SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
2.1. Natutukoy ang kanyang mga talento at kakayahan
EsP7PSIc-2.1
2.2. Natutukoy ang mga aspekto ng sarili kung saan
kulang siya ng tiwala sa sarili at nakikilala ang
mga paraan kung paano lalampasan ang mga ito
EsP7PSIc-2.2
MELCs
MELCs
2.3. Napatutunayan na ang pagtuklas at pagpapaunlad ng mga
angking talento at kakayahan ay mahalaga sapagkat ang mga ito ay mga
kaloob na kung pauunlarin ay makahuhubog ng sarili tungo sa pagkakaroon
ng tiwala sa sarili, paglampas sa mga kahinaan, pagtupad ng mga tungkulin,
at paglilingkod sa pamayanan EsP7PSId-2.3
2.4. Naisasagawa ang mga gawaing angkop sa pagpapaunlad ng sariling
mga talento at kakayahan EsP7PSId-2.4
Ano ang ?
•Ang talento ay isang likas na kakayahan na
kailangang tuklasin at paunlarin. Lahat tayo ay
may talento at kakayahan. Taglay na natin ang
mga ito buhat nang tayo’y isilang ngunit dapat
gumawa ng paraan upang ang mga ito ay
matuklasan.
Ang Paglinang ng mgaTalino atTalento
Ayon sa tradisyonal na pananaw ng
sikolohiya, ang talino ay masusukat
sa galing sa paggamit ng numero
(matematika), sa paggamit ng wika
(language) at pagsusuri (analysis) ng
pagkakapareho at pagkakaiba ng
mga elemento. Nasusukat ang
ganitong uri ng talino sa paggamit ng
mga pagsusulit na pasulat o
intelligence tests.
Isa si Dr. Howard Gardner ng Harvard University sa
mga sikolohista na naniniwalang mayroon pang
ibang pamamaraan ng pagpapahayag ng talino ng
tao.
• Sa Theory of Multiple Intelligences ni
Dr. Howard Gardner, iminungkahi niya
ang siyam na uri o kategorya ng talino.
• Ayon sa teorya, ang bawat tao ay
nagtataglay ng higit sa isang uri ng
talino at ito ay makikita sa kaniyang
kakayahang gumanap ng iba’t ibang
gawain.
1. Talinong Pangwika
 Ito ang kahusayan sa paggamit ng isang wika
(pasulat man o pasalita).
 Ang mga manunulat, editor, makata, nobelista, o
scriptwriter ay may malakas na manipestasyon ng
talinong verbal o linguistic.
 Ang kakayahang ito ay maaaring malinang sa
pamamagitan ng pagbabasa ng mga aklat o artikulo
at pagsulat ng tula o sanaysay.
 Makakatulong din ang regular na pagsulat ng
talaarawan o journal at ang pagsali sa debate o
talakayan.
Siyam na uri o kategorya ng talino
2. Talinong Lohikal o Pangmatematika
 Ang ganitong uri ng talino ay mahusay sa kaeksaktuhan o katiyakan sa numero,
sa organisasyon sa pag-iisip, at galing sa mga konsepto na abstrack.
 Sila ang mga mathematician, siyentipiko, inhinyero, o pulis-imbistigador.
 Ang pagkahilig sa libangan tulad ng pagbuo ng puzzle, palaisipan at paggamit ng
kompyuter ay maaaring makatulong upang mapabuti ang larangang ito. Ugaliing
magtanong at makisangkot sa paglutas ng mga problema na kinakailangan ng
kritikal na pag-iisip. Sumali sa mga pampaaralang organisasyon o club na
makatutulong sa paglilinang ng lohikal at kritikal na pag-iisip.
3. Talinong Pang-espasyo o Biswal
 Ang tao na may katangi-tanging talinong spatial-visual ay matalas magmasid sa pagtingin sa
mga elemento sa kabuuan (holistic o gestalt) sa mahusay at magandang paggamit sa mga
espasyo (spaces) sa pamamagitan ng sukat, linya, iba’t ibang kulay, at mga bagay-bagay. Ang
maliliit na espasyo ay maaaring mag-anyong malaki, mas maluwang o maaliwalas sa angkop sa
gamit ng talinong pang-espasyo at biswal.
 Malakas ang ganitong uri ng talino sa mga gawain ng mga arkitekto, pintor, eskultor,
manlalaro ng chess, make-up artist o beautician, battlefield commander, at marami
pang iba.
 Gamitin ang mga pagkakataon na malinang ang iyong malikhaing imahinasyon sa pamamagitan
ng gawain tulad ng pagguhit, pagpinta, pagkukulay, at pagdidisenyo.
4. Talinong Pangmusika
Sensitibo sa pitch, ritmo, tema at maling
tunog o kombinasyon ng mga tunog ang
may talinong pangmusika.
Ang mga mang-aawit, kompositor,
