Dokumen tersebut membahas mengenai kemahiran pengukuhan dalam proses pengajaran dan pembelajaran serta implikasinya dalam bilik darjah. Ia menjelaskan pengukuhan sebagai teknik mengajar yang memberi pujian kepada pelajar untuk tingkah laku yang betul, serta perbezaan antara pengukuhan dan peneguhan menurut teori B.F. Skinner.

1. NOORLYDA BINTI ABDUL LATIP
L20112008791
By PresenterMedia.com

2. KEMAHIRAN PENGUKUHAN
• Merupakan satu teknik mengajar yang digunakan
apabila pelajar memberi jawapan yang betul atau
menunjukkan prestasinya dalam sesuatu aktiviti
pembelajaran
• Guru akan memberi pujian kepada pelajar sebagai
pengukuhan tingkahlaku tersebut.
• Memastikan semua objektif pembelajaran tercapai.

3. PENGUKUHAN DAN PENEGUHAN
PENGUKUHAN PENEGUHAN
• Proses perlaksanaan P&P dalam aktiviti • Proses mengukuhkan lagi tingkah laku
pembelajaran seperti: yang memungkinkan tingkah laku diulangi
 Latih tubi,Memberikan tugasan @ atau diteruskan.
kerja rumah,mengaplikasikan
ilmu,Nilai dan Kemahiran
• Dikatakan berbeza dengan
• Dijalankan semasa proses pengajaran pengukuhan kerana bergantung
dan sebelum perlaksanaan aktiviti dengan tingkah laku murid dan
pengayaan. memberi kesan –akibat yang
meningkatkan kemungkinan tingkah
• Memberi tumpuan ke arah memastikan laku akan berulang.
murid menguasai pembelajaran yang
telah diajar.
• Memberi tumpuan kepada tingkahlaku
dan kesan akibat tingkah laku tersebut.
• Dilaksanakan oleh guru kepada murid
dan mengikut kehendak guru • Dilaksanakan oleh guru kepada murid
matapelajaran. tertentu yang melakukan tingkah laku
• Lebih kepada pemfokusan topik. tersebut.

4. TEORI PENGUKUHAN
• Diperkenalkan oleh B.F Skinner
(1904-1990 ) ahli psikologi di
Amerika Syarikat
• Mempercayai bahawa sesuatu
tingkahlaku itu di pengaruhi oleh
faktor peneguhan sama ada ganjaran
atau dendaan
• Apabila ada rangsangan ia akan
diikuti dengan gerakbalas

5. MENURUT SKINNER…

6. PENEGUHAN POSITIF
 Peneguhan positif ialah memberikan sesuatu ganjaran setelah
perlakuan itu ditunjukkan,yang menyebabkan perlakuan itu diulangi
atau diperkuatkan lagi.
 Dalam bilik darjah, ia sebagai salah satu bentuk motivasi dalam
aktiviti pengajaran dan pembelajaran

7. PENEGUHAN NEGATIF
• Peneguhan negatif ialah rangsangan serta merta yang tidaK selesa
atau menyakitkan yang diberikan selepas sesuatu tingkah laku
ditunjukkan
• Contohnya, seorang bapa memarahi anaknya kerana tidak
membuat kerja rumah yang diberikan oleh guru.

8. Implikasi Teori Pengukuhan Operan Dalam Bilik
Darjah.
Pendorong Tindak balas Akibat Kesan
operan peneguhan
1)guru mengajar Tindak balas dari Jawapan Guru Pelajar suka untuk
pelajar kata bagus bertindak balas
2)guru mengajar Pelajar bercakap Guru Pelajar akan kurang
sesama mereka memendekkan bercakap sesama
pengajaran 10 min mereka.
lebih awal
3)peperiksaan Pelajar belajar dgn Pelajar Pelajar suka untuk
tekun,baca seluruh memperolehi A belajar
bab berulang kali dalam
peperiksaan