Edukasyon sa Pagpapakatao 7,Powerpoint presentation about talent

1. ARALIN
PAGKILALA SA
SARILING
TALENTO,KAKAYAHAN
AT MGA KAHINAAN

2. Materyales na Gagamitin

3. ALAMIN
1.Natutukoy ang kanyang mga
talentO at kakayahan
2. Natutukoy ang mga aspekto ng
sarili kung saan kulang siya ng
tiwala sa sarili
3. Nakikilala ang mga paraan
kung paano lalampasan ang mga
ito.

4. SUBUKIN
Panuto: I drawing ang happy face
kung ikaw ay sumasang ayon sa
sinasabi ng pangungusap. Kung hindi
ka sumasang ayon sa mensahe ng
pangungusap idrawing ang sad face

5. Mga Katanungan
1.Ang talento ay
kusang lumalabas
sa takdang
panahon.
1
3
2
4
5

6. 2.Dapat ikasira ng
ating kalooban ang
sa tingin natin ay
napakasimple.
1 2 3 4
5

7. 3.Upang magkaroon
ng tiwala sa sarili at
malampasan ang mga
kahinaan,
mahalagang tuklasin
at paunlarin ang
angking talento at
kakayahan.

8. 4.Ang talento ay isang
pambihira at likas na
kakayahan ay
kalakasang intelektual
upang makagawa ng
isang pambihirang
bagay.

9. 5.Kung hindi mo gaanong
alam ang iyong espesyal
na talento, mahalagang
bigyang pansin ang iyong
kakayahan na maari ring
magdala sa iyo sa
tagumpay.

10. TUKLASIN
Panuto: Gayahin ang tsart
sa iyong papel.Punan ang
mga patlang sa loob ng
tsart ng angking mga
kakayahan

11. Tsart ng aking mga kakayahan
Mga kakayahan
na natutunan
mula sa aking
karanasan
Hal: Pagluluto
Mga kakayahang
minana
Hal: Pag-awit
Galing sa aking
pagpapahalaga
Hal: Pagtulong sa
nangangailangan

12. Sagutin Natin ang mga
sumusunud na katanungan
1.Sa mga isinulat mo sa
tsart ano-ano ang
maituturing mong likas
mong talento?

13. 2. Kailan mo
natuklasan ang iyong
talento?

14. 3.Ano sa palagay mo ang
pagkakaiba ng talento sa
kakayahan?

15. 4. Sa mga isinulat mong mga
sagot, alin ang
nangangailangan ng
pagpapabuti? Bakit?

16. 5. Paano mo binabalak na
palakasin ang kakayahan
mong nangangailangan ng
pagpapabuti?

18. Gintong Aral
Bawat tao ay may talento at kakayahan na dapat
kilalanin, gamitin at linangin. Sa kabilang panig ay
mayroon din tayong kahinaan na dapat ding kilalanin
dahil maaari itong makasagabal sa pag-unlad ng
sarili. Kaloob ng Diyos ang talento at kakayahan na
dapat gamitin sa kabutihan. Kaya bilang isang
tinedyer ay gawin mo ang iyong magagawa upang
maging isang kapaki-pakinabang na mamamayan.

19. SURIIN
Halikayo at talakayin natin
ang kabuuan ng modyul

20. Ano ang Talento?
Sa Webster Dictionary, ang talento ay
ginagamit na kasingkahulugan ng biyaya at
kakayahan. Ito ay isang likas na kakayahan
na kailangang tuklasin at paunlarin. Tulad ng
isang biyaya, dapat itong ibahagi sa iba.

21. Ang kaibahan ng Talento at kakayahan
Talento Kakayahan
Ito ay isang pambihira
at likas na kakayahan.
Ito ay may kinalaman
sa genetics o mga
pambihirang
katangiang minana sa
magulang
Ito ay kalakasang
intelektuwal( intellectual
power) upang makagawa ng
isang pambihirang bagay
tulad ng kakayahan sa
musika o sining. Ito ay likas
o tinataglay ng tao dahil rin
sa kaniyang intellect o
kakayahang mag-isip

22. Subalit tandaan na bawat tao
ay may kaniya-kaniyang
panahon ng pagsibol, lalo na
ang mga tinedyer. Ang iba ay
ang tinatawag na late
bloomer. Kaya hindi dapat
ikasira ng loob ang sa tingin
natin ay napakasimple nating
mga kakayahan. Iyong
tandaan, espesyal ka, dahil
ikaw ay likha ng Diyos.

23. Ano ang dapat mong gawin sa talento at
kakayahang taglay?
1.Kailangang nating tuklasin ang ating
mga talento at kakayahan.
2. Kailangang paunlarin ang ating mga
talento at kakayahan

24. 9 uri ng Likas na kakayahan at talino
o talento
1.Visual/ spatial
2. verbal/Linguistic
3.Mathematical/ Logical
4. Bodily Kinesthetic
5.Musical/Rhythmic
6. Intrapersonal
7.Interpersonal
8. Naturalist
9. Existentialist

25. Visual/Spatial
Ang taong may talinong visual/spatial ay
mabilis matututo sa pamamagitan ng
paningin at pag-aayos ng mga idea.
Ang larangan na angkop sa
talinong ito ay sining, arkitektura
at inhenyera.