konduktor o tagakumpas, recording
engineer, at mga mahilig makinig sa iba’t
ibang musika ay may talinong pangmusika.
Makatutulong ang pagsali sa choir o banda
at pagtugtog ng mga instrumenting
pangmusika upang malinang ang talinong
ito. Ang regular na pakikinig sa iba’t ibang uri
ng musika ay isang paraan upang mapaunlad
ang talinong ito.
5.Talinong Pangkatawan
Katangi-tangi ang abilidad ng mga talinong bodily-
kinesthetic sa pagkontrol sa katawan at mga bagay-
bagay na hinahawakan. Mahusay rin sa wastong
tiyempo (timing) o kailangang pagkakataon ang mga
talinong ito.
Ang mga mananayaw, atleta, actor sa entablado, mga
siruhano (surgeon), karatista (karate practitioner), at
mga nagpapatakbo ng kabayo (horseback rider) ay may
talinong bodily kinaesthetic.
Linangin ang mga talinong ito sa pamamagitan ng
pagsali sa isang sports team. Mag-aral sumayaw at
umarte sa entablado o lumahok sa iyong paboritong
sports tulad ng swimming, basketball,
gymnastics, o track and field, at iba pang lumilinang sa
pagpapalakas ng katawan.
6. Talinong Interpersonal o Pakikipagkapwa
 Sensitibo sa damdamin ng kapwa ang may
talinong interpersonal. Nababasa nila ang mga
intension, balak, pangamba, at ambisyon mula sa
kanilang mga kilos, salita, at gawi.
 Matibay ang uri ng talinong ito sa mga politico,
guro, pinuno ng iba’t ibang relihiyon, social
worker, guidance counsellor, ahente at marami
pang gawaing nangangailangan ng pakikihalubilo.
 Maraming paraan upang mapahusay ang talino
sa pakikipagkapwa. Isa na rito ang pagpapanatili
ng magandang ugnayan sa iyong kapwa.
7.Talinong Intrapersonal
 Ang ganitong uri ng talino ay ang makatotohanang kaalaman tungkol sa sarili. May
magandang pananaw ang isang taong may talinong intrapersonal sa kaniyang mga
potensiyal, talino, saloobin, pagpapahalaga, at ambisyon.
 Ang intrapersonal na katalinuhan ay mapagyayaman kapag taglay mo ang pagmuni-muni
upang makilala at maunawaan ang iyong sarili.
 Ito ay makakamit kapag nagtakda ng regular na panahon para sa meditasyon, pagdarasal o
pananahimik.
 Magbasa ng mga libro o artikulo na makatutulong sa pagkilala at pagpapaunlad ng sarili.
Halimbawa: ang mga buhay ng santo at pagtatala ng iyong saloobin, pangarap, layunin
at damdamin araw-araw.
8. Talinong Pangkalikasan o Pangkapaligiran
Ito ay tumutukoy sa kakayahang magpahalaga sa
ganda ng kalikasan at kapaligiran at ang kakayahan ng
isang tao na iugnay ang kaniyang sarili sa lahat ng
nilalang ng Diyos, lalong-lalo na sa mga likas na yaman
ng mundo.
Ang talinong ito ay maaaring malinang sa
pamamagitan ng pakikilahok sa mga pambansa,
pampamayanan, o pandaigdigang gawain na may
kinalaman sa pangangalaga at pagsagip sa ating
kapaligiran laban sa mga banta ng pagbabago ng
klima.
Maging kasangkot sa pag-aalaga ng mga hayop,
halaman, hardin, o parke at sikaping mamuhay nang
simple.
9.Talinong Eksistensiyal
Ang talinong ito ay ang pagkasensitibo at
kakayahan sa pangangasiwa ng malalim na
katanungan tungkol sa pagkatao, gaya ng
kahulugan at katuturan ng buhay, pagkalalang at
kamatayan.
Mapauunlad ang talinong ito sapamamagitan ng
patuloy at makabuluhang pagtatanong upang
matuklasan ang kahulugan ng buhay, kamatayan,
at dahilan kung bakit tayo nilalang.
Ang pananalangin at pagmumuni-muni ay paraan
upang mapaunlad ang talinong eksistensiyal.
Siyam na uri o kategorya ng talino/Multiple
Intelligences
1. Talinong Pangwika
9.Talinong Eksistensiyal
8. Talinong Pangkalikasan
o Pangkapaligiran
7.Talinong Intrapersonal
5.Talinong Pangkatawan
2. Talinong Lohikal o Pangmatematika
3. Talinong Pang-espasyo o Biswal
4. Talinong Pangmusika
6. Talinong Interpersonal o Pakikipagkapwa
Paalala: DLM na Gawain
Genyo
EsP 7 – DLM – Quiz sa Aralin 2
Setyembre 23, 2022
ESP_7_-_DLM_-_Aralin_2_Talento_at_Kakayahan_Ko__sa_Mabuti_Ilalaan_Ko NEW.pptx

