Dokumen ini adalah modul pembelajaran berbasis web yang ditujukan untuk memberikan pemahaman tentang konsep e-learning. Modul ini mencakup pengertian, fungsi, manfaat, kelebihan, dan kekurangan dari pembelajaran berbasis web, serta diharapkan dapat membantu siswa dalam proses belajar. Selain itu, modul juga menekankan pentingnya teknologi informasi dalam pendidikan dan mendorong interaksi aktif antara guru dan siswa.

1. Pembelajaran
Berbasis Web
ABBAS MULIA PANE
17010101020
PRODI PAI, IAIN KENDARI
2018

2. i
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Illahi Robbi,
berkat Rahmat dan karunia-Nya kita masih diberikan
kekuatan, kesehatan, dan kemudahan dan menjalankan
kehidupan ini. Shalawat dan salam semoga dilimpahkan
kepada junjungan dan Nabiullah Muhammad Saw. besarta
seluruh keluarga, para sahabat, dan kita semua selaku
umatnya hingga akhir zaman.
Kami sebagai penyusun merasa sangat bersyukur
karena telah menyelesaikan modul yang kami beri judul
“Media Pembelajaran Berbasis Web”, sebagai tugas mata
kuliah Media Pembelajaran.
Kami mengucapkan banyak terimakasih kepada
semua pihak yang telah membantu hingga terselesaikannya
modul ini. Dan kami memahami jika modul ini tentu jauh dari
kesempurnaan maka kritik dan saran sangat kami butuhkan
guna memperbaiki karya-karya kami dilain waktu.
Kata Pengantar
Kendari, Desember 2018
Penyusun

3. ii
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR ……………………………………………………….i
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………ii
BAB 1 PENDAHULUAN
a. Latar Belakang ………………………………………………………1
b. Deskripsi Singkat ………………………………………….2
c. Manfaat ………………………………………………………2
d. Tujuan ……………………………………………………………........2
BAB II PEMBAHASAN
a. Standar Kompetensi ……………………………………….…3
b. Kompetensi Dasar ……………………………………….…3
c. Pengertian ………………………………………………………4
d. Fungsi dan Manfaat ……………………………………….…5
e. Kelebihan dan Kekurangan ……………………………..6
f. Karakteristik ………………………………………………………7
g. Rangkuman ………………………………………………………9
h. Latihan …………………………………………………………………11
BAB III PENUTUP
a. Tindakan Lanjutan …………………………………….…13
b. Harapan ……………………………………………………13
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………14
DAFTAR ISI

4. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Seiring perkembangan zaman,
pemanfaatan internet untuk berbagai
kepentingan di Indonesia terus
berkembang. Perkembangan teknologi
informasi dapat meningkatkan kinerja dan
memungkinkan berbagai kegiatan
dilaksanakan dengan cepat, tepat, dan
akurat, sehingga pada akhirnya dapat
meningkatkan produktivitas.
Perkembangan teknologi informasi
sekarang ini memunculkan berbagai jenis
kegiatan berbasis pada teknologi ini,
termasuk dalam bidang pendidikan.
Diharapkan melalui modul ini
pembaca akan memperoleh pemahaman
tentang konsep-konsep e-learning.

5. 2
C. Manfaat
Modul ini diharapkan mampu membantu siswa untuk
menjelaskan pengertian pembelajaran berbasis web, fungsi
& manfaat, kelebihan & kekurangan serta karakteristik
pembelajaran berbasis web.
D. Tujuan
Siswa diharapka Mampu menjelaskan
pengertian pembelajaran berbasis
web, fungsi & manfaat, kelebihan &
kekurangan serta karakteristik
pembelajaran berbasis web.
B. Deskripsi Singkat
Modul ini akan memberikan pengetahuan tentang:
1. Konsep media pembelajaran berbasis web
2. Fungsi dan manfaat pembelajaran berbasis web
3. Kelebihan dan kekurangan pembelajaran berbasis
web
4. Karakteristik pembelajaran berbasis web

6. 3
Bab II
Kegiatan Belajar 1
Pembelajaran Berbasis Web
A. Standar Kompetensi
Mengetahui pengertian pembelajaran berbasis web, fungsi &
manfaat, kelebihan & kekurangan serta karakteristik
pembelajaran berbasis web.
B. Kompetensi Dasar
Memahami pengertian pembelajaran berbasis web, fungsi &
manfaat, kelebihan & kekurangan serta karakteristik
pembelajaran berbasis web.
C. Materi Pokok
1. Pengertian Pembelajaran Berbasis Web
2. Fungsi dan manfaat
3. Kelebihan dan kekurangan
4. Karakteristik

