كيفية إعداد الباحث العلمى واستعداده

1. ‫ط‬
‫ــ‬
‫بحث‬ ‫رق‬
‫إعداد‬
‫أ‬
.
‫د‬
/
‫علٌوة‬ ‫إسماعٌل‬ ‫جالل‬
‫الفاكهة‬ ‫قسم‬ ‫ربٌس‬
‫الزراعة‬ ‫كلٌة‬
–
‫دمٌاط‬ ‫جامعة‬

2. ‫مقذمت‬
•
‫الحقٌقة‬ ‫من‬ ‫االقتراب‬ ‫نحو‬ ‫مستمرة‬ ‫العلم‬ ‫وحركة‬ ، ‫البحث‬ ‫ولٌد‬ ‫العلم‬
.
•
‫العلم‬ ‫تعرٌف‬
:
‫عن‬ ‫وتنتج‬ ‫نتجت‬ ‫وأفكار‬ ‫وأراء‬ ‫تصورات‬ ‫من‬ ‫مترابطة‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬
‫والتجربة‬ ‫المالحظة‬
.
•
‫والبحث‬
‫بما‬ ‫وذلك‬ ‫العلم‬ ‫دعابم‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ، ‫علمٌة‬ ‫بطرٌقة‬ ‫المعرفة‬ ‫عن‬ ‫مستمر‬ ‫تنقٌب‬
‫والجودة‬ ‫واألصالة‬ ‫والنقد‬ ‫والتحلٌل‬ ‫العرض‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫معنى‬ ‫علٌه‬ ‫ٌشتمل‬
.
•
‫فالبحث‬
‫االنسانٌة‬ ‫والرفاهٌة‬ ‫الحضارة‬ ‫تصنع‬ ‫التى‬ ‫المتجددة‬ ‫الحٌاة‬ ‫شعار‬ ‫هو‬
.
•
‫األساسٌة‬ ‫الركٌزة‬ ‫بإعتباره‬ ، ‫العلمى‬ ‫للبحث‬ ‫فابقة‬ ‫رعاٌة‬ ‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫أولت‬ ‫وقد‬
‫تطوٌره‬ ‫سبٌل‬ ‫فى‬ ‫العطاء‬ ‫وأجزلت‬ ‫للتقدم‬
.
•
‫وأصبحت‬ ‫العلٌا‬ ‫الدراسات‬ ‫مراحل‬ ‫فى‬ ‫كثٌرا‬ ‫الدراسة‬ ‫إتسعت‬ ‫ولذلك‬
‫البحث‬ ‫طرق‬
‫مواد‬
‫االعداد‬ ‫وإعداده‬ ‫الباحث‬ ‫تكوٌن‬ ‫أساس‬ ‫بإعتبارها‬ ‫والجامعات‬ ‫المعاهد‬ ‫فى‬ ‫دابما‬ ‫تدرس‬
‫السلٌم‬

3. •
‫الواقع‬ ‫تطوٌر‬ ً‫ف‬ ً‫الکاف‬ ‫اإلسهام‬ ً‫عل‬ ‫مقدرته‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ً‫العرب‬ ‫الوطن‬ ‫مصر‬ ً‫ف‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ً‫ٌعان‬
‫الخطط‬ ‫غٌاب‬ ً‫إل‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذا‬،ً‫العرب‬ ‫لإلنسان‬ ‫واالجتماعٌة‬ ‫االقتصادٌة‬ ‫القدرات‬ ‫ورفع‬ ً‫العرب‬
ً‫العلم‬ ‫للبحث‬ ‫دعم‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ، ‫عنه‬ ‫والمؤسساتٌة‬ ‫الفرٌقٌة‬ ‫والبحوث‬ ‫البحثٌة‬
.
•
‫من‬ ‫العربٌة‬ ‫العلمٌة‬ ‫والمؤسسات‬ ‫المراکز‬ ً‫ف‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ً‫ٌعان‬ ‫إذ‬
:
•
1
.
‫العالم‬ ‫دول‬ ‫مع‬ ً‫مقارنة‬ ‫کبٌر‬ ‫بشکل‬ ‫العربٌة‬ ‫الدول‬ ً‫ف‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ً‫عل‬ ‫اإلنفاق‬ ‫نسبة‬ ‫انخفاض‬
‫المجاورة‬ ‫الدول‬ ‫وبعض‬ ‫المتقدم‬
.
•
2
.
‫لدٌها‬ ‫واإلبداع‬ ‫االبتکار‬ ‫مسارات‬ ‫ضعف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ٌتضح‬ ‫مترد‬ ‫واقع‬ ‫من‬ ‫البحوث‬ ‫مراکز‬ ً‫تعان‬
.
•
3
.
‫عدد‬ ‫متوسط‬ ‫انخفاض‬ ً‫ف‬ ‫والمالٌة‬ ‫اإلدارٌة‬ ‫والتعقٌدات‬ ً‫العلم‬ ‫المستوي‬ ‫انخفاض‬ ‫أسهم‬
‫العربٌة‬ ‫الدول‬ ً‫ف‬ ‫الباحثٌن‬
.
•
4
.
‫المستوي‬ ‫النخفاض‬ ‫حتمٌة‬ ‫نتٌجة‬ ‫العربٌة‬ ‫الدول‬ ً‫ف‬ ‫االختراع‬ ‫براءآت‬ ‫عدد‬ ً‫ف‬ ‫الکبٌر‬ ‫االنخفاض‬
‫المتخصصة‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫وأکادٌمٌات‬ ‫الحوافز‬ ‫وغٌاب‬ ‫العربٌة‬ ‫للجامعات‬ ً‫العلم‬
.

4. ً‫إل‬ ‫األرقام‬ ‫تشٌر‬ ‫حٌث‬
ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫واقع‬ ‫تردي‬
‫وأوضحت‬ ، ‫العربٌة‬ ‫البحوث‬ ‫ومراکز‬
‫جدا‬ ‫متدنٌة‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫العربٌة‬ ‫للدول‬ ‫العلمٌة‬ ‫اإلنتاجٌة‬ ‫أن‬ ‫اإلحصابٌة‬ ‫الدراسات‬
‫بلغت‬ ‫إذ‬
(
10
)%
‫من‬
‫المتوقع‬
.
‫وقدرت‬
‫بحدود‬ ‫الواحد‬ ‫الباحث‬ ‫إنتاجٌة‬
(
0.2
)
‫النسبة‬ ‫هذه‬ ‫تصل‬ ‫حٌن‬ ً‫ف‬ ‫سنوٌا‬ ‫للباحث‬ ‫بحث‬
ً‫إل‬
(
1.5
)
‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ً‫ف‬ ‫بحث‬
،
‫وخصصت‬
‫العربٌة‬ ‫الجامعات‬
(
1
)%
‫هذه‬ ‫تجاوزت‬ ‫حٌن‬ ً‫ف‬ ً‫العلم‬ ‫للبحث‬ ‫مٌزانٌتها‬ ‫من‬
‫النسبة‬
(
40
)%
‫البحث‬ ً‫عل‬ ‫اإلنفاق‬ ‫معدل‬ ‫فإن‬ ‫ذلک‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫فض‬ ، ‫المتحدة‬ ‫الوالٌات‬ ً‫ف‬
ً‫إل‬ ‫المعدل‬ ‫هذا‬ ‫وصل‬ ‫حٌن‬ ً‫ف‬ ‫فقط‬ ‫دوالرات‬ ‫أربعة‬ ً‫حوال‬ ‫بلغ‬ ‫فرد‬ ‫لکل‬ ‫والتطوٌر‬
(
195
)
‫و‬ ‫الٌابان‬ ً‫ف‬ ‫دوالر‬
(
230
)
‫ألمانٌا‬ ً‫ف‬ ‫دوالر‬
.
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫االحصاءات‬ ‫فتشٌر‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫أما‬
‫المعدل‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫على‬ ‫اإلنفاق‬ ‫معدالت‬
ً‫العالم‬
‫ففى‬
2008
/
2009
‫کانت‬
0.24
%
،
2009/2010
0.4
%
‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫ولم‬
1
%
‫حتى‬
2017/2018
‫ضعٌفة‬ ‫النسبة‬ ‫هذه‬ ‫وتعتبر‬
‫جدا‬
.

5. ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫مفهوم‬
‫البحث‬
ً‫العلم‬
‫هو‬
‫نشاط‬
ً‫إنسان‬
‫ٌتسم‬
‫بإتباع‬
‫قواعد‬
‫واضحة‬
‫ومنظمة‬
‫وٌهدف‬
‫إلى‬
‫حل‬
‫مشكلة‬
‫أو‬
‫استقصاء‬
‫عن‬
‫وضع‬
‫معٌن‬
‫أو‬
‫تصحٌح‬
‫فرضٌة‬
‫أو‬
‫التحقق‬
‫من‬
‫صحة‬
‫نتابج‬
‫توصلت‬
‫إلٌها‬
‫دراسة‬
‫سابقة‬
،
‫واالستفادة‬
‫من‬
‫الدراسات‬
‫السابقة‬
،
‫على‬
‫اعتبار‬
‫أن‬
‫المعرفة‬
،‫متراكمة‬
‫وأن‬
‫ٌبدأ‬
‫من‬
‫حٌث‬
‫انتهى‬
‫إلٌه‬
‫اآلخرون‬
.
"
ً‫ف‬ ‫الحقابق‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫الحقٌقة‬ ً‫إل‬ ‫الوصول‬ ‫طرٌقها‬ ‫عن‬ ‫ٌمکن‬ ً‫الت‬ ‫الوسٌلة‬
‫أخري‬ ‫مواقف‬ ً‫ف‬ ‫صالحٌتها‬ ‫من‬ ‫للتأکد‬ ‫اختبارها‬ ‫ومحاولة‬ ، ‫المواقف‬ ‫من‬ ‫موقف‬
ً‫علم‬ ‫بحث‬ ‫کل‬ ‫هدف‬ ً‫وه‬ ، ‫النظرٌة‬ ً‫إل‬ ‫للموصول‬ ‫وتعمٌمها‬ ،
."

6. ‫المعىقاث‬
‫المصريت‬ ‫الجامعاث‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تىاجه‬ ‫التي‬ ‫والمشکالث‬
‫أوال‬
:
‫المعوقات‬
‫العلمٌة‬
:
1
.
ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫واضحة‬ ‫استراتٌجٌات‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
.
2
.
‫للباحثٌن‬ ‫العلمى‬ ‫اإلعداد‬ ‫ضعف‬
.
3
.
‫التعلٌمٌة‬ ‫والمؤسسات‬ ‫البحثٌة‬ ‫المراکز‬ ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫قاعدة‬ ‫ضعف‬
.
4
.
‫معها‬ ‫التواصل‬ ‫وضعف‬ ‫الجامعات‬ ً‫ف‬ ‫البحثٌة‬ ‫بالمراکز‬ ‫الجهل‬
.

7. ‫اإلدارٌة‬ ‫المعوقات‬
:
1
.
ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ً‫ف‬ ‫اإلدارٌٌن‬ ‫القادة‬ ‫بعض‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المبرر‬ ‫غٌر‬ ‫التدخل‬
.
2
.
ً‫البحث‬ ‫النشر‬ ‫إجراءات‬ ‫قصور‬
.
3
.
‫اإلداري‬ ‫والتعاون‬ ‫التنسٌق‬ ‫إلى‬ ‫االفتقار‬
.
4
.
ً‫العلم‬ ‫للبحث‬ ‫األساسٌة‬ ‫التنظٌمٌة‬ ‫القواعد‬ ‫قصور‬
.

8. ‫البٌبٌة‬ ‫المعوقات‬
:
1
.
‫المجتمع‬ ً‫ف‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫مکانة‬ ‫ضعف‬
.
2
.
‫البحوث‬ ‫إلجراء‬ ‫الباحثٌن‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫فرٌق‬ ‫تکوٌن‬ ‫صعوبة‬
.
3
.
‫الضرورٌة‬ ‫والمراجع‬ ‫الحدٌثة‬ ‫المؤلفات‬ ‫توافر‬ ‫وعدم‬ ‫الالزمة‬ ‫البحثٌة‬ ‫األدوات‬ ‫نقص‬
.
4
.
ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫لمؤسسات‬ ‫بٌانات‬ ‫قواعد‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
.
5
.
‫البٌروقراطٌة‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫فض‬ ،‫الباحثٌن‬ ‫لطموحات‬ ‫مشجعة‬ ‫ومعرفٌة‬ ‫علمٌة‬ ‫بٌبة‬ ‫توافر‬ ‫عدم‬
‫المعوقة‬
.
6
.
‫المستفٌدة‬ ‫والجهات‬ ‫الباحثٌن‬ ‫بٌن‬ ‫التنسٌق‬ ‫ضعف‬
.

