SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
KEDUDUKAN GARIS TERHADAP BIDANG
Adaptif
KEDUDUKAN GARIS TERHADAP
GARIS
Macam-macam kemungkinan kedudukan Garis terhadap Garis dalam Bidang:
1)
h
garis g dan garis h berpotongan
g
2)
g
h
garis g dan garis h sejajar
GeometriHal.: 2
Adaptif
3)
g
Dalam bidang α terdapat garis g, kemudian terdapat sebuah
garis h yang menembus bidang α dan garis h tidak memiliki
satupun titik persekutuan dengan garis g.
garis g dan garis h bersilangan
GeometriHal.: 3
Adaptif
Aksioma Dua Garis Sejajar
aksioma 4
h
A
g
Melalui sebuah titik yang berada di luar garis, hanya dapat
dibuat sebuah garis yang sejajar dengan garis itu.
pada gambar di atas, titik A berada di luar garis g. melalui
titik A dan garis g dapat dibuat bidang α (ingat dalil 2,
sebuah bidang ditentukan oleh sebuah titik dan sebuah
garis). Selanjutnya melalui titik A dibuat sebuah garis h
yang sejajar garis g.
GeometriHal.: 4
Adaptif
Dalil-dalil Dua Garis Sejajar
Dalil 5
k
garis k sejajar garis l
l
garis l sejajar garis m
m
Maka garis k sejajar garis m
GeometriHal.: 5
Adaptif
 Dalil 6
h
garis k sejajar garis h
k
garis k memotong garis g
l
garis l sejajar garis h
g
juga memotong garis g
Maka garis-garis k, l, dan g terletak pada sebuah bidang
GeometriHal.: 6
Adaptif
• Dalil 7
k
garis k sejajar garis l
l
garis l menembus bidang α
maka garis k menembus bidang
α
GeometriHal.: 7
Adaptif
Kedudukan Garis terhadap Bidang
1)
g
A B
Sebuah garis g dikatakan terletak pada bidang α jika garis
g dan bidang a sekurang-kurangnya mempunyai dua titik
persekutuan
(sesuai aksioma 2, jika sebuah garis dan sebuah bidang
mempunyai dua titk persekutuan, maka garis itu seluruhnya
terletak pada bidang)
GeometriHal.: 8
Adaptif
2)
h
garis h sejajar bidang α ?
Sebuah garis h dikatakan sejajar dengan bidang α , jika garis
h dan bidang α tidak mempunyai satupun titik persekutuan.
GeometriHal.: 9
Adaptif
3)
k
Garis k menembus/memotong bidang α ??
Sebuah garis k dikatakan memotong atau menembus
bidang α, jika garis k dan bidang α hanya mempunyai
sebuah titik persekutuan.
GeometriHal.: 10
Adaptif
Contoh Soal:
1. Diketahui kubus ABCD EFGH
g
Rusuk AB sebagai wakil garis g.
» Rusuk-rusuk kubus yang berpotongan dengan garis g adalah.......
(AD, AE, BC,dan BF)
» Rusuk-rusuk kubus yang sejajar dengan garis g adalah.....
(DC, EF,dan HG).
» Rusuk-rusuk kubus yang bersilangan dengan garis g adalah.....
(CG, DH, EH, dan FG).
» Adakah rusuk kubus yang berimpit dengan garis g?
(AB)
A B
CD
E F
GH
GeometriHal.: 11
Adaptif
2. Diketahui kubus
 Rusuk-rusuk kubus yang terletak pada bidang U adalah.....
(AB, AD, BC, dan CD).
 Rusuk-rusuk kubus yang sejajar dengan bidang U adalah.....
(EF, EH, FG, dan GH).
 Rusuk-rusuk kubus yang memotong atau menembus bidang U
adalah....
(EA, FB, GC, dan HD).
A B
CD
E F
GH
U
GeometriHal.: 12
Adaptif
Dalil-dalil tentang Garis Sejajar
Bidang
Dalil 8
g
h
jika garis g sejajar garis h dan garis h terletak pada
bidang α , maka garis g sejajar bidang α .
GeometriHal.: 13
Adaptif
 Dalil 9
g
Jika bidang α melalui garis g dan garis g
sejajar bidang β, maka garis potong antara
bidang α dan bidang β akan sejajar terhadap
garis g
GeometriHal.: 14
Adaptif
Dalil 10
g
h
jika garis g sejajar dengan garis h dan garis h
sejajar terhadap bidang α, maka garis g sejajar
terhadap bidang α
GeometriHal.: 15
Adaptif
Dalil 11
(α,β)
g
Jika bidang α dan bidang β berpotongan dan masing-
masing sejajar terhadap garis g, maka garis potong
antara bidang α dan bidang β akan sejajar garis g.
GeometriHal.: 16
Adaptif
Catatan: dalam dalil 9 dan dalil 11
memerlukan konsep garis potong
