SlideShare a Scribd company logo
1 of 90
Download to read offline
‫أ‬.‫د‬/‫عليوة‬ ‫إسماعيل‬ ‫جالل‬
‫الفاكهة‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫الزراعة‬ ‫كلية‬–‫دمياط‬ ‫جامعة‬
‫المشمش‬Apricot
Prunus Armeniaca, L. ‫العلمى‬ ‫االسم‬
‫العائلة‬Rosaceae
‫المشمش‬Apricot
◼‫مقدمة‬:
◼‫المشمش‬‫من‬‫فواكه‬‫المناطق‬‫المعتدلة‬‫والتي‬‫تحتاج‬‫لفترة‬‫من‬
‫البرودة‬‫النهاء‬‫طور‬‫السكون‬‫في‬‫االشجار‬.
◼‫المشمش‬‫من‬‫الفاكهة‬‫المحببة‬‫صيفا‬‫حيث‬‫يؤكل‬‫طازجا‬‫أو‬
‫مجففا‬‫على‬‫شكل‬‫مشمشية‬‫أو‬‫على‬‫شكل‬‫رقائق‬‫قمر‬‫الدين‬,‫كما‬
‫يستعمل‬‫فى‬‫عمل‬‫المربى‬‫والكمبوت‬‫وتزيين‬‫التورتات‬
‫باإلضافة‬‫الى‬‫استعماله‬‫كعصير‬.
◼‫والقيمة‬‫الغذائية‬‫للمشمش‬‫مرتفعة‬‫جدا‬‫الحتوائه‬‫على‬
‫الكربوهيدرات‬‫والبروتين‬‫والدهون‬‫كما‬‫أنه‬‫غنى‬‫بالفيتام‬‫ينات‬
‫ومنها‬‫أ‬,‫ب‬,‫ج‬‫باإلضافة‬‫لألحماض‬‫العضوية‬‫واألمالح‬
‫المعدنية‬‫الضرورية‬‫لجسم‬‫االنسان‬.
‫للمشمش‬ ‫الغذائية‬ ‫القيمة‬
‫او‬ ‫العنصر‬
‫الغذائية‬ ‫المادة‬
‫الثمار‬ ‫حالة‬
‫الكمية‬
/100‫جم‬
‫او‬ ‫العنصر‬
‫المادة‬
‫الغذائية‬
‫الثمار‬ ‫حالة‬‫الكمية‬/100‫جم‬
‫الماء‬‫طازج‬
‫مجفف‬
85.3
24‫جم‬
‫حديد‬‫طازج‬
‫مجفف‬
0.5‫ملليجرام‬
4.9‫ملليجرام‬
‫كربوهيدرات‬‫طازج‬
‫مجفف‬
12.5‫جم‬
66‫جم‬
‫كلورين‬‫طازج‬
‫مجفف‬
2‫ملليجرام‬
47‫ملليجرام‬
‫دهون‬‫طازج‬
‫مجفف‬
1.‫جم‬
0.5‫جم‬
‫زنك‬‫طازج‬
‫مجفف‬
--
0.22‫ملليجرام‬
‫بروتين‬‫طازج‬
‫مجفف‬
1.1‫جم‬
4‫جم‬
‫نحاس‬‫طازج‬
‫مجفف‬
0.11‫ملليجرام‬
0.40‫ملليجرام‬
‫ماليك‬ ‫حامض‬‫طازج‬
‫مجفف‬
0.3-1.5‫جم‬
--
‫ب‬ ‫فيتامين‬1‫طازج‬
‫مجفف‬
0.06‫ملليجرام‬
0.13‫ملليجرام‬
‫ستريك‬ ‫حامض‬‫طازج‬
‫مجفف‬
1.06‫جم‬
--
‫ب‬ ‫فيتامين‬2‫طازج‬
‫مجفف‬
0.12‫ملليجرام‬
--
‫المنزرعة‬ ‫المساحة‬
◼‫تبلغ‬‫إجمالي‬‫مساحة‬‫المشمش‬‫المنزرعة‬‫فى‬‫مصر‬‫حتى‬‫ع‬‫ام‬
2013‫حوالي‬17140‫ف‬‫منها‬15077‫فدان‬‫مثمر‬‫تنتج‬
‫حوالى‬92444‫طن‬(‫بمتوسط‬6.131‫طن‬/‫ف‬),‫وتتركز‬
‫هذه‬‫المساحة‬‫فى‬‫محافظات‬‫النوبارية‬‫والقليوبية‬‫والفي‬‫وم‬,
‫وأكثر‬‫من‬‫نصف‬‫هذه‬‫المساحة‬‫يتركز‬‫زراعتة‬‫فى‬‫غرب‬
‫النوبارية‬(11074‫ف‬)‫ممثلة‬‫فى‬‫الصنف‬‫الكانينو‬,‫وفى‬
‫الفيوم‬‫والعمار‬‫تقلصت‬‫المساحة‬‫المنزرعة‬‫بها‬‫لتصل‬‫إل‬‫ى‬
336,630‫فدان‬‫فى‬‫المحافظة‬‫االولى‬‫والثانية‬‫على‬
‫التوالى‬‫وممثلة‬‫فى‬‫سالالت‬‫المشمش‬‫المحلية‬.
‫النباتى‬ ‫الوصف‬‫المشمش‬ ‫ألشجار‬
◼‫قلف‬ ‫ذات‬ ‫األوراق‬ ‫متساقطة‬ ‫شجرة‬
‫أو‬ ‫متهدل‬ ‫تفريع‬ ‫ذو‬ ‫ونموها‬ ‫خشن‬
‫الحاف‬ ‫مسننة‬ ‫قلبية‬ ‫واألوراق‬ ‫قائم‬‫ة‬
‫واضحة‬ ‫غدد‬ ‫عليه‬ ‫الورقة‬ ‫وعنق‬.
‫الزهرية‬ ‫البراعم‬ ‫حمل‬ ‫طبيعة‬
◼‫بسيط‬ ‫الزهرى‬ ‫البرعم‬‫على‬ ‫جانبيا‬ ‫معظمها‬ ‫يحمل‬
‫جان‬ ‫تحمل‬ ‫قليلة‬ ‫ونسبة‬ ‫دببابيس‬ ‫تسمى‬ ‫دوابر‬‫على‬ ‫بيا‬
‫سنة‬ ‫عمر‬ ‫أفرع‬.
◼‫ي‬ ‫الزهرى‬ ‫والبرعم‬‫بيضاء‬ ‫جالسة‬ ‫زهرة‬ ‫الى‬ ‫تفتح‬
‫لالحمرار‬ ‫تميل‬
◼‫أغسطس‬ ‫أوائل‬ ‫فى‬ ‫الزهرية‬ ‫األجزاء‬ ‫تكوين‬ ‫ويبدأ‬‫من‬
‫لتفتحها‬ ‫السابق‬ ‫الصيف‬.
‫الثمرة‬ ‫وصف‬
‫حسلة‬ ‫ثمرة‬Drupe‫واحدة‬ ‫كربلة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬
‫المشمش‬ ‫لثمرة‬ ‫طولى‬ ‫قطاع‬
‫نمو‬‫المشمش‬ ‫ثمرة‬
◼‫تتبع‬‫منحنى‬‫ال‬‫نم‬‫و‬‫ذو‬‫ال‬‫دورتين‬Double sigmoid curve:
◼‫حيث‬‫يزداد‬‫نمو‬‫الثمار‬‫فى‬(‫مرحلة‬I)‫زيادة‬‫سريعة‬‫نتيجة‬‫زيادة‬‫عدد‬
‫الخاليا‬,‫ثم‬‫يعقبها‬‫مرحلة‬‫أخرى‬(‫مرحلة‬II)‫يقل‬‫فيها‬‫معدل‬‫النمو‬‫على‬
‫أساس‬‫الزيادة‬‫الظاهرية‬‫فى‬‫الحجم‬‫إلى‬‫درجة‬‫تقارب‬‫الثبات‬‫مع‬‫الوقت‬‫ث‬‫م‬
‫تعاود‬‫الثمرة‬‫نموها‬(‫زيادة‬‫فى‬‫الحجم‬)‫مرة‬‫أخرى‬(‫مرحلة‬III).
◼‫وفى‬‫هذا‬‫المنحنى‬‫تتزامن‬‫فترة‬‫النمو‬‫البطىء‬(‫مرحلة‬II)‫فى‬‫النواه‬
‫الحجرية‬‫مع‬‫فترة‬‫تصلب‬‫النواه‬‫والتى‬‫يتقدم‬‫فيها‬‫تصلب‬‫النواه‬
(Endocarp),‫بسرعة‬‫فى‬‫حين‬‫يكون‬‫نمو‬‫اللحم‬(Mesocarp)‫والبذرة‬
‫معوقا‬‫ثم‬‫تبدأ‬‫خاليا‬‫اللحم‬‫فى‬‫الزيادة‬‫فى‬‫الحجم‬‫مرة‬‫أخرى‬‫عند‬‫نهاي‬‫ة‬
‫مرحلة‬‫تصلب‬‫النواه‬‫وتستمر‬‫حتى‬‫نضج‬‫الثمرة‬.
‫منحنى‬‫ال‬‫نم‬‫ذو‬ ‫و‬‫ال‬‫دورتين‬Double sigmoid curve
Fruit growth curve
‫الـ‬ ‫لتوصيف‬ ‫طبقا‬ ‫للمشمش‬ ‫التوضيحية‬ ‫الصفات‬ ‫بعض‬UPOV
2-‫الشجرة‬:‫النمو‬ ‫طبيعة‬
1‫لالعلى‬ ‫مستدق‬2‫لالعلى‬ ‫قائم‬3‫منتشر‬ ‫الى‬ ‫قائم‬
‫منتشر‬5‫متدلى‬6‫متهدل‬
‫الورقة‬ ‫نصل‬:‫القاعدة‬ ‫شكل‬
1‫حاد‬2‫منفرج‬
4‫الشكل‬ ‫قلبى‬3‫منبسط‬
13-‫الورقة‬ ‫نصل‬:‫القمة‬ ‫زاوية‬(‫الطرفى‬ ‫الجزء‬ ‫عدا‬)
‫اد‬2‫قائمة‬ ‫زاوية‬3‫باعتدال‬ ‫منفرج‬4‫بقوة‬ ‫منفرج‬
29-30-31-32-33-34-35-40
15-‫الورقة‬ ‫نصل‬:‫الحافة‬ ‫تشرشر‬
26–‫البتلة‬ ‫شكل‬
