Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (14)
Similar to Rps mata kuliah al islam ii
Similar to Rps mata kuliah al islam ii (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Rps mata kuliah al islam ii
- 1. 1 LAPORAN PELATIHAN KETERAMPILAN DASAR TEKNIK INSTRUKSIONAL (PEKERTI) 2019 MATA KULIAH AL-ISLAM II DISUSUN OLEH: Asyha, S.H.I, M.Pd.I NIK. 31985092018012042 PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) YAYASAN RUMAH SAKIT ISLAM (YARSI) PONTIANAK 2019
- 2. 2
- 3. 3
- 4. 4 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL …………………………………………………………… 1 HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………….. 2 KATA PENGANTAR ………………………………………………………….. 3 DAFTAR ISI ……………………………………………………………………. 4 BAGIAN I : 1. Profil Lulusan dan Diskripsi Profil Lulusan …………………………….. 5 2. CPL ……………………………………………………………………… 5 3. RPS ……………………………………………………………………… 8 BAGIAN II : Identifikasi Mata Kuliah ………………………………………… 18 BAGIAN III : Analisis Instruksional ……………………………………………. 19 BAGIAN IV : Rancangan Tugas ……………………………………………….. 20 BAGIAN V : Kisi-Kisi dan Contoh Soal ……………………………………… 22 DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………… 24
- 5. 5 BAGIAN I PROFIL LULUSAN DAN DISKRIPSI PROFIL LULUSAN CPL DAN RPS 1. PROFIL LULUSAN DAN DISKRIPSI PROFIL LULUSAN Adapun profil lulusan dan diskripsi profil lulusan S1 Keperawatan adalah : Profil Lulusan Diskripsi Profil Lulusan Care Provider Pemberi asuhan keperawatan Communicator Interaksi dan transaksi dengan klien, keluarga, dan tim kesehatan Educator dan health promoter Pendidikan dan promosi kesehatan bagi klien, keluarga dan masyarakat Managerdan leader Manajemen praktik/ruangan pada tatanan rumah sakit maupun masyarakat Researcher Peneliti di bidadang kesehatan 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN S1 KEPERAWATAN Adapun capaian pembelajaran atau gambaran kualifikasi dari lulusan S1 Keperawatan adalah : CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN S1 KEPERAWATAN Sikap a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika; c. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; g. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; h. taat hukum dan disiplin dalam
- 6. 6 kehidupan bermasyarakat dan bernegara; i. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; j. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. k. mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, danhukum/peraturanperundangan; l. mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia; m. memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya. Penguasaan Pengetahuan a. menguasai filosofi, paradigma, teori keperawatan, khususnya konseptual model dan middle range theories; b. menguasai konsep teoritis ilmu biomedik; c. menguasai nilai-nilai kemanusiaan(human/ty values); d. menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok , pada bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, serta keperawatan bencana; e. menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan; f. menguasai konsep teoretis komunikasi terapeutik; g. menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahan penularan penyakit pada level primer, sekunder dan tertier;