26. Verbal/Linguistic
Ito ay talino sa pagbigkas o pagsulat ng
salita
Ang larangan na nababagay sa
talinong ito ay pagsulat, abogasya,
pamamahayag,(Journalism), politika,
pagtula at pagtuturo

27. Mathematical/Logical
Taglay ng taong may talino nito ang mabilis na
pagkatuto sa pamamagitan ng pangangatuwiran at
paglutas ng suliranin(problem solving). Ito ay talinong
kaugnay ng lohika, paghahalaw at numero.
Ang larangan na kaugnay nito ay ang
pagiging scientist, mathematician,
inhenyero, doctor at ekonomista

28. Bodily/ Kinesthetic
Ang taong may ganitong talino ay natututo sa pamamagitan ng mga
kongkretong karanasan o interaksyon sa kapaligiran.mataas ang
tinatawag na muscle memory ng taong may ganitong talino.
Ang larangang karaniwang tinatahak
ng talinong ito ay ang pagsasayaw,
isports, pagiging musikero, pag-
aartista, pagiging doctor(lalo na sa
pag-oopera) konstruksiyon

29. Musical/Rhythmic
Ang taong nagtataglay ng talinong ito ay natututo sa pamamagitan
ng pag-uulit, ritmo, o musika.hindi lamang ito pagkatuto sa
pamamagitan ng pandinig kundi pag-uulit ng isang karanasan.
Likas na nagtatagumpay sa larangan
ng musika ang mga taong may
ganitong talino. Magiging sila sa kung
magiging isang musician, kompositor o
disk jockey

30. Intrapersonal
Sa talinong ito, natututo ang tao sa pamamagitan ng
damdamin, halaga, at pananaw. Karaniwang ang taong
may ganitong talino ay malihim at mapag-isa o introvert.
Ang larangang kaugnay nito ay
pagiging isang researcher,
manunulat ng mga nobela o
negosyante

31. Interpersonal
Ito ang talino sa interaksiyon o pakikipagugnayan sa
ibang tao. Ang taong may mataas na interpersonal
intelligence ay kadalasang bukas sa kaniyang
pakikipagkapwa o extrovert
Kadalasan siya ay nagiging
matagumpay sa larangan ng
kalakalan, politika, pamamahala,
pagtuturo at social work

32. Naturalist
Ito ang talino sa pag-uuri, pagpapangkat at
pagbabahagdan, madalas niyang makilala ang mumunti
mang kaibahan sa kahulugan(definition)
Kadalasan ang taong mayroong
ganitong talino ay nagiging
environmentalist, magsasaka o
botanist

33. Existentalist
Ito ay talino sa pagkilala sa pagkakaugnay ng lahat sa
daigdig. Ang talinong ito ay naghahanap ng paglalapat
at makatotohanang pag-unawa ng mga bagong
kaalaman sa mundong ating ginagalawan.
Kadalasan ang taong mayroong ganitong talino
ay masaya sa pagiging philosopher, theorist,
mga pari o pastor

34. TANDAAN
Ang talento at kakayahan
mong taglay ay kailangan
mong paunlarin!

35. PAANO MO ITO PAUUNLARIN?
Sa pamamagitan ng PAGSASANAY!

36. TANDAAN
Ang Tagumpay at kahusayan ay
bunga ng masusi at tamang
pagsasanay. Mahalaga rin na tayo ay
may interes o hilig sa ating larangang
pinasok

37. TANDAAN
Tandaan na ang taleno ay isang pambihira at likas na
kakayahan. Sa kabilang dako ang kakayahan ay kalakasang
intelektual upang makagawa ng isang pambihirang bagay. Ang
talento ay kusang lumalabas sa takdang panahon. Ang mga
talento at kakayahan ay taglay na natin buhat nang tayo ay
isinilang. Tayo ang gagawa ng paraan upang tuklasin ang mga
ito. Lahat ng sitwasyon at okasyon ay oportunidad upang
tuklasin ang mga ito, maaaring sa paggawa ng proyekto o
pagsali sa mga audisyon

38. Kailangang matukoy ng nagdadalaga/nagbibinata ang
kanilang mga talento at kakayahan bilang paghahanda
sa susunud na yugto ng kanilang buhay.kailangang mo
ding matukoy kung saan kulang ka ng tiwala sa sarili at
higit sa lahat malaman ang mga paraan kung paano
malalampasan ang kawalan ng tiwala sa iyong sarili
upang makamit mo ang pagtatagumpay sa buhay

39. TANDAAN
Paglabanan ang kahinaan. Anumang
taglay na talento at kakayahan paunlarin
upang mahubog ang sarili tungo sa
pagtupad ng tungkulin at ibahagi ito sa
pamayanan na kinabibilangan.

40. PAGYAMANIN
1.May talento ba ang bawat tao?
Ipaliwanag

41. 2.Magkasingkahulugan ba
ang talento at kakayahan?

42. 3. Angkop ba ang kurso o
trabahong ninanais mo sa
natuklasan mong nangingibabaw
na talento at kakayahan mo?
Bakit?

43. 4.Paano ang gagawin mo upang
mapataas ang iyong tiwala sa
iyong sarili tungkol sa talento o
kakayahang mababa

44. BINABATI
KITA!

45. MARAMING SALAMAT
INAASAHAN KO NA IKAW AY NATUTO.
PAALAM!