SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
TAJUK: DIALEK GEOGRAFI
• LAI SUK LIN
• TIANG KAI LING
• OWEI SUE PING
DIALEK GEOGRAFI
Maksud Dialek
• Mengikut Mario Pei dan Frank Gaynor (1954:50) dalam Dictionary of
Lingustics mentakrifkan dialek sebagai, “ suatu bentuk bahasa dituturkan di
kawasan atau daerah tertentu serta memperlihatkan perbezaan yang memadai
dengan bentuk baku atau bentuk persuratan bahasa tersebut dari segi
sebutan, binaan tatabahasa dan penggunaan perkataan secara idiomatik untuk
dianggap ketara berbeza.
MAKSUD DIALEK GEOGRAFI
• Mengikut Nik Safiah Karim dalam bukunya yang berjudul Sosiolinguistik
Bahasa Melayu dan Pengajaran mukasurat 5, “dialek geografi bermaksud
sesuatu bahasa mungkin mempunyai banyak variasi, bergantung kepada
sejarah perkembangannya, jumlah penduduk dan luas daerah penyebarannya.
• Variasi bahasa yang terhasil akibat ruang geografi yang berbeza
• Perbezaan sebutan dialek geografi merujuk kepada perbezaan tempat asal
pengguna tersebut
• Variasi bahasa wujud akibat faktor pengguna
DIALEK BERDASAKAN PENGGUNA
• Pengguna ialah penuntur bahasa yang sama bertutur dengan cara yang
berbeza disebabkan oleh latar belakang yang berbeza.
• Pengguna adalah mereka yang menggunakan lafaz, kosa kata dan tatabahasa
yang berbeza di antara penuntur bahasa yang berlainan dari tempat yang
berlainan.
PERBEZAAN SEBUTAN DIALEK GEOGRAFI
• Dialek geografi wujud disebabkan perbezaan kawasan geografi. Berikut
contoh dialek geografi bagi dialek Perak, dialek Kelantan, dialek Negeri
Sembilan, dan bahasa Melayu Baku.
Dialek Perak tikoyh bereh
Dialek Kelantan tikuh berah
Dialek Negeri Sembila tikuyh boreh
Bahasa Melayu Baku tikus beras
KAWASAN GEOGRAGI LINGUISTIK
• Kawasan geografi linguistik ialah kawasan asal bagi penutur dialek geografi
• Contohnya, dialek Melayu Patani dituturkan oleh rakyat selatan Thailand di
kawasan tiga wilayah iaitu wilayah Yala, Pattani dan Naratiwat
• Kawasan geografi linguistik juga dikenali sebagai kawasan geografi politik
• Kawasan geografi politik mungkin tidak sama luas atau sempit dari segi
kawasan dan mungkin tidak sama dari segi jumlah bilangan penutur dan lain-
lain
PETA DIALEK
• Peta dialek ialah kawasan sempadan yang digunakan untuk memperlihatkan
kawasan geografi linguistik
• Peta dialek adalah peta yang menunjukkan garisan sempadan yang
memisahkan antara dialek mengikut ciri-ciri linguistik yang dikenali sebagai
isoglos
• Isoglas ialah sempadan yang menunjukkan dua kawasan yang berlainan
mengikut ciri-ciri linguistik seperti lafaz (sebutan),kosa kata, nahu(tatabahasa)
dan sebagainya
ISOGLOS DI ATAS PETA DIALEK
Kawasan dialek A
Kawasan dialek B
Isoglos
PERBEZAAN ANTARA DIALEK DENGAN BAHASA
DIALEK
• Lambang pertuturan yang difahami dan digunakan antara penutur tanpa
perlu dipelajari di sekolah, institusi dan lain-lain
BAHASA
• Lambang pertuturan dan tulisan yang difahami dan digunakan antara penutur
atau pembaca dengan mempelajari di sekolah, institusi pengajian dan lain-lain
VARIASI BAHASA:
DIALEK SOSIAL
KAVINESH A/L NADARASAN
HASFIYAZI BINTI SYARIFI
NOR IZZAH IZZATI BINTI AZMI
Kamus Dewan Edisi Keempat (2007)Dialek : satu bentuk bahasa yang digunakan dalam sesuatu
daerah atau oleh sesuatu kelas sosial berbeza daripada bahasa
standard, loghat, pelat daerah (negeri dll) hanya di daerah”
tertentu sahaja
Sosial : segala yang berkaitan dengan masyarakat, perihal
masyarakat, kemasyarakatan
Dialek Sosial : variasi bahasa yang dituturkn oleh sesuatu
kumpulan sosial atau lapisan sosial atau lapisan masyarakat
bahasa, misalnya bahasa istana
Prof Madya Dr. Nik Sufiah Karim (1981)
•Bahasa berbeza” bergantung kepada
penggunaannya dan situasi” berlainan
•Dialek sosial atau register yang timbul
ialah nama yang diberikan oleh sebab
berbeza penggunaannya
Dialek Sosial atau register
Adrian Akmojian, Aishah Mahdi & Azizah
Hassan (1955)- Bentuk bahasa yang berbeza
yang dituturkan oleh anggota
kelas ekonomi seperti dialek kelas
pekerja di England atau bahasa
ghetto (kawasan) perumahan
sesak di Amerika Syarikat
Veronika Unun Pratiwi
• Dialek sosial dalam masyarakat tidak hanya dibezakan berdasarkan daerah
dimana kelompok itu tinggal melainkan juga dapat dibezakan atas dasar
keadaan sosial.
Menurut Matthews, P. H. (1997: 344) dialek sosial ialah:
•“Bentuk pertuturan yang dikaitkan dengan kelas sosial atau
kumpulan yang sama dalam sesebuah masyarakat, berbeza
dengan dialek yang biasa yang dikaitkan dengan kawasan
atau daerah geografi”
Dialek Sosial
• Berkaitan dengan pernyataan Matthews, Holmes (1992: 140)
menyatakan:
Dialek sosial dibezakan menerusi ciri lafaz, kosa kata
dan tatabahasa mengikut kumpulan sosial penutur
Dialek sosial berdasarkan kumpulan sosial yg terbentuk akibat
perkembangan teknologi
Penggunaan telefon bimbit dan sistem pesanan ringkas (sms)
lahirkan bahasa sms
Perkembangan komputer dan facebook (buku muka) wujudkan
bahasa dalam talian
Contoh bahasa sembang dalam talian:
Contoh dialek sosial bahasa Melayu (1)
Mohd Sany: Selamat hari raya haji kepada suma kengkawan.mtk maaf
zahir dan batin 
Alia: kite dok blik kg pun raye haji nie, raya di kl jer, anyway selamat hari raya haji
Sany.
Mohd Sany: hehehe pada muka han tak leh balik kg…hihihi
Shuib: we Sany han balik bila…aku dah balik ni..apa2 roger calling2 aku taw
Alia: Amboi Sany, siap ngata aku noh…. Takpa2…tak kena kat hang lagi. we Mat
bulat mana?
Dalila: Selamat hari raya haji kawan2 suma..mai la raya umah aku
Shuib: Dalila, han dok ghumah lama lgi ka? Wat open house ka…han paham2 la
aku kan bab makan no 1…semua bedai ja….. KEKEKE
•Dialek sosial yg terhasil merupakan kacukan lisan dgn
tulisan
•Dialek sosial sms dan sembang dalam komputer berbeza
dgn BM baku dr segi kosa kata (ejaan) dan struktur ayat
•Aliran perbualan juga berbeza dgn aliran perbualan biasa
sbb libatkan skrin telefon bimbit atau komputer yang kecil
Contoh dialek sosial bahasa Melayu (2)
•Kewujudan kelompok bapok/pondan/ mak nyah wujudkan kelompok tranvestite
dan transeksual (disebut juga gender ketiga)
•Terdapat dialek sosial dalam kalangan gender ketiga
•Dalam kalangan gender ketiga Melayu, dialek sosial ini berasaskan bahasa
Melayu dengan kosa kata, lafaz dan tatabahasa yang berbeza sedikit dengan
bahasa Melayu
•Salah satu perbezaan ialah penggunaan imbuhan ‘cek’ di depan kata-kata
tertentu
lepas tu kitorang ke ceksit saje je nak melepak kat sana
selepas itu kami ke tempat mencari pasangan, saja hendak
melepak di sana
abang as yang mak hunggah malam tadi semua cekpan belaka
abang askar yang aku bawa balik malam tadi semua tampan
belaka
cekkap mak takla tebal sangat
mekap aku tidaklah tebal sangat
mak tak penah injek kolejen atau yang sewaktu dengannya
kecuali cekmon
Aku tidak pernah menyuntik kolejen atau yang sejenis
dengannya, kecuali hormon
aiyo berani oke ar ni cekcor pada hal laki die ade kat situ
aiyo, beraninya R ini melacur, walhal suaminya ada di situ
mak pon terus la gi ke ceklet lobi hotel tu
Saya pun terus pergi ke tandas (toilet) di lobi hotel itu
Contoh dialek sosial Bahasa Melayu 3
• Menggantikan perkataan dengan perkataan yang
mempunyai maksud yang tidak sama maknanya.
• Namun begitu, proses tersebut merujuk kepada
