SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
PROGRAM PROFESI NERS
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
2015
PRESENTASI JURNAL
“Perbandingan Keefektifan Stimulasi Saraf
Elektrik Tens dan Terapi Es Terhadap
Penurunan Intensitas Nyeri Pada Pasien
Simple Fraktur di Ruang Premedikasi
Instalasi Bedah Sentral RSU Haji Surabaya.
JUDUL JURNAL
 Judul jurnal sudah jelas dan sudah
menggambarkan variable yang diteliti
yaitu stimulasi saraf elektrik tens,
terapi es dan intensitas nyeri.
 Judul jurnal menggambarkan isi
utama penelitian.
 Kekurangan Alangkah lebih baik tidak
usah menggunkan perbandingan
cukup dengan efektifitas karena
efektifitas sudah menunjukkan
perbandingan dua terapi.
PENULIS
Penulis sudah sesuai dengan
kemampuan dan keahliannya
dibidang kesehatan
ABSTRAK
 Introduction: pada introduction sudah bisa
memperkenalkan variabel yang akan diteliti.
 Methode:
 Metode penelitian dalam abstrak tercantum dengan
jelas yaitu menggunakan desain one group pre-post
test. Varibel yang digunakan juga sudah terpapar
jelas yaitu variabel bebas dalam penelitian ini adalah
stimulator saraf elektrik transkutan (TENS) dan terapi
es, sedangkan variabel tergantung dalam penelitin ini
adalah intensitas nyeri. Pengolahan data dan analisa
data menggunakan uji Paired T test dan Independent
T test.
 Kekurangan: Uji yang ada di abstrak sama
metodologi penenlitian tidak sama,pada metodologi
NEXT….
 Result: hasil penelitian dalam abstrak
hanya mencantumkan hasil dari uji
independent T test tanpa menjelaskan
jawaban dari Hipotesis.
 Conclusion: dalam kesimpulan sudah
mencantumkan jawaban dari hipotesis
yaitu TENS lebih efektif digunakan untuk
menurunkan intensitas nyeri dibandingkan
dengan terapi es karena TENS memikili
mekanisme amplitude yang dapat diatur
berdasarkan sensasi nyeri yang dialami
oleh pasien simple fraktur.
PENDAHULUAN
 Masalah yang dimuat dalam bagian pendahuluan
cukup spesifik dan memberikan informasi tentang
pentingnya masalah untuk diteliti.
 Dalam skala masalah yang ditampilkan peneliti, data
yang didapat kurang mengerucut dimana peneliti
hanya mencantumkan data dari WHO dan data dari
tempat penelitian yakni RSU Haji surabaya, tanpa
menjelaskan angka kejadian di indonesia dan
provinsi.
 Sedangkan dalam kronologi masalah sudah
menjelaskan proses terjadinya masalah dan solusi
sudah cukup bisa dipahami.
 Dalam bagian ini peneliti sudah memberikan kutipan
dalam setiap kalimatnya.
METODE PENELITIAN
 Dalam penelitian ini peneliti memilih
responden berdasarkan kriteria pusposive
sampling dengan pre-post test design, tetapi
peneliti tidak menjelaskan kriteria inklusi-
eksklusi.
 Pada penelitian ini jumlah sampel dibagi
dalam 2 kelompok yaitu kelompok yang
mendapat terapi es dan kelompok dengan
terapi TENS, tetapi peneliti tidak
menjelaskan jumlah sample yang berada
NEXT..
 Dalam metode penelitian sudah dijelaskan
alur penelitian dengan jelas dan cara
pengolahan data juga dijelaskan dengan
jelas.
 Kekurangan : karena teknik yang sampling
yang diambil non probabilty sampling dengan
metode pourpusive sehingga didapatkan
sampel 12 orang,karena sampelnya tidak
memenuhi syarat uji normalitas seharusnya
tidak bisa di uji statistik.
 Tidak dicantumkan instrumen yang
digunakan dalam penelitian dan apakah
penelitian ini sudah dilakukan uji validitas
HASIL PENELITIAN
 Dalam hasil penelitian dicantumkan
data umum dan data khusus
distribusi responden berdasarkan
jenis kelamin, usia, pendidikan, dan
pekerjaan.
 Dalam data khusus peneliti hanya
mencantumkan perbandingan hasil
sebelum dan sesudah diberikan
terapi.
PEMBAHASAN
 Dalam pembahasan telah dibahas mengenai
hasil penelitian yaitu keefektifann terapi TENS
dan keefektifan terapi es terhadap penurunan
intensitas nyeri, dimana pada pembahasan telah
dipaparkan faktor-faktor yang mempengaruhi
hasil observasi tetapi tidak memuat ulang hasil
penelitian sebelumnya.
 Kekurangan : pembahasan tidak dibahas satu
persatu tapi langsung dijadikan satu serta hasil
uji statistik tidak dimasukkan, serta hasil tabulasi
silang yang ada dihasil penelitian juga tidak
dimasukkan.
KESIMPULAN DAN SARAN
SIMPULAN
Kesimpulan tidak dituliskan
secara lengkap hasil sebelum dan
sesudah serta pengaruh
terapinya.
SARAN
Dalam jurnal tidak dicantumkan
saran oleh peneliti
DAFTAR PUSTAKA
Dalam daftar pustaka
telah disusun atau
sudah diurutkan
berdasarkan huruf
alphabet.
SEKIAN DAN TERIMAKASIH
THANK’S FOR
ATTENTION