antara dua buah bidang.
konsep garis potong antara dua
bidang akan kita pelajari di
pertemuan selanjutnya.
GeometriHal.: 17
Adaptif
Sudut dan bidang pada penggambaran bangun ruang
A. Perpotongan garis dengan bidang
Jika ada sebuah garis dan suatu titik ke suatu bidang
sebuah bidang maka akan di peroleh 3 kemungkinan:
1. Garis terletak pada bidang,jika semua titik pada garis
terletak pada bidang tersebut.
2. Garis sejajar bidang ,jika antara garis dan bidang tidak
mempunyai satupun titik persekutuan.
3. Garis memotong bidang,jika antara garis dengan
bidang hanya mempunyai satu titik persekutuan.
B. Jarak titik ke bidang
Jarak suatu titik ke satu bidang adalah jarak dari titik
tersebut ke proyeksi bidangnya.
GeometriHal.: 18
Adaptif
Sudut dan bidang pada penggambaran bangun ruang
c. Sudut antara garis dan bidang
Sudut antara garis dan bidang adalah sudut
antara garis tersebut dengan proyeksi garis
pada bidang
D. Sudut antara dua bidag
Sudut dua bidang yang berpotonganpada garis AB
adalah sudut antara dua garis yang terletak pada
bidang,masing-masing tegak lurus pada bidang AB
dan berpotongan pada satu titik
GeometriHal.: 19
Adaptif
Jarak pada bangun ruang
1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Titik P,Q
dan R berturut-turut terletak pada pertengahan garis AB,BC dan bidang ADHE,
Hitunglah jarak antara:
a. titik P ke titik R
b. titik Q ke titik R
c. titik H ke gar is AC
Jawab :
a. Perhatikan bahwa ∆PAR siku-siku di A
AP = ½AB = 4 cm
AR = ½AH =½
=
PR =
=
=
Jadi jarak titik P ke titik R adalah
22
DHAD +
• •
•
A
C
B
E
D
F
GH
R
P
QS
•
2488
2
1 22
=+
22
ARAP +
22
)24(4 +
3448 =
cm34
GeometriHal.: 20
Adaptif
Distances in Polyhedral
1. Given a cube ABCD.EFGH with edge lengt 8 cm. Points P,Q and R are
in the mid points of edges AB,BC and plane ADHE respectively .
Find the distance between:
a. Poins P and R
b. Poins Q and R
c. Point H and line AC
Answer :
a. See that ∆PAR has a right angle on A
AP = ½AB = 4 cm
AR = ½AH =½
=
PR =
=
=
So, the distance points P and R is
22
DHAD +
• •
•
A
C
B
E
D
F
GH
R
P
QS
•
2488
2
1 22
=+
22
ARAP +
22
)24(4 +
3448 =
cm34
GeometriHal.: 21
Adaptif
Sudut antara garis dan bidang
Contoh:
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm
a. Lukis sudut antara garis AG dan bidang ABCD.
b. Hitung besar sudutnya
Jawab :
a.Proyeksi garis AG pada bidang ABCD adalah
garis AC Jadi, sudut antara garis AG dan bidang
ABCD adalah GAC =
b. Perhatikan bahwa CG = 10 cm dan AC= 10 cm
karena AC merupakan diagonal sisi kubus.
Perhatikan bahwa segitiga GAC adalah
siku-siku di C,maka:
tan = atau =35,30
α
∠ α
A B
CD
G
E F
H
2
α 2
2
1
210
10
==
AC
CG α
Jadi besar sudut antara garis AG dan bidang ABCD adalah = 35,30α
GeometriHal.: 22
Adaptif
Angle Formed by line and a plane
Example.
Given a cube ABCD.EFGH with edge length 10 cm.
a. Draw an angle between line AG and plane ABCD.
b. Measure the angle size.
Answer :
a. Proyektion of line AG onto plane ABCD is line
AC So, the angle between line AG and plane
ABCD is GAC =
b. See that CG = 10 cm and AC= 10 cm
because AC is the diagonal of cube’s fase.
See that GAC has a right agle on C, then
tan = atau =35,30
α
∠ α
A B
CD
G
E F
H
2
α 2
2
1
210
10
==
AC
CG α
Jadi besar sudut antara garis AG dan bidang ABCD adalah = 35,30α
GeometriHal.: 23
Adaptif
Sudut antara bidang dan bidang
Contoh:
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk asatuan.
Lukis dan hitunglah besar sudut antara bidang BDE dengan
bidang BDG
Jawab :
Perhatikan gambar berikut. Sudut antara bidang BDE dan bidang
BDG adalah .Perhatikanlah ∆EPA siku-siku di A sehingga.α
A
α
PE = 22
AEAP +
2
2
2
2
1
aa +





