supervisi kurikulum merdeka

1. BIMTEK PEMANFAATAN PLATFORM MERDEKA
DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
Semarang, 12 -14 April 2

6. Alur Supervisi Pemanfaatan PM dan IKM
6
Bintek Supervisi
Bintek Supervisi
Pemanfaatan Platform
Merdeka Mengajar dan
IKM
Sekolah mengikuti
Bimtek Pemanfaatan
PM dan IKM
Pelaksanaan
Supervisi
Bulan April-
Mei
Bulan Mei -
Juni
Bulan Juli-Agustus

7. TUJUAN: Melakukan supervisi Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar
dan IKM
4
3
1
2
Menyusun
Rencana
Program
Kepengawasan
Melaksanakan
program pengawasan
Evaluasi hasil
pelaksanaan
program
Pelaporan
Hasil
Supervisi

8. Alur Kegiatan dan
Alokasi Waktu
Pendahuluan Paparan Program dan
Kegiatan Supervisi
IKM
Tanya
Jawab
Penutup
Waktu : 2 x 60 menit

9. BRAINSTORMING
Bagaimana peran Supervisi dalam
Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar
dan Implementasi Kurikulum Merdeka…?

10. Membahas Jawaban

12. Keterkaitan antar kegiatan
Bimtek IKM bagi KKKS, MKKS, KKPS
dan MKPS
Pendampingan Pasca Bimtek KKKS
dan MKKS
Pelaksanaan Supervisi Pemanfaatan Platform
Merdeka Mengajar dan Implementasi Kurikulum
Merdeka

13. Permeneg PAN dan RB Nomor 21
Tahun 2010 tentang Jabfung PS
Dalam ketentuan umum dijelaskan bahwa (1)
Jabatan fungsional Pengawas Sekolah adalah
jabatan fungsional yang mempunyai ruang
lingkup tugas, tanggung jawab dan wewenang
untuk melaksanakan kegiatan pengawasan ;
1. menyusun program pengawasan,
2. melaksanakan program pengawasan,
3. evaluasi hasil pelaksanaan program, dan
4. melaksanakan pembimbingan dan
pelatihan profesional Guru.

14. Tahapan dalam Kegiatan
Supervisi Pemenuhan/Peningkatan SNP
1 2 3 4
PERENCANAAN
PELAKSANAAN
EVALUASI
PELAPORAN
Menyusun program/rencana
supervisi berdasarkan Aspek
Pemanfaatan Platform Merdeka
Mengajar dan Aspek Implementasi
Kurikulum Merdeka
menyepakati ruang
lingkup, metode,
waktu Aspek yang
akan disupervisi
Refleksi hasil kegiatan
supervisi
Pemanfaatan PM dan
Implementasi KM
Menganalisis hasil
supervisi dan
mengupload pada
aplikasi yang tersedia
Yaitu SPMI Go

15. PERENCANAAN
1. Memastikan Satuan Pendidikan (SP) telah mendaftar IKM
2. Memastikan Satuan Pendidikan menyusun RTL Berdasarkan
Rekomendasi Pendaftaran IKM
3. Memastikan Satuan Pendidikan mengkoordinasikan
Jurnal Pelatihan Mandiri sesuai dengan Rekomendasi
4. Menyiapkan alternatif Metode Supervisi yang akan
digunakan
5. Menyusun Jadwal Supervisi
6. Menyusun Rencana/Program Supervisi, melaksanakan
dan menginput data hasil supervisi di SPMI Go

16. PELAKSANAAN

17. EVALUASI PELAKSANAAN
LANGKAH PELAKSANAAN EVALUASI
• Pengawas
memastikan sekolah
menyusun RTL
berdasar
Rekomendasi Hasil
Pendaftaran IKM
1
• Memastikan semua
aspek Pemfaatan
PMM dan Langkah2
IKM dilaksanakan
2
• Mendiskusikan
kendala yang
dihadapi sekolah
3
• Berdasarkan hasil
diskusi
• pengawas Melakukan
tindak lanjut
• Menyusun Kembali
rencana supervisi yg
akan datang
4. PENJADWALAN
SUPERVISI
SELANJUTNYA

18. ALTERNATIF METODE PELAKSANAAN
EVALUASI
DARING
• Zoom/Webex/WA video
(untuk pertemuan dialogis);
• Group WA;
• LMS (Google Classroom dll)
• Google Forms
LURING
• Jika Luring, patuhi protocol
kesehatan

19. PELAPORAN
 Hasil Supervisi diinput pada aplikasi SPMI Go sesuai dengan
aspek yang ada pada Pemanfaatan Platform Merdeka
Mengajar
 Hasil Supervisi diinput pada aplikasi SPMI Go sesuai dengan
langkah-langkah dan Komponen IKM
 Mencermati analisis data hasil supervisi di aplikasi SPMI Go
 M

20. simpulan
 Supervisi Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar
dan Implementasi IKM mengacu pada aspek,
komponen dan langkah2 yang ada.
 Tahapan dalam supervisi ini adalah1. Penyusunan
rencana kepengawasan, 2. Pelaksanaan kegiatan
kepengawasan, 3. Evaluasi pelaksanaan
kepengawasan, dan 4. Pelaporan.
 Semoga dengan adanya kegiatan ini, Pemanfaatan
Platform Merdeka Mengajar dan IKM bisa
terlaksana dan hasilnya dapat dimanfaatkan secara
optimal oleh satuan pendidikan.
20