More Related Content

Similar to PPT OK.pptx

riview jurnal nasional "ilmu gizi"
riview jurnal nasional "ilmu gizi"riview jurnal nasional "ilmu gizi"
riview jurnal nasional "ilmu gizi"Nurul Annisa
 
antipsychotics treatment for schizophrenia
antipsychotics treatment for schizophreniaantipsychotics treatment for schizophrenia
antipsychotics treatment for schizophreniassuserd2f638
 
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...deddy sagala
 
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...deddy sagala
 
Hubungan supervisi kepala ruangan dengan kepuasan perawat pelaksana di rsud ...
Hubungan supervisi kepala ruangan dengan kepuasan perawat pelaksana di rsud  ...Hubungan supervisi kepala ruangan dengan kepuasan perawat pelaksana di rsud  ...
Hubungan supervisi kepala ruangan dengan kepuasan perawat pelaksana di rsud ...Onitu Pewowi
 
METODE UNTUK PENELITIAN KUANTITATIF.docx
METODE UNTUK PENELITIAN KUANTITATIF.docxMETODE UNTUK PENELITIAN KUANTITATIF.docx
METODE UNTUK PENELITIAN KUANTITATIF.docxUniversitas Siliwangi
 
696-Article Text-2109-2-10-20200902.pdf
696-Article Text-2109-2-10-20200902.pdf696-Article Text-2109-2-10-20200902.pdf
696-Article Text-2109-2-10-20200902.pdfFitriyaPakaya2
 
BAB II TINJAUAN PUSTAKA fajar.docx
BAB II TINJAUAN PUSTAKA fajar.docxBAB II TINJAUAN PUSTAKA fajar.docx
BAB II TINJAUAN PUSTAKA fajar.docxIcuPdhi
 
critical appraisal biomarker adn diagnosis appendicitis
critical appraisal biomarker adn diagnosis appendicitiscritical appraisal biomarker adn diagnosis appendicitis
critical appraisal biomarker adn diagnosis appendicitisssuser34c25f1
 
Identifikasi, Pengukuran, dan Analisis Variabel
Identifikasi, Pengukuran, dan Analisis VariabelIdentifikasi, Pengukuran, dan Analisis Variabel
Identifikasi, Pengukuran, dan Analisis Variabelpjj_kemenkes
 
Anova linda makalah
Anova linda makalahAnova linda makalah
Anova linda makalahghavinomum
 
Sik fix fixfix
Sik fix fixfixSik fix fixfix
Sik fix fixfixDayu Mas
 
TERAPI KELOMPOK PADA PASIEN KEJIWAAN YAA
TERAPI KELOMPOK PADA PASIEN KEJIWAAN YAATERAPI KELOMPOK PADA PASIEN KEJIWAAN YAA
TERAPI KELOMPOK PADA PASIEN KEJIWAAN YAAFirzhanFharez
 
Desain Penelitian roby h
Desain Penelitian roby hDesain Penelitian roby h
Desain Penelitian roby hRoby Frank
 
PPT Aditia Sulistio Sempro.pptx
PPT Aditia Sulistio Sempro.pptxPPT Aditia Sulistio Sempro.pptx
PPT Aditia Sulistio Sempro.pptxAditiaSulistio
 
PENELITIAN_PRE_EKSPERIMEN_DAN_TRUE_EKSPE.docx
PENELITIAN_PRE_EKSPERIMEN_DAN_TRUE_EKSPE.docxPENELITIAN_PRE_EKSPERIMEN_DAN_TRUE_EKSPE.docx
PENELITIAN_PRE_EKSPERIMEN_DAN_TRUE_EKSPE.docxAinulUyuni1
 

