Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

النشر الدولي

النشر الدولي

  • Login to see the comments

النشر الدولي

  1. 1. ‫نشر‬‫العلمية‬ ‫األبحاث‬‫في‬‫الدوريات‬‫العالمية‬ ISI- SCOPUS ‫أ‬.‫د‬/‫الجيزاوي‬ ‫خميس‬ ‫ناصر‬ E-mail: Nasser.elgizawy@fagr.bu.edu.eg Web site: www.nasser.co.nr
  2. 2. ‫التعارف‬
  3. 3. ‫أ‬.‫د‬/‫الجيزاوي‬ ‫خميس‬ ‫ناصر‬ •‫البشرية‬ ‫وخبيرللتنمية‬ ‫محترف‬ ‫مدرب‬ ‫والقيادات‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫قدرات‬ ‫لتنمية‬ ‫القومي‬ ‫بالمركز‬ (‫األ‬ ‫الشرق‬ ‫فرع‬‫أفريقيا‬ ‫وشمال‬ ‫وسط‬) •‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫مؤسسات‬ ‫جودة‬ ‫خبير‬ •‫نجران‬ ‫بجامعة‬ ‫والجودة‬ ‫التطوير‬ ‫بعمادة‬ ‫مستشار‬ •‫بنها‬ ‫لجامعة‬ ‫االلكترونية‬ ‫البوابة‬ ‫مدير‬ •‫بنها‬ ‫بجامعة‬ ‫أستاذ‬/‫مصر‬ •‫الدولية‬ ‫بالمجالت‬ ‫محكم‬ • International Journal of Plant Physiology and Biochemistry • eSci Journal of Crop Production •‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫لترقية‬ ‫الدائمة‬ ‫العلمية‬ ‫باللجنة‬ ‫محكم‬2013-2015 •‫المفضل‬ ‫اللون‬:‫االخضر‬ Web site: www.nasser.co.nr E-mail: nasser.elgizawy@fagr.bu.edu.eg E-mail: nkelgizawy@nu.edu.sa
  4. 4. ‫الجلسة‬ ‫ميثاق‬ 13 24
  5. 5. ‫التدريبية‬ ‫األساليب‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬ ‫مناقشات‬‫الذهنى‬ ‫العصف‬‫المحاضرة‬ ‫فردى‬ ‫نشاط‬ ‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫وشارك‬ ‫فكر‬
  6. 6. ‫النشر‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ ‫أبرز‬‫العلمي‬ •‫ةةة‬‫ة‬‫الدافعي‬‫ف‬ ‫ةة‬‫ة‬‫بالبح‬ ‫ةةام‬‫ة‬‫للقي‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫الترقي‬ ‫ةةار‬‫ة‬ ‫وانت‬ ‫ةةاا‬‫ة‬‫لإلنت‬‫ةةل‬‫ة‬‫قب‬ ‫ةةدم‬‫ة‬‫يق‬ ‫فةة‬ ‫والقصةةور‬ ‫الخلةةل‬ ‫ولةةص‬ ‫يةةؤدل‬ ‫ممةةا‬ ‫قصةةير‬ ‫بوقةةت‬ ‫الترقيةةة‬‫ي‬ ‫البح‬. •‫ال‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫االنش‬‫ةةةتاذ‬‫ة‬‫األس‬ ‫ةةةل‬‫ة‬‫قب‬ ‫ةةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫المكتبي‬ ‫ةةةات‬‫ة‬‫بالمهم‬ ‫ةةةف‬‫ة‬‫المكث‬ ‫والتدريس‬ ‫اإلدارية‬ ‫والمناصب‬. •‫نقص‬‫المن‬ ‫ألن‬ ‫األستاذ‬ ‫لدى‬ ‫والمهارات‬ ‫والقدرات‬ ‫الخبرات‬‫اهج‬ ‫النشر‬ ‫أو‬ ‫البحو‬ ‫كتابة‬ ‫بطريقة‬ ‫بالتعريف‬ ‫تهتم‬ ‫ال‬. •‫ضعف‬‫اإلنجلي‬ ‫ة‬ ‫الل‬ ‫وخاصة‬ ‫األجنبية‬ ‫ات‬ ‫بالل‬ ‫التمرس‬‫زية‬. •‫ضعف‬‫والجامع‬ ‫والكليات‬ ‫المؤسسات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫التشجيع‬‫ات‬.
  7. 7. ‫المشاركين‬ ‫توقعات‬
  8. 8. ‫تقديم‬ ‫ةةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫مجموع‬ ‫ةةةص‬‫ة‬‫عل‬ ‫ةةةالم‬‫ة‬‫الع‬ ‫ةةةتوى‬‫ة‬‫مس‬ ‫ةةةص‬‫ة‬‫عل‬ ‫ةةةات‬‫ة‬‫الجامع‬ ‫ةةةراهن‬‫ة‬‫ت‬ ‫وال‬ ‫العلمةي‬ ‫البح‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫المستقبلية‬ ‫يات‬ّ‫د‬‫التح‬‫بةالتعليم‬ ‫نهةو‬ ،‫الجامعي‬‫وتعتمد‬‫جامعةة‬ ‫أل‬ ‫فةي‬ ‫العلمةي‬ ‫البح‬ ‫سمعة‬-‫حة‬ ‫ولةص‬‫د‬ ‫كبير‬–‫عدد‬ ‫علص‬‫ا‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫البحو‬‫لعريقةة‬ (‫المعروفة‬‫لدى‬‫التصنيف‬ ‫هيئات‬)‫خة‬ ‫من‬ ‫البحو‬ ‫هذه‬ ‫وتأثير‬ ،‫الل‬ ‫عدد‬‫اإلشارة‬ ‫مرات‬‫اآلخرين‬ ‫دراسات‬ ‫في‬ ‫وليها‬.
  9. 9. ‫يرجععع‬‫تقعععد‬‫الجامععععات‬‫عععا‬‫ع‬‫وتميزه‬ ‫عالميا‬‫إلى‬‫عدة‬‫أسباب‬‫اهمها‬: •‫جودة‬‫وتميز‬‫الباحثين‬‫بها‬. •‫جودة‬‫النشر‬‫العلمي‬‫له‬. ‫فتميععععز‬‫البععععاحثين‬‫يععععرتبط‬‫بجععععو‬‫دة‬ ‫مخرجاته‬‫البحثية‬‫ونشعرها‬‫فع‬‫ي‬ ‫دوريات‬‫تصنيف‬ ‫ذات‬‫عالمي‬. ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫عد‬‫ع‬‫الب‬ ‫عذا‬‫ع‬‫ول‬‫عي‬‫ع‬‫تبن‬‫عايير‬‫ع‬‫مع‬‫عود‬‫ع‬‫ج‬‫ة‬ ‫ععععععععي‬‫ع‬‫العلم‬ ‫عععععععع‬‫ع‬‫البح‬‫ععععععععل‬‫ع‬‫والعم‬ ‫عععععععل‬‫ع‬‫المتواص‬‫عععععععى‬‫ع‬‫عل‬‫عععععععين‬‫ع‬‫تحس‬ ‫مخرجاته‬
  10. 10. ‫وإذا‬‫ععدثنا‬‫ع‬‫تح‬‫ععن‬‫ع‬‫ع‬‫عع‬‫ع‬‫أه‬‫ععات‬‫ع‬‫اآللي‬‫ععب‬‫ع‬‫الواج‬‫ععا‬‫ع‬‫اتباعه‬‫عع‬‫ع‬‫لتحقي‬ ‫الجودة‬‫في‬‫البح‬‫العلمي‬‫فإنه‬‫يأتي‬‫في‬‫مقدمتها‬. ‫رف‬‫مستوى‬‫المهارات‬‫البحثية‬‫لعضو‬‫هيئة‬‫التعدري‬‫س‬‫معن‬ ‫خعلل‬‫عقعد‬‫العدورات‬‫المتخصصعة‬‫كهعذ‬‫والتعي‬‫يجعب‬‫أن‬ ‫تركز‬‫على‬: •‫كل‬‫ما‬‫يخص‬‫البح‬‫العلمي‬‫بدءا‬‫من‬‫اختيعار‬‫الموضع‬‫وع‬ ‫ومرورا‬‫بكيفية‬‫إعداد‬‫خطة‬‫ألي‬‫بح‬‫علمي‬. •‫جم‬‫المعلومات‬‫والتحليل‬‫واالستدالل‬‫واالسعتنباط‬‫وحعل‬ ‫المشكلت‬. •‫ونهاية‬‫بالنشر‬‫في‬‫المجلت‬‫المحلية‬‫أ‬‫والعالمية‬
  11. 11. ‫العربية‬ ‫الجامعات‬ ‫على‬ ‫يتعين‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫أبرز‬‫عليها‬ ‫التركيز‬ ‫النحوالتالي‬ ‫على‬ ‫وذلك‬ ،‫العالمي‬ ‫النشر‬ ‫وضعية‬ ‫لتحسين‬: •‫نشر‬‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫ثقافة‬ ‫ووشاعة‬ ،‫العالمي‬ ‫النشر‬ ‫بأهمية‬ ‫الوعي‬‫م‬‫ن‬ ‫لنشر‬‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫بين‬. •‫النهو‬‫حدة‬ ‫علص‬ ‫جامعة‬ ‫كل‬ ‫مستوى‬ ‫علص‬ ‫العلمي‬ ‫بالبح‬‫ب‬‫ل‬ ‫وعلص‬‫الدولة‬ ‫مستوى‬. •‫تحسين‬‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫ألعضاء‬ ‫العلمية‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫وضعية‬،‫وذلك‬ ‫من‬‫والمعالجة‬ ‫الطرح‬ ‫في‬ ‫عالمية‬ ‫معايير‬ ‫تبني‬ ‫خالل‬‫والمنهج‬‫ية‬ ‫والنشر‬. •‫تشجيع‬‫في‬ ‫اإلسهام‬ ‫علص‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬‫عولمة‬‫المعرفة‬، ،‫منعزل‬ ‫عالي‬ ‫تعليم‬ ‫يوجد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫حي‬‫وغيرمنفتح‬‫ع‬‫لص‬ ‫األخرى‬ ‫الثقافات‬.