More Related Content

Similar to ESP_7_-_DLM_-_Aralin_2_Talento_at_Kakayahan_Ko__sa_Mabuti_Ilalaan_Ko NEW.pptx

ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxZhelRioflorido
 
Teorya ng multiple_intelligences
Teorya ng multiple_intelligencesTeorya ng multiple_intelligences
Teorya ng multiple_intelligences060416
 
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at PaunlarinTalento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at PaunlarinVincentDanteConde
 
Edukasyon sa Pagpapakatao
Edukasyon sa PagpapakataoEdukasyon sa Pagpapakatao
Edukasyon sa PagpapakataoJANETHDOLORITO
 
ESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptx
ESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptx
ESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxsundom95
 
Multiple Intelligences
Multiple Intelligences Multiple Intelligences
Multiple Intelligences Alona Beltran
 
Kakayahan at talento
Kakayahan at talentoKakayahan at talento
Kakayahan at talentoAlona Beltran
 
ESP7 MGA URI NG BIRTUD PPT gdffxfxfhx.pptx
ESP7 MGA URI NG BIRTUD PPT gdffxfxfhx.pptxESP7 MGA URI NG BIRTUD PPT gdffxfxfhx.pptx
ESP7 MGA URI NG BIRTUD PPT gdffxfxfhx.pptxJosephSagayap1
 

Similar to ESP_7_-_DLM_-_Aralin_2_Talento_at_Kakayahan_Ko__sa_Mabuti_Ilalaan_Ko NEW.pptx (20)

ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
 
Teorya ng multiple_intelligences
Teorya ng multiple_intelligencesTeorya ng multiple_intelligences
Teorya ng multiple_intelligences
 
Persuweysib.pdf
Persuweysib.pdfPersuweysib.pdf
Persuweysib.pdf
 
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at PaunlarinTalento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
Talento Mo, Tuklasin, Kilalanin at Paunlarin
 
Edukasyon sa Pagpapakatao
Edukasyon sa PagpapakataoEdukasyon sa Pagpapakatao
Edukasyon sa Pagpapakatao
 