3‫مستعرض‬ ‫بيضى‬2‫دائرية‬1‫عريض‬ ‫بيضاوى‬
‫مضاعف‬ ‫نشارى‬3‫منشارى‬2‫مضاعف‬ ‫متعرج‬1‫متعرج‬
‫الجانبى‬ ‫الشكل‬
‫الباطنى‬ ‫الشكل‬
‫الـ‬ ‫لتوصيف‬ ‫طبقا‬ ‫للمشمش‬ ‫التوضيحية‬ ‫الصفات‬ ‫بعض‬ ‫تابع‬UPOV
29,30‫والباطنى‬ ‫الجانبى‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫الثمرة‬
1‫مثلثى‬2‫مقلوب‬ ‫قلبى‬3‫مستطيل‬4‫بيضاوى‬
‫دائرى‬6‫مستعرض‬ ‫بيضى‬7‫معكوس‬ ‫بيضى‬8‫منحرف‬ ‫معينى‬ ‫شكل‬
39–‫القمة‬ ‫شكل‬
1‫حاد‬2‫دائرى‬3‫منبسطة‬4‫منفرجة‬
54-‫الجانبى‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫النواة‬
1‫بيضية‬2‫مستطيلة‬3‫بيضاوية‬4‫دائرية‬5‫معكوس‬ ‫بيضى‬
‫الـ‬ ‫لتوصيف‬ ‫طبقا‬ ‫للمشمش‬ ‫التوضيحية‬ ‫الصفات‬ ‫بعض‬ ‫تابع‬UPOV
‫المشمش‬ ‫فى‬ ‫العظم‬ ‫على‬ ‫التزهير‬
‫للمشمش‬ ‫البيئية‬ ‫االحتياجات‬
◼‫المناخ‬‫المناسب‬
◼‫معظم‬‫اصناف‬‫المشمش‬‫تحتاج‬‫الي‬‫عدد‬‫من‬‫ساعات‬‫برودة‬‫تختلف‬
‫باختالف‬‫االصناف‬‫وتتاثر‬‫اصناف‬‫المشمش‬‫بالصقيع‬‫والري‬‫اح‬
‫والرطوبة‬‫ولذلك‬‫يفضل‬‫عدم‬‫زراعة‬‫االشجار‬‫في‬‫المناطق‬‫التي‬
‫يحدث‬‫بها‬‫رياح‬‫شديدة‬‫اثناء‬‫التزهير‬‫والعقد‬‫كما‬‫يفضل‬‫االهت‬‫مام‬
‫بزراعة‬‫مصدات‬‫رياح‬‫قبل‬‫زراعة‬‫االشجار‬‫بسنتين‬.
◼‫المناسبة‬ ‫التربة‬:
◼‫بش‬ ‫التربة‬ ‫انواع‬ ‫افضل‬ ‫من‬ ‫الصفراء‬ ‫الطينية‬ ‫االرض‬ ‫تعتبر‬‫ان‬ ‫رط‬
‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫منخفض‬ ‫ارضي‬ ‫ماء‬ ‫ومستوي‬ ‫جيد‬ ‫صرف‬ ‫ذات‬ ‫تكون‬
1.5‫متر‬‫األمالح‬ ‫من‬ ‫خالية‬.
‫األصناف‬
◼(‫أ‬)‫محلية‬ ‫اصناف‬:‫العمار‬-‫الحموى‬
◼(‫ب‬)‫مستوردة‬ ‫أصناف‬:‫الكانينو‬–‫أمل‬ ‫منتخب‬-
◼‫برفكشن‬ ‫اإليرلى‬–‫حايد‬-‫بريانى‬
‫المنت‬ ‫المشمش‬ ‫أصناف‬ ‫ألهم‬ ‫وصفا‬ ‫يلى‬ ‫وفيما‬‫شر‬
‫مصر‬ ‫فى‬ ‫زراعتها‬
◼‫محلية‬ ‫أصناف‬
◼1-‫العمار‬ ‫مشمش‬
‫منزرعة‬ ‫بذرية‬ ‫أشجار‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬
‫القليوبية‬ ‫محافظة‬ ‫العمار‬ ‫بمنطقة‬
‫حجمها‬ ‫وثماره‬ ‫النمو‬ ‫جيدة‬ ‫واالشجار‬
‫الثمر‬ ‫ونصفى‬ ‫الشكل‬ ‫كروية‬ ‫متوسط‬‫ة‬
‫وتنتج‬ ‫مر‬ ‫البذرة‬ ‫وطعم‬ ‫متساويان‬
‫من‬ ‫الشجرة‬60-80‫ثماره‬ ‫وتنضج‬ ‫كجم‬
‫ويونيو‬ ‫مايو‬ ‫شهرى‬ ‫خالل‬
‫بح‬ ‫بمعهد‬ ‫المتساقطة‬ ‫الفاكهة‬ ‫قسم‬ ‫قام‬ ‫وقد‬‫وث‬
‫متمي‬ ‫سالالت‬ ‫عدة‬ ‫بانتخاب‬ ‫البساتين‬‫زة‬
‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫تختلف‬ ‫العمار‬ ‫مشمش‬ ‫من‬‫من‬
‫وميعاد‬ ‫الثمار‬ ‫ولون‬ ‫وحجم‬ ‫شكل‬ ‫حيث‬
‫والنضج‬ ‫التزهير‬
‫العما‬ ‫مشمش‬ ‫من‬ ‫المنتخبة‬ ‫السالالت‬ ‫بعض‬‫ر‬
2-‫الحموى‬ ‫صنف‬
◼‫الشكل‬ ‫مبططة‬ ‫كبيرة‬ ‫وثماره‬ ‫النمو‬ ‫قوى‬ ‫محلى‬ ‫صنف‬ ‫وهو‬
‫واللح‬ ‫متساويين‬ ‫غير‬ ‫الثمرة‬ ‫ونصفى‬ ‫مستديرة‬ ‫وغير‬‫سائب‬ ‫م‬
‫الطعم‬ ‫حلوة‬ ‫بذرته‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫حلو‬ ‫طعمه‬ ‫برتقالى‬ ‫لونه‬ ‫النواة‬
‫من‬ ‫الشجرة‬ ‫ومحصول‬ ‫أكلها‬ ‫ويمكن‬50–80‫وتنضج‬ ‫كجم‬
‫صنف‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫التداول‬ ‫ويتحمل‬ ‫ويونيو‬ ‫مايو‬ ‫شهر‬ ‫خالل‬
‫العمار‬
‫تابع‬:‫المشمش‬ ‫أصناف‬
◼(‫ب‬)‫مستوردة‬ ‫اصناف‬:
◼1)‫المستوردة‬ ‫االصناف‬ ‫اشهر‬(‫الكانينو‬ ‫صنف‬)‫ف‬ ‫نجاحها‬ ‫ثبت‬‫ي‬
‫المحلية‬ ‫ظروفنا‬ ‫تحت‬ ‫مصر‬–‫كبيرة‬ ‫ثمارها‬–‫اصفر‬ ‫لونها‬-‫ال‬‫لحم‬
‫البذرة‬ ‫عن‬ ‫منفصل‬–‫بالتجفيف‬ ‫للحفظ‬ ‫تصلح‬-‫هذ‬ ‫تنضج‬‫االصناف‬ ‫ه‬
‫مايو‬ ‫من‬ ‫االخير‬ ‫االسبوع‬ ‫في‬.
◼2)‫بريفكشن‬ ‫االيرلي‬ ‫صنف‬:‫اللحم‬ ‫عن‬ ‫منفصلة‬ ‫البذرة‬-‫ينض‬‫في‬ ‫ج‬
‫يونيو‬ ‫اخر‬–‫الحموي‬ ‫مثل‬ ‫المحلية‬ ‫االصناف‬ ‫مع‬ ‫زراعته‬ ‫يفضل‬
‫االنتاج‬ ‫لزيادة‬ ‫والعمار‬–
◼‫صنف‬ ‫زراعة‬ ‫في‬ ‫الجديدة‬ ‫االراضي‬ ‫في‬ ‫المزارع‬ ‫بعض‬ ‫بدات‬ ‫كما‬
‫ا‬‫مل‬‫وصنف‬‫تركي‬(‫برياني‬)‫ص‬ ‫من‬ ‫تبكيرا‬ ‫اكثر‬ ‫صنفان‬ ‫وهما‬‫نف‬
‫الكانينو‬(‫بـ‬ ‫الكانينو‬ ‫صنف‬ ‫قبل‬ ‫الثمار‬ ‫تجمع‬10-15‫يوم‬.)
‫مستوردة‬ ‫أصناف‬
◼‫الكانينو‬ ‫صنف‬(Canino)
◼‫وال‬ ‫الرملية‬ ‫األراضى‬ ‫فى‬ ‫وخاصة‬ ‫المصرية‬ ‫الظروف‬ ‫تحت‬ ‫نجاحه‬ ‫ثبت‬ ‫وقد‬
‫متميز‬ ‫خضرى‬ ‫نمو‬ ‫ويعطى‬ ‫الصرف‬ ‫سيئة‬ ‫الثقيلة‬ ‫األراضى‬ ‫فى‬ ‫ينجح‬‫وثماره‬
‫الن‬ ‫سائب‬ ‫ناعم‬ ‫عصيرى‬ ‫غير‬ ‫لحمها‬ ‫برتقالى‬ ‫أصفر‬ ‫لونها‬ ‫الحجم‬ ‫كبيرة‬‫واة‬
‫منت‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ‫وينضج‬ ‫والتجفيف‬ ‫وللتجميد‬ ‫للتصدير‬ ‫يصلح‬‫الى‬ ‫يونيو‬ ‫صف‬
‫بها‬ ‫المنزرع‬ ‫المنطقة‬ ‫حسب‬ ‫يوليو‬ ‫منتصف‬
‫أمل‬ ‫منتخب‬
◼‫من‬ ‫منتخبة‬ ‫ساللة‬ ‫وهو‬
‫تتميز‬ ‫الكانينو‬ ‫الصنف‬‫بانها‬
‫الصنف‬ ‫عن‬ ‫النضج‬ ‫مبكرة‬
‫ثمار‬ ‫تتميز‬ ‫كما‬ ‫الكانينو‬‫ها‬
‫وأكثر‬ ‫أحمر‬ ‫خد‬ ‫بوجود‬
‫الكانين‬ ‫الصنف‬ ‫من‬ ‫حالوة‬‫و‬
