Het oefenen van communicatieve vaardigheden (luisteren, samenvatten, doorvragen, slechtnieuwsgesprekken, of het geven van een pitch) leer je door veel te oefenen. Daar ontbreekt soms de tijd voor, en studenten vinden het confronterend om direct met een live publiek te oefenen. Via de mobiele app TrainTool kunnen studenten ongelimiteerd oefenen met videorollenspellen, zichzelf beoordelen en feedback op hun resultaten vragen aan hun medestudenten en coaches. Op de Rijksuniversiteit Groningen hebben nu meer dan 1000 studenten geoefend met deze app. Voor studenten is het confronterend om zichzelf terug te zien, maar wel heel leerzaam. In onderwijsprogramma's heeft dit ertoe geleid dat contacttijd is vervangen door online voorbereidingstijd. In deze sessie laten we zien hoe we TrainTool gebruiken en evalueren en hoor je hoe we er content voor produceren.

2. Oefening
• Gebruik je smartphone (camera), en richt
deze op jezelf
• Stel je in 30 seconden voor en neem dit op
• Let erop dat het:
– Duidelijk is
– Motiverend
– Interesse wekt in deze persoon

3. Feedback
• Laat het filmpje zien aan je buur
• Geef elkaar feedback

4. Structuur
Verzorgd door TrainTool
Cyclus
• Introductie (leerdoelen)
• Oefenen
• Feedback zelf -> peers -> practicum

5. Onderwijsstrategie
https://youtu.be/g4hSu4eLbRU?t=10

6. Studievoorschotmiddelen
1 Active Learning:
• Enhancing active learning
• Interdisciplinary project-
based learning
Uitgangspunten:
• Hogere onderwijskwaliteit
studenten
• Verlagen werkdruk
docenten
2 Personalized Learning:
• Personalized feedback
• Digital assessment
• Minoren
– Power of Words
– Data Wise
– Public Health

8. Totaalvoetbal

9. Pilot TrainTool Rijksuniversiteit Groningen (1)
● Vanuit docenten gestart (GMW/FEB/FRW).
● Opgeschaald in pilot project met campuslicentie 2017-
2018.
● Vaardigheden zoals gesprekvoering, presenteren,
interviewen

10. Pilot TrainTool Rijksuniversiteit Groningen (3)
Gebruik:
Faculteit Economie en Bedrijfskunde
Faculteit Gedrags-en Maatschappijwetenschappen
Medische Faculteit
Faculteit Ruimtelijke wetenschappen
Talencentrum
Circa 10 cursussen en 1200 studenten op het gebied van communicatieve
vaardigheden, coaching, employability.

11. Integratie leeromgeving

12. Voorbeeld
Source: Julie Schell: https://blog.peerinstruction.net/

13. Voorbeeld
• Research & Skills for MSc B.A. (reflective pitch):
222 studenten, 12 coaches

14. Monitoring en evaluatie
Focus group: 2x
Vakevaluatie: 2x
Evaluatie Traintool: 2x

15. Proces
• Bespreking met coordinator
– Welke content & hoe?
• Programma klaarzetten inclusief LTI-link
• Uitleg hoorcollege + handleiding
• Draaien van programma
– Problemen oplossen + ondersteuning
• Administratieve afronding
• Evaluatie (enquête/focus groep)

16. Voordelen student assistent
• Voor student persoonlijke groei
• Voor organisatie
– Ervaring met oorspronkelijke programma (BSc)
– Andere kijk op zaken -> betere uitvoerbaarheid
– Verbinding tussen studenten en coördinatie

17. Conclusie
• Model voor flipped classrooms
• Andere manier van oefenen (efficient)
• Totaalvoetbal = belangrijk!
• Toekomst?