konteks ayat yang sama.
Belanja vs Payung
Bila kau nak
belanja aku ?
Bila kau nak
payung aku ?
Nyah dari pandangan
Sila berambus
dari sini !
# harap
mereput
# sila
meninggal
Apakah dialek sosial?
• Manusia yang datang daripada kumpulan sosial yang berbeza menuturkan dialek sosial yang berbeza
jika mereka menggunakan ciri kosa kata, lafaz dan tatabahasa yang berbeza.
• Kumpulan sosial ditentukan oleh faktor sosial, seperti pendidikan, pekerjaan, tempat kediaman, tahap
pendapatan dan faktor lain (umur, jantina, status sosial, stratifikasi sosial, etnik dan sebagainya).
• Sejenis variasi bahasa yang dapat dibezakan secara tegas daripada variasi bahasa yang lain melalui
ciri lafaz, kosa kata dan tatabahasa disebabkan oleh kumpulan sosial penutur
Halliday (1968) menjelaskan bahasa berdasarkan
PENGGUNA
- Orang yang
menggunakan bahasa
- Perbezaan bahasa
berdasrkan
daerah/faktor geografi
dipanggil dialek
daerah
PENGGUNAAN
- Kesesuaian variasi
bahasa yang digunakan
mengikut keadaan dan
situasinya.
- Variasi bahasa yang
terhasil berdasrkan
penggunaan disebut
dialek sosial
LARAS BAHASA
• Definisi- laras bahasa bermaksud gaya atau cara penggunaan sesuatu bahasa mengikut situasi yang
berlainan .
• Ure & Ellis(1977) menganggap laras sebagai ‘jenis2 bahasa yang digunakan mengikut situasi2 yang
berlainan.
• Halliday pula(1968) mendefinisikan laras bahasa sbg variasi bahasa yang berbeza berdasarkan fungsi.
• Laras bahasa merupakan satu konvensi sosial.
• Mengikut Asmah Haji Omar, ciri2 khusus dalam penggunaan bahasa mengikut bidang2 tertentu.
• Ciri2 linguistik- unsur2 sistem bahasa itu sendiri, iaitu aspek bunyinya, aspek
perkataannya serta aspek frasa dan ayatnya.
• Terdapat 3 ciri linguistik
1) aspek bunyi- nada suara dan corak pengungkapan.
2) aspek perkataan- perkataan @ kosa kata yang digunakan spt perkataan
khusus, perkataan pinjaman dan unsur kolokasi.
3) aspek ayat- ragam ayat(ayat aktif dan ayat pasif)
JENIS-JENIS LARAS BAHASA
LARAS
SAINS
• Bersifat ilmiah dan formal dan sangat mementingkan ketepatan makna dan fakta.
• Banyak menggunakan istilah k.nama spt ion logam dan molekul.
• Penggunaan ayat pasif.
LARAS
EKONOMI
• Bersifat ilmiah dan formal serta sangat mementingkan ketepatan makna dan fakta.
• Mengandungi banyak istiah khusus. Pemilihan katanya tepat dan bersifat teknikal spt kos lepas dan
barang modal.
• Menggunakan ayat penyata sama ada berbentuk tunggal @ majmuk. Ayat yang digunakan bersifat
deskriptif untuk tujuan menjelaskan aspek ekonomi.
LARAS
UNDANG2
• Tidak mengutamakan ketepatan struktur ayat dan tidak mengandungi peta,simbol, graf dan
gambar.
• Ayat yang panjang dan banyak istilah dipinjam drpd b.inggeris.
LARAS
AGAMA
• Kandungan laras agama meliputi aspek agama, perkara-perkara berkaitan agama dan apa-apa jenis
agama.
• Terdapat unsur bahasa klasik dan istilah agama yang khusus.
• Contohnya, al-Quran
LARAS
SUKAN
• Tidak banyak menggunakan istilah khusus dan spesifik.
• Istilahnya mudah difahami. Contohnya, tendangan percuma, pengadil dan pukulan.
• Terdiri daripada ayat penyata, ayat tunggal dan ayat majmuk.
LARAS
SASTERA
• Menurut Abdullah Hassan, terdapat juga bentuk-bentuk laporan yang menggunkan laras kreatif
terutamanya dalam bidang kewartawanan.
• Laras sastera digunakan dalam teks seperti cerpen, novel, syair, pantun, sajak, drama dan peribahasa.
LARAS RESEPI
• Banyak menggunakan ayat perintah.
• Bertujuan untuk memberikan maklumat dan tunjuk ajar tentang sesuatu masakan.
• Contoh:(a) Putarkan krim vanilla dan gula aising sehingga kembang.
(b)Kemudian sapukan krim tersebut ke atas sekeping roti dan taburkan sesudu kecil
serbuk strawberi di atasnya.
LARAS IKLAN
• Menurut Siti Hajar Abdul Aziz, laras bahasa iklan merupakan bentuk bahasa yang
digunakan dengan tujuan untuk memperkenalkan barang-barang yang hendak
diniagakan.
• Penggunaan kata dan frasa dalam iklan adalah ringkas dan tepat.
• Bahasanya bersifat memujuk, menyuruh, mengumpan dan membanding.
• Contoh: Tawaran istimewa. Beli dua percuma satu.
MAKSUDNYA ADALAH:
• Menurut Za’ba dalam Awang Sariyan (2006:30), bahasa pijin wujud dalam
bentuk bahasa pasar iaitu bahasa yang digunakan antara orang Melayu
dengan orang-orang yang berlainan bangsa seperti “Saya boleh ajar apa
macam mau jaga itu budak.”
• Mengikut takrifan secara lateral berdasarkan Kamus Dewan, bahasa pijin
ialah bahasa yang terdiri daripada campuran unsur dua atau lebih bahasa lain
yang digunakan apabila penutur yang berlainan bahasa berkomunikasi antara
satu dengan yang lain.
Maksud...
• Dengan kata lain pijin ialah nama yang diberikan kepada bahasa yang
bertindak sebagai perhubungan yang digunakan oleh penutur pelbagai bahasa
yang bertemu dan berhubung antara satu sama lain.
• Misalnya bahasa A + bahasa B = Bahasa C. Bahasa C kita kenali sebagai
bahasa pijin.
A+B+=C
• “Apek, wa dah cakap sama lu maa. Wa takmau itu barang, apa pasal lu kasi
tapau juga?
• Percampuran antara dialek percakapan bangsa Cina dalam bahasa Melayu.
• ”aney, kasi angkat ini meja la. Saya mau duduk tengok. Bawak sini roti sama
teh tarik.”
• Percampuran bahasa Melayu dengan dialek kaum India di Malaysia.
• Di Malaysia, kita boleh perhatikan bahasa pijin digunakan oleh para
peniaga yang terdiri daripada pelbagai kaum yang telah berhubung
dengan pelanggan mereka ketika berlaku proses jual beli.
• contoh bahasa pijin: lu mau angkat apa maa??
: kasi sama dia buah itu.
: mau apa.
Contoh lagi....huhu
• Penggunaan 'gua' menggantikan 'saya' (ganti diri orang pertama)
• 'lu'( ganti diri nama kedua).
• bahasa pasar biasanya menggunakan banyak kata penguat, contohnya, banyak
cantik.
• selain itu, penutur bahasa pasar juga kerap menggunakan perkataan 'punya'.
contoh ayat dia punya barang, apa punya budak.
4. Membezakan penggunaan kata ganti nama
• saya disebut sbgai gua, kamu sbgai lu, kami/kita sbgai kita
olang/ kita worang.
5. Bahasa pijin bersifat sementara kerana tiada penutur asli.
Bahasa kreol
Maksud Bahasa Kreol
oBahasa yang terbentuk daripada campuran unsur dua yang
berlainan melalui pertuturan sehingga menjadi Bahasa utama
dalam komuniti atau daerah tertentu.
oVariasi ini berkembang daripada Bahasa pijin dan diguna
secara tetap atau menjadi Bahasa ibunda bagi sesuatu
masyarakat.
Bahasa kacukan yang sudah mantap
(Asmah Haji Omar, 1991)
Percampuran antara bahasa penjajah
dengan bahasa peribumi
(
Ciri-ciri – Bahasa kreol
I) tatabahasa tidak dititikberatkan dalam penggunaan bahasa kreol.
“Bahasa Melayu Baba (bahasa kreol Baba-Nyonya) tidak terdapat tatabahasa tertentu
kerana mereka tidak menunjukkan minat dalam mempelajarinya walaupun sudah lebih
400 tahun berada di Nusantara ini.”
(Shellabear, 1913: 53)
(II) Pertambahan kosa kata tersendiri yang berbeza daripada Bahasa asal.
(III) Wujud penutur jati bagi Bahasa tersebut
Contoh : Baba = Bahasa Pijin
Bahasa Melayu + Bahasa Cina
Faktor terbentuknya Bahasa Kreol
•Geografi perkahwinan, perniagaan
 kawasan-kawasan tertentu yang mengalami pertemuan
 mengalami percampuran atau kacukan dalam hubungan sosial
Namun, Bahasa ini akhirnya menjadi Bahasa Kreol kerana menjadi
Bahasa pertuturan masyarakat Baba Nyonya .
CONTOH

