presentatie op 31 mei gehouden in Bergen voor bestuurders en bovenschool ict-ers

1. Samenwerken, juist nu frans schouwenburg Sectormanager po en vo

2. Inhoud De school over vijf jaar Urgentie Kansen Voordeel uit samenwerking Een gedachten-experiment Afspraken bic-nh mei 2010

3. bic-nh mei 2010

4. Bezuinigingen op bestuur en management bic-nh mei 2010

5. Wens scholen Talent ontwikkelen Flexibiliteit Maatwerk Actualiteit Aanpasbaar Tijd- en plaats ongebonden

6. Complex samenspel Doorlopende leerlijn Lesuitval feminisering Zwakke school Verantwoording Kerndoel zorgleerling Passend onderwijs Uitwisseling gegevens bekostiging Taal en rekenen eisende ouders Cito-score Huisvesting

7. Iedereen betrekken

9. Kennisinvesteringsagenda:Talentverspilling is onacceptabel!

10. Uitvoerder: het onderwijs!

15. bic-nh mei 2010

17. Veranderend model:

18. Optimaliseren eigen processen

19. Ketensamenwerking/integratie

20. Gebruiken van nieuwe kanalen

21. Van de massa naar maatwerk

22. Introductie van radicaal nieuwe concepten

23. Waarom ict in onderwijs? bic-nh mei 2010

24. Wens scholen Flexibiliteit Maatwerk Actualiteit Aanpasbaar Tijd- en plaats ongebonden Gevarieerd ‘Just in time’

25. Onderzoek: Mogelijkheden met bewezen meerwaarde blijven onbenut bic-nh mei 2010

26. Kansen uit nieuwe ict-ontwikkelingen in het onderwijs: Brede landelijke initiatieven op basis van platforms: Leraar 24 Wikiwijs Sterrenschool - Sterrenpabo Wikiwijs Professionalisering Denver bic-nh mei 2010

27. Professionalisering

28. Maatwerk

29. Omgaan met nieuwe media

31. Nieuwe concepten bic-nh mei 2010

32. Digitale leermiddelen

34. Mogelijk door het denken in platforms

35. elo afspraken over: metadata, toegang, licencies, standaarden,etc

36. kennisdeling professionalisering Leermiddelen edurep

37. Hoe komen we aan leermiddelen?

38. Ondernemerschap Keteneigendom Kosten besparen Inkoopcondities leermiddelen Euro’s & Efficiency Doelgericht en doelmatig onderwijs: meer en beter onderwijs met minder mensen

39. Keuze is aan u: bepaal de mate waarin u wilt participeren in samenwerking solo

40. Vier in Balans

42. Bundeling van inkoopkracht richting leveranciers

44. Gezamenlijk onderzoek

46. Verhogen innovatiekracht door te leren van elkaar

47. Altijd op de hoogte van snelle ontwikkelingenbic-nh mei 2010

48. Dus… Pleidooi om juist nu te investeren in samenwerking: geef de samen deskundiger teams de juiste ruimte, invulling, betrokkenheid van u zelf, zorg voor de juiste persoon. Het kan veel geld en beter onderwijs opleveren! bic-nh mei 2010

49. Nieuwe combinaties makenEen gedachtenexperiment bic-nh mei 2010

50. Een combinatiespel

51. Voorbeelden Activeren van leerlingen in combinatie met digiborden door experimenteren met “slates” Drie goed scorende scholen waar docenten toetsen willen digitaliseren om tijd te winnen. Ook meten of leerlingen met een x score op de oude manier ook zo scoren op de nieuwe manier.

52. Expert op afstand bic-nh mei 2010

53. bic-nh mei 2010

54. Luisteren! Noel back in Zurich @ flickr

55. Denken in platforms

56. 10 minuten brainstormVraag en aanbod bepalenVerdere mogelijkheden bic-nh mei 2010

57. Presentatie beschikbaar op http://www.slideshare.net/allfrans