1. ،‫العمومي‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬‫العام‬ ‫الحارس‬ ‫يقوم‬‫يلي‬ ‫بما‬ :
- ‫والتجتماعية‬ ‫والسيكولوتجية‬ ‫والتعليمية‬ ‫التربوية‬ ‫التلميذ‬ ‫أوضاع‬ ‫تتبع‬
‫والصحية؛‬
- ‫المتعلقة‬ ‫الوثائق‬ ‫وإنجاز‬ ‫وتتبعها‬ ‫التلميذ‬ ‫ملفات‬ ‫ضبط‬‫بتمدرسهم؛‬
- ‫وإنجاز‬ ‫المدرسين‬ ‫لدن‬ ‫من‬ ‫المدرسية‬ ‫بالملفات‬ ‫التلميذ‬ ‫نتائج‬ ‫تدوين‬ ‫مراقبة‬
‫المتعلقة‬ ‫التكميلية‬ ‫الادارية‬ ‫العمال‬‫بها‬‫؛‬
- ‫منهم‬ ‫المنضبطين‬ ‫غير‬ ‫وعرض‬ ‫التلميذ‬ ‫انضباط‬ ‫بخصوص‬ ‫التقارير‬ ‫تلقي‬
‫على‬‫عند‬ ‫القسام‬ ‫مجالس‬‫القتصاء‬ .
--
—- ‫إشرافه‬ ‫تحت‬ ‫العاملين‬ ‫التربوية‬ ‫الحراسة‬ ‫بمهام‬ ‫المكلفين‬ ‫أعمال‬ ‫تنسيق‬
‫و‬‫تأطيرهم‬‫؛‬ ‫ومراقبتهم‬
- ‫ومراقبتها‬ ‫وتتبعها‬ ‫والمتحانات‬ ‫التقويم‬ ‫عمليات‬ ‫مختلف‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
- ‫مجالس‬ ‫على‬ ‫وعرضها‬ ‫التلميذ‬ ‫وسلوك‬ ‫مواظبة‬ ‫حول‬ ‫ادورية‬ ‫تقارير‬ ‫إعدااد‬
‫.القسام‬
‫المهام‬‫الادارية‬
• ‫بإعدااد‬ ‫وذلك‬ ‫الزمنية‬ ‫اليقاعات‬ ‫تدبير‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ :
1) ‫التنظيم‬‫التربوي‬‫حسب‬ ‫معا‬ ‫هما‬ ‫أو‬ ‫العداادي‬ ‫أوالثانوي‬ ‫التأهلي‬ ‫بالثانوي‬
‫الجاري‬ ‫للموسم‬ ‫المؤسسة‬ ‫وضعية‬
2) ‫التنظيم‬‫الوظيفي‬‫للموسم‬ ‫معا‬ ‫هما‬ ‫أو‬ ‫العداادي‬ ‫أوالثانوي‬ ‫التأهلي‬ ‫بالثانوي‬
‫.الجاري‬
3) ‫القاعات‬ ‫استعمال‬ ‫.تجدول‬
4) ‫التلميذ‬ ‫حصص‬ ‫تجداول‬ ‫تهييء‬ .
5) ‫بالسلكين‬ ‫التدريس‬ ‫هيأة‬ ‫أطر‬ ‫حصص‬ ‫تجداول‬ ‫.تهييء‬
• ‫العداد‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫متوازن‬ ‫بشكل‬ ‫القسام‬ ‫على‬ ‫وتوزيعهم‬ ‫التلميذ‬ ‫تسجيل‬
‫ملفاتهم‬ ‫في‬ ‫المدونة‬ ‫نتائجهم‬ ‫إلى‬ ‫استناادا‬ ‫المستوى‬ ‫و‬ ‫.والجنس‬
• ‫اليومية‬ ‫الغياب‬ ‫ورقة‬ ‫و‬ ‫الغياب‬ ‫وملفات‬ ‫القسام‬ ‫لوائح‬ ‫.إعدااد‬

2. • ‫الغياب‬ ‫بطاقات‬ ‫و‬ ‫المدرسية‬ ‫التعريف‬ ‫بطاقات‬ ‫.تهييء‬
• ‫والوافدين‬ ‫الجداد‬ ‫المسجلين‬ ‫للتلميذ‬ ‫الخضراء‬ ‫البطاقات‬ ‫تهييء‬
• ‫العداادية‬ ‫الثانويات‬ ‫أو‬ ‫البتدائية‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫الوافدين‬ ‫التلميذ‬ ‫تسجيل‬
‫الجاري‬ ‫للموسم‬ ‫العام‬ ‫السجل‬ ‫في‬ ‫وغيرها‬ ‫.الروافد‬
• ‫الزرقاء‬ ‫أو‬ ‫العداادي‬ ‫السلك‬ ‫من‬ ‫الولى‬ ‫السنة‬ ‫لتلميذ‬ ‫الخضراء‬ ‫الملفات‬ ‫ملء‬
‫المشتركة‬ ‫الجذوع‬ ‫لتلميذ‬
• ‫الحداث‬ ‫كل‬ ‫فيها‬ ‫تثبت‬ ،‫بالمؤسسة‬ ‫الدراسة‬ ‫سير‬ ‫حول‬ ‫يومية‬ ‫تقارير‬ ‫تحرير‬
‫والنشطة‬ ‫الزيارات‬ ‫و‬ ‫التفتيش‬ ‫عمليات‬ ‫و‬ ‫حواادث‬ ‫من‬ ‫اليوم‬ ‫ذلك‬ ‫يشهدها‬ ‫التي‬
‫باقتراحات‬ ‫مذيلة‬ .