- 7. 7 h. menguasai prinsip dan prosedur bantuan hidup lanjut (advance life support) dan penanganan trauma (basic trauma cardiac lifesupport/BTCLS) pada kondisi kegawatdaruratan dan bencana; i. menguasai konsep dan prinsip manajemen keperawatan secara umum dan dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di berbagai tatanan pelayanan kesehatan; j. menguasai pengetahuan faktual tentang sistem informasi asuhan keperawatan dan kesehatan k. menguasai prinsip-prinsip K3, hak dan perlindungan kerja ners, keselamatan pasien dan perawatan berpusat atau berfokus pada pasien l. menguasai metode penelitian ilmiah. Keterampilan Khusus a. mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia; b. mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) sesuai dengan delegasi dari ners spesialis; c. mampu melaksanakan prosedur penanganan trauma dasar dan jantung (basic trauma and cardiac life support/BTCLS) pada situasi gawat darurat/bencana sesuai standar dan kewenangannya; d. mampu memberikan (administering) obat oral, topical, nasal, parenteral, dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan yang didelegasikan; e. mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan terbatas berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian dari berbagai sumber untuk menetapkan prioritas asuhan keperawatan; f. mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatansesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu,
- 8. 8 Keterampilan Umum a. bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi kerja profesinya; b. membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif; c. menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya desain di bidang keahliannya berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur baku, serta kode etik profesinya, yang dapat diakses oleh masyarakat akademik; d. mengomunikasikan pemikiran/argumen atau karya inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan profesi, dan kewirausahaan, yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi, kepada masyarakat terutama masyarakat profesinya; e. meningkatkan keahlian keprofesiannya pada bidang yang khusus melalui pelatihan dan pengalaman kerja; f. bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya; g. melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat dalam melaksanakan pekerjaannya oleh dirinya sendiri dan oleh sejawat; h. memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan masalah pada bidang profesinya; i. bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaanbidang profesinya; j. mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan kliennya; k. mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan pengembangan hasil kerja profesinya; l. meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri. 3. RPS Adapun RPS pada mata kuliah al-islam II adalah sebagai berikut :
- 9. 9 STIKes YARSI Pontianak Program Studi S1Keperawatan KodeDoku men RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER TglPenyusu nan Al-Islam II Ai2 DKKD T :2 P : 1 L/K : 1 26 februari 2018 Pengembang RPS Dosen Pengampu Ketua Prodi OTORISASI Asyha, S.H.I, M.Pd.I Asyha, S.H.I, M.Pd.I Ns.Uti Rusdian Hidayat, M. Kep WAKET I Ns. Lintang Sari, M.Kep Capaian Pembelajaran CPMK Mampu membaca al-qur`an sesuai dengan makharijil huruf dan hukum tajwid yang benar Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah ini akan mempelajari teori dan mempraktekan tentang isim sifat, isim mudzakkar, isim maqshur, isim almandzudzu, isim almanqushu, isim jinsi, isim `alam, isim maushul, isim istifham, isim kinayah, isim ma`rifah, isism nakiroh dan fi`il Bahan Kajian/Materi Pembelajaran 1) Makharijil Huruf, 2) Izhar Khalqi, 3) Idgham Bighunnah, 4) Idgham Bilaghunnah, 5) Iqlab, 6) Ikhfa Haqiqi, 7) Ikhfa Syafawi, 8) Idgham mimi, 9) Idzhar Syafawi, 10) Idzhar Qamariyah, 11) Idgham Syamsiyah, 12) Laam Mufakhamah, 13) Laam Muraqaqah, 14) Macam-macam-macam Maad, 15) al-ayat al-Gharibah. Mg Ke - Waktu (Kemampuanakhi rtiaptahapanbelaj ar) Kriteria Penilaian & Indikator Pengalaman Belajar MetodePembelajaran MateriPembelajaran (Pustaka) BobotPe nilaian (% ) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 100 menit 1. Mahasiswam ampumenjela skan Ketepatan: Tugas Ceramah & Demostrasi 1. Pengertian tajwid, hukum mempelajarinya, hukum membaca al-qur`an dengan 7%
