SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
PANDUAN PENILAIAN KETERAMPILAN MELALUI PENILAIAN AMALI
RUJUKAN:
PANDUAN PELAKSANAAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA MELALUI
KAEDAH PENGIKTIRAFAN PENCAPAIAN TERDAHULU (PPT)
JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN
2014
Dr Auto ILPKL
Institut Latihan Perindsutrian Kuala Lumpur
Jalan Kuchai Lama
58200 Kuala Lumpur
Tel: 03-79817495
https://drautoilpkl.weebly.com/ppt.html
39
F. PANDUAN PENILAIAN KETERAMPILAN MELALUI PENILAIAN AMALI
1.0 PENGENALAN
Panduan Persijilan Kemahiran Malaysia Melalui Kaedah Pengiktirafan Pencapaian
Terdahulu (PPT) Secara Penilaian amali adalah bertujuan menetapkan pelaksanaan
penilaian amali mengikut tahap, single tier atau modular berdasarkan kepada
keperluan Standard. Penilaian amali ini adalah tidak tertakluk bagi program Latihan
Vokasional di bawah sub sektor Pengajar. Panduan ini hendaklah dibaca bersama
Akta Pembangunan Kemahiran Kebangsaan 2006 [Akta 652] dan Panduan Persijilan
Kemahiran Malaysia Melalui Kaedah Pengiktirafan Pencapaian Terdahulu (PPT).
2.0 KONSEP PENILAIAN AMALI
2.1 Penilaian amali merupakan satu pendekatan penilaian tanpa pembangunan
portfolio. Penilaian ini dilaksanakan mengikut keperluan Standard bagi program
yang dipohon oleh calon;
2.2 Penilaian amali boleh dilaksanakan di dua (2) lokasi iaitu:
a. PB-PPT; atau
b. Pusat Penilaian yang diluluskan oleh JPK.
2.3 Pusat Penilaian hendaklah memenuhi kriteria berikut:
a. Merupakan agensi, syarikat yang berdaftar, penyedia latihan atau Pusat
Bertauliah (PB) yang bukan PB-PPT; dan
b. Berupaya menyediakan kelengkapan dan peralatan mengikut keperluan
Standard yang dipohon.
2.4 Calon boleh mencadangkan Pusat Penilaian yang hendak dijalankan semasa
mengemukakan permohonan kepada JPK. Sekiranya pusat penilaian yang
dicadangkan oleh calon tidak bersesuaian, JPK boleh melantik PB-PPT yang
ditauliahkan program yang dipohon;
2.5 Semasa Penilaian amali dilaksanakan, penyelaras PB-PPT hendaklah hadir
bersama PPL-PPT. Manakala untuk Pusat Penilaian akan dihadiri oleh PPL-PPT
bersama personel yang dilantik oleh JPK; dan
2.6 Tempoh masa penilaian ini adalah merujuk kepada soalan penilaian yang
diluluskan oleh JPK mengikut bidang dan tahap yang dipohon. Tempoh masa
maksimum penilaian adalah selama 8 jam.
40
3.0 KAEDAH PENILAIAN DAN VERIFIKASI
3.1 Penilaian amali dilaksanakan hendaklah memenuhi keperluan Standard
mengikut program yang dipohon oleh calon.
3.2 Konsep pelaksanaan Penilaian amali adalah seperti berikut:
a. Berpandukan kepada penilaian yang ditentukan oleh JPK dengan
merujuk kepada keperluan program kemahiran berkenaan;
b. PB-PPT atau Pusat Penilaian hendaklah menyediakan bahan penilaian
(bahan gunahabis dan peralatan) semasa penilaian dijalankan seperti
senarai yang akan ditetapkan oleh JPK;
c. PB-PPT hendaklah memberi khidmat nasihat kepada calon tentang
bahan guna habis yang diguna pakai semasa penilaian; dan
d. Penetapan maksimum anggaran kadar bahan penilaian adalah seperti
Jadual 11:
Jadual 11 : Anggaran Kadar Bahan Penilaian (Maksimum)
Kategori Bidang
Kadar Bahan Guna Habis (Maksimum)
SKM 1/2/3 DKM/DLKM
A) Hardskills RM 600 RM500
B) Softskills RM 400 RM500
Nota : Sektor yang berkaitan mengikut Kategori A & B merujuk kepada
Lampiran 3.
3.3 Kaedah penilaian mengikut tahap persijilan adalah seperti berikut:
a. Persijilan SKM Tahap 1, 2 atau 3:
i. Penilaian amali.
b. Persijilan DKM atau DLKM:
i. Penilaian amali; dan
ii. Penilaian Laporan Pengalaman Keterampilan Terdahulu (LPKT).
3.4 Calon DKM atau DLKM perlu lulus penilaian amali sebelum layak melalui
penilaian LPKT;
3.5 Penilaian amali terdiri daripada dua (2) komponen iaitu:
a. Penilaian Prestasi; dan
b. Penilaian Pengetahuan.
41
3.6 Penilaian Pengetahuan akan dijalankan dalam bentuk soal jawab semasa calon
menduduki Penilaian Prestasi.
3.7 Skop penilaian mengikut jenis permohonan seperti Jadual 12:
Jadual 12: Skop penilaian mengikut jenis permohonan
Mengikut Tahap Single Tier Modular
Penilaian Prestasi
