Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to SUMBERILMU
Similar to SUMBERILMU (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
SUMBERILMU
- 2. PRESENTERS PRESENTERS Mutia Syaefani Iqlima R. Nahda Khusnul Khoatim details: 11200820000018 @mutiasyae_ details: 11200820000013 @iqlima_rn details: 11200820000070 @khtimhsnl
- 4. INDRA Melalui indra kita dapat mengenal dunia sekeliling kita dari mulai dapat mengenali bentuk (mata), suara (telinga), mencium bau (hidung), mengecap rasa (lidah), dan mengenali sesuatu melalui sentuhan (kulit). HATI (INTUISI) Hati inilah yang dapat memahami pengalaman langsung yang kita rasakan dalam apa yang disebut sebagai pengalaman-pengalaman eksistensial. REVIEW REVIEW Sumber-sumber pengetahuan menurut epistemologi Islam adalah indra, akal, dan hati (intuisi) Namun, indra tidak bisa dijadikan satu-satunya sumber pengetahuan karena bisa saja ada kekeliruan dalam mengenali sesuatu hanya menggunakan indra. Akal memang sangat kompeten untuk memahami apa yang saya sebut sebagai "pengalaman fenomenal, tetatpi tidak untuk “pengalaman eksistensial.” AKAL Kelebihan yang paling istimewa dari akal terletak pada kecakapan atau kemampuannya untuk menangkap “kuiditas” atau “esensi” dari sesuatu yang diamati atau dipahaminya.
- 5. UPAYA MENDEKATI KEBENARAN UPAYA MENDEKATI KEBENARAN
- 6. Upaya-upaya apakah yang ditempuh oleh para filosof Upaya-upaya apakah yang ditempuh oleh para filosof Muslim untuk mempertahankan kemungkinan Muslim untuk mempertahankan kemungkinan pengetahuan dan menghindarkan relativitas absolut? pengetahuan dan menghindarkan relativitas absolut?
- 7. METODE EMPIRIS METODE LOGIS M etodeMenghampiri Kebenaran M etodeMenghampiri Kebenaran Metode yang mengacu pada indrawi atau sense perception Metode logis atau disebut jalan logika yang menggunakan metode demonstratif
- 8. METODE EMPIRIS Metode yang mengacu pada indrawi, yaitu terutama indra penglihatan dalam perannya untuk observasi. Metode ini rentan terhadap kekeliruan. Kekeliruan ini menjadi rambu yang harus diperhatikan dengan saksama agar bisa selamat sampai tujuan. Ilustrasi "Pandangan mata tidak bisa melihat objek apapun kecuali kalau ada jarak antara mata dan objek itu. sebab, ketika objek itu menempel ke permukaan mata, ia tidak bisa kita lihat sekalipun objek itu adalah objek yang bisa kita lihat. Demikian juga, mata kita tidak bisa melihat objek melalui cermin, kecuali objeknya ditempatkan secara berlawanan. selain itu, antara tiap titik pada permukaan objek yang diamati dan permukaan mata dapat dibayamhlam demham adamua seniaj haris lurus; tidak boleh ada benda gelap yang mengantarai permukaan mata dan objek itu yang dapat menghalangi semua garis lurus yang dapat dibayangkan terbentang antara permukaan mata dan objek tersebut.
- 9. SILOGISME METODE LOGIS DEMONSTRATIF Metode penarikan kesipulan yang berdasarkan pada premis-premis "benar, primer, dan niscaya" Metode pembuktian untuk memperoleh pengetahuan yang benar dan pasti. Metode ini menggunakan penalaran logis dan data empiris yang dipasok dari indra atau intuisi, wahyu, bahkan pengalaman spritiual.