9. ‫الذاتٌة‬ ‫المعوقات‬
:
1
.
ً‫الجامع‬ ‫لألستاذ‬ ً‫األکادٌم‬ ‫العمل‬ ‫عبء‬ ‫توازن‬ ‫عدم‬
.
2
.
‫التدرٌس‬ ‫هٌبة‬ ‫عضو‬ ‫لدي‬ ‫البحوث‬ ‫إجراء‬ ‫ٌعٌق‬ ‫مما‬ ‫باألعمال‬ ‫االنشغال‬
.
3
.
‫المدربٌن‬ ‫الباحثٌن‬ ‫عدد‬ ‫قلة‬
.
4
.
‫المشترکة‬ ‫البحثٌة‬ ‫المشارٌع‬ ‫قلة‬
.

10. ‫المادٌة‬ ‫المعوقات‬
:
1
.
‫القطاع‬ ‫مساهمة‬ ‫وضعف‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫تموٌل‬ ً‫ف‬ ً‫الحکوم‬ ‫الدعم‬ ً‫عل‬ ‫االعتماد‬
‫التموٌل‬ ً‫ف‬ ‫الخاص‬
.
2
.
‫المتوفرة‬ ‫اإلمکانٌات‬ ‫ضعف‬ ‫مع‬ ً‫العلم‬ ‫للبحث‬ ‫المخصصة‬ ‫المالٌة‬ ‫االعتمادات‬ ‫ضعف‬
ً‫العلم‬ ‫للبحث‬
.
3
.
‫والعالمٌة‬ ‫اإلقلٌمٌة‬ ‫المؤتمرات‬ ‫لحضور‬ ‫الالزم‬ ‫الدعم‬ ‫محدودٌة‬
.
4
.
‫العلمٌة‬ ‫للبحوث‬ ‫الجامعة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ً‫المال‬ ‫الدعم‬ ‫قلة‬
.

11. ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫بمخرجات‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعوقات‬
:
1
.
‫التطبٌقٌة‬ ‫األبحاث‬ ً‫عل‬ ‫الترکٌز‬ ‫وعدم‬ ‫النظرٌة‬ ‫العلمٌة‬ ‫األبحاث‬ ً‫عل‬ ‫الترکٌز‬
.
2
.
‫العلمٌة‬ ‫األبحاث‬ ‫إلٌها‬ ‫تتوصل‬ ً‫الت‬ ‫النتابج‬ ‫تطبٌق‬ ‫عدم‬
.
3
.
‫الشاملة‬ ‫التنمٌة‬ ‫بأهداف‬ ً‫البحث‬ ‫الجهد‬ ‫ربط‬ ‫عدم‬
.
4
.
‫واحتٌاجاته‬ ‫ومتطلباته‬ ً‫المحل‬ ‫المجتمع‬ ‫بمشکالت‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫ربط‬ ‫عدم‬
.
5
.
‫ومؤسساته‬ ً‫المحل‬ ‫المجتمع‬ ‫قناعة‬ ‫لضعف‬ ‫العلمٌة‬ ‫البحوث‬ ‫نتابج‬ ‫تسوٌق‬ ‫ضعف‬
‫وفابدته‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫بجدوي‬ ‫المختلفة‬
.
6
.
‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ً‫ف‬ ‫بالباحثٌن‬ ‫مقارنة‬ ‫التدرٌس‬ ‫هٌبة‬ ‫أعضاء‬ ‫إنتاجٌة‬ ‫ضعف‬
.

12. ‫المجتمعٌة‬ ‫الثقافٌة‬ ‫المعوقات‬
:
1
.
‫المصرٌة‬ ‫حٌاتنا‬ ً‫ف‬ ‫وأخالقٌاته‬ ،‫وقٌمه‬ ،‫ومفاهٌمه‬ ،‫العلم‬ ‫لمنهج‬ ‫الواضح‬ ‫الغٌاب‬
‫والعربٌة‬
.
2
.
‫العلمٌة‬ ‫الرؤٌة‬ ‫لغٌاب‬ ‫واالجتماعٌة‬ ‫الثقافٌة‬ ‫حٌاتنا‬ ً‫ف‬ ‫النقد‬ ‫وقٌم‬ ‫لمفاهٌم‬ ً‫النسب‬ ‫الضعف‬
.
3
.
‫للمستقبل‬ ‫مراعاة‬ ‫دون‬ ‫والحاضر‬ ‫الماضى‬ ‫على‬ ‫الترکٌز‬
.
4
.
‫ضعف‬
ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫قضاٌا‬ ‫بمناقشة‬ ‫اإلعالم‬ ‫أجهزة‬ ‫اهتمام‬
.
5
.
‫ضعف‬
‫والتکنولوجٌا‬ ‫العلم‬ ً‫عل‬ ً‫االجتماع‬ ‫الطلب‬
.
6
.
‫هجرة‬
ً‫والعلم‬ ‫المادي‬ ‫المستوي‬ ‫لتحسٌن‬ ،‫الخارج‬ ً‫إل‬ ‫والعلماء‬ ‫الباحثٌن‬ ‫من‬ ‫کثٌر‬
.
7
.
‫ضعف‬
ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫وتنشٌط‬ ‫تفعٌل‬ ً‫ف‬ ً‫المدن‬ ‫المجتمع‬ ‫ومنظمات‬ ‫المجتمعٌة‬ ‫المشارکة‬
.

13. ‫المنهجٌة‬ ‫المعوقات‬
:
1
.
ً‫المنهج‬ ‫التناول‬ ‫طرٌقة‬ ً‫ف‬ ‫خاصة‬ ، ‫التدرٌس‬ ‫هٌبة‬ ‫أعضاء‬ ‫لدي‬ ‫الخبرة‬ ‫نقص‬
.
2
.
‫البحثٌة‬ ‫الفکرة‬ ‫استنباط‬ ً‫عل‬ ‫وتأهٌله‬ ‫تدرٌبه‬ ‫ومدي‬ ‫للباحث‬ ‫العلمٌة‬ ‫الخلفٌة‬
.
3
.
‫الرغبة‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫فٌه‬ ‫والمعاصر‬ ‫للجدٌد‬ ‫ومتابعته‬ ‫تخصه‬ ‫بمجال‬ ‫اإللمام‬ ‫عدم‬
‫للتجدٌد‬
.
4
.
‫اإلبداع‬ ً‫عل‬ ‫القدرة‬ ‫غٌاب‬
.
5
.
‫والندوات‬ ‫المؤتمرات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ً‫العلم‬ ‫االتصال‬ ‫قلة‬
.
6
.
ً‫اآلل‬ ‫الحاسب‬ ‫واستخدام‬ ‫للغات‬ ‫االفتقار‬
.

14. ‫النفسٌة‬ ‫المعوقات‬
:
1
.
‫بنفسه‬ ‫الباحث‬ ‫ثقة‬ ‫ضعف‬
.
2
.
‫األعباء‬ ‫کثرة‬ ‫عن‬ ‫والناتجة‬ ‫الباحث‬ ‫ٌعانٌها‬ ً‫الت‬ ‫النفسٌة‬ ‫الضغوط‬
.
3
.
‫الباحثٌن‬ ‫طموح‬ ‫مستوي‬ ‫انخفاض‬
.
4
.
‫العلمٌة‬ ‫البحوث‬ ‫إلجراء‬ ‫والتحفٌز‬ ‫التشجٌع‬ ‫عوامل‬ ‫غٌاب‬
.
5
.
‫التدرٌس‬ ‫هٌبة‬ ‫عضو‬ ‫لدي‬ ‫لإلنجاز‬ ‫الدافع‬ ‫ضعف‬
.

15. Scientific Researcher ‫العلمى‬ ‫الباحث‬
•
‫العلمى‬ ‫الباحث‬
‫تقدم‬ ‫فى‬ ‫بعمل‬ ‫وٌساهم‬ ‫المعارف‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫ٌعمل‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫وتقدمها‬ ‫العلوم‬ ‫نشأة‬ ‫فى‬ ‫الفضل‬ ‫ٌرجع‬ ‫والٌه‬ ‫ورقٌها‬ ‫المعارف‬
.
•
‫العلمى‬ ‫والبحث‬
‫الى‬ ‫باالضافة‬ ‫الباحث‬ ‫من‬ ‫تتطلب‬ ‫سهلة‬ ‫مهنة‬ ‫لٌس‬
‫الخلق‬ ‫حسن‬
‫معٌنة‬ ‫بأخالق‬ ‫ٌتحلى‬ ‫أن‬ ‫فٌجب‬
‫أهمها‬ ‫من‬ ،
:
-
•
1
-
‫سلٌم‬ ‫تفكٌر‬ ‫ذو‬ ‫ٌكون‬ ‫أن‬
2
-
‫لعمله‬ ‫بالكامل‬ ‫متفرغا‬
•
3
-
‫صبورا‬
4
-
‫دؤوبا‬
5
-
‫مجتهدا‬
•
‫الى‬ ‫الباحث‬ ‫ٌصل‬ ‫ولكى‬
‫سلٌمة‬ ‫نتابج‬
‫التجربة‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫جٌدا‬ ‫ٌعرف‬ ‫ان‬ ‫علٌه‬
‫البٌانات‬ ‫استنتاج‬ ‫فى‬ ‫التسرع‬ ‫وٌتجنب‬ ‫سلٌما‬ ‫فهما‬ ‫االرشادات‬ ‫وٌفهم‬

17. ‫الباحث‬ ‫وإعذاد‬ ‫إستعذاد‬
•
‫إن‬
‫وإعداده‬ ‫الباحث‬ ‫إستعداد‬
‫الباحث‬ ‫تقدم‬ ‫لضمان‬ ‫أساسٌان‬ ‫عامالن‬
‫دراسته‬ ‫فى‬
.
•
‫الباحث‬ ‫ٌكون‬ ‫أن‬ ‫ٌكفى‬ ‫فال‬ ‫اآلخر‬ ‫عن‬ ‫العاملٌن‬ ‫هذٌن‬ ‫أحد‬ ‫ٌغنى‬ ‫وال‬
‫سلٌما‬ ‫إعدادا‬ ‫معدا‬ ‫ٌكون‬ ‫أن‬ ‫أٌضا‬ ‫وٌنبغى‬ ‫بل‬ ، ‫طٌب‬ ‫إستعداد‬ ‫ذو‬
You Can Drive The Horse To The Water
But You Can't Force Him To Drink
you can give someone an opportunity but not force them to take it

18. PHILOSOPHY OF LEARNING
 If I hear it, I forget it
 If I see it, I remember it.
 If I practice it, I understand it.
 If I discover it myself , I own it for life

19. ‫الباحث‬ ‫استعذاد‬
•
‫أن‬ ‫وٌمكن‬ ‫موروثة‬ ‫صفات‬ ‫وهى‬ ‫الباحث‬ ‫علٌها‬ ‫فطر‬ ‫التى‬ ‫والمواهب‬ ‫القدرات‬ ‫ذلك‬ ‫ٌتضمن‬
‫والتعلٌم‬ ‫بالتربٌة‬ ‫تنمى‬
‫الصفات‬ ‫تلك‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬
:
-
•
1
-
‫والعلم‬ ‫االطالع‬ ‫حب‬
:
‫عمله‬ ‫لحب‬ ‫الشخص‬ ‫تدفع‬ ‫دافعة‬ ‫قوة‬ ‫االطالع‬ ‫وحب‬ ‫العلم‬ ‫فحب‬
‫عزٌمته‬ ‫ٌثبط‬ ‫مما‬ ‫وتحمٌه‬ ‫له‬ ‫وتحمسه‬
.
•
2
-
‫الذهن‬ ‫صفاء‬
:
‫التحٌز‬ ‫وعدم‬ ، ‫التصور‬ ‫وصدق‬ ، ‫المالحظة‬ ‫قوة‬ ‫الى‬ ‫الذهن‬ ‫صفاء‬ ‫ٌؤدى‬
•
3
-
‫والمثابرة‬ ‫الصبر‬
:
‫تكرر‬ ‫وان‬ ‫حتى‬ ‫للفشل‬ ‫ٌصمد‬ ‫وحتى‬ ، ‫عابقا‬ ‫أو‬ ‫مشكلة‬ ‫تثبطه‬ ‫ال‬ ‫حتى‬
.
•
4
-
‫العقلٌة‬ ‫األمانة‬
:
‫والنتابج‬ ‫العمل‬ ‫سالمة‬ ‫لضمان‬ ‫عقلٌة‬ ‫بأمانة‬ ‫الباحث‬ ‫ٌتمتع‬ ‫أن‬ ‫ٌنبغى‬
.
•
5
-
‫والخٌال‬ ‫التخمٌن‬
:
‫بالذهن‬ ‫الخواطر‬ ‫وورود‬ ، ‫األفكار‬ ‫خلق‬ ‫الى‬ ‫الطرٌق‬ ‫هما‬
(
‫االلهام‬
)
‫قٌود‬ ‫بدون‬ ‫منطلقا‬ ‫الفكر‬ ‫ٌكون‬ ‫حٌث‬
Unleash your imagination
•
**
Kekule
‫نعاسه‬ ‫أثناء‬ ‫العضوٌة‬ ‫الكمٌاء‬ ‫فى‬ ‫الحلقى‬ ‫التركٌب‬ ‫تخٌل‬ ‫الذى‬
.
**
‫األفكار‬ ‫تضٌع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫بها‬ ‫التنبه‬ ‫بمجرد‬ ‫بسرعة‬ ‫الطاربة‬ ‫األفكار‬ ‫كتابة‬ ‫ٌنبغى‬
.