Setiap tahap yang
dipohon
Mana-mana tahap
yang ditetapkan
oleh JPK
Setiap CU yang
dipohon
Penilaian
Pengetahuan
(sesi soal jawab)
Setiap tahap yang
dipohon
Setiap tahap yang
dipohon
Setiap CU yang
dipohon
3.8 Markah lulus minimum bagi Penilaian amali adalah 60%. Jadual 13 dan Jadual
14 menunjukkan Komposisi Pemarkahan Penilaian amali mengikut tahap
persijilan;
Jadual 13: Komposisi Pemarkahan Penilaian bagi SKM Tahap 1, 2 atau 3
Bil. Komponen Penilaian
Peratus Setiap
Komponen (%)
Peratus Lulus
Minimum bagi setiap
tahap (%)
1 Penilaian Prestasi 80 50
2 Penilaian Pengetahuan
(Sesi soal jawab)
20 10
Jumlah 100 60
Jadual 14: Komposisi Pemarkahan Penilaian bagi DKM atau DLKM
Bil. Komponen Penilaian
Peratus Setiap
Komponen (%)
Peratus Lulus
Minimum (%)
Peringkat I
1 Penilaian Prestasi 80 50
2 Penilaian Pengetahuan
(Sesi soal jawab)
20 10
Jumlah 100 60
Peringkat II
3 Laporan Pengalaman
Keterampilan Terdahulu
(LPKT) – Laporan,
pembentangan dan sesi
soal jawab
100 60
Jumlah 100 60
3.9 Tempoh penilaian amali bagi semua komponen adalah tidak melebihi 8 jam;
Jenis
permohonan
Komponen
Penilaian
42
3.10 Kapasiti bilangan calon adalah maksimum lapan (8) orang sehari bagi setiap
sesi pengendalian Penilaian Amali;
3.11 Kaedah penilaian bagi permohonan persijilan mengikut tahap hendaklah
mematuhi perkara berikut:
a. Pemohon yang memohon lebih dari satu (1) tahap secara serentak,
penilaian dilaksanakan secara berasingan mengikut tahap yang dipohon.
Calon akan dinilai pada tahap yang terendah sebelum layak menjalani
penilaian pada tahap seterusnya; dan
b. Calon tidak dibenarkan menjalani penilaian pada tahap yang lebih tinggi
sekiranya gagal pada penilaian tahap yang terendah.
3.12 Bagi permohonan program DKM atau DLKM, penilaian LPKT hendaklah
memenuhi perkara berikut:
a. Calon hendaklah lulus penilaian amali bagi membolehkan calon menjalani
penilaian LPKT. Sekiranya gagal penilaian amali calon tidak boleh
menjalani penilaian dan pembentangan LPKT dan status persijilan adalah
GAGAL;
b. Calon hendaklah menyedia dan membentangkan LPKT pada program
yang dipohon. Bagi permohonan secara single tier, penilaian LPKT akan
dinilai pada tahap yang tertinggi sahaja; dan
c. Sekiranya calon gagal penilaian LPKT, calon dibenarkan menduduki
semula penilaian LPKT tanpa mengulang penilaian amali dalam tempoh
satu (1) tahun dari tarikh lulus penilaian amali tersebut. Calon hendaklah
mengemukakan bayaran baharu mengikut kadar fi dan caj yang sedang
berkuat kuasa.
3.13 Soalan penilaian amali hendaklah memenuhi keperluan Standard dan
diluluskan oleh JPK;
3.14 Calon hendaklah bersedia menduduki penilaian amali dalam tempoh sebulan
selepas didaftarkan. Manakala bagi calon DKM atau DLKM, penyediaan LPKT
dilaksanakan selepas lulus penilaian amali;
3.15 Bagi calon DKM atau DLKM, pembentangan LPKT hendaklah dilaksanakan
mengikut tempoh yang ditetapkan. Penyelaras PB-PPT hendaklah
mengemukakan permohonan verifikasi pembentangan LPKT kepada JPK
selewat-lewatnya 2 minggu sebelum tamat tempoh penilaian;
3.16 Keputusan penilaian amali menggunakan Borang Permohonan Persijilan
Kemahiran Malaysia melalui kaedah Pengiktirafan Pencapaian Terdahulu (PPT)
dan hendaklah dihantar kepada JPK oleh PB-PPT;
3.17 Bagi permohonan secara single tier, calon yang lulus penilaian amali dan LPKT
layak dipersijilkan tahap tertinggi yang dipohon sama ada DKM atau DLKM;
43
3.18 Calon layak dipersijilkan program yang dipohon sekiranya lulus kesemua
komponen penilaian yang ditetapkan mengikut tahap persijilan;
3.19 Calon adalah tidak boleh mengulang sekiranya gagal mana-mana komposisi
penilaian yang ditetapkan. Sekiranya calon masih berminat untuk mendapatkan
persijilan, calon hendaklah mengemukakan permohonan baharu; dan
3.20 JPK boleh melaksanakan pemantauan dari semasa ke semasa bagi setiap
penilaian yang dilaksanakan.
DR Auto ILPKL Oil Service Package
Pulzar @ Dr Auto ILPKL Price List
Our Strategic Partner
#MembeliSambilBeramal #DuniaDapatAkhiratDapat
Hubungi kami: 03-7981 7495 (Emi/Din/Kheidir/Jue)
Dr Auto ILPKL