‫بريانى‬ ‫مشمش‬ ‫صنف‬
‫ودوابر‬ ‫سنة‬ ‫عمر‬ ‫أفرع‬ ‫على‬ ‫الحمل‬ ‫طبيعة‬ ‫الحظ‬
‫البذور‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األصناف‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬
‫العمار‬ ‫مشمش‬ ‫كانينو‬ ‫مشمش‬
‫المشمش‬ ‫فى‬ ‫التلقيح‬
◼‫التلقيح‬:‫تح‬ ‫وال‬ ‫وخلطيا‬ ‫ذاتيا‬ ‫خصبة‬ ‫المشمش‬ ‫اصناف‬ ‫معظم‬‫تاج‬
‫ذاتيا‬ ‫خصبة‬ ‫غير‬ ‫االصناف‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬ ‫ملقحات‬(‫عديمة‬
‫الذاتي‬ ‫التوافق‬)‫مثل‬‫بريفكشن‬ ‫ايرلي‬ ‫صنف‬‫للت‬ ‫فتحتاج‬‫لقيح‬
‫خال‬ ‫ووجود‬ ‫ملقح‬ ‫صنف‬ ‫بوجود‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫وينصح‬ ‫الخلطي‬‫يا‬
‫العسل‬ ‫نحل‬.
◼‫يوجد‬ ‫المشمش‬ ‫وفي‬3‫االزهار‬ ‫من‬ ‫أنواع‬:
◼‫الكامل‬ ‫االزهار‬‫ة‬(‫طويل‬ ‫والقلم‬ ‫المتاع‬ ‫مكتملة‬.)
◼‫مختزلة‬ ‫ازهار‬(‫مختزل‬ ‫المتاع‬.)
◼‫قصير‬ ‫قلم‬ ‫ذات‬ ‫ازهار‬.
Flowering bud stages in apricot
‫و‬ ‫االكثار‬‫االصول‬
◼‫لل‬ ‫أصول‬ ‫النتاج‬ ‫البذرة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫جنسيا‬ ‫المشمش‬ ‫يتكاثر‬‫تطعيم‬
‫المختلفة‬ ‫باألصناف‬ ‫عليها‬.
◼‫البذور‬ ‫زراعة‬ ‫ميعاد‬:‫ا‬ ‫بعد‬ ‫ومارس‬ ‫فبراير‬ ‫في‬ ‫زراعته‬ ‫ويتم‬‫لكمر‬
‫البا‬‫رد‬‫درجة‬ ‫علي‬5°‫لمدة‬ ‫م‬3-5‫التطعي‬ ‫يتم‬ ‫سنة‬ ‫وبعد‬ ‫اسابيع‬‫م‬
‫المطلوبة‬ ‫باألصناف‬ ‫الدرعية‬ ‫بالرعمة‬ ‫عليه‬.
◼‫االصل‬ ‫هو‬ ‫االصول‬ ‫اشهر‬‫البلدي‬‫الب‬‫ذ‬‫بمقاومت‬ ‫يمتاز‬ ‫النه‬ ‫ري‬‫ه‬
‫للنيماتودا‬
◼‫البرق‬ ‫وأصل‬ ‫للنيماتودا‬ ‫المقاومة‬ ‫الخوخ‬ ‫أصول‬ ‫تستعمل‬ ‫كما‬‫وق‬
‫الماريانا‬‫والميروبالن‬‫المشمش‬ ‫إكثار‬ ‫فى‬.
‫المشمش‬ ‫أصول‬
‫األصل‬‫صفاته‬
‫البذرى‬ ‫المشمش‬•‫التاجى‬ ‫والتدرن‬ ‫للنيماتودى‬ ‫مقاومة‬ ‫جذوره‬
•‫اكبر‬ ‫محصول‬ ‫وتحمل‬ ‫أطول‬ ‫تعمر‬ ‫عليه‬ ‫المطعومة‬ ‫األشجار‬
•‫الصرف‬ ‫سيئة‬ ‫األراضى‬ ‫اليتحمل‬
•‫الذبول‬ ‫ومرض‬ ‫التاجى‬ ‫للعفن‬ ‫حساس‬
‫ميروبالن‬ ‫برقوق‬•‫لألراضى‬ ‫يصلح‬ ‫ولذلك‬ ‫الرديئة‬ ‫التهوية‬ ‫تتحمل‬ ‫جذوره‬
‫الثقيلة‬-‫التاجى‬ ‫التدرن‬ ‫لمرض‬ ‫مقاومة‬ ‫اكثر‬
•‫التطعيم‬ ‫منطقة‬ ‫ضعف‬ ‫عليه‬ ‫يعاب‬ ‫ولكن‬
‫ماريانا‬ ‫برقوق‬•‫للنيماتودا‬ ‫مقاوم‬-‫التاج‬ ‫لعفن‬ ‫مقاوم‬
•‫الناضجة‬ ‫بالعقلة‬ ‫يتكاثر‬
•‫المشمش‬ ‫أصناف‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬
•‫البكتيرى‬ ‫للتشقق‬ ‫وحساس‬ ‫سطحية‬ ‫جذوره‬
‫البستان‬ ‫إنشاء‬
◼‫بسنتين‬ ‫المشمش‬ ‫زراعة‬ ‫قبل‬ ‫رياح‬ ‫مصدات‬ ‫زراعة‬ ‫يفضل‬.
◼‫بابعاد‬ ‫الجور‬ ‫تحفر‬80×80×80‫سم‬.
◼‫مع‬ ‫الجورة‬ ‫من‬ ‫الخارج‬ ‫التراب‬ ‫يخلط‬2‫متحلل‬ ‫قديم‬ ‫بلدي‬ ‫سماد‬ ‫مقطف‬.
◼‫الجذور‬ ‫تقليم‬ ‫يجب‬(‫الطويلة‬ , ‫المسكورة‬)‫ت‬ ‫بدون‬ ‫ملشا‬ ‫الشتالت‬ ‫وتزرع‬‫ربة‬
‫فطري‬ ‫مطهر‬ ‫محلول‬ ‫في‬ ‫غمسها‬ ‫بعد‬(1‫فينافاكس‬ ‫أو‬ ‫بنليت‬ ‫جرام‬/‫اللتر‬.)
◼‫البحرية‬ ‫الجهة‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫التطعيم‬ ‫منطقة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫الزراعة‬ ‫عند‬ ‫ويراعي‬.
◼‫الزراعة‬ ‫مسافات‬:
◼‫ت‬‫مسافة‬ ‫علي‬ ‫الشتالت‬ ‫زراع‬5×6‫م‬.
‫المشمش‬ ‫مزارع‬ ‫خدمة‬
◼‫التسميد‬
◼‫االتي‬ ‫مراعاة‬ ‫يجب‬ ‫المشمش‬ ‫لتسميد‬ ‫برنامج‬ ‫وضع‬ ‫قبل‬:
◼‫التربة‬ ‫تحليل‬.
◼‫االوراق‬ ‫تحليل‬.
‫المشمش‬ ‫مزارع‬ ‫خدمة‬
◼‫أوال‬:‫فى‬ ‫التسميد‬‫الوادي‬ ‫اراض‬:
◼‫يضاف‬‫السماد‬‫البلدي‬‫خالل‬‫اكتوبر‬‫ونوفمبر‬‫بمعدل‬(1-2‫مقطف‬‫سماد‬‫بلدي‬
‫أو‬15‫كجم‬‫كمبوست‬+1/4‫ك‬‫سلفات‬‫نشادر‬+1‫ك‬‫سوبر‬‫فوسفات‬+
1/2‫ككبريت‬‫زراعي‬‫للخدمة‬‫الشتوية‬)‫بالنسبة‬‫لشجرة‬‫المشمش‬‫التي‬‫يزيد‬
‫عمرها‬‫عن‬6‫سنوات‬‫نضيف‬‫لها‬1‫ك‬‫سلفات‬‫نشادر‬/‫شجرة‬/‫سنة‬‫يضاف‬‫بع‬‫د‬
‫الجمع‬+0.5‫ك‬‫نترات‬‫نشادر‬/‫شجرة‬/‫سنة‬‫من‬‫بداية‬‫التفتح‬‫وحتى‬‫العق‬‫د‬+
1‫ك‬‫نترات‬‫كالسيوم‬/‫شجرة‬/‫سنة‬‫بعد‬‫العقد‬‫وبفضل‬‫اضافة‬‫االسمدة‬‫األ‬‫زوتية‬
‫علي‬‫اكبر‬‫عدد‬‫من‬‫الدفعات‬.
◼‫بالنسبة‬‫للفوسفور‬‫اثناء‬‫الموسم‬‫يضاف‬120‫جم‬/‫شجرة‬/‫سنة‬‫بعد‬‫عقد‬‫الثمار‬
‫بشهر‬.
◼‫اما‬‫بالنسبة‬‫للبوتاسيوم‬‫فيضاف‬1.250‫كجم‬/‫شجرة‬/‫سنة‬‫من‬‫بداية‬‫التزهير‬
‫وحتى‬‫الجمع‬‫ويضاف‬0.5‫ك‬/‫شجرة‬/‫سنة‬‫بعد‬‫الجمع‬.
‫المشمش‬ ‫مزارع‬ ‫خدمة‬
◼‫بالتنق‬ ‫الرى‬ ‫نظام‬ ‫تحت‬ ‫الجديدة‬ ‫األراضى‬ ‫فى‬ ‫التسميد‬‫يط‬:
‫بالتنقيط‬ ‫تروي‬ ‫التي‬ ‫المشمش‬ ‫ألشجار‬ ‫االسترشادية‬ ‫السمادية‬ ‫المقننات‬(‫جم‬/‫شجرة‬/‫س‬‫نة‬)
‫عمر‬
‫الشجرة‬
‫بالسنة‬
‫سنوي‬ ‫ازوتي‬ ‫مقنن‬‫سنوي‬ ‫فوسفاتي‬ ‫مقنن‬
‫كبريتات‬
‫بوتاسي‬‫وم‬
‫كبريتات‬
‫ماغنسيوم‬
‫عنصر‬
‫ازوت‬
‫نترات‬
‫نشادر‬
‫فوسف‬ ‫عنصر‬‫ور‬‫فوسف‬ ‫سوبر‬‫ات‬
‫عادي‬
111735060300400100
