SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Pengertian & Hukum
 Pengertian Tajwid menurut bahasa (ethimologi) adalah:
memperindah sesuatu. Sedangkan menurut istilah, Ilmu
Tajwid adalah pengetahuan tentang kaidah serta cara-cara
membaca Al-Quran dengan sebaik-baiknya.
Tujuan ilmu tajwid adalah memelihara bacaan Al-Quran
dari kesalahan dan perubahan serta memelihara lisan
(mulut) dari kesalahan membaca.
Belajar ilmu tajwid itu hukumnya fardlu kifayah, sedang
membaca Al-Quran dengan baik (sesuai dengan ilmu
tajwid) itu hukumnya Fardlu ‘Ain.
 Dalil dari Al-Qur’an.
Firman Allah Swt :
Artinya: Dan bacalah Al-Qur’an itu dengan
perlahan/tartil (bertajwid)
[Q.S. Al-Muzzammil (73): 4].
Hukum bacaan “Al” Syamsiyah
dan “Al” Qamariyah
Hukum bacaan “Al” Syamsiyah
 Pengertian Al syamsiyah
 Al” Syamsiyah adalah “Al” atau alif lam yang dirangkai dengan
kata benda (isim) yang diawali dengan salah satu dari huruf-huruf
syamsiyah. Syamsiah artinya seperti matahari.
 Jumlah huruf syamsiyah ada 14 huruf, yaitu huruf-huruf hijaiyah
selain huruf-huruf qamariyah (seperti di bawah), yakni :
‫ت‬‫ث‬‫د‬‫ذ‬‫رز‬‫س‬‫ش‬‫ص‬‫ض‬‫ط‬‫ظ‬‫ل‬‫ن‬
 Cara membaca “Al” Syamsiyah adalah dengan memasukkan
(mengidghamkan) “Al” (lam sukun) ke huruf-huruf syamsiyah
sehingga bacaan lam sukunnya hilang dan lebur ke dalam huruf
syamsiyah yang mengikutinya. Karena membacanya dengan
diidghamkan, maka hukum bacaan “Al” Syamsiyah sering juga
disebut dengan Idgham Syamsiyah ( ْْ‫م‬‫َا‬‫غ‬ْ‫د‬ِ‫إ‬ْْ‫َّة‬‫ي‬ِ‫س‬ْ‫َم‬‫ش‬ ).
Contoh Bacaan “Al” Syamsiyah
Tertulis Dibaca Keterangan
ُْْْْ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫ا‬ ُْْْ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ط‬ْْ‫ط‬َ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ط‬
ُْ‫ر‬ ْ‫ُّو‬‫ب‬َّ‫ص‬‫ل‬َ‫ا‬ َْ‫ا‬َْ‫ْر‬ ْ‫ُّو‬‫ب‬َ‫ص‬ْ ْ‫ص‬ ‫ْْْْْال‬ ْ‫ص‬
Hukum bacaan “Al” Qamariyah
 Pengertian Al Qamariyah
 Al” Qamariyah adalah “Al” yang dirangkai dengan kata
benda (isim) yang diawali dengan salah satu dari huruf-
huruf qamariyah. Qamariyah artinya seperti Bulan.
 Jumlah huruf qamariyah ada 14 huruf, seperti terangkum
dalam rangkaian huruf atau kalimat: yaitu huruf-huruf (‫ا‬
‫ب‬‫غ‬‫ح‬‫ج‬‫ك‬‫و‬‫خ‬‫ف‬‫ع‬‫ق‬‫ي‬‫م‬‫ه‬) .
 Cara membaca “Al” Qamariyah harus jelas (izhhar),
yakni tetap kelihatan bacan lam sukunnya. Karena itulah
hukum bacaan “Al” Qamariyah sering disebut dengan
Izhhar Qamariyah ( ْْ‫ار‬َ‫ه‬ْ‫ظ‬ِ‫إ‬ْْ‫َّة‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ ).
Contoh bacaan “Al” Qamariyah
Tertulis Dibaca Keterangan
ُْ‫د‬َ‫ح‬َ ْ‫ْل‬َ‫ا‬ ُْ‫د‬َ‫ح‬َ‫ا‬ْْ‫ل‬َ‫ا‬ ْْْْْْْْْْ‫ح‬
ْْْْْْْْْْ‫ال‬
ُْ‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ُْ‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ب‬ْْ‫ل‬َ‫ا‬ ْْْْْْْْ‫ب‬
‫ال‬
Perbedaan Alif Lam Syamsiah dan Alif
Lam Qomariah
No Alif Lam Syamsiah Alif Lam Qomariyah
1. Pada alif Lam syamsiah terdapat tanda
tasyidَّّْ
Pada alif lam Qomariyah terdapat
tanda sukun / matiْْ
2. Huruf ْْ‫ل‬َ‫ا‬ pada Alif lam Syamsiah tdk
dibaca al melainkan lebur kedalam
huruf didepanya.
Huruf l ْْ‫ل‬َ‫ا‬ pada Al Qomariyah
dibaca al (jelas al nya ).
3. Didepan Huruf ْْ‫ل‬َ‫ا‬ terdapat huruf
syamsiah
Didepan Huruf ْْ‫ل‬َ‫ا‬ terdapat huruf al
qomariyah
4. Hurufnya ada 14 yaitu ‫ط‬‫ث‬‫ص‬‫ر‬‫ت‬
‫ض‬‫ذ‬‫ن‬‫د‬‫س‬‫ظ‬‫ز‬‫ش‬‫ل‬
Hurufnya ada 14 yaitu ‫ا‬‫ب‬‫غ‬‫ح‬‫ج‬‫ك‬‫و‬
‫خ‬‫ف‬‫ع‬‫ق‬‫ي‬‫م‬‫ه‬