• ‫المؤسسة‬ ‫مجالس‬ ‫في‬ ‫التلميذ‬ ‫ممثلي‬ ‫انتخاب‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫.المساهمة‬
• ‫المفصولين‬ ‫إرتجاع‬ ‫و‬ ‫التوتجيه‬ ‫إعاادة‬ ‫عمليتي‬ ‫في‬ ‫.المشارك‬
• ‫والوافدين‬ ‫للمغاادرين‬ ‫المدرسية‬ ‫الملفات‬ ‫وطلب‬ ‫.إرسال‬
• ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫من‬ ‫العفاء‬ ‫وشهاادات‬ ‫الطبية‬ ‫الشواهد‬ ‫وضبط‬ ‫.توثيق‬
• ‫اللزوم‬ ‫عند‬ ‫الطبي‬ ‫للفحص‬ ‫وتوتجيههم‬ ‫للتلميذ‬ ‫الصحية‬ ‫الملفات‬ ‫.ضبط‬
• ‫المنضبطين‬ ‫غير‬ ‫وعرض‬ ‫أساتذتهم‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫التلميذ‬ ‫سلوك‬ ‫عن‬ ‫تقارير‬ ‫تلقي‬
‫القسام‬ ‫مجالس‬ ‫على‬ ‫.منهم‬
• ‫الجذوع‬ ‫تلميذ‬ ‫توتجيه‬ ‫رغبات‬ ‫بطاقات‬ ‫وتسلم‬ ‫ضبط‬ ‫و‬ ‫ومراقبة‬ ‫تعبئة‬
‫الباكالوريا‬ ‫سلك‬ ‫من‬ ‫الولى‬ ‫السنة‬ ‫و‬ ‫المشتركة‬ .
• ‫باكالوريا‬ ‫الثانية‬ ‫السنة‬ ‫تلميذ‬ ‫ترشيح‬ ‫ملفات‬ ‫وتسلم‬ ‫ضبط‬ ‫و‬ ‫ومراقبة‬ ‫تعبئة‬
‫العالي‬ ‫التقني‬ ‫شهاادة‬ ‫تحضير‬ ‫.لمباراة‬

3. • ‫باكالوريا‬ ‫الثانية‬ ‫السنة‬ ‫تليميذ‬ ‫ترشيح‬ ‫يملفات‬ ‫وتسلم‬ ‫ضبط‬ ‫و‬ ‫ويمراقبة‬ ‫تعبئة‬
‫التحضيرية‬ ‫القسام‬ ‫ولوج‬ ‫.لمباراة‬
• ‫الباكالوريا‬ ‫سلك‬ ‫يمن‬ ‫الولى‬ ‫السنة‬ ‫تليميذ‬ ‫ترشيح‬ ‫يملفات‬ ‫وتسلم‬ ‫يمراقبة‬
‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫التكميلية‬ ‫الادارية‬ ‫المعمال‬ ‫إنجاز‬ ‫و‬ ‫الموحد‬ ‫الوطني‬ ‫.لليمتحان‬
• ‫بيانات‬ ‫وتسليم‬ ‫والفرنسية‬ ‫العربية‬ ‫باللغتين‬ ‫المدرسية‬ ‫الشواهد‬ ‫تسليم‬ ‫و‬ ‫ضبط‬
‫النقط‬
• ‫نظمتها‬ ‫التي‬ ‫المباريات‬ ‫و‬ ‫المدرسية‬ ‫اليمتحانات‬ ‫يمختلف‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