216750080400560200
3267800100500700300
43331000120600860300
540012001407001100350
6‫فاكثر‬50015001608001400400
‫عدد‬
‫األشجار‬
‫السنوي‬ ‫الفوسفاتي‬ ‫المقنن‬
(‫جرام‬/‫شجرة‬/‫سنة‬)
‫السن‬ ‫البوتاسي‬ ‫المقنن‬‫وي‬
(‫جرام‬/‫شجرة‬/‫سنة‬)
‫سوبر‬
‫فوسفات‬
‫عادي‬
‫سوبر‬
‫فوسفات‬
‫ثالثي‬
‫عدد‬
‫الدفعات‬
‫السنة‬ ‫في‬
‫كبريتات‬
‫بوتاسيوم‬
‫الدفعات‬ ‫عدد‬
‫السنة‬ ‫في‬
11004033004
22008024004
330012026004
440016028003
5500200210003
6‫فأكثر‬600240212003
‫ا‬ ‫نظام‬ ‫تحت‬ ‫الجديدة‬ ‫األراضى‬ ‫فى‬ ‫التسميد‬‫لرى‬
‫بالتنقيط‬:
◼‫فى‬‫االراضى‬‫الجديدة‬‫فتكون‬‫المعدالت‬‫لنفس‬‫السن‬(‫اكبر‬‫م‬‫ن‬
6‫سنوات‬)700‫جم‬‫نيتروجين‬200‫جم‬‫فوسفور‬2000‫جم‬‫سلفات‬
(‫كبريتات‬)‫بوتاسيوم‬‫ويضاف‬530‫جم‬‫سلفات‬‫ماغنسيوم‬.‫وعند‬
‫نقص‬‫العناصر‬‫الصغرى‬‫فيتم‬‫رش‬‫المركب‬‫المخبلى‬‫لكل‬‫عن‬‫صر‬
‫بتركيز‬400‫جم‬‫حديد‬+100‫جم‬‫زنك‬+100‫جم‬‫منجنيز‬+400‫جم‬
‫يوريا‬‫لكل‬600‫لترماء‬.‫خالل‬‫شهري‬‫ابريل‬‫ومايو‬‫ويراعي‬
‫اضافة‬‫الكبريت‬‫الزراعي‬‫كل‬2-3‫سنوات‬‫بمعدل‬0.25‫كجم‬
‫للشجرة‬‫حيث‬‫يخلط‬‫جيدا‬‫بالمساحة‬‫المبتلة‬‫خالل‬‫الخدمة‬‫الش‬‫توية‬.
‫بالتنقيط‬ ‫تروي‬ ‫التي‬ ‫المشمش‬ ‫ألشجار‬ ‫االسترشادية‬ ‫السمادية‬ ‫المقننات‬(‫جم‬/‫شجرة‬/‫س‬‫نة‬)
‫عمر‬
‫الشجرة‬
‫بالسنة‬
‫سنوي‬ ‫ازوتي‬ ‫مقنن‬‫سنوي‬ ‫فوسفاتي‬ ‫مقنن‬
‫كبريتات‬
‫بوتاسي‬‫وم‬
‫كبريتات‬
‫ماغنسيوم‬
‫عنصر‬
‫ازوت‬
‫نترات‬
‫نشادر‬
‫فوسف‬ ‫عنصر‬‫ور‬‫فوسف‬ ‫سوبر‬‫ات‬
‫عادي‬
111735060300400100
216750080400560200
3267800100500700300
43331000120600860300
540012001407001100350
6‫فاكثر‬50015001608001400400
‫المعدالت‬ ‫هذه‬ ‫تقسيم‬ ‫يراعي‬‫على‬‫تق‬ ‫ال‬ ‫الدفعات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫اكبر‬‫عنن‬ ‫ل‬
10‫بحننامض‬ ‫العننادي‬ ‫فوسننفات‬ ‫السننوبر‬ ‫اسننتبدال‬ ‫ويمكننن‬ ‫دفعننات‬
‫نف‬‫ن‬‫الفوس‬ ‫نر‬‫ن‬‫عنص‬ ‫نة‬‫ن‬‫كمي‬ ‫نمة‬‫ن‬‫بقس‬ ‫نه‬‫ن‬‫كميت‬ ‫ندر‬‫ن‬‫وتق‬ ‫نفوريك‬‫ن‬‫الفوس‬‫ني‬‫ن‬‫ف‬ ‫ور‬
‫علي‬ ‫الجدول‬0.23‫الواحندة‬ ‫الدفعنة‬ ‫فني‬ ‫الحنامض‬ ‫كمينة‬ ‫وتحسنب‬
‫االضناف‬ ‫دفعنات‬ ‫عندد‬ ‫علني‬ ‫الحنامض‬ ‫منن‬ ‫السننوية‬ ‫الكمية‬ ‫بقسمة‬‫ة‬.
‫ن‬‫ن‬‫النش‬ ‫نرات‬‫ن‬‫نت‬ ‫نتخدم‬‫ن‬‫يس‬ ‫نث‬‫ن‬‫حي‬ ‫ني‬‫ن‬‫االزوت‬ ‫نماد‬‫ن‬‫الس‬ ‫نع‬‫ن‬‫تنوي‬ ‫نب‬‫ن‬‫يج‬ ‫نا‬‫ن‬‫كم‬‫ادر‬
‫سنننلفا‬ ‫يسنننتخدم‬ ‫بينمنننا‬ ‫الثمنننار‬ ‫نمنننو‬ ‫اثنننناء‬ ‫الكالسنننيوم‬ ‫ونتنننرات‬‫ت‬
‫أكتوبر‬ ‫شهر‬ ‫منتصف‬ ‫وحتي‬ ‫المحصول‬ ‫جمع‬ ‫بعد‬ ‫االمونيوم‬.
◼‫الصغرى‬ ‫العناصر‬ ‫رش‬:
◼‫عند‬‫نقص‬‫العناصر‬‫الصغرى‬‫فيتم‬‫رش‬‫المركب‬‫المخبل‬‫ى‬‫لكل‬
‫عنصر‬‫بتركيز‬400‫جم‬‫حديد‬+100‫جم‬‫زنك‬+100‫جم‬
‫منجنيز‬+400‫جم‬‫يوريا‬‫لكل‬600‫لترماء‬.‫خالل‬‫شهري‬
‫ابريل‬‫ومايو‬.
◼‫ويراعي‬‫اضافة‬‫الكبريت‬‫الزراعي‬‫كل‬2-3‫سنوات‬‫بمعدل‬
0.25‫كجم‬‫للشجرة‬‫حيث‬‫يخلط‬‫جيدا‬‫بالمساحة‬‫المبتلة‬‫خ‬‫الل‬
‫الخدمة‬‫الشتوية‬.
‫تابع‬:‫المشمش‬ ‫مزارع‬ ‫خدمة‬
◼(‫ب‬)‫الري‬:
◼‫بالنسبة‬‫للشتالت‬‫الصغيرة‬‫فيجب‬‫العناية‬‫بريها‬‫علي‬‫فترات‬‫مت‬‫قاربة‬‫خاصة‬
‫أثناء‬‫الصيف‬‫وتتوقف‬‫طول‬‫المدة‬‫بين‬‫الرية‬‫واالخري‬‫علي‬‫طبيعة‬‫ال‬‫تربة‬
‫والمناخ‬‫السائد‬.
◼‫أما‬‫بالنسبة‬‫لألشجار‬‫الكبيرة‬‫فتروي‬‫األشجار‬‫رية‬‫غزيرة‬‫قبل‬‫تفت‬‫ح‬‫البراعم‬
‫في‬‫أول‬‫الربيع‬‫ثم‬‫تروي‬‫علي‬‫فترات‬‫متقاربة‬‫أناء‬‫موسم‬‫النمو‬.‫وير‬‫اعي‬
‫عند‬‫اإلزهار‬‫أن‬‫يكون‬‫الري‬‫علي‬‫الحامي‬(‫خفيفا‬)‫وعند‬‫الضرورة‬‫القص‬‫وي‬
‫حيث‬‫أن‬‫اإلسراف‬‫في‬‫الري‬‫يؤدي‬‫الي‬‫تساقط‬‫األزهار‬.
◼‫ونقص‬‫الماء‬‫أثناء‬‫نمو‬‫الثمار‬‫وخاصة‬‫أثناء‬‫المرحلة‬‫األخيرة‬‫يؤدي‬‫الي‬
‫صغر‬‫حجم‬‫الثمار‬‫وإطالة‬‫فترات‬‫الري‬‫بعد‬‫جمع‬‫المحصول‬‫استعدادا‬‫لدخ‬‫ول‬
‫األشجار‬‫في‬‫طور‬‫السكون‬.‫وال‬‫يمنع‬‫الري‬‫أثناء‬‫فترة‬‫السكون‬‫شتاء‬‫ولكن‬
‫تتباعد‬‫المدة‬‫بين‬‫الرية‬‫واالخري‬.
-‫فتتو‬ ‫بالتنقيط‬ ‫تروي‬ ‫التي‬ ‫الجديدة‬ ‫األراضي‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫اما‬‫كمينة‬ ‫قنف‬
‫نة‬‫ن‬‫ودرج‬ ‫نجار‬‫ن‬‫األش‬ ‫نر‬‫ن‬‫وعم‬ ‫نة‬‫ن‬‫المنطق‬ ‫نروف‬‫ن‬‫ظ‬ ‫ني‬‫ن‬‫عل‬ ‫نتعملة‬‫ن‬‫المس‬ ‫ناه‬‫ن‬‫المي‬
‫معن‬ ‫تقلينل‬ ‫ينتم‬ ‫وننوفمبر‬ ‫أكتنوبر‬ ‫شنهر‬ ‫حلنول‬ ‫وعند‬ ,‫الحرارة‬‫دالت‬
‫نجرة‬‫ن‬‫ش‬ ‫نل‬‫ن‬‫ك‬ ‫ني‬‫ن‬‫فتعط‬ ‫ندريجيا‬‫ن‬‫ت‬ ‫نري‬‫ن‬‫ال‬15‫نر‬‫ن‬‫لت‬/‫نرات‬‫ن‬‫فت‬ ‫ند‬‫ن‬‫تباع‬ ‫نع‬‫ن‬‫م‬ ‫نوم‬‫ن‬‫ي‬
‫المنطقة‬ ‫وظروف‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الري‬.
-‫ند‬‫ن‬‫عن‬ ‫نة‬‫ن‬‫الطلمب‬ ‫نغط‬‫ن‬‫ض‬ ‫نع‬‫ن‬‫م‬ ‫ناه‬‫ن‬‫المي‬ ‫نريف‬‫ن‬‫تص‬ ‫نة‬‫ن‬‫كمي‬ ‫ناب‬‫ن‬‫حس‬ ‫نب‬‫ن‬‫ويج‬
