SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
MEDIAN
17/10/2023
MEDIAN
 Median adalah nilai tengah suatu data yang telah diurutkan.
 Dengan demikian, median membagi data menjadi dua bagian
sama banyak. Cara penentuan median tergantung pada banyaknya
datum.
 Jika pada suatu data jumlah datumnya ganjil, mediannya adalah
nilai tengah data yang telah diurutkan. Jika pada suatu data jumlah
datumnya genap, mediannya adalah mean dari dua datum yang di
tengah setelah data diurutkan.
MEDIAN DATA TUNGGAL
 Mencari median data tunggal cukup sederhana, yakni
tinggal mengurutkan data tersebut dari terkecil ke
terbesar, kemudian posisi median dicari dengan rumus
n = jumlah data
CONTOH
DATA GANJIL
Dketahui data sebagai berikut
12, 8, 10, 7, 4, 5, 10
Hitunglah median data sebagai berikut:
4, 5, 7, 8, 10, 10, 12
Dengan rumus Me = ½ (7+1) = 4, maka posisi Me terletak pada
data ke 4, yakni 8
CONTOH
DATA GENAP
Contoh 2:
19, 14, 10, 7, 8, 12, 16, 8
Data genap Diketahui data setelah diurutkan sbb
7, 8, 8, 10, 12, 14, 16, 19
Dengan rumus Me = ½ (8+1) = 4,5.
maka posisi Me terletak pada data ke 4,5, yakni 11
(10+12)/2= 11
MEDIAN DATA KELOMPOK
 Jika data yang kita miliki sudah disusun dalam tabel distribusi frekuensi, maka cara mencari median adalah
dengan rumus:
CONTOH
Misalnya, data tinggi
badan 40 siswa SMP
Harapan yang diukur
sampai sentimeter
terdekat adalah sebagai
berikut.
Hitung Mediannya !
17/10/2023
160 160 168 165 169 170 160 176 150 175
149 163 164 167 150 167 168 155 159 175
147 174 154 167 150 164 176 166 148 161
170 158 151 163 158 163 170 159 153 156
17/10/2023
 setelah itu hitung jarak atau rentangan (R).
Rumus: R = data tertinggi – data terkecil.
 Menghitung jumlah kelas.
K = 1 + 3,3 log n
K = 1 + 3,3 log 40
K = 1 + 3,3 (1.60205)
K = 1 + 5,28
K = 6,28 (dibulatkan 6)
 Hitung panjang kelas (P).
P = R/K
P = 29/6 = 4,83 (dibulatkan 5)
[nilai tertinggi – nilai terendah] = 176 – 147 = 29
Nilai Interval Frekuensi
147-151 8
152-156 4
157-161 7
162-166 7
167-171 9
172-176 5
17/10/2023
FK
8
12
19
26
35
40
1
2
𝑛 = ½ 40 = 20
𝑏 = 162 − 0,5 = 161,5
𝑝 = 5
𝐽𝑓 = 19
𝑀𝑒 = 161,6 + 5 (
20 − 19
7
)
𝑀𝑒 = 161,5 + 5 (0,142)
𝑀𝑒 = 161,5 + 0,714 = 162,21
CONTOH
Misalnya, data tinggi
badan 40 siswa SMP
Harapan yang diukur
Nilai Ujian
Hitung Mediannya !
17/10/2023
50 53 74 73
75 76 58 67
74 74 73 72
72 73 73 72
79 71 70 75
78 52 74 74
75 74 72 74
75 74 72 68
79 71 79 69
71 70 70 79
17/10/2023
 setelah itu hitung jarak atau rentangan (R).
Rumus: R = data tertinggi – data terkecil.
 Menghitung jumlah kelas.
K = 1 + 3,3 log n
K = 1 + 3,3 log 40
K = 1 + 3,3 (1.60205)
K = 1 + 5,28
K = 6,28 (dibulatkan 6)
 Hitung panjang kelas (P).
P = R/K
P = 29/6 = 4,83 (dibulatkan 5)
[nilai tertinggi – nilai terendah] = 79 – 50 = 29
Nilai Interval Frekuensi Fk
50 - 54 3 3
55 - 59 1 4
60 - 64 0 4
65 - 69 3 7
70 - 74 23 30
75 - 79 10 40
17/10/2023
1
2
𝑛 = ½ 40 = 20
𝑏 = 70 − 0,5 = 69,5
𝑝 = 5
𝐽𝑓 = 7
𝑀𝑒 = 69,5 + 5 (
20 − 7
23
)
𝑀𝑒 = 69,5 + 5 (0,565)
𝑀𝑒 = 69,5 + 2,82 = 72,32
 Modus (mode) adalah penjelasan tentang suatu kelompok data dengan menggunakan nilai
yang sering muncul dalam kelompok data tersebut. Atau bisa dikatakan juga nilai yang
populer (menjadi mode) dalam sekelompok data.
Jika dalam suatu kelompok data memiliki lebih dari satu nilai data yang sering muncul maka
sekumpulan data tersebut memiliki lebih dari satu modus. Sekelompok data yang memiliki
dua modus disebut dengan bimodal, sedangkan jika lebih dari dua modus disebut
multimodal.
Jika dalam sekelompok data tidak terdapat satu pun nilai data yang sering muncul, maka
sekelompok data tersebut dianggap tidak memiliki modus.
Modus biasanya dilambangkan dengan Mo
MODUS
 Sepuluh orang siswa dijadikan sebagai sampel dan diukur tinggi
badannya. Hasil pengukuran tinggi badan adalah sebagai berikut.
172, 167, 180, 170, 169, 160, 175, 165, 173, 170
Tentukan modus tinggi badan siswa!
 Jawab : 160, 165, 167, 169, 170, 170, 172, 173, 175, 180
CONTOH 1
 Delapan buah mobil sedang melaju di suatu jalan raya. Kecepatan kedelapan
mobil tersebut adalah sebagai berikut.
60 , 80, 70, 50, 60, 70, 45, 75
Tentukan modus kecepatan mobil!
 Jawab : 45, 50, 60, 60, 70, 70, 75, 80
CONTOH 2
 Sembilan orang siswa memiliki nilai ujian sebagai berikut.
77, 62, 72, 54, 76, 57, 81, 70
Tentukan modus nilai siswa!
 Jawab 54, 57, 62, 70, 72, 76, 77, 81
CONTOH 3
MODUS
Untuk data berkelompok
modus
kelas
sesudah
kelas
satu
tepat
frekuensi
dengan
modus
kelas
frekuensi
antara
selisih
b
modus
kelas
sebelum
kelas
satu
tepat
frekuensi
dengan
modus
kelas
frekuensi
antara
selisih
b
modus
kelas
bawah
batas
L
b
b
b
c
L
Mod
2
1
0
2
1
1
0