  12. 12. •‫والجا‬ ‫التةدريس‬ ‫هيئةة‬ ‫ألعضةاء‬ ‫العةالمي‬ ‫الحضور‬ ‫تحقيق‬‫معةات‬ ‫ةي‬‫ة‬‫الت‬‫ةون‬‫ة‬‫ينتم‬‫ةي‬‫ة‬‫العلم‬ ‫ةر‬‫ة‬‫النش‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةاركة‬‫ة‬‫المش‬ ‫ةالل‬‫ة‬‫خ‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةا‬‫ة‬‫وليه‬ ‫العالمي‬‫المؤتمرات‬ ‫وحضور‬. •‫األولو‬ ‫قائمة‬ ‫يتصدر‬ ‫بحي‬ ‫العالمي‬ ‫العلمي‬ ‫النشر‬ ‫دعم‬‫في‬ ‫يات‬ ‫الحكةم‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫معتمد‬ ً‫ا‬‫معيار‬ ‫يعد‬ ‫هذا‬ ‫ألن‬ ‫المعاصرة‬ ‫الجامعات‬‫علةص‬ ‫ةدى‬‫ة‬‫م‬‫ةع‬‫ة‬‫م‬ ‫ةتالحم‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةادل‬‫ة‬‫القي‬ ‫ةدورها‬‫ة‬‫ب‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الجامع‬ ‫ةام‬‫ة‬‫قي‬،‫ةع‬‫ة‬‫المجتم‬ ‫مشكالت‬ ‫من‬ ‫يعانيه‬ ‫ما‬ ‫ودراسة‬ ‫العربية‬ ‫الجامعات‬ ‫على‬ ‫يتعين‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫أبرز‬‫عليها‬ ‫التركيز‬ ‫النحوالتالي‬ ‫على‬ ‫وذلك‬ ،‫العالمي‬ ‫النشر‬ ‫وضعية‬ ‫لتحسين‬:
  13. 13. ‫العام‬ ‫الهدف‬ •‫تزوية‬ ‫ولةص‬ ‫البرنةامج‬ ‫يهدف‬‫د‬ ‫ةةةةةةةارف‬‫ة‬‫بالمع‬ ‫ةةةةةةةاركين‬‫ة‬‫المش‬ ‫ةةةةةةةةية‬‫ة‬‫األساس‬ ‫ةةةةةةةةارات‬‫ة‬‫والمه‬ ‫مهةةةاراتهم‬ ‫لتنميةةةة‬ ‫الالزمةةةة‬ ‫فةةي‬‫الةةدول‬ ‫العلمةةي‬ ‫النشةةر‬‫ي‬ ‫ةةةالت‬‫ة‬‫مج‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫مجموع‬ ‫ةةةمن‬‫ة‬‫ض‬ ISI- SCOPUS
  14. 14. ‫التفصيلية‬ ‫األهداف‬ ‫أ‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫المشارك‬ ‫يكون‬ ‫الجلسة‬ ‫هذ‬ ‫بنهاية‬‫ن‬: •‫يعرف‬‫أهمية‬‫الدوريات‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫النشر‬ ‫العالمية‬‫في‬ ‫المدرجة‬ISI- SCOPUS •‫يعرف‬‫متطلبات‬‫العلمي‬ ‫النشر‬ ‫ومعايير‬‫ا‬‫لدولي‬ •‫يحدد‬‫خطوات‬‫البح‬ ‫وعداد‬‫الجيد‬ •‫يعرف‬‫أساسيات‬‫الكتابة‬‫العلمية‬ •‫يختار‬‫المالئمة‬ ‫الدورية‬ •‫ومؤشر‬ ‫المجلة‬ ‫تأثير‬ ‫معامل‬ ‫يحدد‬H‫للباح‬ •‫يتابع‬‫آليات‬‫الدولي‬ ‫النشر‬ ‫وخطوات‬ •‫يتعامل‬‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫األكاديمية‬ ‫المجالت‬ ‫مع‬ ‫اإلنترنت‬
  15. 15. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫رك‬ ‫ن‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬ ‫خطوات‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫العلمي‬ ‫بالبح‬‫ه‬‫؟‬
  16. 16. •‫إل‬ ‫ةة‬‫ة‬‫محاول‬‫ةاف‬‫ة‬‫كتش‬‫وف‬ ‫ةا‬‫ة‬‫وتنميته‬ ‫ةا‬‫ة‬‫عنه‬ ‫ةب‬‫ة‬‫والتنقي‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المعرف‬‫ةها‬‫ة‬‫حص‬ ‫و‬ ‫ةل‬‫ة‬‫متكام‬ ‫ةكل‬‫ة‬‫بش‬ ‫ةها‬‫ة‬‫عرض‬ ‫ةم‬‫ة‬‫ث‬ ‫ةق‬‫ة‬‫عمي‬ ‫ةد‬‫ة‬‫ونق‬ ‫ةة‬‫ة‬‫بدق‬ ‫ةا‬‫ة‬‫وتحقيقه‬‫ةي‬‫ة‬‫لك‬ ‫و‬ ‫البشةرية‬ ‫والمعةارف‬ ‫العلميةة‬ ‫الحضةارة‬ ‫ركةب‬ ‫في‬ ‫تسير‬‫تسةهم‬ ‫وشامال‬ ‫حيا‬ ‫وسهاما‬ •‫ةرل‬‫ة‬‫التح‬ ‫ةق‬‫ة‬‫طري‬ ‫ةن‬‫ة‬‫ع‬ ‫ةار‬‫ة‬‫اختي‬ ‫أو‬ ‫ةدوى‬‫ة‬‫ج‬ ‫ةي‬‫ة‬‫دراس‬ ‫ةتعالم‬‫ة‬‫اس‬ ‫ةو‬‫ة‬‫ه‬ ‫أو‬ ‫جديدة‬ ‫حقائق‬ ‫اكتشاف‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫والتجريب‬ ‫والتنقيب‬‫تفسيرها‬ ‫ةةةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫والمقبول‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫المتداول‬ ‫ةةةوانين‬‫ة‬‫والق‬ ‫ةةةات‬‫ة‬‫ري‬ ‫للن‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫لن‬ ‫عمليةة‬ ‫تطبيقةات‬ ‫أو‬ ‫جديةدة‬ ‫حقائق‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫المجتمع‬‫ريةات‬ ‫معدلة‬ ‫أو‬ ‫مستحدثة‬ ‫وقوانين‬. ‫العلمي‬ ‫البحث‬
  17. 17. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫رك‬ ‫ن‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬ ISI‫؟‬