‫ناح‬‫ن‬‫المس‬ ‫ني‬‫ن‬‫ف‬ ‫نات‬‫ن‬‫النقاط‬ ‫ندد‬‫ن‬‫ع‬ ‫ناب‬‫ن‬‫حس‬ ‫نب‬‫ن‬‫ويج‬ ,‫نري‬‫ن‬‫ال‬ ‫نبكة‬‫ن‬‫ش‬ ‫نميم‬‫ن‬‫تص‬‫ة‬
‫المينناه‬ ‫كميننة‬ ‫مننع‬ ‫يننتالءم‬ ‫بحيننث‬ ‫نقنناط‬ ‫كننل‬ ‫وتصننريف‬ ,‫المنزرعننة‬
‫م‬ ‫تتالءم‬ ‫التي‬ ‫المواسير‬ ‫أقطار‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ,‫الطلمبة‬ ‫من‬ ‫الخارجة‬‫ع‬
‫الضنغط‬ ‫وصنول‬ ‫علني‬ ‫للحفاظ‬ ‫وذلك‬ ,‫فيها‬ ‫السارية‬ ‫المياه‬ ‫كمية‬‫إلني‬
‫النقاط‬ ‫تصريف‬ ‫يتأثر‬ ‫ال‬ ‫وحتى‬ ‫المزرعة‬ ‫في‬ ‫شجرة‬ ‫أخر‬.
◼‫بالتنقيط‬ ‫الرى‬ ‫نظام‬ ‫تحت‬ ‫الجديدة‬ ‫األراضى‬ ‫فى‬ ‫الرى‬
◼‫باللتر‬ ‫الكمية‬/‫شجرة‬/‫يوم‬
‫عمر‬
‫الشجر‬
‫ة‬
‫بالسن‬‫ة‬
‫يناير‬‫فبراي‬‫ر‬‫مارس‬‫ابريل‬‫مايو‬‫يونية‬‫يولية‬
‫أغسط‬
‫س‬
‫سبت‬
‫مبر‬
1-2678152124242219
2-391011223134363228
3-4121315294246483437
4-5151619275360605347
‫كل‬ ‫فتعطي‬ ‫تدريجيا‬ ‫الري‬ ‫معدالت‬ ‫تقليل‬ ‫يتم‬ ‫ونوفمبر‬ ‫أكتوبر‬ ‫شهر‬ ‫حلول‬ ‫وعند‬
‫شجرة‬15‫لتر‬/‫المنطقة‬ ‫وظروف‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الري‬ ‫فترات‬ ‫تباعد‬ ‫مع‬ ‫يوم‬.
(‫ج‬)‫والتقليم‬ ‫التربية‬
◼‫المشمش‬ ‫ألشجار‬ ‫التقليم‬ ‫عملية‬ ‫أهمية‬
◼‫الخدمة‬ ‫عمليات‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫سهولة‬.
◼‫واألمراض‬ ‫اآلفات‬ ‫انتشار‬ ‫عدم‬.
◼‫والضوء‬ ‫والهواء‬ ‫الشمس‬ ‫لدخول‬ ‫الفروع‬ ‫تفتيح‬.
◼‫الثمرية‬ ‫الصفات‬ ‫تحسين‬.
◼‫إثمارها‬ ‫مدة‬ ‫انتهت‬ ‫التي‬ ‫الثمرية‬ ‫الدوابر‬ ‫تجديد‬.
◼‫إنتاجيتها‬ ‫قلت‬ ‫التي‬ ‫األشجار‬ ‫شباب‬ ‫تجديد‬.
◼‫والتقليم‬ ‫التربية‬ ‫ميعاد‬:
◼‫تفتح‬ ‫وقبل‬ ‫الشتاء‬ ‫في‬ ‫السكون‬ ‫أثناء‬ ‫التقليم‬ ‫يتم‬‫البراعم‬.
‫التقليم‬ ‫أنواع‬
◼‫أ‬-‫تقليم‬‫التربية‬:‫بن‬ ‫بهدف‬ ‫الصغيرة‬ ‫األشجار‬ ‫على‬ ‫يجرى‬‫اء‬
‫للشجرة‬ ‫أساسى‬ ‫هيكل‬ ‫وتكوين‬
◼‫المف‬ ‫الكاسية‬ ‫الطرقة‬ ‫هي‬ ‫التربية‬ ‫في‬ ‫الشائعة‬ ‫الطريقة‬‫توحة‬.
◼‫بداية‬:‫ارتفاع‬ ‫علي‬ ‫الرئيسي‬ ‫الفرع‬ ‫قرط‬ ‫يتم‬60-70‫من‬ ‫سم‬
‫الترب‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫الطعم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يراعي‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬‫ة‬
‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫بما‬15-20‫سم‬.
◼‫ب‬-‫المثمرة‬ ‫لألشجار‬ ‫التقليم‬(‫تقليم‬‫االثمار‬):
◼‫ينحصر‬‫التقليم‬‫الثمري‬‫في‬‫إزالة‬‫األفرع‬‫التي‬‫بداخل‬‫قلب‬‫األشجار‬‫واألفر‬‫ع‬‫الضعيفة‬
‫والمحافظة‬‫علي‬‫االرتفاع‬‫المرغوب‬‫للشجرة‬‫بحيث‬‫يكون‬‫قمة‬‫الشجرة‬‫متوجه‬
‫لتشجيع‬‫تكوين‬‫دوابر‬‫جديدة‬‫لدخول‬‫الهواء‬‫والشمس‬‫مع‬‫توزيع‬‫اإلثمار‬‫توزي‬‫ع‬
‫منتظم‬.‫وفي‬‫حالة‬‫األصناف‬‫التي‬‫تحمل‬‫علي‬‫دوابر‬(‫مثل‬‫الحموي‬‫والعمار‬).
◼‫أما‬‫في‬‫األصناف‬‫التي‬‫تحمل‬‫علي‬‫أفرع‬‫عمر‬‫سنة‬‫مثل‬‫كانينو‬‫فيجب‬‫الحرص‬‫في‬
‫تقصير‬‫األفرع‬‫للحفاظ‬‫علي‬‫المحصول‬.
◼‫االتي‬ ‫ويراعي‬:
◼‫خفيفا‬ ‫األشجار‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫األولي‬ ‫األربع‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫التقليم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫ال‬ ‫حتى‬
‫ملحوظة‬ ‫بدرجة‬ ‫المحصول‬ ‫انخفاض‬ ‫يحدث‬.
◼‫والصنف‬ ‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫التقليم‬ ‫ميعاد‬ ‫يختلف‬.
◼‫بمعدل‬ ‫كلورونحاس‬ ‫اوكسي‬ ‫يرش‬ ‫أن‬ ‫التقليم‬ ‫بعد‬ ‫يجب‬3‫كجم‬/600‫لتجنب‬ ‫ماء‬ ‫لتر‬
‫الفطرية‬ ‫اإلصابة‬.
◼‫بالحرق‬ ‫المزرعة‬ ‫خارج‬ ‫التقليم‬ ‫خشب‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫يجب‬.
‫المشمش‬ ‫جمع‬
◼‫النضج‬ ‫عالمات‬:
◼1-‫اللون‬ ‫تحول‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫الطازج‬ ‫لالستهالك‬ ‫الجمع‬ ‫يتم‬
‫عدة‬ ‫علي‬ ‫ناضجة‬ ‫وهي‬ ‫األصفر‬ ‫اللون‬ ‫إلي‬ ‫للثمرة‬ ‫األساسي‬
‫طرية‬ ‫الثمار‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫وقبل‬ ‫مرات‬.
◼2-‫اكتمال‬ ‫إلي‬ ‫الكامل‬ ‫اإلزهار‬ ‫من‬ ‫األيام‬ ‫عدد‬ ‫حساب‬ ‫ويمكن‬
‫صنف‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫الثمار‬ ‫تكوين‬.
◼3-‫صن‬ ‫لكل‬ ‫المميز‬ ‫الحد‬ ‫الي‬ ‫الصلبة‬ ‫المواد‬ ‫نسبة‬ ‫وصول‬‫ف‬.
◼‫الثمار‬ ‫لفصل‬ ‫الدقيق‬ ‫التدريج‬ ‫مع‬ ‫يدويا‬ ‫المشمش‬ ‫ويجمع‬
‫النضج‬ ‫وزائدة‬ ‫والناضجة‬ ‫الطرية‬ ‫عن‬ ‫الجامدة‬.
‫التجفيف‬
◼‫الكبري‬ ‫اكسيد‬ ‫ثانى‬ ‫لغاز‬ ‫الثمار‬ ‫تعريض‬ ‫بعد‬ ‫التجفيف‬ ‫يتم‬‫هذا‬ ‫ت‬
‫الفاخر‬ ‫وطعمها‬ ‫المميز‬ ‫بلونها‬ ‫تحتفظ‬ ‫يجعلها‬.‫الجاف‬ ‫الثمار‬ ‫وهذه‬‫ة‬
‫ويص‬ ‫ساخنة‬ ‫وتقدم‬ ‫تطبخ‬ ‫ان‬ ‫ويمكن‬ ‫للطاقة‬ ‫سريع‬ ‫مصدر‬ ‫تكون‬‫نع‬
