Dokumen ini memberikan ringkasan program untuk meningkatkan kecemerlangan guru melalui proses mendapatkan gelaran Guru Cemerlang (GC). Program ini bertujuan untuk membantu persiapan dokumentasi permohonan GC, berkongsi pengalaman kepada guru baru, dan memberi motivasi kepada guru. Dokumen ini juga menjelaskan proses permohonan GC, cara membangunkan dokumentasi, dan persediaan untuk pemantauan.

1. JOM
CEMERLANG
BERSAMA!!!
Disediakan oleh PN SURIANIM BINTI AZMI
GC (PERTANIAN –AKUAKULTUR)
DG 44

2. ● Pre test program….
Sebelum memulakan program, mohon scan

3. OBJEKTIF PROGRAM
1. Bagi penyediaan dokumentasi yang diperlukan
untuk permohonan GC
2. Perkongsian pengalaman bagi guru- guru atau
pensyarah baharu supaya mengatur strategi
awal sebelum permohonan.
3. Memberi bimbingan dan motivasi kepada guru-
guru dan pensyarah KV Zon Melaka- N.
Sembilan khususnya.

4. Kandungan
1.PENGENALAN
Siapa GC, Laluan GC Ciri-
ciri GC,
3. CARA
MEMBANGUNKAN
DOKUMENTASI
Dokumentasi yang diperlukan
termasuk sumber dan bahan
berkaitan
2. CARA MEMOHON
Kaedah memohon yang
sebenar
4. DOKUMENTASI &
FAIL
Jenis- jenis dokumen dan
fail berkaitan
5. PEMANTAUAN NAZIR

5. BERSEDIA!

6. SIAPA
SAYA?
JOM KENALI DIRI SAYA

7. PENGENALAN
Nama : Surianim binti Azmi
Tarikh lahir : 09.10 .1984
Tempat lahir : Felda Palong 5, Gemas, N. Sembilan
Status : Berkahwin
Suami : Azlee Bin Md Yusop

8. PENGENALAN
Pekerjaan suami : Penolong Pegawai Tanah
(Pejabat Tanah Alor Gajah, Melaka)
Bilangan Anak : 5 orang (14, 12, 6 , 3 dan 1 tahun)
Pendidikan :
Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Sains Pertanian)- 2015
Diploma Pengurusan Ladang- 2005
Pengalaman mengajar :
15.08.2016 – kini ( 6 tahun)

9. PENGALAMAN BEKERJA
MENTARI CORPORATION (2006 – 2008)
PEGAWAI TADBIR
ANNAZ AGROTECH (2008 – 2009)
PENGURUS
SMK LUBOK CHINA, MELAKA (2009 – 2011)
SK BERISU, ALOR GAJAH (2015 – 2016)
PEMBANTU TADBIR (N19)
01
02
03
15.08.2016 – 06.07.2022 ( 5 TAHUN )
PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (DG41)
04
05 PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (DG44)
CG (PERTANIAN- AKUAKULTUR) PADA 06.07.2022
PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (DG41)
06.07.2022 HINGGA KINI

10. 01.
PENGENALAN

11. MOTIVASI
Allah S.W.T Suka Pada Hambanya Yang
Bersungguh- Sungguh
“ Sesungguhnya Allah s.w.t suka apabila seseorang itu
bekerja dan berusaha, dia melakukannya dengan
bersungguh- sungguh atau bijaksana (cemerlang)”
Al- Tabrani, Abu Yu’la, Al-Bayhaqi, Ibn ‘Adi, Ibn al-Qisrani
dan Ibn Asakir

12. SIAPA GURU
CEMERLANG???
Guru yang mempunyai PENGETAHUAN , KEMAHIRAN,
KEPAKARAN YANG TINGGI dalam bidang/ mata pelajaran
sentiasa BERDEDIKASI, BERMOTIVASI dalam melaksanakan
tugas dan BERTANGGUNGJAWAB secara cemerlang &
berterusan

13. Credit : Cikgu Hailmi

14. TEMPOH (LALUAN EMAS)
38 TAHUN
Anda
????
41
45
49
52

15. LALUAN
Pindaan 4 TAHUN
Boleh join group telegram
“Bimbingan GC to BE” atau
Cikgu Hailmi (GC Sains)

16. CIRI- CIRI GC
PERIBADI
Sopan, berakhlak, sahsiah
terpuji, role model,
peka keperluan, etika
yang teguh
HASIL KERJA
Cemerlang dan lengkap,
berupaya meningkatkan
hasil PdPc dalam
pembangunan potensi
pelajar
PENGETAHUAN
Mahir dan memahami bidang, kuasai
dan hayati, pakar rujuk P&P, mampu
kenalpasti keperluan dan masalah
pelajar, sediakan program,
berkemahiran dalam ICT
KOMUNIKASI
Mudah difahami, mudah
bekerjasama, mampu
sampaikan idea dan
mesej dengan bekesan