More Related Content

What's hot

Konsep variasi bahasa
Konsep variasi bahasaKonsep variasi bahasa
Konsep variasi bahasaArielIfikaT
 
Dialek Masyarakat Kelantan
Dialek Masyarakat KelantanDialek Masyarakat Kelantan
Dialek Masyarakat KelantanShila Melisha
 
Semantik bahasa-melayu
Semantik bahasa-melayuSemantik bahasa-melayu
Semantik bahasa-melayuErica Leenya
 
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa Melayu
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa MelayuKonsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa Melayu
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa MelayuIPG Kampus Kota Bharu
 
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Watak Bulat
 
Tautan dan runtutan power copy3
Tautan dan runtutan  power   copy3Tautan dan runtutan  power   copy3
Tautan dan runtutan power copy3Izham Jaafar
 
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasaJenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasaNicholas Lidang Mud
 
kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)Ummu Khair
 
Pembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPunitha Nitha
 
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYUSEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYUcikguniza2012
 
PBS Bahasa Melayu STPM (Penggunaan Bahasa Singkatan Laman Sosial Facebook)
PBS Bahasa Melayu STPM (Penggunaan Bahasa Singkatan Laman Sosial Facebook)PBS Bahasa Melayu STPM (Penggunaan Bahasa Singkatan Laman Sosial Facebook)
PBS Bahasa Melayu STPM (Penggunaan Bahasa Singkatan Laman Sosial Facebook)The National University of Malaysia
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiNURLIDYAWATI JASMIN
 