‫مشرو‬ ‫لعمل‬ ‫ينقع‬ ‫الذى‬ ‫الدين‬ ‫وقمر‬ ‫المشمشية‬ ‫ثمارالمشمش‬ ‫من‬‫ب‬
‫الطعم‬ ‫لذيذ‬.
‫المشمش‬ ‫ثمار‬ ‫تخزين‬
◼‫على‬ ‫الطازج‬ ‫لالستهالك‬ ‫المعدة‬ ‫الصلبة‬ ‫الناضجة‬ ‫الثمار‬ ‫وتخزن‬
‫مئوية‬ ‫درجة‬ ‫صفر‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬,85%‫نسبية‬ ‫رطوبة‬.‫هذه‬ ‫وعند‬
‫أسابي‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫أسبوعين‬ ‫لمدة‬ ‫الثمار‬ ‫تخزين‬ ‫يمكن‬ ‫الظروف‬‫وبعد‬ ‫ع‬
‫التدهور‬ ‫فى‬ ‫الثمار‬ ‫صفات‬ ‫تبدأ‬ ‫التاريخ‬ ‫ذلك‬.
‫المشمش‬ ‫تصيب‬ ‫التى‬ ‫واألمراض‬ ‫اآلفات‬ ‫أهم‬
◼‫المشمش‬ ‫تصيب‬ ‫التي‬ ‫الحشرية‬ ‫اآلفات‬ ‫أهم‬:
◼‫القلف‬ ‫خنافس‬–‫الحفارات‬–‫الخوخ‬ ‫براعم‬ ‫ثاقبة‬(‫االنارس‬‫يا‬)-
‫القشرية‬ ‫الحشرات‬-‫الفاكهة‬ ‫ذبابة‬-‫المن‬.
◼‫المشمش‬ ‫تصيب‬ ‫التي‬ ‫األمراض‬ ‫أهم‬:
◼‫التصمغ‬-‫الجذور‬ ‫عفن‬-‫الدقيقي‬ ‫البياض‬-‫الصدأ‬-‫ال‬ ‫العفن‬‫هبابي‬.
◼‫البكتيرية‬ ‫األمراض‬:‫التاجي‬ ‫التدرن‬.
◼‫والعالج‬ ‫المقاومة‬:‫حسب‬ ‫اإلمراض‬ ‫وعالج‬ ‫اآلفات‬ ‫مقاومة‬ ‫يتم‬
‫الزراعة‬ ‫وزارة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫المعمول‬ ‫التوصيات‬.
◼
‫االصابة‬ ‫أعراض‬
‫القلف‬ ‫بخنافس‬
‫الفسيولوج‬ ‫التصمغ‬‫ى‬
‫المشمش‬ ‫أشجار‬ ‫فى‬
‫الخوخ‬ ‫ساق‬ ‫حفار‬Pacific Flatheaded Borer
‫المشمش‬ ‫على‬ ‫الساق‬ ‫بحفارات‬ ‫االصابة‬ ‫أعراض‬
‫المشمش‬ ‫أشجار‬ ‫على‬ ‫بالتدرنات‬ ‫االصابة‬ ‫أعراض‬
‫التاجى‬ ‫التدرن‬ ‫أعراض‬
‫الجذور‬ ‫على‬
plum box ‫الشركا‬ ‫مرض‬
‫الدقيقى‬ ‫البياض‬
‫الثمار‬ ‫تشقق‬
‫الثمار‬ ‫تساقط‬
‫المشمش‬ ‫تدهور‬ ‫الى‬ ‫أدت‬ ‫التى‬ ‫األسباب‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫العمار‬ ‫بمنطقة‬
◼1-‫المسنة‬ ‫لالشجار‬ ‫خاصة‬ ‫التقليم‬ ‫عملية‬ ‫اجراء‬ ‫عدم‬
◼2-‫البوتاسي‬ ‫عنصر‬ ‫خاصة‬ ‫التسميد‬ ‫بعملية‬ ‫االهتمام‬ ‫عدم‬‫وم‬
‫الصغرى‬ ‫والعناصر‬
◼3-‫واألمراض‬ ‫اآلفات‬ ‫بمقاومة‬ ‫االهتمام‬ ‫عدم‬
◼4-‫الس‬ ‫فترة‬ ‫فى‬ ‫البرسيم‬ ‫مثل‬ ‫مختلفة‬ ‫محاصيل‬ ‫تحميل‬‫كون‬
◼5-‫علي‬ ‫ترتب‬ ‫مما‬ ‫المشمش‬ ‫بحدائق‬ ‫المفاحم‬ ‫وإقامة‬ ‫انتشار‬‫ه‬
‫ع‬ ‫الدخان‬ ‫وتراكم‬ ‫بالجو‬ ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫ثانى‬ ‫نسبة‬ ‫زيادة‬‫لى‬
‫الضوئى‬ ‫البناء‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫األوراق‬
‫كاملة‬ ‫األزهار‬ ‫تساقط‬
‫االنتاجي‬ ‫لرفع‬ ‫بحثى‬ ‫نشاط‬ ‫بعمل‬ ‫القيام‬‫ة‬
‫العمار‬ ‫منطقة‬ ‫فى‬
‫المتساقطة‬ ‫الفاكهة‬ ‫بمحاصيل‬ ‫النهوض‬ ‫مشروع‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫اآلتى‬ ‫عمل‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫تم‬
1--‫خاصة‬ ‫الغذائية‬ ‫الحالة‬ ‫دراسة‬(C/N Ratio)‫حمل‬ ‫لوحدات‬
‫الثمار‬(Long shoot and Short shoot)
‫المختلفة‬ ‫المراحل‬ ‫خالل‬ ‫الزهرية‬ ‫البراعم‬ ‫بتطور‬ ‫ذلك‬ ‫وعالقة‬
‫الز‬ ‫فى‬ ‫التأنيث‬ ‫عضو‬ ‫تكوين‬ ‫باكتمال‬ ‫ذلك‬ ‫وعالقة‬ ‫لتطورها‬‫هرة‬.
2-‫التزهي‬ ‫اثناء‬ ‫والتحليق‬ ‫المركبات‬ ‫بعض‬ ‫رش‬ ‫تأثير‬ ‫دراسة‬‫على‬ ‫ر‬
‫هذه‬ ‫من‬ ‫الثمار‬ ‫وجودة‬ ‫والمحصول‬ ‫الثمار‬ ‫وتساقط‬ ‫العقد‬ ‫نسبة‬
‫المواد‬:‫البوتاسيوم‬ ‫سترات‬,‫الزنك‬ ‫سترات‬,‫البورن‬,NAA
,‫التحليق‬ ‫وكذلك‬.
‫عليها‬ ‫المتحصل‬ ‫النتائج‬ ‫أهم‬
1-‫م‬ ‫كبيرة‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫مبدئيا‬ ‫تبين‬ ‫حيث‬‫ن‬
‫مختزل‬ ‫التأنيث‬ ‫عضو‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ‫مذكرة‬ ‫كانت‬ ‫األزهار‬
‫عملية‬ ‫تتبع‬ ‫وجارى‬ ‫سقوطها‬ ‫الى‬ ‫أدى‬ ‫مما‬ ‫بها‬ ‫التكوين‬
‫ال‬ ‫المراحل‬ ‫خالل‬ ‫الزهرى‬ ‫التحول‬‫م‬‫النمو‬ ‫من‬ ‫ختلفة‬
‫الثمار‬ ‫حمل‬ ‫لوحدات‬ ‫الغذائية‬ ‫بالحالة‬ ‫وربطها‬ ‫والسكون‬.
‫أثرى‬ ‫مبيض‬
‫ناضج‬ ‫مبيض‬
Girdling‫التحليق‬
‫حرف‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫التحليق‬S
‫النتائج‬ ‫أهم‬ ‫تابع‬
◼‫كما‬‫تبين‬‫من‬‫رش‬‫المواد‬‫ال‬‫م‬‫ختلفة‬(‫سترات‬‫البوتاس‬‫يوم‬,
‫سترات‬‫الزنك‬,‫البورون‬,‫نفتالين‬‫حمض‬‫الخليك‬)
‫باإلضافة‬‫الى‬‫تحليق‬‫األفرع‬‫وذلك‬‫أثناء‬‫مرحلة‬‫االز‬‫هار‬
‫الكامل‬‫حيث‬‫أدت‬‫الى‬‫زيادة‬‫ن‬‫س‬‫بة‬‫العقد‬‫زيادة‬‫ملحوظة‬
‫وكذلك‬‫تقليل‬‫تساقط‬‫الثمار‬‫خالل‬‫مراحل‬‫نموها‬‫المخت‬‫لفة‬
‫مما‬‫انعكس‬‫على‬‫زيادة‬‫المحصول‬‫بدرجة‬‫كبيرة‬‫تختل‬‫ف‬
‫باختالف‬‫المعاملة‬‫أيضا‬‫أدت‬‫الى‬‫تحسين‬‫جودة‬‫الثمار‬
‫و‬‫ي‬‫تضح‬‫ذلك‬‫من‬‫خالل‬‫الصور‬‫التالية‬:
‫البوتاسيوم‬ ‫سترات‬ ‫رش‬ ‫تأثير‬
‫الزنك‬ ‫سترات‬ ‫رش‬ ‫تأثير‬
‫البورن‬ ‫رش‬ ‫تأثير‬
‫الخليك‬ ‫حمض‬ ‫نفتالين‬ ‫رش‬ ‫تأثير‬
‫التحليق‬ ‫تأثير‬
Apricot المشمش