  18. 18. ISI ISI‫هي‬‫الثالثةة‬ ‫األحةرف‬Institute Scientific Information‫وهةي‬‫مجموعةة‬ ‫ةي‬‫ة‬‫األمريك‬ ‫ةد‬‫ة‬‫المعه‬ ‫ةا‬‫ة‬‫ينتجه‬ ‫ةي‬‫ة‬‫الت‬ ‫ةات‬‫ة‬‫البيان‬ ‫ةد‬‫ة‬‫قواع‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬‫ةات‬‫ة‬‫للمعلوم‬‫ةة‬‫ة‬‫العلمي‬/‫ة‬‫ة‬‫طومس‬‫ون‬ ‫تحتول‬ ‫و‬ ‫رويتر‬‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫خمسة‬ ‫علص‬: •‫الموسع‬ ‫العلمي‬ ‫االقتباس‬ ‫فهرس‬(CSI‫؛‬‫ذلةك‬ ‫فةي‬ ‫بمةا‬ ،‫التخصصات‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫عدة‬ ‫الطب‬) •‫ل‬ ‫االقتباس‬ ‫مؤشر‬‫لعلوم‬‫االجتماعية‬(SSCI‫؛‬‫والسلوك‬ ‫النفس‬ ‫وعلم‬ ‫االجتماع‬ ‫علم‬) •‫االقتباس‬ ‫مؤشر‬‫اآلداب‬‫والعلوم‬‫والفلسفة‬ ‫والفن‬ ‫اإلنسانية‬ •‫االقتباس‬ ‫مؤشر‬‫المؤتمر‬-‫العلوم‬‫التطبيقية‬ •‫مؤشر‬‫االقتباس‬‫المؤتمر‬-‫والعلوم‬ ‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬‫اإلنسانية‬ ‫ةول‬‫ة‬‫ويحت‬‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةة‬‫ة‬‫علمي‬ ‫ةة‬‫ة‬‫مجل‬ ‫آالف‬ ‫ةرة‬‫ة‬‫عش‬ ‫ةن‬‫ة‬‫ع‬ ‫ةد‬‫ة‬‫مايزي‬ ‫ةص‬‫ة‬‫عل‬ ‫ةا‬‫ة‬ً‫ي‬‫حال‬ ‫ةام‬‫ة‬ ‫الن‬ ‫ةذا‬‫ة‬‫ه‬1400 ‫في‬ ‫ناشر‬200‫الع‬ ‫فةي‬ ‫المتخصصةة‬ ‫بالمجالت‬ ‫خاصة‬ ‫قاعدة‬ ‫ضمن‬ ،‫معرفي‬ ‫حقل‬‫لةوم‬ ‫التطبيقية‬(‫علص‬ ‫تشتمل‬5700‫مجلة‬)‫اإلنسانية‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫وأخرى‬(‫يقةارب‬ ‫ما‬ ‫تحول‬ 1700‫مجلة‬)
  19. 19. Eugene Garfield ‫يوجين‬‫غ‬‫ارفيلد‬ ‫غ‬‫ارفيلد‬‫هو‬‫عالم‬‫لغويات‬‫أمريكي‬‫ولد‬‫في‬‫مدي‬‫نة‬ ‫نيويورك‬‫سنة‬1925,‫حصل‬‫على‬‫الدكتوراه‬‫سنة‬ 1961. ‫غ‬‫ارفيلد‬‫مؤسس‬‫معهد‬‫المعلومات‬‫العلمية‬ Institute for Scientific Information (ISI) ‫وفي‬‫بداية‬‫التسعينات‬‫تم‬‫شرائها‬‫بواسطة‬‫ش‬‫ركة‬ ‫تومسون‬‫رويتر‬‫للمعلومات‬(Thomson- Reuters).
  20. 20. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫رك‬ ‫ن‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬ Scopus‫؟‬
  21. 21. Scopus SCImago Journal Rank (SJR) •SCOPUS:‫و‬ َ‫األساسةي‬ َ‫ةافس‬‫ة‬‫المن‬ ‫ن‬‫الكثيةر‬ ‫بةل‬‫ن‬‫ق‬ ‫ةن‬‫ن‬‫م‬ ‫ةر‬َ‫ب‬َ‫ت‬‫يع‬‫لةص‬ISI web of Knowledge.‫وتعتبةةةر‬SCOPUS‫أ‬‫لالسةةةتخالص‬ ‫بيانةةةات‬ ‫قاعةةةدة‬ ‫كبةةةر‬ ‫أنتجتها‬ ‫والتكشيف‬(‫للنشر‬ ‫السفير‬ ‫شركة‬Elsevier Publishing Co.)‫عام‬ 2004‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةر‬‫ة‬‫أكث‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ط‬ ‫لت‬(18000)‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةر‬‫ة‬‫أكث‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةتج‬‫ة‬‫تن‬ ‫ةدرل‬‫ة‬‫مص‬ ‫ةوان‬‫ة‬‫عن‬ (5000)‫ةالمي‬‫ة‬‫ع‬ ‫ةر‬‫ة‬‫ناش‬,‫ةاالت‬‫ة‬‫مج‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬(‫ةوم‬‫ة‬‫العل‬Sciences–‫ةا‬‫ة‬‫التكنولوجي‬ Technology–‫الطب‬Medicine)‫مجال‬ ‫في‬ ‫محدودة‬ ‫طية‬ ‫ت‬ ‫ولص‬ ‫وضافة‬ ‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬.Social Sciences •Web of Scopus‫وهةي‬ ‫البحةو‬ ‫ةص‬ّ‫خ‬‫لمل‬ ‫بيانةات‬ ‫ن‬‫ة‬‫قاعةد‬ ‫تعتبرأكبةر‬‫أكثةر‬ ْ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ن‬‫ة‬‫طي‬ ‫الت‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫دولي‬Web of Science. •‫حتول‬َ‫ت‬47‫سجل‬ ‫مليون‬. •‫من‬ ‫أكثر‬19,500ْ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ن‬‫عنوان‬5,000‫العالم‬ ‫حول‬ ‫ن‬‫ناشر‬ •‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ن‬ّ‫م‬‫تض‬َ‫ت‬4.9‫ن‬‫مؤتمر‬ ‫ن‬ ‫بح‬ ‫مليون‬
  22. 22. Scopus
  23. 23. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫رك‬ ‫ن‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬ ISSN‫؟‬
  24. 24. ‫الدولي‬ ‫المعياري‬ ‫التسلسلي‬ ‫الرقم‬ ISSN •ISSN‫ةارة‬‫ة‬‫لعب‬ ‫ةار‬‫ة‬‫اختص‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ه‬(International Standard Serial Number)‫ةي‬‫ة‬‫تعن‬ ‫ةي‬‫ة‬‫والت‬‫عار‬‫ع‬‫المعي‬ ‫علي‬‫ع‬‫التسلس‬ ‫عرق‬‫ع‬‫ال‬‫ي‬ ‫الدولي‬‫لتعر‬ ‫يسةتخدم‬ ‫أرقةام‬ ‫ثمانيةة‬ ‫مةن‬ ‫مكةون‬ ‫فريد‬ ‫عدد‬ ‫هو‬‫يةف‬ ‫ةة‬‫ة‬‫اإللكتروني‬ ‫ةدوريات‬‫ة‬‫ال‬ ‫أو‬ ‫ةات‬‫ة‬‫المطبوع‬.‫ةام‬‫ة‬ ‫ن‬ ‫ةذ‬‫ة‬‫يأخ‬ISSN‫ةم‬‫ة‬‫رق‬ ISO3297‫الدولية‬ ‫المعايير‬ ‫في‬. •‫يكون‬ISSN‫مةن‬ ‫مكةون‬8‫كةل‬ ‫مجمةوعتين‬ ‫ولةص‬ ‫مفصةولة‬ ‫أرقةام‬ ‫عالمة‬ ‫يفصلها‬ ‫أرقام‬ ‫أربع‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫منها‬"-."
  25. 25. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫رك‬ ‫ن‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬ Full Research Articles‫؟‬
  26. 26. ‫مقاالت‬‫البحوث‬‫الكاملة‬ Full Research Articles ‫هي‬‫ويشةت‬ ،‫محتوياتهةا‬ ‫بكامةل‬ ‫تنشةر‬ ‫التةي‬ ‫العلميةة‬ ‫المقةاالت‬‫مل‬‫هةذا‬ ‫ةوع‬‫ة‬‫الن‬‫ةاالت‬‫ة‬‫المق‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬–‫ةادة‬‫ة‬‫ع‬-‫ةة‬‫ة‬‫الرئيس‬ ‫ةات‬‫ة‬‫المكون‬ ‫ةص‬‫ة‬‫عل‬‫ةا‬‫ة‬‫للدراس‬‫ت‬ ‫العلمية‬.
  27. 27. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫رك‬ ‫ن‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬ Reviews‫؟‬
  28. 28. ‫المراجعات‬‫العلمية‬ Reviews ‫بعة‬ ‫علص‬ ‫الضوء‬ ‫ولقاء‬ ‫تستهدف‬ ‫التي‬ ‫المقاالت‬ ‫هي‬‫االك‬‫تشةافات‬ ‫ةةي‬‫ة‬‫الت‬‫ةةه‬‫ة‬‫تش‬ ‫ةةي‬‫ة‬‫الت‬ ‫ةةوعات‬‫ة‬‫الموض‬ ‫ةةول‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةيما‬‫ة‬‫الس‬ ،ً‫ا‬‫ةةديث‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةةرت‬‫ة‬‫نش‬‫د‬ ‫تطورات‬‫ن‬ ‫علص‬ ‫المراجعات‬ ‫مقاالت‬ ‫تحتول‬ ‫ال‬ ‫وقد‬ ،‫متالحقة‬‫تةائج‬ ‫أو‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫وجهات‬‫جديدة‬
  29. 29. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫رك‬ ‫ن‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬ Citations‫؟‬
  30. 30. ‫اإلستشهادات‬ Citations •‫ع‬ ‫مقال‬ ‫في‬ ،‫بالفعل‬ ‫منشور‬ ‫علمي‬ ‫مقال‬ ‫ولص‬ ‫اإلشارات‬ ‫هي‬‫لمةي‬ ‫ةواء‬‫ة‬‫س‬ ،‫ةال‬‫ة‬‫ت‬‫ة‬‫ة‬‫الباح‬ ‫ةل‬‫ة‬‫قب‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةارات‬‫ة‬‫اإلش‬ ‫ةذه‬‫ة‬‫ه‬ ‫ةت‬‫ة‬‫كان‬/‫ةاحث‬‫ة‬‫الب‬‫ين‬ ‫أو‬ ،‫أنفسهم‬‫باح‬ ‫قبل‬ ‫من‬/‫آخرين‬ ‫باحثين‬
  31. 31. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫رك‬ ‫ن‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬ Self Citations‫؟‬
  32. 32. ‫الذاتية‬ ‫اإلستشهادات‬ Self Citations •‫ع‬ ‫مقال‬ ‫في‬ ،‫بالفعل‬ ‫منشور‬ ‫علمي‬ ‫مقال‬ ‫ولص‬ ‫اإلشارات‬ ‫هي‬‫لمةي‬ ‫من‬ ،‫تال‬‫الباح‬ ‫قبل‬/‫أنفسهم‬ ‫الباحثين‬
  33. 33. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫األساسية‬ ‫المتطلبات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬‫ل‬‫لنش‬‫في‬ ‫ر‬ ‫العالمية؟‬ ‫المجالت‬
  34. 34. ‫العالمية‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫للنشر‬ ‫أساسية‬ ‫متطلبات‬ Basic Requirements for publishing ‫توجهاتها‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫العالمية‬ ‫الدوريات‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغ‬ ‫على‬ ‫سمات‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫العلمي‬ ‫التخصص‬ ‫نتيجة‬ ‫وخصائصها‬ ‫الدوريات‬ ‫هذ‬ ‫معظ‬ ‫فيها‬ ‫تشترك‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫مشتركة‬: ‫وضوح‬‫الغرض‬"‫تطوير‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬‫العل‬" ‫المنطقي‬ ‫والترابط‬ ‫والتركيز‬ ‫الدقة‬ ‫الدورية‬ ‫بسياسة‬ ‫االلتزا‬ ‫أهمية‬ ‫معلنة‬ ‫الغير‬ ‫المراجعة‬ ‫بالمواعيد‬ ‫االلتزا‬
  35. 35. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المتدرب‬ ‫عزيزل‬‫فائةدة‬ ‫هي‬ ‫ما‬(ISI-Scopus)‫بالنسةبة‬ ‫لك‬‫كباح‬
  36. 36. ‫فائدة‬ ‫هي‬ ‫ما‬(ISI-Scopus)‫كباحث؟‬ ‫لي‬ ‫بالنسبة‬ •‫غزي‬ ‫معرفة‬ ‫ذول‬ ‫متعاونين‬ ‫علص‬ ‫التعرف‬ ‫علص‬ ‫تساعدك‬‫في‬ ‫رة‬ ‫والبحثي‬ ‫األكاديمي‬ ‫مجالك‬. •‫تساعدك‬‫عملك‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫تأثيره‬ ‫ومدى‬ ‫عملك‬ ‫هار‬ ‫و‬ ‫في‬. •‫توفر‬‫المو‬ ‫البيانات‬ ‫ولص‬ ‫الوصول‬ ‫وسهولة‬ ‫الوقت‬ ‫عليك‬‫بهةا‬ ‫ثوق‬ ‫ج‬ ‫ةار‬‫ة‬‫أفك‬ ‫ةد‬‫ة‬‫تولي‬ ‫ةص‬‫ة‬‫عل‬ ‫ةاعدك‬‫ة‬‫تس‬ ‫ةي‬‫ة‬‫الت‬ ‫ةك‬‫ة‬‫بمجال‬ ‫ةلة‬‫ة‬‫الص‬ ‫وذات‬‫ةدة‬‫ة‬‫دي‬ ‫جديدة‬ ‫بحثية‬ ‫واتجاهات‬. •‫سوف‬‫ي‬ ‫التةي‬ ‫الهامةة‬ ‫التفاصةيل‬ ‫بجميةع‬ ‫وطةالع‬ ‫علةص‬ ‫تكون‬‫مكةن‬ ‫ونتائجك‬ ‫رياتك‬ ‫ن‬ ‫من‬ ‫ير‬ ‫ت‬ ‫أن‬.