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Presentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point ThaharahPresentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point Thaharah
 
Rukun salat kelas iv
Rukun salat kelas ivRukun salat kelas iv
Rukun salat kelas iv
 
Materi power point belajar tajwid
Materi power point belajar tajwidMateri power point belajar tajwid
Materi power point belajar tajwid
 
Metodologi tafsir
Metodologi tafsirMetodologi tafsir
Metodologi tafsir
 
Presentasi agama idghom bilaghunnah
Presentasi agama idghom bilaghunnahPresentasi agama idghom bilaghunnah
Presentasi agama idghom bilaghunnah
 
Agar puasa-tidak-sia-sia
Agar puasa-tidak-sia-siaAgar puasa-tidak-sia-sia
Agar puasa-tidak-sia-sia
 
hukum bacaan ل dan ر
 hukum bacaan ل dan ر hukum bacaan ل dan ر
hukum bacaan ل dan ر
 
Bab 1 Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra
Bab  1 Hukum Bacaan Qalqalah dan RaBab  1 Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra
Bab 1 Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra
 
Ppt MT
Ppt MTPpt MT
Ppt MT
 
Belajar tahsin
Belajar tahsinBelajar tahsin
Belajar tahsin
 
Ppt thaharah
Ppt thaharahPpt thaharah
Ppt thaharah
 
Bacaan dan Gerakan shalat
Bacaan dan Gerakan shalatBacaan dan Gerakan shalat
Bacaan dan Gerakan shalat
 
Presentasi tahfidz qur'an
Presentasi tahfidz qur'anPresentasi tahfidz qur'an
Presentasi tahfidz qur'an
 
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF HADITS.pptx
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF HADITS.pptxKONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF HADITS.pptx
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF HADITS.pptx
 
Hadas dan najis painj
Hadas dan najis painjHadas dan najis painj
Hadas dan najis painj
 
bahan tugas Kelompok 5 ushul fiqh ekonomi islam
bahan tugas Kelompok 5 ushul fiqh ekonomi islambahan tugas Kelompok 5 ushul fiqh ekonomi islam
bahan tugas Kelompok 5 ushul fiqh ekonomi islam
 
Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)
Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)
Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)
 
Tata cara mandi junub
Tata cara mandi junubTata cara mandi junub
Tata cara mandi junub
 
Fiqh Qurban
Fiqh QurbanFiqh Qurban
Fiqh Qurban
 
Ppt salat jenazah
Ppt salat jenazahPpt salat jenazah
Ppt salat jenazah
 

Viewers also liked

CURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAECURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAESajid Zaman
 
02 dr hidas andrás scd probiotikus technológia
02 dr hidas andrás   scd probiotikus technológia02 dr hidas andrás   scd probiotikus technológia
02 dr hidas andrás scd probiotikus technológiaAndris1977
 
Aborto
AbortoAborto
AbortoAna A
 
2008 Melbourne Airport Masterplan (Env Chapter 10)
2008 Melbourne Airport Masterplan (Env Chapter 10)2008 Melbourne Airport Masterplan (Env Chapter 10)
2008 Melbourne Airport Masterplan (Env Chapter 10)Rob Jerrom
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
04 lőrincz jános agró prezentációja
04 lőrincz jános   agró prezentációja04 lőrincz jános   agró prezentációja
04 lőrincz jános agró prezentációjaAndris1977
 