17. CIRI- CIRI GC
POTENSI
Sentiasa kedepan apabila diminta
memberi pendapat dan
pemantauan, proaktif, inisiatif,
responsif, inovatif
SUMBANGAN
Berkeupayaan memberi
sumbangan, idea baru
dalam bidang serta
berkongsi idea kepada
orang sekeliling khususnya
pendidikan negara
POSITIF
Tukarkan rungutan dan
keluhan dengan DOA
SABAR
Sabar dipinggir, dipulau,
bekerja sendiri dan
bekorban

18. MOTIVASI
Tingkatkan motivasi
guru
KECEMERLANGAN
Tingkatkan kecemerlangan
sekolah dari kualiti GC
KENAIKAN PANGKAT
Meluaskan peluang
kenaikan pangkat
IKTIRAF
Mengiktiraf guru yang
cemerlang dalam
bidang
KUALITI
Meningkatkan kualiti
PdP
ROLE MODEL
Menjadi role model
cikgu lain
1 2 3
4 5 6
OBJEKTIF GC

19. KEISTIMEWAAN
Guru dinaikkan pangkat
tanpa perlu
meninggalkan
sekolah/ tukar tugas
FAST TRACK
Peluang naik pangkat
dengan lebih cepat
7 8
OBJEKTIF GC

20. PENILAIAN PENCAPAIAN ….
Credit : Cikgu Hailmi

21. KOMPETENSI YANG DINILAI
Credit : Kak Ram GC (slideshare)

22. BIDANG TUGAS… DG 44

23. BIDANG TUGAS…DG 48

24. BIDANG TUGAS DG52

25. ● https://www.slideshare.net/azmisulaiman/taklimat-guru-cemerlang
Sebenarnya kita telah merentas kelayakan…

26. GAJI

27. 02.
CARA MOHON
GC

28. IKLAN
Perlu alert dengan iklan
ISI BORANG
Pastikan borang jenis Kva
bukan untuk sek
menengah atau sekolah
rendah atau IPG
Salinan dokumen lain
1. Mohon awal salinan BRP terkini
2. Isytihar harta lebih awal..jangan last
minit, jadual waktu (tandatangan
original pengarah)
3. Salinan sijil akademik, KP (fotostat
dan sahkan --buat awal)
CARA MEMOHON GC

29. 1. IKLAN

32. 2. ISI BORANG

33. 2. ISI BORANG

34. 3. BERSEDIA DENGAN DOKUMENTASI
PERLU DIBUKTIKAN DALAM BENTUK
SOFTCOPY (EMAIL) & HARDCOPY
(PEMANTAUAN)

35. 3. BERSEDIA DENGAN DOKUMENTASI

36. 03.
CARA
MEMBANGUNKAN
DOKUMENTASI

37. DOKUMENTASI
GAMBAR
Pastikan gambar dirakamkan
setiap program yang
terlibat
3-6 gambar sebaik- baiknya
SIMPAN SURAT / MINIT
MESYUARAT
Pastikan surat jemputan
tertera AJK ATAU minit
mesyuarat disimpan
sebagai bukti penglibatan
(highlight nama)
REKOD VIDEO
Pastikan setiap PdPc yang kita
laksanakan lain daripada yang
lain direkodkan video supaya
dapat buktikan
kepelbagaian menggunakan
kaedah PdPc
BUAT LAPORAN
Pastikan ada laporan
ringkas jika AJK
dokumentasi tidak
membuatnya

38. DOKUMENTASI
INOVASI
Pastikan ada laporan ringkas
inovasi yang disertai /
dokumentasi
KERTAS KERJA
Pastikan setiap program yang
dijalankan ada kertas kerja
(Tumpang program pelajar,
wujudkan AJK antara pensyarah-
bukti ada kerjasama berpasukan)
Kelebihan pensyarah/ guru vokasional
1. Panel WIM
2. Panel Pentaksiran
3. Panel NOSS
4. Penyelaras konvo
5. PPL