- 10. 10 pengertian tajwid, hukum mempelajarin ya, hukum membaca al- qur`an dengan tajwid, pengertian makharijil huruf 2. Mahasiswa dapat mengucapkan huruf hijaiyah dengan baik dan benar 1. Menjelaskanpe ngertian tajwid, hukum mempelajarinya , hukum membaca al- qur`an dengan tajwid, pengertian makharijil huruf 2. Mahasiswa dapat mengucapkan huruf hijaiyah dengan baik dan benar tajwid 2. Pengertian makharijil huruf 3. Cara pengucapan huru-huruf hijaiyyah 2 100 menit 1. Mahasiswam ampumenjela skan pengertian idzhar khalqi 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- Ketepatan: 1. Menjelaskanpe ngertian idzhar khalqi 2. Mahasiswama mpu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian Idzhar khalqi 2. Cara membacanya 3. Contoh Idzhar khalqi dalam al- qur`an 7%
- 11. 11 qur`an dengan hukum idzhar khalqi hukum idzhar khalqi 3 100 menit 1. Mahasiswam ampumenjela skan pengertian idgham bighunnah 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum idgham bighunnah Ketepatan: 1. Menjelaskanp engertian idgham bighunnah 2. Mahasiswama mpu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum idgham bighunnah Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian idgham bighunnah 2. Cara membacanya 3. Contoh idgham bighunnah dalam al-qur`an 7% 4 100 menit 1. Mahasiswam ampumenjela skan pengertian idgham bilaghunnah 2. Mahasiswam Ketepatan: 1. Menjelaskanpe ngertian idgham bilaghunnah 2. Mahasiswama mpu membaca Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian idgham bilaghunnah 2. Cara membacanya 3. Contoh idgham bilaghunnah dalam al-qur`an 7%
- 12. 12 ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum idgham bilaghunnah ayat-ayat al- qur`an dengan hukum idgham bilaghunnah 5 Ujian Tengah Semester 6 100 menit 1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian iqlab 2. Mahasiswamampu membaca ayat- ayat al-qur`an dengan hukum iqlab Ketepatan: 1. Menjelaskan pengertian iqlab 2. Mahasiswa mampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum iqlab Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian iqlab 2. Cara membacanya 3. Contoh iqlab dalam al-qur`an 7% 7 & 8 100 menit 1. Mahasiswamampu menjelaskan pengertian ikhfa Ketepatan: 1. Menjelaskan Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian ikhfa haqiqi 2. Cara membacanya 7%
- 13. 13 haqiqi 2. Mahasiswamampu membaca ayat- ayat al-qur`an dengan hukum ikhfa haqiqi pengertian ikhfa haqiqi 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum ikhfa haqiqi 3. Contoh ikhfa haqiqi dalam al- qur`an 9 & 10 100 menit 1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian ikhfa syafawi 2. Mahasiswamampu membaca ayat- ayat al-qur`an dengan hukum ikhfa syafawi Ketepatan: 1. Menjelaskan pengertian ikhfa syafawi 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum ikhfa syafawi Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian ikhfa syafawi 2. Cara membacanya 3. Contoh ikhfa syafawidalam al-qur`an 7% 11 & 12 100 menit 1. Mahasiswa mampu menjelaskan Ketepatan: 1. Menjelaskan Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian idgam mimi 2. Cara 7%
