SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
4/16/2013
  PERKEMBANGAN DAN
    PENGEMBANGAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM
TUJUAN PEMBELAJARAN

            Memahami
        perkembangan dan
       pengembangan Ilmu
        Pengetahuan Alam
LATAR BELAKANG
   PENGETAHUAN     DIPEROLEH        DENGAN
   BERBAGAI PENDEKATAN :
      PENDEKATAN KEPERCAYAAN : KEBENARAN
       ATAS DASAR KEPERCAYAAN → PENGETAHUAN
       IRRASIONAL (PAHAM IRRASIONALISME)
      PENDEKATAN AKAL/NALAR/LOGIKA/RASIO :
       KEBENARAN            ATAS         DASAR
       AKAL/LOGIKA/NALAR/RASIO → PENGETAHUAN
       RASIONAL (PAHAM RASIONALISME)
PENDEKATAN KEBENARAN ILMU ALAM


   PENDEKATAN    KEBENARAN I
      DORONGAN UNTUK MEMUASKAN DIRI
       SENDIRI UNTUK MEMENUHI RASA INGIN TAHU
       (CURIOSITY)   DAN MEMAHAMI HAKIKAT
       ALAM SEMESTA DAN ISINYA
      BERSIFAT NON PRKATIS/TEORITIS
      PURE SCIENCE
 PENDEKATAN   KEBENARAN II
    BERSIFAT PRAKTIS
    ILMU PENGETAHUAN DIMANFAATKAN UNTUK
     MENINGKATKAN TARAP HIDUP YANG LEBIH
     TINGGI
    APPLIED SCIENCE
KAPAN ILMU ALAMIAH LAHIR ?

   SECARA  WAKTU SULIT DITENTUKAN
   APABILA    PENDEKATAN       KEBENARAN
    TERTUMPU PADA RATIONAL APPROACH
    AND EMPIRIC APPROACH
   KEBENARAN YANG SECARA RASIONAL
    DAPAT DIMENGERTI DAN DIFAHAMI SERTA
    DIBUKTIKAN   SECARA       FAKTA   DAN
    MENGGUNAKAN PERALATAN ILMIAH
 MASA    FILOSUF MUSLIM DI PERSIA : SEPERTI ILMU
  PERBINTANGAN,       ILMU  KIMIA    DAN     ILMU
  KEDOKTERAN (ILMU TERAPAN)
 ILMUAN      BARAT : SETELAH DITEMUKANNYA
  TEROPONG BINTANG
 Ibnu Haitam (956 M)
 Hans Lippershey (1608)
 Gallileo (1564 –1642 M)
Ilmuan yang meletakkan
  dasar sains
 Nikolas Copernicus (1473 – 1543 M), De
 Revolutionibus Orbium Caelestium (Peredaran
 alam semesta)
     Matahari adalah pusat dari system solar, dimana
      system itu bumi adalah salah satu planet diantara
      planet-planet lain yang beredar mengelilingi
      matahari.
     Bulan beredar mengelilingi bumi dan bersama
      bumi mengelilingi matahari.
     Bumi berputar pada porosnya dari barat ke timur
      yang mengakibatkan adanya siang dan malam
      dan pandangan gerakan bintang-bintang.
 Bruno   (1548 – 1600 M)
    Jagat raya ini tidak ada batasnya
    Bintang-bintang tersebar di seluruh jagat raya
 Johannes    Kepler (1571 – 1630 M )
    Planet-planet beredar mengelilingi matahari pada
     suatu garis edar yang berbentuk elips dengan suatu
     focus.
    Bila ditarik garis imajinasi dari planet ke matahari
     dan sementara itu ia bergerak menurut garis
     edarnya, maka luas bidang yang ditempuh pada
     jangka waktu yang sama adalah sama.
    Pangkat dua dari waktu yang dibutuhkan sebuah
     planet mengelilingi matahari secara penuh adalah
     sebanding dengan pangkat tiga dari jarak rata-rata
     planet itu terhadap matahari.
 Galileo   Galilei (1564 –1642 M)
     menemukan teleskop
     hasil penemuannya bahwa teori Geosentri
      dianggap salah dan yang benar adalah teori
      Heliosentris
Kriteria ilmiah
   SISTEMATIS, bertautan dan meiliki hubungan
    kebanaran yang saling mendukung dengan
    pengetahuan lainnya (tidak berdiri sendiri)
    dan memiliki langkah yang tersusun dalam
    menemukannya
   BEROBJEK, justifikasi objek
   BERMETODA,       metoda     ilmiah (scientific
    methode) yang operasional terarah dan
    terukur dan mengandung fakta kongkrit
    sehingga menghasilkan kebenaran
   UNIVERSAL, berlaku menyeluruh
Kriteria non ilmiah
   PERASAAN, cara untuk menarik kesimpulan
    yang tidak berdasarkan nalar dan bersifat
    subjektif
   INTUITIF, Kegiatan berpikir yang tidak
    analistis, tidak berdasarkan pola berpikir
    tertentu, pendapat yang berdasar intuisi
    timbul dari pengetahuan-pengetahuannya
    yang terdahulu melalui proses berpikir yang
    tidak disadari
   TRIAL AND ERROR, memperoleh pengetahuan
    melalui coba-coba atau untung-untungan
    dan lebih cenderung error daripada berhasil