What's hot (20)

Konsep variasi bahasa
Konsep variasi bahasaKonsep variasi bahasa
Konsep variasi bahasa
 
Dialek Masyarakat Kelantan
Dialek Masyarakat KelantanDialek Masyarakat Kelantan
Dialek Masyarakat Kelantan
 
Semantik bahasa-melayu
Semantik bahasa-melayuSemantik bahasa-melayu
Semantik bahasa-melayu
 
Nota wacana
Nota wacanaNota wacana
Nota wacana
 
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa Melayu
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa MelayuKonsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa Melayu
Konsep Fonetik dan Fonologi dan Fonem-fonem Dalam Bahasa Melayu
 
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
 
Makna leksikal
Makna leksikalMakna leksikal
Makna leksikal
 
Tautan dan runtutan power copy3
Tautan dan runtutan  power   copy3Tautan dan runtutan  power   copy3
Tautan dan runtutan power copy3
 
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasaJenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa
 
kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)
 
Pembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bm
 
GWP1092 : Penanda Wacana
GWP1092 : Penanda WacanaGWP1092 : Penanda Wacana
GWP1092 : Penanda Wacana
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYUSEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
 
BAB 5 - MORFOLOGI
BAB 5 - MORFOLOGIBAB 5 - MORFOLOGI
BAB 5 - MORFOLOGI
 
Ayat Dasar
Ayat DasarAyat Dasar
Ayat Dasar
 
PBS Bahasa Melayu STPM (Penggunaan Bahasa Singkatan Laman Sosial Facebook)
PBS Bahasa Melayu STPM (Penggunaan Bahasa Singkatan Laman Sosial Facebook)PBS Bahasa Melayu STPM (Penggunaan Bahasa Singkatan Laman Sosial Facebook)
PBS Bahasa Melayu STPM (Penggunaan Bahasa Singkatan Laman Sosial Facebook)
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
 
Perancangan Bahasa
Perancangan Bahasa Perancangan Bahasa
Perancangan Bahasa
 
ayat majmuk
ayat majmukayat majmuk
ayat majmuk
 

Similar to OPTIMIZED GEOGRAPHIC DIALECTS

Variasi bahasa -Sosiolinguistik (S1)
Variasi bahasa -Sosiolinguistik (S1)Variasi bahasa -Sosiolinguistik (S1)
Variasi bahasa -Sosiolinguistik (S1)Ibnu Saefullah
 
Variasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyaratVariasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyaratWatak Bulat
 
Keberagaman bahasa indonesia
Keberagaman bahasa indonesiaKeberagaman bahasa indonesia
Keberagaman bahasa indonesiaFakhri Abdullah
 
IHWAL SOSIOLINGUISTIK
IHWAL SOSIOLINGUISTIKIHWAL SOSIOLINGUISTIK
IHWAL SOSIOLINGUISTIKLita Tania
 
VARIASI FONOLOGI BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK YANG DIGUNAKAN MASYARAKAT SIA...
VARIASI FONOLOGI BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK YANG DIGUNAKAN MASYARAKAT SIA...VARIASI FONOLOGI BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK YANG DIGUNAKAN MASYARAKAT SIA...
VARIASI FONOLOGI BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK YANG DIGUNAKAN MASYARAKAT SIA...PUTUEKARESPATI
 
Presentasi Ragam Bahasa.pptx
Presentasi Ragam Bahasa.pptxPresentasi Ragam Bahasa.pptx
Presentasi Ragam Bahasa.pptxArtaYasa9
 
KELAS KATA VERBA BAHASA BUGIS PARIT HARUNA DESA PAL IX KECAMATAN SUNGAI KAKAP...
KELAS KATA VERBA BAHASA BUGIS PARIT HARUNA DESA PAL IX KECAMATAN SUNGAI KAKAP...KELAS KATA VERBA BAHASA BUGIS PARIT HARUNA DESA PAL IX KECAMATAN SUNGAI KAKAP...
KELAS KATA VERBA BAHASA BUGIS PARIT HARUNA DESA PAL IX KECAMATAN SUNGAI KAKAP...rachelianto
 
Diglosia by klp. 6 (ibi, cecep, lulu)
Diglosia by klp. 6 (ibi, cecep, lulu)Diglosia by klp. 6 (ibi, cecep, lulu)
Diglosia by klp. 6 (ibi, cecep, lulu)Ibi E
 
(New) variasi dan jenis bahasa [makalah kelompok 3]
(New) variasi dan jenis bahasa [makalah kelompok 3](New) variasi dan jenis bahasa [makalah kelompok 3]
(New) variasi dan jenis bahasa [makalah kelompok 3]Faiezt Al-mumtaz
 

Similar to OPTIMIZED GEOGRAPHIC DIALECTS (20)

Kuliah a1
Kuliah a1Kuliah a1
Kuliah a1
 
Ragam Bahasa Indonesia
Ragam Bahasa IndonesiaRagam Bahasa Indonesia
Ragam Bahasa Indonesia
 
Variasi bahasa -Sosiolinguistik (S1)
Variasi bahasa -Sosiolinguistik (S1)Variasi bahasa -Sosiolinguistik (S1)
Variasi bahasa -Sosiolinguistik (S1)
 
Lahjah (Dialek)
Lahjah (Dialek)Lahjah (Dialek)
Lahjah (Dialek)
 
variasi dan jenis bahasa
variasi dan jenis bahasavariasi dan jenis bahasa
variasi dan jenis bahasa
 
Filsafat.ppt
Filsafat.pptFilsafat.ppt
Filsafat.ppt
 
Aspek sosial bahasa
Aspek sosial bahasaAspek sosial bahasa
Aspek sosial bahasa
 
Variasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyaratVariasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyarat
 
Keberagaman bahasa indonesia
Keberagaman bahasa indonesiaKeberagaman bahasa indonesia
Keberagaman bahasa indonesia
 
Kuliah e5
Kuliah e5Kuliah e5
Kuliah e5
 
Materi Bahasa Indonesia semester 5
Materi Bahasa Indonesia semester 5Materi Bahasa Indonesia semester 5
Materi Bahasa Indonesia semester 5
 
IHWAL SOSIOLINGUISTIK
IHWAL SOSIOLINGUISTIKIHWAL SOSIOLINGUISTIK
IHWAL SOSIOLINGUISTIK
 
VARIASI FONOLOGI BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK YANG DIGUNAKAN MASYARAKAT SIA...
VARIASI FONOLOGI BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK YANG DIGUNAKAN MASYARAKAT SIA...VARIASI FONOLOGI BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK YANG DIGUNAKAN MASYARAKAT SIA...
VARIASI FONOLOGI BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK YANG DIGUNAKAN MASYARAKAT SIA...
 