=
6
2
1
2
3
2
1 222
aaaa ==+=
Karena ∆GCP ∆EAP maka PG =PE =≅ 6
2
1
a
GeometriHal.: 24
Adaptif
Sudut antara bidang dan bidang
Perhatikan ∆EGP.
Dari aturan cosinus diperoleh
Cos =α
PGPE
EGPGPE
..2
222
−+
( )
3
1
36
2
1
.6
2
1
.
2
1
.2
26
2
1
6
2
1
2
2
2
22
==
−





+





=
a
a
aa
aaa
α= 70,530
Jadi, sudut antara bidang BDE dengan bidang BDG adalah = 70,530
α
GeometriHal.: 25
Adaptif
Angle Formed by to plane
Example:
Give a cube ABCD.EFGH with edge length a units.
Sketch and calculate the size of angle between plane BDE and
plane BDG
Answer:
See the following figure. An angle between plane BDE and plane
BDG is . See ∆EPA has a right angle on A,thusα
A
α
PE = 22
AEAP +
2
2
2
2
1
aa +





=
6
2
1
2
3
2
1 222
aaaa ==+=
Bicause ∆GCP ∆EAP then PG =PE =≅ 6
2
1
a
GeometriHal.: 26
Adaptif
Angle Formed by to plane
See ∆EGP.
Frome cosine Rule, resulting
Cos =α
PGPE
EGPGPE
..2
222
−+
( )
3
1
36
2
1
.6
2
1
.
2
1
.2
26
2
1
6
2
1
2
2
2
22
==
−





+





=
a
a
aa
aaa
α= 70,530
So, the size angle between plane BDE and plane BDG is = 70,530
α
GeometriHal.: 27
Adaptif
SELAMAT
BELAJAR
TERIMA KASIH
GeometriHal.: 28

More Related Content

What's hot

Sudut antara dua garis bersilangan
Sudut antara dua garis bersilanganSudut antara dua garis bersilangan
Sudut antara dua garis bersilanganKang Duki
 
Presentasi matematika-kelas-x-dimensi-tiga
Presentasi matematika-kelas-x-dimensi-tigaPresentasi matematika-kelas-x-dimensi-tiga
Presentasi matematika-kelas-x-dimensi-tigakikiharianti
 
Geometri Dimensi Tiga ~ Sudut-sudut dalam ruang
Geometri Dimensi Tiga ~ Sudut-sudut dalam ruangGeometri Dimensi Tiga ~ Sudut-sudut dalam ruang
Geometri Dimensi Tiga ~ Sudut-sudut dalam ruangPrahati Pramudha
 
Ruang 3 Dimensi
Ruang 3 DimensiRuang 3 Dimensi
Ruang 3 DimensiAleagug'e
 
proyeksi pada titik, garis, dan bidang
proyeksi pada titik, garis, dan bidangproyeksi pada titik, garis, dan bidang
proyeksi pada titik, garis, dan bidanganggi syahputra
 
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis dan ...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis  dan ...Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis  dan ...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis dan ...Ir. Zakaria, M.M
 
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidangGeometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidangPrahati Pramudha
 
Presentasi kedudukan titik, garis dan bidang
Presentasi kedudukan titik, garis dan bidangPresentasi kedudukan titik, garis dan bidang
Presentasi kedudukan titik, garis dan bidangRuslan Ridwan
 
Geometri kedudukan garis
Geometri kedudukan garisGeometri kedudukan garis
Geometri kedudukan garisEko Supriyadi
 
PPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas XPPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas XRoheni heni
 
Geometri dimensi tiga
Geometri dimensi tigaGeometri dimensi tiga
Geometri dimensi tigaVanny Febian
 
Jarak garis ke bidang
Jarak garis ke bidangJarak garis ke bidang
Jarak garis ke bidangZahrah Afifah
 

What's hot (19)

Sudut antara dua garis bersilangan
Sudut antara dua garis bersilanganSudut antara dua garis bersilangan
Sudut antara dua garis bersilangan
 
Presentasi matematika-kelas-x-dimensi-tiga
Presentasi matematika-kelas-x-dimensi-tigaPresentasi matematika-kelas-x-dimensi-tiga
Presentasi matematika-kelas-x-dimensi-tiga
 
Dimensi tiga
Dimensi tigaDimensi tiga
Dimensi tiga
 
Sudut antara 2 bidang
Sudut antara 2 bidangSudut antara 2 bidang
Sudut antara 2 bidang
 
dimensi tiga
dimensi tigadimensi tiga
dimensi tiga
 
Geometri Dimensi Tiga ~ Sudut-sudut dalam ruang
Geometri Dimensi Tiga ~ Sudut-sudut dalam ruangGeometri Dimensi Tiga ~ Sudut-sudut dalam ruang
Geometri Dimensi Tiga ~ Sudut-sudut dalam ruang
 
Ruang 3 Dimensi
Ruang 3 DimensiRuang 3 Dimensi
Ruang 3 Dimensi
 
proyeksi pada titik, garis, dan bidang
proyeksi pada titik, garis, dan bidangproyeksi pada titik, garis, dan bidang
proyeksi pada titik, garis, dan bidang
 
Riadi ilmi
Riadi ilmiRiadi ilmi
Riadi ilmi
 
Ruang dimensi tiga
Ruang dimensi tigaRuang dimensi tiga
Ruang dimensi tiga
 
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis dan ...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis  dan ...Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis  dan ...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 4 pengertian titik garis dan ...
 
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidangGeometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
 
Presentasi kedudukan titik, garis dan bidang
Presentasi kedudukan titik, garis dan bidangPresentasi kedudukan titik, garis dan bidang
Presentasi kedudukan titik, garis dan bidang
 
Geometri kedudukan garis
Geometri kedudukan garisGeometri kedudukan garis
Geometri kedudukan garis
 
Dimensi tiga
Dimensi tigaDimensi tiga
Dimensi tiga
 
PPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas XPPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas X
 
Geometri dimensi tiga
Geometri dimensi tigaGeometri dimensi tiga
Geometri dimensi tiga
 
Jarak garis ke bidang
Jarak garis ke bidangJarak garis ke bidang
Jarak garis ke bidang
 
Kelas x bab 9
Kelas x bab 9Kelas x bab 9
Kelas x bab 9
 

Similar to GARIS BIDANG

Similar to GARIS BIDANG (20)

Geometri
GeometriGeometri
Geometri
 
Kelas x bab 9
Kelas x bab 9Kelas x bab 9
Kelas x bab 9
 
Kelas x bab 9
Kelas x bab 9Kelas x bab 9
Kelas x bab 9
 
Kelas x bab 9
Kelas x bab 9Kelas x bab 9
Kelas x bab 9
 
Dimensi 3.pptx
Dimensi 3.pptxDimensi 3.pptx
Dimensi 3.pptx
 
Kapita Selekta Matematika "Garis Terhadap Bidang
Kapita Selekta Matematika "Garis Terhadap BidangKapita Selekta Matematika "Garis Terhadap Bidang
Kapita Selekta Matematika "Garis Terhadap Bidang
 
Kapselmat kelompok 4
Kapselmat kelompok 4Kapselmat kelompok 4
Kapselmat kelompok 4
 
8. dimensi tiga
8. dimensi tiga8. dimensi tiga
8. dimensi tiga
 
Dimensi3 kedudukan-titikgarisbidang.ppt
Dimensi3 kedudukan-titikgarisbidang.pptDimensi3 kedudukan-titikgarisbidang.ppt
Dimensi3 kedudukan-titikgarisbidang.ppt
 
Modul Dimensi Tiga
Modul Dimensi TigaModul Dimensi Tiga
Modul Dimensi Tiga
 
Dimensi tiga
Dimensi tigaDimensi tiga
Dimensi tiga
 
Geometri sma x kd 5.3
Geometri sma x kd 5.3Geometri sma x kd 5.3
Geometri sma x kd 5.3
 