CONTOH
Misalnya, data tinggi
badan 40 siswa SMP
Harapan yang diukur
sampai sentimeter
terdekat adalah sebagai
berikut.
Hitung Mediannya !
17/10/2023
160 160 168 165 169 170 160 176 150 175
149 163 164 167 150 167 168 155 159 175
147 174 154 167 150 164 176 166 148 161
170 158 151 163 158 163 170 159 153 156
MODUS
17/10/2023
Lo = 167-05 = 166,5
𝑏1 = 9 − 7 = 2
𝑏2 = 9 − 5 = 4
C = 5
𝑀𝑜𝑑 = 166,5 + 5 (
2
2 + 4
)
𝑀𝑜𝑑 = 166,5 + 5
2
6
𝑀𝑜𝑑 = 166,5 + 1,666 = 168,16
Nilai Frekuensi
147-151 8
152-156 4
157-161 7
162-166 7
167-171 9
172-176 5
CONTOH
Misalnya, data tinggi
badan 40 siswa SMP
Harapan yang diukur
Nilai Ujian
Hitung Modus !
17/10/2023
50 53 74 73
75 76 58 67
74 74 73 72
72 73 73 72
79 71 70 75
78 52 74 74
75 74 72 74
75 74 72 68
79 71 79 69
71 70 70 79
Nilai Interval Frekuensi Fk
50 - 54 3 8
55 - 59 1 9
60 - 64 0 9
65 - 69 3 12
70 - 74 23 35
75 - 79 10 45
17/10/2023
𝐿𝑜 = 70 − 0,5 = 69,5
𝑏1 = 23 − 3 = 20
C = 5
𝑀𝑜𝑑 = 69,5 + 5 (
20
20 + 13
)
𝑀𝑜𝑑 = 69,5 + 5 (0,606)
𝑀𝑜𝑑 = 69,5 + 3,03 = 72,53
𝑏2 = 23 − 10 = 13