tugas kelompok 2.pptx
tugas kelompok 2.pptxtugas kelompok 2.pptx
tugas kelompok 2.pptx
 
Presentasi Ragam Bahasa.pptx
Presentasi Ragam Bahasa.pptxPresentasi Ragam Bahasa.pptx
Presentasi Ragam Bahasa.pptx
 
Ragam Bahasa
Ragam BahasaRagam Bahasa
Ragam Bahasa
 
KELAS KATA VERBA BAHASA BUGIS PARIT HARUNA DESA PAL IX KECAMATAN SUNGAI KAKAP...
KELAS KATA VERBA BAHASA BUGIS PARIT HARUNA DESA PAL IX KECAMATAN SUNGAI KAKAP...KELAS KATA VERBA BAHASA BUGIS PARIT HARUNA DESA PAL IX KECAMATAN SUNGAI KAKAP...
KELAS KATA VERBA BAHASA BUGIS PARIT HARUNA DESA PAL IX KECAMATAN SUNGAI KAKAP...
 
Ruj lingusosilinguistik
Ruj lingusosilinguistikRuj lingusosilinguistik
Ruj lingusosilinguistik
 
Diglosia by klp. 6 (ibi, cecep, lulu)
Diglosia by klp. 6 (ibi, cecep, lulu)Diglosia by klp. 6 (ibi, cecep, lulu)
Diglosia by klp. 6 (ibi, cecep, lulu)
 
(New) variasi dan jenis bahasa [makalah kelompok 3]
(New) variasi dan jenis bahasa [makalah kelompok 3](New) variasi dan jenis bahasa [makalah kelompok 3]
(New) variasi dan jenis bahasa [makalah kelompok 3]
 

More from Eddy Terinisip

ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFIULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFIEddy Terinisip
 
BAHASA MELAYU PRAMERDEKA
BAHASA MELAYU PRAMERDEKABAHASA MELAYU PRAMERDEKA
BAHASA MELAYU PRAMERDEKAEddy Terinisip
 
ICT & MULTIMEDIA P&P/ICT IN EDUCATION
ICT & MULTIMEDIA P&P/ICT IN EDUCATIONICT & MULTIMEDIA P&P/ICT IN EDUCATION
ICT & MULTIMEDIA P&P/ICT IN EDUCATIONEddy Terinisip
 
GEOGRAFI MANUSIA -TURUTAN BUDAYA
GEOGRAFI MANUSIA -TURUTAN BUDAYAGEOGRAFI MANUSIA -TURUTAN BUDAYA
GEOGRAFI MANUSIA -TURUTAN BUDAYAEddy Terinisip
 
Revolusi Bahasa Kadazandusun dalam Sistem Pendidikan di Malaysia
Revolusi Bahasa Kadazandusun dalam Sistem Pendidikan di MalaysiaRevolusi Bahasa Kadazandusun dalam Sistem Pendidikan di Malaysia
Revolusi Bahasa Kadazandusun dalam Sistem Pendidikan di MalaysiaEddy Terinisip
 
HTV201 : TEKNIK BERFIKIR : Pemikiran Kreatif Analisis dan Desain
HTV201 : TEKNIK BERFIKIR : Pemikiran Kreatif Analisis dan Desain HTV201 : TEKNIK BERFIKIR : Pemikiran Kreatif Analisis dan Desain
HTV201 : TEKNIK BERFIKIR : Pemikiran Kreatif Analisis dan Desain Eddy Terinisip
 
BAB 9 : PENGARUH PERGERAKAN BUMI TERHADAP CUACA DAN IKLIM
BAB 9 : PENGARUH PERGERAKAN BUMI TERHADAP CUACA DAN IKLIMBAB 9 : PENGARUH PERGERAKAN BUMI TERHADAP CUACA DAN IKLIM
BAB 9 : PENGARUH PERGERAKAN BUMI TERHADAP CUACA DAN IKLIMEddy Terinisip
 
PGT219 : HUMANITIES TEACHING METHOD
PGT219 : HUMANITIES TEACHING METHODPGT219 : HUMANITIES TEACHING METHOD
PGT219 : HUMANITIES TEACHING METHODEddy Terinisip
 
PGT202E-MEASUREMENT & EVALUATION
PGT202E-MEASUREMENT & EVALUATIONPGT202E-MEASUREMENT & EVALUATION
PGT202E-MEASUREMENT & EVALUATIONEddy Terinisip
 
HMT223-MORFOLOGI BAHASA MELAYU
HMT223-MORFOLOGI BAHASA MELAYUHMT223-MORFOLOGI BAHASA MELAYU
HMT223-MORFOLOGI BAHASA MELAYUEddy Terinisip
 

More from Eddy Terinisip (14)

ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFIULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
 
Faktor Aglomerasi
Faktor AglomerasiFaktor Aglomerasi
Faktor Aglomerasi
 
BAHASA MELAYU PRAMERDEKA
BAHASA MELAYU PRAMERDEKABAHASA MELAYU PRAMERDEKA
BAHASA MELAYU PRAMERDEKA
 
ICT & MULTIMEDIA P&P/ICT IN EDUCATION
ICT & MULTIMEDIA P&P/ICT IN EDUCATIONICT & MULTIMEDIA P&P/ICT IN EDUCATION
ICT & MULTIMEDIA P&P/ICT IN EDUCATION
 
GEOGRAFI MANUSIA -TURUTAN BUDAYA
GEOGRAFI MANUSIA -TURUTAN BUDAYAGEOGRAFI MANUSIA -TURUTAN BUDAYA
GEOGRAFI MANUSIA -TURUTAN BUDAYA
 
Kemahiran abad 21
Kemahiran abad 21Kemahiran abad 21
Kemahiran abad 21
 
Revolusi Bahasa Kadazandusun dalam Sistem Pendidikan di Malaysia
Revolusi Bahasa Kadazandusun dalam Sistem Pendidikan di MalaysiaRevolusi Bahasa Kadazandusun dalam Sistem Pendidikan di Malaysia
Revolusi Bahasa Kadazandusun dalam Sistem Pendidikan di Malaysia
 
HGM239 : MSC MALAYSIA
HGM239 : MSC MALAYSIAHGM239 : MSC MALAYSIA
HGM239 : MSC MALAYSIA
 
Pemikiran Kreatif
Pemikiran Kreatif Pemikiran Kreatif
Pemikiran Kreatif
 
HTV201 : TEKNIK BERFIKIR : Pemikiran Kreatif Analisis dan Desain
HTV201 : TEKNIK BERFIKIR : Pemikiran Kreatif Analisis dan Desain HTV201 : TEKNIK BERFIKIR : Pemikiran Kreatif Analisis dan Desain
HTV201 : TEKNIK BERFIKIR : Pemikiran Kreatif Analisis dan Desain
 
