3. Realita
Terdapat berbagai macam informasi , Hiburan,
pengawasan sosial, pendidikan.
POSITIF NEGATIF
Informasi bermanfaat ttg agama,
pendidikan, hiburan, politik , budaya,
ekonomi, dll
Informasi terkait dengan pornografi,
kekerasan, mistik, hedonisme,
kejahatan, hoaks, hatespeech, dll
Dapat disimpulkan bahwa media digital bermata dua.
Bisa bersifat baik dan bisa pula bersifat buruk
4. Literasi Media Digital Penting, Mengapa ?
• Kita hidup tidak lepas dr media
• Peningkatan jumlah pengguna internet
• Ada khalayak rentan : anak-anak, remaja, lansia
• Meningkatnya konten yg tidak mendidik seperti :
pornografi, mistik, komersialisasi, dll, hoaks,
hate speech. Dan kejahatan di ruang digital
5. Pengertian Literasi Media Digital
Paul Glitser dalam buku Digital Literacy
“ kemampuan dalam memanfaatkan sumber daya, alat, dan layanan digital,
serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari “
Hays & Kammer, 2021
“ literasi digital sebagai kemampuan evaluatif dan kritis terhadap
informasi yg disebarkan melalui medium”
UNESCO
“ kemampuan mengkases , mengelola, memahami,
mengkomunikasikan, menintegrasikan, mengevaluasi, dan
menciptakan dengan aman dan wajar melalui teknologi digital untuk
memperoleh pekerjaan yg baik dan kemampuan kewirausahaan”
6. Empat Pilar Literasi Digital
Budaya Digital
Kecakapan
Digital
Keamanan
Digital
Etika Digital
7. Kajian Akademik
1. Kondisi Literasi digital anak-anak di Medan
Aisha Tania Sinanta Sikoko , Mahasiswa Prodi
Komunikasi. 2022.
2. Literasi Digital Jurnalis Kota Medan di tengah era
Tsunami Informasi . Hendra Harahap, Fatmawardy
lubis, Farida hanim. 2022.
3. Tingkat Individual Competence Frame work Literasi
media internet di kalangan aktifis perempuan di
kota medan . 2022.