More Related Content

Similar to Mencari Median, Modus, dan Kelompok Data

materi-statistika.pptx
materi-statistika.pptxmateri-statistika.pptx
materi-statistika.pptxAryNugroho17
 
02. Statistika Pemusatan Data Baru.pptx
02. Statistika Pemusatan Data Baru.pptx02. Statistika Pemusatan Data Baru.pptx
02. Statistika Pemusatan Data Baru.pptxHILAL779204
 
Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)Ana Sugiyarti
 
Medi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptx
Medi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptxMedi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptx
Medi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptxMediDoko
 
Dwi wilujeng ppt mtk
Dwi wilujeng ppt mtkDwi wilujeng ppt mtk
Dwi wilujeng ppt mtkyulia94
 
Dwi wilujeng ppt mtk
Dwi wilujeng ppt mtkDwi wilujeng ppt mtk
Dwi wilujeng ppt mtkyulia94
 
Ppt makalah konsep dasar_matematika[1]
Ppt makalah konsep dasar_matematika[1]Ppt makalah konsep dasar_matematika[1]
Ppt makalah konsep dasar_matematika[1]Maysy Maysy
 
Tugas tmtt matematika statistika sapta
Tugas tmtt matematika statistika saptaTugas tmtt matematika statistika sapta
Tugas tmtt matematika statistika saptaHMTA
 
4. ukuran pemusatan data dan ukuran penyebaran data
4. ukuran pemusatan data dan ukuran penyebaran data4. ukuran pemusatan data dan ukuran penyebaran data
4. ukuran pemusatan data dan ukuran penyebaran dataRia Defti Nurharinda
 
power point statistik by faisal
power point statistik by faisalpower point statistik by faisal
power point statistik by faisalmuhammadikhsaniks
 
Ppt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistikaPpt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistikaRizki Novaldi
 
Data Kelompok.pptx
Data Kelompok.pptxData Kelompok.pptx
Data Kelompok.pptxMeilaErita
 
Definisi Statistika dan Penyajian Data
Definisi Statistika dan Penyajian DataDefinisi Statistika dan Penyajian Data
Definisi Statistika dan Penyajian DataPutri Aulia
 

Similar to Mencari Median, Modus, dan Kelompok Data (20)

Pengantar Statistika 2
Pengantar Statistika 2Pengantar Statistika 2
Pengantar Statistika 2
 
Penyajian data
Penyajian dataPenyajian data
Penyajian data
 
materi-statistika.pptx
materi-statistika.pptxmateri-statistika.pptx
materi-statistika.pptx
 
02. Statistika Pemusatan Data Baru.pptx
02. Statistika Pemusatan Data Baru.pptx02. Statistika Pemusatan Data Baru.pptx
02. Statistika Pemusatan Data Baru.pptx
 
penyajian-data.ppt
penyajian-data.pptpenyajian-data.ppt
penyajian-data.ppt
 
Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)
 
17 statistika
17 statistika17 statistika
17 statistika
 
Medi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptx
Medi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptxMedi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptx
Medi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptx
 
Dwi wilujeng ppt mtk
Dwi wilujeng ppt mtkDwi wilujeng ppt mtk
Dwi wilujeng ppt mtk
 
Dwi wilujeng ppt mtk
Dwi wilujeng ppt mtkDwi wilujeng ppt mtk
Dwi wilujeng ppt mtk
 
Tugas statistik ekonomi
Tugas statistik ekonomiTugas statistik ekonomi
Tugas statistik ekonomi
 
Bahan yola
Bahan yolaBahan yola
Bahan yola
 
Ppt makalah konsep dasar_matematika[1]
Ppt makalah konsep dasar_matematika[1]Ppt makalah konsep dasar_matematika[1]
Ppt makalah konsep dasar_matematika[1]
 
Tugas tmtt matematika statistika sapta
Tugas tmtt matematika statistika saptaTugas tmtt matematika statistika sapta
Tugas tmtt matematika statistika sapta
 
