SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
1
BAB I
Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al”
Qamariyah
 Pengertian & Hukum
Pengertian Tajwid menurut bahasa (ethimologi) adalah:
memperindah sesuatu. Sedangkan menurut istilah, Ilmu Tajwid adalah
pengetahuan tentang kaidah serta cara-cara membaca Al-Quran dengan
sebaik-baiknya.
Tujuan ilmu tajwid adalah memelihara bacaan Al-Quran dari kesalahan dan
perubahan serta memelihara lisan (mulut) dari kesalahan membaca.
Belajar ilmu tajwid itu hukumnya fardlu kifayah, sedang membaca Al-
Quran dengan baik (sesuai dengan ilmu tajwid) itu hukumnya Fardlu ‘Ain.
Dalil Wajib Mempraktekkan Tajwid Dalam Setiap Pembacaan Al-Qur’an:
1. Dalil dari Al-Qur’an.
Firman Allah s.w.t.:
Artinya: Dan bacalah Al-Qur’an itu dengan perlahan/tartil (bertajwid)
[Q.S. Al-Muzzammil (73): 4].
Ayat ini jelas menunjukkan bahwa Allah s.w.t. memerintahkan
Nabi s.a.w. untuk membaca Al-Qur’an yang diturunkan kepadanya dengan
tartil, yaitu memperindah pengucapan setiap huruf-hurufnya (bertajwid).
Firman Allah Swt yang lain :
Artinya: Dan Kami (Allah) telah bacakan (Al-Qur’an itu) kepada
(Muhammad s.a.w.) secara tartil (bertajwid) [Q.S. Al-Furqaan (25): 32].
2
2. Dalil dari As-Sunnah.
Dalam hadits yang diriwayatkan dari Ummu Salamah r.a. (istri
Nabi s.a.w.), ketika beliau ditanya tentang bagaimana bacaan dan sholat
Rasulullah Saw, maka beliau menjawab :
Artinya: "Ketahuilah bahwa Baginda s.a.w. sholat kemudian tidur yang
lamanya sama seperti ketika beliau sholat tadi, kemudian Baginda kembali
sholat yang lamanya sama seperti ketika beliau tidur tadi, kemudian tidur
lagi yang lamanya sama seperti ketika beliau sholat tadi hingga menjelang
shubuh. Kemudian dia (Ummu Salamah) mencontohkan cara bacaan
Rasulullah s.a.w. dengan menunjukkan (satu) bacaan yang menjelaskan
(ucapan) huruf-hurufnya satu persatu." (Hadits 2847 Jamik At-Tirmizi)
Dalam hadits yang diriwayatkan dari Abdullah Ibnu ‘Amr, Rasulullah Saw
bersabda :
Artinya: "Ambillah bacaan Al-Qur’an dari empat orang, yaitu: Abdullah
Ibnu Mas’ud, Salim, Mu’az bin Jabal dan Ubai bin Ka’ad." (Hadits ke
4615 dari Sahih Al-Bukhari).
3. Dalil dari Ijma’ Ulama.
Telah sepakat para ulama sepanjang zaman sejak dari zaman
Rasulullah s.a.w. sampai dengan sekarang dalam menyatakan bahwa
3
membaca Al-Qur’an secara bertajwid adalah suatu yang fardhu dan wajib.
Pengarang kitab Nihayah menyatakan: "Sesungguhnya telah ijma’
(sepakat) semua imam dari kalangan ulama yang dipercaya bahwa tajwid
adalah suatu hal yang wajib sejak zaman Nabi s.a.w. sampai dengan
sekarang dan tiada seorangpun yang mempertikaikan kewajiban ini."
 Tingkatan Bacaan
Terdapat 4 tingkatan atau martabat bacaan Al Quran yaitu bacaan
dari segi cepat atau perlahan:
1. At-Tahqiq:
Bacaannya seperti tartil cuma lebih lambat dan perlahan, seperti
membetulkan bacaan huruf dari makhrajnya, menepatkan kadar bacaan
mad dan denggung.
2. Al-Hadar:
Bacaan yang cepat serta memelihara hukum-hukum bacaan tajwid.
Tingkatan bacaan hadar ini biasanya bagi mereka yang telah menghafal Al
Quran, supaya mereka dapat mengulang bacaannya dalam waktu yang
singkat.
3. At-Tadwir:
Bacaan yang pertengahan antara tingkatan bacaan tartil dan hadar, serta
memelihara hukum-hukum tajwid.
4. At-Tartil
Bacaannya perlahan-lahan, tenang dan melafazkan setiap huruf dari
makhrajnya secara tepat serta menurut hukum-hukum bacaan tajwid
dengan sempurna, merenungkan maknanya, hukum dan pengajaran dari
ayat.
4
 Tanda Tanda Baris
1. Baris di atas (Fathah)
Memberikan bunyi vokal 'a', contoh: (ba)
2. Baris di bawah (Kasrah)
Memberikan bunyi vocal 'i', contoh: (bi)
3. Baris di hadapan (Dhammah)
Memberikan bunyi vokal 'u', contoh: (bu)
4. Tanda mati (Sukun)
