‬ ‫المعطيات‬ ‫لكافة‬ ‫تركيبي‬ ‫تقرير‬ ‫إعداد‬ ‫بسير‬ ‫علقة‬ ‫المجاالت‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 14
‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫مجالس‬ ‫باجتماعات‬ ‫المرتبط‬ ‫السنوي‬ ‫التقرير‬ ‫توجيه‬ ‫االستثمار‬ ‫قصد‬ ‫اإلقليمية‬ ‫المديرية‬ ‫إلى‬ ‫المؤسسة‬ ‫و‬ ‫إعداد‬ ‫الصعوبات‬ ‫لتجاوز‬ ‫العملية‬ ‫التصورات‬ ‫الدخ‬ ‫تهييئ‬‫و‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫السنة‬ ‫نهاء‬‫ا‬ ‫ول‬ ‫المدرسي‬ 2020/2021 ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ 10 ‫يوليوز‬ 2020 ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫ألطر‬ ‫بالنسبة‬ ‫الخروج‬ ‫محاضر‬ ‫توقيع‬ ‫المكلفي‬ ‫استثناء‬ ‫مع‬،‫التعليمية‬ ‫األسالك‬ ‫بمختلف‬ ‫بإنجاز‬ ‫ن‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬ ‫الخروج‬ ‫محاضر‬ ‫يوقعون‬ ‫حيث‬ ‫أخرى‬ ‫أعمال‬ ‫األعمال‬ ‫تلك‬ . ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬ ‫بنهاية‬ ‫المرتبطة‬ ‫و‬ ‫الدراسي‬ ‫السنة‬ ‫احتفاالت‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫بال‬ ‫المتعلقة‬ ‫الترتيبات‬ ‫دخول‬ ‫الموالي‬ ‫المدرسي‬ ‫التربو‬ ‫اإلدارة‬ ‫ألطر‬ ‫بالنسبة‬ ‫الخروج‬ ‫محاضر‬ ‫توقيع‬ ‫ية‬ ‫و‬ ‫الموظفين‬ ‫مختلف‬ ‫و‬ ‫بالمؤسسات‬ ‫العاملين‬ ‫األعوان‬ ‫التعليمة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 15

Recommended

مهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريضمهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريضAl-Sadeel Society
 
تخطيط وتدبير أنشطة الدعم
تخطيط وتدبير أنشطة الدعمتخطيط وتدبير أنشطة الدعم
تخطيط وتدبير أنشطة الدعمErradi Mohamed
 
إعادة هندسة العمليات الإدارية
إعادة هندسة العمليات الإداريةإعادة هندسة العمليات الإدارية
إعادة هندسة العمليات الإداريةAbdullrahman Tayshoori
 
TOT دورة تدريب مدربين
TOT دورة تدريب مدربينTOT دورة تدريب مدربين
TOT دورة تدريب مدربينAhmed Al-Shamy
 
L’oral objet d’enseignement
L’oral objet d’enseignementL’oral objet d’enseignement
L’oral objet d’enseignementClaire Doz
 
المذكرة الداخلية
المذكرة الداخليةالمذكرة الداخلية
المذكرة الداخليةrreennoo
 
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5guestb31f27
 
جودة الخدمات الصحية
جودة الخدمات الصحية جودة الخدمات الصحية
جودة الخدمات الصحية Enas Ahmed
 

Recommended

مهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريضمهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريضAl-Sadeel Society
 
تخطيط وتدبير أنشطة الدعم
تخطيط وتدبير أنشطة الدعمتخطيط وتدبير أنشطة الدعم
تخطيط وتدبير أنشطة الدعمErradi Mohamed
 
إعادة هندسة العمليات الإدارية
إعادة هندسة العمليات الإداريةإعادة هندسة العمليات الإدارية
إعادة هندسة العمليات الإداريةAbdullrahman Tayshoori
 
TOT دورة تدريب مدربين
TOT دورة تدريب مدربينTOT دورة تدريب مدربين
TOT دورة تدريب مدربينAhmed Al-Shamy
 
L’oral objet d’enseignement
L’oral objet d’enseignementL’oral objet d’enseignement
L’oral objet d’enseignementClaire Doz
 
المذكرة الداخلية
المذكرة الداخليةالمذكرة الداخلية
المذكرة الداخليةrreennoo
 
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 2 من 5guestb31f27
 
جودة الخدمات الصحية
جودة الخدمات الصحية جودة الخدمات الصحية
جودة الخدمات الصحية Enas Ahmed
 
كتابة وإعداد التقارير
كتابة وإعداد التقارير كتابة وإعداد التقارير
كتابة وإعداد التقارير Dr. Abeer Alaqabawi
 
الدعم النفسي الأسري
الدعم النفسي الأسريالدعم النفسي الأسري
الدعم النفسي الأسريرؤية للحقائب التدريبية
 
الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى
الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى
الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفىMEEQAT HOSPITAL
 
الإدارة التربوية المكونات والمهام.pdf
الإدارة التربوية المكونات والمهام.pdfالإدارة التربوية المكونات والمهام.pdf
الإدارة التربوية المكونات والمهام.pdfHassanBaalla
 
مهارات القيادة الادارية الحديثة.ppt
مهارات القيادة الادارية الحديثة.pptمهارات القيادة الادارية الحديثة.ppt
مهارات القيادة الادارية الحديثة.pptDrMohammedSayed1
 
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيهإعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيهOMAR ALONIZI
 
Tahfeez
TahfeezTahfeez
TahfeezSayed Sallam - EFQM/Tech IOSH/CSSGB/L Auditor
 
تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي Mamoun Matar
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةAhmed sayed
 
فن التأثير
فن التأثيرفن التأثير
فن التأثيرMohammad Kettani
 
المناظرة وعملية التناظر
المناظرة وعملية التناظرالمناظرة وعملية التناظر
المناظرة وعملية التناظرA. M. Wadi Qualitytcourse
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسدMuhammed Rashed
 
الإدارة العامة
الإدارة العامة الإدارة العامة
الإدارة العامة Mohammad Rabiee محمد ربعي
 
