SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
MEMPERSEMBAHKAN
           PERBENTANGAN DARI KAMI
                  TENTANG


              Web 2.0 Dalam
               Pendidikan
oleh: Nur Fatin Fakhriah Binti
          Othaman
              &
     Munirah Binti Sobri
• Laman web yang membolehkan pengguna berkongsi
  maklumat sehingga membolehkan berita dan idea dapat
  diperolehi dari sumber yang dipercayai
• Lebih bersifat dinamik ->aplikasi internet koloboratif yang
  baru
• Cetusan web 2.0
   ~ Blog
   ~ wiki
   ~ Rangkaian sosial -> facebook
                     -> twitter
                     -> myspace
                     -> dll
• Web @ www adalah singkatan daripada perkataan 'world
  wide web'
• Web 2.0 ialah laman web yang membolehkan pengguna
  berkongsi maklumat sehingga membolehkan berita dan idea
  dapat diperolehi dari sumber yang dipercayai
• Lebih bersifat dinamik -> aplikasi internet koloboratif yang
  baru
• Revolusi bisnis pada industri komputer kerana transformasi
  internet menjadi sebuah platform
• Pertama kali diperkenalkan oleh Tim Berners Lee melalui
  teknologi web 1.0
• Web 1.0 yang diperkenalkan adalah langkah awal dunia
  internet
• Pengguna web 1.0 ini hanya boleh mencari ( search) dan
  nenbaca ( read )
• Pemilik website berkuasa sepenuhnya keatas otoritas
• kelemahan ini mendorong Tim mengembangkan teknologi
  web 1.0 kepada web 2.0 yang lebih dinamik
• Mula tersebar di luar negara sejak ditubuhkan
• Perkembangan web 2.0 menyebabkan teknologi tersebar
  dengan cepat
• Secara umumnya, semua lapisan menggunakan web 2.0 ini
  tanpa dimana kedudukan mereka
• Web 2.0 dalam pendidikan biasanya diaplikasikan di IPTA,
  IPTS, IPG, Sekolah, Pejabat-pejabat dan sebagainya
• Contoh UKM -> aplikasikan SPIN, SMPWEB dan lain-lain.
• Semua lapisan masyarakat mengaplikasikan sistem ini
  terutamanya golongan pendidik seperti guru, pensyarah,
  pentadbiran dan sebagainya
• Teknologi ini pertama kali menemukan bentuknya pada
  tahun November 1990
• Pada tahun 1990, Tim terlebih dahulu memperkenalkan
  web 1.0
• Istilah web 2.0 mula digunakan pada tahun 2003
  berdasarkan karakter website tersebut
• Namun perkembangan yang luas pada tahun 2004
• penggunaan istilah ini juga hasil daripada penubuhan
  web 1.0
• Memberi fokus kepada pencarian dan pengumpulan bahan
  dalam masa yang singkat
• Menjimatkan masa dan tenaga
• Perbincangan dapat disebarkan tanpa sempadan
• Mengikut arus perkembangan teknologi
• Memudahkan sesi pengajaran dan pembelajaran
• Menarik minat para pelajar untuk mendalami teknologi ICT
• Sebagai satu bahan pembelajaran terbaru
1. Blog
    o Tempat berkarya dengan berkongsi pengalaman &
      pandangan antara pemilik blog dengan masyarakat luar
      dimana pemilik blog berkuasa mutlak mengendalikan blog
      nya
    o Digunakan untuk menyimpan maklumat, cacatan kerja,
      nota-nota kerja dan sebagainya
    o Golongan pendidik menggunakan blog sebagai medium
      untuk menyampaikan ilmu dan bahan-bahan rujukan
      dalam sesi pembelajaran
    o Blog juga boleh digunakan untuk mengiklan kan
      perniagaan
2. Rangkaian sosial seperti Facebook
    o Cetusan terhebat web 2.0, bkn sahaja digunakan untuk
      pendidikan
    o medium komunikasi popular yang berbentuk komuniti
      maya berskala besar
    o perkongsian maklumat peribadi, , minat, gambar dan idea
      antara satu sama lain
    o penyebaran maklumat sama ada isu pendidikan dan
      sebagainya
    o sesi pembelajaran melalui facebook dengan chating, post
      wall dan attach a file.
3. SPIN
    o UKM telah mengaplikasikan teknologi web 2.0 dalam
      pendidikan melalui sistem SPIN
    o Spin dapat memudahkan pelajar mendapatkan maklumat
      seperti nota-nota kuliah, kuiz, bahan-bahan pembelajaran
      dan sebagainya daripada pensyarah sendiri
    o Mereka hanya perlu memuatnaik kan bahan tersebut ke
      dalam Spin untuk diedarkan kepada pelajar-pelajar
    o Hal ini menyebabkan pensyarah boleh memulakan
      pengajaran dengan lebih berkesan apabila semua bahan
      dapat diedarkan kepada pelajar
• O'Reilly dan Medialive International ->platform bagi
  aplikasi & mendeskrisikan web 2.0 sebagai sebuah software
• Maloney ->Penggunaan web 2.0, pelajar tidak lagi mencapai
  web untuk mendapat maklumat semata-mata sebaliknya
  mencapai & membina pengetahuan secar kolektif menerusi
  interaksi
• Hertshone & Ajjan -> pembelajaran & interaksi dalam
  kalangan pelajar dan guru mempunyai potensi yang dapat
  ditingkatkan dalam teknologi web 2.0
Web 1.0
• penggunaannya adalah terbatas iaitu hanya boleh mencari
  (search) dan membaca (read)
• Otoritas untuk menampilkan & menrubah kandungan tetap
  dipegang oleh pemilik website sendiri