Geografia: Situação de aprendizagem 1
Geografia: Situação de aprendizagem 1        Geografia: Situação de aprendizagem 1
Geografia: Situação de aprendizagem 1 Luiz Antonio Souza
 

Viewers also liked (15)

CURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAECURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAE
 
Ejemplo de grafica
Ejemplo de graficaEjemplo de grafica
Ejemplo de grafica
 
02 dr hidas andrás scd probiotikus technológia
02 dr hidas andrás   scd probiotikus technológia02 dr hidas andrás   scd probiotikus technológia
02 dr hidas andrás scd probiotikus technológia
 
jbl hada
jbl hadajbl hada
jbl hada
 
Aborto
AbortoAborto
Aborto
 
BCTV
BCTVBCTV
BCTV
 
28 scd
28 scd28 scd
28 scd
 
Ciclo celular
Ciclo celularCiclo celular
Ciclo celular
 
Curriculum Vitae
Curriculum Vitae Curriculum Vitae
Curriculum Vitae
 
2008 Melbourne Airport Masterplan (Env Chapter 10)
2008 Melbourne Airport Masterplan (Env Chapter 10)2008 Melbourne Airport Masterplan (Env Chapter 10)
2008 Melbourne Airport Masterplan (Env Chapter 10)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
04 lőrincz jános agró prezentációja
04 lőrincz jános   agró prezentációja04 lőrincz jános   agró prezentációja
04 lőrincz jános agró prezentációja
 
Geografia: Situação de aprendizagem 1
Geografia: Situação de aprendizagem 1        Geografia: Situação de aprendizagem 1
Geografia: Situação de aprendizagem 1
 
04. contos de aprendiz
04. contos de aprendiz04. contos de aprendiz
04. contos de aprendiz
 
4 engaart05
4 engaart054 engaart05
4 engaart05
 

Similar to Cara Membaca Alif Lam Syamsiah dan Alif Lam Qamariyah (39

Similar to Cara Membaca Alif Lam Syamsiah dan Alif Lam Qamariyah (39 (20)

hukum-bacaan-alif-lam-alt-1.ppt
hukum-bacaan-alif-lam-alt-1.ppthukum-bacaan-alif-lam-alt-1.ppt
hukum-bacaan-alif-lam-alt-1.ppt
 
Bab I (hukum al)
Bab I (hukum al)Bab I (hukum al)
Bab I (hukum al)
 
Al syamsiyah
Al syamsiyahAl syamsiyah
Al syamsiyah
 
Materiku
MaterikuMateriku
Materiku
 
Materiku
MaterikuMateriku
Materiku
 
hukum-al-syamsiyah-dan-al-qomariyah.pptx
hukum-al-syamsiyah-dan-al-qomariyah.pptxhukum-al-syamsiyah-dan-al-qomariyah.pptx
hukum-al-syamsiyah-dan-al-qomariyah.pptx
 
RPP Kls 7 Semster Ganjil
RPP  Kls 7  Semster GanjilRPP  Kls 7  Semster Ganjil
RPP Kls 7 Semster Ganjil
 
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.pdf
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.pdfAsy-Syamsiyah Wal Qamariah.pdf
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.pdf
 
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.docx
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.docxAsy-Syamsiyah Wal Qamariah.docx
Asy-Syamsiyah Wal Qamariah.docx
 
Bab 1 Al-Syamsiah dan Al-Qamariah
Bab 1  Al-Syamsiah dan Al-QamariahBab 1  Al-Syamsiah dan Al-Qamariah
Bab 1 Al-Syamsiah dan Al-Qamariah
 
Ppt al qom al-syam
Ppt al qom al-syamPpt al qom al-syam
Ppt al qom al-syam
 
Ppt al qom al-syam
Ppt al qom al-syamPpt al qom al-syam
Ppt al qom al-syam
 
Belajar tajweed
Belajar tajweedBelajar tajweed
Belajar tajweed
 
Bab ii pembahasan a
Bab ii pembahasan aBab ii pembahasan a
Bab ii pembahasan a
 
مَتْنُ.Kadocx manaruwi
مَتْنُ.Kadocx manaruwiمَتْنُ.Kadocx manaruwi
مَتْنُ.Kadocx manaruwi
 
Hukum tajwid
Hukum tajwidHukum tajwid
Hukum tajwid
 
Hukum Tajwid
Hukum TajwidHukum Tajwid
Hukum Tajwid
 
Hukum tajwid
Hukum tajwidHukum tajwid
Hukum tajwid
 
Tugas agama
Tugas agamaTugas agama
Tugas agama
 
Bab 7 aliflam qomaryah
Bab 7 aliflam qomaryahBab 7 aliflam qomaryah
Bab 7 aliflam qomaryah
 