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2سهى عسيلان
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdfحل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdfmohamedezzat558304
 
صعوبات تعلم القراءة
صعوبات تعلم القراءةصعوبات تعلم القراءة
صعوبات تعلم القراءةرؤية للحقائب التدريبية
 
الادارة الحديثة والامتياز الاداري
الادارة الحديثة والامتياز الاداري الادارة الحديثة والامتياز الاداري
الادارة الحديثة والامتياز الاداري tanmya-eg
 
مهارات التحدث أمام الجمهور
مهارات التحدث أمام الجمهورمهارات التحدث أمام الجمهور
مهارات التحدث أمام الجمهورMuhammed Ghareeb
 
أعداد التقارير
أعداد التقاريرأعداد التقارير
أعداد التقاريرguest65c1af3
 
Projet de mémoire professionnel power point
Projet de mémoire professionnel power pointProjet de mémoire professionnel power point
Projet de mémoire professionnel power pointAminatice
 
الشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلس
الشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلسالشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلس
الشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلسTUDSU
 
خطة مرحل بغداد 2020.docx
خطة مرحل بغداد 2020.docxخطة مرحل بغداد 2020.docx
خطة مرحل بغداد 2020.docxssuser719a2e
 

More Related Content

What's hot

كتابة وإعداد التقارير
كتابة وإعداد التقارير كتابة وإعداد التقارير
كتابة وإعداد التقارير Dr. Abeer Alaqabawi
 
الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى
الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى
الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفىMEEQAT HOSPITAL
 
الإدارة التربوية المكونات والمهام.pdf
الإدارة التربوية المكونات والمهام.pdfالإدارة التربوية المكونات والمهام.pdf
الإدارة التربوية المكونات والمهام.pdfHassanBaalla
 
مهارات القيادة الادارية الحديثة.ppt
مهارات القيادة الادارية الحديثة.pptمهارات القيادة الادارية الحديثة.ppt
مهارات القيادة الادارية الحديثة.pptDrMohammedSayed1
 
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيهإعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيهOMAR ALONIZI
 
تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي Mamoun Matar
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةAhmed sayed
 
المناظرة وعملية التناظر
المناظرة وعملية التناظرالمناظرة وعملية التناظر
المناظرة وعملية التناظرA. M. Wadi Qualitytcourse
 
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2سهى عسيلان
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdfحل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdfmohamedezzat558304
 
الادارة الحديثة والامتياز الاداري
الادارة الحديثة والامتياز الاداري الادارة الحديثة والامتياز الاداري
الادارة الحديثة والامتياز الاداري tanmya-eg
 
مهارات التحدث أمام الجمهور
مهارات التحدث أمام الجمهورمهارات التحدث أمام الجمهور
مهارات التحدث أمام الجمهورMuhammed Ghareeb
 
أعداد التقارير
أعداد التقاريرأعداد التقارير
أعداد التقاريرguest65c1af3
 
Projet de mémoire professionnel power point
Projet de mémoire professionnel power pointProjet de mémoire professionnel power point
Projet de mémoire professionnel power pointAminatice
 

What's hot (20)

كتابة وإعداد التقارير
كتابة وإعداد التقارير كتابة وإعداد التقارير
كتابة وإعداد التقارير
 
الدعم النفسي الأسري
الدعم النفسي الأسريالدعم النفسي الأسري
الدعم النفسي الأسري
 
الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى
الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى
الية عمل واجتماع اللجان العامة بالمستشفى
 
الإدارة التربوية المكونات والمهام.pdf
الإدارة التربوية المكونات والمهام.pdfالإدارة التربوية المكونات والمهام.pdf
الإدارة التربوية المكونات والمهام.pdf
 
مهارات القيادة الادارية الحديثة.ppt
مهارات القيادة الادارية الحديثة.pptمهارات القيادة الادارية الحديثة.ppt
مهارات القيادة الادارية الحديثة.ppt
 
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيهإعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
إعداد وتصميم الحقائب التدريبيه
 
Tahfeez
TahfeezTahfeez
Tahfeez
 
تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافية
 
فن التأثير
فن التأثيرفن التأثير
فن التأثير
 
المناظرة وعملية التناظر
المناظرة وعملية التناظرالمناظرة وعملية التناظر
المناظرة وعملية التناظر
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسد
 
الإدارة العامة
الإدارة العامة الإدارة العامة
الإدارة العامة
 
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdfحل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
 
صعوبات تعلم القراءة
صعوبات تعلم القراءةصعوبات تعلم القراءة
صعوبات تعلم القراءة
 
الادارة الحديثة والامتياز الاداري
الادارة الحديثة والامتياز الاداري الادارة الحديثة والامتياز الاداري
الادارة الحديثة والامتياز الاداري
 
مهارات التحدث أمام الجمهور
مهارات التحدث أمام الجمهورمهارات التحدث أمام الجمهور
مهارات التحدث أمام الجمهور
 
أعداد التقارير
أعداد التقاريرأعداد التقارير
أعداد التقارير
 
Projet de mémoire professionnel power point
Projet de mémoire professionnel power pointProjet de mémoire professionnel power point
Projet de mémoire professionnel power point
 

Similar to إجراءات الدخول المدرسي.pptx

الشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلس
الشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلسالشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلس
الشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلسTUDSU
 
خطة مرحل بغداد 2020.docx
خطة مرحل بغداد 2020.docxخطة مرحل بغداد 2020.docx
خطة مرحل بغداد 2020.docxssuser719a2e
 
ملخصاااتي في علوم التربية
ملخصاااتي في علوم التربية ملخصاااتي في علوم التربية
ملخصاااتي في علوم التربية Eit Elaarif Mohajir
 
التربية والتعليم العمومي
التربية والتعليم العموميالتربية والتعليم العمومي
التربية والتعليم العموميYoussef Abojaafare
 
Assassi as 1
Assassi as 1Assassi as 1
Assassi as 1TEFO1
 
الإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيالإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيSehamsaeed
 