Similar to PPT OK.pptx (20)

riview jurnal nasional "ilmu gizi"
riview jurnal nasional "ilmu gizi"riview jurnal nasional "ilmu gizi"
riview jurnal nasional "ilmu gizi"
 
antipsychotics treatment for schizophrenia
antipsychotics treatment for schizophreniaantipsychotics treatment for schizophrenia
antipsychotics treatment for schizophrenia
 
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
 
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
Faktor yang berkorelasi terhadap mekanisme koping pasien ckd yang menjalani h...
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Hubungan supervisi kepala ruangan dengan kepuasan perawat pelaksana di rsud ...
Hubungan supervisi kepala ruangan dengan kepuasan perawat pelaksana di rsud  ...Hubungan supervisi kepala ruangan dengan kepuasan perawat pelaksana di rsud  ...
Hubungan supervisi kepala ruangan dengan kepuasan perawat pelaksana di rsud ...
 
METODE UNTUK PENELITIAN KUANTITATIF.docx
METODE UNTUK PENELITIAN KUANTITATIF.docxMETODE UNTUK PENELITIAN KUANTITATIF.docx
METODE UNTUK PENELITIAN KUANTITATIF.docx
 
696-Article Text-2109-2-10-20200902.pdf
696-Article Text-2109-2-10-20200902.pdf696-Article Text-2109-2-10-20200902.pdf
696-Article Text-2109-2-10-20200902.pdf
 
BAB II TINJAUAN PUSTAKA fajar.docx
BAB II TINJAUAN PUSTAKA fajar.docxBAB II TINJAUAN PUSTAKA fajar.docx
BAB II TINJAUAN PUSTAKA fajar.docx
 
critical appraisal biomarker adn diagnosis appendicitis
critical appraisal biomarker adn diagnosis appendicitiscritical appraisal biomarker adn diagnosis appendicitis
critical appraisal biomarker adn diagnosis appendicitis
 
Jurnal ppt
Jurnal pptJurnal ppt
Jurnal ppt
 
Identifikasi, Pengukuran, dan Analisis Variabel
Identifikasi, Pengukuran, dan Analisis VariabelIdentifikasi, Pengukuran, dan Analisis Variabel
Identifikasi, Pengukuran, dan Analisis Variabel
 
Anova linda makalah
Anova linda makalahAnova linda makalah
Anova linda makalah
 
Sik fix fixfix
Sik fix fixfixSik fix fixfix
Sik fix fixfix
 
TERAPI KELOMPOK PADA PASIEN KEJIWAAN YAA
TERAPI KELOMPOK PADA PASIEN KEJIWAAN YAATERAPI KELOMPOK PADA PASIEN KEJIWAAN YAA
TERAPI KELOMPOK PADA PASIEN KEJIWAAN YAA
 
Desain Penelitian roby h
Desain Penelitian roby hDesain Penelitian roby h
Desain Penelitian roby h
 
Test Psikotes
Test PsikotesTest Psikotes
Test Psikotes
 
PPT Aditia Sulistio Sempro.pptx
PPT Aditia Sulistio Sempro.pptxPPT Aditia Sulistio Sempro.pptx
PPT Aditia Sulistio Sempro.pptx
 
PENELITIAN_PRE_EKSPERIMEN_DAN_TRUE_EKSPE.docx
PENELITIAN_PRE_EKSPERIMEN_DAN_TRUE_EKSPE.docxPENELITIAN_PRE_EKSPERIMEN_DAN_TRUE_EKSPE.docx
PENELITIAN_PRE_EKSPERIMEN_DAN_TRUE_EKSPE.docx
 
Zaitun
ZaitunZaitun
Zaitun
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxrandikaakbar11
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakOcieocietralalatrilili Tharigan
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuKhiyaroh1
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025Fikriawan Hasli
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Fathan Emran
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAgusSuarno2
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)Ammar Ahmad
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikNegustinNegustin
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxEkoPoerwantoe2
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxMas PauLs
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 