Tanda sukun di atas sebuah huruf berarti huruf itu mati, contoh: (ab)
5. Baris dua di atas (Fathatain)
Memberikan bunyi 'an', contoh: (ban).
6. Baris dua di bawah (Kasratain)
Memberikan bunyi 'in', contoh: (bin).
7. Baris dua di hadapan (Dhammatain)
Memberikan bunyi 'un', contoh: (bun).
5
8. Sabdu di atas (Syaddah Fathah)
Contoh: (abba).
9. Sabdu di bawah (Syaddah Kasrah)
Contoh: (abbi).
10. Sabdu di hadapan (Syaddah Dhammah)
Contoh: (abbu).
11. Sabdu dua di atas (Syaddah Fathatain)
Contoh: (abban).
12. Sabdu dua di bawah (Syaddah Kasratain)
Contoh: (abbin).
13. Sabdu dua di hadapan (Syaddah Dhammatain)
Contoh: (abbun).
14. Fathah-alif dibaca panjang 2 harakat (hitungan)
Contoh: (baa).
15. Kasrah-alif dibaca panjang 2 harakat (hitungan)
Contoh: (bii).
6
16. Dhammah terbalik dibaca panjang 2 harakat (hitungan)
Contoh: (buu).
17. Maddah dibaca panjang antara 3 sampai dengan 4 harakat (hitungan)
Contoh: (baaa) .
Materi Kegiatan Inti :
Hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah
 Pengertian Al syamsiyah
1. Al” Syamsiyah adalah “Al” atau alif lam yang dirangkai dengan kata
benda (isim) yang diawali dengan salah satu dari huruf-huruf syamsiyah.
Syamsiah artinya seperti matahari.
2. Jumlah huruf syamsiyah ada 14 huruf, yaitu huruf-huruf hijaiyah selain
huruf-huruf qamariyah (seperti di bawah), yakni :
‫ن‬ ‫ل‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ض‬ ‫ص‬ ‫ش‬ ‫س‬ ‫رز‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ث‬ ‫ت‬
3. Cara membaca “Al” Syamsiyah adalah dengan memasukkan
(mengidghamkan) “Al” (lam sukun) ke huruf-huruf syamsiyah sehingga
bacaan lam sukunnya hilang dan lebur ke dalam huruf syamsiyah yang
mengikutinya. Karena membacanya dengan diidghamkan, maka hukum
bacaan “Al” Syamsiyah sering juga disebut dengan Idgham Syamsiyah (
ْ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫س‬ْ‫م‬َ‫ش‬ ْ‫م‬‫َا‬‫غ‬ْ‫د‬ِ‫إ‬ )
 Contoh Bacaan Al syamsiyah
No. Tertulis Dibaca Keterangan
1. ‫ة‬َّ‫م‬‫آ‬َّ‫ط‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ة‬َّ‫م‬‫اآ‬َ‫ط‬ ْ‫ط‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ط‬
2. ‫ب‬ِ‫ق‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ب‬ِ‫ق‬‫ا‬َ‫ث‬ ْ‫ث‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ث‬
7
3. ‫ر‬ ْ‫و‬‫ب‬َّ‫ص‬‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ص‬َ‫ا‬‫ر‬ ْ‫و‬‫ب‬َ‫ص‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ص‬
4. ‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ح‬َّ‫لر‬َ‫ا‬ ‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬ ْ‫ر‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ر‬
5. ‫اب‬ َّ‫و‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫اب‬ َّ‫و‬َ‫ت‬ ْ‫ت‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ت‬
6. ‫حى‬ُّ‫ض‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫حى‬‫ض‬ ْ‫ض‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ض‬
7. ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫لذ‬َ‫ا‬ ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬ ْ‫ذ‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ذ‬
8. ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ع‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ن‬
9. ْ‫ى‬ِ‫ع‬‫َّا‬‫د‬‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ى‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫د‬ ْ‫د‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫د‬
10. ‫ْع‬‫ي‬ِ‫م‬َّ‫س‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ْع‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫س‬ ْ‫س‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫س‬
11. ُّ‫ل‬ِ‫لظ‬َ‫ا‬ ُّ‫ل‬ِ‫ظ‬ ْ‫ظ‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ظ‬
12. ‫ر‬ ْ‫و‬ُّ‫لز‬َ‫ا‬ ‫ر‬ ْ‫و‬‫ز‬ ْ‫ز‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ز‬