،‫المعداادي‬ ‫الثانوي‬ ‫يمن‬ ‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫الجهوي‬ ‫الموحد‬ ‫اليمتحان‬ ،‫وهي‬ ‫المؤسسة‬
‫اولمبيااد‬ ‫و‬ ،‫البكالوريا‬ ‫سلك‬ ‫يمن‬ ‫الثانية‬ ‫و‬ ‫الولى‬ ‫للسنة‬ ‫التجريبي‬ ‫اليمتحان‬
‫.الرياضيات‬
• ‫بالفروض‬ ‫الخاصة‬ ‫التحرير‬ ‫أوراق‬ ‫و‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫تنقيط‬ ‫أوراق‬ ‫حفظ‬
‫.المحروسة‬
• ‫باستخدام‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫نقط‬ ‫تدوين‬ ‫و‬ ‫يمراقبة‬ ‫معملية‬ ‫معلى‬ ‫الشراف‬
‫الجهوية‬ ‫الكااديمية‬ ‫إلى‬ ‫يمديمج‬ ‫قرص‬ ‫في‬ ‫إرسالها‬ ‫و‬ (‫جيكزاوين‬ ‫أو‬ ‫الي‬ ‫)برنام‬‫ﯕ‬
‫التكوين‬ ‫و‬ ‫.للتربية‬
• ‫بالمؤسسة‬ ‫الرياضي‬ ‫و‬ ‫الثقافي‬ ‫التنشيط‬ ‫في‬ ‫.المساهمة‬
• ‫يمن‬ ‫معليه‬ ‫تشتمل‬ ‫ويما‬ ‫المرجعية‬ ‫السبورة‬ ‫:إمعدااد‬
‫العام‬ ‫الزيمان‬ ‫استعمال‬ ‫.ـ‬
‫المعداادي‬ ‫و‬ ‫التأهيلي‬ ‫الثانوي‬ ‫للسلكين‬ ‫التربوي‬ ‫التنظيم‬ ‫.ـ‬
‫الساتذة‬ ‫حصص‬ ‫جداول‬ ‫.ـ‬
‫القامعات‬ ‫استعمال‬ ‫جدول‬ ‫.ـ‬
‫الادارية‬ ‫و‬ ‫التربوية‬ ‫العمليات‬ ‫يمختلف‬ ‫يمبيانات‬ ‫و‬ ‫يمدارج‬ ،‫معايمة‬ ‫إحصاءات‬ ‫.ـ‬
‫والمراقبة‬ ‫التأطير‬ ‫هيأة‬ ،‫التدبير‬ ‫يمجلس‬ ،‫التربوي‬ ‫المجلس‬ ) ‫اللوائح‬ ‫يمختلف‬ ‫ـ‬
‫بالمؤسسة‬ ‫العايملين‬ ‫الساتذة‬ ‫لئحة‬ ،‫).....التربوية‬

4. • ‫الجاري‬ ‫للموسم‬ ‫العايمة‬ ‫الحراسة‬ ‫سجل‬ ‫تهييء‬ ‫و‬ ‫.إمعدااد‬
• ‫بالمؤسسة‬ ‫العمل‬ ‫سير‬ ‫معن‬ ‫ادوري‬ ‫تقرير‬ ‫.إنجاز‬
• ‫معملية‬ ‫لكل‬ ‫يمبيان‬ ‫وضع‬ ‫و‬ ‫التليميذ‬ ‫وغياب‬ ‫حضور‬ ‫يمراقبة‬ ‫و‬ ‫.ضبط‬
• ‫الموجهة‬ ‫الرسائل‬ ‫و‬ ‫التليميذ‬ ‫أولياء‬ ‫و‬ ‫آباء‬ ‫يمع‬ ‫التصالت‬ ‫ادفتر‬ ‫تهييئ‬ ‫و‬ ‫إمعدااد‬
‫.إليهم‬
• ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫يمن‬ ‫المعفاءات‬ ‫و‬ ‫الطبية‬ ‫الشواهد‬ ‫ادفتر‬ ‫تهييئ‬ ‫و‬ ‫.إمعدااد‬