EsP 10 Modyul 1
EsP 10 Modyul 1EsP 10 Modyul 1
EsP 10 Modyul 1
 
EPIKO_SANAYSAY.pptx
EPIKO_SANAYSAY.pptxEPIKO_SANAYSAY.pptx
EPIKO_SANAYSAY.pptx
 
ESP
ESPESP
ESP
 
KARUNUNGANG BAYAN.pptx
KARUNUNGANG BAYAN.pptxKARUNUNGANG BAYAN.pptx
KARUNUNGANG BAYAN.pptx
 
melc.docx
melc.docxmelc.docx
melc.docx
 
Esp10 module2
Esp10 module2Esp10 module2
Esp10 module2
 
ESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptx
ESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptx
ESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptxESP WEEK 1-2 BIRTUD VIRTUE.pptx
 
Multiple Intelligences
Multiple Intelligences Multiple Intelligences
Multiple Intelligences
 
Kakayahan at talento
Kakayahan at talentoKakayahan at talento
Kakayahan at talento
 
SLE 2_Pakikipagkapwa_Eugene_Powerpoint Presentation.pptx
SLE 2_Pakikipagkapwa_Eugene_Powerpoint Presentation.pptxSLE 2_Pakikipagkapwa_Eugene_Powerpoint Presentation.pptx
SLE 2_Pakikipagkapwa_Eugene_Powerpoint Presentation.pptx
 
Uri ng talino
Uri ng talinoUri ng talino
Uri ng talino
 
Ang Pagpapahalaga o Values
Ang Pagpapahalaga o ValuesAng Pagpapahalaga o Values
Ang Pagpapahalaga o Values
 
MGA BIRTUD.pptx
MGA BIRTUD.pptxMGA BIRTUD.pptx
MGA BIRTUD.pptx
 
Sim EsP 7 Modyul 12
Sim EsP 7 Modyul 12 Sim EsP 7 Modyul 12
Sim EsP 7 Modyul 12
 
ESP7 MGA URI NG BIRTUD PPT gdffxfxfhx.pptx
ESP7 MGA URI NG BIRTUD PPT gdffxfxfhx.pptxESP7 MGA URI NG BIRTUD PPT gdffxfxfhx.pptx
ESP7 MGA URI NG BIRTUD PPT gdffxfxfhx.pptx
 

Recently uploaded

ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxRoselynGabatHernande
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaHelenMaeParacale
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxJoseIsip3
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.niquomacarampat2
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 

Recently uploaded (20)

ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 

ESP_7_-_DLM_-_Aralin_2_Talento_at_Kakayahan_Ko__sa_Mabuti_Ilalaan_Ko NEW.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. 2.1. Natutukoy ang kanyang mga talento at kakayahan EsP7PSIc-2.1 2.2. Natutukoy ang mga aspekto ng sarili kung saan kulang siya ng tiwala sa sarili at nakikilala ang mga paraan kung paano lalampasan ang mga ito EsP7PSIc-2.2 MELCs
  • 5. MELCs 2.3. Napatutunayan na ang pagtuklas at pagpapaunlad ng mga angking talento at kakayahan ay mahalaga sapagkat ang mga ito ay mga kaloob na kung pauunlarin ay makahuhubog ng sarili tungo sa pagkakaroon ng tiwala sa sarili, paglampas sa mga kahinaan, pagtupad ng mga tungkulin, at paglilingkod sa pamayanan EsP7PSId-2.3 2.4. Naisasagawa ang mga gawaing angkop sa pagpapaunlad ng sariling mga talento at kakayahan EsP7PSId-2.4
  • 6. Ano ang ? •Ang talento ay isang likas na kakayahan na kailangang tuklasin at paunlarin. Lahat tayo ay may talento at kakayahan. Taglay na natin ang mga ito buhat nang tayo’y isilang ngunit dapat gumawa ng paraan upang ang mga ito ay matuklasan.
  • 7. Ang Paglinang ng mgaTalino atTalento Ayon sa tradisyonal na pananaw ng sikolohiya, ang talino ay masusukat sa galing sa paggamit ng numero (matematika), sa paggamit ng wika (language) at pagsusuri (analysis) ng pagkakapareho at pagkakaiba ng mga elemento. Nasusukat ang ganitong uri ng talino sa paggamit ng mga pagsusulit na pasulat o intelligence tests.
  • 8. Isa si Dr. Howard Gardner ng Harvard University sa mga sikolohista na naniniwalang mayroon pang ibang pamamaraan ng pagpapahayag ng talino ng tao.
  • 9. • Sa Theory of Multiple Intelligences ni Dr. Howard Gardner, iminungkahi niya ang siyam na uri o kategorya ng talino. • Ayon sa teorya, ang bawat tao ay nagtataglay ng higit sa isang uri ng talino at ito ay makikita sa kaniyang kakayahang gumanap ng iba’t ibang gawain.
  • 10. 1. Talinong Pangwika  Ito ang kahusayan sa paggamit ng isang wika (pasulat man o pasalita).  Ang mga manunulat, editor, makata, nobelista, o scriptwriter ay may malakas na manipestasyon ng talinong verbal o linguistic.  Ang kakayahang ito ay maaaring malinang sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga aklat o artikulo at pagsulat ng tula o sanaysay.  Makakatulong din ang regular na pagsulat ng talaarawan o journal at ang pagsali sa debate o talakayan. Siyam na uri o kategorya ng talino
  • 11. 2. Talinong Lohikal o Pangmatematika  Ang ganitong uri ng talino ay mahusay sa kaeksaktuhan o katiyakan sa numero, sa organisasyon sa pag-iisip, at galing sa mga konsepto na abstrack.  Sila ang mga mathematician, siyentipiko, inhinyero, o pulis-imbistigador.  Ang pagkahilig sa libangan tulad ng pagbuo ng puzzle, palaisipan at paggamit ng kompyuter ay maaaring makatulong upang mapabuti ang larangang ito. Ugaliing magtanong at makisangkot sa paglutas ng mga problema na kinakailangan ng kritikal na pag-iisip. Sumali sa mga pampaaralang organisasyon o club na makatutulong sa paglilinang ng lohikal at kritikal na pag-iisip.
  • 12. 3. Talinong Pang-espasyo o Biswal  Ang tao na may katangi-tanging talinong spatial-visual ay matalas magmasid sa pagtingin sa mga elemento sa kabuuan (holistic o gestalt) sa mahusay at magandang paggamit sa mga espasyo (spaces) sa pamamagitan ng sukat, linya, iba’t ibang kulay, at mga bagay-bagay. Ang maliliit na espasyo ay maaaring mag-anyong malaki, mas maluwang o maaliwalas sa angkop sa gamit ng talinong pang-espasyo at biswal.  Malakas ang ganitong uri ng talino sa mga gawain ng mga arkitekto, pintor, eskultor, manlalaro ng chess, make-up artist o beautician, battlefield commander, at marami pang iba.  Gamitin ang mga pagkakataon na malinang ang iyong malikhaing imahinasyon sa pamamagitan ng gawain tulad ng pagguhit, pagpinta, pagkukulay, at pagdidisenyo.