BAB 9 : PENGARUH PERGERAKAN BUMI TERHADAP CUACA DAN IKLIM
BAB 9 : PENGARUH PERGERAKAN BUMI TERHADAP CUACA DAN IKLIMBAB 9 : PENGARUH PERGERAKAN BUMI TERHADAP CUACA DAN IKLIM
BAB 9 : PENGARUH PERGERAKAN BUMI TERHADAP CUACA DAN IKLIM
 
PGT219 : HUMANITIES TEACHING METHOD
PGT219 : HUMANITIES TEACHING METHODPGT219 : HUMANITIES TEACHING METHOD
PGT219 : HUMANITIES TEACHING METHOD
 
PGT202E-MEASUREMENT & EVALUATION
PGT202E-MEASUREMENT & EVALUATIONPGT202E-MEASUREMENT & EVALUATION
PGT202E-MEASUREMENT & EVALUATION
 
HMT223-MORFOLOGI BAHASA MELAYU
HMT223-MORFOLOGI BAHASA MELAYUHMT223-MORFOLOGI BAHASA MELAYU
HMT223-MORFOLOGI BAHASA MELAYU
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 

OPTIMIZED GEOGRAPHIC DIALECTS

  • 1.
  • 2. TAJUK: DIALEK GEOGRAFI • LAI SUK LIN • TIANG KAI LING • OWEI SUE PING
  • 3. DIALEK GEOGRAFI Maksud Dialek • Mengikut Mario Pei dan Frank Gaynor (1954:50) dalam Dictionary of Lingustics mentakrifkan dialek sebagai, “ suatu bentuk bahasa dituturkan di kawasan atau daerah tertentu serta memperlihatkan perbezaan yang memadai dengan bentuk baku atau bentuk persuratan bahasa tersebut dari segi sebutan, binaan tatabahasa dan penggunaan perkataan secara idiomatik untuk dianggap ketara berbeza.
  • 4. MAKSUD DIALEK GEOGRAFI • Mengikut Nik Safiah Karim dalam bukunya yang berjudul Sosiolinguistik Bahasa Melayu dan Pengajaran mukasurat 5, “dialek geografi bermaksud sesuatu bahasa mungkin mempunyai banyak variasi, bergantung kepada sejarah perkembangannya, jumlah penduduk dan luas daerah penyebarannya. • Variasi bahasa yang terhasil akibat ruang geografi yang berbeza • Perbezaan sebutan dialek geografi merujuk kepada perbezaan tempat asal pengguna tersebut • Variasi bahasa wujud akibat faktor pengguna
  • 5. DIALEK BERDASAKAN PENGGUNA • Pengguna ialah penuntur bahasa yang sama bertutur dengan cara yang berbeza disebabkan oleh latar belakang yang berbeza. • Pengguna adalah mereka yang menggunakan lafaz, kosa kata dan tatabahasa yang berbeza di antara penuntur bahasa yang berlainan dari tempat yang berlainan.
  • 6. PERBEZAAN SEBUTAN DIALEK GEOGRAFI • Dialek geografi wujud disebabkan perbezaan kawasan geografi. Berikut contoh dialek geografi bagi dialek Perak, dialek Kelantan, dialek Negeri Sembilan, dan bahasa Melayu Baku. Dialek Perak tikoyh bereh Dialek Kelantan tikuh berah Dialek Negeri Sembila tikuyh boreh Bahasa Melayu Baku tikus beras
  • 7. KAWASAN GEOGRAGI LINGUISTIK • Kawasan geografi linguistik ialah kawasan asal bagi penutur dialek geografi • Contohnya, dialek Melayu Patani dituturkan oleh rakyat selatan Thailand di kawasan tiga wilayah iaitu wilayah Yala, Pattani dan Naratiwat • Kawasan geografi linguistik juga dikenali sebagai kawasan geografi politik • Kawasan geografi politik mungkin tidak sama luas atau sempit dari segi kawasan dan mungkin tidak sama dari segi jumlah bilangan penutur dan lain- lain
  • 8. PETA DIALEK • Peta dialek ialah kawasan sempadan yang digunakan untuk memperlihatkan kawasan geografi linguistik • Peta dialek adalah peta yang menunjukkan garisan sempadan yang memisahkan antara dialek mengikut ciri-ciri linguistik yang dikenali sebagai isoglos • Isoglas ialah sempadan yang menunjukkan dua kawasan yang berlainan mengikut ciri-ciri linguistik seperti lafaz (sebutan),kosa kata, nahu(tatabahasa) dan sebagainya
  • 9. ISOGLOS DI ATAS PETA DIALEK Kawasan dialek A Kawasan dialek B Isoglos
  • 10. PERBEZAAN ANTARA DIALEK DENGAN BAHASA DIALEK • Lambang pertuturan yang difahami dan digunakan antara penutur tanpa perlu dipelajari di sekolah, institusi dan lain-lain BAHASA • Lambang pertuturan dan tulisan yang difahami dan digunakan antara penutur atau pembaca dengan mempelajari di sekolah, institusi pengajian dan lain-lain
  • 11. VARIASI BAHASA: DIALEK SOSIAL KAVINESH A/L NADARASAN HASFIYAZI BINTI SYARIFI NOR IZZAH IZZATI BINTI AZMI
  • 12. Kamus Dewan Edisi Keempat (2007)Dialek : satu bentuk bahasa yang digunakan dalam sesuatu daerah atau oleh sesuatu kelas sosial berbeza daripada bahasa standard, loghat, pelat daerah (negeri dll) hanya di daerah” tertentu sahaja Sosial : segala yang berkaitan dengan masyarakat, perihal masyarakat, kemasyarakatan Dialek Sosial : variasi bahasa yang dituturkn oleh sesuatu kumpulan sosial atau lapisan sosial atau lapisan masyarakat bahasa, misalnya bahasa istana
  • 13. Prof Madya Dr. Nik Sufiah Karim (1981) •Bahasa berbeza” bergantung kepada penggunaannya dan situasi” berlainan •Dialek sosial atau register yang timbul ialah nama yang diberikan oleh sebab berbeza penggunaannya Dialek Sosial atau register
  • 14. Adrian Akmojian, Aishah Mahdi & Azizah Hassan (1955)- Bentuk bahasa yang berbeza yang dituturkan oleh anggota kelas ekonomi seperti dialek kelas pekerja di England atau bahasa ghetto (kawasan) perumahan sesak di Amerika Syarikat
  • 15. Veronika Unun Pratiwi • Dialek sosial dalam masyarakat tidak hanya dibezakan berdasarkan daerah dimana kelompok itu tinggal melainkan juga dapat dibezakan atas dasar keadaan sosial.