‫المهام‬‫التربوية‬ :
‫تربوية‬ ‫يمهام‬ ‫هناك‬ ‫للخارجية‬ ‫العام‬ ‫بالحارس‬ ‫المنوطة‬ ‫الادارية‬ ‫المهام‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬
‫وإمعدااد‬ ‫المدني‬ ‫والسلوك‬ ‫المواطنة‬ ‫بروح‬ ‫التحلي‬ ‫و‬ ‫النظام‬ ‫قوامعد‬ ‫إرساء‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬
‫في‬ ‫التنافس‬ ‫و‬ ‫الجتهااد‬ ‫يسواده‬ ‫جو‬ ‫في‬ ‫المدرسية‬ ‫الحياة‬ ‫فيها‬ ‫تتدفق‬ ‫تربوية‬ ‫بيئة‬
‫تنشئة‬ ‫إلى‬ ‫يفضي‬ ‫و‬ ‫الرخر‬ ‫وتقبل‬ ‫التسايمح‬ ‫و‬ ‫التعايش‬ ‫وقيم‬ ‫الدراسي‬ ‫التحصيل‬
‫نفسه‬ ‫صانع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ‫التربوية‬ ‫المنظويمة‬ ‫رحى‬ ‫يمحور‬ ‫التلميذ‬
‫بينها‬ ‫ويمن‬ .‫بالبلاد‬ ‫التنمية‬ ‫وركيزة‬ ‫:ويمستقبله‬
‫ثم‬ ‫الدروس‬ ‫حجرات‬ ‫بين‬ ‫تنقلهم‬ ‫وحركة‬ ‫الستراحة‬ ‫أثناء‬ ‫التليميذ‬ ‫يمراقبة‬
‫ادراسية‬ ‫حصة‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫معند‬ ‫بتصفيفهم‬ ‫.التعجيل‬
‫لذلك‬ ‫الفرصة‬ ‫أتيحت‬ ‫كلما‬ ‫لهم‬ ‫النصح‬ ‫إسداء‬ ‫و‬ ‫التليميذ‬ ‫سلوك‬ ‫.تقويم‬
‫يمعهم‬ ‫التواصل‬ ‫حسن‬ ‫و‬ ‫التليميذ‬ ‫أولياء‬ ‫و‬ ‫آباء‬ ‫.استقبال‬
‫بالمؤسسة‬ ‫للعمل‬ ‫العاادي‬ ‫السير‬ ‫و‬ ‫الدراسة‬ ‫أوقات‬ ‫يمراقبة‬
‫ادورية‬ ‫تقارير‬ ‫إمعدااد‬ ‫و‬ ‫التليميذ‬ ‫نتائج‬ ‫و‬ ‫وسلوك‬ ‫غياب‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تتبع‬ ‫و‬ ‫يمراقبة‬
‫فحصها‬ ‫قصد‬ ‫القسام‬ ‫يمجالس‬ ‫إلى‬ ‫ورفعها‬ ‫ونتائجهم‬ ‫وسلوكهم‬ ‫يمواظبتهم‬ ‫حول‬
‫المناسب‬ ‫والجراء‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫و‬ ‫سوسيولوجية‬ ‫يمقاربة‬ ‫بامعتمااد‬ ‫تحليلها‬ ‫وتدقيق‬
‫شأنها‬ ‫في‬ .