  37. 37. •‫كة‬ ‫مسةارها‬ ‫وتتبةع‬ ‫المنشورة‬ ‫البحو‬ ‫علص‬ ‫اإلطالع‬ ‫يمكنك‬ً‫ال‬‫ام‬ ‫استنتاجا‬ ‫أو‬ ‫محددة‬ ‫بيانات‬ ‫أو‬ ‫معلومة‬ ‫تفوتك‬ ‫أن‬ ‫غير‬ ‫من‬‫ت‬. •‫ةةن‬‫ة‬‫م‬‫ةةاف‬‫ة‬‫كش‬ ‫ةةالل‬‫ة‬‫خ‬(ISI-Scopus)‫ةةص‬‫ة‬‫عل‬ ‫ةةول‬‫ة‬‫الحص‬ ‫يمكنةةةك‬ ‫متعددة‬ ‫تخصصات‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫البحو‬ ‫أحد‬. •‫يمكنك‬‫مواصة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وحلول‬ ، ‫جديدة‬ ‫ريات‬ ‫ن‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬‫لة‬ ‫الناجحة‬ ‫بحوثك‬. •‫يمكنك‬‫البحة‬ ‫الصةلة‬ ‫ذات‬ ‫النتةائج‬ ‫علص‬ ‫بسرعة‬ ‫العثور‬‫حتةص‬ ، ‫جدا‬ ‫كبيرة‬ ‫األولية‬ ‫النتائج‬ ‫مجموعة‬ ‫لديك‬ ‫كان‬ ‫لو‬. ‫فائدة‬ ‫هي‬ ‫ما‬(ISI)‫كباحث؟‬ ‫لي‬ ‫بالنسبة‬
  38. 38. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫ةي‬‫ة‬‫ه‬ ‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫ةدرب‬‫ة‬‫المت‬ ‫ةزل‬‫ة‬‫عزي‬‫أل‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةر‬‫ة‬‫النش‬ ‫ةد‬‫ة‬‫قواع‬‫ةة‬‫ة‬‫مجل‬ ‫علمية‬"Journal"‫ضمن‬ISI-Scopus •‫النشاط‬ ‫مدة‬:10‫ق‬
  39. 39. ‫أي‬ ‫في‬ ‫النشر‬ ‫قواعد‬‫علمية‬ ‫مجلة‬"Journal" ‫ضمن‬"ISI-Scopus:" •‫مجالت‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫المجلة‬ ‫أن‬ ‫تأكد‬"ISI-Scopus." •‫المجلة‬ ‫صدور‬ ‫واستمرارية‬ ،‫الناشر‬ ‫اسم‬ ‫من‬ ‫تأكد‬. •‫يجةةب‬‫المجلةةة‬ ‫أهةةداف‬ ‫مةةع‬ ‫يتمشةةص‬ ‫بحثةةك‬ ‫موضةةوع‬ ‫يكةةون‬ ‫أن‬ ‫م‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المجل‬ ‫ةات‬‫ة‬‫اهتمام‬ ‫أن‬ ً‫ال‬‫ةث‬‫ة‬‫م‬ ‫ةنا‬‫ة‬‫أفترض‬ ‫ةو‬‫ة‬‫فل‬ ‫ةا‬‫ة‬‫ورؤيته‬‫ةال‬‫ة‬‫ج‬ ‫العصبية‬"Neuropsychiatry"‫ف‬ ً‫ا‬‫بحث‬ ‫نرسل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫فال‬‫ي‬ ‫النفسةي‬ ‫العالا‬ ‫مجال‬"Psychotherapy"‫تةم‬ ‫لمةاذا‬ ‫نقةول‬ ‫ثةم‬ ‫التةي‬ ‫األبحةا‬ ‫ترف‬ ‫المجالت‬ ‫م‬ ‫مع‬ ‫ألن‬ ‫؟‬ ‫البح‬ ‫رف‬‫تقةع‬ ‫نطاق‬ ‫خارا‬‫اهتماما‬‫ت‬‫ها‬‫النشر‬ ‫أوعية‬ ‫لكثرة‬ ً‫ا‬‫ر‬ ‫ن‬.
  40. 40. •‫ةد‬‫ة‬‫تأك‬‫ةي‬‫ة‬‫ل‬ ‫ةين‬‫ة‬‫مع‬ ‫ةاء‬‫ة‬‫وع‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةر‬‫ة‬‫النش‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ة‬‫ة‬‫البح‬ ‫ة‬‫ة‬‫رف‬ ‫أن‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬‫س‬ ‫بحثة‬ ‫أن‬ ‫معناه‬ ‫ليس‬ ‫للنشر‬ ‫وقبوله‬ ‫بحثك‬ ‫ضعف‬ ‫معناه‬‫يشةق‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫غبار‬ ‫له‬. •‫األخالقةةةةي‬ ‫الميثةةةةاق‬ ‫التعليمةةةةات‬ ‫الباحةةةة‬ ‫يراعةةةةي‬ ‫أن‬ ‫يجةةةةب‬ "Ethics"‫ةال‬‫ة‬‫يخ‬ ‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫ة‬‫ة‬‫للباح‬ ‫ةر‬‫ة‬‫ينش‬ ‫ال‬ ‫ةد‬‫ة‬‫ق‬ ‫ةه‬‫ة‬‫إلن‬ ‫ةر‬‫ة‬‫النش‬ ‫ةاء‬‫ة‬‫لوع‬‫ف‬ "Ethics"‫المجلة‬. •‫ةب‬‫ة‬‫يج‬‫ة‬‫ة‬‫الباح‬ ‫ةي‬‫ة‬‫يراع‬ ‫أن‬"Man script Preparation" ‫للمج‬ ‫وخالفةه‬ ‫ومسةافات‬ ‫خةط‬ ‫من‬ ‫والطباعة‬ ‫الكتابة‬ ‫وجراءات‬‫لةة‬ ‫بها‬ ‫النشر‬ ‫يريد‬ ‫التي‬. ‫أي‬ ‫في‬ ‫النشر‬ ‫قواعد‬‫علمية‬ ‫مجلة‬"Journal" ‫ضمن‬"ISI-Scopus:"
  41. 41. •‫م‬ ‫ة‬‫ة‬‫البح‬ ‫ةمن‬‫ة‬‫يتض‬ ‫أن‬ ‫ةب‬‫ة‬‫يج‬ ‫ةة‬‫ة‬‫العربي‬ ‫ةة‬‫ة‬ ‫بالل‬ ‫ة‬‫ة‬‫البح‬ ‫ةر‬‫ة‬‫نش‬ ‫ةة‬‫ة‬‫حال‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬‫ةص‬‫ة‬‫لخ‬ "Abstract"‫يلي‬ ‫ما‬ ‫يحتول‬ ‫االنجليزية‬ ‫ة‬ ‫بالل‬: • - Objective /Purpose. • - Methods. • - Results. • - Conclusion. •‫عند‬‫دقيقةة‬ ‫قياسةات‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫األبحا‬ ‫نشر‬(‫رياضةية‬+‫فيز‬‫يائيةة‬)‫يجةب‬ ‫حتةص‬ ‫المجلة‬ ‫بذات‬ ‫المنشورة‬ ‫األبحا‬ ‫من‬ ‫نسخ‬ ‫علص‬ ‫الباح‬ ‫يطلع‬ ‫أن‬‫يتأكةد‬ ‫المجلة‬ ‫تنشرها‬ ‫التي‬ ‫القياس‬ ‫عالمات‬ ‫من‬ ‫الباح‬. •‫عنةةد‬‫يةةذكر‬ ‫أن‬ ‫يجةةب‬ ‫ةه‬‫ة‬‫ذات‬ ‫البحةة‬ ‫غيةةر‬ ‫مةةن‬ ‫جةةداول‬ ‫أو‬ ‫أشةةكال‬ ‫أل‬ ‫وجةةود‬ ‫المصدر‬. ‫أي‬ ‫في‬ ‫النشر‬ ‫قواعد‬‫علمية‬ ‫مجلة‬"Journal" ‫ضمن‬"ISI-Scopus:"