وحشد الدعم (المناصرة) / Advocacy Plan
وحشد الدعم (المناصرة) / Advocacy Planوحشد الدعم (المناصرة) / Advocacy Plan
وحشد الدعم (المناصرة) / Advocacy PlanLebanese Library Association
 
مهام الحارس العام
مهام الحارس العاممهام الحارس العام
مهام الحارس العامkhalid mechkouri
 
مقترح خطة عمل مدير.pdf
مقترح خطة عمل مدير.pdfمقترح خطة عمل مدير.pdf
مقترح خطة عمل مدير.pdfabdou670879
 
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 مالخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 مsgoda210
 
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030أمنية وجدى
 
Al mokhtar-as 2
Al mokhtar-as 2Al mokhtar-as 2
Al mokhtar-as 2TEFO1
 
إجتماع شبه اقليمي: إيسيسكو ISESCO 2017 البحرين أ. د. عبير عبدالله الهولي
إجتماع شبه اقليمي: إيسيسكو ISESCO 2017 البحرين أ. د. عبير عبدالله الهولي إجتماع شبه اقليمي: إيسيسكو ISESCO 2017 البحرين أ. د. عبير عبدالله الهولي
إجتماع شبه اقليمي: إيسيسكو ISESCO 2017 البحرين أ. د. عبير عبدالله الهولي College of Education PAAET Kuwait
 
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptxالتقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptxFatimaZahraBouzi
 
مشروع-دليل-إجراءات-تكوين-أطر-الدعم-الإداري-والتربوي-والاجتماعي-11122020.pdf
مشروع-دليل-إجراءات-تكوين-أطر-الدعم-الإداري-والتربوي-والاجتماعي-11122020.pdfمشروع-دليل-إجراءات-تكوين-أطر-الدعم-الإداري-والتربوي-والاجتماعي-11122020.pdf
مشروع-دليل-إجراءات-تكوين-أطر-الدعم-الإداري-والتربوي-والاجتماعي-11122020.pdfNACIRIMeryam
 
guide de l'Orientation universitaire 2016
guide de l'Orientation universitaire 2016guide de l'Orientation universitaire 2016
guide de l'Orientation universitaire 2016Ami aj
 

Similar to إجراءات الدخول المدرسي.pptx (20)

الشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلس
الشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلسالشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلس
الشهر المفتوح-الأول-بجامعة-طرابلس
 
خطة مرحل بغداد 2020.docx
خطة مرحل بغداد 2020.docxخطة مرحل بغداد 2020.docx
خطة مرحل بغداد 2020.docx
 
Faculty of arts semi report
Faculty of arts semi reportFaculty of arts semi report
Faculty of arts semi report
 
ملخصاااتي في علوم التربية
ملخصاااتي في علوم التربية ملخصاااتي في علوم التربية
ملخصاااتي في علوم التربية
 
التربية والتعليم العمومي
التربية والتعليم العموميالتربية والتعليم العمومي
التربية والتعليم العمومي
 
Assassi as 1
Assassi as 1Assassi as 1
Assassi as 1
 
الإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيالإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسي
 
برنامج العمل السنوي معتمد1514
برنامج العمل السنوي معتمد1514برنامج العمل السنوي معتمد1514
برنامج العمل السنوي معتمد1514
 
وحشد الدعم (المناصرة) / Advocacy Plan
وحشد الدعم (المناصرة) / Advocacy Planوحشد الدعم (المناصرة) / Advocacy Plan
وحشد الدعم (المناصرة) / Advocacy Plan
 
مهام الحارس العام
مهام الحارس العاممهام الحارس العام
مهام الحارس العام
 
مقترح خطة عمل مدير.pdf
مقترح خطة عمل مدير.pdfمقترح خطة عمل مدير.pdf
مقترح خطة عمل مدير.pdf
 
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 مالخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
 
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
 
Al mokhtar-as 2
Al mokhtar-as 2Al mokhtar-as 2
Al mokhtar-as 2
 
2
22
2
 
إجتماع شبه اقليمي: إيسيسكو ISESCO 2017 البحرين أ. د. عبير عبدالله الهولي
إجتماع شبه اقليمي: إيسيسكو ISESCO 2017 البحرين أ. د. عبير عبدالله الهولي إجتماع شبه اقليمي: إيسيسكو ISESCO 2017 البحرين أ. د. عبير عبدالله الهولي
إجتماع شبه اقليمي: إيسيسكو ISESCO 2017 البحرين أ. د. عبير عبدالله الهولي
 
المعهد الوطني للادارة العامة
المعهد الوطني للادارة العامةالمعهد الوطني للادارة العامة
المعهد الوطني للادارة العامة
 
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptxالتقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
التقرير التركيبي للمشاورات الترابية الإقليمية بكلميم.pptx
 
مشروع-دليل-إجراءات-تكوين-أطر-الدعم-الإداري-والتربوي-والاجتماعي-11122020.pdf
مشروع-دليل-إجراءات-تكوين-أطر-الدعم-الإداري-والتربوي-والاجتماعي-11122020.pdfمشروع-دليل-إجراءات-تكوين-أطر-الدعم-الإداري-والتربوي-والاجتماعي-11122020.pdf
مشروع-دليل-إجراءات-تكوين-أطر-الدعم-الإداري-والتربوي-والاجتماعي-11122020.pdf
 
guide de l'Orientation universitaire 2016
guide de l'Orientation universitaire 2016guide de l'Orientation universitaire 2016
guide de l'Orientation universitaire 2016
 

Recently uploaded

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (16)