‫أندية‬ ‫نظمتها‬ ‫التي‬ ‫والجتمامعية‬ ‫والثقافية‬ ‫التربوية‬ ‫النشطة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬
‫بعضها‬ ‫معلى‬ ‫والشراف‬ ‫.المؤسسة‬
‫معلى‬ ‫ينبغي‬ ‫سجلت‬ ‫و‬ ‫وثائق‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫يتبين‬ ،‫الذكر‬ ‫السالفة‬ ‫المهام‬ ‫يمن‬ ‫وانطلقا‬
‫هي‬ ‫و‬ ‫معليها‬ ‫الحفاظ‬ ‫و‬ ‫استثمارها‬ ‫و‬ ‫ضبطها‬ ‫للخارجية‬ ‫العام‬ ‫:الحارس‬

5. 1 - ‫التليميذ‬ ‫لوائح‬:
‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫الفقري‬ ‫العمود‬ ‫و‬ ‫الساسية‬ ‫الوثيقة‬ ‫تعتبر‬ ‫بالقسم‬ ‫التليميذ‬ ‫لئحة‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬
‫طيلة‬ ‫التليميذ‬ ‫حركية‬ ‫حسب‬ ‫وتحيينها‬ ‫ضبطها‬ ‫يجب‬ ،‫العايمة‬ ‫الحراسة‬ ‫عمل‬ ‫عليه‬
‫الدراسية‬ ‫.السنة‬
2 - ‫الخضراء‬ ‫البطاقة‬:
‫الضخضر‬ ‫لونها‬ ‫و‬ ‫حجمها‬ ‫حيث‬ ‫يمن‬ ‫الوطني‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫البطاقة‬ ‫هذه‬ ‫توحيد‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
:‫رقم‬ ‫وزارية‬ ‫بمذكرة‬ ‫يمحتواها‬ ‫و‬170‫بتاريخ‬04/10/1988‫البطاقة‬ ‫هذه‬ ‫تحمل‬ ‫و‬
‫كما‬ ‫يمكان‬ ‫اقرب‬ ‫في‬ ‫توضع‬ ‫حيث‬ ‫استعمالها‬ ‫ويسهل‬ ‫الدراسية‬ ‫التلميذ‬ ‫حياة‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬
‫نتمكن‬ ‫حيث‬ :‫صاحبها‬ ‫عن‬ ‫يمعلويمات‬ ‫طلب‬ ‫في‬ ‫نرغب‬ ‫حين‬ ‫الوثائق‬ ‫باقي‬ ‫عن‬ ‫تغنينا‬
‫الدراسية‬ ‫و‬ ‫الصحية‬ ‫و‬ ‫العائلية‬ ‫و‬ ‫التجتماعية‬ ‫الحالة‬ ‫عن‬ ‫عايمة‬ ‫فكرة‬ ‫تكوين‬ ‫يمن‬
‫للتلميذ‬
‫يبعث‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫اضخل‬ ‫بهاد‬ ‫والحتفاظ‬ ‫العناية‬ ‫يتحتم‬ ‫لذا‬ ،‫بالمؤسسة‬
‫أضخرى‬ ‫بمؤسسة‬ ‫التحاقه‬ ‫عند‬ ‫التلميذ‬ ‫يملف‬ ‫يمع‬ ‫.بها‬
3 - ( )‫للتلميذ‬ ‫الزرق‬ ‫الخضر‬ ‫الملف‬:
‫كل‬ ‫فيه‬ ‫تثبت‬ ‫(و‬ ‫)التاهيلي‬ ‫العدادي‬ ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫المدرسي‬ ‫الملف‬ ‫هو‬ ‫و‬
‫كايمل‬ ‫تجرد‬ ‫على‬ ‫الضخيرة‬ ‫صفحته‬ ‫في‬ ‫يشمل‬ ‫و‬ ‫أسرته‬ ‫و‬ ‫بالتلميذ‬ ‫الخاصة‬ ‫المعلويمات‬
‫به‬ ‫إديماتجها‬ ‫تاريخ‬ ‫تحديد‬ ‫بداضخله‬ ‫الموتجودة‬ ‫الوثائق‬ ‫.لكل‬
4 - ‫الصحي‬ ‫الملف‬:
:‫رقم‬ ‫الوزارية‬ ‫المذكرة‬ ‫بمقتضى‬ ‫أحدث‬ ‫الذي‬89‫بتاريخ‬29‫يمايو‬1991‫التي‬ ‫و‬
‫التالية‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫العتماد‬ ‫ضرورة‬ ‫إلى‬ ‫:أشارت‬
- ‫أو‬ ‫الطبية‬ ‫الفحوص‬ ‫لتجراء‬ ‫الضرورة‬ ‫دعت‬ ‫كلما‬ ‫التليميذ‬ ‫إشارة‬ ‫رهن‬ ‫وضعه‬
‫بالمستشفيات‬ ‫المستعجلة‬ ‫آو‬ ‫الضرورية‬ ‫العلتجات‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫.التحاليل‬
- ‫بالتلقيحات‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫ضخصوصا‬ ‫و‬ ‫الصحية‬ ‫الحملت‬ ‫في‬ ‫.استغلله‬
- ‫بالفحوص‬ ‫قيايمهم‬ ‫عند‬ ‫المدرسية‬ ‫الصحة‬ ‫على‬ ‫المسئولين‬ ‫إشارة‬ ‫رهن‬ ‫وضعه‬
‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫داضخل‬ ‫.الطبية‬

6. 6 - ‫للغياب‬ ‫الشخصية‬ ‫البطاقات‬:
‫وزارية‬ ‫بمذكرة‬ ‫المضمون‬ ‫و‬ ‫للون‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫الحجم‬ ‫حيث‬ ‫يمن‬ ‫وطنيا‬ ‫توحيدها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫و‬
:‫رقم‬231‫بتاريخ‬12‫دتجنبر‬1978‫تغطي‬ ‫كونها‬ ‫في‬ ‫البطاقة‬ ‫هذه‬ ‫أهمية‬ ‫وتتجلى‬ .