13. ‫ر‬ ْ‫و‬‫ك‬َّ‫ش‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ر‬ ْ‫و‬‫َك‬‫ش‬ ْ‫ش‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ش‬
14. ‫ْل‬‫ي‬َّ‫ل‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ْل‬‫ي‬َ‫ل‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ل‬
 Pengertian Al Qamariyah
1. Al” Qamariyah adalah “Al” yang dirangkai dengan kata benda (isim)
yang diawali dengan salah satu dari huruf-huruf qamariyah. Qamariyah
artinya seperti Bulan.
1. Jumlah huruf qamariyah ada 14 huruf, seperti terangkum dalam rangkaian
huruf atau kalimat: yaitu huruf-huruf ‫ه‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫و‬ ‫ك‬ ‫ج‬ ‫ح‬ ‫غ‬ ‫ب‬ ‫ا‬ () .
2. Cara membaca “Al” Qamariyah harus jelas (izhhar), yakni tetap kelihatan
bacan lam sukunnya. Karena itulah hukum bacaan “Al” Qamariyah sering
disebut dengan Izhhar Qamariyah (ْ‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ ْ‫ار‬َ‫ه‬ْ‫ظ‬ِ‫إ‬).
 Contoh-contoh bacaan“Al” Qamariyah .
No. Tertulis Dibaca Keterangan
1 ْ‫ل‬َ‫ا‬‫د‬َ‫ح‬َ‫ال‬ ‫د‬َ‫ح‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫أ‬
8
2. َ‫ا‬‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ب‬‫ل‬ ‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ب‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ب‬
3. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫ر‬ ْ‫و‬‫َف‬‫غ‬ ‫ر‬ ْ‫و‬‫َف‬‫غ‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫غ‬
4. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫ْم‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ح‬ ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ح‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ح‬
5. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ح‬َ‫ج‬ ‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ح‬َ‫ج‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ج‬
6. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ ‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ك‬
7. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫د‬ ْ‫و‬‫د‬ َ‫و‬ ‫د‬ ْ‫و‬‫د‬ َ‫و‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫و‬
8. َ‫ا‬‫ْر‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬‫ل‬ ‫ْر‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫خ‬
9. َ‫ا‬‫اح‬َّ‫ت‬َ‫ف‬‫ل‬ ‫اح‬َّ‫ت‬َ‫ف‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ف‬
10. َ‫ا‬‫ْم‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬‫ل‬ ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ع‬
11. َ‫ا‬‫ْر‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ق‬‫ل‬ ‫ْر‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ق‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ق‬
12. َ‫ا‬‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬‫ل‬ ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ي‬
13. َ‫ا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬‫لم‬ ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬‫م‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫م‬
14. َ‫ا‬ْ‫ى‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ه‬‫ل‬ ْ‫ى‬ِ‫د‬‫َا‬‫ه‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ه‬
 Perbedaan Alif Lam Syamsiah dan Alif Lam Qomariah
No Alif Lam Syamsiah Alif Lam Qomariyah
1 Pada alif Lam syamsiah terdapat
tanda tasyid َّّ
Pada alif lam Qomariyah terdapat
tanda sukun / matiّْ
2.
.
Huruf ْ‫ل‬َ‫ا‬ pada Alif lam Syamsiah
tdk dibaca al melainkan lebur
kedalam huruf didepanya
Huruf l ْ‫ل‬َ‫ا‬ pada Al Qomariyah
dibaca al ( jelas al nya )
3. Didepan Huruf ْ‫ل‬َ‫ا‬ terdapat huruf
syamsiah
Didepan Huruf ْ‫ل‬َ‫ا‬ terdapat huruf al
qomariyah
9
4. Hurufnya ada 14 yaitu ‫ر‬ ‫ص‬ ‫ث‬ ‫ط‬
‫ل‬ ‫ش‬ ‫ز‬ ‫ظ‬ ‫س‬ ‫د‬ ‫ن‬ ‫ذ‬ ‫ض‬ ‫ت‬
Hurufnya ada 14 yaitu ‫ك‬ ‫ج‬ ‫ح‬ ‫غ‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫ه‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫و‬

