Rencana pelaksanaan pembelajaran pada PPL 2

1. MODEL, PENDEKATAN, DAN METODE PEMBELAJARAN : POBLEM BASED LEARNING,
SAINTIFIKDEMONSTRASI, EKSPERIMEN
MATPEL: IPA
TERPADU
KELAS: IX
SUB MATERI LISTRIK STATIS DAN HUKUM COLOMB
SUB MATERI MEDAN LISTRIK
TOPIK: LISTRIK STATIS
1.
2.
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1.SETELAH MENGAMATI VIDEO YANG DITAYANGKAN OLEH GURU, PESERTADIDIK DAPAT MENGIDENTIFIKASI
FENOMENA KELISTRIKAN DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DENGAN BENAR SEHINGGAMAMPU BERSYUKUR
TERHADAPKEBESARAN-NYA.
2..SETELAH MENGAMATI DEMONTRASI MENGGUNAKAN PHET SIMULATION YANG DILAKUKAN OLEH SALAH SATU
PESERTA DIDIK DENGAN BIMBINGANGURU, PESERTA DIDIK DAPAT MENGANALISIS KONSEP MUATANLISTRIK
DENGAN TEPAT.
3..SETELAH MELAKUKAN EKSPERIMEN, PESERTA DIDIK DAPAT MENGANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI GAYA LISTRIK (HUKUM COULOMB) DENGAN TEPAT SERTA DAPAT MENGEMBANGKAN
KEMAMPUAN BERPIKIRKRITIS, KREATIVITAS, KOLABORASI, KOMUNIKASI (4C).
4.1.SETELAH MELAKUKAN EKSPERIMEN, PESERTADIDIK DAPAT MENYAJIKAN DATA TERKAITFAKTOR-FAKTOR
YANG MEMPENGARUHI GAYA LISTRIK (HUKUMCOULOMB) DENGAN TEPAT.
5SETELAH MELAKUKAN KEGIATAN DISKUSI DALAM SEBUAH KELOMPOK, PESERTA DIDIK DAPAT MERUMUSKAN
HUBUNGAN BESARAN-BESARAN FISIKA DALAM GAYA LISTRIK(HUKUM COULOMB) DENGANBENAR.
6. 1.SETELAH MENGERJAKAN PENUGASAN (LEMBAREVALUASI) YANG DIBERIKANOLEH GURU, PESERTA DIDIK
DAPAT MENGAPLIKASIKAN PERSAMAAN GAYA LISTRIK (HUKUM COULOMB) DENGAN BENAR.
MEDIA: LKPD, LCD
PROYEKTOR,
LAPTOP/KOMPUTER,
PAPAN TULIS
RENCANA PELAKSANAN
RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
GURU : SITTI SARLIATI , S.Pd
BAHAN YANG DIPERLUKAN: SEDOTAN PLASTIK,
TISSUEKERING, BOTOL MINUM
A.KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) :
1.1 MENYADARI KEBESARAN TUHAN YANG MENCIPTAKAN DAN MENGATUR ALAM JAGAD RAYA
MELALUIPENGAMATAN FENOMENA ALAMFISIS DAN PENGUKURANNYA.
2.MENUNJUKKAN PERILAKU ILMIAH (MEMILIKI RASA INGIN TAHU; OBJEKTIF; JUJUR; TELITI; CERMAT; TEKUN;
HATI-HATI; BERTANGGUNG JAWAB; TERBUKA; KRITIS; KREATIF;INOVATIF DAN PEDULILINGKUNGAN)
DALAM AKTIVITAS SEHARI-HARI SEBAGAI WUJUDIMPLEMENTASI
SIKAP DALAM MELAKUKAN PERCOBAAN , MELAPORKAN, DAN BERDISKUSI.
3. MENGANALISIS GAYA LISTRIK,KUAT MEDAN LISTRIK, FLUKS, POTENSIAL LISTRIK, ENERGI POTENSIAL
LISTRIK SERTA PENERAPANNYA PADA BERBAGAI KASUS.
MELAKUKAN PERCOBAAN BERIKUTPRESENTASI HASIL PERCOBAAN KELISTRIKAN DAN MANFAATNYA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR IPK :
PERTEMUAN 1
3.2.1MENGIDENTIFIKASI FENOMENAKELISTRIKAN DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
3.2.2MENGANALISIS KONSEP MUATAN LISTRIK.
3.2.3MENGANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI GAYA LISTRIK (HUKUM COULOMB)
PERTEMUAN 2
3.2.4MENYELESAIKAN PERSOALAN MATEMATISYANG BERKAITAN DENGAN GAYA LISTRIK(HUKUM COULOMB)
PADA MUATAN SEJENIS MAUPUN BEDA JENIS.
3.2.5MENGANALISIS BESARNYA GAYA LISTRIK (HUKUM COULOMB) PADA MUATAN- MUATAN YANG
SEGARISDAN MUATAN- MUATAN YANG TIDAK SEGARIS.