‫بالتفصيل‬ ‫وذلك‬ ‫دراسية‬ ‫سنة‬ ‫نهاية‬ ‫كل‬ ‫التلميذ‬ ‫وثائق‬ ‫ضمن‬ ‫لتحفظ‬ ‫التليميذ‬ ‫تغيبات‬
‫:كالتي‬
- ‫كل‬ ‫داضخل‬ (+ )‫عليمة‬ ‫بوضع‬ ‫لذلك‬ ‫المخصصة‬ ‫الخانة‬ ‫في‬ ‫التليميذ‬ ‫غياب‬ ‫تدوين‬
‫ساعة‬ ‫لمدة‬ ‫تأضخر‬ ‫لكل‬ ‫يمربع‬ ‫كل‬ ‫داضخل‬ (•) ‫عليمة‬ ‫و‬ ،‫يوم‬ ‫نصف‬ ‫يمدة‬ ‫لغياب‬ ‫.يمربع‬
- ‫التلميذ‬ ‫تغيبات‬ ‫عن‬ ‫عايما‬ ‫كشفا‬ ‫الملحظ‬ ‫أو‬ ‫المراقب‬ ‫تعطي‬
‫يمواظبته‬ ‫ويمدى‬ .
- ‫يمقبولة‬ ‫يمبررات‬ ‫على‬ ‫التلميذ‬ ‫توفر‬ ‫إذا‬ ،‫أسبابه‬ ‫و‬ ‫تاريخه‬ ‫و‬ ‫المبرر‬ ‫الغياب‬ ‫تحدد‬
.
- ‫على‬ ‫أحيل‬ ‫يما‬ ‫إذا‬ ‫صاحبها‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫المتخذة‬ ‫التأديبية‬ ‫القرارات‬ ‫تجميع‬ ‫تسجيل‬
‫النضباط‬ ‫.يمجلس‬
7 - ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫يمن‬ ‫العفاء‬:
‫يمدرسية‬ ‫حادثة‬ ‫وقوع‬ ‫عند‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫بتتبع‬ ‫يملزم‬ ‫العام‬ ‫الحارس‬ ‫أن‬ ‫:بحيث‬
- ‫يمثبتا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫باليمر‬ ‫المعني‬ ‫التلميذ‬ ‫يمن‬ ‫الطبية‬ ‫الشهادة‬ ‫تسلم‬
‫الرياضة‬ ‫يمزاولة‬ ‫على‬ ‫التلميذ‬ ‫قدرة‬ ‫عدم‬ ‫سبب‬ ‫.عليها‬
- ‫المادة‬ ‫هذه‬ ‫دراسة‬ ‫بعدم‬ ‫لبنه‬ ‫الترضخيص‬ ‫فيه‬ ‫يطلب‬ ‫آيمره‬ ‫ولي‬ ‫يمن‬ ‫طلبا‬ ‫.تسلم‬
- ‫التلميذ‬ ‫حالة‬ ‫تتبع‬ ‫يتسنى‬ ‫لكي‬ ‫التلميذ‬ ‫يملف‬ ‫في‬ ‫المذكورتان‬ ‫الوثيقتان‬ ‫ترتيب‬
‫اضخرللطلع‬ ‫طبيب‬ ‫إشارة‬ ‫رهن‬ ‫تكون‬ ‫لكي‬ ‫و‬ ‫أضخرى‬ ‫يمؤسسة‬ ‫إلى‬ ‫انتقل‬ ‫إذا‬ ‫المعفى‬
‫تجديدها‬ ‫و‬ ‫.عليها‬
- ‫يعفى‬ ‫كي‬ ،‫المادة‬ ‫أستاذ‬ ‫إلى‬ ‫باليمر‬ ‫المعني‬ ‫التلميذ‬ ‫بواسطة‬ ‫إضخبارية‬ ‫ورقة‬ ‫توتجيه‬
‫غائبا‬ ‫يسجل‬ ‫ل‬ ‫حتى‬ ‫القسم‬ ‫تليميذ‬ ‫قائمة‬ ‫.يمن‬
- ‫نية‬ ‫البد‬ ‫التربية‬ ‫يمن‬ ‫المعفون‬ ‫التليميذ‬ ‫بأسماء‬ ‫.تهييءلئحة‬
‫في‬ ‫يرغبون‬ ‫الذين‬ ‫المرشحين‬ ‫على‬ ‫أنه‬ ‫هنا‬ ‫الشارة‬ ‫وتجدر‬
‫شهادة‬ ‫يطلبوا‬ ‫أن‬ ‫البكالوريا‬ ‫اضختبارات‬ ‫في‬ ‫نية‬ ‫البد‬ ‫التربية‬ ‫ايمتحان‬ ‫يمن‬ ‫العفاء‬
‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫المدير‬ ‫يد‬ ‫علي‬ ‫المدرسية‬ ‫الصحة‬ ‫طبيب‬ ‫يمن‬ ‫العفاء‬
‫للمؤسسة‬ ‫الطبيب‬ ‫زيارة‬ ‫.أثناء‬
8 - ‫المدرسية‬ ‫الحوادث‬:

7. :‫رقم‬ ‫الوزارية‬ ‫المذكرة‬ ‫على‬ ‫بناء‬88‫بتاريخ‬20‫ابريل‬1977‫على‬ ‫يتوجب‬ ‫فإنه‬
‫عند‬ ‫العام‬ ‫الحارس‬
‫مطبوع‬ ‫تعبئة‬ ‫ثم‬ ‫المستشفى‬ ‫إلى‬ ‫يرافقه‬ ‫أن‬ ‫التلميذ‬ ‫لدحد‬ ‫مدرسية‬ ‫دحادثة‬ ‫وقوع‬
‫الزدياد‬ ‫عقد‬ ‫و‬ ‫الحادثة‬ ‫تصميم‬ ‫و‬ ‫الطبية‬ ‫بالشهادات‬ ‫مرفوقا‬ ‫نسخ‬ ‫ثل ث‬ ‫في‬ ‫خاص‬
‫و‬ ‫ظروفها‬ ‫معاينة‬ ‫يشمل‬ ‫الحادثة‬ ‫عن‬ ‫كامل‬ ‫بتقرير‬ ‫وكذا‬ ‫المصاريف‬ ‫بيانات‬ ‫و‬
‫الذي‬ ‫المؤسسة‬ ‫رئيس‬ ‫إلى‬ ‫الوثائق‬ ‫هذه‬ ‫تقديم‬ ‫و‬ .‫الشهود‬ ‫استنطاق‬ ‫و‬ ‫ملبستها‬
‫التابع‬ ‫المدرسية‬ ‫الصحة‬ ‫قسم‬ ‫إلى‬ ‫أيام‬ ‫خمسة‬ ‫ظرف‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫بنسختين‬ ‫يبعث‬
‫القليمية‬ ‫النيابة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫بوزارة‬ ‫المدرسية‬ ‫الرياضة‬ ‫لمديرية‬
‫المدرسية‬ ‫الصحة‬ ‫مكتب‬ )).
9 - ‫المدرسية‬ ‫التعريف‬ ‫ورقة‬:
‫السنة‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫بالمؤسسة‬ ‫تسجيله‬ ‫يوم‬ ‫التلميذ‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫وثيقة‬ ‫أول‬ ‫وهي‬
:‫رقم‬ ‫الوزارية‬ ‫المذكرة‬ ‫بمقتضى‬ ‫تودحيدها‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫و‬ ،‫الدراسية‬230‫بتاريخ‬
12/12/1978‫في‬ ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫أهمية‬ ‫وتتجسد‬ :
- ‫دحملت‬ ‫من‬ ‫دحاملها‬ ‫تحمي‬ ‫دحيث‬ ‫خارجها‬ ‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫التلميذ‬ ‫هوية‬ ‫تثبيت‬
‫المؤسسة‬ ‫خارج‬ ‫أو‬ ‫داخل‬ ‫سواء‬ ‫.التطهير‬
- ‫لبنها‬ ‫الفراغ‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫بأوقات‬ ‫السرة‬ ‫تعرف‬
- ‫الولى‬ ‫اليام‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫زمن‬ ‫استعمال‬ ‫و‬ ‫تسجيله‬ ‫رقم‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫التلميذ‬ ‫تمكين‬
‫الدراسية‬ ‫السنة‬ ‫من‬ .