- 11. EMPIRISME Pengalaman inderawi, mengajarkan bahwa yang benar ialah yang logis dan ada bukti empiris. Sumber pengetahuan Sumber pengetahuan RASIONALISME Akal sebagai alat pencari dan pengukur pengetahuan. INTUISI-WAHYU Intuisi, Pengetahuan yang didapat tanpa melalui proses penalaran tertentu. Wahyu, pengetahuan yang disampaikan Tuhan kepada manusia melalui para nabinya yang diutusNya sepanjang zaman.
- 12. HUBUNGAN AKAL, PENGINDERAAN, INTUISI-WAHYU Saat Lahir Manusia tidak memiliki pengetahuan. Namun memiliki potensi psiko-fisik sebagai instrument untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Dengan kemampuan awal dengan pancraindera. Beranjak Dewasa Menyadari tidak semua pengetahuan yang diperoleh melalui panca indera bisa dipercaya atau dipedomani, lalu Akal hadir sebagai bentuk keistimewaan manusia, bahwa akal adalah potensi untuk berpikir. Dewasa Menyadari tidak semua kebenaran mampu kita capai melalui pedayagunaan akal atau penalaran.Dengan akal atau penalaran rasional kita tidak pernah mampu menemukan siapa sebenarnya Tuhan itu, apalagi sampai merasakan kehadirannya. Maka dengan ini kita memerlukan wahyu sebagai pemberi pengetahuan tersebut.
- 13. SUMBER KEBENARAN SUMBER KEBENARAN KRITERIA KEBENARAN
- 14. TEORI KOHERENSI TEORI KONSISTENSI Teori kebenaran yang didasarkan kepada kriteria teori Koherensi. Apa bedanya antara koherensi dan konsistensi? Ilustrasi: “sistem pendidikan harus dikembangkan konsisten dengan tujuan pembangunan pendidikan namun juga harus koferen dengan tujuan pembangunan nasional.” Artinya, koherensi adalah kosistensi dalam keseluruhan suatu sistem pemikiran sedang kosistensi berlaku hanya dalam satu jalan pikir atau suatu subsistem pemikiran.
- 15. Dalam penelitian iimiah, logika induktif sangat erat kaitannya dengan teori kebenaran korespondensi. Teori Korespondensi menyatakan bahwa suatu pernyataan adalah benar bila materi yang terkandung dalam pernyataan itu berkorespondensi (berhubungan) dengan objek yang dituju oleh pernyataan tersebut. TEORI KORESPONDESI Plato (427-347 S.M.) dan Aristoteles (384- 322 S.M.) mengembangkan teori koherensi berdasarkan pola pemikiran yang dipergunakan Euclid dalam menyusun ilmu ukurnya. Teori korespondensi dikembangkan oleh kaum empiris dengan eksponen utamanya adalah Bertrand Russell (1872- 1970).
- 16. TEORI PRAGMATISME TEORI PRAGMATISME Teori kebenaran lain yang dipergunakan dalam kegiatan ilmiah yakni pragmatisme yang dicetuskan Charles S. Peirce (1839-1914). Peirce mengemukakan gagasan tentang pragmatisme ini dalam sebuah makalah yang dipublikasikan pada tahun 1878 dan berjudul “How to Make Our Ideas Clear". Teori ini kemudian dikembangkan lebih lanjut oleh beberapa ahli filsafat yang kebanyakan berkebangsaan Amerika Serikat yang menyebabkan filsafat ini sering dikonotasikan sebagai filsafat Amerika. Ahli filsafat pragmatisme ini antara lain adalah William James (1842-1910), John Dewey (1859-1952), George H. Mead (1863-1931) dan C.1. Lewis. "It Works for Me"
- 17. How The Things Are? llmu merupakan upaya menemukan kebenaran ilmiah yang mencerminkan realitas sebagaimana adanya (how the things are). Kriteria kebenaran ilmiah ini menggabungkan teori kebenaran korespondensi dan koherensi dalam memproses pengetahuan yang dianggap benar secara iimiah.
- 18. THANK YOU THANK YOU For Your Attention