An answer sheet for edukasyon sa pagpapakatao grade 7

1. LINDAWAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Lucnab, Baguio City
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
Name: __________________________________ Module/Week No. 5
Grade and Section: __________________________
SUMMATIVE ASSESSMENT ACTIVITIES
Ito ang mga listaan ng mga Gawain na maitatala.(RECORDED), kaya’t mahalaga na sagutan nang
Mabuti ang mga ito.Huwag kalimutang ipapirma sa mga magulang o kasama sa bahay ang huling haligi
ng talaan.
Date Topics/ Contents/
Parts
Tasks/Activities to be
Accomplished
Page
Nos.
No. of
Items/
Points
Parent’s/
guardian’s
Signature
& Remarks
June 15 Pagtataya Isulat ang tamang letra ng
sagot sa mga katanungan.
(Written Output)
4-5 10
June 16 Isagawa Gumuhit ng isang larawan na
ipinapakita ang ninanais sa
hinaharap.
(Performance output)
4 25
Module 5 :Ang kahalagahan ng Mabuting Pagpapasya sa
uri ng Buhay
ANSWER SHEET
I-Subukin (Sagutin ang mga tanongsa subukin sa p.2 at isulat ang sagot sa
Module).)
II- Balikan ( Sagutin ang mga tanong sa balikan sa p.2 sa iyong Module)
III- Suriin (Basahin ang mga pahayag sa p.2-3)upang mapalalim ang pagkakaintindi sa
aralin)
IV-Isagawa ( Performance Output-RECORDED
Gumuhit ng isang larawan na ipinakikita ang ninanais mo sahinaharap.
Ipaliwanag ang mga hakbang na dapat mong gawin upang matupad ito.
Rubrics sa paggawa ng Poster
Pamantayan puntos Natatamong Puntos
1.nilalaman 21-25
2.kaangkupan ng konsepto 16-20
3.Pagkamalikhain 11-15
4.kabuuang presentasyon 6-10
Kabuuang Puntos=

2. VI-Tayahin ( Written Output- RECORDED)
Isulat ang Tamang letra ng sagot sa Answer Sheet. Ang mga katanungan ay nasa Module sa p.4-5
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
FEEDBACK FORM
Parent/Guardian’s Feedback
(With feedback or no feedback, please have your
parent/guardian sign below.)
Teacher’s Feedback
Signature: Signature
Parent/Guardian’s
Printed Name :
Teacher’s
Printed Name:
Date Date

3. LINDAWAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Lucnab, Baguio City
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Name: __________________________________ Module/Week No. 5
Grade and Section: __________________________
SUMMATIVE ASSESSMENT ACTIVITIES
Ito ang mga listaan ng mga Gawain na maitatala.(RECORDED), kaya’t mahalaga na sagutan nang
Mabuti ang mga ito.Huwag kalimutang ipapirma sa mga magulang o kasama sa bahay ang huling haligi
ng talaan.
Date Topics/ Contents/
Parts
Tasks/Activities to be Accomplished Page
Nos.
No. of
Items/
Points
Parent’s/
guardian’s
Signature &
Remarks
June 15 Pagyamanin Ipaliwanag ang sagot sa
panmgungusap
(Written output)
5 10
Pagtataya Isulat ang titik ng tamang sagot
(Written Output)
6-7 10
June 16 Isagawa Gumawa ng poster tungkol sa
pambubulas
(Performance output)
5 25
Module 5: Karahasan sa Paaralan
ANSWER SHEET
I-Subukin (Sagutin ang mga tanongsa subukin sa p.2-3 at isulat ang sagot sa Module).)
II- Balikan ( Sagutin ang mga tanong sa balikan sa p.3 sa iyong Module)
III- Suriin (Basahin ang mga pahayag sa p.4-5 upang mapalalim ang pagkakaintindi sa aralin)
IV-Pagyamanin ( Written Output-RECORDED)
Panuto: Sagutin ang tanong sa ibaba. Ipaliwanag ang sagot sa tatlong pangungusap
at di tataas sa limang pangungusap lamang.
“ Bilang isang mag-aaral/kabataan, paano mo matutulongan ang iyong mga guro sapagsugpo
ng karahasan/pambubulas sa paaralan?”
Batayan ng pagbibigay ng puntos
5 puntos 3 puntos 1 punto
Nasasagot ang tanong ng
maayos atnakapagbibigay
ng sapatat naakmang
katuwiran.
Nasasagot ang tanong ng
maayos at ngunit kulang
ang pangangatuwiran.
Hindi sapat ang naibigay
na sagot upang mabuo
ang inaasahang
konsepto.

4. V- Isagawa (Performance Output- RECORDED)
Panuto: Gumawa ng isang poster na nagpapakita ng iyong pag-unawa sa mga
dahilan, epekto at pag-iwas ng pambubulas. Ito ay maaaring ginupit na mga larawan,
ginuhit na mga larawan o simbolo. Maging malikhain.Tingnan ang Rubrics sa p. 6 ng
iyong Modyul.
VI-Tayahin ( Written Output- RECORDED)
Isulat ang titik ng tamang sagot..
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
FEEDBACK FORM
Parent/Guardian’s Feedback
(With feedback or no feedback, please have your
parent/guardian sign below.)
Teacher’s Feedback
Signature: Signature
Parent/Guardian’s
Printed Name :
Teacher’s
Printed Name:
Date Date

5. LINDAWAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Lucnab, Baguio City
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
Name: __________________________________ Module/Week No. 5
Grade and Section: __________________________
SUMMATIVE ASSESSMENT ACTIVITIES
Ito ang mga listaan ng mga Gawain na maitatala.(RECORDED), kaya’t mahalaga na sagutan nang
Mabuti ang mga ito.Huwag kalimutang ipapirma sa mga magulang o kasama sa bahay ang huling haligi
ng talaan.
Date Topics/ Contents/
Parts
Tasks/Activities to be Accomplished Page
Nos.
No. of
Items/
Points
Parent’s/
guardian’s
Signature &
Remarks
June 15 Pagtataya Isulat ang √ kung wasto ang pahayag at
X naman kung mali (Written Output)
4 10
June 16 Isagawa Punan ang tsart ng tamang sagot.
(Performance output)
4 10
Module 5: Ang pagbuo ng Career Path bilang hakbang sa pagkamit sa minimithing
Pamumuhay
ANSWER SHEET
I-Paunang Pagsubok (Sagutin ang mga tanongsa subukin sa p.2-at isulat ang sagot sa Module)
II- Balikan. (sagutin ang mga tanong sa balikan sa p. 2 sa iyong module)
III- Suriin (Basahin ang suriin sa p. 2-3 para mapalalim ang pagkakaintindi sa aralin)
IV- Isagawa ( Performance Output)
Punan ang tsart ng pagpili ng Track o Kurso sa Senior High School.
Minimithing uri ng Pamumuhay Balang araw
Napiling Kurso sa akademiko
Paaralan o pamantasan na maaaring pasukan
Mga Pamantayan sa pagpili

6. V-Tayahin ( Written Output- RECORDED)
Isulat ang √ kung wasto ang pahayag at X naman kung mali
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
FEEDBACK FORM
Parent/Guardian’s Feedback
(With feedback or no feedback, please have your
parent/guardian sign below.)
Teacher’s Feedback
Signature: Signature
Parent/Guardian’s
Printed Name :
Teacher’s
Printed Name:
Date Date

7. LINDAWAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Lucnab, Baguio City
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10
Name: __________________________________ Module/Week No. 5
Grade and Section: __________________________
SUMMATIVE ASSESSMENT ACTIVITIES
Ito ang mga listaan ng mga Gawain na maitatala.(RECORDED), kaya’t mahalaga na sagutan nang
Mabuti ang mga ito.Huwag kalimutang ipapirma sa mga magulang o kasama sa bahay ang huling haligi
ng talaan.
Date Topics/ Contents/
Parts
Tasks/Activities to be Accomplished Page
Nos.
No. of
Items/
Points
Parent’s/
guardian’s
Signature &
Remarks
June 8 Pagyamanin Suriin ang mga sitwasyon sa bawat
bilang tukuyin kung anong uri ng
kasinungalingan at lihim ito. Isulat ang
JL kung Jocose lies, OL kung Officious
lie at PL kung Pernicious lie. Isulat ang
NS kung Natural secret, PS kung
Promised secret at CES kung
Committed or Entrusted secret Isulat
ang sagot sa Answer Sheet.
(Written output)
5 10
Pagtataya piliin ang tamang letra ng iyong sagot
(Written Output)
5-6 10
June 9 Isagawa Bilugan ang mga isyu na
tinalakay tungkol sa kawalan ng
paggalang sa katotohanan
(Performance output)
7 10
Module 5: Mga Ugat ng mga isyu tungkol sa kawalan ng paggalang sa katotohanan
ANSWER SHEET
I-Paunang Pagsubok (Sagutin ang mga tanongsa subukin sa p.2 at isulat ang sagot sa Module).)
II- Balikan ( Sagutin ang mga tanong sa balikan sa p. 2 sa iyong Module)
III- Suriin (Basahin ang mga pahayag sa p.3-4-upang mapalalim ang pagkakaintindi sa aralin)
V-Pagyamanin ( Written Output-RECORDED)
Isulat ang JL kung Jocose lies, OL kung Officious lie at PL kung Pernicious lie. Isulat ang NS kung Natural secret, PS
kung Promised secret at CES kung Committed or Entrusted secret Isulat ang sagot sa Answer Sheet.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
VI-Tayahin ( Written Output- RECORDED)
Isulat ang titik ng iyong sagot sa sagutang papel
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

8. VII-Isagawa(PERFORMANCED OUTPUT-RECORDED)
Bilugan ang mga isyu na tinalakay tungkol sa kawalan ng paggalang sa katotohanan
P Z M E N T A L R E S E R V A T I O N L
A R J H J S V I Q Z V F L Z S Z T F Q D
G X O G K P C H W X C A K X Q X Y F W I
S M C M L Y X I A C V G S C W C P I R H
I Q O J I T Z M R Y B H J I R V S C T A
S R S F Z S Q G T P A J H V O B D I P Y
I W E D X R E H Y S N G G B T N F O T A
N T L S C W Q D P D M K F N Y L G U S G
U Y I Q V Q W J S F Q L D M P H H S D W
N P E W B S R K A E W Z S L S N J L F Y
G S M R N D V L S G C X P K D J K I G T
A D N T M F T Z F H R R T J F G L E H R
L F B Y B G Y X G J T C E H G F Z Q J G
I G V P V H P C H K Y V Y T H D X S L D
N H C S C J S V J L P B R G J S C N K Z
G J X D X K D B E Q U I V O C A T I O N
X K Z F Z L F N K Z S N W F K Q V F M B
C O M M I T T E D S E C R E T W B M N X
V L L G S M G M L X D M Q D L R J F C V
N Z K H D N H E I L S U O I C I N R E P
FEEDBACK FORM
Parent/Guardian’s Feedback
(With feedback or no feedback, please have your
parent/guardian sign below.)
Teacher’s Feedback
Signature: Signature
Parent/Guardian’s
Printed Name :
Teacher’s
Printed Name:
Date Date