UN BUON MOTIVO PER Fornire agli studenti le conoscenze e gli skill necessari per sviluppare applicazioni Microsoft Windows Forms utilizzando Microsoft Visual Studio 2005. Il workshop si focalizza sulle interfacce utente, la struttura del codice ed i relativi dettagli implementativi.

1. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
MS VISUAL STUDIO 2005 - CORE WINDOWS
APPLICATION DEVELOPMENT
[cod. S169]
UN BUON MOTIVO PER
Fornire agli studenti le conoscenze e gli skill necessari per sviluppare applicazioni Microsoft Windows
Forms utilizzando Microsoft Visual Studio 2005. Il workshop si focalizza sulle interfacce utente, la struttura
del codice ed i relativi dettagli implementativi.
A CHI È RIVOLTO
Il workshop è stato pensato per sviluppatori aziendali o indipendenti che desiderano approfondire la loro
conoscenza nelle aree tecnologiche relative allo sviluppo di applicazioni Windows.
Prerequisiti:
 Essere in grado di gestire una soluzione software con l’IDE di Visual Studio 2005 ed i relativi tools
 Avere una comprensione di base del Framework .NET 2.0 e dei Common Language Runtime
 Essere in grado di sviluppare un’applicazione con l’utilizzo di un linguaggio di programmazione
compatibile con il Framework .NET 2.0
 Conoscere come rendere gli assemblies disponibili per altre applicazioni
 Avere una conoscenza di base di XML che include la dichiarazione XML, gli elementi, gli attributi ed i
namespaces
COMPETENZE ACQUISITE
Al termine dell’intervento formativo, il partecipante possiederà una conoscenza operativa dei contenuti.
PROGRAMMA DI DETTAGLIO

2. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
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1) Creating a Simple Windows Forms
Application
 Components of a Windows Forms User
Interface
 Event Handling in a Windows Forms
Application
 Exercise 1. Adding and Configuring
Windows Forms and Controls
 Exercise 2. Creating Event Handlers and
Monitoring Events
 Exercise 3. Adding Controls and Handlers
at Run Time
 Exercise 4. Adding a Form Keyboard
Handler (if time permits)
2) Configuring Standard Controls
 Windows Forms Controls by Function
 Exercise 1. Creating the EmployeeViewer
Form
 Exercise 2. Creating the ReportGenerator
Form
 Exercise 3. Creating the
ReportGeneratorHelp Form
3) Building Menus
 Menus in Windows Forms
 Exercise 1. Creating and Configuring a
MenuStrip Control
 Exercise 2. Creating and Configuring a
ContextMenuStrip Component
 Exercise 3. Hiding and Disabling a
ToolStripMenuItem
 Exercise 4. Creating and Configuring a
ToolStripComboBox (if time permits)
4) Displaying and Editing Data by Using Data-
Bound Controls
 Binding Data to a Control
 DataGridView Control
 Exercise 1. Adding a Data Source to a
Project
 Exercise 2. Binding Data to a Control
 Exercise 3. Creating a Bound Form by
Using the BindingSource and
BindingNavigator Components
 Exercise 4. Displaying Data by Using the
DataGridView Control
 Exercise 5. Binding to Data at Run Time
(if time permits)
5) Providing User Assistance and Enhancing
Usability
 Providing User Assistance
 Implementing Accessibility Features
 Implementing Globalization and
Localization

3. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
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 Exercise 1. Adding and Configuring User
Assistance Controls
 Exercise 2. Implementing Accessibility
Features
 Exercise 3. Implementing Globalization
and Localization
 Exercise 4. Running a Procedure at Set
Intervals (if time permits)
 Exercise 5. Displaying Data Source Errors
(if time permits)
6) Creating Consistent Applications by Using
Dialog Boxes and Forms Inheritance
 Dialog Boxes in a Windows Forms
Application
 Windows Forms Inheritance
 Exercise 1. Adding and Configuring
Dialog Box Components
 Exercise 2. Creating a Custom Dialog Box
 Exercise 3. Implementing Windows Forms
Inheritance
 Exercise 4. Modifying an Existing Form to
Inherit from a Base Form (if time permits)
7) Printing Content and Creating Reports
 Printing in a Windows Forms Application
 Reporting in a Windows Forms
Application
 Exercise 1. Adding Print Capability to a
Windows Forms Application
 Exercise 2. Implementing Reporting by
Using the CrystalReportViewer
Component
8) Performing Asynchronous Tasks by Using
the BackgroundWorker Component
 Asynchronous Tasks in Windows Forms
Applications
 Exercise 1. Running and Canceling a
Background Process by Using the
 BackgroundWorker Component
9) Deploying Applications by Using ClickOnce
 Windows Forms Application Deployment
Options
 ClickOnce Technology Overview
 Exercise 1. Publishing a ClickOnce
Application
 Exercise 2. Installing and Testing a
ClickOnce Application
MODALITA’ FORMATIVE

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Scheda di dettaglio
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o SEMINARIO
Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai
contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore.
o WORKSHOP
Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte,
soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi
aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore.
o CORSO
TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato
all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB:
«il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di
soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un
massimo di 40 ore.