      Web 2.0
•   Diperkenalkan oleh Tim O'Reilly
•   Berkembang pada tahun 2004
•   Tetap menggunakan Hypertext Markup Language (HTML)
•   Rangkaian komunikasi dua hala
Web sebagai platform

   oPlatform ialah tempat aplikasi dijalankan
   ocontoh: windows -> microsoft office & Adobe photoshop
   oAplikasi- apliksi ini digunakan terus menggunakan
    internet
  o Web 2.0 tidak dibatasi oleh sistem operasi dan tidak perlu
    menginstal
Memanfaatkan kepandaian secara kolektif

   o Asas pengetahuan yang sangat besar hasil gabungan
   o contoh wikipedia -> ensiklopadi online (buat & edit
     artikel)
   o Del.icio.us ->bertukar-tukar link
   o Blogosphere -> menulis blog sendiri & berkongsi link
Data adalah intel inside pada masa depan
   o Kekuatan aplikasi terletak pada data
   o contoh : google -> pengumpulan & manajemen data
     halaman-halaman web di internet
   o contoh lain : Amazon-memiliki data buku yang lengkap


Tamatnya kitaran pengeluaran software
  o Aplikasi web 2.0 memiliki sifat yang berbeza dengan
    aplikasi pada platform lama
  o contoh : microsoft Office memiliki versi 972000,xd dan
    2003
  o web 2.0 seperti google sentiasa di update data dan
    programnya tanpa menunggu waktu-waktu tertentu
Model pengatucaraan yang ringan
  o Teknik-teknik pemrograman yang ringan
  o contoh AJAX dan RSS
  o Memudahkan orang lain untuk memakai ulang layanan
    suatu aplikasi web 2.0 guna membentuk layanan baru

software yang diletakkan dibawah kategori single device
   o Aplikasi web 2.0 berjalan secara terintegrasi melalui
     berbagai peranti
   o contoh i tunes dari Apple


Kaya dengan pengalaman dari pengguna
  o Web 2.0 memiliki user interface yang kaya meskipun
    berjalan di dalam browser
  o contoh gmail- aplikasi email dari google yang memiliki user
    unterface revolusioner
•   Social Networking -> friendster.com, facebook.com
•   Wikis -> wikipedia.org
•   Meps -> maps, google.com, wikimapia.com
•   File ->rapidshare.com, 4 shared.com, gudanguploud.com
•   Blog-> video : youtube.com
         -> foto : flickr.com
         -> text : wordpress.com, blogspot.com, multiply.com
Web 2 0_dalam_pendidikan