39. DOKUMENTASI
KAJIAN TINDAKAN
Pastikan ada kajian tindakan
melibatkan data pra dan
pos. walaupun tidak tahu
bila ingin
dillaksanakan(perancangan
penting)..sekali jalan sbb kita
dan buat inovasi bahan
pengajaran. 2in 1
SUMBANGAN LAIN
1. Kokurikulum (mesti seimbang)-
laporan kejohanan dan sukan/
permainan/ badan beruniform-
pastikan fail di bilik koko ambil
dahulu utk tahun semasa- sbb
kadang- kadang ada yang
keluarkan bahan/ eviden serta
simpan merata- rata/lupus)
2. Dengan pelajar lain (selain
pelajar kelas sendiri)- blh ambil
gambar jika sedang
membimbing (PTA)
3. Alumni (blh buktikan ss wasap-
bimbingan dan nasihat)

40. 04.
DOKUMENTASI
& SUSUNAN
FAIL

41. LANGKAH DEMI
LANGKAH
1. Himpunkan dalam 1 fail dan folder
dengan gambar (masukkan tarikh)

42. LANGKAH DEMI
LANGKAH
2. Urus masa anda dengan cekap.
Pastikan setiap perancangan
dimasukkan dalam Calendar desktop

43. LANGKAH DEMI
LANGKAH
2. Buat laporan ringkas setiap kali tiada
kelas – perlu ada jadual pembahagian
masa (bangunkan dokumentasi, inovasi,
kajian, bahan pdpc)- ‘multitasking’-
Contoh kertas kerja

44. LANGKAH DEMI
LANGKAH Contoh laporan ringkas

45. LANGKAH DEMI
LANGKAH
Contoh laporan lengkap – jawatan
penyelaras (highlightkan)

46. SUSUNAN FAIL
Mengikut kompetensi, sijil penghargaan, sijil penyertaan,
inovasi, bahan PdPc, Sumbangan lain (jika ada)
Asingkan mengikut tahun susun paling
terkini dan labelkan
Pastikan fail menarik dan maklumat
mudah diperoleh.

47. Contoh susunan
fail

48. CONTOH FAIL
SIJIL
PENGHARGAAN
SIJIL
PENYERTAAN
INOVASI PDPC
PANEL
PENTAKSIRAN
KERTAS KERJA
& LAPORAN
KOKURIKULUM
BAHAN BANTU
MENGAJAR
KAJIAN
TINDAKAN
PENGURUSAN
KELAS

49. 05.
PERSEMBAHAN
PEMANTAUAN
(DALAM PDP)

50. AMAL TEKNIK MENGAJAR…Dengan betul
SET INDUKSI
PENYAMPAIAN
TEKNIK MENYOAL
PENGLIBATAN
PENEGUHAN
LATIHAN DAN TUGASAN
PENUTUP & REFLEKSI

51. Tips
Berlatih kandungan
pelajaran sebelum
pemantauan
Mahir (amali) – pastikan
tidak teragak-
agak..patuhi
keselamatan (nazir
mmg akan tunggu
sampai 5 jam amali)
Menepati masa dan
kawal pelajar (tidak
hadir..bertanya, atau
telefon –semasa PKP)
Menguasai kandungan
pelajaran- teori (fokus
pada 1 objektif sahaja)
sebab pelajar KV
lemah..jangan sumbat
banyak-banyak
Kerjasama dengan
pelajar dari mula
Bilik / kelas mesti
kondusif jika PIC buat
yang terbaik sebelum
dipantau

52. PERLU MENEPATI
GURU SEBAGAI 7P
PENDAMPING
Merangsang komunikasi, kolaborasi,
peluang memimpin (pastikan membuat
giliran), galakan soalan dan minta pelajar
selesaikan
PENDORONG
Beri pujian dan galakan,
positif, prihatin dan beri
perhatian, penghargaan
PERANCANG
Menyediakan RPH yang teratur,
tentukan ABM, tentukan
penilaian & pentaksiran
PENGAWAL
Kelola isi pelajaran, masa, peluang
untuk pelajar menjadi aktif, kawal
tingkahlaku, komunikasi, susun atur
kedudukan pelajar & seronok
PEMBIMBING
Tunjuk ajar, jadual / panduan, beri
keputusan dan menyelesaikan persoalan,
mengabung dan merentas ilmu lain &
kaitkan dengan isi pelajaran
1 2 3
4 5

53. Sambungan…7P
PENILAI PEMBELAJAR AKTIF
(MURID)
Pelajar beri respon, komunikasi
aktif, laksana aktiviti, kemuka
soalan, beri respon, kaitkan
pelajaran dgn kehidupan, buat
keputusan dan selesaikan
masalah
Guna pelbagai kaedah PDP,
aktiviti pemulihan dan
pengukuhan, beri latihan &
refleksi, semak hasil tugasan/
penilaian
6 7