- 14. 14 pengertian idgham mimi 2. Mahasiswamampu membaca ayat- ayat al-qur`an dengan hukum idgham mimi pengertian idgham mimi 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum idgham mimi membacanya 3. Contoh idgham mimi dalam al- qur`an 13&14 100 menit 1. Mahasiswamampu menjelaskan pengertian idzhar syafawi 2. Mahasiswamampu membaca ayat-ayat al-qur`an dengan hukum idzhar syafawi Ketepatan: 1. Menjelaskan pengertian idzhar syafawi 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum idzhar syafawi Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian idzhar syafawi 2. Cara membacanya 3. Contoh idzhar syafawidalam al-qur`an 7% 15 & 16 100 menit 1. Mahasiswamampu menjelaskan pengertian idzhar Ketepatan: 1. Menjelaskan Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian idzhar qamariyah 7%
- 15. 15 qamariyah 2. Mahasiswamampu membaca ayat-ayat al-qur`an dengan hukum idzhar qamariyah pengertian idzhar qamariyah 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum idzhar qamariyah 2. Cara membacanya 3. Contoh idzhar qmariyah dalam al-qur`an 17&18 100 menit 1. Mahasiswamampu menjelaskan pengertian idgham syamsiyah 2. Mahasiswamampu membaca ayat-ayat al-qur`an dengan hukum idgham syamsiyah Ketepatan: 1. Menjelaskan pengertian idgham syamsiyah 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum idgham syamsiyah Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian idgham syamsiyah 2. Cara membacanya 3. Contoh idgham syamsiyah dalam al-qur`an 7%
- 16. 16 19 & 20 100 menit 1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian laam mufakhamah 2. Mahasiswamampu membaca ayat- ayat al-qur`an dengan hukum laam mufakhamah Ketepatan: 1. Menjelaskan pengertian laam mufakhamah 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum laam mufakhamah Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian laam mufakhamah 2. Cara membacanya 3. Contoh laam mufakhamah dalam al-qur`an 7% 21 & 22 100 menit 1. Mahasiswamampu menjelaskan pengertian laam muraqqah 2. Mahasiswamampu membaca ayat- ayat al-qur`an dengan hukum laam muraqqah Ketepatan: 1. Menjelaskan pengertian laam muraqqah 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum laam Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian laam muraqqah 2. Cara membacanya 3. Contoh laam muraqqah dalam al-qur`an 7%
- 17. 17 Daftar Pustaka Al-Qur`an Ustmani Zarkasyi.1998. Tajwid Jilid 1. Ponorogo: Darussalam Press Sahal, Hasan Abdullah. 2000. Tajwid Jilid 2. Ponorogo: Darussalam Press Mu`abbad, Ahmad Muhammad. Panduan LengkapIlmu Tajwid. Taqiya Publishing Abdussalam, Abul Hasan Ahmad Toha Husain. Ilmu tajwid. Darus Sunnah Humam, As`ad. Cara Cepat Belajar Tajwid Praktis. Yogyakarta: Team Tadarus AMM muraqqah 23 100 menit 1. Mahasiswamampu menjelaskan pengertian maad 2. Mahasiswamampu membaca ayat-ayat al-qur`an dengan hukum maad Ketepatan: 1. Menjelaskan pengertian maad 2. Mahasiswam ampu membaca ayat-ayat al- qur`an dengan hukum maad Tugas Ceramah, diskusi & Demostrasi 1. Pengertian maad 2. Cara membacanya 3. Contoh maad 9% 24 UAS
- 18. 18 BAGIAN II IDENTIFIKASI MATA KULIAH Adapun identifikasi mata kuliah al-islam II adalah sebagai berikut : 1 Nama Mata Kuliah Al-Islam II 2 Kode Mata Kuliah Ai2 3 Bobot SKS 3 SKS 4 Semester 3 5 Program Studi S1 Keperawatan 6 Bobot Penilaian Tugas : 10% UTS : 15 % UAS : 15 % Kehadiran : 10% Penguasaan teori dan praktek : 60% Total : 100 % 7 Jumlah Tatap Muka 26 kali 8 Dosen Pengampu Asyha, S.H.I, M.Pd.I 9 Deskripsi MK Mata kuliah ini akan mempelajari teori dan mempraktekan tentang isim sifat, isim mudzakkar, isim maqshur, isim almandzudzu, isim almanqushu, isim jinsi, isim `alam, isim maushul, isim istifham, isim kinayah, isim ma`rifah, isism nakiroh dan fi`il 10 Capaian Pembelajaran MK Mampu membaca al-qur`an sesuai dengan makharijil huruf dan hukum tajwid yang benar 11 Bahan Kajian 1) Makharijil Huruf, 2) Izhar Khalqi, 3) Idgham Bighunnah, 4) Idgham Bilaghunnah, 5) Iqlab, 6) Ikhfa Haqiqi, 7) Ikhfa Syafawi, 8) Idgham mimi, 9) Idzhar Syafawi, 10) Idzhar Qamariyah, 11) Idgham Syamsiyah, 12) Laam Mufakhamah, 13) Laam Muraqaqah, 14) Macam-macam-macam Maad, 15) al-ayat al- Gharibah. 12 Media Pembelajaran Laptop, LCD, White Board, Al-Qur`an dan Poster Iqro 13 Metode Pembelajaran Ceramah, diskusi & Demostrasi