4. ukuran pemusatan data dan ukuran penyebaran data
4. ukuran pemusatan data dan ukuran penyebaran data4. ukuran pemusatan data dan ukuran penyebaran data
4. ukuran pemusatan data dan ukuran penyebaran data
 
power point statistik by faisal
power point statistik by faisalpower point statistik by faisal
power point statistik by faisal
 
Statistika 2
Statistika 2Statistika 2
Statistika 2
 
Ppt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistikaPpt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistika
 
Data Kelompok.pptx
Data Kelompok.pptxData Kelompok.pptx
Data Kelompok.pptx
 
Definisi Statistika dan Penyajian Data
Definisi Statistika dan Penyajian DataDefinisi Statistika dan Penyajian Data
Definisi Statistika dan Penyajian Data
 

More from Ireclever

Pertemuan 14.pptx
Pertemuan 14.pptxPertemuan 14.pptx
Pertemuan 14.pptxIreclever
 
Pertemuan 12.pptx
Pertemuan 12.pptxPertemuan 12.pptx
Pertemuan 12.pptxIreclever
 
Pertemuan 2.pptx
Pertemuan 2.pptxPertemuan 2.pptx
Pertemuan 2.pptxIreclever
 
Pertemuan 4.1.pptx
Pertemuan 4.1.pptxPertemuan 4.1.pptx
Pertemuan 4.1.pptxIreclever
 
Pertemuan 6.pptx
Pertemuan 6.pptxPertemuan 6.pptx
Pertemuan 6.pptxIreclever
 
Pertemuan 7.pptx
Pertemuan 7.pptxPertemuan 7.pptx
Pertemuan 7.pptxIreclever
 
Pertemuan 3.pptx
Pertemuan 3.pptxPertemuan 3.pptx
Pertemuan 3.pptxIreclever
 
Pertemuan 5.pptx
Pertemuan 5.pptxPertemuan 5.pptx
Pertemuan 5.pptxIreclever
 
animasi pembelajaran kel.11.pptx
animasi pembelajaran kel.11.pptxanimasi pembelajaran kel.11.pptx
animasi pembelajaran kel.11.pptxIreclever
 
Aplikasi pembelajaran pai-Kelompok 1 -3 PAI C.pptx
Aplikasi pembelajaran pai-Kelompok 1 -3 PAI C.pptxAplikasi pembelajaran pai-Kelompok 1 -3 PAI C.pptx
Aplikasi pembelajaran pai-Kelompok 1 -3 PAI C.pptxIreclever
 
strategi pembelajaran Pai berbasis multimedia.pptx
strategi pembelajaran Pai berbasis multimedia.pptxstrategi pembelajaran Pai berbasis multimedia.pptx
strategi pembelajaran Pai berbasis multimedia.pptxIreclever
 
Falsifikasi_Karl_R_Popper_dan_Urgensinya_dala_Duni.pdf
Falsifikasi_Karl_R_Popper_dan_Urgensinya_dala_Duni.pdfFalsifikasi_Karl_R_Popper_dan_Urgensinya_dala_Duni.pdf
Falsifikasi_Karl_R_Popper_dan_Urgensinya_dala_Duni.pdfIreclever
 
Filsafat-PARADIGMA KHUN
Filsafat-PARADIGMA KHUNFilsafat-PARADIGMA KHUN
Filsafat-PARADIGMA KHUNIreclever
 
Pengertian,jenis, karakteristik dan contoh Wacana.pptx
Pengertian,jenis, karakteristik dan contoh Wacana.pptxPengertian,jenis, karakteristik dan contoh Wacana.pptx
Pengertian,jenis, karakteristik dan contoh Wacana.pptxIreclever
 
Kalimat Efektif (Kelompok 6).pptx
Kalimat Efektif (Kelompok 6).pptxKalimat Efektif (Kelompok 6).pptx
Kalimat Efektif (Kelompok 6).pptxIreclever
 
Sitasi Dan Kepustakaan.pptx
Sitasi Dan Kepustakaan.pptxSitasi Dan Kepustakaan.pptx
Sitasi Dan Kepustakaan.pptxIreclever
 
Aliran Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
Aliran Kritisisme Dan Intuisionisme.pptxAliran Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
Aliran Kritisisme Dan Intuisionisme.pptxIreclever
 
Aliran filsafat Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
Aliran filsafat Kritisisme Dan Intuisionisme.pptxAliran filsafat Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
Aliran filsafat Kritisisme Dan Intuisionisme.pptxIreclever
 