- ‫منها‬ ‫الستفادة‬ ‫و‬ ‫المدرسية‬ ‫الخزانة‬ ‫إلى‬ ‫للدخول‬ ‫بها‬ ‫.الدلء‬
11 - ‫التنقيط‬ ‫أوراق‬:
:‫رقم‬ ‫الوزارية‬ ‫المذكرة‬ ‫تشير‬168‫بتاريخ‬4‫أكتوبر‬1978‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫أهمية‬ ‫إلى‬
‫من‬ ‫تمكن‬ ‫كونها‬ ‫في‬ ‫تتجلى‬ ‫التي‬ :
- ‫القسم‬ ‫مستوى‬ ‫عن‬ ‫واضحة‬ ‫فكرة‬ ‫واخذ‬ ‫التلميذ‬ ‫نتائج‬ ‫.تتبع‬
- ‫على‬ ‫التلميذ‬ ‫أولياء‬ ‫و‬ ‫آباء‬ ‫إطلع‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫إدارة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫العتماد‬
‫أبنائهم‬ ‫.نتائج‬
‫التالية‬ ‫الجراءات‬ ‫باتخاذ‬ ‫الوثيقة‬ ‫لهذه‬ ‫بالغة‬ ‫أهمية‬ ‫العام‬ ‫الحارس‬ ‫يولي‬ ‫:و‬
- ‫نقط‬ ‫وضع‬ ‫قصد‬ ‫الساتذة‬ ‫على‬ ‫توزيعه‬ ‫و‬ ‫التنقيط‬ ‫لورقة‬ ‫المناسب‬ ‫النموذج‬ ‫وضع‬
‫التحرير‬ ‫بأوراق‬ ‫مصحوبة‬ ‫العامة‬ ‫الحراسة‬ ‫إلى‬ ‫إرجاعها‬ ‫و‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬

8. ‫مادة‬ ‫كل‬ ‫دحسب‬
- ‫مادة‬ ‫لكل‬ ‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫مذكرات‬ ‫تحددها‬ ‫التي‬ ‫الفروض‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫بها‬ ‫الساتذة‬ ‫التزام‬ ‫.ومدى‬
-‫وتلك‬ ‫التنقيط‬ ‫أوراق‬ ‫على‬ ‫الموضوعة‬ ‫النقط‬ ‫تطابق‬ ‫مدى‬ ‫مراقبة‬
‫التحرير‬ ‫أوراق‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬
- ‫المذكرات‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫الفروض‬ ‫لكل‬ ‫الساتذة‬ ‫جميع‬ ‫تسليم‬ ‫من‬ ‫.التأكد‬
- ‫الجهوية‬ ‫الكاديمية‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المسلم‬ ‫الدورية‬ ‫نقط‬ ‫بيان‬ ‫ملء‬ ‫على‬ ‫الساتذة‬ ‫دحث‬
‫الكاديمية‬ ‫قرص‬ ‫في‬ ‫وتسجيلها‬ ‫التكوين‬ ‫و‬ ‫للتربية‬
- ‫المعنيين‬ ‫الساتذة‬ ‫بمعية‬ ‫الحاسوب‬ ‫في‬ ‫المسجلة‬ ‫للنقط‬ ‫العام‬ ‫الحارس‬ ‫مراجعة‬
‫بالعملية‬
- ‫التلميذ‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫يتمكن‬ ‫دحتى‬ ‫الوثيقة‬ ‫لهذه‬ ‫العام‬ ‫الحارس‬ ‫مراقبة‬
‫ثانيا‬ ‫و‬ ‫ناجعة‬ ‫يراها‬ ‫التي‬ ‫الوسائل‬ ‫بشتى‬ ‫نتائجهم‬ ‫تحسين‬ ‫على‬ ‫دحثهم‬ ‫و‬ ‫المقصرين‬
‫و‬ ‫التنقيط‬ ‫بمهمة‬ ‫الساتذة‬ ‫قيام‬ ‫لمدى‬ ‫واضح‬ ‫إجمالي‬ ‫تقرير‬ ‫وضع‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ‫دحتى‬
‫المؤسسة‬ ‫رئيس‬ ‫إلى‬ ‫التقرير‬ ‫هذا‬ ‫يسلم‬