20. ‫الباحث‬ ‫إعذاد‬
•
‫مرضٌة‬ ‫نتابج‬ ‫الى‬ ‫والوصول‬ ‫الالزم‬ ‫الوقت‬ ‫الختصار‬ ‫البحثى‬ ‫للعمل‬ ‫المتقدم‬ ‫اعداد‬ ‫ضرورة‬
.
•
‫من‬ ‫ٌصدر‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫واالطالع‬ ‫العلم‬ ‫لركب‬ ‫مساٌرته‬ ‫لضرورة‬ ‫مستمرة‬ ‫عملٌة‬ ‫الباحث‬ ‫إعداد‬
‫جدٌدة‬ ‫معلومات‬
.
•
‫ٌلى‬ ‫ما‬ ‫للباحث‬ ‫علٌه‬ ‫والتدرٌب‬ ‫تعلمه‬ ‫ٌلزم‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫من‬
:
-
•
‫أوال‬
:
‫المعلومات‬ ‫وجمع‬ ‫المتأنٌة‬ ‫الواعٌة‬ ‫القراءة‬
(:
‫لها‬ ‫متمم‬ ‫والذكاء‬ ‫االبتكار‬ ‫نصف‬ ‫القراءة‬
)
•
‫القراءة‬ ‫فوابد‬
:
‫األفق‬ ‫سعة‬
–
‫وتجددها‬ ‫األفكار‬ ‫تنوع‬
–
‫االبتكار‬ ‫خلق‬
.
•
‫ثانٌا‬
:
‫العلم‬ ‫بقواعد‬ ‫اإللمام‬
:
•
‫التى‬ ‫الدعابم‬ ‫خٌر‬ ‫النها‬ ‫العامة‬ ‫العلمٌة‬ ‫والقواعد‬ ‫األساسٌة‬ ‫بالعلوم‬ ‫االلمام‬ ‫للباحث‬ ‫جدا‬ ‫مهم‬
‫الفكرى‬ ‫بنٌانه‬ ‫وٌقوى‬ ‫الباحث‬ ‫علٌها‬ ‫ٌرتكز‬
.

21. ‫الباحث‬ ‫إعذاد‬
•
‫ثالثا‬
:
‫باللغة‬ ‫اإللمام‬
:
‫عدد‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫المرتبة‬ ‫تحتل‬ ‫ألنها‬ ‫االنجلٌزٌة‬ ‫اللغة‬ ‫خاصة‬
‫بها‬ ‫تنشر‬ ‫التى‬ ‫المقاالت‬ ‫وأنواع‬
•
‫على‬ ‫واالطالع‬ ، ‫ٌسمع‬ ‫ما‬ ‫وإدراك‬ ‫ٌقرأ‬ ‫ما‬ ‫وفهم‬ ‫السلٌم‬ ‫التعبٌر‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫ٌساعد‬
‫مشكالته‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫تعٌنه‬ ‫التى‬ ‫الجارٌة‬ ‫البحوث‬
.
•
‫رابعا‬
:
‫وتدبرها‬ ‫األمور‬ ‫تقلٌب‬ ‫على‬ ‫التدرب‬
:
•
‫فى‬ ‫ٌساعد‬ ‫السابدة‬ ‫األفكار‬ ‫أو‬ ‫والنظرٌات‬ ‫النتابج‬ ‫بٌن‬ ‫والتعارض‬ ‫التوافق‬ ‫مالحظة‬
‫قابمة‬ ‫معارف‬ ‫تطوٌر‬ ‫وفى‬ ‫جدٌدة‬ ‫أفكار‬ ‫خلق‬
.
•
، ‫األمور‬ ‫تقلٌب‬ ‫على‬ ‫واضح‬ ‫مثال‬
‫الذاتى‬ ‫التوالد‬ ‫نظرٌة‬ ‫رفض‬
(Spontaneous
generation or anomalous generation)
‫طوٌلة‬ ‫لفترة‬ ‫سابدة‬ ‫كانت‬ ‫التى‬
‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫نهاٌة‬ ‫قرب‬ ‫حتى‬
.

22. ‫الباحث‬ ‫إعذاد‬
•
‫خامسا‬
:
‫العلمى‬ ‫الفضول‬ ‫تنمٌة‬
:
•
‫العلماء‬ ‫ٌدفع‬ ‫فالفضول‬ ، ‫فٌها‬ ‫ٌعٌش‬ ‫التى‬ ‫البٌبة‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫االنسان‬ ‫تدفع‬ ‫غرٌزة‬ ‫الفضول‬
‫باستمرار‬ ‫الحقابق‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬ ‫الظواهر‬ ‫حدوث‬ ‫كٌفٌة‬ ‫لمعرفة‬
.
•
‫سادسا‬
:
‫المناقشة‬ ‫روح‬ ‫إذكاء‬
:
‫التساؤالت‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ‫تغطى‬ ‫البناءة‬ ‫المناقشات‬
(.
‫دراسات‬
‫ومناقشات‬ ‫خاصة‬
)
•
‫سابعا‬
:
‫العلمٌة‬ ‫والندوات‬ ‫العمل‬ ‫وورش‬ ‫المؤتمرات‬ ‫حضور‬
:
‫المناقشات‬ ‫كٌفٌة‬ ‫أدراك‬
‫والتأٌٌد‬ ‫والمعارضة‬
.
•
‫ثامنا‬
:
‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫كتابة‬ ‫طرٌقة‬ ‫على‬ ‫التدرٌب‬
:
‫تعبٌره‬ ‫لٌكون‬ ‫ذلك‬ ‫تعلم‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫ٌنبغى‬
‫سلس‬ ‫وباسلوب‬ ‫مختصرا‬ ‫دقٌقا‬ ‫واضحا‬

23. ‫البحث‬ ‫فى‬ ‫العلمى‬ ‫المنهج‬ ‫خطىاث‬
‫دقٌقا‬ ‫تحدٌدا‬ ‫المشكلة‬ ‫تحدٌد‬
‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬
‫المشكلة‬ ‫لحل‬ ‫المقترحة‬ ‫الفروض‬ ‫وضع‬
‫الفرض‬ ‫صحة‬ ‫اختبار‬
‫تعمٌمها‬ ‫ٌمكن‬ ‫نتابج‬ ‫الى‬ ‫التوصل‬

24. ً‫العلم‬ ‫النشر‬ ‫أنواع‬
‫الرسابل‬
Thesis, Dissertation
‫ورقة‬
‫بحثٌة‬
Research paper ( Article)
‫مرجعٌة‬ ‫ورقة‬
Article Review
‫تقرٌر‬
‫فنى‬
Technical report
‫الكتب‬
Books

25. ً‫العلم‬ ‫النشر‬ ‫أهمٌة‬
-
‫وإثراء‬ ‫مشاركة‬ ‫وآلٌات‬ ‫طرق‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫العلمٌة‬ ‫نشرالبحوث‬ ‫ٌعد‬
ً‫المعرف‬ ‫التبادل‬ ‫متطلبات‬ ‫وتحقٌق‬ ‫العلمٌة‬ ‫المعرفة‬
.
-
‫عالمٌا‬ ‫الجامعات‬ ‫تصنٌف‬ ً‫ف‬ ً‫أساس‬ ‫معٌار‬
.
-
‫والوظٌفٌة‬ ‫األكادٌمٌة‬ ‫الترقٌة‬
.
-
‫ممٌزة‬ ‫علمٌة‬ ‫سٌرة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬

26. ‫متمٌزة‬ ‫علمٌة‬ ‫مجالت‬ ً‫ف‬ ً‫علم‬ ‫مقال‬ ‫لنشر‬ ‫أساسٌة‬ ‫معاٌٌر‬
Criteria for Publishing Scientific Paper in a “High-
Impact” Journal.
‫والنتائج‬ ‫الموضوع‬
The Subject and the Results
‫البحث‬‫وصياغة‬‫كتابة‬
(
‫تجهيزه‬
)
Preparation of Manuscript
‫البحث‬‫لموضوع‬ ‫المناسبة‬‫المجلة‬
Selection of Journal that best suits a research paper.

27. ً‫العلم‬ ‫للبحث‬ ‫األساسٌة‬ ‫الخصابص‬
•
‫هادف‬
•
‫القــوة‬
•
‫االختبار‬ ‫امكانٌه‬
•
‫والثقة‬ ‫الدقة‬
•
‫الموضوعٌة‬
•
‫التعمٌم‬ ‫قابلٌه‬
•
‫واالقتصاد‬ ‫البساطة‬

28. ‫األساسٌة‬ ‫البحث‬ ‫أجزاء‬
-
‫العنوان‬
Research title
-
‫الخالصة‬
Abstract
-
‫المقدمة‬
Introduction
-
‫البحث‬ ‫أهداف‬
Research objectives
-
‫البحث‬ ‫اشكالٌة‬
Problem statement
-
‫البحث‬ ‫وطرق‬ ‫منهجٌة‬
Materials and Methods
-
‫والمناقشات‬ ‫النتابج‬
Results & Discussion
-
‫المراجع‬
References

29. ‫علمٌة‬ ‫مجلة‬ ‫فى‬ ‫منشور‬ ‫لبحث‬ ‫األولى‬ ‫الصفحة‬ ‫نموذج‬

30. ‫ٌمٌزه‬ ‫ما‬ ‫واهم‬ ‫العنوان‬
-
‫ٌجب‬
‫أن‬
‫ٌختار‬
‫الباحث‬
‫بعناٌة‬
‫عنوانا‬
‫لبحثه‬
‫بحٌث‬
‫ٌعكس‬
‫المحتوى‬
ً‫الموضوع‬
‫للبحث‬
‫ومجاله‬
‫والمنهج‬
‫المتبع‬
‫لدراسة‬
‫المشكلة‬
.
-
‫على‬
‫الباحث‬
‫أن‬
‫ٌدرك‬
‫أن‬
‫اختٌار‬
‫العنوان‬
‫المالبم‬
‫ٌعد‬
‫بمثابة‬
‫نصف‬
‫البحث‬
.
‫من‬
‫هنا‬
ً‫ٌنبغ‬
‫أن‬
‫ٌكون‬
‫العنوان‬
‫مختصرا‬
‫بقدر‬
‫اإلمكان‬
‫وخالٌا‬
‫من‬
‫الغموض‬
ً‫ف‬
‫آن‬
،‫واحد‬
‫وأن‬
‫ٌعبر‬
‫بدقة‬
‫عن‬
‫موضوع‬
،‫البحث‬
‫كلمات‬
‫واضحة‬
‫سهلة‬
‫منقحة‬
‫ال‬
‫تشوبها‬
‫األخطاء‬
‫اللغوٌة‬
‫واإلمالبٌة‬
.
-
‫من‬
‫المفٌد‬
‫أن‬
‫ٌتذكر‬
‫الباحث‬
‫وهو‬
‫ٌختار‬
‫عنوان‬
‫بحثه‬
‫بأن‬
‫ذلك‬
‫العنوان‬
‫ٌمثل‬
‫المفتاح‬
‫الذي‬
‫تعتمد‬
‫علٌه‬
‫المكتبات‬
‫ومراكز‬
‫المعلومات‬
‫وقواعد‬
‫البٌانات‬