54. PEMURAH
BERKONGSI MAKLUMAT
Slide share
Youtube Channel
Tik Tok
Facebook
PLC
• Berkongsi idea bahan pengajaran
dengan pensyarah lain dalam bidang
• Kandungan pelajaran di dalam Goggle
Meet dengan pensyarah KV lain
8. e-Learning
Terbaru…
Menerapkan elemen e- learning
semasa pengajaran
Guna Quizzi, sticky note, wordwall…
(pembuktian dalam RPH
masukkan link)

55. Contoh RPH

56. BUKTI PERKONGSIAN
PLC
PLC merupakan kaedah
Brain-Storming antara
rakan sekerja bagi
membincangkan
kandungan pelajaran
VIDEO - YOUTUBE
Video pembelajaran
direkodkan dan
dikongsikan untuk pelajar
dan rakan setugas
BAHAN - SLIDESHARE
Bahan powerpoint dikongsi
supaya menjadi gambaran jelas
topik sukar yang perlu diajar –
lebih tertumpu kepada guru
baharu

57. Perkongsian di Slide Share…..

58. PERKONGSIAN YOUTUBE CHANNEL

59. PREZI

60. Kenangan PKP
Berusaha sebaik mungkin
untuk ternakan atau
tumbuhan..kebetulan nazir
tanya apa usaha cikgu
untuk pastikan kebajikan
ternakan masa PKP
seperti sekarang ni…
Maka gambar ini buktinya..

61. Dengan prinsip….
Setiap usaha
adalah
PAHALA…..
Bekerja
adalah
IBADAH
Semua yang kita miliki bukan
kita punya semuanya daripada
ALLAH swt
Semua makhluk ALLAH swt
yang berdoa ..mohon doakan
kita semua…

62. PEMANTAUAN
NAZIR HUBUNGAN
DALAM
ORGANISASI
PENTADBIR
KETUA PROGRAM
KETUA JABATAN
RAKAN SETUGAS
HUBUNGAN
DGN PEKERJA
BAWAHAN
1. PELAKSANA AKP
2. PENGAWAL
KESELAMATAN
3. PEKERJA
PEMBERSIHAN
HUBUNGAN
DGN PELAJAR
TEMUDUGA
PELAJAR KITA
PELAJAR LAIN
Perlu bina hubungan
baik dengan semua
orang..

63. CONTOH BAHAN PDPC- SEMASA PEMANTAUAN

64. LATIHAN PDPR 1.35.56

65. TEMUDUGA -9.14

66. PPPM GELOMBANG KE 3
Perlu memahami strategi
Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia
Kandungan bahan
pengajaran
Memahami DPSK, KSKV,
Table 4, Silibus yang diajar
semasa pemantauan
Pekeliling Pendidikan
dan Perkhidmatan
Pastikan mahir tentang
pekeliling pendidikan dan
perkhidmatan
PENGETAHUAN AM LAIN

67. PAK 21

68. KAITKAN SLIDE PEMBENTANGAN DGN PAK 21

69. TVET KINI

70. DPSK DAN KSKV BAHARU, NOSS BAHARU

71. KSKV & NOSS BAHARU

72. PEKELILING PENDIDIKAN

73. ● Ciri2 tenaga pengajar yang layak memohon GC?
● SYARAT MENJADI GC
● Apakah syarat untuk menjadi guru cemerlang
● 1) Cara-cara memohon guru cemerlang.
● 2) Boleh ke guru pendidikan umum di Kolej Vokasional
memohon guru cemerlang?
● 3) Kriteria-kriteria yang diperlukan untuk menjadi guru
cemerlang.
● 4) Jika telah peroleh guru cemerlang, perlu kekalkan ‘title’ guru
cemerlang ke? Jika perlu, ada tips?
● Persediaan permohonan GC
● Penyediaan dokumen fail guru cemerlang dan kelayakan untuk
mohon bagi yang mengajar subjek minor.
SOALAN

74. ● Pos test program….
Mohon scan untuk ujian pos program

75. ALHAMDULILLAH ….
SELESAI..
TERIMA KASIH…
Semuanya REZEKI…lambat dengan cepat SEMUA
KETENTUAN ALLAH SWT dan siapa yang BERUSAHA
insya-Allah akan dpt..tidak di DUNIA..insya-Allah di
akhirat kelak…good luck..u olls