More from Maghfiroh Firoh

Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)Maghfiroh Firoh
 
Bab iii ( asmaul khusna )
Bab iii ( asmaul khusna )Bab iii ( asmaul khusna )
Bab iii ( asmaul khusna )Maghfiroh Firoh
 
Bab iv (akhlak terpuji )
Bab iv (akhlak terpuji )Bab iv (akhlak terpuji )
Bab iv (akhlak terpuji )Maghfiroh Firoh
 
Bab v (ketentuan thaharah)
Bab v (ketentuan thaharah)Bab v (ketentuan thaharah)
Bab v (ketentuan thaharah)Maghfiroh Firoh
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Maghfiroh Firoh
 
Bab III ( asmaul khusna )
Bab III ( asmaul khusna )Bab III ( asmaul khusna )
Bab III ( asmaul khusna )Maghfiroh Firoh
 
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)Maghfiroh Firoh
 
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )Maghfiroh Firoh
 
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)Maghfiroh Firoh
 
PPT Sholat Jamak dan Qosor ( Pai Kls 1 )
PPT Sholat Jamak dan Qosor ( Pai Kls 1 )PPT Sholat Jamak dan Qosor ( Pai Kls 1 )
PPT Sholat Jamak dan Qosor ( Pai Kls 1 )Maghfiroh Firoh
 

More from Maghfiroh Firoh (20)

Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Ppt bab iii
Ppt bab iiiPpt bab iii
Ppt bab iii
 
Ppt bab v ( thaharoh )
Ppt bab v ( thaharoh )Ppt bab v ( thaharoh )
Ppt bab v ( thaharoh )
 
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Ppt bab ii(meningkatkan keimanan kepada allah swt)
 
Ppt bab iii
Ppt bab iiiPpt bab iii
Ppt bab iii
 
Prota pai smp 13
Prota pai smp 13Prota pai smp 13
Prota pai smp 13
 
Bab iii ( asmaul khusna )
Bab iii ( asmaul khusna )Bab iii ( asmaul khusna )
Bab iii ( asmaul khusna )
 
Bab iv (akhlak terpuji )
Bab iv (akhlak terpuji )Bab iv (akhlak terpuji )
Bab iv (akhlak terpuji )
 
Bab v (ketentuan thaharah)
Bab v (ketentuan thaharah)Bab v (ketentuan thaharah)
Bab v (ketentuan thaharah)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
Bab viii (sejarah nabi muhammad saw)
 
Prota pai smp 13
Prota pai smp 13Prota pai smp 13
Prota pai smp 13
 
Bab III ( asmaul khusna )
Bab III ( asmaul khusna )Bab III ( asmaul khusna )
Bab III ( asmaul khusna )
 
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
Bab II (meningkatkan keimanan kepada allah swt)
 
Prota pai smp 13
Prota pai smp 13Prota pai smp 13
Prota pai smp 13
 
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
Ppt Pai SMP ( Bab IV/ Akhlak )
 
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
Rpp SMP Bab IV Akhlak ( Pai Kls 1)
 
PPT Sholat Jamak dan Qosor ( Pai Kls 1 )
PPT Sholat Jamak dan Qosor ( Pai Kls 1 )PPT Sholat Jamak dan Qosor ( Pai Kls 1 )
PPT Sholat Jamak dan Qosor ( Pai Kls 1 )
 

Recently uploaded

Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Cara Membaca Alif Lam Syamsiah dan Alif Lam Qamariyah (39