  • 13. 4. Talinong Pangmusika Sensitibo sa pitch, ritmo, tema at maling tunog o kombinasyon ng mga tunog ang may talinong pangmusika. Ang mga mang-aawit, kompositor, konduktor o tagakumpas, recording engineer, at mga mahilig makinig sa iba’t ibang musika ay may talinong pangmusika. Makatutulong ang pagsali sa choir o banda at pagtugtog ng mga instrumenting pangmusika upang malinang ang talinong ito. Ang regular na pakikinig sa iba’t ibang uri ng musika ay isang paraan upang mapaunlad ang talinong ito.
  • 14. 5.Talinong Pangkatawan Katangi-tangi ang abilidad ng mga talinong bodily- kinesthetic sa pagkontrol sa katawan at mga bagay- bagay na hinahawakan. Mahusay rin sa wastong tiyempo (timing) o kailangang pagkakataon ang mga talinong ito. Ang mga mananayaw, atleta, actor sa entablado, mga siruhano (surgeon), karatista (karate practitioner), at mga nagpapatakbo ng kabayo (horseback rider) ay may talinong bodily kinaesthetic. Linangin ang mga talinong ito sa pamamagitan ng pagsali sa isang sports team. Mag-aral sumayaw at umarte sa entablado o lumahok sa iyong paboritong sports tulad ng swimming, basketball, gymnastics, o track and field, at iba pang lumilinang sa pagpapalakas ng katawan.
  • 15. 6. Talinong Interpersonal o Pakikipagkapwa  Sensitibo sa damdamin ng kapwa ang may talinong interpersonal. Nababasa nila ang mga intension, balak, pangamba, at ambisyon mula sa kanilang mga kilos, salita, at gawi.  Matibay ang uri ng talinong ito sa mga politico, guro, pinuno ng iba’t ibang relihiyon, social worker, guidance counsellor, ahente at marami pang gawaing nangangailangan ng pakikihalubilo.  Maraming paraan upang mapahusay ang talino sa pakikipagkapwa. Isa na rito ang pagpapanatili ng magandang ugnayan sa iyong kapwa.
  • 16. 7.Talinong Intrapersonal  Ang ganitong uri ng talino ay ang makatotohanang kaalaman tungkol sa sarili. May magandang pananaw ang isang taong may talinong intrapersonal sa kaniyang mga potensiyal, talino, saloobin, pagpapahalaga, at ambisyon.  Ang intrapersonal na katalinuhan ay mapagyayaman kapag taglay mo ang pagmuni-muni upang makilala at maunawaan ang iyong sarili.  Ito ay makakamit kapag nagtakda ng regular na panahon para sa meditasyon, pagdarasal o pananahimik.  Magbasa ng mga libro o artikulo na makatutulong sa pagkilala at pagpapaunlad ng sarili. Halimbawa: ang mga buhay ng santo at pagtatala ng iyong saloobin, pangarap, layunin at damdamin araw-araw.
  • 17. 8. Talinong Pangkalikasan o Pangkapaligiran Ito ay tumutukoy sa kakayahang magpahalaga sa ganda ng kalikasan at kapaligiran at ang kakayahan ng isang tao na iugnay ang kaniyang sarili sa lahat ng nilalang ng Diyos, lalong-lalo na sa mga likas na yaman ng mundo. Ang talinong ito ay maaaring malinang sa pamamagitan ng pakikilahok sa mga pambansa, pampamayanan, o pandaigdigang gawain na may kinalaman sa pangangalaga at pagsagip sa ating kapaligiran laban sa mga banta ng pagbabago ng klima. Maging kasangkot sa pag-aalaga ng mga hayop, halaman, hardin, o parke at sikaping mamuhay nang simple.
  • 18. 9.Talinong Eksistensiyal Ang talinong ito ay ang pagkasensitibo at kakayahan sa pangangasiwa ng malalim na katanungan tungkol sa pagkatao, gaya ng kahulugan at katuturan ng buhay, pagkalalang at kamatayan. Mapauunlad ang talinong ito sapamamagitan ng patuloy at makabuluhang pagtatanong upang matuklasan ang kahulugan ng buhay, kamatayan, at dahilan kung bakit tayo nilalang. Ang pananalangin at pagmumuni-muni ay paraan upang mapaunlad ang talinong eksistensiyal.
  • 19. Siyam na uri o kategorya ng talino/Multiple Intelligences 1. Talinong Pangwika 9.Talinong Eksistensiyal 8. Talinong Pangkalikasan o Pangkapaligiran 7.Talinong Intrapersonal 5.Talinong Pangkatawan 2. Talinong Lohikal o Pangmatematika 3. Talinong Pang-espasyo o Biswal 4. Talinong Pangmusika 6. Talinong Interpersonal o Pakikipagkapwa
  • 20.
  • 21. Paalala: DLM na Gawain Genyo EsP 7 – DLM – Quiz sa Aralin 2 Setyembre 23, 2022