Dokumen tersebut membincangkan implikasi faktor-faktor seperti jantina, etnik, lokasi, dan sosioekonomi terhadap proses pengajaran guru. Faktor-faktor tersebut mempengaruhi perkembangan siswa dan kemahiran mereka dalam pelajaran seperti bahasa dan pengetahuan teknologi. Status sosioekonomi juga dapat mempengaruhi aktiviti tambahan siswa seperti tuisyen dan akses ke sumber rujukan.

1. Implikasi terhadap proses pengajaran
guru.
1. Jantina
-Hormon
-berkaitan emosi
-perempuan lebih sensitif berbanding lelaki.
-perempuan lebih peka berbanding lelaki.
- Otak
- Lelaki lebih logik berbanding perempuan.
- Perempuan lebih kepada keupayaan abstrak
(menghafal).

2. - Fizikal
- Perkembangan perempuan lebih cepat dari
lelaki.
- Lelaki mempunyai tenaga yang lebih dari
perempuan.

3. 2. Etnik
- Melayu
a) Mudah lupa
b) Lebih pentingkan sosial
c) Suka berlengah
- Cina
a) Fokus dalam kelas
b) Suka bertanyakan soalan
- India
a) Bermasalah

4. 3. Lokasi
- Bandar
a) Terlalu terdedah dengan gejala sosial
b) Lebih maju dari segi bahasa dan
pengetahuan teknologi
- Luar bandar
a) Kurang terdedah
b) Kemahiran bahasa kedua kurang mahir
c) Kurang pengetahuan teknologi

5. 4. Sosio ekonomi
- Mempengaruhi dari segi aktiviti program.
Contohnya :
a) Tuisyen
b) Buku rujukan