Teori Pendidikan Kognitivisme.pptx
Teori Pendidikan Kognitivisme.pptxTeori Pendidikan Kognitivisme.pptx
Teori Pendidikan Kognitivisme.pptxIreclever
 
PPT.DDTP HUMANISME.pptx
PPT.DDTP HUMANISME.pptxPPT.DDTP HUMANISME.pptx
PPT.DDTP HUMANISME.pptxIreclever
 

More from Ireclever (20)

Pertemuan 14.pptx
Pertemuan 14.pptxPertemuan 14.pptx
Pertemuan 14.pptx
 
Pertemuan 12.pptx
Pertemuan 12.pptxPertemuan 12.pptx
Pertemuan 12.pptx
 
Pertemuan 2.pptx
Pertemuan 2.pptxPertemuan 2.pptx
Pertemuan 2.pptx
 
Pertemuan 4.1.pptx
Pertemuan 4.1.pptxPertemuan 4.1.pptx
Pertemuan 4.1.pptx
 
Pertemuan 6.pptx
Pertemuan 6.pptxPertemuan 6.pptx
Pertemuan 6.pptx
 
Pertemuan 7.pptx
Pertemuan 7.pptxPertemuan 7.pptx
Pertemuan 7.pptx
 
Pertemuan 3.pptx
Pertemuan 3.pptxPertemuan 3.pptx
Pertemuan 3.pptx
 
Pertemuan 5.pptx
Pertemuan 5.pptxPertemuan 5.pptx
Pertemuan 5.pptx
 
animasi pembelajaran kel.11.pptx
animasi pembelajaran kel.11.pptxanimasi pembelajaran kel.11.pptx
animasi pembelajaran kel.11.pptx
 
Aplikasi pembelajaran pai-Kelompok 1 -3 PAI C.pptx
Aplikasi pembelajaran pai-Kelompok 1 -3 PAI C.pptxAplikasi pembelajaran pai-Kelompok 1 -3 PAI C.pptx
Aplikasi pembelajaran pai-Kelompok 1 -3 PAI C.pptx
 
strategi pembelajaran Pai berbasis multimedia.pptx
strategi pembelajaran Pai berbasis multimedia.pptxstrategi pembelajaran Pai berbasis multimedia.pptx
strategi pembelajaran Pai berbasis multimedia.pptx
 
Falsifikasi_Karl_R_Popper_dan_Urgensinya_dala_Duni.pdf
Falsifikasi_Karl_R_Popper_dan_Urgensinya_dala_Duni.pdfFalsifikasi_Karl_R_Popper_dan_Urgensinya_dala_Duni.pdf
Falsifikasi_Karl_R_Popper_dan_Urgensinya_dala_Duni.pdf
 
Filsafat-PARADIGMA KHUN
Filsafat-PARADIGMA KHUNFilsafat-PARADIGMA KHUN
Filsafat-PARADIGMA KHUN
 
Pengertian,jenis, karakteristik dan contoh Wacana.pptx
Pengertian,jenis, karakteristik dan contoh Wacana.pptxPengertian,jenis, karakteristik dan contoh Wacana.pptx
Pengertian,jenis, karakteristik dan contoh Wacana.pptx
 
Kalimat Efektif (Kelompok 6).pptx
Kalimat Efektif (Kelompok 6).pptxKalimat Efektif (Kelompok 6).pptx
Kalimat Efektif (Kelompok 6).pptx
 
Sitasi Dan Kepustakaan.pptx
Sitasi Dan Kepustakaan.pptxSitasi Dan Kepustakaan.pptx
Sitasi Dan Kepustakaan.pptx
 
Aliran Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
Aliran Kritisisme Dan Intuisionisme.pptxAliran Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
Aliran Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
 
Aliran filsafat Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
Aliran filsafat Kritisisme Dan Intuisionisme.pptxAliran filsafat Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
Aliran filsafat Kritisisme Dan Intuisionisme.pptx
 
Teori Pendidikan Kognitivisme.pptx
Teori Pendidikan Kognitivisme.pptxTeori Pendidikan Kognitivisme.pptx
Teori Pendidikan Kognitivisme.pptx
 