7. 4
1. Pengertian Pembelajaran Berbasis Web
Pembelajaran berbasis web merupakan
suatu kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan
media situs (website) yang bisa diakses melalui
jaringan internet. Pembelajaran berbasis web atau
yang dikenal juga dengan “web based learning”
merupakan salah satu jenis penerapan dari
pembelajaran elektronik (e-learning).
Media berasal dari kata medium (latin)
yang berarti perantara atau pengantar. Dalam
bahasa Indonesia kata “medium” dapat diartikan
sebagai “antara” atau“sedang”. Pengertian media
mengarah pada suatu yang mengantar atau
meneruskan informasi antara sumber pemberi
informasi dan penerima informasi. Media
memegang penting dalam proses pembelajaran.
Santoso S. Hamijaya (dalam Ahmad Rohani,
1997:2) mengemukakan bahwa media adalah
suatu bentuk perantara yang dipakai orang
penyebar ide, sehingga ide atau gagasan itu
sampai pada penerima. Istilah medium sebagai
perantara yang mengantar informasi antara

8. 5
sumber dan penerima (Heinich dalam Azhar
Arsyad, 2013:3).
2. Fungsi dan Manfaat Pembelajaran Berbasis
Web
Fungsi E-Learning Online terhadap
kegiatan pembelajaran di dalam kelas, yaitu
sebagai suplemen yang sifatnya pilihan/opsional,
pelengkap/komplomen, atau pengganti/substitusi.
1) Suplemen, apabila peserta didik mempunyai
kebebasan memilih (bersifat opsional),
apakah akan memanfaatkan materi
pembelajaran dengan e-learning atau tidak.
2) Komplemen, apabila materi pembelajaran
diprogramkan untuk melengkapi materi
pembelajaran yang diterima peserta didik di
dalam kelas.
3) Substitusi, apabila materi pembelajaran
dibuat sebagai pengganti, biasanya di
terapkan di perguruan tinggi. (Siahaan, 2002).

9. 6
Pembelajaran Berbasis Web memiliki
manfaat yang banyak bagi peserta didik, yaitu
diantaranya :
1) Pembelajaran berbasis web bisa menjadi
pembelajaran yang menyenangkan serta
membuat siswa lebih aktif.
2) Memungkinkan peserta didik memperoleh
lebih banyak materi pelajaran
3) Mengurangi biaya-biaya oprasional yang
biasanya dikeluarkan oleh peserta didik
(contohnya : uang print / biaya transportasi).
3. Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran
Berbasis Web
Adapun kelebihan dari E-learning yaitu,
diantaranya :
1) Menyediakan mesin pencari yang dapat
digunakan untuk mencari informasi yang mereka
butuhkan..
2) Memungkinkan terjadinya interaksi pembelajaran
di mana pun dan kapan pun.

10. 7
3) Mempermudah serta menyempurnaan
penyimpanan materi pembelajaran.
4) Dapat mendorong pembelajar untuk lebih aktif
dan mandiri dalam belajar.
5) Menyediakan sumber belajar tambahan yang
dapat digunakan untuk memperkaya materi
pembelajaran.
E-learning juga memiliki kekurangan, yaitu
antara lain :
1) Keberhasilan pembelajaran dengan menggunakan
web bergantung pada kemandirian dan motivasi
belajar.
2) Dibutuhkannya panduan bagi pembelajar untuk
mencari informasi yang relevan, karena informasi
yang terdapat di dalam web sangat beragam.
3) Pembelajar terkadang merasa terisolasi, terutama
jika terdapat keterbatasan dalam koneksi internet.
4. Karakteristik Pembelajaran Berbasis Web
Menurut Sukartawi (2003), karakteristik
pembelajaran berbasis Web adalah:

11. 8
1. Memanfaatkan jasa teknologi elektronik,
dimana guru dan siswa relatif mudah
berkomunikasi tanpa ada batasan;
2. Menggunakan bahan ajar bersifat mandiri
yang disimpan di komputer sehingga dapat
diakses oleh guru dan siswa kapan saja dan
dimana saja;

12. 9
1. Pembelajaran berbasis web atau yang disebut juga e-
learning merupakan sebuah pengalaman belajar dengan
memanfaatkan jaringan internet untuk berkomunikasi dan
menyampaikan informasi pembelajaran.
2. Fungsi dan Manfaat
Fungsinya sebagai Suplemen, Komplemen, Substansi.
1) Pembelajaran berbasis web bisa menjadi
pembelajaran yang menyenangkan serta membuat
siswa lebih aktif.
2) Memungkinkan peserta didik memperoleh
lebih banyak materi pelajaran
3) Mengurangi biaya-biaya oprasional yang
biasanya dikeluarkan oleh peserta didik (contohnya :
uang print / biaya transportasi).
4. Adapun kelebihan dari E-learning yaitu, diantaranya :
1) Menyediakan mesin pencari yang dapat
digunakan untuk mencari informasi yang mereka
butuhkan..
2) Memungkinkan terjadinya interaksi
pembelajaran di mana pun dan kapan pun.
3) Mempermudah serta menyempurnaan
penyimpanan materi pembelajaran.
RANGKUMAN

