Dokumen tersebut membahas tentang literasi informasi dan media. Literasi informasi meliputi definisi dan artikulasi informasi, lokasi dan akses informasi, penilaian informasi, organisasi informasi, penggunaan informasi, dan komunikasi informasi secara etis. Literasi media meliputi pemahaman peran dan fungsi media, analisis kritis konten media, dan penggunaan media untuk partisipasi demokratis. Dokumen ini juga menjelaskan urgensi literasi informasi dan media untuk setiap warga neg

1. N A M A : D E L F I A F A I R A
N P M : 2 1 8 2 2 0 6 0 0 6
S T U D Y : T I K
LITERASI INFORMASI DAN MEDIA

2. PENDAHULUAN
• Setiap orang bisa di katakan telah memahami litrasi
informasi jika mampu untuk mengidentifikasi,
mengefaluasi, menyusun, menciptakan, menggunkan,
dan mengkomunikasikan informasi kepada orang lain
untuk mencari atau mengambil solusi terhadap masalah
dan hambatan yang ada

3. LITRASI INFORMASI
1. Definisi dan artikulasi informasi
2. Lokasi dan akses informasi
3. Penilaian informasi
4. Organisasi informasi
5. Pengguaan informasi
6. Komunikasi dan penggunaan informasi secara etis
7. Keterampilan informasi lainnya.

4. LITRASI MEDIA
• Memahami peran dan fungsi media
• Memahami kondisi dan dimana media dan memahami
mereka
• Menganalisis secara kritis dan mengevaluasi konten
media
• Penggunaan media untuk partisipasi yang
demakratis,dialog antarabudaya dan pembelajaran
• Menghsilakan konten yang dibuat pengguna
• TIK dan keterampilan lainnya.

5. URGENSI LITERASI INFORMASI DAN MEDIA
• Informasi, komunikasi, perustakaan, media,
komunikasi,internet, dan penyedia informasi lainnya.
• Setiap warga negara adalah pencipta
inforrmasi/pengetahuan dan memiliki pesan yang ingin di
sampaika.
• Informasi, pengetahuan,dan pesan tidak selalu bebas
nilai dan bias.

6. URGENISASI LITERASI INFORMASI DAN MEDIA
• Setiap warga negara pada dasanya memiliki keinginan
untuk menegetahui dan memahami informasi,
pengetahuan,dan pesan yang baru.
• Literasi informasi dan media tidak dapat dikuasai
seketika, melainkan sebuah peroses dan
pengalamannya yang dinamis dan terus berjalan.

7. LITERASI INFORMASI DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
• Pada dasarnya literasi informasi dan pembelajaran
sepanjang hayat motiasi dan pengarahan diri sendiri.
• Kopetensi dalam berinformasi merupakan faktor kunci
dalam pembelajaran sepanjang hayat.
• Swa-pemberdayaan: dimaksudkan untuk membantu
masyarakat dari sebuah kalangan, kelompok, umur,
genjer, ras, dan agama.

8. LITERASI INFORMASI DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
• Swa-akualitasi berarti: semakin mampu individu dalam
hal literasi informasi dan semakin lama mendapatkan
belajar literasi informasi serta membiasakan
memperaktikkannya. Maka akan lebih besar pencerahan
peribadi yang diproleh, khususnya jika hal itu dipeaktikan
sepanjang hidupnya.