More Related Content

What's hot

(1210651120 Muhammad bazid)
(1210651120 Muhammad bazid)(1210651120 Muhammad bazid)
(1210651120 Muhammad bazid)muhammadbz
 
Penilaian kendiri teks: Chapter 6 - Connecting Learners Using Web 2.0 Tools
Penilaian kendiri teks: Chapter 6 - Connecting Learners Using Web 2.0 ToolsPenilaian kendiri teks: Chapter 6 - Connecting Learners Using Web 2.0 Tools
Penilaian kendiri teks: Chapter 6 - Connecting Learners Using Web 2.0 ToolsNURUL HUDA
 
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikanTinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikansha_sobri9827
 
Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blogMakalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blogkiatbelajar95
 
Media pembelajaran berbasis web 1
Media pembelajaran berbasis web 1Media pembelajaran berbasis web 1
Media pembelajaran berbasis web 1sindisabriantiipa
 
Modul pembelajaran web
Modul pembelajaran webModul pembelajaran web
Modul pembelajaran webambarlestari
 
Web Engineering dalam Konteks Web Science - Keynote Speech SRITI 2010
Web Engineering dalam Konteks Web Science - Keynote Speech SRITI 2010Web Engineering dalam Konteks Web Science - Keynote Speech SRITI 2010
Web Engineering dalam Konteks Web Science - Keynote Speech SRITI 2010Bambang Purnomosidi D. P.
 
716 What Is Rekweb
716 What Is Rekweb716 What Is Rekweb
716 What Is RekwebDedi Irawan
 
Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blogMakalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web bloglailatusimrany
 
Makalah blog dalam pendidikan
Makalah blog dalam pendidikanMakalah blog dalam pendidikan
Makalah blog dalam pendidikanasriyanti25
 
Modul Media Pembelajaran Berbasis Web
Modul Media Pembelajaran Berbasis WebModul Media Pembelajaran Berbasis Web
Modul Media Pembelajaran Berbasis WebMuzdalifahbiologi016
 
Pembelajaran online dan evaluasi pembelajaran online
Pembelajaran online dan evaluasi pembelajaran onlinePembelajaran online dan evaluasi pembelajaran online
Pembelajaran online dan evaluasi pembelajaran onlinemiftaaulia5
 

What's hot (19)

(1210651120 Muhammad bazid)
(1210651120 Muhammad bazid)(1210651120 Muhammad bazid)
(1210651120 Muhammad bazid)
 
Modul pembelajaran berbasis web
Modul pembelajaran berbasis webModul pembelajaran berbasis web
Modul pembelajaran berbasis web
 
Penilaian kendiri teks: Chapter 6 - Connecting Learners Using Web 2.0 Tools
Penilaian kendiri teks: Chapter 6 - Connecting Learners Using Web 2.0 ToolsPenilaian kendiri teks: Chapter 6 - Connecting Learners Using Web 2.0 Tools
Penilaian kendiri teks: Chapter 6 - Connecting Learners Using Web 2.0 Tools
 
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikanTinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
 
Tugasan 4
Tugasan 4Tugasan 4
Tugasan 4
 
Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blogMakalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blog
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Media pembelajaran berbasis web 1
Media pembelajaran berbasis web 1Media pembelajaran berbasis web 1
Media pembelajaran berbasis web 1
 
Modul pembelajaran web
Modul pembelajaran webModul pembelajaran web
Modul pembelajaran web
 
Web Engineering dalam Konteks Web Science - Keynote Speech SRITI 2010
Web Engineering dalam Konteks Web Science - Keynote Speech SRITI 2010Web Engineering dalam Konteks Web Science - Keynote Speech SRITI 2010
Web Engineering dalam Konteks Web Science - Keynote Speech SRITI 2010
 
716 What Is Rekweb
716 What Is Rekweb716 What Is Rekweb
716 What Is Rekweb
 
Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blogMakalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blog
 