More Related Content

What's hot (19)

Hukum tajwid
Hukum tajwidHukum tajwid
Hukum tajwid
 
Contoh tajwid1
Contoh tajwid1Contoh tajwid1
Contoh tajwid1
 
Al quran adalah satu
Al quran adalah satuAl quran adalah satu
Al quran adalah satu
 
Hukum tajwid
Hukum tajwidHukum tajwid
Hukum tajwid
 
Makalah hukum bacaan nun mati ikhfa
Makalah hukum bacaan nun mati ikhfaMakalah hukum bacaan nun mati ikhfa
Makalah hukum bacaan nun mati ikhfa
 
Al syamsiyah
Al syamsiyahAl syamsiyah
Al syamsiyah
 
Usul fiqh, al quran.
Usul fiqh, al quran.Usul fiqh, al quran.
Usul fiqh, al quran.
 
Hukum Tajwid
Hukum TajwidHukum Tajwid
Hukum Tajwid
 
Rasmul Qur'an
Rasmul Qur'anRasmul Qur'an
Rasmul Qur'an
 
Ppt ulumul qur’an 2
Ppt ulumul qur’an 2Ppt ulumul qur’an 2
Ppt ulumul qur’an 2
 
Fiana2013.4.047.0001.1.001678.rasm usmani.tugas ulumul qur'an
Fiana2013.4.047.0001.1.001678.rasm usmani.tugas ulumul qur'anFiana2013.4.047.0001.1.001678.rasm usmani.tugas ulumul qur'an
Fiana2013.4.047.0001.1.001678.rasm usmani.tugas ulumul qur'an
 
Hukum tajwid
Hukum tajwidHukum tajwid
Hukum tajwid
 
Asment tajwid
Asment tajwidAsment tajwid
Asment tajwid
 
Ppt al qom al-syam
Ppt al qom al-syamPpt al qom al-syam
Ppt al qom al-syam
 
Bab 1 Al-Syamsiah dan Al-Qamariah
Bab 1  Al-Syamsiah dan Al-QamariahBab 1  Al-Syamsiah dan Al-Qamariah
Bab 1 Al-Syamsiah dan Al-Qamariah
 
Ilmu Rasm Usmani pdf
Ilmu Rasm Usmani pdfIlmu Rasm Usmani pdf
Ilmu Rasm Usmani pdf
 
Makalah maful maah
Makalah maful maahMakalah maful maah
Makalah maful maah
 
WK 1 NOTES - TAFSIR SURAH AN-NAAS.pdf
WK 1 NOTES - TAFSIR SURAH AN-NAAS.pdfWK 1 NOTES - TAFSIR SURAH AN-NAAS.pdf
WK 1 NOTES - TAFSIR SURAH AN-NAAS.pdf
 
Jenis tafsir
Jenis tafsirJenis tafsir
Jenis tafsir
 

Similar to MEMPELAJARI_TAJWID (20)

Belajar tajwid
Belajar tajwidBelajar tajwid
Belajar tajwid
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
RPP Kls 7 Semster Ganjil
RPP  Kls 7  Semster GanjilRPP  Kls 7  Semster Ganjil
RPP Kls 7 Semster Ganjil
 
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.pdf
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.pdfAsy-Syamsiyah Wal Qamariah.pdf
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.pdf
 
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.docx
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.docxAsy-Syamsiyah Wal Qamariah.docx
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.docx
 
Materiku
MaterikuMateriku
Materiku
 
Materiku
MaterikuMateriku
Materiku
 
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal pptQur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
 
Modul Tajwid.pptx
Modul Tajwid.pptxModul Tajwid.pptx
Modul Tajwid.pptx
 
Pendalaman Ilmu Tajwid_.pptx
Pendalaman Ilmu Tajwid_.pptxPendalaman Ilmu Tajwid_.pptx
Pendalaman Ilmu Tajwid_.pptx
 
