Hogeschool Utrecht heeft succesvol een nieuw LMS geïmplementeerd. De HU gebruikt agile project- en implementatiemethoden. Clouddiensten passen goed bij deze aanpak omdat rapid prototyping en gebruikersbetrokkenheid mogelijk zijn. In deze sessie hoor je de resultaten en de ervaringen van de HU.

1. Agile inrichting van de digitale
leeromgeving bij Hogeschool Utrecht:
docenten sturen mee
Presentatie voor SURF Onderwijsdagen
DLO, 7/11/18

2. Zomer ‘17 Nu!
Team Leren ontwikkelt door:
- koppeling met SIS
- professionalisering
- LTI-integraties
- functionaliteiten-
verkenning & good
practices
September ‘18Februari ’18: 1.0November ’17: MVP
3 pilots:
- training docenten
- maatwerk
- dedicated support
- productexpert
- implementatieadvies
Proeflokaal:
Alle docenten van de
HU mogen aan de slag
in Canvas
Live:
12 opleidingen “zelfstandig”
Live:
3 pilot-opleidingen
Contract getekend
met leverancier
PoC:
35 docenten & studenten
kiezen voor Canvas
Gebruikerstesten:
 rollen
 accounts
 rechten
 governance
 support
We houden contact:
- 2-wekelijkse demo
- tijdelijke werkgroepen
- “Doe mee!”-sessies
- co-creatiesessies

3. Leeruitkomsten (so hot right now)
• Gefaseerde adoptie: onrealistisch
• Verhuisservice: onrealistisch
• Agile = transparant = veel contact = goed verwachtingsmanagement = draagvlak gebruikers
• In gesprek met MT:
• Geef docenten ruimte
 in uren
 in inhoud
• Doelstellingen moeten aansluiten op mensen, middelen, vaardigheden
• Vroegtijdige en grote vrijheid docenten:
• Kennis & draagvlak lopen vooruit op big bang (eigenaarschap)
• Inrichting sluit aan op gebruik (betekenisvol)
• Good practices worden herkend en gedeeld (sociale constructie)
• Early adopters worden ambassadeurs

5. Workshops
Koppeling ontwerper aan cursuspagina
cursuspagina
Adviseren / Begeleiden
Procesbewaking Template
Kick-off

7. Transparantie
Uitvoeren
vs
Ontwikkeling