  • 1. Pengertian & Hukum  Pengertian Tajwid menurut bahasa (ethimologi) adalah: memperindah sesuatu. Sedangkan menurut istilah, Ilmu Tajwid adalah pengetahuan tentang kaidah serta cara-cara membaca Al-Quran dengan sebaik-baiknya. Tujuan ilmu tajwid adalah memelihara bacaan Al-Quran dari kesalahan dan perubahan serta memelihara lisan (mulut) dari kesalahan membaca. Belajar ilmu tajwid itu hukumnya fardlu kifayah, sedang membaca Al-Quran dengan baik (sesuai dengan ilmu tajwid) itu hukumnya Fardlu ‘Ain.
  • 2.  Dalil dari Al-Qur’an. Firman Allah Swt : Artinya: Dan bacalah Al-Qur’an itu dengan perlahan/tartil (bertajwid) [Q.S. Al-Muzzammil (73): 4].
  • 3. Hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah
  • 4. Hukum bacaan “Al” Syamsiyah  Pengertian Al syamsiyah  Al” Syamsiyah adalah “Al” atau alif lam yang dirangkai dengan kata benda (isim) yang diawali dengan salah satu dari huruf-huruf syamsiyah. Syamsiah artinya seperti matahari.  Jumlah huruf syamsiyah ada 14 huruf, yaitu huruf-huruf hijaiyah selain huruf-huruf qamariyah (seperti di bawah), yakni : ‫ت‬‫ث‬‫د‬‫ذ‬‫رز‬‫س‬‫ش‬‫ص‬‫ض‬‫ط‬‫ظ‬‫ل‬‫ن‬  Cara membaca “Al” Syamsiyah adalah dengan memasukkan (mengidghamkan) “Al” (lam sukun) ke huruf-huruf syamsiyah sehingga bacaan lam sukunnya hilang dan lebur ke dalam huruf syamsiyah yang mengikutinya. Karena membacanya dengan diidghamkan, maka hukum bacaan “Al” Syamsiyah sering juga disebut dengan Idgham Syamsiyah ( ْْ‫م‬‫َا‬‫غ‬ْ‫د‬ِ‫إ‬ْْ‫َّة‬‫ي‬ِ‫س‬ْ‫َم‬‫ش‬ ).
  • 5. Contoh Bacaan “Al” Syamsiyah Tertulis Dibaca Keterangan ُْْْْ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫ا‬ ُْْْ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ط‬ْْ‫ط‬َ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ُْ‫ر‬ ْ‫ُّو‬‫ب‬َّ‫ص‬‫ل‬َ‫ا‬ َْ‫ا‬َْ‫ْر‬ ْ‫ُّو‬‫ب‬َ‫ص‬ْ ْ‫ص‬ ‫ْْْْْال‬ ْ‫ص‬
  • 6. Hukum bacaan “Al” Qamariyah  Pengertian Al Qamariyah  Al” Qamariyah adalah “Al” yang dirangkai dengan kata benda (isim) yang diawali dengan salah satu dari huruf- huruf qamariyah. Qamariyah artinya seperti Bulan.  Jumlah huruf qamariyah ada 14 huruf, seperti terangkum dalam rangkaian huruf atau kalimat: yaitu huruf-huruf (‫ا‬ ‫ب‬‫غ‬‫ح‬‫ج‬‫ك‬‫و‬‫خ‬‫ف‬‫ع‬‫ق‬‫ي‬‫م‬‫ه‬) .  Cara membaca “Al” Qamariyah harus jelas (izhhar), yakni tetap kelihatan bacan lam sukunnya. Karena itulah hukum bacaan “Al” Qamariyah sering disebut dengan Izhhar Qamariyah ( ْْ‫ار‬َ‫ه‬ْ‫ظ‬ِ‫إ‬ْْ‫َّة‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬ ).
  • 7. Contoh bacaan “Al” Qamariyah Tertulis Dibaca Keterangan ُْ‫د‬َ‫ح‬َ ْ‫ْل‬َ‫ا‬ ُْ‫د‬َ‫ح‬َ‫ا‬ْْ‫ل‬َ‫ا‬ ْْْْْْْْْْ‫ح‬ ْْْْْْْْْْ‫ال‬ ُْ‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ُْ‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ب‬ْْ‫ل‬َ‫ا‬ ْْْْْْْْ‫ب‬ ‫ال‬
  • 8. Perbedaan Alif Lam Syamsiah dan Alif Lam Qomariah No Alif Lam Syamsiah Alif Lam Qomariyah 1. Pada alif Lam syamsiah terdapat tanda tasyidَّّْ Pada alif lam Qomariyah terdapat tanda sukun / matiْْ 2. Huruf ْْ‫ل‬َ‫ا‬ pada Alif lam Syamsiah tdk dibaca al melainkan lebur kedalam huruf didepanya. Huruf l ْْ‫ل‬َ‫ا‬ pada Al Qomariyah dibaca al (jelas al nya ). 3. Didepan Huruf ْْ‫ل‬َ‫ا‬ terdapat huruf syamsiah Didepan Huruf ْْ‫ل‬َ‫ا‬ terdapat huruf al qomariyah 4. Hurufnya ada 14 yaitu ‫ط‬‫ث‬‫ص‬‫ر‬‫ت‬ ‫ض‬‫ذ‬‫ن‬‫د‬‫س‬‫ظ‬‫ز‬‫ش‬‫ل‬ Hurufnya ada 14 yaitu ‫ا‬‫ب‬‫غ‬‫ح‬‫ج‬‫ك‬‫و‬ ‫خ‬‫ف‬‫ع‬‫ق‬‫ي‬‫م‬‫ه‬