  42. 42. •‫في‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫يجةب‬ ‫نوع‬ ‫أل‬ ‫من‬ ‫تصوير‬ ‫ولص‬ ‫تحتاا‬ ‫التي‬ ‫األبحا‬‫وضةع‬ ‫ويف‬ ‫ةحة‬‫ة‬‫واض‬ ‫ةات‬‫ة‬‫البيان‬ ‫ةا‬‫ة‬‫عليه‬ ‫ويكتةةب‬ ‫ةح‬‫ة‬‫واض‬ ‫بشةةكل‬ ‫ةور‬‫ة‬‫الص‬‫ضةةل‬ ‫للتوضيح‬ ‫األلوان‬ ‫تنوع‬. •‫ةد‬‫ة‬‫عن‬‫ةل‬‫ة‬‫تحلي‬ ‫ةة‬‫ة‬‫عملي‬ ‫ةا‬‫ة‬‫به‬ ‫ةا‬‫ة‬‫أبح‬ ‫ةر‬‫ة‬‫نش‬"Analysis"،‫ةائي‬‫ة‬‫كيم‬ ‫ةل‬‫ة‬‫تحلي‬ ‫ن‬ ‫ةص‬‫ة‬‫ول‬ ‫ةوع‬‫ة‬‫الرج‬ ‫ةب‬‫ة‬‫يج‬ ،‫ةة‬‫ة‬‫معين‬ ‫ةة‬‫ة‬‫طبي‬ ‫ةيالت‬‫ة‬‫تحل‬ ،‫ةوني‬‫ة‬‫هرم‬ ‫ةل‬‫ة‬‫تحلي‬‫ةخ‬‫ة‬‫س‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫الباح‬ ‫يتأكد‬ ‫حتص‬ ‫المجلة‬ ‫بذات‬ ‫المنشورة‬ ‫األبحا‬ ‫من‬‫حدات‬ ‫المجلة‬ ‫تنشرها‬ ‫التي‬ ‫التحليل‬. •‫ةةد‬‫ة‬‫عن‬‫ةةل‬‫ة‬‫لك‬ ‫ان‬ ‫ةةاة‬‫ة‬‫مراع‬ ‫ةةب‬‫ة‬‫يج‬ ‫ةة‬‫ة‬‫البح‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫نهاي‬ ‫ةةد‬‫ة‬‫عن‬ ‫ةةع‬‫ة‬‫المراج‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫كتاب‬ ‫كتابةةة‬ ‫فةةي‬ ‫ومميةةزة‬ ‫خاصةةة‬ ‫طريقةةة‬ ‫مجلةةة‬ ‫لكةةل‬ ‫وكةةذلك‬ ‫تخصةةص‬ ‫المرجع‬. ‫أي‬ ‫في‬ ‫النشر‬ ‫قواعد‬‫علمية‬ ‫مجلة‬"Journal" ‫ضمن‬"ISI-Scopus:"
  43. 43. •‫التالية‬ ‫المحاور‬ ‫يتضمن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫مجلة‬ ‫أل‬ ‫في‬ ‫بح‬ ‫أل‬ ‫نشر‬ ‫عند‬: • Abstract . (‫ملخص‬) • Keyword ( ‫قاعةدة‬ ‫فةي‬ ‫البحة‬ ‫علةص‬ ‫التعرف‬ ‫بها‬ ‫يتم‬ ‫مفتاحية‬ ‫كلمات‬ ‫)البيانات‬ • Introduction(‫رل‬ ‫الن‬ ‫)اإلطار‬ • Method ( Participant + Tools+ Materials+ Study Design+ Statistical Analysis ). • Discussion. (‫مناقشة‬) • Conclusion. (‫االستنتاا‬) • References.( (‫المراجع‬ ‫توثيق‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫النشر‬ ‫قواعد‬‫علمية‬ ‫مجلة‬"Journal" ‫ضمن‬"ISI-Scopus:"
  44. 44. ‫العلمية‬ ‫األمانة‬ ‫عة‬‫ع‬‫العلمي‬ ‫عة‬‫ع‬‫األمان‬,‫عة‬‫ع‬‫مفهوم‬ ‫عدو‬‫ع‬‫تب‬ ‫عد‬‫ع‬‫ق‬ ‫عة‬‫ع‬‫كلم‬ ‫ع‬‫ع‬‫تردي‬ ‫عايت‬‫ع‬‫م‬ ‫عرا‬‫ع‬‫وكثي‬ ‫عداني‬‫ع‬‫وال‬ ‫عي‬‫ع‬‫للقاص‬‫دها‬ ‫ععي‬‫ع‬‫ف‬ ‫ععا‬‫ع‬‫دقيق‬ ‫يكععون‬ ‫أن‬ ‫ععد‬‫ع‬‫المتح‬ ‫أراد‬ ‫كلمععا‬ ‫ع‬‫ع‬‫توص‬ ‫عي‬‫ع‬‫الت‬ ‫عائ‬‫ع‬‫النت‬ ‫أو‬ ‫عات‬‫ع‬‫المعلوم‬ ‫عرد‬‫ع‬‫س‬‫ل‬ ‫عا‬‫ع‬‫له‬.‫عي‬‫ع‬‫أخلق‬ ‫عزا‬‫ع‬‫الت‬ ‫عي‬‫ع‬‫ه‬ ‫عة‬‫ع‬‫العلمي‬ ‫عة‬‫ع‬‫األمان‬ ‫معل‬ ‫أو‬ ‫فكرة‬ ‫يكتب‬ ‫أال‬ ‫الباح‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫ومة‬ ‫بحثه‬ ‫في‬‫ان‬ ‫دون‬‫لمصعدرها‬ ‫يرجعهعا‬,‫وأال‬ ‫إثباتعع‬ ‫فععي‬ ‫اجتهععد‬ ‫مععا‬ ‫إال‬ ‫لنفسععه‬ ‫ينسععب‬‫ه‬. ‫عععع‬‫ع‬‫الباح‬ ‫ععععمعة‬‫ع‬‫س‬ ‫ععععي‬‫ع‬‫ه‬ ‫ععععة‬‫ع‬‫العلمي‬ ‫ععععة‬‫ع‬‫األمان‬ ‫ععي‬‫ع‬‫والتعل‬ ‫ععي‬‫ع‬‫العلم‬ ‫عع‬‫ع‬‫البح‬ ‫ععودة‬‫ع‬‫ج‬ ‫ععر‬‫ع‬‫ومؤش‬ ‫لها‬ ‫يتب‬ ‫التي‬ ‫بالجامعات‬
  45. 45. ‫العلمية‬ ‫األمانة‬ ‫يةتم‬ ‫العلميةة‬ ‫االمانة‬ ‫عدم‬ ‫ثبوت‬ ‫عند‬‫ا‬ ‫فةي‬ ‫البحةو‬ ‫علةي‬ ‫اإلبقةاء‬‫إلصةدار‬ ‫كلةم‬ ‫وضةافة‬ ‫مةع‬ ‫النشةر‬ ‫وتةاريخ‬ ‫التةرقيم‬ ‫بنفس‬ ‫االلكتروني‬retracted ‫أو‬(‫ةةحبه‬‫ة‬‫س‬ ‫ةةم‬‫ة‬‫ت‬)‫ةةاللون‬‫ة‬‫ب‬ ‫ةةبة‬‫ة‬‫مخض‬‫ععر‬‫ع‬‫األحم‬‫كا‬ ‫ةةي‬‫ة‬‫عل‬ ‫ةةر‬‫ة‬‫الكبي‬ ‫ةةالحجم‬‫ة‬‫وب‬‫ةةة‬‫ة‬‫ف‬ ‫المرفو‬ ‫البح‬ ‫صفحات‬,‫الساب‬ ‫الكلمة‬ ‫نفس‬ ‫وضافة‬ ‫تم‬ ‫كما‬‫اسم‬ ‫قبل‬ ‫قة‬ ‫بةه‬ ‫يعتةد‬ ‫مرجعةا‬ ‫تعةد‬ ‫لةم‬ ‫الدراسةة‬ ‫أن‬ ‫زائةر‬ ‫كةل‬ ‫يعرف‬ ‫حتي‬ ‫البح‬‫وأن‬ ‫ةة‬‫ة‬‫مرفوض‬ ‫ةاالت‬‫ة‬‫مق‬ ‫ةم‬‫ة‬‫تض‬ ‫ة‬‫ة‬‫الباح‬ ‫ةاا‬‫ة‬‫ونت‬ ‫ةة‬‫ة‬‫قائم‬.‫األ‬ ‫ةرك‬‫ة‬‫تت‬ ‫ال‬ ‫ةي‬‫ة‬‫وحت‬‫ةور‬‫ة‬‫م‬ ‫ت‬ ‫رئةيس‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تقرير‬ ‫له‬ ‫مضاف‬ ‫مرفو‬ ‫بح‬ ‫كل‬ ‫فإن‬ ‫جزافا‬‫حريةر‬ ‫الدراسة‬ ‫سحب‬ ‫أسباب‬ ‫يفسر‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬.‫ثبوت‬‫السر‬ ‫واقعة‬‫العلمية‬ ‫قة‬ ‫ةزدوا‬‫ة‬‫الم‬ ‫ةر‬‫ة‬‫النش‬ ‫ةالل‬‫ة‬‫خ‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المجل‬ ‫ةر‬‫ة‬‫تحري‬ ‫ةس‬‫ة‬‫لمجل‬ ‫ة‬‫ة‬‫الباح‬ ‫ةداع‬‫ة‬‫خ‬ ‫أو‬ ‫بالبحة‬ ‫جسةيمة‬ ‫علمية‬ ‫أخطاء‬ ‫اكتشف‬ ‫أو‬ ‫للبح‬.‫ال‬ ‫ةم‬ ‫مع‬ ‫وفةي‬‫تقةارير‬ ‫ةاف‬‫ة‬‫اكتش‬ ‫ةب‬‫ة‬‫عق‬ ‫ةاحثين‬‫ة‬‫الب‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ة‬‫الباح‬ ‫ةؤال‬‫ة‬‫س‬ ‫ةم‬‫ة‬‫ت‬ ‫ةد‬‫ة‬‫ق‬ ‫ةه‬‫ة‬‫أن‬ ‫ةحا‬‫ة‬‫واض‬ ‫ةدا‬‫ة‬‫ب‬‫ةك‬‫ة‬‫تل‬ ‫التحريةر‬ ‫مجلةس‬ ‫ومطالبتةه‬ ‫أسةفه‬ ‫بعضهم‬ ‫أبدل‬ ‫حي‬ ‫المخالفات‬‫بسةحب‬ ‫ة‬‫ة‬‫مقنع‬ ‫ردود‬ ‫ةديم‬‫ة‬‫تق‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةاحثين‬‫ة‬‫الب‬ ‫ة‬‫ة‬‫بع‬ ‫ةل‬‫ة‬‫فش‬ ‫ةين‬‫ة‬‫ح‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المقال‬‫ةير‬‫ة‬‫لتفس‬ ‫ة‬ ‫مخالفة‬ ‫من‬ ‫ماحد‬.