Xii dimensi tiga
Xii dimensi tigaXii dimensi tiga
Xii dimensi tiga
 
Proyeksi sudut
Proyeksi sudutProyeksi sudut
Proyeksi sudut
 
Dimensi tiga-proyeksi-sudut
Dimensi tiga-proyeksi-sudutDimensi tiga-proyeksi-sudut
Dimensi tiga-proyeksi-sudut
 
11. BANGUN RUANG.ppt
11. BANGUN RUANG.ppt11. BANGUN RUANG.ppt
11. BANGUN RUANG.ppt
 
Dimensi 3
Dimensi 3Dimensi 3
Dimensi 3
 
Dimensi Tiga Proyeksi Sudut
Dimensi Tiga Proyeksi SudutDimensi Tiga Proyeksi Sudut
Dimensi Tiga Proyeksi Sudut
 
geometri datar 2
geometri datar 2geometri datar 2
geometri datar 2
 
Geometri datar 2
Geometri datar 2Geometri datar 2
Geometri datar 2
 

More from Eko Supriyadi

Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabEko Supriyadi
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Eko Supriyadi
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomEko Supriyadi
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinanEko Supriyadi
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaEko Supriyadi
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didikEko Supriyadi
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaEko Supriyadi
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hotsEko Supriyadi
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Eko Supriyadi
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifikEko Supriyadi
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Eko Supriyadi
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Eko Supriyadi
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Eko Supriyadi
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdEko Supriyadi
 

More from Eko Supriyadi (20)

Metode pembelajaran
Metode pembelajaranMetode pembelajaran
Metode pembelajaran
 
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
 
Hots templates 2019
Hots templates  2019Hots templates  2019
Hots templates 2019
 
Buku penilaian hots
Buku penilaian hotsBuku penilaian hots
Buku penilaian hots
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
 
Teori x y
Teori   x yTeori   x y
Teori x y
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hots
 
Personality plus
Personality plusPersonality plus
Personality plus
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifik
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
 
Literacy mh
Literacy mhLiteracy mh
Literacy mh
 

Recently uploaded

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 

Recently uploaded (20)