Modul Media Pembelajaran
Modul Media Pembelajaran Modul Media Pembelajaran
Modul Media Pembelajaran
 
Makalah blog dalam pendidikan
Makalah blog dalam pendidikanMakalah blog dalam pendidikan
Makalah blog dalam pendidikan
 
Modul Media Pembelajaran Berbasis Web
Modul Media Pembelajaran Berbasis WebModul Media Pembelajaran Berbasis Web
Modul Media Pembelajaran Berbasis Web
 
Pembelajaran online dan evaluasi pembelajaran online
Pembelajaran online dan evaluasi pembelajaran onlinePembelajaran online dan evaluasi pembelajaran online
Pembelajaran online dan evaluasi pembelajaran online
 
Komputer (1)
Komputer (1)Komputer (1)
Komputer (1)
 
Modul. pdf
Modul. pdfModul. pdf
Modul. pdf
 

Viewers also liked

Seeing the wood from the trees
Seeing the wood from the treesSeeing the wood from the trees
Seeing the wood from the treesFKLetting
 
Student Accomodation: Bedsit Blocks vs the Private Rental Sector
Student Accomodation: Bedsit Blocks vs the Private Rental SectorStudent Accomodation: Bedsit Blocks vs the Private Rental Sector
Student Accomodation: Bedsit Blocks vs the Private Rental SectorFKLetting
 
How Should We Prepare For a Generation of “Reluctant Renters”?
How Should We Prepare For a Generation of “Reluctant Renters”?How Should We Prepare For a Generation of “Reluctant Renters”?
How Should We Prepare For a Generation of “Reluctant Renters”?FKLetting
 
Premobiliteit - hoe breng je werknemers voortijdig in beweging?
Premobiliteit - hoe breng je werknemers voortijdig in beweging?Premobiliteit - hoe breng je werknemers voortijdig in beweging?
Premobiliteit - hoe breng je werknemers voortijdig in beweging?schaartb
 
The Future of the Oxford Retail Market
The Future of the Oxford Retail MarketThe Future of the Oxford Retail Market
The Future of the Oxford Retail MarketFKLetting
 
What do landlords want
What do landlords wantWhat do landlords want
What do landlords wantFKLetting
 
Investment Trends and opportunities in Oxfordshire
Investment Trends and opportunities in OxfordshireInvestment Trends and opportunities in Oxfordshire
Investment Trends and opportunities in OxfordshireFKLetting
 
Leading Through Leaders
Leading Through LeadersLeading Through Leaders
Leading Through Leaderskoganpage
 
Finders Keepers 2012 highlights
Finders Keepers 2012 highlightsFinders Keepers 2012 highlights
Finders Keepers 2012 highlightsFKLetting
 
Panel discussion - What next for the Private Rental Sector?
Panel discussion - What next for the Private Rental Sector?Panel discussion - What next for the Private Rental Sector?
Panel discussion - What next for the Private Rental Sector?FKLetting
 

Viewers also liked (11)

Seeing the wood from the trees
Seeing the wood from the treesSeeing the wood from the trees
Seeing the wood from the trees
 
Student Accomodation: Bedsit Blocks vs the Private Rental Sector
Student Accomodation: Bedsit Blocks vs the Private Rental SectorStudent Accomodation: Bedsit Blocks vs the Private Rental Sector
Student Accomodation: Bedsit Blocks vs the Private Rental Sector
 
How Should We Prepare For a Generation of “Reluctant Renters”?
How Should We Prepare For a Generation of “Reluctant Renters”?How Should We Prepare For a Generation of “Reluctant Renters”?
How Should We Prepare For a Generation of “Reluctant Renters”?
 
Premobiliteit - hoe breng je werknemers voortijdig in beweging?
Premobiliteit - hoe breng je werknemers voortijdig in beweging?Premobiliteit - hoe breng je werknemers voortijdig in beweging?
Premobiliteit - hoe breng je werknemers voortijdig in beweging?
 