PPT OK.pptx

  • 1. PROGRAM PROFESI NERS FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA 2015 PRESENTASI JURNAL “Perbandingan Keefektifan Stimulasi Saraf Elektrik Tens dan Terapi Es Terhadap Penurunan Intensitas Nyeri Pada Pasien Simple Fraktur di Ruang Premedikasi Instalasi Bedah Sentral RSU Haji Surabaya.
  • 2. JUDUL JURNAL  Judul jurnal sudah jelas dan sudah menggambarkan variable yang diteliti yaitu stimulasi saraf elektrik tens, terapi es dan intensitas nyeri.  Judul jurnal menggambarkan isi utama penelitian.  Kekurangan Alangkah lebih baik tidak usah menggunkan perbandingan cukup dengan efektifitas karena efektifitas sudah menunjukkan perbandingan dua terapi.
  • 3. PENULIS Penulis sudah sesuai dengan kemampuan dan keahliannya dibidang kesehatan
  • 4. ABSTRAK  Introduction: pada introduction sudah bisa memperkenalkan variabel yang akan diteliti.  Methode:  Metode penelitian dalam abstrak tercantum dengan jelas yaitu menggunakan desain one group pre-post test. Varibel yang digunakan juga sudah terpapar jelas yaitu variabel bebas dalam penelitian ini adalah stimulator saraf elektrik transkutan (TENS) dan terapi es, sedangkan variabel tergantung dalam penelitin ini adalah intensitas nyeri. Pengolahan data dan analisa data menggunakan uji Paired T test dan Independent T test.  Kekurangan: Uji yang ada di abstrak sama metodologi penenlitian tidak sama,pada metodologi
  • 5. NEXT….  Result: hasil penelitian dalam abstrak hanya mencantumkan hasil dari uji independent T test tanpa menjelaskan jawaban dari Hipotesis.  Conclusion: dalam kesimpulan sudah mencantumkan jawaban dari hipotesis yaitu TENS lebih efektif digunakan untuk menurunkan intensitas nyeri dibandingkan dengan terapi es karena TENS memikili mekanisme amplitude yang dapat diatur berdasarkan sensasi nyeri yang dialami oleh pasien simple fraktur.
  • 6. PENDAHULUAN  Masalah yang dimuat dalam bagian pendahuluan cukup spesifik dan memberikan informasi tentang pentingnya masalah untuk diteliti.  Dalam skala masalah yang ditampilkan peneliti, data yang didapat kurang mengerucut dimana peneliti hanya mencantumkan data dari WHO dan data dari tempat penelitian yakni RSU Haji surabaya, tanpa menjelaskan angka kejadian di indonesia dan provinsi.  Sedangkan dalam kronologi masalah sudah menjelaskan proses terjadinya masalah dan solusi sudah cukup bisa dipahami.  Dalam bagian ini peneliti sudah memberikan kutipan dalam setiap kalimatnya.
  • 7. METODE PENELITIAN  Dalam penelitian ini peneliti memilih responden berdasarkan kriteria pusposive sampling dengan pre-post test design, tetapi peneliti tidak menjelaskan kriteria inklusi- eksklusi.  Pada penelitian ini jumlah sampel dibagi dalam 2 kelompok yaitu kelompok yang mendapat terapi es dan kelompok dengan terapi TENS, tetapi peneliti tidak menjelaskan jumlah sample yang berada
  • 8. NEXT..  Dalam metode penelitian sudah dijelaskan alur penelitian dengan jelas dan cara pengolahan data juga dijelaskan dengan jelas.  Kekurangan : karena teknik yang sampling yang diambil non probabilty sampling dengan metode pourpusive sehingga didapatkan sampel 12 orang,karena sampelnya tidak memenuhi syarat uji normalitas seharusnya tidak bisa di uji statistik.  Tidak dicantumkan instrumen yang digunakan dalam penelitian dan apakah penelitian ini sudah dilakukan uji validitas
  • 9. HASIL PENELITIAN  Dalam hasil penelitian dicantumkan data umum dan data khusus distribusi responden berdasarkan jenis kelamin, usia, pendidikan, dan pekerjaan.  Dalam data khusus peneliti hanya mencantumkan perbandingan hasil sebelum dan sesudah diberikan terapi.
  • 10. PEMBAHASAN  Dalam pembahasan telah dibahas mengenai hasil penelitian yaitu keefektifann terapi TENS dan keefektifan terapi es terhadap penurunan intensitas nyeri, dimana pada pembahasan telah dipaparkan faktor-faktor yang mempengaruhi hasil observasi tetapi tidak memuat ulang hasil penelitian sebelumnya.  Kekurangan : pembahasan tidak dibahas satu persatu tapi langsung dijadikan satu serta hasil uji statistik tidak dimasukkan, serta hasil tabulasi silang yang ada dihasil penelitian juga tidak dimasukkan.
  • 11. KESIMPULAN DAN SARAN SIMPULAN Kesimpulan tidak dituliskan secara lengkap hasil sebelum dan sesudah serta pengaruh terapinya. SARAN Dalam jurnal tidak dicantumkan saran oleh peneliti
  • 12. DAFTAR PUSTAKA Dalam daftar pustaka telah disusun atau sudah diurutkan berdasarkan huruf alphabet.