More Related Content

What's hot

Dinamika ilmu dan agama
Dinamika ilmu dan agamaDinamika ilmu dan agama
Dinamika ilmu dan agamaCholid Izza
 
Pengertian filsafat
Pengertian filsafatPengertian filsafat
Pengertian filsafatRidwanEspede
 
Filsafat zaman yunani kuno
Filsafat zaman yunani kunoFilsafat zaman yunani kuno
Filsafat zaman yunani kunoDedi Yulianto
 
Pengertian dan Hubungan Filsafat dengan Ilmu, Agama, dan Seni
Pengertian dan Hubungan Filsafat dengan Ilmu, Agama, dan SeniPengertian dan Hubungan Filsafat dengan Ilmu, Agama, dan Seni
Pengertian dan Hubungan Filsafat dengan Ilmu, Agama, dan SeniSyahrizalYusuf
 
Filsafat Ketuhanan menurut Sains
Filsafat Ketuhanan menurut SainsFilsafat Ketuhanan menurut Sains
Filsafat Ketuhanan menurut SainsAgus Widiyanto
 
Sumber filsafat ilmu
Sumber filsafat ilmuSumber filsafat ilmu
Sumber filsafat ilmuEdi Fatih
 
Pengertian Filsafat serta hubungannya dengan ilmu, agama dan seni
Pengertian Filsafat serta hubungannya dengan ilmu, agama dan seniPengertian Filsafat serta hubungannya dengan ilmu, agama dan seni
Pengertian Filsafat serta hubungannya dengan ilmu, agama dan seniSholihahHanim
 
Hubungan tasawuf-ilmu-kalam-filsafat
Hubungan tasawuf-ilmu-kalam-filsafatHubungan tasawuf-ilmu-kalam-filsafat
Hubungan tasawuf-ilmu-kalam-filsafatEvan Farhan
 
Hubungan tasawuf dengan ilmu kalam
Hubungan tasawuf dengan ilmu kalamHubungan tasawuf dengan ilmu kalam
Hubungan tasawuf dengan ilmu kalamJum Sardie
 
Epistimologi irfani
Epistimologi irfaniEpistimologi irfani
Epistimologi irfaniRisal Fahmi
 
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islamHubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islamYandra Helira
 

What's hot (13)

Dinamika ilmu dan agama
Dinamika ilmu dan agamaDinamika ilmu dan agama
Dinamika ilmu dan agama
 
Pengertian filsafat
Pengertian filsafatPengertian filsafat
Pengertian filsafat
 
Filsafat zaman yunani kuno
Filsafat zaman yunani kunoFilsafat zaman yunani kuno
Filsafat zaman yunani kuno
 
Pengertian dan Hubungan Filsafat dengan Ilmu, Agama, dan Seni
Pengertian dan Hubungan Filsafat dengan Ilmu, Agama, dan SeniPengertian dan Hubungan Filsafat dengan Ilmu, Agama, dan Seni
Pengertian dan Hubungan Filsafat dengan Ilmu, Agama, dan Seni
 
Hasil pikir abad 21
Hasil pikir abad 21Hasil pikir abad 21
Hasil pikir abad 21
 
Filsafat Ketuhanan menurut Sains
Filsafat Ketuhanan menurut SainsFilsafat Ketuhanan menurut Sains
Filsafat Ketuhanan menurut Sains
 