The Future of the Oxford Retail Market
The Future of the Oxford Retail MarketThe Future of the Oxford Retail Market
The Future of the Oxford Retail Market
 
Esei siap
Esei siapEsei siap
Esei siap
 
What do landlords want
What do landlords wantWhat do landlords want
What do landlords want
 
Investment Trends and opportunities in Oxfordshire
Investment Trends and opportunities in OxfordshireInvestment Trends and opportunities in Oxfordshire
Investment Trends and opportunities in Oxfordshire
 
Leading Through Leaders
Leading Through LeadersLeading Through Leaders
Leading Through Leaders
 
Finders Keepers 2012 highlights
Finders Keepers 2012 highlightsFinders Keepers 2012 highlights
Finders Keepers 2012 highlights
 
Panel discussion - What next for the Private Rental Sector?
Panel discussion - What next for the Private Rental Sector?Panel discussion - What next for the Private Rental Sector?
Panel discussion - What next for the Private Rental Sector?
 

Similar to Web 2 0_dalam_pendidikan

Web 2.0 Dalam Pendidikan
Web 2.0 Dalam PendidikanWeb 2.0 Dalam Pendidikan
Web 2.0 Dalam Pendidikancik_orked
 
Tugasan 4: Penilaian Kendiri Melalu Teks
Tugasan 4: Penilaian Kendiri Melalu TeksTugasan 4: Penilaian Kendiri Melalu Teks
Tugasan 4: Penilaian Kendiri Melalu Tekssuhaimi zulkipli
 
Kaedah pd p berasaskan ict
Kaedah pd p berasaskan ict  Kaedah pd p berasaskan ict
Kaedah pd p berasaskan ict azril27
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Futry Reymon
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Futry Reymon
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Futry Reymon
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)maru_x_kero
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Futry Reymon
 
WEB 2.0 SLIDESHARE
WEB 2.0 SLIDESHAREWEB 2.0 SLIDESHARE
WEB 2.0 SLIDESHARESyiFha IFha
 
Teaching & Learning With Internet (9B)
Teaching & Learning With Internet (9B)Teaching & Learning With Internet (9B)
Teaching & Learning With Internet (9B)cikguyatie_uum
 
Kel.10-PBA.pdf
Kel.10-PBA.pdfKel.10-PBA.pdf
Kel.10-PBA.pdfYanDiyant
 

Similar to Web 2 0_dalam_pendidikan (20)

Web 2.0 Dalam Pendidikan
Web 2.0 Dalam PendidikanWeb 2.0 Dalam Pendidikan
Web 2.0 Dalam Pendidikan
 
Tugasan 4: Penilaian Kendiri Melalu Teks
Tugasan 4: Penilaian Kendiri Melalu TeksTugasan 4: Penilaian Kendiri Melalu Teks
Tugasan 4: Penilaian Kendiri Melalu Teks
 
Kaedah pd p berasaskan ict
Kaedah pd p berasaskan ict  Kaedah pd p berasaskan ict
Kaedah pd p berasaskan ict
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)
 
Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)Ppt tik (slideshare)
Ppt tik (slideshare)
 
tugas kelompok rahmat
tugas kelompok rahmattugas kelompok rahmat
tugas kelompok rahmat
 
WEB 2.0 SLIDESHARE
WEB 2.0 SLIDESHAREWEB 2.0 SLIDESHARE
WEB 2.0 SLIDESHARE
 
Jumarni p
Jumarni pJumarni p
Jumarni p
 
Modul siti asrianti
Modul siti asriantiModul siti asrianti
Modul siti asrianti
 
Modul siti asrianti
Modul siti asriantiModul siti asrianti
Modul siti asrianti
 
Ermawati
ErmawatiErmawati
Ermawati
 
474264397.pdf
474264397.pdf474264397.pdf
474264397.pdf
 
Teaching & Learning With Internet (9B)
Teaching & Learning With Internet (9B)Teaching & Learning With Internet (9B)
Teaching & Learning With Internet (9B)
 