PPT.DDTP HUMANISME.pptx
PPT.DDTP HUMANISME.pptxPPT.DDTP HUMANISME.pptx
PPT.DDTP HUMANISME.pptx
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 

Mencari Median, Modus, dan Kelompok Data

  • 2. MEDIAN  Median adalah nilai tengah suatu data yang telah diurutkan.  Dengan demikian, median membagi data menjadi dua bagian sama banyak. Cara penentuan median tergantung pada banyaknya datum.  Jika pada suatu data jumlah datumnya ganjil, mediannya adalah nilai tengah data yang telah diurutkan. Jika pada suatu data jumlah datumnya genap, mediannya adalah mean dari dua datum yang di tengah setelah data diurutkan.
  • 3. MEDIAN DATA TUNGGAL  Mencari median data tunggal cukup sederhana, yakni tinggal mengurutkan data tersebut dari terkecil ke terbesar, kemudian posisi median dicari dengan rumus n = jumlah data
  • 4. CONTOH DATA GANJIL Dketahui data sebagai berikut 12, 8, 10, 7, 4, 5, 10 Hitunglah median data sebagai berikut: 4, 5, 7, 8, 10, 10, 12 Dengan rumus Me = ½ (7+1) = 4, maka posisi Me terletak pada data ke 4, yakni 8
  • 5. CONTOH DATA GENAP Contoh 2: 19, 14, 10, 7, 8, 12, 16, 8 Data genap Diketahui data setelah diurutkan sbb 7, 8, 8, 10, 12, 14, 16, 19 Dengan rumus Me = ½ (8+1) = 4,5. maka posisi Me terletak pada data ke 4,5, yakni 11 (10+12)/2= 11
  • 6. MEDIAN DATA KELOMPOK  Jika data yang kita miliki sudah disusun dalam tabel distribusi frekuensi, maka cara mencari median adalah dengan rumus:
  • 7. CONTOH Misalnya, data tinggi badan 40 siswa SMP Harapan yang diukur sampai sentimeter terdekat adalah sebagai berikut. Hitung Mediannya ! 17/10/2023 160 160 168 165 169 170 160 176 150 175 149 163 164 167 150 167 168 155 159 175 147 174 154 167 150 164 176 166 148 161 170 158 151 163 158 163 170 159 153 156
  • 8. 17/10/2023  setelah itu hitung jarak atau rentangan (R). Rumus: R = data tertinggi – data terkecil.  Menghitung jumlah kelas. K = 1 + 3,3 log n K = 1 + 3,3 log 40 K = 1 + 3,3 (1.60205) K = 1 + 5,28 K = 6,28 (dibulatkan 6)  Hitung panjang kelas (P). P = R/K P = 29/6 = 4,83 (dibulatkan 5) [nilai tertinggi – nilai terendah] = 176 – 147 = 29
  • 9. Nilai Interval Frekuensi 147-151 8 152-156 4 157-161 7 162-166 7 167-171 9 172-176 5 17/10/2023 FK 8 12 19 26 35 40 1 2 𝑛 = ½ 40 = 20 𝑏 = 162 − 0,5 = 161,5 𝑝 = 5 𝐽𝑓 = 19 𝑀𝑒 = 161,6 + 5 ( 20 − 19 7 ) 𝑀𝑒 = 161,5 + 5 (0,142) 𝑀𝑒 = 161,5 + 0,714 = 162,21
  • 10. CONTOH Misalnya, data tinggi badan 40 siswa SMP Harapan yang diukur Nilai Ujian Hitung Mediannya ! 17/10/2023 50 53 74 73 75 76 58 67 74 74 73 72 72 73 73 72 79 71 70 75 78 52 74 74 75 74 72 74 75 74 72 68 79 71 79 69 71 70 70 79
  • 11. 17/10/2023  setelah itu hitung jarak atau rentangan (R). Rumus: R = data tertinggi – data terkecil.  Menghitung jumlah kelas. K = 1 + 3,3 log n K = 1 + 3,3 log 40 K = 1 + 3,3 (1.60205) K = 1 + 5,28 K = 6,28 (dibulatkan 6)  Hitung panjang kelas (P). P = R/K P = 29/6 = 4,83 (dibulatkan 5) [nilai tertinggi – nilai terendah] = 79 – 50 = 29