Sumber filsafat ilmu
Sumber filsafat ilmuSumber filsafat ilmu
Sumber filsafat ilmu
 
Pengertian Filsafat serta hubungannya dengan ilmu, agama dan seni
Pengertian Filsafat serta hubungannya dengan ilmu, agama dan seniPengertian Filsafat serta hubungannya dengan ilmu, agama dan seni
Pengertian Filsafat serta hubungannya dengan ilmu, agama dan seni
 
Hubungan tasawuf-ilmu-kalam-filsafat
Hubungan tasawuf-ilmu-kalam-filsafatHubungan tasawuf-ilmu-kalam-filsafat
Hubungan tasawuf-ilmu-kalam-filsafat
 
Hubungan tasawuf dengan ilmu kalam
Hubungan tasawuf dengan ilmu kalamHubungan tasawuf dengan ilmu kalam
Hubungan tasawuf dengan ilmu kalam
 
Al Farabi
Al FarabiAl Farabi
Al Farabi
 
Epistimologi irfani
Epistimologi irfaniEpistimologi irfani
Epistimologi irfani
 
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islamHubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
 

Similar to IPA

Ilmualamiahdasarbr 131221225205-phpapp01
Ilmualamiahdasarbr 131221225205-phpapp01Ilmualamiahdasarbr 131221225205-phpapp01
Ilmualamiahdasarbr 131221225205-phpapp01FitraUmmah
 
Ilmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasarIlmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasaranggutbawah
 
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)Nurainun Adamy
 
PPT ILMU KEALAMAN DASAR
PPT ILMU KEALAMAN DASARPPT ILMU KEALAMAN DASAR
PPT ILMU KEALAMAN DASARClaudy Zoldycs
 
Materi Ilmu Alamiah Dasar
Materi Ilmu Alamiah DasarMateri Ilmu Alamiah Dasar
Materi Ilmu Alamiah DasarNela II
 
1.pola pikir manusia berlandaskan mitos
1.pola pikir manusia berlandaskan mitos1.pola pikir manusia berlandaskan mitos
1.pola pikir manusia berlandaskan mitosAlfin_Habibib
 
filsafat, pengetahuan dan ilmu pengetahuan
filsafat, pengetahuan dan ilmu pengetahuanfilsafat, pengetahuan dan ilmu pengetahuan
filsafat, pengetahuan dan ilmu pengetahuanCecep Kustandi
 
Dimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmuDimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmuM fazrul
 
TUGAS 1 FILSAFAT_HENNY HERLINA_NPM A2M022068.pdf
TUGAS 1 FILSAFAT_HENNY HERLINA_NPM A2M022068.pdfTUGAS 1 FILSAFAT_HENNY HERLINA_NPM A2M022068.pdf
TUGAS 1 FILSAFAT_HENNY HERLINA_NPM A2M022068.pdfhennyherlina2
 
Artikel Filsafat Ilmu dan Logika Metode Induksi dan Deduksi
Artikel Filsafat Ilmu dan Logika Metode Induksi dan DeduksiArtikel Filsafat Ilmu dan Logika Metode Induksi dan Deduksi
Artikel Filsafat Ilmu dan Logika Metode Induksi dan DeduksiNasruddin Asnah
 
PERTEMUAN 1 HAKIKAT SAINS.ppt
PERTEMUAN 1 HAKIKAT SAINS.pptPERTEMUAN 1 HAKIKAT SAINS.ppt
PERTEMUAN 1 HAKIKAT SAINS.pptvalentinoromli
 

Similar to IPA (20)

suatu pemikiran umum Filsafat ilmu
suatu pemikiran umum Filsafat ilmusuatu pemikiran umum Filsafat ilmu
suatu pemikiran umum Filsafat ilmu
 
Ilmualamiahdasarbr 131221225205-phpapp01
Ilmualamiahdasarbr 131221225205-phpapp01Ilmualamiahdasarbr 131221225205-phpapp01
Ilmualamiahdasarbr 131221225205-phpapp01
 
ILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASARILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASAR
 
Iad
IadIad
Iad
 
Ilmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasarIlmu alamiah dasar
Ilmu alamiah dasar
 
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
 
Kurnali Filsafat ilmu
Kurnali Filsafat ilmu Kurnali Filsafat ilmu
Kurnali Filsafat ilmu
 