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 

GARIS BIDANG

  • 2. Adaptif KEDUDUKAN GARIS TERHADAP GARIS Macam-macam kemungkinan kedudukan Garis terhadap Garis dalam Bidang: 1) h garis g dan garis h berpotongan g 2) g h garis g dan garis h sejajar GeometriHal.: 2
  • 3. Adaptif 3) g Dalam bidang α terdapat garis g, kemudian terdapat sebuah garis h yang menembus bidang α dan garis h tidak memiliki satupun titik persekutuan dengan garis g. garis g dan garis h bersilangan GeometriHal.: 3
  • 4. Adaptif Aksioma Dua Garis Sejajar aksioma 4 h A g Melalui sebuah titik yang berada di luar garis, hanya dapat dibuat sebuah garis yang sejajar dengan garis itu. pada gambar di atas, titik A berada di luar garis g. melalui titik A dan garis g dapat dibuat bidang α (ingat dalil 2, sebuah bidang ditentukan oleh sebuah titik dan sebuah garis). Selanjutnya melalui titik A dibuat sebuah garis h yang sejajar garis g. GeometriHal.: 4
  • 5. Adaptif Dalil-dalil Dua Garis Sejajar Dalil 5 k garis k sejajar garis l l garis l sejajar garis m m Maka garis k sejajar garis m GeometriHal.: 5
  • 6. Adaptif  Dalil 6 h garis k sejajar garis h k garis k memotong garis g l garis l sejajar garis h g juga memotong garis g Maka garis-garis k, l, dan g terletak pada sebuah bidang GeometriHal.: 6
  • 7. Adaptif • Dalil 7 k garis k sejajar garis l l garis l menembus bidang α maka garis k menembus bidang α GeometriHal.: 7
  • 8. Adaptif Kedudukan Garis terhadap Bidang 1) g A B Sebuah garis g dikatakan terletak pada bidang α jika garis g dan bidang a sekurang-kurangnya mempunyai dua titik persekutuan (sesuai aksioma 2, jika sebuah garis dan sebuah bidang mempunyai dua titk persekutuan, maka garis itu seluruhnya terletak pada bidang) GeometriHal.: 8
  • 9. Adaptif 2) h garis h sejajar bidang α ? Sebuah garis h dikatakan sejajar dengan bidang α , jika garis h dan bidang α tidak mempunyai satupun titik persekutuan. GeometriHal.: 9
  • 10. Adaptif 3) k Garis k menembus/memotong bidang α ?? Sebuah garis k dikatakan memotong atau menembus bidang α, jika garis k dan bidang α hanya mempunyai sebuah titik persekutuan. GeometriHal.: 10
  • 11. Adaptif Contoh Soal: 1. Diketahui kubus ABCD EFGH g Rusuk AB sebagai wakil garis g. » Rusuk-rusuk kubus yang berpotongan dengan garis g adalah....... (AD, AE, BC,dan BF) » Rusuk-rusuk kubus yang sejajar dengan garis g adalah..... (DC, EF,dan HG). » Rusuk-rusuk kubus yang bersilangan dengan garis g adalah..... (CG, DH, EH, dan FG). » Adakah rusuk kubus yang berimpit dengan garis g? (AB) A B CD E F GH GeometriHal.: 11
  • 12. Adaptif 2. Diketahui kubus  Rusuk-rusuk kubus yang terletak pada bidang U adalah..... (AB, AD, BC, dan CD).  Rusuk-rusuk kubus yang sejajar dengan bidang U adalah..... (EF, EH, FG, dan GH).  Rusuk-rusuk kubus yang memotong atau menembus bidang U adalah.... (EA, FB, GC, dan HD). A B CD E F GH U GeometriHal.: 12
  • 13. Adaptif Dalil-dalil tentang Garis Sejajar Bidang Dalil 8 g h jika garis g sejajar garis h dan garis h terletak pada bidang α , maka garis g sejajar bidang α . GeometriHal.: 13
  • 14. Adaptif  Dalil 9 g Jika bidang α melalui garis g dan garis g sejajar bidang β, maka garis potong antara bidang α dan bidang β akan sejajar terhadap garis g GeometriHal.: 14
  • 15. Adaptif Dalil 10 g h jika garis g sejajar dengan garis h dan garis h sejajar terhadap bidang α, maka garis g sejajar terhadap bidang α GeometriHal.: 15
  • 16. Adaptif Dalil 11 (α,β) g Jika bidang α dan bidang β berpotongan dan masing- masing sejajar terhadap garis g, maka garis potong antara bidang α dan bidang β akan sejajar garis g. GeometriHal.: 16
  • 17. Adaptif Catatan: dalam dalil 9 dan dalil 11 memerlukan konsep garis potong antara dua buah bidang. konsep garis potong antara dua bidang akan kita pelajari di pertemuan selanjutnya. GeometriHal.: 17
  • 18. Adaptif Sudut dan bidang pada penggambaran bangun ruang A. Perpotongan garis dengan bidang Jika ada sebuah garis dan suatu titik ke suatu bidang sebuah bidang maka akan di peroleh 3 kemungkinan: 1. Garis terletak pada bidang,jika semua titik pada garis terletak pada bidang tersebut. 2. Garis sejajar bidang ,jika antara garis dan bidang tidak mempunyai satupun titik persekutuan. 3. Garis memotong bidang,jika antara garis dengan bidang hanya mempunyai satu titik persekutuan. B. Jarak titik ke bidang Jarak suatu titik ke satu bidang adalah jarak dari titik tersebut ke proyeksi bidangnya. GeometriHal.: 18