31. ‫المتمٌز‬ ‫العنوان‬ ‫خصابص‬
•
‫الوضوح‬
•
‫الشمول‬
•
‫التجدٌد‬
•
‫نتابج‬ ‫ٌحوي‬ ‫ال‬
•
‫االٌجاز‬
*
‫ٌحوي‬ ‫ال‬
‫اختصارات‬
‫والمصادرالمعلوماتٌة‬ ‫العالمٌة‬ ‫البحث‬ ‫قواعد‬ ‫ان‬ ‫االعتبار‬ ً‫ف‬ ‫االخذ‬ ‫مع‬
Search engines/indexing databases
‫العنوان‬ ‫دقه‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬
‫الموضوع‬ ‫حداثه‬ ‫لتحدٌد‬

32. ‫الخالصة‬
(
‫الملخص‬
)
Abstract

200
‫كلمه‬

‫بالمشكلة‬ ‫تعرٌف‬ ‫ٌحوي‬
+
‫النتابج‬ ‫واهم‬

‫للقارئ‬ ‫جاذب‬
+
‫مختصر‬
+
‫وممٌز‬ ‫جدٌد‬ ‫بحثك‬ ‫كون‬ ‫أسباب‬ ‫ٌوضح‬
‫البحث‬ ً‫عل‬ ‫الدالة‬ ‫الكلمات‬
Key words
‫كبٌر‬ ‫بشكل‬ ‫البحث‬ ‫بموضوع‬ ‫تتعلق‬
‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫من‬ ‫لٌست‬
‫جٌد‬ ‫بشكل‬ ‫منتقاة‬
‫تتجاوز‬ ‫ال‬
5
-
6
‫كلمات‬

33. ‫المقدمة‬
Introduction
-
‫تشمل‬
‫جمٌع‬
‫المواد‬
ً‫الت‬
‫تحتوي‬
‫على‬
‫معلومات‬
‫حول‬
‫موضوع‬
،‫البحث‬
ً‫والت‬
‫ٌمكن‬
‫للباحث‬
‫الرجوع‬
‫إلٌها‬
‫لتكوٌن‬
‫الخلفٌة‬
‫العلمٌة‬
‫الموضوعٌة‬
‫عن‬
‫موضوع‬
‫البحث‬
.
-
‫ٌمكن‬
‫أن‬
‫تتوفر‬
‫هذه‬
‫المواد‬
ً‫ف‬
‫أشكال‬
‫عدٌدة‬
‫منها‬
‫الكتب‬
،‫واألدلة‬
‫ومختلف‬
‫اإلصدارات‬
ً‫الت‬
‫تعدها‬
‫مؤسسات‬
،‫مسبولة‬
ً‫والت‬
‫تتضمن‬
‫معلومات‬
‫قد‬
‫ال‬
‫تتوفر‬
ً‫ف‬
‫مصادر‬
‫أخرى‬
.
-
‫لذلك‬
ً‫ٌنبغ‬
‫على‬
‫الباحث‬
‫أن‬
‫ٌحصل‬
‫على‬
‫تلك‬
‫المواد‬
‫عن‬
‫طرٌق‬
‫االتصال‬
،ً‫الشخص‬
‫أو‬
‫الرجوع‬
‫إلى‬
‫األقسام‬
‫المختصة‬
ً‫ف‬
‫المكتبات‬
‫أو‬
‫مراكز‬
،‫المعلومات‬
‫أو‬
‫محركات‬
‫البحث‬
.
-
‫كما‬
ً‫ٌنبغ‬
‫الحذر‬
‫عند‬
‫مراجعة‬
‫تلك‬
،‫المواد‬
‫وأن‬
‫ٌتحقق‬
‫من‬
‫مصداقٌة‬
‫المعلومات‬
‫الواردة‬
‫فٌها‬
‫قبل‬
‫أن‬
‫ٌتخذ‬
‫قراره‬
‫باالستفادة‬
‫منها‬
ً‫ف‬
‫كتابة‬
‫بحثه‬
.

34. -
‫كما‬
‫أن‬
‫علٌه‬
‫أن‬
ً‫ٌستثن‬
‫المقاالت‬
‫الصحفٌة‬
،‫االنطباعٌة‬
‫أو‬
‫اآلراء‬
‫والتعلٌقات‬
ً‫الت‬
‫تزخر‬
‫بها‬
‫المنتدٌات‬
‫المنتشرة‬
‫على‬
‫اإلنترنت‬
،
‫أل‬
‫نها‬
‫تعبر‬
‫عن‬
‫وجهات‬
‫آراء‬
،‫متفاوتة‬
‫وال‬
‫تستند‬
‫على‬
‫قواعد‬
،‫علمٌة‬
‫بمعنى‬
‫عدم‬
‫خضوعها‬
‫لمنهج‬
‫بحث‬
ً‫علم‬
ً‫ف‬
‫جمع‬
،‫المعلومات‬
‫والتوصل‬
‫إلى‬
‫حقابق‬
.

‫البحث‬ ‫بموضوع‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫العلمٌة‬ ‫الدراسات‬ ‫استعراض‬ ‫الجزء‬ ‫هذا‬ ‫ٌشمل‬
‫المؤتمرات‬ ‫أعمال‬ ‫تتضمنها‬ ً‫والت‬ ،‫المحكمة‬ ‫العلمٌة‬ ‫الدورٌات‬ ‫تنشرها‬ ً‫الت‬
‫ذلك‬ ‫وغٌر‬ ،‫المتخصصة‬
.

‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫استعراض‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫وزٌادة‬ ،‫الباحث‬ ‫مدارك‬ ‫توسٌع‬ ‫هو‬
‫اآلخرٌن‬ ‫تجارب‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬ ،‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫المعرفة‬ ‫من‬ ‫حصٌلته‬
‫واإللمام‬
‫الدراسات‬ ‫تلك‬ ‫إلٌها‬ ‫توصلت‬ ً‫الت‬ ‫النتابج‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ‫بجهودهم‬
.

35. -
‫الدراسات‬ ‫تلك‬ ‫عن‬ ‫الببلٌوجرافٌة‬ ‫البٌانات‬ ‫الباحث‬ ‫ٌورد‬ ‫أن‬ ً‫ٌنبغ‬
‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫معٌن‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫االستزادة‬ ‫ٌرٌد‬ ‫لمن‬ ‫ٌمكن‬ ‫بحٌث‬ ،‫كاملة‬
‫الدراسات‬ ‫تلك‬
.
-
‫واألدلة‬ ،‫البحث‬ ‫محركات‬ ‫تلك‬ ‫ومن‬ ،‫متعددة‬ ‫أدوات‬ ‫الباحث‬ ‫ٌستخدم‬
‫المتعلقة‬ ‫العلمٌة‬ ‫المادة‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫وغٌرها‬ ‫والكشافات‬ ‫والفهارس‬
‫منها‬ ‫وٌستخلص‬ ،‫فاحصة‬ ‫متأنٌة‬ ‫قراءة‬ ‫قراءتها‬ ‫فٌتولى‬ ‫البحث‬ ‫بموضوع‬
‫ببحثه‬ ‫بربطها‬ ‫فٌقوم‬ ‫تفٌده‬ ‫أن‬ ‫ٌمكن‬ ً‫الت‬ ‫والمؤشرات‬ ‫التجارب‬
.
-
‫إلٌها‬ ‫توصلت‬ ً‫الت‬ ‫النتابج‬ ‫بأهم‬ ‫ملخصا‬ ‫الجزء‬ ‫هذا‬ ‫ٌشمل‬ ‫ما‬ ‫عادة‬
‫بالبحث‬ ‫الدراسات‬ ‫تلك‬ ‫عالقة‬ ‫توضح‬ ‫ربط‬ ‫فقرة‬ ‫وكذلك‬ ،‫السابقة‬ ‫الدراسات‬
‫والبحوث‬ ‫بحثه‬ ‫بٌن‬ ‫واالختالف‬ ‫التشابه‬ ‫وأوجه‬ ،‫الباحث‬ ‫به‬ ‫ٌقوم‬ ‫الذي‬
‫األخرى‬ ‫والدراسات‬
.

36. ‫المقدمة‬ ً‫ف‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫النقاط‬ ‫الهم‬ ‫ملخص‬ ً‫ٌل‬ ‫وفٌما‬

‫البحث‬ ‫بموضوع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫التفاصٌل‬ ‫كل‬ ‫وتوضٌح‬ ‫للموضوع‬ ‫المناسب‬ ‫االستفتاح‬
(Briefly)
‫الموضوع‬ ‫اهمٌه‬
(
‫المشكلة‬ ً‫ه‬ ‫ما‬ ‫او‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫المتوقعة‬ ‫والفابدة‬ ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫نبحث‬ ‫لماذا‬
‫معالجتها‬ ‫الباحث‬ ‫ٌنوي‬ ً‫الت‬
.)
‫جدا‬ ‫مهمه‬ ً‫وه‬ ‫للموضوع‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬
‫البحث‬ ‫اشكالٌه‬
‫السؤال‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫ٌتفرع‬ ‫وقد‬ ‫كامال‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫اجابته‬ ‫تكون‬ ‫جامع‬ ‫سؤال‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ً‫وه‬
‫تفصٌلٌه‬ ‫أسبلة‬ ‫عدة‬
.
‫المقدمة‬ ‫نهاٌة‬ ‫المناسب‬ ‫ومكانها‬
.
‫التوصـــل‬ ‫إلى‬ ‫البحث‬ ‫ٌســعى‬ ً‫الت‬ ‫والنتابج‬ ‫البحث‬ ‫مشــكلة‬ ‫تبرز‬ ً‫الت‬ ‫العامة‬ ‫األســـبلة‬ ً‫ه‬ ‫او‬
‫لبحثه‬ ‫والنظري‬ ً‫العمل‬ ‫اإلطارٌن‬ ‫رسم‬ ً‫ف‬ ‫الباحث‬ ‫منها‬ ‫ٌبدأ‬ ً‫الت‬ ‫القاعدة‬ ‫وتشـــكل‬ ‫إلٌها‬
.

37. ‫البحث‬ ‫منهجٌه‬
Materials and
methods
*
‫تجمٌع‬ ‫طرق‬
‫العٌنات‬
*
‫عمل‬ ‫كٌف‬
‫الباحث‬
*
‫التحالٌل‬ ‫طرق‬
‫المختلفة‬
‫النتابج‬
Results
*
‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫تبرز‬
*
‫الباحث‬ ‫به‬ ‫قام‬ ‫ما‬ ً‫جل‬ ‫بشكل‬ ‫ٌفهم‬ ‫القارئ‬ ‫تجعل‬
*
‫مبهمة‬ ‫األمور‬ ‫ترك‬ ‫عدم‬
*
‫المتابعة‬ ً‫عل‬ ‫القارئ‬ ‫ٌساعد‬ ‫بما‬ ‫والتسلسل‬ ‫التنسٌق‬
*
‫والجداول‬ ‫الصور‬

38. ‫المناقشة‬
Discussion
•
‫البحث‬ ‫قدمها‬ ً‫الت‬ ‫والمساهمات‬ ‫بالبحث‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫توضٌح‬ ‫ٌتم‬
.
•
‫المشابهة‬ ‫األخرى‬ ‫البحوث‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫تمٌز‬ ‫بماذا‬
.
•
‫سلبا‬ ً‫تعن‬ ‫وماذا‬ ‫الٌها‬ ‫التوصل‬ ‫تم‬ ً‫الت‬ ‫النتابج‬ ‫كافة‬ ‫مناقشه‬
‫األخرى‬ ‫البحوث‬ ‫مع‬ ‫المقارنة‬ ‫وٌفضل‬ ‫اواٌجابا‬
.
•
‫ٌوضح‬ ‫ان‬ ‫بالباحث‬ ‫فالمفروض‬ ‫بالنتابج‬ ‫انحرافات‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫اسبابها‬
•
‫ومركزه‬ ‫مختصره‬

39. ‫المراجع‬
References

ً‫تأت‬
‫أهمٌة‬
‫توثٌق‬
‫المصادر‬
‫من‬
‫منطلق‬
‫أن‬
‫البحث‬
ً‫العلم‬
‫ٌقتضى‬
‫االطالع‬
‫على‬
‫البحوث‬
‫السابقة‬
‫واإلحاطة‬
‫باألعمال‬
ً‫الت‬
‫قام‬
‫بها‬
،‫اآلخرون‬
‫واالستفادة‬
،‫منها‬
‫على‬
‫اعتبار‬
‫أن‬
‫البحث‬
ً‫العلم‬
‫عبارة‬
‫عن‬
‫جهود‬
‫إنسانٌة‬
‫متراكمة‬
،‫ومتصلة‬
‫ألن‬
‫الباحث‬
‫غالبا‬
‫ما‬
‫ٌبدأ‬
‫من‬
‫النقطة‬
ً‫الت‬
‫انتهى‬
‫إلٌها‬
‫اآلخرون‬
.