  • 16. Menurut Matthews, P. H. (1997: 344) dialek sosial ialah: •“Bentuk pertuturan yang dikaitkan dengan kelas sosial atau kumpulan yang sama dalam sesebuah masyarakat, berbeza dengan dialek yang biasa yang dikaitkan dengan kawasan atau daerah geografi”
  • 17. Dialek Sosial • Berkaitan dengan pernyataan Matthews, Holmes (1992: 140) menyatakan: Dialek sosial dibezakan menerusi ciri lafaz, kosa kata dan tatabahasa mengikut kumpulan sosial penutur
  • 18. Dialek sosial berdasarkan kumpulan sosial yg terbentuk akibat perkembangan teknologi Penggunaan telefon bimbit dan sistem pesanan ringkas (sms) lahirkan bahasa sms Perkembangan komputer dan facebook (buku muka) wujudkan bahasa dalam talian Contoh bahasa sembang dalam talian: Contoh dialek sosial bahasa Melayu (1)
  • 19. Mohd Sany: Selamat hari raya haji kepada suma kengkawan.mtk maaf zahir dan batin  Alia: kite dok blik kg pun raye haji nie, raya di kl jer, anyway selamat hari raya haji Sany. Mohd Sany: hehehe pada muka han tak leh balik kg…hihihi Shuib: we Sany han balik bila…aku dah balik ni..apa2 roger calling2 aku taw Alia: Amboi Sany, siap ngata aku noh…. Takpa2…tak kena kat hang lagi. we Mat bulat mana? Dalila: Selamat hari raya haji kawan2 suma..mai la raya umah aku Shuib: Dalila, han dok ghumah lama lgi ka? Wat open house ka…han paham2 la aku kan bab makan no 1…semua bedai ja….. KEKEKE
  • 20. •Dialek sosial yg terhasil merupakan kacukan lisan dgn tulisan •Dialek sosial sms dan sembang dalam komputer berbeza dgn BM baku dr segi kosa kata (ejaan) dan struktur ayat •Aliran perbualan juga berbeza dgn aliran perbualan biasa sbb libatkan skrin telefon bimbit atau komputer yang kecil
  • 21. Contoh dialek sosial bahasa Melayu (2) •Kewujudan kelompok bapok/pondan/ mak nyah wujudkan kelompok tranvestite dan transeksual (disebut juga gender ketiga) •Terdapat dialek sosial dalam kalangan gender ketiga •Dalam kalangan gender ketiga Melayu, dialek sosial ini berasaskan bahasa Melayu dengan kosa kata, lafaz dan tatabahasa yang berbeza sedikit dengan bahasa Melayu •Salah satu perbezaan ialah penggunaan imbuhan ‘cek’ di depan kata-kata tertentu
  • 22. lepas tu kitorang ke ceksit saje je nak melepak kat sana selepas itu kami ke tempat mencari pasangan, saja hendak melepak di sana abang as yang mak hunggah malam tadi semua cekpan belaka abang askar yang aku bawa balik malam tadi semua tampan belaka
  • 23. cekkap mak takla tebal sangat mekap aku tidaklah tebal sangat mak tak penah injek kolejen atau yang sewaktu dengannya kecuali cekmon Aku tidak pernah menyuntik kolejen atau yang sejenis dengannya, kecuali hormon
  • 24. aiyo berani oke ar ni cekcor pada hal laki die ade kat situ aiyo, beraninya R ini melacur, walhal suaminya ada di situ mak pon terus la gi ke ceklet lobi hotel tu Saya pun terus pergi ke tandas (toilet) di lobi hotel itu
  • 25. Contoh dialek sosial Bahasa Melayu 3 • Menggantikan perkataan dengan perkataan yang mempunyai maksud yang tidak sama maknanya. • Namun begitu, proses tersebut merujuk kepada konteks ayat yang sama.
  • 26. Belanja vs Payung Bila kau nak belanja aku ? Bila kau nak payung aku ? Nyah dari pandangan Sila berambus dari sini ! # harap mereput # sila meninggal
  • 27. Apakah dialek sosial? • Manusia yang datang daripada kumpulan sosial yang berbeza menuturkan dialek sosial yang berbeza jika mereka menggunakan ciri kosa kata, lafaz dan tatabahasa yang berbeza. • Kumpulan sosial ditentukan oleh faktor sosial, seperti pendidikan, pekerjaan, tempat kediaman, tahap pendapatan dan faktor lain (umur, jantina, status sosial, stratifikasi sosial, etnik dan sebagainya). • Sejenis variasi bahasa yang dapat dibezakan secara tegas daripada variasi bahasa yang lain melalui ciri lafaz, kosa kata dan tatabahasa disebabkan oleh kumpulan sosial penutur
  • 28. Halliday (1968) menjelaskan bahasa berdasarkan PENGGUNA - Orang yang menggunakan bahasa - Perbezaan bahasa berdasrkan daerah/faktor geografi dipanggil dialek daerah PENGGUNAAN - Kesesuaian variasi bahasa yang digunakan mengikut keadaan dan situasinya. - Variasi bahasa yang terhasil berdasrkan penggunaan disebut dialek sosial
  • 29. LARAS BAHASA • Definisi- laras bahasa bermaksud gaya atau cara penggunaan sesuatu bahasa mengikut situasi yang berlainan . • Ure & Ellis(1977) menganggap laras sebagai ‘jenis2 bahasa yang digunakan mengikut situasi2 yang berlainan. • Halliday pula(1968) mendefinisikan laras bahasa sbg variasi bahasa yang berbeza berdasarkan fungsi. • Laras bahasa merupakan satu konvensi sosial. • Mengikut Asmah Haji Omar, ciri2 khusus dalam penggunaan bahasa mengikut bidang2 tertentu.
  • 30. • Ciri2 linguistik- unsur2 sistem bahasa itu sendiri, iaitu aspek bunyinya, aspek perkataannya serta aspek frasa dan ayatnya. • Terdapat 3 ciri linguistik 1) aspek bunyi- nada suara dan corak pengungkapan. 2) aspek perkataan- perkataan @ kosa kata yang digunakan spt perkataan khusus, perkataan pinjaman dan unsur kolokasi. 3) aspek ayat- ragam ayat(ayat aktif dan ayat pasif)