PPT ILMU KEALAMAN DASAR
PPT ILMU KEALAMAN DASARPPT ILMU KEALAMAN DASAR
PPT ILMU KEALAMAN DASAR
 
Materi Ilmu Alamiah Dasar
Materi Ilmu Alamiah DasarMateri Ilmu Alamiah Dasar
Materi Ilmu Alamiah Dasar
 
Artikel FKI.docx
Artikel FKI.docxArtikel FKI.docx
Artikel FKI.docx
 
Lahirnya ilmu alamiah
Lahirnya ilmu alamiahLahirnya ilmu alamiah
Lahirnya ilmu alamiah
 
mitos.ppt
mitos.pptmitos.ppt
mitos.ppt
 
Kuliah tentang ilmu ( Filsafat Ilmu )
Kuliah tentang ilmu ( Filsafat Ilmu )Kuliah tentang ilmu ( Filsafat Ilmu )
Kuliah tentang ilmu ( Filsafat Ilmu )
 
1.pola pikir manusia berlandaskan mitos
1.pola pikir manusia berlandaskan mitos1.pola pikir manusia berlandaskan mitos
1.pola pikir manusia berlandaskan mitos
 
filsafat, pengetahuan dan ilmu pengetahuan
filsafat, pengetahuan dan ilmu pengetahuanfilsafat, pengetahuan dan ilmu pengetahuan
filsafat, pengetahuan dan ilmu pengetahuan
 
Dimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmuDimensi kajian filsafat ilmu
Dimensi kajian filsafat ilmu
 
TUGAS 1 FILSAFAT_HENNY HERLINA_NPM A2M022068.pdf
TUGAS 1 FILSAFAT_HENNY HERLINA_NPM A2M022068.pdfTUGAS 1 FILSAFAT_HENNY HERLINA_NPM A2M022068.pdf
TUGAS 1 FILSAFAT_HENNY HERLINA_NPM A2M022068.pdf
 
epipptx
epipptxepipptx
epipptx
 
Artikel Filsafat Ilmu dan Logika Metode Induksi dan Deduksi
Artikel Filsafat Ilmu dan Logika Metode Induksi dan DeduksiArtikel Filsafat Ilmu dan Logika Metode Induksi dan Deduksi
Artikel Filsafat Ilmu dan Logika Metode Induksi dan Deduksi
 
PERTEMUAN 1 HAKIKAT SAINS.ppt
PERTEMUAN 1 HAKIKAT SAINS.pptPERTEMUAN 1 HAKIKAT SAINS.ppt
PERTEMUAN 1 HAKIKAT SAINS.ppt
 

More from Abdi Gunawan

More from Abdi Gunawan (9)

Pertemuan 1 sumber polusi
Pertemuan 1 sumber polusiPertemuan 1 sumber polusi
Pertemuan 1 sumber polusi
 
Pencemaran air, dan udara
Pencemaran air, dan udaraPencemaran air, dan udara
Pencemaran air, dan udara
 
Ekosistem
EkosistemEkosistem
Ekosistem
 
Pertemuan 7
Pertemuan 7Pertemuan 7
Pertemuan 7
 
Pertemuan 6
Pertemuan 6Pertemuan 6
Pertemuan 6
 
Pertemuan 5
Pertemuan 5Pertemuan 5
Pertemuan 5
 
Pertemuan 4
Pertemuan 4Pertemuan 4
Pertemuan 4
 
Pertemuan 2
Pertemuan 2Pertemuan 2
Pertemuan 2
 
Pertemuan 1
Pertemuan 1Pertemuan 1
Pertemuan 1
 

Recently uploaded

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 

Recently uploaded (20)