More Related Content

What's hot

محاضرات فى مبادئ علم البستنة
محاضرات فى مبادئ علم  البستنةمحاضرات فى مبادئ علم  البستنة
محاضرات فى مبادئ علم البستنةElsayed Hosny
 
Olive الزيتون
Olive الزيتونOlive الزيتون
Olive الزيتونGalal Eliwa
 
تصنيف النباتات الزهرية
 تصنيف النباتات الزهرية تصنيف النباتات الزهرية
تصنيف النباتات الزهريةShadenFo
 
Training and pruning of Kiwi.pptx
Training and pruning of Kiwi.pptxTraining and pruning of Kiwi.pptx
Training and pruning of Kiwi.pptxManunaFanai
 
النباتات المغروسة والنباتات التلقائية
النباتات المغروسة والنباتات التلقائيةالنباتات المغروسة والنباتات التلقائية
النباتات المغروسة والنباتات التلقائيةjihen damerji
 
cultivation of fig
cultivation of figcultivation of fig
cultivation of figLataKumari12
 
Carrot Production Technology
Carrot Production TechnologyCarrot Production Technology
Carrot Production TechnologyAzhar Khan
 
Seed technology concept, Seed formation, Structure, types of seed germination...
Seed technology concept, Seed formation, Structure, types of seed germination...Seed technology concept, Seed formation, Structure, types of seed germination...
Seed technology concept, Seed formation, Structure, types of seed germination...AKSHAYMAGAR17
 
Mango المانجو
Mango المانجوMango المانجو
Mango المانجوGalal Eliwa
 
Advances in propagation techniques of subtropical and temperate crop
Advances in propagation techniques of subtropical and temperate cropAdvances in propagation techniques of subtropical and temperate crop
Advances in propagation techniques of subtropical and temperate cropAjaykumarKarna
 
Coconut breeding
Coconut breeding Coconut breeding
Coconut breeding RAKESH P S
 
Cultivation practices of Citrus
Cultivation practices of CitrusCultivation practices of Citrus
Cultivation practices of CitrusRakesh Pattnaik
 
Genetic Variation & Intercultural Management of Grape
Genetic Variation & Intercultural Management of GrapeGenetic Variation & Intercultural Management of Grape
Genetic Variation & Intercultural Management of Grapedasutpal1992
 

What's hot (20)

محاضرات فى مبادئ علم البستنة
محاضرات فى مبادئ علم  البستنةمحاضرات فى مبادئ علم  البستنة
محاضرات فى مبادئ علم البستنة
 
Olive الزيتون
Olive الزيتونOlive الزيتون
Olive الزيتون
 
تصنيف النباتات الزهرية
 تصنيف النباتات الزهرية تصنيف النباتات الزهرية
تصنيف النباتات الزهرية
 
Training and pruning of Kiwi.pptx
Training and pruning of Kiwi.pptxTraining and pruning of Kiwi.pptx
Training and pruning of Kiwi.pptx
 
النباتات المغروسة والنباتات التلقائية
النباتات المغروسة والنباتات التلقائيةالنباتات المغروسة والنباتات التلقائية
النباتات المغروسة والنباتات التلقائية
 
Advances in peach production
Advances in peach productionAdvances in peach production
Advances in peach production
 
cultivation of fig
cultivation of figcultivation of fig
cultivation of fig
 
الزهرة
الزهرةالزهرة
الزهرة
 
Hydrangea.pptx
Hydrangea.pptxHydrangea.pptx
Hydrangea.pptx
 
Sugarcane cultivation
Sugarcane cultivationSugarcane cultivation
Sugarcane cultivation
 
Carrot Production Technology
Carrot Production TechnologyCarrot Production Technology
Carrot Production Technology
 
Lavender spp
Lavender sppLavender spp
Lavender spp
 
Seed technology concept, Seed formation, Structure, types of seed germination...
Seed technology concept, Seed formation, Structure, types of seed germination...Seed technology concept, Seed formation, Structure, types of seed germination...
Seed technology concept, Seed formation, Structure, types of seed germination...
 
Mango المانجو
Mango المانجوMango المانجو
Mango المانجو
 
Advances in propagation techniques of subtropical and temperate crop
Advances in propagation techniques of subtropical and temperate cropAdvances in propagation techniques of subtropical and temperate crop
Advances in propagation techniques of subtropical and temperate crop
 
Apricot
ApricotApricot
Apricot
 
Cultivation of Pear
Cultivation of PearCultivation of Pear
Cultivation of Pear
 
Coconut breeding
Coconut breeding Coconut breeding
Coconut breeding
 
Cultivation practices of Citrus
Cultivation practices of CitrusCultivation practices of Citrus
Cultivation practices of Citrus
 
Genetic Variation & Intercultural Management of Grape
Genetic Variation & Intercultural Management of GrapeGenetic Variation & Intercultural Management of Grape
Genetic Variation & Intercultural Management of Grape
 

Similar to Apricot المشمش

Apricot, Growing and Production زراعة وانتاج المشمش
Apricot, Growing and Production زراعة وانتاج المشمشApricot, Growing and Production زراعة وانتاج المشمش
Apricot, Growing and Production زراعة وانتاج المشمشDamietta University
 
Persimmon, Growing and Production
Persimmon, Growing and Production Persimmon, Growing and Production
Persimmon, Growing and Production Galal Eliwa
 
Loquat البشملة
Loquat البشملةLoquat البشملة
Loquat البشملةGalal Eliwa
 
Grapes, Growing and Production زراعة وانتاج العنب
Grapes, Growing and Production زراعة وانتاج العنبGrapes, Growing and Production زراعة وانتاج العنب
Grapes, Growing and Production زراعة وانتاج العنبDamietta University
 
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.pptالتكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.pptAbjad1
 