  46. 46. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫هةةي‬ ‫مةةا‬ ‫ةةرك‬ ‫ن‬ ‫وجهةةة‬ ‫مةةن‬ ‫وضةةح‬ ‫المتةةدرب‬ ‫عزيةةزل‬ ‫ةةةودة‬‫ة‬‫وج‬ ‫ةةةا‬‫ة‬‫األبح‬ ‫ةةةودة‬‫ة‬‫ج‬ ‫ةةةاس‬‫ة‬‫لقي‬ ‫ةةةتخدمة‬‫ة‬‫المس‬ ‫األدوات‬ ‫؟‬ ‫الباح‬ •‫النشاط‬ ‫مدة‬10‫ق‬
  47. 47. •‫المجلة‬ ‫تأثير‬ ‫عامل‬ImpactFactor (IF) •‫مؤشر‬h-‫للمؤلف‬Author h-index
  48. 48. ‫ا‬ ‫يمكن‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫يتوفر‬ ‫علمي‬ ‫بح‬ ‫كل‬ ‫ليس‬‫لوثوق‬ ‫مجل‬ ‫في‬ ‫منشور‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫التحق‬ ‫بعد‬ ‫اال‬ ‫كمصدر‬ ‫واعتماد‬ ‫به‬‫ة‬ ‫الدولية‬ ‫المعايير‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫ضمن‬ ‫مفهرسة‬. ‫التأثير‬ ‫عامل‬ ‫تعريف‬(IF): •‫يعتبر‬(IF)‫المج‬ ‫نوعية‬ ‫به‬ ‫تقاس‬ ‫رئيسيا‬ ‫عدديا‬ ‫مؤشرا‬‫لة‬ ‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫ونوعية‬ ‫ما‬ ‫مجلة‬ ‫تنشرها‬ ‫التي‬ ‫األبحا‬ ‫ونوعية‬‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫تلك‬ ‫تنشرها‬ ‫التي‬ ‫األبحا‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يعمل‬. •‫أهمية‬ ‫وتنحصر‬Impact Factor(‫التأثير‬ ‫عامل‬:)‫كونه‬ ‫وحقله‬ ‫تخصصها‬ ‫إلى‬ ‫الدورية‬ ‫أهمية‬ ‫به‬ ‫يقاس‬ ‫الذي‬ ‫المؤشر‬، ‫ا‬ ‫الدورية‬ ‫وجودة‬ ‫نوعية‬ ‫يبين‬ ‫و‬.‫الباحث‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫ويهدف‬‫ين‬ ‫في‬ ‫العالية‬ ‫الجودة‬ ‫ذات‬ ‫بالدوريات‬ ‫األبحا‬ ‫وناشري‬ ‫المختلفة‬ ‫والموضوعات‬ ‫التخصصات‬.
  49. 49. •‫العلمية‬ ‫للمجلة‬ ‫تقيي‬ •‫المتخصصة‬ ‫العلمية‬ ‫المجلت‬ ‫تصنيف‬ •‫بحثك‬ ‫تنشري‬ ‫أين‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ •‫المقدمة‬ ‫الحكومي‬ ‫والتمويل‬ ‫المنح‬ ‫تتوقف‬ ‫البلدان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫التأثير‬ ‫عامل‬ ‫على‬ ‫العلمية‬ ‫للمشاري‬ •‫خل‬ ‫المكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫للتقيي‬ ‫كمصدر‬ ‫تستخد‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬‫الغاء‬ ‫ل‬ ‫جديدة‬ ‫مشتريات‬ ‫اثناء‬ ‫أو‬ ‫مجلة‬
  50. 50. .1‫للمجل‬ ‫الموضوعية‬ ‫التغطية‬ ‫مجال‬‫ة‬ .2‫المجلة‬ ‫نوع‬(Letter, Review، Fulltext‫كامل‬ ‫مقال‬.) .3‫في‬ ‫الواحد‬ ‫للبح‬ ‫المؤلفين‬ ‫عدد‬ ‫واحد‬ ‫موضوعي‬ ‫مجال‬ .4‫اإلحصائية‬ ‫العوامل‬:،‫المجلة‬ ‫حج‬ ‫حج‬citation
  51. 51. •‫مؤشر‬-h‫كبير‬ ‫تأثير‬ ‫ذو‬ ‫صغير‬ ‫عدد‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬.‫اقترح‬‫ه‬‫هير‬ ‫جورج‬‫ش‬ ‫دييغو‬ ‫سان‬ ‫كاليفورنيا‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫فيزيائي‬ ‫وهو‬‫عا‬ ‫في‬2005‫للمرة‬ ‫البا‬ ‫او‬ ‫العال‬ ‫أثر‬ ‫وقياس‬ ‫لحساب‬ ‫بسيطة‬ ‫وسيلة‬ ‫وتعتبر‬ ،‫األول‬‫ح‬ •‫لل‬ ‫المنشورة‬ ‫لألعمال‬ ‫التأثير‬ ‫وعامل‬ ‫العلمي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يقيس‬‫عال‬ ‫الباح‬ ‫أو‬. •‫من‬ ‫اقتباسا‬ ‫األكثر‬ ‫العال‬ ‫أبحا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫المؤشر‬ ‫ويستند‬‫قبل‬ ‫األخرى‬ ‫االبحا‬ ‫في‬ ‫االقتباسات‬ ‫وعدد‬ ‫االخرين‬. •‫للباح‬ ‫كان‬ ‫اذا‬3‫أخرى‬ ‫ابحا‬ ‫في‬ ‫اقتبس‬ ‫قد‬ ‫بح‬ ‫كل‬ ‫بحي‬ ‫ابحا‬ ‫األقل‬ ‫على‬3‫مرات‬.‫مؤشر‬ ‫فن‬h-‫سيكون‬3‫هذا‬ ‫فان‬ ‫اخرى‬ ‫وبعبارة‬ ‫االقتباسات‬ ‫وعدد‬ ‫المنشورة‬ ‫االبحا‬ ‫عدد‬ ‫يعكس‬ ‫المؤشر‬. •‫العل‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫إنتاجية‬ ‫لقياس‬ ‫المؤشر‬ ‫هذا‬ ‫أيضا‬ ‫يطب‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬،‫ماء‬ ‫علمية‬ ‫مجلة‬ ‫عن‬ ‫فضل‬ ‫الجامعة‬ ‫أو‬ ‫القس‬ ‫مثل‬.