Kel.10-PBA.pdf
Kel.10-PBA.pdfKel.10-PBA.pdf
Kel.10-PBA.pdf
 
Kel.10-PBA.pdf
Kel.10-PBA.pdfKel.10-PBA.pdf
Kel.10-PBA.pdf
 
Modul abbbas
Modul abbbasModul abbbas
Modul abbbas
 
Modul abbbas
Modul abbbasModul abbbas
Modul abbbas
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

Web 2 0_dalam_pendidikan

  • 1. MEMPERSEMBAHKAN PERBENTANGAN DARI KAMI TENTANG Web 2.0 Dalam Pendidikan oleh: Nur Fatin Fakhriah Binti Othaman & Munirah Binti Sobri
  • 2. • Laman web yang membolehkan pengguna berkongsi maklumat sehingga membolehkan berita dan idea dapat diperolehi dari sumber yang dipercayai • Lebih bersifat dinamik ->aplikasi internet koloboratif yang baru • Cetusan web 2.0 ~ Blog ~ wiki ~ Rangkaian sosial -> facebook -> twitter -> myspace -> dll
  • 3. • Web @ www adalah singkatan daripada perkataan 'world wide web' • Web 2.0 ialah laman web yang membolehkan pengguna berkongsi maklumat sehingga membolehkan berita dan idea dapat diperolehi dari sumber yang dipercayai • Lebih bersifat dinamik -> aplikasi internet koloboratif yang baru • Revolusi bisnis pada industri komputer kerana transformasi internet menjadi sebuah platform
  • 4. • Pertama kali diperkenalkan oleh Tim Berners Lee melalui teknologi web 1.0 • Web 1.0 yang diperkenalkan adalah langkah awal dunia internet • Pengguna web 1.0 ini hanya boleh mencari ( search) dan nenbaca ( read ) • Pemilik website berkuasa sepenuhnya keatas otoritas • kelemahan ini mendorong Tim mengembangkan teknologi web 1.0 kepada web 2.0 yang lebih dinamik
  • 5. • Mula tersebar di luar negara sejak ditubuhkan • Perkembangan web 2.0 menyebabkan teknologi tersebar dengan cepat • Secara umumnya, semua lapisan menggunakan web 2.0 ini tanpa dimana kedudukan mereka • Web 2.0 dalam pendidikan biasanya diaplikasikan di IPTA, IPTS, IPG, Sekolah, Pejabat-pejabat dan sebagainya • Contoh UKM -> aplikasikan SPIN, SMPWEB dan lain-lain. • Semua lapisan masyarakat mengaplikasikan sistem ini terutamanya golongan pendidik seperti guru, pensyarah, pentadbiran dan sebagainya
  • 6. • Teknologi ini pertama kali menemukan bentuknya pada tahun November 1990 • Pada tahun 1990, Tim terlebih dahulu memperkenalkan web 1.0 • Istilah web 2.0 mula digunakan pada tahun 2003 berdasarkan karakter website tersebut • Namun perkembangan yang luas pada tahun 2004 • penggunaan istilah ini juga hasil daripada penubuhan web 1.0
  • 7. • Memberi fokus kepada pencarian dan pengumpulan bahan dalam masa yang singkat • Menjimatkan masa dan tenaga • Perbincangan dapat disebarkan tanpa sempadan • Mengikut arus perkembangan teknologi • Memudahkan sesi pengajaran dan pembelajaran • Menarik minat para pelajar untuk mendalami teknologi ICT • Sebagai satu bahan pembelajaran terbaru
  • 8. 1. Blog o Tempat berkarya dengan berkongsi pengalaman & pandangan antara pemilik blog dengan masyarakat luar dimana pemilik blog berkuasa mutlak mengendalikan blog nya o Digunakan untuk menyimpan maklumat, cacatan kerja, nota-nota kerja dan sebagainya o Golongan pendidik menggunakan blog sebagai medium untuk menyampaikan ilmu dan bahan-bahan rujukan dalam sesi pembelajaran o Blog juga boleh digunakan untuk mengiklan kan perniagaan