‫والبحث‬
ً‫العلم‬
ً‫ف‬
‫األساس‬
‫عملٌة‬
‫بناء‬
‫متتابعة‬
‫من‬
‫الباحثٌن‬
‫ٌضٌف‬
‫كل‬
‫واحد‬
‫منهم‬
‫إلى‬
‫العلم‬
‫والمعرفة‬
‫ما‬
‫ٌتوصل‬
‫إلٌه‬
،‫فكره‬
‫فكل‬
‫منهم‬
‫ٌضع‬
‫لبنة‬
ً‫ف‬
‫بناء‬
‫المعرفة‬
‫اإلنسانٌة‬
،‫وتكوٌنها‬
‫وبذلك‬
ً‫تبن‬
‫األمم‬
،‫حضارتها‬
‫فٌكمل‬
‫الخلف‬
‫ما‬
‫أنجزه‬
‫السلف‬
.

ً‫ٌعن‬
‫ذلك‬
‫أن‬
‫الباحث‬
‫ٌستفٌد‬
‫من‬
‫جهود‬
‫من‬
‫سبقوه‬
‫فٌشٌر‬
‫إلى‬
‫أعمالهم‬
‫بالنقد‬
‫والتحلٌل‬
‫إما‬
‫بهدف‬
‫تدعٌم‬
‫آرابه‬
‫وحججه‬
،
‫أو‬
‫لدحض‬
‫فكرة‬
‫أو‬
‫نتٌجة‬
‫توصلت‬
‫إلٌها‬
‫دراسات‬
‫سابقة‬
،
‫أو‬
‫إلظهار‬
‫وجهة‬
‫نظر‬
‫مختلفة‬
،
‫كما‬
‫أنه‬
‫ٌمكن‬
‫أن‬
‫ٌستفٌد‬
‫من‬
‫نتابج‬
‫البحوث‬
‫السابقة‬
ً‫فٌبن‬
‫علٌها‬
‫أو‬
‫ٌكملها‬
‫وما‬
‫إلى‬
‫ذلك‬
.

40. 
‫هذا‬
‫إلى‬
‫جانب‬
‫أن‬
‫الباحث‬
ً‫ٌنبغ‬
‫علٌه‬
‫أن‬
‫ٌساعد‬
‫اآلخرٌن‬
‫وٌسهل‬
‫مهمتهم‬
‫لالستفادة‬
‫من‬
‫البحث‬
‫الذي‬
،‫بعده‬
‫لٌطلع‬
‫اآلخرون‬
‫على‬
‫ما‬
‫بذله‬
‫من‬
،‫جهود‬
‫وما‬
‫توصل‬
‫إلٌه‬
‫من‬
‫نتابج‬
.
‫تلك‬
‫الجهود‬
‫المتواصلة‬
‫الحثٌثة‬
ً‫الت‬
‫ٌبذلها‬
‫الباحثون‬
‫تؤدي‬
‫إلى‬
‫تراكم‬
‫المعرفة‬
‫ونموها‬
‫وتكاثرها‬
،‫وانتشارها‬
‫حٌث‬
‫ٌنشر‬
‫البحث‬
‫أو‬
‫ٌشارك‬
‫به‬
‫الباحث‬
ً‫ف‬
‫مؤتمر‬
،ً‫علم‬
‫فٌتحقق‬
‫التواصل‬
‫بٌن‬
‫العلماء‬
‫والباحثٌن‬
‫وطلبة‬
‫العلم‬
.

‫والتوثٌق‬
‫ٌعزز‬
‫وٌقوي‬
‫التواصل‬
‫وٌثري‬
‫المعرفة‬
‫وٌساعد‬
‫على‬
‫تالقح‬
،‫األفكار‬
‫وتبادل‬
‫الخبرات‬
،‫والتجارب‬
‫وٌحقق‬
‫الترابط‬
‫بٌن‬
‫البحوث‬
،‫والجهود‬
‫وٌعٌد‬
‫الفضل‬
‫ألصحابه‬
‫من‬
‫خالل‬
‫االعتراف‬
‫برٌادتهم‬
‫وجهدهم‬
.
‫كل‬
‫ذلك‬
‫ٌتطلب‬
‫اإلشارة‬
‫إلى‬
‫تلك‬
،‫المصادر‬
‫حٌث‬
‫إن‬
‫من‬
‫مقتضاٌات‬
‫األمانة‬
‫العلمٌة‬
‫وأخالقٌات‬
‫البحث‬
‫أن‬
‫ٌنسب‬
‫الباحث‬
‫كل‬
‫عمل‬
‫إلى‬
‫صاحبه‬
‫وبذلك‬
‫ٌعترف‬
‫بحقوق‬
‫اآلخرٌن‬
.

41. ‫الملومات‬ ‫توثٌق‬ ‫أهمٌة‬

‫إلى‬ ‫ونسبها‬ ،‫منها‬ ‫واقتبس‬ ‫الباحث‬ ‫منها‬ ‫استفاد‬ ً‫الت‬ ‫بالمصادر‬ ‫التعرٌف‬
‫أصحابها‬
.

‫ٌتمكن‬ ‫حتى‬ ،‫منه‬ ‫االقتباس‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫األساسى‬ ‫المصدر‬ ‫إلى‬ ‫القارئ‬ ‫إرشاد‬
‫ذلك‬ ً‫ف‬ ‫رغب‬ ‫متى‬ ‫الكامل‬ ‫النص‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫من‬
.

‫ت‬
‫الباحث‬ ‫أمانة‬ ‫أكٌد‬
.

‫وصحتها‬ ‫المعلومات‬ ‫دقة‬ ‫تأكٌد‬
.

‫ومعرفته‬ ‫الباحث‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫داللة‬
.

‫نتٌجة‬ ‫نقد‬ ‫أو‬ ،‫مخالفة‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫إثبات‬ ‫أو‬ ،‫الباحث‬ ‫حجج‬ ‫و‬ ‫آراء‬ ‫دعم‬
‫السابقة‬ ‫البحوث‬ ‫إلٌها‬ ‫توصلت‬
.

42. 
‫مدى‬
‫الجهد‬
‫الذي‬
‫بذله‬
‫الباحث‬
ً‫ف‬
‫البحث‬
‫عن‬
‫مصادر‬
‫المعلومات‬
‫المختلفة‬
‫وقراءتها‬
‫وتصفحها‬
.

‫ا‬
‫لتعرف‬
‫على‬
‫مدى‬
‫حداثة‬
‫المصادر‬
ً‫الت‬
‫رجع‬
‫إلٌها‬
،
ً‫وباالتال‬
‫مدى‬
‫حادثة‬
‫المعلومات‬
ً‫الت‬
‫تم‬
‫اقتباسها‬
‫واالستفادة‬
‫منها‬
ً‫ف‬
‫إعداد‬
‫البحث‬
.

‫مدى‬
‫سعة‬
‫إطالع‬
‫الباحث‬
‫من‬
‫خالل‬
‫عدد‬
‫المصادر‬
ً‫الت‬
‫رجع‬
،‫إلٌها‬
‫فلٌس‬
‫من‬
‫رجع‬
‫إلى‬
(
10
)
‫مصادر‬
‫كمن‬
‫رجع‬
‫الى‬
(
50
)
‫وهكذا‬
.

‫إمكانٌة‬
‫التحقق‬
‫من‬
‫أمانة‬
‫الباحث‬
‫من‬
‫خالل‬
‫الرجوع‬
‫إلى‬
‫المصادر‬
.

‫إثبات‬
‫حق‬
‫المؤلف‬
.

‫إخالء‬
‫المسبولٌة‬
‫تجاه‬
‫المعلومات‬
ً‫الت‬
،‫اقتبسها‬
‫على‬
‫اعتبار‬
‫أن‬
‫المؤلف‬
ً‫األصل‬
‫ٌتحمل‬
‫مسبولٌة‬
‫صحة‬
‫المعلومات‬
ً‫الت‬
‫ٌتضمنها‬
،‫المصدر‬
‫وإغفال‬
‫ذكر‬
‫المصدر‬
‫ٌحمل‬
‫الباحث‬
‫مسبولٌة‬
‫أي‬
‫خطأ‬
‫ٌرد‬
‫فٌها‬
.

43. ‫المتمٌزة‬ ‫البحوث‬ ً‫ف‬ ‫المستخدمة‬ ‫المراجع‬ ‫ممٌزات‬ ‫اهم‬
*
‫اصالتها‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
*
‫النشر‬ ‫وسنه‬ ‫النشر‬ ‫جهة‬
*
‫والشمولٌة‬ ‫الحداثة‬
*
‫المجلة‬ ‫بنسق‬ ‫االلتزام‬
*
‫المطابقة‬
(
‫والقابمة‬ ‫المتن‬
)
*
‫المرجع‬ ‫نوعٌه‬

44. ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫كتابه‬ ‫عند‬ ‫الشابعة‬ ‫األخطاء‬

‫ٌواجه‬
‫الباحث‬
ً‫العلم‬
‫مسؤولٌة‬
‫كبٌرة‬
ً‫ف‬
‫سبٌل‬
‫نشر‬
‫بحثه‬
ً‫ف‬
‫المجالت‬
‫العلمٌة‬
‫ذات‬
‫التخصصات‬
‫المختلفة‬
ً‫ك‬
‫ٌسهل‬
‫األمر‬
‫لزمالبه‬
‫ضمن‬
‫التخصص‬
،‫نفسه‬
‫أو‬
ً‫ف‬
‫التخصصات‬
‫القرٌبة‬
‫وٌساعدهم‬
‫على‬
‫فهم‬
‫البحث‬
‫واالستفادة‬
،‫منه‬
‫فضال‬
‫عن‬
‫الوصف‬
ً‫الواف‬
‫لتمكٌن‬
‫الباحثٌن‬
‫اآلخرٌن‬
‫من‬
‫إعادة‬
‫بعض‬
‫التجارب‬
.

‫وتتطلب‬
‫كتابة‬
‫البحث‬
ً‫العلم‬
‫دراٌة‬
‫جٌدة‬
‫بأسالٌبها‬
‫إلخراج‬
‫البحث‬
‫بشكله‬
ً‫النهاب‬
‫ونشره‬
ً‫ف‬
‫المجالت‬
‫العلمٌة‬
‫المختصة‬
.

‫وتبدأ‬
‫خطة‬
‫الكتابة‬
‫بتقسٌم‬
‫البحث‬
‫المراد‬
‫كتابته‬
‫على‬
‫أجزاء‬
‫قٌاسٌة‬
‫ٌجب‬
‫التقٌد‬
‫بأطرافها‬
‫األساسٌة‬
‫آخذٌن‬
‫بنظر‬
‫االعتبار‬
‫تعلٌمات‬
‫الكتابة‬
‫والنشر‬
‫الخاصة‬
‫بالمجلة‬
‫العلمٌة‬
ً‫الت‬
‫وقع‬
‫االختٌار‬
‫علٌها‬
‫لنشر‬
‫البحث‬
.