Tugas agama
Tugas agamaTugas agama
Tugas agama
 
1 al quran-hukum-bacaan-qalqalah-dan-ra
1 al quran-hukum-bacaan-qalqalah-dan-ra1 al quran-hukum-bacaan-qalqalah-dan-ra
1 al quran-hukum-bacaan-qalqalah-dan-ra
 
Bab 1 Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra
Bab  1 Hukum Bacaan Qalqalah dan RaBab  1 Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra
Bab 1 Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra
 
RAHASIA BELAJAR CEPAT.pptx
RAHASIA BELAJAR CEPAT.pptxRAHASIA BELAJAR CEPAT.pptx
RAHASIA BELAJAR CEPAT.pptx
 
Materi PAI
Materi PAIMateri PAI
Materi PAI
 
Beriman Kepada Kitab-Kitab Allah SWT.pptx
Beriman Kepada Kitab-Kitab Allah SWT.pptxBeriman Kepada Kitab-Kitab Allah SWT.pptx
Beriman Kepada Kitab-Kitab Allah SWT.pptx
 
Ahli lajnah
Ahli lajnahAhli lajnah
Ahli lajnah
 
Ibadah pada bulan ramadhan
Ibadah pada bulan ramadhanIbadah pada bulan ramadhan
Ibadah pada bulan ramadhan
 
Panduan menghafaz al
Panduan menghafaz alPanduan menghafaz al
Panduan menghafaz al
 
Ibadah pada Bulan Ramadhan
Ibadah pada Bulan RamadhanIbadah pada Bulan Ramadhan
Ibadah pada Bulan Ramadhan
 

More from Maghfiroh Firoh

Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)Maghfiroh Firoh
 
Bab iii ( asmaul khusna )
Bab iii ( asmaul khusna )Bab iii ( asmaul khusna )
Bab iii ( asmaul khusna )Maghfiroh Firoh
 
Bab iv (akhlak terpuji )
Bab iv (akhlak terpuji )Bab iv (akhlak terpuji )
Bab iv (akhlak terpuji )Maghfiroh Firoh
 
Bab v (ketentuan thaharah)
Bab v (ketentuan thaharah)Bab v (ketentuan thaharah)
Bab v (ketentuan thaharah)Maghfiroh Firoh
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Bab III ( asmaul khusna )
Bab III ( asmaul khusna )Bab III ( asmaul khusna )
Bab III ( asmaul khusna )Maghfiroh Firoh
 
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)Maghfiroh Firoh
 
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )Maghfiroh Firoh
 
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)Maghfiroh Firoh
 

More from Maghfiroh Firoh (20)

Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Ppt bab iii
Ppt bab iiiPpt bab iii
Ppt bab iii
 
Ppt bab v ( thaharoh )
Ppt bab v ( thaharoh )Ppt bab v ( thaharoh )
Ppt bab v ( thaharoh )
 
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
 
Ppt bab iii
Ppt bab iiiPpt bab iii
Ppt bab iii
 
Prota pai smp 13
Prota pai smp 13Prota pai smp 13
Prota pai smp 13
 
Bab iii ( asmaul khusna )
Bab iii ( asmaul khusna )Bab iii ( asmaul khusna )
Bab iii ( asmaul khusna )
 
Bab iv (akhlak terpuji )
Bab iv (akhlak terpuji )Bab iv (akhlak terpuji )
Bab iv (akhlak terpuji )
 
Bab v (ketentuan thaharah)
Bab v (ketentuan thaharah)Bab v (ketentuan thaharah)
Bab v (ketentuan thaharah)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Prota pai smp 13
Prota pai smp 13Prota pai smp 13
Prota pai smp 13
 
Bab III ( asmaul khusna )
Bab III ( asmaul khusna )Bab III ( asmaul khusna )
Bab III ( asmaul khusna )
 