  • 31. JENIS-JENIS LARAS BAHASA LARAS SAINS • Bersifat ilmiah dan formal dan sangat mementingkan ketepatan makna dan fakta. • Banyak menggunakan istilah k.nama spt ion logam dan molekul. • Penggunaan ayat pasif. LARAS EKONOMI • Bersifat ilmiah dan formal serta sangat mementingkan ketepatan makna dan fakta. • Mengandungi banyak istiah khusus. Pemilihan katanya tepat dan bersifat teknikal spt kos lepas dan barang modal. • Menggunakan ayat penyata sama ada berbentuk tunggal @ majmuk. Ayat yang digunakan bersifat deskriptif untuk tujuan menjelaskan aspek ekonomi. LARAS UNDANG2 • Tidak mengutamakan ketepatan struktur ayat dan tidak mengandungi peta,simbol, graf dan gambar. • Ayat yang panjang dan banyak istilah dipinjam drpd b.inggeris.
  • 32. LARAS AGAMA • Kandungan laras agama meliputi aspek agama, perkara-perkara berkaitan agama dan apa-apa jenis agama. • Terdapat unsur bahasa klasik dan istilah agama yang khusus. • Contohnya, al-Quran LARAS SUKAN • Tidak banyak menggunakan istilah khusus dan spesifik. • Istilahnya mudah difahami. Contohnya, tendangan percuma, pengadil dan pukulan. • Terdiri daripada ayat penyata, ayat tunggal dan ayat majmuk. LARAS SASTERA • Menurut Abdullah Hassan, terdapat juga bentuk-bentuk laporan yang menggunkan laras kreatif terutamanya dalam bidang kewartawanan. • Laras sastera digunakan dalam teks seperti cerpen, novel, syair, pantun, sajak, drama dan peribahasa.
  • 33. LARAS RESEPI • Banyak menggunakan ayat perintah. • Bertujuan untuk memberikan maklumat dan tunjuk ajar tentang sesuatu masakan. • Contoh:(a) Putarkan krim vanilla dan gula aising sehingga kembang. (b)Kemudian sapukan krim tersebut ke atas sekeping roti dan taburkan sesudu kecil serbuk strawberi di atasnya. LARAS IKLAN • Menurut Siti Hajar Abdul Aziz, laras bahasa iklan merupakan bentuk bahasa yang digunakan dengan tujuan untuk memperkenalkan barang-barang yang hendak diniagakan. • Penggunaan kata dan frasa dalam iklan adalah ringkas dan tepat. • Bahasanya bersifat memujuk, menyuruh, mengumpan dan membanding. • Contoh: Tawaran istimewa. Beli dua percuma satu.
  • 34.
  • 35. MAKSUDNYA ADALAH: • Menurut Za’ba dalam Awang Sariyan (2006:30), bahasa pijin wujud dalam bentuk bahasa pasar iaitu bahasa yang digunakan antara orang Melayu dengan orang-orang yang berlainan bangsa seperti “Saya boleh ajar apa macam mau jaga itu budak.” • Mengikut takrifan secara lateral berdasarkan Kamus Dewan, bahasa pijin ialah bahasa yang terdiri daripada campuran unsur dua atau lebih bahasa lain yang digunakan apabila penutur yang berlainan bahasa berkomunikasi antara satu dengan yang lain.
  • 36. Maksud... • Dengan kata lain pijin ialah nama yang diberikan kepada bahasa yang bertindak sebagai perhubungan yang digunakan oleh penutur pelbagai bahasa yang bertemu dan berhubung antara satu sama lain. • Misalnya bahasa A + bahasa B = Bahasa C. Bahasa C kita kenali sebagai bahasa pijin.
  • 37. A+B+=C • “Apek, wa dah cakap sama lu maa. Wa takmau itu barang, apa pasal lu kasi tapau juga? • Percampuran antara dialek percakapan bangsa Cina dalam bahasa Melayu. • ”aney, kasi angkat ini meja la. Saya mau duduk tengok. Bawak sini roti sama teh tarik.” • Percampuran bahasa Melayu dengan dialek kaum India di Malaysia.
  • 38. • Di Malaysia, kita boleh perhatikan bahasa pijin digunakan oleh para peniaga yang terdiri daripada pelbagai kaum yang telah berhubung dengan pelanggan mereka ketika berlaku proses jual beli. • contoh bahasa pijin: lu mau angkat apa maa?? : kasi sama dia buah itu. : mau apa.
  • 39. Contoh lagi....huhu • Penggunaan 'gua' menggantikan 'saya' (ganti diri orang pertama) • 'lu'( ganti diri nama kedua). • bahasa pasar biasanya menggunakan banyak kata penguat, contohnya, banyak cantik. • selain itu, penutur bahasa pasar juga kerap menggunakan perkataan 'punya'. contoh ayat dia punya barang, apa punya budak.
  • 40. 4. Membezakan penggunaan kata ganti nama • saya disebut sbgai gua, kamu sbgai lu, kami/kita sbgai kita olang/ kita worang. 5. Bahasa pijin bersifat sementara kerana tiada penutur asli.
  • 42. Maksud Bahasa Kreol oBahasa yang terbentuk daripada campuran unsur dua yang berlainan melalui pertuturan sehingga menjadi Bahasa utama dalam komuniti atau daerah tertentu. oVariasi ini berkembang daripada Bahasa pijin dan diguna secara tetap atau menjadi Bahasa ibunda bagi sesuatu masyarakat.
  • 43. Bahasa kacukan yang sudah mantap (Asmah Haji Omar, 1991) Percampuran antara bahasa penjajah dengan bahasa peribumi
  • 44. ( Ciri-ciri – Bahasa kreol I) tatabahasa tidak dititikberatkan dalam penggunaan bahasa kreol. “Bahasa Melayu Baba (bahasa kreol Baba-Nyonya) tidak terdapat tatabahasa tertentu kerana mereka tidak menunjukkan minat dalam mempelajarinya walaupun sudah lebih 400 tahun berada di Nusantara ini.” (Shellabear, 1913: 53) (II) Pertambahan kosa kata tersendiri yang berbeza daripada Bahasa asal. (III) Wujud penutur jati bagi Bahasa tersebut
  • 45. Contoh : Baba = Bahasa Pijin Bahasa Melayu + Bahasa Cina Faktor terbentuknya Bahasa Kreol •Geografi perkahwinan, perniagaan  kawasan-kawasan tertentu yang mengalami pertemuan  mengalami percampuran atau kacukan dalam hubungan sosial Namun, Bahasa ini akhirnya menjadi Bahasa Kreol kerana menjadi Bahasa pertuturan masyarakat Baba Nyonya .