45. ‫البحث‬ ‫عنوان‬
Title

‫العنوان‬
‫أطول‬
‫أو‬
‫أقصر‬
‫من‬
‫المطلوب‬
(
‫عشر‬
‫كلمات‬
‫كحد‬
‫أقصى‬
‫أو‬
‫أكثر‬
‫وال‬
ً‫ٌف‬
‫بالغرض‬
‫منه‬
)
.

‫ال‬
‫ٌحوي‬
‫العنوان‬
‫على‬
‫كلمات‬
‫مفتاحٌة‬
‫تشد‬
‫الباحثٌن‬
‫اآلخرٌن‬
‫أو‬
‫تجلب‬
‫انتباه‬
‫الكشافات‬
‫والفهارس‬
‫العلمٌة‬
‫العالمٌة‬
.

‫العنوان‬
‫مكتوب‬
‫بصٌغة‬
‫تشبه‬
‫جملة‬
‫طوٌلة‬
.

‫العنوان‬
‫غٌر‬
،‫واضح‬
‫وعدم‬
‫مالبمته‬
‫لمحتوى‬
‫البحث‬
‫وتصمٌمه‬
.

‫استعمال‬
‫اختصارات‬
ً‫ف‬
‫العنوان‬
.

46. ‫المؤلفون‬
Authors

‫عدم‬
‫االشارة‬
‫الى‬
‫اسم‬
‫المؤلف‬
‫المسبول‬
‫عن‬
‫المراسلة‬
.

‫إغفال‬
‫ذكر‬
‫اسم‬
‫أو‬
‫أكثر‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫المؤلفٌن‬
‫المشاركٌن‬
ً‫ف‬
،‫البحث‬
‫ومن‬
‫ثم‬
‫مفاتحة‬
‫المجلة‬
‫حول‬
‫االضافة‬
.

‫حذف‬
‫اسم‬
‫أو‬
‫أكثر‬
‫من‬
‫أسماء‬
‫المؤلفٌن‬
‫المشاركٌن‬
ً‫ف‬
‫البحث‬
‫بعد‬
‫إرساله‬
‫إلى‬
‫المجلة‬
.

‫عدم‬
‫وضوح‬
‫االسم‬
‫األخٌر‬
‫للمؤلف‬
‫والذي‬
‫ٌستخدم‬
ً‫ف‬
‫الفهرسة‬
.

‫عدم‬
‫ذكر‬
‫عنوان‬
‫الباحث‬
‫ومحل‬
‫العمل‬
‫الذي‬
‫تم‬
‫اجراء‬
‫البحث‬
‫فٌه‬
.

47. ‫الملخص‬
Abstract

‫ٌكون‬
‫مطوال‬
‫أكثر‬
‫من‬
‫اللزوم‬
(
‫أكثر‬
‫مما‬
‫حددته‬
‫المجلة‬
)

‫الهدف‬
‫من‬
‫الدراسة‬
‫غٌر‬
‫مذكور‬
‫أو‬
‫غٌر‬
‫واضح‬
.

‫ال‬
‫توجد‬
‫مشكلة‬
‫مطروحة‬
‫لغرض‬
‫اجراء‬
،‫البحث‬
‫وقد‬
‫ٌكون‬
‫عرض‬
‫المشكلة‬
‫غٌر‬
‫واضح‬
‫وال‬
‫ٌقدم‬
‫البحث‬
‫أي‬
‫سؤال‬
‫محدد‬
.

‫تحوي‬
‫مواد‬
‫ال‬
‫تمت‬
‫بصلة‬
‫للبحث‬
.

‫تحوي‬
‫مواد‬
‫تعود‬
‫إلى‬
‫أجزاء‬
‫أخرى‬
‫من‬
‫البحث‬
.

48. ‫السابقة‬ ‫اوالدراسات‬ ‫المقدمة‬
Introduction

‫ال‬ ‫قد‬ ‫البحث‬ ً‫ف‬ ‫استعراضها‬ ‫ٌتم‬ ً‫الت‬ ‫السابقة‬ ‫األدبٌات‬ ‫أن‬ ‫أحٌان‬ ‫الحظ‬
‫تلك‬ ‫من‬ ‫استفاد‬ ‫كٌف‬ ‫ٌعرض‬ ‫ال‬ ‫الباحث‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫بالبحث‬ ‫صله‬ ‫ذات‬ ‫تكون‬
‫األدبٌات‬

‫قدٌمة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
(
‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫الحدٌثة‬ ‫البحوث‬ ‫نسبة‬
70
%
‫البحوث‬ ‫عدد‬ ‫من‬
‫الٌها‬ ‫المشار‬
.)

‫لدراستها‬ ‫بحاجة‬ ً‫والت‬ ‫السابقة‬ ‫المعرفة‬ ً‫ف‬ ‫الفجوة‬ ‫تحدد‬ ‫لم‬
.

http://www.sagepub.com/upm

49. ‫النتابج‬
Results
-
‫له‬ ‫داع‬ ‫ال‬ ‫بتفصٌل‬ ‫البحث‬ ‫نص‬ ً‫ف‬ ‫األشكال‬ ‫أو‬ ‫الجداول‬ ‫نتابج‬ ‫تكرار‬
.
-
‫سابقة‬ ‫لبحوث‬ ‫مصادر‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬
.
-
‫بالعكس‬ ‫أو‬ ‫أشكال‬ ‫بصٌغة‬ ‫الجداول‬ ً‫ف‬ ‫الموجودة‬ ‫النتابج‬
.
-
‫البحث‬ ‫طرابق‬ ‫أو‬ ‫النتابج‬ ‫مناقشة‬
.
-
‫بالمرة‬ ‫مذكورة‬ ‫غٌر‬ ‫أو‬ ‫واضحة‬ ‫غٌر‬ ‫األشكال‬ ‫أو‬ ‫الجداول‬ ً‫ف‬ ‫اإلحصابٌة‬ ‫التأثٌرات‬
.
-
،‫الحاضر‬ ‫الفعل‬ ‫بصٌغة‬ ‫مكتوبة‬ ‫النتابج‬
‫الفعل‬ ‫بصٌغة‬ ‫مكتوبة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ٌجب‬ ‫حٌن‬ ً‫ف‬
‫الماضى‬
.
-
‫والجداول‬ ‫األشكال‬ ‫ترقٌم‬ ‫وعدم‬ ‫وافى‬ ‫غٌر‬ ‫الشكل‬ ‫أو‬ ‫الجدول‬ ‫عنوان‬
.
-
‫البحث‬ ‫متن‬ ً‫ف‬ ‫األشكال‬ ‫أو‬ ‫الجداول‬ ‫إلى‬ ‫االشارة‬ ‫عدم‬
.
-
‫والجداول‬ ‫األشكال‬ ً‫ف‬ ‫القٌاس‬ ‫وحدات‬ ‫توجد‬ ‫ال‬

50. ‫المناقشة‬
Discussion

ً‫ف‬ ‫الدخول‬ ‫دون‬ ‫سابقة‬ ‫دراسات‬ ‫مع‬ ‫تتفق‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫تتفق‬ ‫وكونها‬ ‫بالتفصٌل‬ ‫النتابج‬ ‫ذكر‬ ‫تكرار‬
‫منها‬ ‫المغزى‬ ‫أو‬ ‫النتابج‬ ‫هذه‬ ‫أسباب‬
.

‫مع‬ ‫تتفق‬ ‫ال‬ ً‫الت‬ ‫تلك‬ ‫وبخاصة‬ ‫أخرى‬ ‫دراسات‬ ‫نتابج‬ ‫واهمال‬ ‫نتابجه‬ ‫إلى‬ ‫الباحث‬ ‫انحٌاز‬
‫توجهاته‬
.

‫بحثه‬ ً‫ف‬ ‫القصور‬ ‫نقاط‬ ‫الباحث‬ ‫ٌبٌن‬ ‫لم‬
.

‫النتابج‬ ‫عرض‬ ‫وتعٌد‬ ‫وافٌة‬ ‫غٌر‬ ‫والمناقشة‬ ‫كثٌرة‬ ‫االفتراضات‬
.

‫بالبحث‬ ‫مباشرة‬ ‫تتعلق‬ ‫ال‬ ‫مراجع‬ ‫استعراض‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫المناقشة‬ ‫احتواء‬
.

‫ومناقشتها‬ ‫النتابج‬ ‫عرض‬ ً‫ف‬ ً‫منطق‬ ‫تسلسل‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
.

‫منها‬ ‫المتوخاة‬ ‫الفابدة‬ ‫أو‬ ‫النتابج‬ ‫ومغزى‬ ‫الحجج‬ ‫وضوح‬ ‫عدم‬
.

‫البحث‬ ‫نتابج‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫مستقبلٌة‬ ‫دراسات‬ ‫اقتراح‬ ‫عدم‬
.

‫بالنتابج‬ ‫مدعومة‬ ‫غٌر‬ ‫استنتاجات‬ ‫وتقدم‬ ‫منها‬ ‫والمغزى‬ ‫النتابج‬ ‫المناقشة‬ ‫تتجاوز‬
.

51. ‫االستنتاجات‬

‫البحث‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫أجزاء‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫أو‬ ‫النتابج‬ ‫ذكر‬ ‫تكرار‬
.

‫بالنتابج‬ ‫مدعوم‬ ‫غٌر‬ ‫استنتاج‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬
.

‫المقدمة‬ ‫مدخالت‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫واضح‬ ‫غٌر‬ ‫النتابج‬ ‫من‬ ‫الربٌسى‬ ‫المغزى‬
‫والتقدٌر‬ ‫اإلشادة‬
Acknowledgment

‫الشكروالتقدٌر‬ ‫لغرض‬ ‫معقولة‬ ‫غٌر‬ ‫بأعداد‬ ‫أشخاص‬ ‫ذكر‬
.

‫الباحث‬ ‫مؤسسة‬ ً‫ف‬ ‫االدارٌٌن‬ ‫للمسؤولٌن‬ ‫وبخاصة‬ ‫الشكر‬ ً‫ف‬ ‫المبالغة‬
.

‫للبحث‬ ‫الممولة‬ ‫الجهة‬ ‫ذكر‬ ‫إغفال‬
.

52. ‫المصادر‬
References

‫المصادر‬ ‫قدم‬
.

‫المجلة‬ ‫تعلٌمات‬ ‫وحسب‬ ‫واحد‬ ‫نسق‬ ‫على‬ ‫المصادر‬ ‫تنسٌق‬ ‫عدم‬
.

‫البحوث‬ ‫صفحات‬ ‫وأرقام‬ ‫المجلدات‬ ‫وأعداد‬ ‫الباحثٌن‬ ‫أسماء‬ ً‫ف‬ ‫أخطاء‬
‫المصادر‬ ‫قابمة‬ ً‫ف‬ ‫المشارإلٌها‬
.

‫البحث‬ ‫نص‬ ً‫ف‬ ‫إلٌها‬ ‫ٌشر‬ ‫أولم‬ ‫الحاجة‬ ‫عن‬ ‫زابده‬ ‫المصادر‬ ‫بعض‬
.

‫البحث‬ ‫نص‬ ً‫ف‬ ‫إلٌها‬ ‫اإلشارة‬ ‫تمت‬ ‫ذكرمصادر‬ ‫عدم‬
.

‫متسلسلة‬ ‫غٌر‬ ‫المصادر‬
.

‫بالبحث‬ ‫لها‬ ‫عالقة‬ ‫ال‬ ‫لمصادر‬ ‫االشارة‬
.

53. ‫الرصٌنة‬ ‫العلمٌة‬ ‫المجالت‬ ‫خصابص‬

‫انقطاع‬ ‫دون‬ ‫النشر‬ ً‫ف‬ ‫طوٌل‬ ‫تارٌخ‬ ‫لها‬ ‫مجله‬
.