  • 12. Nilai Interval Frekuensi Fk 50 - 54 3 3 55 - 59 1 4 60 - 64 0 4 65 - 69 3 7 70 - 74 23 30 75 - 79 10 40 17/10/2023 1 2 𝑛 = ½ 40 = 20 𝑏 = 70 − 0,5 = 69,5 𝑝 = 5 𝐽𝑓 = 7 𝑀𝑒 = 69,5 + 5 ( 20 − 7 23 ) 𝑀𝑒 = 69,5 + 5 (0,565) 𝑀𝑒 = 69,5 + 2,82 = 72,32
  • 13.  Modus (mode) adalah penjelasan tentang suatu kelompok data dengan menggunakan nilai yang sering muncul dalam kelompok data tersebut. Atau bisa dikatakan juga nilai yang populer (menjadi mode) dalam sekelompok data. Jika dalam suatu kelompok data memiliki lebih dari satu nilai data yang sering muncul maka sekumpulan data tersebut memiliki lebih dari satu modus. Sekelompok data yang memiliki dua modus disebut dengan bimodal, sedangkan jika lebih dari dua modus disebut multimodal. Jika dalam sekelompok data tidak terdapat satu pun nilai data yang sering muncul, maka sekelompok data tersebut dianggap tidak memiliki modus. Modus biasanya dilambangkan dengan Mo MODUS
  • 14.  Sepuluh orang siswa dijadikan sebagai sampel dan diukur tinggi badannya. Hasil pengukuran tinggi badan adalah sebagai berikut. 172, 167, 180, 170, 169, 160, 175, 165, 173, 170 Tentukan modus tinggi badan siswa!  Jawab : 160, 165, 167, 169, 170, 170, 172, 173, 175, 180 CONTOH 1
  • 15.  Delapan buah mobil sedang melaju di suatu jalan raya. Kecepatan kedelapan mobil tersebut adalah sebagai berikut. 60 , 80, 70, 50, 60, 70, 45, 75 Tentukan modus kecepatan mobil!  Jawab : 45, 50, 60, 60, 70, 70, 75, 80 CONTOH 2
  • 16.  Sembilan orang siswa memiliki nilai ujian sebagai berikut. 77, 62, 72, 54, 76, 57, 81, 70 Tentukan modus nilai siswa!  Jawab 54, 57, 62, 70, 72, 76, 77, 81 CONTOH 3
  • 18. CONTOH Misalnya, data tinggi badan 40 siswa SMP Harapan yang diukur sampai sentimeter terdekat adalah sebagai berikut. Hitung Mediannya ! 17/10/2023 160 160 168 165 169 170 160 176 150 175 149 163 164 167 150 167 168 155 159 175 147 174 154 167 150 164 176 166 148 161 170 158 151 163 158 163 170 159 153 156
  • 19. MODUS 17/10/2023 Lo = 167-05 = 166,5 𝑏1 = 9 − 7 = 2 𝑏2 = 9 − 5 = 4 C = 5 𝑀𝑜𝑑 = 166,5 + 5 ( 2 2 + 4 ) 𝑀𝑜𝑑 = 166,5 + 5 2 6 𝑀𝑜𝑑 = 166,5 + 1,666 = 168,16 Nilai Frekuensi 147-151 8 152-156 4 157-161 7 162-166 7 167-171 9 172-176 5
  • 20. CONTOH Misalnya, data tinggi badan 40 siswa SMP Harapan yang diukur Nilai Ujian Hitung Modus ! 17/10/2023 50 53 74 73 75 76 58 67 74 74 73 72 72 73 73 72 79 71 70 75 78 52 74 74 75 74 72 74 75 74 72 68 79 71 79 69 71 70 70 79
  • 21. Nilai Interval Frekuensi Fk 50 - 54 3 8 55 - 59 1 9 60 - 64 0 9 65 - 69 3 12 70 - 74 23 35 75 - 79 10 45 17/10/2023 𝐿𝑜 = 70 − 0,5 = 69,5 𝑏1 = 23 − 3 = 20 C = 5 𝑀𝑜𝑑 = 69,5 + 5 ( 20 20 + 13 ) 𝑀𝑜𝑑 = 69,5 + 5 (0,606) 𝑀𝑜𝑑 = 69,5 + 3,03 = 72,53 𝑏2 = 23 − 10 = 13