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
 
Prota pai smp 13
Prota pai smp 13Prota pai smp 13
Prota pai smp 13
 
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
 
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 

MEMPELAJARI_TAJWID

  • 1. 1 BAB I Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah  Pengertian & Hukum Pengertian Tajwid menurut bahasa (ethimologi) adalah: memperindah sesuatu. Sedangkan menurut istilah, Ilmu Tajwid adalah pengetahuan tentang kaidah serta cara-cara membaca Al-Quran dengan sebaik-baiknya. Tujuan ilmu tajwid adalah memelihara bacaan Al-Quran dari kesalahan dan perubahan serta memelihara lisan (mulut) dari kesalahan membaca. Belajar ilmu tajwid itu hukumnya fardlu kifayah, sedang membaca Al- Quran dengan baik (sesuai dengan ilmu tajwid) itu hukumnya Fardlu ‘Ain. Dalil Wajib Mempraktekkan Tajwid Dalam Setiap Pembacaan Al-Qur’an: 1. Dalil dari Al-Qur’an. Firman Allah s.w.t.: Artinya: Dan bacalah Al-Qur’an itu dengan perlahan/tartil (bertajwid) [Q.S. Al-Muzzammil (73): 4]. Ayat ini jelas menunjukkan bahwa Allah s.w.t. memerintahkan Nabi s.a.w. untuk membaca Al-Qur’an yang diturunkan kepadanya dengan tartil, yaitu memperindah pengucapan setiap huruf-hurufnya (bertajwid). Firman Allah Swt yang lain : Artinya: Dan Kami (Allah) telah bacakan (Al-Qur’an itu) kepada (Muhammad s.a.w.) secara tartil (bertajwid) [Q.S. Al-Furqaan (25): 32].
  • 2. 2 2. Dalil dari As-Sunnah. Dalam hadits yang diriwayatkan dari Ummu Salamah r.a. (istri Nabi s.a.w.), ketika beliau ditanya tentang bagaimana bacaan dan sholat Rasulullah Saw, maka beliau menjawab : Artinya: "Ketahuilah bahwa Baginda s.a.w. sholat kemudian tidur yang lamanya sama seperti ketika beliau sholat tadi, kemudian Baginda kembali sholat yang lamanya sama seperti ketika beliau tidur tadi, kemudian tidur lagi yang lamanya sama seperti ketika beliau sholat tadi hingga menjelang shubuh. Kemudian dia (Ummu Salamah) mencontohkan cara bacaan Rasulullah s.a.w. dengan menunjukkan (satu) bacaan yang menjelaskan (ucapan) huruf-hurufnya satu persatu." (Hadits 2847 Jamik At-Tirmizi) Dalam hadits yang diriwayatkan dari Abdullah Ibnu ‘Amr, Rasulullah Saw bersabda : Artinya: "Ambillah bacaan Al-Qur’an dari empat orang, yaitu: Abdullah Ibnu Mas’ud, Salim, Mu’az bin Jabal dan Ubai bin Ka’ad." (Hadits ke 4615 dari Sahih Al-Bukhari). 3. Dalil dari Ijma’ Ulama. Telah sepakat para ulama sepanjang zaman sejak dari zaman Rasulullah s.a.w. sampai dengan sekarang dalam menyatakan bahwa
  • 3. 3 membaca Al-Qur’an secara bertajwid adalah suatu yang fardhu dan wajib. Pengarang kitab Nihayah menyatakan: "Sesungguhnya telah ijma’ (sepakat) semua imam dari kalangan ulama yang dipercaya bahwa tajwid adalah suatu hal yang wajib sejak zaman Nabi s.a.w. sampai dengan sekarang dan tiada seorangpun yang mempertikaikan kewajiban ini."  Tingkatan Bacaan Terdapat 4 tingkatan atau martabat bacaan Al Quran yaitu bacaan dari segi cepat atau perlahan: 1. At-Tahqiq: Bacaannya seperti tartil cuma lebih lambat dan perlahan, seperti membetulkan bacaan huruf dari makhrajnya, menepatkan kadar bacaan mad dan denggung. 2. Al-Hadar: Bacaan yang cepat serta memelihara hukum-hukum bacaan tajwid. Tingkatan bacaan hadar ini biasanya bagi mereka yang telah menghafal Al Quran, supaya mereka dapat mengulang bacaannya dalam waktu yang singkat. 3. At-Tadwir: Bacaan yang pertengahan antara tingkatan bacaan tartil dan hadar, serta memelihara hukum-hukum tajwid. 4. At-Tartil Bacaannya perlahan-lahan, tenang dan melafazkan setiap huruf dari makhrajnya secara tepat serta menurut hukum-hukum bacaan tajwid dengan sempurna, merenungkan maknanya, hukum dan pengajaran dari ayat.