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

إجراءات الدخول المدرسي.pptx

  • 2. ‫المجاالت‬ :  ‫إعداد‬ ‫إجراءات‬ ‫و‬ ‫المدرسي‬ ‫الموسم‬ ‫انطالق‬  ‫المؤسسة‬ ‫مجالس‬  ‫التأطير‬ ‫التربوي‬  ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫و‬ ‫االمتحانات‬  ‫المدرسي‬ ‫الدخول‬ ‫تهييئ‬ ‫و‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫إنهاء‬ 2020/2021 ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 2
  • 3. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫قبل‬ 29 ‫يوليوز‬ 2019 ‫المؤسسات‬ ‫بتأهيل‬ ‫المتعلقة‬ ‫العمليات‬ ‫كافة‬ ‫إتمام‬ ‫التعليمية‬ ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫الموسم‬‫انطالق‬ ‫المدرسي‬ ‫عمليات‬ ‫إتمام‬ ‫التربوية‬ ‫البنية‬ ‫إعداد‬ ‫و‬ ‫التسجيل‬ ‫مسك‬ ‫و‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫التعليمية‬ ‫بالمؤسسات‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫المعطيات‬ : ‫مستوى‬،‫السنة‬ ‫آخر‬ ‫قرار‬ ‫األولي‬ ‫التسجيل‬،‫التوجيه‬ .... ‫إعداد‬ ‫الحصص‬ ‫جداول‬ ‫و‬ ‫باعتماد‬ ‫الزمن‬ ‫استعماالت‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫و‬ ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬ ‫نهاية‬ ‫مع‬ ‫الجديد‬ ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬ ‫بداية‬ ‫الحمالت‬ ‫مواصلة‬ ‫التحسيسية‬ ‫إلزامية‬ ‫حول‬ ‫التمدر‬ ‫س‬ ‫بالمدرسة‬ ‫االلتحاق‬ ‫عدم‬ ‫ظاهرة‬ ‫محاربة‬ ‫و‬ . ‫ضمان‬ ‫اإلطعام‬ ‫انطالق‬ ‫و‬ ‫المدرسيين‬ ‫النقل‬ ‫و‬ ‫فتح‬ ‫الداخليات‬ ‫اللوازم‬ ‫توزيع‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ . ‫فتح‬ ‫األولي‬ ‫التعليم‬ ‫أقسام‬ ‫و‬ ‫غي‬ ‫التربية‬ ‫أقسام‬ ‫النظامية‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫األقسام‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫الرفع‬ ‫الدامجة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 3
  • 4. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الجديد‬ ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬ ‫بداية‬ 2019/2020 - ‫المجلس‬ ‫تجديد‬ ‫التالميذي‬ ‫أدواره‬ ‫تفعيل‬ ‫و‬ - ‫إحداث‬ ‫أو‬ ‫تجديد‬ ‫و‬ ‫اليقظة‬ ‫خاليا‬ ‫تفعيل‬ ‫و‬ ‫اإلنصات‬ ‫خاليا‬ ‫و‬ ‫الوساطة‬ ‫التعليمية‬ ‫بالمؤسسات‬ - ‫لبوابة‬ ‫األمثل‬ ‫االستعمال‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ " ‫مرصد‬ ” ‫رصد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫تبع‬ ‫العنف‬ ‫حاالت‬ . - ‫النجاح‬ ‫مدرسة‬ ‫دعم‬ ‫جمعيات‬ ‫مكاتب‬ ‫تجديد‬ ‫أو‬ ‫إحداث‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ . - ‫تلميذات‬ ‫استفادة‬ ‫ضمان‬ ‫و‬ ‫األس‬ ‫الثانية‬ ‫الفرصة‬ ‫مدرسة‬ ‫تالميذ‬ ‫اسية‬ ‫و‬ ‫و‬،‫االجتماعي‬ ‫الدعم‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫الجيل‬ ‫المدرسي‬ ‫التأمين‬ - ‫األجانب‬ ‫أبناء‬ ‫إدراج‬ ‫و‬ ‫اللوازم‬ ‫توزيع‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫المهاجرين‬ ‫و‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫الدعم‬ . ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫الموسم‬‫انطالق‬ ‫المدرسي‬ - ‫الثالثاء‬ ‫يوم‬ 03 ‫شتنبر‬ 2019 ( ‫التربوية‬ ‫اإلدارة‬ ‫أطر‬ ‫و‬ ‫المكلفة‬ ‫األطر‬ ‫المادية‬ ‫المصالح‬ ‫بتسيير‬ ‫و‬ ‫المالية‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫يئة‬ ‫التربوي‬ ‫التدبير‬ ‫و‬ ‫اإلداري‬ ) - ‫األربعاء‬ ‫يوم‬ 04 ‫شتنبر‬ 2019 ( ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أطر‬ ) ‫بالعمل‬ ‫االلتحاق‬ ‫محاضر‬ ‫توقيع‬ ‫الفترة‬ ‫الزوالية‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫األربعاء‬ 04 ‫شتنبر‬ 2019 ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫بالمؤسسات‬ ‫الدراسة‬ ‫انطالق‬ ‫ضمان‬ ‫شروط‬ ‫توفير‬ ‫مختلف‬ ‫إتمام‬ ‫و‬،‫لها‬ ‫المحدد‬ ‫التاريخ‬ ‫ب‬ ‫المرتبطة‬ ‫التقنية‬ ‫العمليات‬ ‫الدخول‬ ‫المدرسي‬ : ‫الزمن‬ ‫استعماالت‬ ‫استصدار‬ ‫و‬ ‫الحصص‬ ‫جداول‬ ‫و‬ ‫لوائح‬ ‫األقسام‬ ‫لمختلف‬ ‫التالميذ‬ ‫و‬ ‫الغياب‬ ‫أوراق‬ ‫و‬ ‫عب‬ ‫التنقيط‬ ‫لوائح‬ ‫ر‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫و‬ ‫الدراسية‬ ‫البرامج‬ ‫إعداد‬ ‫و‬ ‫بالن‬ ‫التربوية‬ ‫الوثائق‬ ‫سبة‬ ‫لألستاذات‬ ‫و‬ ‫الجدد‬ ‫األساتذة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 4