الدخن pearl millet
الدخن  pearl milletالدخن  pearl millet
الدخن pearl milletAshraf shabaan
 
Apple, Growing and Production زراعة وانتاج التفاح
Apple, Growing and Production زراعة وانتاج التفاحApple, Growing and Production زراعة وانتاج التفاح
Apple, Growing and Production زراعة وانتاج التفاحDamietta University
 
Effect of rootstock on vegetative growth and productivity of plums
Effect of rootstock on vegetative growth and productivity of plumsEffect of rootstock on vegetative growth and productivity of plums
Effect of rootstock on vegetative growth and productivity of plumsAhmed Farag
 
Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)
Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)
Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)Damietta University
 
Citrus, Growing and production. زراعة وإنتاج الموالح
Citrus, Growing and production. زراعة وإنتاج الموالحCitrus, Growing and production. زراعة وإنتاج الموالح
Citrus, Growing and production. زراعة وإنتاج الموالحDamietta University
 
تكاثر النباتات البستانية.ppt
تكاثر النباتات البستانية.pptتكاثر النباتات البستانية.ppt
تكاثر النباتات البستانية.pptUniversity of Benghazi
 
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكيةإنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكيةHORTISUN EGYPT
 
التكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit trees
التكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit treesالتكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit trees
التكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit treesDamietta University
 
الرمان Pomegranate, Growing and Production
الرمان   Pomegranate, Growing and Productionالرمان   Pomegranate, Growing and Production
الرمان Pomegranate, Growing and ProductionDamietta University
 
sisassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssl.pptx
sisassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssl.pptxsisassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssl.pptx
sisassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssl.pptxSobhiFaid2
 
Guava الجوافة
Guava الجوافةGuava الجوافة
Guava الجوافةGalal Eliwa
 
التكاثر في النباتات
التكاثر في النباتاتالتكاثر في النباتات
التكاثر في النباتاتamnaxz
 
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 1
التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 1التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 1
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 1Mahmod Abd El-Hakeem
 
Principales innovations en matière de Cultures Fourragères de l'INRAT
Principales innovations en matière de Cultures Fourragères de l'INRATPrincipales innovations en matière de Cultures Fourragères de l'INRAT
Principales innovations en matière de Cultures Fourragères de l'INRATbenyoussef salah
 
1540385591 - العــائلـة البقوليــة محاضرة 5 (1).ppt
1540385591 - العــائلـة البقوليــة   محاضرة 5 (1).ppt1540385591 - العــائلـة البقوليــة   محاضرة 5 (1).ppt
1540385591 - العــائلـة البقوليــة محاضرة 5 (1).pptakamkhalidmohammed
 

Similar to Apricot المشمش (20)

Apricot, Growing and Production زراعة وانتاج المشمش
Apricot, Growing and Production زراعة وانتاج المشمشApricot, Growing and Production زراعة وانتاج المشمش
Apricot, Growing and Production زراعة وانتاج المشمش
 
Persimmon, Growing and Production
Persimmon, Growing and Production Persimmon, Growing and Production
Persimmon, Growing and Production
 
Loquat البشملة
Loquat البشملةLoquat البشملة
Loquat البشملة
 
Grapes, Growing and Production زراعة وانتاج العنب
Grapes, Growing and Production زراعة وانتاج العنبGrapes, Growing and Production زراعة وانتاج العنب
Grapes, Growing and Production زراعة وانتاج العنب
 
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.pptالتكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
التكاثر اللاجنسي - التكاثر الخظري.ppt
 
الدخن pearl millet
الدخن  pearl milletالدخن  pearl millet
الدخن pearl millet
 
Apple, Growing and Production زراعة وانتاج التفاح
Apple, Growing and Production زراعة وانتاج التفاحApple, Growing and Production زراعة وانتاج التفاح
Apple, Growing and Production زراعة وانتاج التفاح
 
Effect of rootstock on vegetative growth and productivity of plums
Effect of rootstock on vegetative growth and productivity of plumsEffect of rootstock on vegetative growth and productivity of plums
Effect of rootstock on vegetative growth and productivity of plums
 
Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)
Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)
Loquat, Growing and Production زراعة وانتاج الاسكدينيا (الشملة)
 
Citrus, Growing and production. زراعة وإنتاج الموالح
Citrus, Growing and production. زراعة وإنتاج الموالحCitrus, Growing and production. زراعة وإنتاج الموالح
Citrus, Growing and production. زراعة وإنتاج الموالح
 
تكاثر النباتات البستانية.ppt
تكاثر النباتات البستانية.pptتكاثر النباتات البستانية.ppt
تكاثر النباتات البستانية.ppt
 
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكيةإنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
 
التكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit trees
التكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit treesالتكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit trees
التكاثر الجنسى Sexual Propagation in Fruit trees
 
الرمان Pomegranate, Growing and Production
الرمان   Pomegranate, Growing and Productionالرمان   Pomegranate, Growing and Production
الرمان Pomegranate, Growing and Production
 
sisassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssl.pptx
sisassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssl.pptxsisassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssl.pptx
sisassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssl.pptx
 
Guava الجوافة
Guava الجوافةGuava الجوافة
Guava الجوافة
 
التكاثر في النباتات
التكاثر في النباتاتالتكاثر في النباتات
التكاثر في النباتات
 
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 1
التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 1التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 1
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 1
 
Principales innovations en matière de Cultures Fourragères de l'INRAT
Principales innovations en matière de Cultures Fourragères de l'INRATPrincipales innovations en matière de Cultures Fourragères de l'INRAT
Principales innovations en matière de Cultures Fourragères de l'INRAT
 
1540385591 - العــائلـة البقوليــة محاضرة 5 (1).ppt
1540385591 - العــائلـة البقوليــة   محاضرة 5 (1).ppt1540385591 - العــائلـة البقوليــة   محاضرة 5 (1).ppt
1540385591 - العــائلـة البقوليــة محاضرة 5 (1).ppt
 

More from Galal Eliwa

طرق بحث.pdf
طرق بحث.pdfطرق بحث.pdf
طرق بحث.pdfGalal Eliwa
 
Fruit of temperate and cold regions.pdf
Fruit of temperate and cold regions.pdfFruit of temperate and cold regions.pdf
Fruit of temperate and cold regions.pdfGalal Eliwa
 
Plant growth regulators(Ethylene)
Plant growth regulators(Ethylene)Plant growth regulators(Ethylene)
Plant growth regulators(Ethylene)Galal Eliwa
 
Plant growth regulators (abscisic acid)
Plant growth regulators (abscisic acid)Plant growth regulators (abscisic acid)
Plant growth regulators (abscisic acid)Galal Eliwa
 
Plant growth regulators (gibberellins)
Plant growth regulators (gibberellins)Plant growth regulators (gibberellins)
Plant growth regulators (gibberellins)Galal Eliwa
 
Effect of paclobutrazol on shoot growth, yield and fruit quality of mit ghame...
Effect of paclobutrazol on shoot growth, yield and fruit quality of mit ghame...Effect of paclobutrazol on shoot growth, yield and fruit quality of mit ghame...
Effect of paclobutrazol on shoot growth, yield and fruit quality of mit ghame...Galal Eliwa
 
Plant growth regulators (cytokinins)
Plant growth regulators (cytokinins)Plant growth regulators (cytokinins)
Plant growth regulators (cytokinins)Galal Eliwa
 
Persimmon genetics and breeding
Persimmon genetics and breedingPersimmon genetics and breeding
Persimmon genetics and breedingGalal Eliwa
 
Comparative studies on the propagation of some imported peach rootstocks by u...
Comparative studies on the propagation of some imported peach rootstocks by u...Comparative studies on the propagation of some imported peach rootstocks by u...
Comparative studies on the propagation of some imported peach rootstocks by u...Galal Eliwa
 

More from Galal Eliwa (9)

طرق بحث.pdf
طرق بحث.pdfطرق بحث.pdf
طرق بحث.pdf
 
Fruit of temperate and cold regions.pdf
Fruit of temperate and cold regions.pdfFruit of temperate and cold regions.pdf
Fruit of temperate and cold regions.pdf
 
Plant growth regulators(Ethylene)
Plant growth regulators(Ethylene)Plant growth regulators(Ethylene)
Plant growth regulators(Ethylene)
 
Plant growth regulators (abscisic acid)
Plant growth regulators (abscisic acid)Plant growth regulators (abscisic acid)
Plant growth regulators (abscisic acid)
 
Plant growth regulators (gibberellins)
Plant growth regulators (gibberellins)Plant growth regulators (gibberellins)
Plant growth regulators (gibberellins)
 
Effect of paclobutrazol on shoot growth, yield and fruit quality of mit ghame...
Effect of paclobutrazol on shoot growth, yield and fruit quality of mit ghame...Effect of paclobutrazol on shoot growth, yield and fruit quality of mit ghame...
Effect of paclobutrazol on shoot growth, yield and fruit quality of mit ghame...
 
Plant growth regulators (cytokinins)
Plant growth regulators (cytokinins)Plant growth regulators (cytokinins)
Plant growth regulators (cytokinins)
 
Persimmon genetics and breeding
Persimmon genetics and breedingPersimmon genetics and breeding
Persimmon genetics and breeding
 
Comparative studies on the propagation of some imported peach rootstocks by u...
Comparative studies on the propagation of some imported peach rootstocks by u...Comparative studies on the propagation of some imported peach rootstocks by u...
Comparative studies on the propagation of some imported peach rootstocks by u...
 

Recently uploaded

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 

Recently uploaded (7)

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 

Apricot المشمش