‫من‬ ‫سواء‬ ‫الدقٌق‬ ‫االختصاص‬ ‫ضمن‬ ‫المشتركٌن‬ ‫من‬ ‫واسعه‬ ‫قاعدة‬ ‫لها‬
‫تتعدي‬ ‫ال‬ ‫قلٌله‬ ‫بها‬ ‫البحوث‬ ‫قبول‬ ‫نسبه‬ ، ‫العلمٌة‬ ‫المؤسسات‬ ‫او‬ ‫الباحثٌن‬
30
-
40
.%

‫عالمٌا‬ ‫المعروفٌن‬ ‫من‬ ‫اومستشارٌها‬ ‫تحرٌرها‬ ‫وهٌبه‬ ‫تحرٌرالمجلة‬ ‫ربٌس‬
ً‫واألكادٌم‬ ً‫العلم‬ ‫الوسط‬ ً‫ف‬
.

‫او‬ ‫روٌترز‬ ‫تومسون‬ ‫مؤسسه‬ ‫صادرمن‬ ‫تأثٌرمرتفع‬ ‫عامل‬ ‫للمجلة‬
SJR
‫او‬
SCIMago

54. 
‫االقتباس‬ ‫لكشف‬ ‫رصٌنة‬ ‫برمجٌات‬ ً‫عل‬ ‫المجلة‬ ‫تعتمد‬
Turnitin or
iThenticate

‫اثنٌن‬ ‫مقٌمٌن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫البحوث‬ ‫تقٌٌم‬ ‫عملٌه‬ ً‫عل‬ ‫وتعتمد‬ ‫محكمه‬ ‫المجلة‬
‫االختصاص‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫اوثالثة‬
.

‫بأول‬ ‫اول‬ ‫التقٌٌم‬ ‫عملٌات‬ ‫وتتابع‬ ‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫ضمن‬ ‫البحوث‬ ‫تنشرالمجلة‬
.

‫االنترنت‬ ‫شبكه‬ ً‫عل‬ ‫اومتوفرة‬ ‫مطبوعة‬ ‫المجلة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬
.

‫للباحث‬ ‫ام‬ ‫لها‬ ‫ستعود‬ ‫النشروهل‬ ‫حقوق‬ ‫المجلة‬ ‫توضح‬
.

‫ورصانتها‬ ‫بجدٌتها‬ ‫معروفه‬ ‫جهة‬ ‫اوناشرها‬ ‫المجلة‬ ‫مالك‬
.

55. ‫الرصٌنة‬ ‫غٌر‬ ‫المجالت‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫غرٌبة‬ ‫ممارسات‬

‫بالنشر‬ ‫قامت‬ ً‫الت‬ ‫األولى‬ ‫الجهة‬ ‫ذكر‬ ‫دون‬ ‫سابقا‬ ‫نشرت‬ ‫قد‬ ‫بحوث‬ ‫نشر‬ ‫إعادة‬
.

‫مثل‬ ‫عبارات‬ ‫استخدام‬
"
‫األول‬ ‫الناشر‬
"
‫مقدمة‬ ً‫ف‬ ‫الناشر‬ ‫أو‬ ‫التخصص‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬
‫الناشرٌن‬
"
‫العبارات‬ ‫من‬ ‫وغٌرها‬ ،
.

‫للنشر‬ ‫المقدمة‬ ‫البحوث‬ ‫تصحٌح‬ ‫عدم‬
.

‫بحٌث‬ ‫المجلة‬ ‫تحرٌر‬ ‫هٌبة‬ ً‫ف‬ ‫اعضاء‬ ‫ٌصبحوا‬ ً‫لك‬ ‫للباحثٌن‬ ‫الزابف‬ ‫الناشر‬ ‫دعوة‬
‫األعضاء‬ ‫من‬ ‫هابل‬ ‫عدد‬ ‫القابمة‬ ‫تتضمن‬
.

ً‫األكادٌم‬ ‫بالتأهٌل‬ ‫تتمتع‬ ‫وال‬ ،‫رصٌنة‬ ‫غٌر‬ ً‫وه‬ ‫متكاملة‬ ‫غٌر‬ ‫بحوث‬ ‫أو‬ ‫مقاالت‬ ‫نشر‬
.

‫االنتساب‬ ‫وجهة‬ ‫للناشر‬ ‫الصرٌح‬ ‫العنوان‬ ‫ذكر‬ ‫عدم‬
.

‫قلٌلة‬ ‫بتعدٌالت‬ ‫أو‬ ‫نصا‬ ‫أخرى‬ ‫علمٌة‬ ‫مجالت‬ ‫من‬ ‫النشر‬ ‫تعلٌمات‬ ‫استنساخ‬
.

56. 
‫او‬ ‫العالمٌة‬ ‫المجلة‬ ‫مثل‬ ‫المثال‬ ‫سبٌل‬ ‫على‬ ‫متخصصة‬ ‫غٌر‬ ‫عامة‬ ‫بعناوٌن‬ ‫مجالت‬ ‫نشر‬
‫البرٌطانٌة‬ ‫او‬ ‫االمرٌكٌة‬
.

‫بٌنها‬ ‫فٌما‬ ‫عالقة‬ ‫ال‬ ‫تخصص‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫العنوان‬ ‫جمع‬
.

‫وٌحوي‬ ‫محدث‬ ‫غٌر‬ ‫وكونه‬ ،‫الدولٌة‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ً‫ف‬ ‫المجلة‬ ‫موقع‬ ‫مهنٌة‬ ‫عدم‬
‫ناقصة‬ ‫معلومات‬
.

‫وأشكال‬ ‫صور‬ ‫استخدام‬ ‫مع‬ ،‫للمجلة‬ ‫التعرٌفٌة‬ ‫األجزاء‬ ً‫ف‬ ‫كثٌرة‬ ‫لغوٌة‬ ‫أخطاء‬ ‫وجود‬
‫بها‬ ‫مرخص‬ ‫غٌر‬
.

‫مثل‬ ‫عامة‬ ‫برٌد‬ ‫عناوٌن‬ ‫استخدام‬
Yahoo
‫و‬
Gmail
‫أو‬
NetZero
‫دون‬ ‫معروفة‬ ‫لجامعة‬ ‫أو‬
‫البرٌد‬ ‫استخدام‬
‫النشر‬ ‫لدار‬ ً‫اإللكترون‬
.

‫المفتوحة‬ ‫االتاحة‬ ‫مجال‬ ‫ضمن‬ ‫المجلة‬ ‫رؤٌة‬ ‫وضوح‬ ‫عدم‬
.

‫السرقة‬ ‫فٌها‬ ‫ٌثبت‬ ً‫الت‬ ‫تلك‬ ‫أو‬ ‫الخاطبة‬ ‫البحوث‬ ‫سحب‬ ‫حول‬ ‫للمجلة‬ ‫ومعلنة‬ ‫خاصة‬ ‫سٌاسة‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
‫التصوٌبات‬ ‫نشر‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫العلمٌة‬
.

57. 
‫طباعٌا‬ ‫المنشورة‬ ‫بالمجلة‬ ‫الخاص‬ ً‫الدول‬ ‫الرقم‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
(
ISSN (print
ً‫الت‬ ‫تلك‬ ‫أو‬
‫ألكترونٌا‬ ‫نشرت‬
ISSN(online)

ً‫رقم‬ ‫رابط‬ ‫استخدام‬
DOI
‫ٌعمل‬ ‫وال‬ ‫صحٌح‬ ‫غٌر‬
.

‫الواقع‬ ‫تعكس‬ ‫ال‬ ‫النشر‬ ‫لدار‬ ‫رنانة‬ ‫اسماء‬ ‫استخدام‬
.

‫المجلة‬ ‫تصفح‬ ‫مع‬ ‫تتداخل‬ ً‫والت‬ ‫الموقع‬ ً‫ف‬ ‫كثٌرة‬ ‫اعالنات‬ ‫استخدام‬
.

‫بالنشر‬ ‫خاصة‬ ‫جمعٌات‬ ً‫ف‬ ‫عضوٌة‬ ‫أٌة‬ ‫للناشر‬ ‫لٌس‬
.

‫المجلة‬ ‫أو‬ ‫بالناشر‬ ‫عالقة‬ ‫بذات‬ ‫لٌست‬ ً‫وه‬ ‫علمٌة‬ ‫عالمٌة‬ ‫لمؤتمرات‬ ‫إلكترونٌة‬ ‫روابط‬
.

‫وهمٌة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫سرٌعة‬ ‫تقٌٌم‬ ‫اجراءات‬ ‫بعد‬ ‫السرٌع‬ ‫بالنشر‬ ‫الدعاٌة‬
.

‫للنشر‬ ‫بحثه‬ ‫لجلب‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫التركٌز‬ ‫وأنما‬ ،‫للقارئ‬ ‫خدمات‬ ‫تقدٌم‬ ‫عدم‬
.

‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫شخص‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المجالت‬ ‫إدارة‬
.

‫المعروفة‬ ‫الدولٌة‬ ‫البٌانات‬ ‫وقواعد‬ ‫الكشافات‬ ً‫ف‬ ‫المجلة‬ ‫ادراج‬ ‫عدم‬
.

‫للغاٌة‬ ‫بسٌط‬ ‫تغٌٌر‬ ‫مع‬ ‫معروفة‬ ‫عالمٌة‬ ‫لمجالت‬ ‫أخرى‬ ‫عناوٌن‬ ‫مع‬ ‫المجالت‬ ‫عناوٌن‬ ‫تشابه‬
.

58. ‫فرصة‬ ‫تزٌد‬ ً‫والت‬ ‫الممٌزة‬ ‫للكتابة‬ ‫الباحث‬ ‫تهٌا‬ ً‫الت‬ ‫الخطوات‬
‫التصنٌف‬ ‫عالٌة‬ ‫عالمٌة‬ ‫مجالت‬ ً‫للنشرف‬ ‫بحثه‬ ‫قبول‬

‫العلمٌة‬ ‫المقاالت‬ ‫مع‬ ‫والتأقلم‬ ‫التعرف‬
:
Familiarize yourself with potential publications

ً‫العلم‬ ‫لبحثك‬ ‫المناسبة‬ ‫المجالت‬ ‫توجه‬ ‫اختٌار‬
Selection of the most suitable journal

‫المختارة‬ ‫للمجلة‬ ‫وفقا‬ ‫تجهٌزالمقال‬
Manuscript preparation according to journal style

‫آخرٌن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المقال‬ ‫قراءة‬
:
Fresh eye readers

‫للمقال‬ ‫األخٌرة‬ ‫المراجعة‬
Specialized Proof editing companies

59. ‫البحث‬ ‫ارسال‬ ‫قبل‬ ‫اتخاذها‬ ‫ٌجب‬ ‫إجراءات‬
‫ا‬
‫ل‬
ً
‫المجلة‬
√
Checklist
‫نفسك؟‬ ‫اسأل‬

‫الربٌسى‬ ‫المجلة‬ ‫موضوع‬ ‫ضمن‬ ‫البحث‬ ‫هل‬

‫مقتبس؟‬ ‫وغٌر‬ ‫اصٌل‬ ‫البحث‬ ‫هل‬

‫اوفنٌه؟‬ ‫لغوٌه‬ ‫أخطاء‬ ‫على‬ ‫البحث‬ ‫ٌحتوي‬ ‫هل‬

‫والفهم؟‬ ‫القراءة‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫واضح‬ ‫البحث‬ ‫هل‬

‫واضحة؟‬ ‫والرسومات‬ ‫الجداول‬ ‫هل‬

‫مناسب؟‬ ‫البحث‬ ‫طول‬ ‫هل‬

‫مدرجة‬ ‫المجلة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
(
‫مجالت‬ ‫ضمن‬
ISI
)

‫للمجلة‬ ‫العامة‬ ‫الفورمات‬ ‫مراعاة‬
(
‫اللغة‬ ‫الخط‬ ‫ونوع‬ ‫الخط‬ ‫وحجم‬ ‫خط‬
....
)