  • 4. 4  Tanda Tanda Baris 1. Baris di atas (Fathah) Memberikan bunyi vokal 'a', contoh: (ba) 2. Baris di bawah (Kasrah) Memberikan bunyi vocal 'i', contoh: (bi) 3. Baris di hadapan (Dhammah) Memberikan bunyi vokal 'u', contoh: (bu) 4. Tanda mati (Sukun) Tanda sukun di atas sebuah huruf berarti huruf itu mati, contoh: (ab) 5. Baris dua di atas (Fathatain) Memberikan bunyi 'an', contoh: (ban). 6. Baris dua di bawah (Kasratain) Memberikan bunyi 'in', contoh: (bin). 7. Baris dua di hadapan (Dhammatain) Memberikan bunyi 'un', contoh: (bun).
  • 5. 5 8. Sabdu di atas (Syaddah Fathah) Contoh: (abba). 9. Sabdu di bawah (Syaddah Kasrah) Contoh: (abbi). 10. Sabdu di hadapan (Syaddah Dhammah) Contoh: (abbu). 11. Sabdu dua di atas (Syaddah Fathatain) Contoh: (abban). 12. Sabdu dua di bawah (Syaddah Kasratain) Contoh: (abbin). 13. Sabdu dua di hadapan (Syaddah Dhammatain) Contoh: (abbun). 14. Fathah-alif dibaca panjang 2 harakat (hitungan) Contoh: (baa). 15. Kasrah-alif dibaca panjang 2 harakat (hitungan) Contoh: (bii).
  • 6. 6 16. Dhammah terbalik dibaca panjang 2 harakat (hitungan) Contoh: (buu). 17. Maddah dibaca panjang antara 3 sampai dengan 4 harakat (hitungan) Contoh: (baaa) . Materi Kegiatan Inti : Hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah  Pengertian Al syamsiyah 1. Al” Syamsiyah adalah “Al” atau alif lam yang dirangkai dengan kata benda (isim) yang diawali dengan salah satu dari huruf-huruf syamsiyah. Syamsiah artinya seperti matahari. 2. Jumlah huruf syamsiyah ada 14 huruf, yaitu huruf-huruf hijaiyah selain huruf-huruf qamariyah (seperti di bawah), yakni : ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ض‬ ‫ص‬ ‫ش‬ ‫س‬ ‫رز‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ث‬ ‫ت‬ 3. Cara membaca “Al” Syamsiyah adalah dengan memasukkan (mengidghamkan) “Al” (lam sukun) ke huruf-huruf syamsiyah sehingga bacaan lam sukunnya hilang dan lebur ke dalam huruf syamsiyah yang mengikutinya. Karena membacanya dengan diidghamkan, maka hukum bacaan “Al” Syamsiyah sering juga disebut dengan Idgham Syamsiyah ( ْ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫س‬ْ‫م‬َ‫ش‬ ْ‫م‬‫َا‬‫غ‬ْ‫د‬ِ‫إ‬ )  Contoh Bacaan Al syamsiyah No. Tertulis Dibaca Keterangan 1. ‫ة‬َّ‫م‬‫آ‬َّ‫ط‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ة‬َّ‫م‬‫اآ‬َ‫ط‬ ْ‫ط‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ط‬ 2. ‫ب‬ِ‫ق‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ب‬ِ‫ق‬‫ا‬َ‫ث‬ ْ‫ث‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ث‬
  • 7. 7 3. ‫ر‬ ْ‫و‬‫ب‬َّ‫ص‬‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ص‬َ‫ا‬‫ر‬ ْ‫و‬‫ب‬َ‫ص‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ص‬ 4. ‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ح‬َّ‫لر‬َ‫ا‬ ‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬ ْ‫ر‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ر‬ 5. ‫اب‬ َّ‫و‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫اب‬ َّ‫و‬َ‫ت‬ ْ‫ت‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ت‬ 6. ‫حى‬ُّ‫ض‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫حى‬‫ض‬ ْ‫ض‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ض‬ 7. ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫لذ‬َ‫ا‬ ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬ ْ‫ذ‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ذ‬ 8. ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ع‬َّ‫ن‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ن‬ 9. ْ‫ى‬ِ‫ع‬‫َّا‬‫د‬‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ى‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫د‬ ْ‫د‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫د‬ 10. ‫ْع‬‫ي‬ِ‫م‬َّ‫س‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ْع‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫س‬ ْ‫س‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫س‬ 11. ُّ‫ل‬ِ‫لظ‬َ‫ا‬ ُّ‫ل‬ِ‫ظ‬ ْ‫ظ‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ظ‬ 12. ‫ر‬ ْ‫و‬ُّ‫لز‬َ‫ا‬ ‫ر‬ ْ‫و‬‫ز‬ ْ‫ز‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ز‬ 13. ‫ر‬ ْ‫و‬‫ك‬َّ‫ش‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ر‬ ْ‫و‬‫َك‬‫ش‬ ْ‫ش‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ش‬ 14. ‫ْل‬‫ي‬َّ‫ل‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ْل‬‫ي‬َ‫ل‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ل‬  Pengertian Al Qamariyah 1. Al” Qamariyah adalah “Al” yang dirangkai dengan kata benda (isim) yang diawali dengan salah satu dari huruf-huruf qamariyah. Qamariyah artinya seperti Bulan. 