  • 19. Adaptif Sudut dan bidang pada penggambaran bangun ruang c. Sudut antara garis dan bidang Sudut antara garis dan bidang adalah sudut antara garis tersebut dengan proyeksi garis pada bidang D. Sudut antara dua bidag Sudut dua bidang yang berpotonganpada garis AB adalah sudut antara dua garis yang terletak pada bidang,masing-masing tegak lurus pada bidang AB dan berpotongan pada satu titik GeometriHal.: 19
  • 20. Adaptif Jarak pada bangun ruang 1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Titik P,Q dan R berturut-turut terletak pada pertengahan garis AB,BC dan bidang ADHE, Hitunglah jarak antara: a. titik P ke titik R b. titik Q ke titik R c. titik H ke gar is AC Jawab : a. Perhatikan bahwa ∆PAR siku-siku di A AP = ½AB = 4 cm AR = ½AH =½ = PR = = = Jadi jarak titik P ke titik R adalah 22 DHAD + • • • A C B E D F GH R P QS • 2488 2 1 22 =+ 22 ARAP + 22 )24(4 + 3448 = cm34 GeometriHal.: 20
  • 21. Adaptif Distances in Polyhedral 1. Given a cube ABCD.EFGH with edge lengt 8 cm. Points P,Q and R are in the mid points of edges AB,BC and plane ADHE respectively . Find the distance between: a. Poins P and R b. Poins Q and R c. Point H and line AC Answer : a. See that ∆PAR has a right angle on A AP = ½AB = 4 cm AR = ½AH =½ = PR = = = So, the distance points P and R is 22 DHAD + • • • A C B E D F GH R P QS • 2488 2 1 22 =+ 22 ARAP + 22 )24(4 + 3448 = cm34 GeometriHal.: 21
  • 22. Adaptif Sudut antara garis dan bidang Contoh: Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm a. Lukis sudut antara garis AG dan bidang ABCD. b. Hitung besar sudutnya Jawab : a.Proyeksi garis AG pada bidang ABCD adalah garis AC Jadi, sudut antara garis AG dan bidang ABCD adalah GAC = b. Perhatikan bahwa CG = 10 cm dan AC= 10 cm karena AC merupakan diagonal sisi kubus. Perhatikan bahwa segitiga GAC adalah siku-siku di C,maka: tan = atau =35,30 α ∠ α A B CD G E F H 2 α 2 2 1 210 10 == AC CG α Jadi besar sudut antara garis AG dan bidang ABCD adalah = 35,30α GeometriHal.: 22
  • 23. Adaptif Angle Formed by line and a plane Example. Given a cube ABCD.EFGH with edge length 10 cm. a. Draw an angle between line AG and plane ABCD. b. Measure the angle size. Answer : a. Proyektion of line AG onto plane ABCD is line AC So, the angle between line AG and plane ABCD is GAC = b. See that CG = 10 cm and AC= 10 cm because AC is the diagonal of cube’s fase. See that GAC has a right agle on C, then tan = atau =35,30 α ∠ α A B CD G E F H 2 α 2 2 1 210 10 == AC CG α Jadi besar sudut antara garis AG dan bidang ABCD adalah = 35,30α GeometriHal.: 23
  • 24. Adaptif Sudut antara bidang dan bidang Contoh: Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk asatuan. Lukis dan hitunglah besar sudut antara bidang BDE dengan bidang BDG Jawab : Perhatikan gambar berikut. Sudut antara bidang BDE dan bidang BDG adalah .Perhatikanlah ∆EPA siku-siku di A sehingga.α A α PE = 22 AEAP + 2 2 2 2 1 aa +      = 6 2 1 2 3 2 1 222 aaaa ==+= Karena ∆GCP ∆EAP maka PG =PE =≅ 6 2 1 a GeometriHal.: 24
  • 25. Adaptif Sudut antara bidang dan bidang Perhatikan ∆EGP. Dari aturan cosinus diperoleh Cos =α PGPE EGPGPE ..2 222 −+ ( ) 3 1 36 2 1 .6 2 1 . 2 1 .2 26 2 1 6 2 1 2 2 2 22 == −      +      = a a aa aaa α= 70,530 Jadi, sudut antara bidang BDE dengan bidang BDG adalah = 70,530 α GeometriHal.: 25
  • 26. Adaptif Angle Formed by to plane Example: Give a cube ABCD.EFGH with edge length a units. Sketch and calculate the size of angle between plane BDE and plane BDG Answer: See the following figure. An angle between plane BDE and plane BDG is . See ∆EPA has a right angle on A,thusα A α PE = 22 AEAP + 2 2 2 2 1 aa +      = 6 2 1 2 3 2 1 222 aaaa ==+= Bicause ∆GCP ∆EAP then PG =PE =≅ 6 2 1 a GeometriHal.: 26
  • 27. Adaptif Angle Formed by to plane See ∆EGP. Frome cosine Rule, resulting Cos =α PGPE EGPGPE ..2 222 −+ ( ) 3 1 36 2 1 .6 2 1 . 2 1 .2 26 2 1 6 2 1 2 2 2 22 == −      +      = a a aa aaa α= 70,530 So, the size angle between plane BDE and plane BDG is = 70,530 α GeometriHal.: 27