  52. 52. Publish or Perish: http://www.harzing.com/resources.htm#/pop.htm
  53. 53. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫ةةك‬‫ة‬‫يمكن‬ ‫ةةف‬‫ة‬‫كي‬ ‫ةةدرب‬‫ة‬‫المت‬ ‫ةةزل‬‫ة‬‫عزي‬‫ةةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةة‬‫ة‬‫البح‬‫ةةاري‬‫ة‬‫تق‬‫ر‬ ‫المرجعية‬ ‫االستشهادات‬‫للمجالت‬
  54. 54. ‫البحث‬ ‫طريقة‬‫في‬‫تقارير‬‫المرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫للمجالت‬ (Journal Citation Reports)
  55. 55. 1))‫ب‬‫ب‬‫اذه‬‫بة‬‫ب‬‫المعرف‬ ‫ببكة‬‫ب‬ ‫بك‬‫ب‬ ‫مو‬ ‫بى‬‫ب‬‫إل‬(Web of Knowledge)‫ك‬ ‫با‬‫ب‬‫الت‬ ‫رويتبر‬ ‫تومسبور‬ ‫لمؤسسبة‬(Thomson Reuters)‫أانباه‬ ‫أ‬ ‫البرا‬ ‫اسبتددا‬: http://apps.webofknowledge.com ‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫وستفتح‬:
  56. 56. )2)‫اختر‬:‫إضافية‬ ‫مصاار‬(Additional Resources)‫واعد‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬Database،‫أاوات‬ ‫ائمة‬ ‫ها‬ ‫و‬ ‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫لتظهر‬ ‫التحليل‬(Analytical Tools)‫االستشهااات‬ ‫تقارير‬ ‫ضمنها‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫المرجعية‬(Journal Citation Reports) :
  57. 57. (3)‫للم‬ ‫المرجعية‬ ‫االستشهااات‬ ‫تقارير‬ ‫اختيار‬ ‫عد‬‫جالت‬ (Journal Citation Reports)‫أاوات‬ ‫ائمة‬ ‫من‬ ‫التحليل‬(Analytical Tools)‫التالي‬ ‫الصفحة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬‫ة‬
  58. 58. 4))‫يمكن‬‫اآلتيين‬ ‫اإلصدارين‬ ‫أحد‬ ‫ين‬ ‫االختيار‬: ‫أ‬)‫العلو‬ ‫إصدار‬(JCR Science Edition) ‫ب‬)‫االجتماعية‬ ‫العلو‬ ‫إصدار‬(JCR Social Science Edition) ‫عا‬ ‫تقارير‬ ‫الحالي‬ ‫الوضك‬ ‫في‬ ‫وستظهر‬2012‫سنة‬ ‫تغيير‬ ‫،ويمكن‬ ‫التقارير‬ ‫فيها‬ ‫صدرت‬ ‫سنوات‬ ‫خمس‬ ‫آخر‬ ‫ضمن‬ ‫البحث‬
  59. 59. )5)‫ويمكن‬‫منها‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫المجلة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫طريقة‬ ‫تحديد‬ ‫كذلك‬: •‫التالية‬ ‫الوسائل‬ ‫أحدى‬ ‫واسطة‬ ‫ائمة‬ ‫ضمن‬ ‫إظهارها‬: ‫أ‬)‫الموضوعي‬ ‫التبوي‬(View a group of Journals by Subject Category) ‫ب‬)‫ر‬ ‫النا‬ ‫اسم‬(Publisher) ‫ج‬)‫الدولة‬ ‫اسم‬Country/Territory
  60. 60. ‫الموضوع‬ ‫التبوي‬ ‫اختيار‬ ‫نتيجة‬ ‫الشكل‬ ‫ويوضح‬‫ي‬ ‫ائمة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫المتاحة‬ ‫الموضوعات‬ ‫لعرض‬ ‫موضوع‬ ‫كل‬ ‫تحت‬ ‫المدرجة‬ ‫المجالت‬
  61. 61. •‫عينها‬ ‫مجلة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬(Search for a Specific Journal)، ‫الكامل‬ ‫عنوانها‬ ‫معرفة‬ ‫فرض‬(Full Title)‫منه‬ ‫كلمة‬ ‫أو‬(Title Word)، ‫المدتصر‬ ‫العنوار‬ ‫أو‬(Abbreviated Title)‫الدولي‬ ‫التسلسلي‬ ‫م‬ ‫الر‬ ‫أو‬ ‫للمجلة‬(ISSN)‫أاناه‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬:
  62. 62. ‫المدرجة‬ ‫المجالت‬ ‫جميك‬ ‫إظهار‬(View all Journals)، ‫المجلة‬ ‫اسم‬ ‫حس‬ ً‫ا‬‫جدي‬ ‫أ‬ ‫مرتبة‬(Journal Title)
  63. 63. ‫التالية‬ ‫التفاصيل‬ ‫لرؤية‬ ‫المجلة‬ ‫أسم‬ ‫علي‬ ‫أنقر‬ ‫ثم‬
  64. 64. • ‫اآلتية‬ ‫المتغيرات‬ ‫أحد‬ ‫حسب‬ ‫القائمة‬ ‫ترتيب‬ ‫ويمكن‬: ‫أ‬)‫المجلة‬ ‫عنوان‬(Journal Title) ‫ب‬)‫التأثير‬ ‫معامل‬(Impact Factor) ‫ا‬)‫الفورل‬ ‫المعامل‬(Immediacy Index) ‫د‬)‫الحالية‬ ‫المقاالت‬(Current Articles) ‫هـ‬)‫زمن‬‫األعمال‬ ‫تتلقاها‬ ‫التي‬ ‫لالستشهادات‬ ‫العمر‬ ‫منتصف‬ ‫بالمجلة‬ ‫المنشورة‬ ‫العلمية‬(Cited Half-Life) ‫و‬)‫سنوات‬ ‫خمس‬ ‫عبر‬ ‫التأثير‬ ‫معامل‬5Years Impact Factor ‫ز‬)‫المالئمة‬ ‫القيمة‬ ‫عالمة‬(Eigenfactor Score) ‫ح‬)‫المقال‬ ‫أثر‬ ‫عالمة‬(ArticleInfluence Score
  65. 65. ‫عنها‬ ‫تسمع‬ ‫أو‬ ‫تعرفها‬ ‫مجلة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
  66. 66. ‫المجلة‬ ‫اختيار‬
  67. 67. •‫لآلدوية‬ ‫السعودية‬ ‫المجلة‬ •Impact Factor: 2012: 0.954 © Thomson Reuters Journal Citation Reports 2013
  68. 68. •‫للكيميعاء‬ ‫العربيعة‬ ‫المجلة‬‫وال‬‫تعي‬ ‫عععين‬‫ع‬‫ب‬ ‫عععترك‬‫ع‬‫مش‬ ‫عععاون‬‫ع‬‫بتع‬ ‫عععدر‬‫ع‬‫تص‬ ‫السععود‬ ‫الكيميائية‬ ‫الجمعية‬‫و‬ ‫ية‬ ‫ح‬ ،‫الععرب‬ ‫الكيميعائيين‬ ‫اتحاد‬‫يع‬ ‫عععععي‬‫ع‬‫العلم‬ ‫عععععي‬‫ع‬‫التقي‬ ‫عععععا‬‫ع‬‫له‬ ‫عععععدر‬‫ع‬‫ص‬ ‫ععععععأثيرو‬‫ع‬‫الت‬ ‫ععععععل‬‫ع‬‫بعام‬ ‫ععععععروف‬‫ع‬‫المع‬ ‫ح‬‫عأثي‬‫ع‬‫ت‬ ‫عل‬‫ع‬‫عام‬ ‫عة‬‫ع‬‫قيم‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫علت‬‫ع‬‫ص‬‫ر‬ ‫ع‬‫ع‬‫تبل‬(1.367.)‫عارة‬‫ع‬‫اإلش‬ ‫عدر‬‫ع‬‫تج‬ ‫للكيم‬ ‫العربية‬ ‫المجلة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬‫يعاء‬ ‫ع‬‫ع‬‫ض‬ ‫عنتين‬‫ع‬‫س‬ ‫عل‬‫ع‬‫قب‬ ‫عنيفها‬‫ع‬‫تص‬ ‫ع‬‫ع‬‫ت‬‫من‬ ‫العلميعة‬ ‫المعلومعات‬ ‫معهعد‬ ‫قوائ‬ (ISI)
  69. 69. ‫االسن‬ ‫لطب‬ ‫السعودية‬ ‫المجلة‬‫ان‬
  70. 70. ‫المجلة‬ ‫لموقع‬ ‫الدخول‬
  71. 71. ‫إ‬‫بالمجلة‬ ‫حساب‬ ‫نشاء‬
  72. 72. ‫اجراءات‬ ‫ومتابعة‬ ‫المجلة‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫البحث‬ ‫رفع‬ ‫والنشر‬ ‫التحكيم‬
  73. 73. ‫التعلم‬ ‫لحظات‬
  74. 74. ‫ن‬‫بتواصلكم‬ ‫سعد‬ ‫أ‬.‫د‬.‫ناصر‬‫ي‬‫او‬‫ز‬‫الجي‬ Nasser.elgizawy@fagr.bu.edu.eg ‫مصر‬/00201005354876

×