60. ‫العلمي‬ ‫والتميز‬ ‫األكاديميت‬ ‫النزاهت‬ ‫فحص‬
‫باألقتباس؟‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
‫أن‬ ‫بمعنى‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫بحث‬ ‫لكل‬ ‫أخرى‬ ‫أبحاث‬ ‫من‬ ‫المقتبسة‬ ‫للعبارات‬ ‫المبوٌة‬ ‫النسب‬ ‫أو‬ ‫المعدالت‬ ‫مقارنة‬
‫منها‬ ‫النقل‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫األبحاث‬ ‫مجمل‬ ‫ولٌس‬ ‫بعٌنه‬ ‫آخر‬ ‫بحث‬ ‫من‬ ‫نقل‬ ‫قد‬ ‫الباحث‬ ‫أن‬ ‫تعنى‬ ‫االقتباس‬ ‫عملٌة‬
.
•
‫نسبة‬
‫بحث‬ ‫لكل‬ ‫االقتباس‬
:
‫علٌها‬ ‫اعتمد‬ ‫التى‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫اقتباس‬ ‫من‬ ‫الباحث‬ ‫به‬ ‫قام‬ ‫ما‬ ‫نسبة‬ ‫تعنى‬
‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫فى‬
.
•
‫أعلى‬
‫بحث‬ ‫لكل‬ ‫تشابه‬ ‫نسبة‬
:
‫بها‬ ‫االعتداد‬ ‫ٌتم‬ ‫التى‬ ‫النسب‬ ‫هى‬
/
‫بنسبة‬ ‫المقارنة‬ ‫عند‬ ‫بها‬ ‫األخذ‬
25
.%
‫باالنتحال؟‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫نسبة‬ ‫واحد‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫النسخ‬ ‫أو‬ ‫بالنقل‬ ‫الباحث‬ ‫بقوم‬ ‫أن‬ ‫به‬ ‫ٌقصد‬ ‫االنتحال‬
25
. %
‫من‬ ‫بٌنما‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بنسبة‬ ‫المصادر‬ ‫مجمل‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫باالقتباس‬ ‫الباحث‬ ‫ٌقوم‬ ‫أن‬ ‫الطبٌعى‬
25
.%

61. ‫والتلخيص‬ ‫الصياغت‬ ‫وإعادة‬ ‫االقتباس‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬

62. ‫التشابه‬ ‫ونسب‬ ‫واالنتحال‬ ‫العلمٌة‬ ‫السرقة‬ ‫تحدٌد‬

‫مجانٌة‬ ‫بعضها‬ ‫االنترنت‬ ‫ومواقع‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫العدٌد‬ ‫هناك‬

‫عدمه‬ ‫من‬ ‫انتحال‬ ‫حاالت‬ ‫وجود‬ ‫ناحٌة‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫تدقٌق‬ ‫لغرض‬ ‫استخدامها‬ ‫ٌمكن‬ ‫الثمن‬ ‫مدفوعة‬ ‫أخرى‬
.

‫المجانٌة‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫واعتمادٌة‬ ‫موثوقٌة‬ ‫وذات‬ ‫أدق‬ ‫تكون‬ ‫إذ‬ ‫الثمن‬ ‫مدفوعة‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫وٌفضل‬
The most important programs for plagiarism detection
Turnitin
iThenticate: Plagiarism Detection Software
PlagiarismChecker.com
Plagiarism Detect
Grammarly.com
Plagiarisma.net

63. ‫لبحثك‬ ‫المناسبة‬ ‫المجلة‬ ‫تختار‬ ‫كٌف‬
‫المجلة‬ ‫وتقترح‬ ‫للباحثٌن‬ ‫خدماتها‬ ‫معٌنة‬ ‫مواقع‬ ‫تقدم‬ ‫نشره‬ ‫المراد‬ ً‫العلم‬ ‫للبحث‬ ‫مناسبة‬ ‫علمٌة‬ ‫مجالت‬ ‫على‬ ‫وللعثور‬
‫الدالة‬ ‫والكلمات‬ ‫والخالصة‬ ‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫إدخال‬ ‫بعد‬ ‫للبحث‬ ‫المناسبة‬
.
‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫بعضا‬ ً‫ٌأت‬ ‫وفٌما‬
:
Edanz Journal Selector
http://www.edanzediting.com/journal_selector
Elsevier Journal Finder
http://journalfinder.elsevier.com/
Journal Article Name Estimator (Jane)
http://jane.biosemantics.org
http://www.editage.com/puma
http://www.aje.com
American journals Experts:
http://www.mehrpublishing.com
Mehri Publishing
group
‫المناسب‬ ‫باالختٌار‬ ‫الموقع‬ ‫ٌقوم‬ ‫أن‬ ‫ٌتوقع‬ ‫أال‬ ‫الباحث‬ ‫وعلى‬
100
%
‫المناسبة‬ ‫المجلة‬ ‫اختٌار‬ ً‫ف‬ ‫علٌه‬ ً‫النهاب‬ ‫القرار‬ ‫وٌبقى‬
‫فٌها‬ ‫المنشورة‬ ‫البحوث‬ ‫وطبٌعة‬ ‫تخصص‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫بعد‬ ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫لنشر‬

64. ‫المجلة‬ ً‫ال‬ ‫البحث‬ ‫ارسال‬
Article Submission

‫بعناٌة‬ ‫المجلة‬ ‫اختر‬
Select your journal carefully

‫جٌدا‬ ‫المجلة‬ ‫ورؤٌة‬ ‫اهداف‬ ‫اقرأ‬
Read the aims and scope

‫البحث‬ ‫ارسال‬ ً‫ف‬ ‫المجلة‬ ‫طرٌقه‬ ‫اتبع‬
Author guide lines

‫مجلة‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫بحثك‬ ‫ترسل‬ ‫ال‬
 Articles should not be submitted to more than one
journal at a time

65. ‫المحكمٌن‬ ‫مالحظات‬ ‫على‬ ‫الرد‬

‫للمحكمٌن‬ ‫الشكر‬ ‫توجٌه‬
Acknowledgements to reviewers

‫حدة‬ ‫على‬ ‫نقطه‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫أجب‬
Respond to each comment

‫مهذب‬ ‫ردودك‬ ‫اجعل‬
Be respectful

‫النقاط‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫رد‬
Respond fully

‫مفصلة‬ ‫ردودك‬ ‫اجعل‬
Explain in detail

‫وحمل‬ ‫البحث‬ ‫بخصوص‬ ‫تقدم‬ ً‫الت‬ ‫المالحظات‬ ‫مع‬ ً‫انفعال‬ ‫بشكل‬ ‫التعامل‬ ‫عدم‬
‫شخصٌا‬ ‫محمال‬ ‫الموضوع‬

66. ‫عامل‬
‫التأثٌر‬
Impact Factor
‫عامل‬
‫التأثٌر‬
‫هو‬
‫مؤشر‬
ً‫مبن‬
‫على‬
‫تكرار‬
‫استخدام‬
‫بحوث‬
‫مجلة‬
‫ما‬
ً‫ف‬
‫منشورات‬
‫علمٌة‬
،‫اخرى‬
‫وهو‬
‫قد‬
‫ٌعكس‬
‫جودة‬
‫هذه‬
‫المجلة‬
.
‫وقد‬
‫أجرى‬
‫عدد‬
‫الباحثٌن‬
‫دراسة‬
‫عن‬
‫مدى‬
‫كون‬
‫هذا‬
‫العامل‬
‫مقٌاس‬
‫صادق‬
‫على‬
‫جودة‬
‫المجلة‬
(
(Saha et al., 2003
‫هدفت‬
‫هذه‬
‫الد‬
‫راسة‬
‫إلى‬
‫فحص‬
‫االقتران‬
‫بٌن‬
‫جودة‬
‫المجلة‬
‫وعامل‬
‫التأثٌر‬
.
‫وقد‬
‫أظهرت‬
‫النتابج‬
‫أن‬
‫هناك‬
‫ارتباط‬
‫دال‬
ً‫واٌجاب‬
‫بٌن‬
‫تقدٌرات‬
‫الباحثٌن‬
‫وعامل‬
‫التأثٌر‬
.
‫وهذا‬
‫ٌؤشر‬
‫أهمٌة‬
‫هذا‬
‫العامل‬
ً‫ف‬
‫تقٌٌم‬
‫رصانة‬
‫المجلة‬
.
‫ومع‬
‫ذلك‬
‫ال‬
ً‫ٌنبغ‬
‫تجاهل‬
‫العوامل‬
‫األخرى‬
ً‫ف‬
‫تقٌٌم‬
‫رصانة‬
‫المجالت‬
‫العلمٌة‬
.
‫هذا‬
‫العامل‬
ً‫ٌنبغ‬
‫حسابه‬
‫بنا‬
‫ء‬
‫على‬
‫المجالت‬
‫المسجلة‬
‫ضمن‬
‫قاعدة‬
‫بٌانات‬
Thomson
Reuters
‫وبناءا‬
‫على‬
‫تقارٌر‬
Journal Citation Reports
‫لهذه‬
‫القاعدة‬
.

67. ً‫ٌأت‬ ‫كما‬ ‫للمجلة‬ ‫التأثٌر‬ ‫عامل‬ ‫حساب‬ ‫وٌتم‬
:
‫لتقدٌر‬
‫عامل‬
‫تأثٌر‬
‫مجلة‬
‫معٌنة‬
‫لعام‬
2015
‫على‬
‫سبٌل‬
‫المثال‬
‫ٌتم‬
‫بحساب‬
‫عدد‬
‫المرات‬
ً‫الت‬
‫استخدمت‬
‫فٌها‬
‫البحوث‬
‫المنشورة‬
ً‫ف‬
‫المجلة‬
‫للعامٌن‬
2013
‫و‬
2014
ً‫والت‬
‫استخدمت‬
ً‫ف‬
‫بحوث‬
‫نشرت‬
ً‫ف‬
‫مجالت‬
‫مؤشرة‬
‫ضمن‬
‫قاعدة‬
‫بٌانات‬
‫تومسون‬
‫روٌترز‬
ً‫ف‬
‫العام‬
2015
.
‫ثم‬
‫ٌتم‬
‫تقسٌم‬
‫هذا‬
‫العدد‬
‫على‬
‫مجموع‬
‫البحوث‬
‫المنشورة‬
ً‫ف‬
‫المجلة‬
‫للعامٌن‬
2013
&
2014

ً‫هومؤشرمبن‬
‫على‬
‫استخدام‬
‫بحوث‬
‫مجلة‬
‫ما‬
ً‫ف‬
‫منشورات‬
‫علمٌة‬
‫اخرى‬
‫وهوقد‬
‫ٌعكس‬
‫جودة‬
‫هذه‬
‫المجلة‬
.

ً‫ف‬
‫عام‬
2007
‫أصدرت‬
‫الجمعٌة‬
‫األوروبٌة‬
‫للمحررٌن‬
‫العلمٌٌن‬
EASE
‫بٌانا‬
‫تنصح‬
‫فٌه‬
‫باستخدام‬
‫معامل‬
‫التأثٌر‬
(
‫وبحذر‬
)
‫لقٌاس‬
‫ومقارنة‬
‫المجالت‬
‫العلمٌة‬
‫المحكمة‬
‫فقط‬
‫ولٌس‬
‫لتقٌٌم‬
‫أبحاث‬
‫أو‬
‫باحثٌن‬
‫معٌنٌن‬
.

68. ‫مؤشر‬
h –Index

‫هو‬
‫مؤشر‬
‫على‬
‫جودة‬
‫النتاج‬
ً‫العلم‬
‫لباحث‬
‫معٌن‬
.

‫وهو‬
‫ٌتضمن‬
‫تقٌٌم‬
‫للكم‬
(
‫عدد‬
‫البحوث‬
)
‫والجودة‬
(
‫استخدام‬
‫هذه‬
‫البحوث‬
ً‫ف‬
‫بحوث‬
‫اخرى‬
)
.
"
Citations
“

‫وٌعتمد‬
‫حساب‬
‫هذا‬
‫العامل‬
‫على‬
‫عدد‬
‫البحوث‬
‫المنشورة‬
‫للباحث‬
‫وعدد‬
‫المرات‬
ً‫الت‬
‫استخدم‬
‫فٌها‬
‫كل‬
‫بحث‬
ً‫ف‬
‫بحوث‬
‫اخرى‬
.

‫لهذا‬
‫العامل‬
‫عدد‬
‫من‬
‫الفوابد‬
‫منها‬
:
-
‫إنه‬
‫مقٌاس‬
ً‫حقٌق‬
‫لجودة‬
‫النتاج‬
ً‫البحث‬
‫للباحث‬
‫ولٌس‬
‫للمجلة‬
.
-
‫وٌمكننا‬
‫بهذا‬
‫المؤشر‬
‫معرفة‬
‫الباحثٌن‬
‫الجٌدٌن‬
ً‫ف‬
‫تخصص‬
‫معٌن‬
.