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

IPA

  • 1. 4/16/2013 PERKEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
  • 2. TUJUAN PEMBELAJARAN Memahami perkembangan dan pengembangan Ilmu Pengetahuan Alam
  • 3. LATAR BELAKANG  PENGETAHUAN DIPEROLEH DENGAN BERBAGAI PENDEKATAN :  PENDEKATAN KEPERCAYAAN : KEBENARAN ATAS DASAR KEPERCAYAAN → PENGETAHUAN IRRASIONAL (PAHAM IRRASIONALISME)  PENDEKATAN AKAL/NALAR/LOGIKA/RASIO : KEBENARAN ATAS DASAR AKAL/LOGIKA/NALAR/RASIO → PENGETAHUAN RASIONAL (PAHAM RASIONALISME)
  • 4. PENDEKATAN KEBENARAN ILMU ALAM  PENDEKATAN KEBENARAN I  DORONGAN UNTUK MEMUASKAN DIRI SENDIRI UNTUK MEMENUHI RASA INGIN TAHU (CURIOSITY) DAN MEMAHAMI HAKIKAT ALAM SEMESTA DAN ISINYA  BERSIFAT NON PRKATIS/TEORITIS  PURE SCIENCE
  • 5.  PENDEKATAN KEBENARAN II  BERSIFAT PRAKTIS  ILMU PENGETAHUAN DIMANFAATKAN UNTUK MENINGKATKAN TARAP HIDUP YANG LEBIH TINGGI  APPLIED SCIENCE
  • 6. KAPAN ILMU ALAMIAH LAHIR ?  SECARA WAKTU SULIT DITENTUKAN  APABILA PENDEKATAN KEBENARAN TERTUMPU PADA RATIONAL APPROACH AND EMPIRIC APPROACH  KEBENARAN YANG SECARA RASIONAL DAPAT DIMENGERTI DAN DIFAHAMI SERTA DIBUKTIKAN SECARA FAKTA DAN MENGGUNAKAN PERALATAN ILMIAH
  • 7.  MASA FILOSUF MUSLIM DI PERSIA : SEPERTI ILMU PERBINTANGAN, ILMU KIMIA DAN ILMU KEDOKTERAN (ILMU TERAPAN)  ILMUAN BARAT : SETELAH DITEMUKANNYA TEROPONG BINTANG  Ibnu Haitam (956 M)  Hans Lippershey (1608)  Gallileo (1564 –1642 M)
  • 8. Ilmuan yang meletakkan dasar sains  Nikolas Copernicus (1473 – 1543 M), De Revolutionibus Orbium Caelestium (Peredaran alam semesta)  Matahari adalah pusat dari system solar, dimana system itu bumi adalah salah satu planet diantara planet-planet lain yang beredar mengelilingi matahari.  Bulan beredar mengelilingi bumi dan bersama bumi mengelilingi matahari.  Bumi berputar pada porosnya dari barat ke timur yang mengakibatkan adanya siang dan malam dan pandangan gerakan bintang-bintang.
  • 9.  Bruno (1548 – 1600 M)  Jagat raya ini tidak ada batasnya  Bintang-bintang tersebar di seluruh jagat raya  Johannes Kepler (1571 – 1630 M )  Planet-planet beredar mengelilingi matahari pada suatu garis edar yang berbentuk elips dengan suatu focus.  Bila ditarik garis imajinasi dari planet ke matahari dan sementara itu ia bergerak menurut garis edarnya, maka luas bidang yang ditempuh pada jangka waktu yang sama adalah sama.  Pangkat dua dari waktu yang dibutuhkan sebuah planet mengelilingi matahari secara penuh adalah sebanding dengan pangkat tiga dari jarak rata-rata planet itu terhadap matahari.
  • 10.  Galileo Galilei (1564 –1642 M)  menemukan teleskop  hasil penemuannya bahwa teori Geosentri dianggap salah dan yang benar adalah teori Heliosentris
  • 11. Kriteria ilmiah  SISTEMATIS, bertautan dan meiliki hubungan kebanaran yang saling mendukung dengan pengetahuan lainnya (tidak berdiri sendiri) dan memiliki langkah yang tersusun dalam menemukannya  BEROBJEK, justifikasi objek  BERMETODA, metoda ilmiah (scientific methode) yang operasional terarah dan terukur dan mengandung fakta kongkrit sehingga menghasilkan kebenaran  UNIVERSAL, berlaku menyeluruh
  • 12. Kriteria non ilmiah  PERASAAN, cara untuk menarik kesimpulan yang tidak berdasarkan nalar dan bersifat subjektif  INTUITIF, Kegiatan berpikir yang tidak analistis, tidak berdasarkan pola berpikir tertentu, pendapat yang berdasar intuisi timbul dari pengetahuan-pengetahuannya yang terdahulu melalui proses berpikir yang tidak disadari  TRIAL AND ERROR, memperoleh pengetahuan melalui coba-coba atau untung-untungan dan lebih cenderung error daripada berhasil