- 19. 19 BAGIAN III ANALISIS INSTRUKSIONAL Adapun analisis instruksional dari mata kuliah yang merupakan susunan dalam bentuk diagram blok yang isinya memuat kompetensi setiap bahan kajian yang bermuara pada Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) al-islam II adalah : Keterangan Analisis Instruksional 1.Makharijil Huruf 2.Izhar Khalqi 3.Idgham Bighunnah 4.Idgham Bilaghunnah 5.Iqlab 6.Ikhfa Haqiqi 7. Ikhfa Syafawi 8.Idgham mimi 9.Idzhar Syafawi 10. Idzhar Qamariyah 11. Idgham Syamsiyah 12. Laam Mufakhamah 13. Laam Muraqaqah 14. Macam-macam-macam Maad 15. al-ayat al-Gharibah CPMK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
- 20. 20 BAGIAN IV RANCANGAN TUGAS Rancangan Tugas 1 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yayasan Rumah Sakit Islam Pontianak RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah Al-Islam II Kode MK Ai2 Bentuk Tugas Menentukan hukum bacaan Judul Tugas Mengerjakan soal ilmu tajwid dan makharijil huruf, idzhar khalqi, idgham bighunnah dan idgham bilaghunnah Sub Capaian Pemebelajaran Mata Kuliah Mahasiswa mampu mengerjakan latihan yang berkenaan dengan ilmu tajwid dan makharijil huruf, idzhar khalqi, idgham bighunnah dan idgham bilaghunnah Deskripsi Tugas Bacalah modul al islam tentang materi ilmu tajwid dan makharijil huruf, idzhar khalqi, idgham bighunnah dan idgham bilaghunnah Metode Pengerjaan Tugas Mengerjakan tugas tentang ilmu tajwid dan makharijil huruf, idzhar khalqi, idgham bighunnah dan idgham bilaghunnah Bentuk dan Format Luaran Obyek Garapan Bentuk luaran Mengerjakan latihan soal berkenaan dengan ilmu tajwid dan makharijil huruf, idzhar khalqi, idgham bighunnah dan idgham bilaghunnah Jawaban soal Indikator, Kriteria dan Bobot Penilain Ilmu Tajwid 10% Idgham Bighunnah : 30% Idgham Bilaghunnah : 30 % Idzhar Khalqi : 20% Makharijil Huruh : 10% Jadwal Pelaksanaan Mengerjakan soal 2-3 Maret 2018 Mengumpulkan 3 Maret 2018 Bobot Penilaian tugas ini adalah 20 % Daftar Rujukan 1. Zarkasyi.1998. Tajwid Jilid 1. Ponorogo: Darussalam Press 2. Sahal, Hasan Abdullah. 2000. Tajwid Jilid 2. Ponorogo: Darussalam Press 3. Mu`abbad, Ahmad Muhammad. Panduan LengkapIlmu Tajwid. Taqiya Publishing 4. Abdussalam, Abul Hasan Ahmad Toha Husain. Ilmu tajwid. Darus Sunnah 5. Humam, As`ad. Cara Cepat Belajar Tajwid Praktis. Yogyakarta: Team Tadarus AMM
- 21. 21 Rancangan Tugas 2 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yayasan Rumah Sakit Islam Pontianak RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah Al-Islam II Kode MK Ai2 Bentuk Tugas Menentukan hukum bacaan Judul Tugas Mengerjakan soal iqlab, idgah syamsiyah, idzhar qamariyah, laam mufakhamah dan laam muraqaqah Sub Capaian Pemebelajaran Mata Kuliah Mahasiswa mampu mengerjakan latihan yang berkenaan dengan iqlab, idgah syamsiyah, idzhar qamariyah, laam mufakhamah dan laam muraqaqah Deskripsi Tugas Bacalah modul al islam tentang materi iqlab, idgah syamsiyah, idzhar qamariyah, laam mufakhamah dan laam muraqaqah Metode Pengerjaan Tugas Mengerjakan tugas tentang iqlab, idgah syamsiyah, idzhar qamariyah, laam mufakhamah dan laam muraqaqah Bentuk dan Format Luaran Obyek Garapan Bentuk luaran Mengerjakan latihan soal berkenaan dengan iqlab, idgah syamsiyah, idzhar qamariyah, laam mufakhamah dan laam muraqaqah Jawaban soal Indikator, Kriteria dan Bobot Penilain Iqlab : 20 % idgah syamsiyah 20 % laam mufakhamah 20 % idgham qamariyah 20 % laam muraqaqah 20% Jadwal Pelaksanaan Mengerjakan soal 9-10 Maret 2018 Mengumpulkan 11 Maret 2018 Bobot Penilaian tugas ini adalah 20 % Daftar Rujukan 1. Zarkasyi.1998. Tajwid Jilid 1. Ponorogo: Darussalam Press 2. Sahal, Hasan Abdullah. 