  • 5. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫محاضر‬ ‫توقيع‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫بالعمل‬ ‫االلتحاق‬ ‫تربوي‬ ‫بملف‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أطر‬ ‫تزويد‬ : ‫ال‬ ‫تنظيم‬ ‫مقرر‬ ‫سنة‬ ‫المسند‬ ‫باألقسام‬ ‫التالميذ‬ ‫و‬ ‫التلميذات‬ ‫لوائح‬،‫الدراسية‬ ‫و‬،‫لهم‬ ‫ة‬ ‫الحصص‬ ‫جداول‬ ‫و‬ ‫النصوص‬ ‫دفاتر‬ ( ‫األستا‬ ‫لجميع‬ ‫كاملة‬ ‫أسبوعية‬ ‫حصة‬ ‫إسناد‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫ذات‬ ‫و‬ ‫األساتذة‬ ‫و‬ ‫المصاحب‬ ‫واألساتذة‬ ‫األستاذات‬ ‫وضع‬ ‫مراعاة‬ ‫ين‬ ‫االبتدائية‬ ‫بالمدارس‬ ) ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫انطالق‬ ‫المدرسي‬‫الموسم‬ ‫الخميس‬ 05 ‫شتنبر‬ 2019 ‫لجم‬ ‫بالنسبة‬ ‫فعلي‬ ‫بشكل‬ ‫الدراسة‬ ‫انطالق‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫يع‬ ‫األسالك‬ ‫انطالق‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫اليوم‬ ‫الدراسة‬ ‫المحافظ‬ ‫توزيع‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫و‬ ‫اللوزام‬ ‫المدرسية‬ ‫المحافظ‬ ‫توزيع‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫اللوزام‬ ‫المدرسية‬ ‫المستفيدين‬ ‫على‬ ‫عبر‬ ‫االجتماعي‬ ‫الدعم‬ ‫من‬ ‫المستفيدين‬ ‫مسك‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ( ‫محفظة‬ ‫مليون‬ ) ‫النطالق‬ ‫األولى‬ ‫الحصص‬ ‫خالل‬ ‫الدراسة‬ ‫التلميذات‬ ‫إخبار‬ ‫و‬ ‫للمؤس‬ ‫الداخلي‬ ‫النظام‬ ‫ببنود‬ ‫التالميذ‬ ‫سة‬ ‫و‬ ‫احترامها‬ ‫ضرورة‬ ‫على‬ ‫حثهم‬ ‫و‬ ‫جميع‬ ‫حضور‬ ‫على‬ ‫المواظبة‬ ‫الدراسية‬ ‫الحصص‬ ‫و‬ ‫التر‬ ‫األنشطة‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫بوية‬ ‫و‬ ‫بتن‬ ‫المتعلقة‬ ‫الجوانب‬ ‫بمختلف‬ ‫إخبارهم‬ ‫مع‬ ‫الرياضية‬ ‫ظيم‬ ‫الدراسة‬ ‫و‬ ‫التقويم‬ ‫أشكال‬ ‫و‬ ‫التربوي‬ ‫الدعم‬ ‫و‬ ‫المر‬ ‫مواعيد‬ ‫اقبة‬ ‫المستمرة‬ ‫و‬ ‫االمتحانات‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 5
  • 6. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫انطالق‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫الدراسة‬ - ‫الشروع‬ ‫التالميذ‬ ‫غياب‬ ‫مراقبة‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫التلميذات‬ ‫اليومية‬ ‫المذكرة‬ ‫تعبئة‬ ‫و‬،‫األساتذة‬ ‫و‬ ‫النصوص‬ ‫دفاتر‬ . - ‫التلميذات‬ ‫غياب‬ ‫مسك‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫يومي‬ ‫بشكل‬ ‫التالميذ‬ ‫عبر‬ ‫برنامج‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المتبعة‬ ‫المسطرة‬ ‫اعتماد‬ ‫و‬،‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫التلميذات‬ ‫غياب‬ ‫احتساب‬ ‫في‬ ‫تيسير‬ ‫و‬ ‫بالنس‬ ‫التالميذ‬ ‫بة‬ ‫بالسل‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫المستهدفة‬ ‫التعليمية‬ ‫للمؤسسات‬ ‫االبتدائي‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫السلك‬ ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫الموسم‬‫انطالق‬ ‫المدرسي‬ ‫مابين‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ 09 ‫و‬ 28 ‫شتنبر‬ 2019 ‫الدراسي‬ ‫المكتسبات‬ ‫تشخيص‬ ‫عملية‬ ‫انطالق‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫قبل‬ ‫ة‬ ‫تقويم‬ ‫إجراء‬ ‫و‬،‫المقررة‬ ‫البرامج‬ ‫وحدات‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫االب‬ ‫بالتعليم‬ ‫األساسية‬ ‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫المستلزمات‬ ‫تدائي‬ ‫و‬ ‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫بجميع‬ ‫بالسلكين‬ ‫اإلعدادي‬ ‫و‬ ‫التأهيلي‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫نتائج‬ ‫مسك‬ ‫البرنام‬ ‫المعلوماتي‬ ‫بعت‬ ‫الخاص‬ ‫بات‬ ‫االنتقال‬ ‫المتعلمات‬ ‫لفائدة‬ ‫الدعم‬ ‫حصص‬ ‫برمجة‬ ‫و‬ ‫المتع‬ ‫المتعلمين‬ ‫ثرين‬ ‫مس‬ ‫بمنظومة‬ ‫التربوي‬ ‫بالدعم‬ ‫الخاص‬ ‫المكون‬ ‫استعمال‬ ‫عبر‬ ‫ار‬ ‫مابين‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ 03 ‫شهر‬ ‫متم‬ ‫إلى‬ ‫شتنبر‬ 2019 ‫التوجي‬ ‫بإعادة‬ ‫المتعلقة‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫إنهاء‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫بالن‬ ‫فقط‬ ‫االستثنائية‬ ‫الحاالت‬ ‫تسجيل‬ ‫وإعادة‬ ‫تسجيل‬ ‫سبة‬ ‫للتلميذات‬ ‫و‬ ‫خال‬ ‫التسجيل‬ ‫من‬ ‫يتمكنوا‬ ‫لم‬ ‫الذين‬ ‫التالميذ‬ ‫الفترة‬ ‫ل‬ ‫األولى‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 6
  • 7. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬ ‫بداية‬ ‫البنيات‬ ‫استكمال‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫و‬ ‫الضرورية‬ ‫اآلليات‬ ‫لمأسس‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫المواطنة‬ ‫قيم‬ ‫ترسيخ‬ ‫و‬،‫المدرسية‬ ‫الحياة‬ ‫أنشطة‬ ‫تفعيل‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫لسلوك‬ ‫مناهضة‬ ‫و‬،‫المدني‬ ‫السلوكات‬ ‫السلبية‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫التالميذ‬ ‫تشجيع‬ ‫لى‬ ‫االنخراط‬ ‫و‬ ‫األندية‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫و‬ ‫التربوي‬ ‫البرامج‬ ‫مختلف‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫الثقافية‬ ‫و‬ ‫الفنية‬ ‫و‬ ‫الصحية‬ ‫و‬ ‫البيئية‬ ‫و‬ ‫الرياضية‬ ‫عداد‬‫ا‬‫اءات‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫و‬ ‫الموسم‬‫انطالق‬ ‫المدرسي‬ ‫بالنسبة‬ ‫لمجلس‬ ‫التدبير‬ ‫و‬ ‫المجلس‬ ‫التربوي‬ ‫و‬ ‫المجالس‬ ‫التعليمية‬ : - ‫االجتماع‬ 1 : ‫مابين‬ ‫االسبوع‬ ‫األخير‬ ‫من‬ ‫شتنبر‬ ‫و‬ ‫نهاية‬ ‫أكت‬ ‫وبر‬ 2019 . - ‫االجتماع‬ 2 : ‫خالل‬ ‫النصف‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫يناير‬ 2020 . - ‫االجتماع‬ 3 : ‫خالل‬ ‫النصف‬ ‫الثاني‬ ‫من‬ ‫مارس‬ 2020 . - ‫االجتماع‬ 4 : ‫في‬ ‫الفترة‬ ‫المتراوحة‬ ‫بين‬ 1 ‫و‬ 10 ‫يوليوز‬ 2020 . ‫بالنسبة‬ ‫لمجالس‬ ‫االقسام‬ : ‫عند‬ ‫نهاية‬ ‫كل‬ ‫دورة‬ ‫و‬ ‫كلما‬ ‫دعت‬ ‫الحاجة‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫اإلجراءات‬ ‫كافة‬ ‫اتخاذ‬ ‫و‬ ‫التدب‬ ‫مجلس‬ ‫تفعيل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التدابير‬ ‫ير‬ ‫و‬ ‫التربوي‬ ‫المجلس‬ ‫و‬ ‫التعليمية‬ ‫المجالس‬ ‫و‬ ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫المؤسسة‬‫مجالس‬ ‫و‬ ‫ضبط‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫للمجالس‬ ‫إضافية‬ ‫اجتماعات‬ ‫عقد‬ ‫التعليمية‬ ‫العمليات‬ ‫تنسيق‬ ‫و‬ ‫كل‬ ‫المدرسية‬ ‫الحياة‬ ‫أنشطة‬ ‫دعت‬ ‫ما‬ ‫لذلك‬ ‫الضرورة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 7
  • 8. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫أكتوبر‬ ‫شهر‬ ‫نهاية‬ ‫قبل‬ ‫على‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫مديري‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫الحرص‬ ‫المؤسس‬ ‫مجالس‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫تواصلية‬ ‫لقاءات‬ ‫تنظيم‬ ‫ة‬ ‫بالتوجهات‬ ‫للتعريف‬ ‫االستراتيجية‬ ‫الم‬ ‫لمشروع‬ ‫ؤسسة‬ ‫الرؤية‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫االستراتيجية‬ 2015/2030 ‫المؤسسة‬‫مجالس‬ ‫المقترحة‬ ‫البرمجة‬ ‫حسب‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫مديري‬ ‫طرف‬ ‫على‬ ‫هيئة‬ ‫مع‬ ‫الجهود‬ ‫تنسيق‬ ‫التأطير‬ ‫الترب‬ ‫المراقبة‬ ‫و‬ ‫وية‬ ‫الندوات‬ ‫تنظيم‬ ‫برمجة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫التربوي‬ ‫اللقاءات‬ ‫ة‬ ‫للدراسة‬ ‫العادي‬ ‫السير‬ ‫يراعي‬ ‫بشكل‬ ‫و‬ ‫الح‬ ‫تأمين‬ ‫صص‬ ‫المبرمجة‬ ‫الدراسية‬ ‫طير‬ ‫أ‬ ‫التا‬ ‫بوي‬‫ر‬‫الت‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 8
  • 9. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الساب‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫ع‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫و‬ ‫نقطها‬ ‫مسك‬ ‫التصحيح‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫األسدوس‬ ‫األول‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫المستمرة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫الم‬ ‫المتحانات‬‫و‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 04 ‫و‬ 13 ‫يناير‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫إجراء‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 07 ‫و‬ 15 ‫يناير‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫نقط‬ ‫مسك‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 13 ‫يناير‬ 2020 ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫المحلي‬ ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬ ‫إجراء‬ ‫االبتدائية‬ ‫الدروس‬ ‫و‬ ‫مس‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫نقطه‬ ‫مسك‬ ‫ار‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 16 ‫يناير‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫منتصف‬ ‫عطلة‬ ‫بداية‬ ‫قبل‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫والتالمي‬ ‫التلميذات‬ ‫على‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫توزيع‬ ‫ذ‬ ‫الرابع‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫و‬ ‫العشرين‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫و‬ ‫نقطها‬ ‫مسك‬ ‫التصحيح‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 10 ‫و‬ 15 ‫يونيو‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫إجراء‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 12 ‫و‬ 18 ‫يونيو‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫نقط‬ ‫مسك‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 9
  • 10. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫بين‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ 08 ‫و‬ 20 ‫يونيو‬ 2020 ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫اإلقليمي‬ ‫الموحد‬ ‫لالمتحان‬ ‫الجماعي‬ ‫اإلعداد‬ ‫االبتدائية‬ ‫الدروس‬ ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫المستمرة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫الم‬ ‫المتحانات‬‫و‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 22 ‫يونيو‬ 2020 ‫الدروس‬ ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫اإلقليمي‬ ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬ ‫إجراء‬ ‫االبتدائية‬ ‫و‬ ‫منظومة‬ ‫من‬ ‫نقطه‬ ‫استيراد‬ gexaplus ‫إلى‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 24 ‫يونيو‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 24 ‫يونيو‬ 2020 ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫عقد‬ ‫و‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫توزيع‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫الخامس‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫و‬ ‫عبر‬ ‫نقطها‬ ‫مسك‬ ‫التصحيح‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫االسدوس‬ ‫األول‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫والتأهيلي‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 04 ‫و‬ 13 ‫يناير‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫إجراء‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 07 ‫و‬ 15 ‫يناير‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫نقط‬ ‫مسك‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 13 ‫يناير‬ 2020 ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫المحلي‬ ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬ ‫إجراء‬ ‫اإلعدادي‬ ‫و‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫نقطه‬ ‫مسك‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 10
  • 11. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 16 ‫يناير‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫االسدوس‬ ‫األول‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫والتأهيلي‬ ‫المستمرة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫الم‬ ‫المتحانات‬‫و‬ ‫منتص‬ ‫عطلة‬ ‫بداية‬ ‫قبل‬ ‫ف‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫والتالميذ‬ ‫التلميذات‬ ‫على‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫توزيع‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫الرابع‬ ‫و‬ ‫العشرين‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫و‬ ‫عبر‬ ‫نقطها‬ ‫مسك‬ ‫التصحيح‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫مباشرة‬ ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ( ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫فقط‬ ) ‫بين‬ ‫ما‬ 10 ‫و‬ 15 ‫يونيو‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫إجراء‬ ‫بين‬ ‫ما‬ 12 ‫و‬ 18 ‫يونيو‬ 2020 ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫آخر‬ ‫نقط‬ ‫مسك‬ ‫بين‬ ‫الممتدة‬ ‫الفترة‬ 08 ‫و‬ 13 ‫يونيو‬ 2020 ‫الموحد‬ ‫لالمتحان‬ ‫الجماعي‬ ‫اإلعداد‬ ‫الجهوي‬ ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫اإلعدادي‬ ‫السلك‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 15 ‫يونيو‬ 2020 ‫الموحد‬ ‫االمتحان‬ ‫إجراء‬ ‫الجهوي‬ ‫السلك‬ ‫شهادة‬ ‫لنيل‬ ‫اإلعدادي‬ ‫و‬ ‫منظومة‬ ‫من‬ ‫نقطه‬ ‫استيراد‬ gexaplus ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫إلى‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 11
  • 12. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 24 ‫يونيو‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ( ‫فقط‬ ‫اإلعدادي‬ ) ‫اإلعدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫والتأهيلي‬ ‫المستمرة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫الم‬ ‫المتحانات‬‫و‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 24 ‫يونيو‬ 2020 ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫عقد‬ ‫و‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫توزيع‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫فروض‬ ‫إجراء‬ ‫تواريخ‬ ‫عن‬ ‫عن‬ ‫الحقا‬ ‫اإلعالن‬ ‫سيتم‬ ‫و‬ ‫االمتحانين‬ ‫الجهوي‬ ‫المنظمة‬ ‫المذكرة‬ ‫وفق‬ ‫الوطني‬ ‫و‬ . ‫األسدوس‬ ‫الثاني‬ ( ‫التأهيلي‬ ) ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 12
  • 13. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 2020 ‫التحسيس‬ ‫التعليم‬ ‫بإلزامية‬ ‫و‬ ‫بالسن‬ ‫التسجيل‬ ‫األولى‬ ‫ة‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫السنة‬ ‫نهاء‬‫ا‬ ‫و‬ ‫تهييئ‬ ‫الدخ‬ ‫ول‬ ‫المدرسي‬ 2020/2021 ‫أبريل‬ ‫فاتح‬ ‫من‬ 2020 ‫إلى‬ ‫غاية‬ 13 ‫يونيو‬ 2020 ‫االبتدائ‬ ‫بالتعليم‬ ‫الجديدة‬ ‫بالتسجيالت‬ ‫القيام‬ ‫فيها‬ ‫بما‬،‫ي‬ ‫تيس‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫المستهدفين‬ ‫األطفال‬ ‫تسجيالت‬ ‫ير‬ ‫مابين‬ 01 ‫و‬ 07 ‫يوليوز‬ 2020 ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫بسلكي‬ ‫التسجيل‬ ‫إعادة‬ ‫و‬ ‫الث‬ ‫انوي‬ ‫اإلعدادي‬ ‫الدورة‬ ‫اختبارات‬ ‫بعد‬ ‫المتحانات‬ ‫االستدراكية‬ ‫البكالوريا‬ ‫الثانوي‬ ‫بالسلك‬ ‫التسجيل‬ ‫إعادة‬ ‫التأهيلي‬ ‫عمليات‬ ‫إنهاء‬ ‫بعد‬ : ‫مسك‬ ‫السنة‬ ‫آخر‬ ‫نتائج‬ ‫و‬ ‫نتائج‬ ‫التوجيه‬ ‫و‬ ‫االنتقاالت‬ ‫اإلشهادية‬ ‫التلميذات‬ ‫إضافة‬ ‫و‬ ‫مس‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫الجدد‬ ‫التالميذ‬ ‫ار‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫سلفا‬ ‫الموجودين‬ ‫التالميذ‬ ‫تسجيل‬ ‫إعادة‬ ‫المنظومة‬ ‫بالخريطة‬ ‫التوصل‬ ‫بعد‬ ‫للمؤسسة‬ ‫المدرسية‬ ‫األقسام‬ ‫على‬ ‫التالميذ‬ ‫توزيع‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫استعماالت‬ ‫مسك‬ ‫لزمن‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫المباد‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الموزعة‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫استرجاع‬ ‫رة‬ ‫محفظة‬ ‫مليون‬ ‫الملكية‬ ‫و‬ ‫تصنيفها‬ ‫و‬ ‫حاج‬ ‫تدقيق‬ ‫يات‬ ‫إص‬ ‫قبل‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫دار‬ ‫الطلبيات‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 13
  • 14. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫التلميذات‬ ‫تسليم‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫لوائح‬ ‫التالميذ‬ ‫و‬ ‫المدر‬ ‫اللوازم‬ ‫سية‬ ‫الملكي‬ ‫المبادرة‬ ‫من‬ ‫المستفيدين‬ ‫إخبار‬ ‫مع‬،‫دراسي‬ ‫مستوى‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫ة‬ ‫الكتب‬ ‫بلوائح‬ ‫محفظة‬ ‫مليون‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫لهم‬ ‫تسليمها‬ ‫المزمع‬ ‫المدرسية‬ ‫اللوازم‬ ‫ع‬ ‫الدراسة‬ ‫انطالق‬ . ‫و‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬‫السنة‬‫نهاء‬‫ا‬ ‫المدرسي‬‫الدخول‬‫تهييئ‬ 2020/2021 ‫فبراير‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 2020 ‫مسار‬ ‫منظومة‬ ‫عبر‬ ‫المنح‬ ‫طلبات‬ ‫تعبئة‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 12 ‫مارس‬ 2020 ‫الرغبات‬ ‫بطاقات‬ ‫تعبئة‬ ‫و‬ ‫بالمس‬ ‫والمتعلقة‬ ‫الخاصة‬ ‫الترشيح‬ ‫بطاقات‬ ‫المهني‬ ‫ار‬ ‫الثانوي‬ ‫بالتعليم‬ ‫أو‬ ‫اإلعدادي‬ ‫التأهيلي‬ ‫منظ‬ ‫عبر‬ ‫المهني‬ ‫بالتكوين‬ ‫أو‬ ‫مسار‬ ‫ومة‬ ‫قبل‬ 20 ‫يونيو‬ 2020 ‫الدولية‬ ‫المسالك‬ ‫لولوج‬ ‫الترشيح‬ ‫بطاقات‬ ‫تعبئة‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫للبكال‬ ‫وريا‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الراغبين‬ ‫التالميذ‬ ‫وجه‬ ‫في‬ ‫المغربية‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 26 ‫يونيو‬ 2020 ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫التداول‬ ‫و‬ ‫الت‬ ‫وجيه‬ ‫و‬ ‫التوجيه‬ ‫رغبات‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫مجالس‬ ‫اجتماعات‬ ‫خالل‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫األقسام‬ ‫التالميذ‬ ‫من‬ ‫المفصولين‬ ‫إعادة‬ ‫قرار‬ ‫في‬ ‫البث‬ ‫و‬ ‫تسجيل‬ ‫قرار‬ ‫غ‬ ‫األطفال‬ ‫ير‬ ‫الممدرسين‬ ‫الطفل‬ ‫إلى‬ ‫الطفل‬ ‫من‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫إحصاؤهم‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ 26 ‫يونيو‬ 2020 ‫م‬ ‫عبر‬ ‫للتالميذ‬ ‫النهائية‬ ‫للنتائج‬ ‫المتضمنة‬ ‫النقط‬ ‫بيانات‬ ‫استصدار‬ ‫نظومة‬ ‫مجالس‬ ‫نتائج‬ ‫تسليم‬ ‫و‬،‫مسار‬ ‫األفسام‬ ‫غير‬ ‫للمستويات‬ ‫التوجيه‬ ‫و‬ ‫اإل‬ ‫شهادية‬ ‫لالجتماع‬ ‫المخصصة‬ ‫الفترة‬ ‫الرابع‬ ‫وضع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫لمجالس‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫اجتماعات‬ ‫انعقاد‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫حصيلة‬ ‫و‬ ‫المت‬ ‫المعطيات‬ ‫لكافة‬ ‫تركيبي‬ ‫تقرير‬ ‫إعداد‬ ‫بسير‬ ‫علقة‬ ‫المجاالت‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬‫عام‬ ‫حارس‬ ” 14
  • 15. ‫البرمجة‬ ‫الزمنية‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ‫المجاالت‬ ‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫مجالس‬ ‫باجتماعات‬ ‫المرتبط‬ ‫السنوي‬ ‫التقرير‬ ‫توجيه‬ ‫االستثمار‬ ‫قصد‬ ‫اإلقليمية‬ ‫المديرية‬ ‫إلى‬ ‫المؤسسة‬ ‫و‬ ‫إعداد‬ ‫الصعوبات‬ ‫لتجاوز‬ ‫العملية‬ ‫التصورات‬ ‫الدخ‬ ‫تهييئ‬‫و‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫السنة‬ ‫نهاء‬‫ا‬ ‫ول‬ ‫المدرسي‬ 2020/2021 ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ 10 ‫يوليوز‬ 2020 ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫ألطر‬ ‫بالنسبة‬ ‫الخروج‬ ‫محاضر‬ ‫توقيع‬ ‫المكلفي‬ ‫استثناء‬ ‫مع‬،‫التعليمية‬ ‫األسالك‬ ‫بمختلف‬ ‫بإنجاز‬ ‫ن‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬ ‫الخروج‬ ‫محاضر‬ ‫يوقعون‬ ‫حيث‬ ‫أخرى‬ ‫أعمال‬ ‫األعمال‬ ‫تلك‬ . ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬ ‫بنهاية‬ ‫المرتبطة‬ ‫و‬ ‫الدراسي‬ ‫السنة‬ ‫احتفاالت‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫بال‬ ‫المتعلقة‬ ‫الترتيبات‬ ‫دخول‬ ‫الموالي‬ ‫المدرسي‬ ‫التربو‬ ‫اإلدارة‬ ‫ألطر‬ ‫بالنسبة‬ ‫الخروج‬ ‫محاضر‬ ‫توقيع‬ ‫ية‬ ‫و‬ ‫الموظفين‬ ‫مختلف‬ ‫و‬ ‫بالمؤسسات‬ ‫العاملين‬ ‫األعوان‬ ‫التعليمة‬ ‫عداد‬‫ا‬ : ‫ذ‬ . ‫مصطفى‬ ‫صيكا‬ - ‫بوي‬‫ر‬‫ت‬‫متصرف‬ " ‫للخارجية‬ ‫عام‬ ‫حارس‬ ” 15