1. Jumlah huruf qamariyah ada 14 huruf, seperti terangkum dalam rangkaian huruf atau kalimat: yaitu huruf-huruf ‫ه‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫و‬ ‫ك‬ ‫ج‬ ‫ح‬ ‫غ‬ ‫ب‬ ‫ا‬ () . 2. Cara membaca “Al” Qamariyah harus jelas (izhhar), yakni tetap kelihatan bacan lam sukunnya. Karena itulah hukum bacaan “Al” Qamariyah sering disebut dengan Izhhar Qamariyah (ْ‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ ْ‫ار‬َ‫ه‬ْ‫ظ‬ِ‫إ‬).  Contoh-contoh bacaan“Al” Qamariyah . No. Tertulis Dibaca Keterangan 1 ْ‫ل‬َ‫ا‬‫د‬َ‫ح‬َ‫ال‬ ‫د‬َ‫ح‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫أ‬
  • 8. 8 2. َ‫ا‬‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ب‬‫ل‬ ‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ب‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ب‬ 3. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫ر‬ ْ‫و‬‫َف‬‫غ‬ ‫ر‬ ْ‫و‬‫َف‬‫غ‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫غ‬ 4. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫ْم‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ح‬ ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ح‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ح‬ 5. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ح‬َ‫ج‬ ‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ح‬َ‫ج‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ج‬ 6. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ ‫ْم‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ك‬ 7. َ‫ا‬ْ‫ل‬‫د‬ ْ‫و‬‫د‬ َ‫و‬ ‫د‬ ْ‫و‬‫د‬ َ‫و‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫و‬ 8. َ‫ا‬‫ْر‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬‫ل‬ ‫ْر‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫خ‬ 9. َ‫ا‬‫اح‬َّ‫ت‬َ‫ف‬‫ل‬ ‫اح‬َّ‫ت‬َ‫ف‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ف‬ 10. َ‫ا‬‫ْم‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬‫ل‬ ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ع‬ 11. َ‫ا‬‫ْر‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ق‬‫ل‬ ‫ْر‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ق‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ق‬ 12. َ‫ا‬‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬‫ل‬ ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ي‬ 13. َ‫ا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬‫لم‬ ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬‫م‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫م‬ 14. َ‫ا‬ْ‫ى‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ه‬‫ل‬ ْ‫ى‬ِ‫د‬‫َا‬‫ه‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ‫ه‬  Perbedaan Alif Lam Syamsiah dan Alif Lam Qomariah No Alif Lam Syamsiah Alif Lam Qomariyah 1 Pada alif Lam syamsiah terdapat tanda tasyid َّّ Pada alif lam Qomariyah terdapat tanda sukun / matiّْ 2. . Huruf ْ‫ل‬َ‫ا‬ pada Alif lam Syamsiah tdk dibaca al melainkan lebur kedalam huruf didepanya Huruf l ْ‫ل‬َ‫ا‬ pada Al Qomariyah dibaca al ( jelas al nya ) 3. Didepan Huruf ْ‫ل‬َ‫ا‬ terdapat huruf syamsiah Didepan Huruf ْ‫ل‬َ‫ا‬ terdapat huruf al qomariyah
  • 9. 9 4. Hurufnya ada 14 yaitu ‫ر‬ ‫ص‬ ‫ث‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫ز‬ ‫ظ‬ ‫س‬ ‫د‬ ‫ن‬ ‫ذ‬ ‫ض‬ ‫ت‬ Hurufnya ada 14 yaitu ‫ك‬ ‫ج‬ ‫ح‬ ‫غ‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫و‬