2000. Tajwid Jilid 2. Ponorogo: Darussalam Press 3. Mu`abbad, Ahmad Muhammad. Panduan LengkapIlmu Tajwid. Taqiya Publishing 4. Abdussalam, Abul Hasan Ahmad Toha Husain. Ilmu tajwid. Darus Sunnah 5. Humam, As`ad. Cara Cepat Belajar Tajwid Praktis. Yogyakarta: Team Tadarus AMM
- 22. 22 BAGIAN V KISI-KISI DAN CONTOH SOAL KISI – KISI DAN CONTOH SOAL 1 No Pokok Bahasan Contoh Soal Aspek Berfikir Maksimal Jumlah Butir Soal % C1 C2 C3 C4 C5 C6 1 Ilmu Tajwid Ilmu tajwid 1. Jelaskan pengertian ilmu tajwid 1 3 12% 2. Jelaskan hukum mempelajari ilmu tajwid 1 3. Jelaskan hukum membaca al- qur`an dengan tajwid 1 2 Makhari jil huruf 1. Jelaskan pengertian dari makharijil huruf 1 1 5% 3 Idzhar Khalqi 1. Apa yang dimaksud dengan idzhar khalqi ? 1 3 11% 2. Sebutkan huruf-huruf dari idzhar khalqi 1 3. Berikan contoh dari hukum bacaan idzhar khalqi 1 4 Idgham Bighunn ah 1. Apa yang dimaksud dengan idgham bighunnah 1 3 11% 2. Sebutkan huruf-huruf dari idgham bighunnah 1 3. Berikan contoh dari hukum bacaan idgham bighunnah 1 5 Idgham Bilaghu nnah 1. Apa yang dimaksud dengan idgham bilaghunnah 1 3 11% 2. Sebutkan huruf-huruf dari idgham bilaghunnah 1 3. Berikan contoh dari hukum bacaan idgham bilaghunnah 1 6 Idzhar khalqi, idgham bighunn ah dan idgham bilaghun nah Tentukan hukum bacaan dari ayat berikut ini ! َجِتََحًةارَ.ًةر ِاضٌَابذعو َعاذ.َع ٍْميِظَِلَغٌبَ.ٍْظي َالمواَّنَْنَِمْمُهَوُهَْني ِر ِص َليَضِفَُمٍَلَُهْرِشب.َفٍْنيِبَْم َعِباذَِلَاٍبَ. ٍْمي 1 8 50% Jumlah Butir Soal 3 10 1 Prosentase 100
- 23. 23 KISI – KISI DAN CONTOH SOAL 2 No Pokok Bahasan Contoh Soal Aspek Berfikir Maksimal Jumlah Butir Soal % C1 C2 C3 C4 C5 C6 1 Iqlab 1. Apa yang dimaksud dengan idgham bilaghunnah 1 3 15% 2. Sebutkan huruf-huruf dari idgham bilaghunnah 1 3. Berikan contoh dari hukum bacaan idgham bilaghunnah 1 2 Idgham Syamsiy ah 1. Apa yang dimaksud dengan idgham bilaghunnah 1 3 15% 2. Sebutkan huruf-huruf dari idgham bilaghunnah 1 3. Berikan contoh dari hukum bacaan idgham bilaghunnah 1 3 Idzhar Qamariy ah 1. Apa yang dimaksud dengan idgham bilaghunnah 1 3 15% 2. Sebutkan huruf-huruf dari idgham bilaghunnah 1 3. Berikan contoh dari hukum bacaan idgham bilaghunnah 1 4 Laam Mufakh amah 1. Apa yang dimaksud dengan idgham bilaghunnah 1 3 15% 2. Sebutkan huruf-huruf dari idgham bilaghunnah 1 3. Berikan contoh dari hukum bacaan idgham bilaghunnah 1 5 Laam Muraqa qah 1. Apa yang dimaksud dengan idgham bilaghunnah 1 3 15% 2. Sebutkan huruf-huruf dari idgham bilaghunnah 1 3. Berikan contoh dari hukum bacaan idgham bilaghunnah 1 6 Iqlab, idgham syamsiy ah, idgham qomariy ah, laam mufakha mah, laam muraqaq ah Tentukan hukum bacaan dari ayat berikut ini ! َجِتَجارَةََجحَِاضَجرَةَ.َجوَجعَجذَابََجعَِظَيَمَ. َجعَجذاَبََجغَِلَيَظَج.َوَجمَهجلاَمََِمَنَ ََّنَِصَِرَيَجنََههَجوََِفَجَضَجلَلََهمَِبَي. َجفَجبَِشَرَههَمََِبَجعَجذاَبََجاَِلَيَمَ. 1 8 25% Jumlah Butir Soal 5 10 1 Prosentase 100
- 24. 24 Daftar Pustaka Al-Qur`an Ustmani Zarkasyi.1998. Tajwid Jilid 1. Ponorogo: Darussalam Press Sahal, Hasan Abdullah. 2000. Tajwid Jilid 2. Ponorogo: Darussalam Press Mu`abbad, Ahmad Muhammad. Panduan LengkapIlmu Tajwid. Taqiya Publishing Abdussalam, Abul Hasan Ahmad Toha Husain. Ilmu tajwid. Darus Sunnah Humam, As`ad. Cara Cepat Belajar Tajwid Praktis. Yogyakarta: Team Tadarus AMM
- 25. 25
- 26. 26
- 27. 27
- 28. 28
- 29. 29
- 30. 30
- 31. 31
- 32. 32