2. Administrasi sarana dan prasarana
pendidikan merupakan seluruh proses
kegiatan yang direncanakan dan diusahakan
secara sengaja dan bersungguh-sungguh serta
pembinaan secara kontinu terhadap benda-
benda pendidikan, agar senantiasa siap pakai
dalam proses belajar mengajar semakin
efektif dan efisien guna membantu
tercapainya tujuan pendidikan yang telah
ditetapkan.
3. a) Memberi makna penting bagi terciptanya
dan terpelihranya kondisi sekolah yang
optimal.
b) Memelihara agar tugas-tugas murid yang
diberikan oleh guru dapat terlaksana
dengan lancar dan optimal.
c) Memberi dan melengkapi fasilitas untuk
segala kebutuhan yang diperlukan dalam
proses belajar mengajar.
4. a) Mewujudkan situasi dan kondisi sekolah yang baik
sebagai lingkungan belajar maupun sebagai
kelompok belajar, yang memungkinkan peserta
didik untuk mengembangkan kemampuan
semaksimal mungkin.
b) Menghilangkan berbagai hambatan yang dapat
menghalangi terwujudnya interaksi dalam
pembelajaran.
c) Menyediakan dan mengatur fassilitas serta perabot
belajar yang mendukung dan memungkinkan siswa
belajar sesuai dengan lingkungan social, emosional
dan intelektual siswa dalam proses pembelajaran.
d) Membina dan membimbing siswa sesuai dengan
latar belakang social, ekonomi, budaya serta sifat-
sifat individunya.
5. Fasilitas fisik atau fasilitas material
Segala sesuatu yang berwujud benda mati
atau dibendakan yang mempunyai peran
untuk memudahkan atau melancarkan proses
belajar mengajar, seperti komputer, media,
model, dan sebagainya.
Fasilitas nonfisik
Sesuatu yang bukan benda mati, atau kurang
dapat disebut benda atau dibendakan, yang
mempunyai peranan untuk memudahkan atau
melancarkan suatu usaha, seperti manusia,
jasa uang.
6.
7.
8.
9. a) Hendaknya kepala sekolah tidak terlalu
menyibukkan dirinya secara langsung dengan urusan
pelaksanaan administrasi peralatan dan
perlengkapan pengajaran.
b) Melakukan system pencatatan yang tepat sehingg
mudah dikerjakan.
c) Administrasi peralatan dan perlengkapan
pengajaran harus senantiasa ditinjau dari segi
pelayanan untuk turut memperlancar pelaksanaan
program pengajaran.
d) Kondisi-kondisi diatas akan terpenuhi jika
administrator mengikutsertakan semua guru dalam
perencanaan seleksi, distribusi dan penggunaan
serta pengawasan peralatan dan perlengkapan
pengajaran yang semuanya mendorong mereka
untuk memikirkan proses paling tepat dalam
melayani kebutuhan-kebutuhan mereka.
10. Menurut anda apakah manfaat dari
administrasi sarana dan prasarana
pendidikan? Berikan contoh penerapannya!