  • 9. 2. Rangkaian sosial seperti Facebook o Cetusan terhebat web 2.0, bkn sahaja digunakan untuk pendidikan o medium komunikasi popular yang berbentuk komuniti maya berskala besar o perkongsian maklumat peribadi, , minat, gambar dan idea antara satu sama lain o penyebaran maklumat sama ada isu pendidikan dan sebagainya o sesi pembelajaran melalui facebook dengan chating, post wall dan attach a file.
  • 10. 3. SPIN o UKM telah mengaplikasikan teknologi web 2.0 dalam pendidikan melalui sistem SPIN o Spin dapat memudahkan pelajar mendapatkan maklumat seperti nota-nota kuliah, kuiz, bahan-bahan pembelajaran dan sebagainya daripada pensyarah sendiri o Mereka hanya perlu memuatnaik kan bahan tersebut ke dalam Spin untuk diedarkan kepada pelajar-pelajar o Hal ini menyebabkan pensyarah boleh memulakan pengajaran dengan lebih berkesan apabila semua bahan dapat diedarkan kepada pelajar
  • 11. • O'Reilly dan Medialive International ->platform bagi aplikasi & mendeskrisikan web 2.0 sebagai sebuah software • Maloney ->Penggunaan web 2.0, pelajar tidak lagi mencapai web untuk mendapat maklumat semata-mata sebaliknya mencapai & membina pengetahuan secar kolektif menerusi interaksi • Hertshone & Ajjan -> pembelajaran & interaksi dalam kalangan pelajar dan guru mempunyai potensi yang dapat ditingkatkan dalam teknologi web 2.0
  • 12. Web 1.0 • penggunaannya adalah terbatas iaitu hanya boleh mencari (search) dan membaca (read) • Otoritas untuk menampilkan & menrubah kandungan tetap dipegang oleh pemilik website sendiri Web 2.0 • Diperkenalkan oleh Tim O'Reilly • Berkembang pada tahun 2004 • Tetap menggunakan Hypertext Markup Language (HTML) • Rangkaian komunikasi dua hala
  • 13. Web sebagai platform oPlatform ialah tempat aplikasi dijalankan ocontoh: windows -> microsoft office & Adobe photoshop oAplikasi- apliksi ini digunakan terus menggunakan internet o Web 2.0 tidak dibatasi oleh sistem operasi dan tidak perlu menginstal Memanfaatkan kepandaian secara kolektif o Asas pengetahuan yang sangat besar hasil gabungan o contoh wikipedia -> ensiklopadi online (buat & edit artikel) o Del.icio.us ->bertukar-tukar link o Blogosphere -> menulis blog sendiri & berkongsi link
  • 14. Data adalah intel inside pada masa depan o Kekuatan aplikasi terletak pada data o contoh : google -> pengumpulan & manajemen data halaman-halaman web di internet o contoh lain : Amazon-memiliki data buku yang lengkap Tamatnya kitaran pengeluaran software o Aplikasi web 2.0 memiliki sifat yang berbeza dengan aplikasi pada platform lama o contoh : microsoft Office memiliki versi 972000,xd dan 2003 o web 2.0 seperti google sentiasa di update data dan programnya tanpa menunggu waktu-waktu tertentu
  • 15. Model pengatucaraan yang ringan o Teknik-teknik pemrograman yang ringan o contoh AJAX dan RSS o Memudahkan orang lain untuk memakai ulang layanan suatu aplikasi web 2.0 guna membentuk layanan baru software yang diletakkan dibawah kategori single device o Aplikasi web 2.0 berjalan secara terintegrasi melalui berbagai peranti o contoh i tunes dari Apple Kaya dengan pengalaman dari pengguna o Web 2.0 memiliki user interface yang kaya meskipun berjalan di dalam browser o contoh gmail- aplikasi email dari google yang memiliki user unterface revolusioner
  • 16. Social Networking -> friendster.com, facebook.com • Wikis -> wikipedia.org • Meps -> maps, google.com, wikimapia.com • File ->rapidshare.com, 4 shared.com, gudanguploud.com • Blog-> video : youtube.com -> foto : flickr.com -> text : wordpress.com, blogspot.com, multiply.com