13. 10
4) Dapat mendorong pembelajar untuk lebih
aktif dan mandiri dalam belajar.
5) Menyediakan sumber belajar tambahan yang
dapat digunakan untuk memperkaya materi
pembelajaran.
E-learning juga memiliki kekurangan, yaitu antara
lain :
1) Keberhasilan pembelajaran dengan
menggunakan web bergantung pada kemandirian dan
motivasi belajar.
2) Dibutuhkannya panduan bagi pembelajar
untuk mencari informasi yang relevan, karena
informasi yang terdapat di dalam web sangat
beragam.
3) Pembelajar terkadang merasa terisolasi,
terutama jika terdapat keterbatasan dalam koneksi
internet.
3. Karakteristik
1. Memanfaatkan jasa teknologi elektronik,
dimana guru dan siswa relatif mudah berkomunikasi
tanpa ada batasan;
2. Menggunakan bahan ajar bersifat mandiri
yang disimpan di komputer sehingga dapat diakses
oleh guru dan siswa kapan saja dan dimana saja.

14. 11
Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d di jawaban yang
paling benar!!
1. Berikut yang merupakan fungsi dari pembelajaran
berbasis web, kecuali…
a. Suplemen
b. Komplemen
c. Subtitusi
d. Konstitusi
2. Media adalah suatu bentuk perantara yang dipakai
orang penyebar ide, sehingga ide atau gagasan itu
sampai pada penerima. Ini merupakan pendapat
dari…
a. Heinich
b. Siahaan
c. Santoso
d. W. Silk
3. Pengalaman belajar dengan memanfaatkan jaringan
internet untuk berkomunikasi dan menyampaikan
informasi pembelajaran disebut dengan pembelajaran
berbasis…
a. Tematik
b. Web
Latihan

15. 12
c. Konklusif
d. Komputer
4. Berikut ini yang termasuk kelebihan pembelajaran
berbasis web adalah…
a. bergantung pada kemandirian dan motivasi
belajar.
b. Dibutuhkannya panduan bagi pembelajar untuk
mencari informasi yang relevan
c. Memungkinkan terjadinya interaksi pembelajaran
di mana pun dan kapan pun.
d. Pembelajar terkadang merasa terisolasi, terutama
jika terdapat keterbatasan dalam koneksi internet.
5. Yang termasuk manfaat pembelajaran berbasis web,
kecuali…
a. menjadi pembelajaran yang menyenangkan serta
membuat siswa lebih aktif.
b. Menyediakan mesin pencari yang dapat
digunakan untuk mencari informasi yang mereka
butuhkan.
c. Memungkinkan peserta didik memperoleh lebih
banyak materi pelajaran
d. Mengurangi biaya-biaya oprasional

16. 13
BAB III
PENUTUP
A. Tindakan Lanjutan
Bagi kalian yang telah menyelesaikan latihan dengan
benar lebih dari 80% maka kalian dapat
mengembangkan lagi pemahaman kalian tentang
pembelajaran berbasis web. Adapun yang tidak
mencaoai 80% agar mengulang kembali materi yang
dirasa sulit dengan teman ataupun guru.
B. Harapan
Modul ini bukan satu-satunya
sumber belajar yang ada. Kalian
bisa menambah wawasan
mengenai pembelajaran berbasis
web di buku-buku yang lain.
Semoga modul ini membantu
proses belajar mengajar lebih
efektif dan efisien.

17. 14
DAFTAR PUSTAKA
Dr. Rusman, M.Pd. dkk, Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi, Jakarta : PT. RajaGrafindo
Persada.
Dr. Rusman, M.Pd. 2012. Model-Model Pembelajara
Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT. Raja
Grafindo.
Azhar Arsyad. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta:
Rajagrafindo Persada.
Husamah. 2014. Pembelajaran Bauran (Blended Learning).
Jakarta: Prestasi Pustakaraya.
Dewi Salma Prawiradilaga, dkk. 2013. Mozaik Teknologi
Pendidikan E-learning. Jakarta: Kencana.
Sutirman, M. Pd. 2013. Media & Model-model Pembelajaran
Inovatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.