More Related Content

What's hot

Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2Ahlam Hanani
 
Minit Mesyuarat (LM 2025)
Minit Mesyuarat (LM 2025)Minit Mesyuarat (LM 2025)
Minit Mesyuarat (LM 2025)Afifah Nabilah
 
Pengurusan pertumbuhan perniagaan
Pengurusan pertumbuhan perniagaanPengurusan pertumbuhan perniagaan
Pengurusan pertumbuhan perniagaanNor Syazwani
 
Perlembagaan pertubuhan pengakap kanak
Perlembagaan pertubuhan pengakap kanakPerlembagaan pertubuhan pengakap kanak
Perlembagaan pertubuhan pengakap kanakwahida32
 
IKHTIAR HIDUP
IKHTIAR HIDUPIKHTIAR HIDUP
IKHTIAR HIDUPzihanlulu
 
62761650 contoh-skt-guru
62761650 contoh-skt-guru62761650 contoh-skt-guru
62761650 contoh-skt-guruZuliaty Ismail
 
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandinganPanduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandinganfairyzan
 
Motivasi pengawas
Motivasi pengawasMotivasi pengawas
Motivasi pengawasdissman
 
Soalan permainan kotak beracun
Soalan permainan kotak beracun Soalan permainan kotak beracun
Soalan permainan kotak beracun Amir House
 
Laporan bergambar aktiviti sekolah
Laporan bergambar aktiviti sekolahLaporan bergambar aktiviti sekolah
Laporan bergambar aktiviti sekolahZatil Nabilah
 
Proses kerja melancung dan lawatan
Proses kerja melancung dan lawatanProses kerja melancung dan lawatan
Proses kerja melancung dan lawatanChon Seong Hoo
 
Rancangan harian matematik tahun 6
Rancangan harian matematik tahun 6Rancangan harian matematik tahun 6
Rancangan harian matematik tahun 6Khairiah Abdul Kadir
 
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiRBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiMaz Ina
 
Senarai tugas Guru Data Dan Maklumat (GDM)
Senarai tugas Guru Data Dan Maklumat (GDM)Senarai tugas Guru Data Dan Maklumat (GDM)
Senarai tugas Guru Data Dan Maklumat (GDM)Jamalludin Llud Lee
 

What's hot (20)

Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
 
Minit Mesyuarat (LM 2025)
Minit Mesyuarat (LM 2025)Minit Mesyuarat (LM 2025)
Minit Mesyuarat (LM 2025)
 
Pengurusan pertumbuhan perniagaan
Pengurusan pertumbuhan perniagaanPengurusan pertumbuhan perniagaan
Pengurusan pertumbuhan perniagaan
 
Perlembagaan pertubuhan pengakap kanak
Perlembagaan pertubuhan pengakap kanakPerlembagaan pertubuhan pengakap kanak
Perlembagaan pertubuhan pengakap kanak
 
IKHTIAR HIDUP
IKHTIAR HIDUPIKHTIAR HIDUP
IKHTIAR HIDUP
 
62761650 contoh-skt-guru
62761650 contoh-skt-guru62761650 contoh-skt-guru
62761650 contoh-skt-guru
 
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandinganPanduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
 
KSSM PENDIDIKAN KHAS
KSSM PENDIDIKAN KHAS KSSM PENDIDIKAN KHAS
KSSM PENDIDIKAN KHAS
 
PENGURUSAN MESYUARAT BERKUALITI
PENGURUSAN MESYUARAT BERKUALITIPENGURUSAN MESYUARAT BERKUALITI
PENGURUSAN MESYUARAT BERKUALITI
 
RPH Fertigasi
RPH FertigasiRPH Fertigasi
RPH Fertigasi
 
Motivasi pengawas
Motivasi pengawasMotivasi pengawas
Motivasi pengawas
 
Soalan permainan kotak beracun
Soalan permainan kotak beracun Soalan permainan kotak beracun
Soalan permainan kotak beracun
 
contoh pelan intervensi
contoh pelan intervensicontoh pelan intervensi
contoh pelan intervensi
 
Laporan bergambar aktiviti sekolah
Laporan bergambar aktiviti sekolahLaporan bergambar aktiviti sekolah
Laporan bergambar aktiviti sekolah
 
Borang hakim
Borang hakimBorang hakim
Borang hakim
 
Proses kerja melancung dan lawatan
Proses kerja melancung dan lawatanProses kerja melancung dan lawatan
Proses kerja melancung dan lawatan
 
Rancangan harian matematik tahun 6
Rancangan harian matematik tahun 6Rancangan harian matematik tahun 6
Rancangan harian matematik tahun 6
 
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiRBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
 
Contoh kbs explorace
Contoh kbs exploraceContoh kbs explorace
Contoh kbs explorace
 
Senarai tugas Guru Data Dan Maklumat (GDM)
Senarai tugas Guru Data Dan Maklumat (GDM)Senarai tugas Guru Data Dan Maklumat (GDM)
Senarai tugas Guru Data Dan Maklumat (GDM)
 

Similar to 06 panduan penilaian ppt melalui kaedah amali dr auto ilpkl

Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdfPanduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdfRanjansharmamanidas
 
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdfPanduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdfRanjansharmamanidas
 
4d perangkat-akreditasi-smk
4d perangkat-akreditasi-smk4d perangkat-akreditasi-smk
4d perangkat-akreditasi-smkfariedy hasan
 
1. Sosialisasi dan TOT Dokumen RPL.pdf
1. Sosialisasi dan TOT Dokumen RPL.pdf1. Sosialisasi dan TOT Dokumen RPL.pdf
1. Sosialisasi dan TOT Dokumen RPL.pdfIdrusSalam4
 
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkniAryan Best Lucky
 
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
Paparan Sosialisasi SNMPTN dan SBMPTN 2019
Paparan Sosialisasi SNMPTN dan SBMPTN 2019Paparan Sosialisasi SNMPTN dan SBMPTN 2019
Paparan Sosialisasi SNMPTN dan SBMPTN 2019Arif Rahman
 
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen networking
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen networkingPanduan permohonan dan aplikasi asesmen networking
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen networkingMasGus
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
Juknis Ujian Keterampilan SMADT 2022 sosialisasi.pdf
Juknis Ujian Keterampilan SMADT 2022 sosialisasi.pdfJuknis Ujian Keterampilan SMADT 2022 sosialisasi.pdf
Juknis Ujian Keterampilan SMADT 2022 sosialisasi.pdfFajar Baskoro
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Eko Supriyadi
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
20 014-2-pelatihan cbt otomotif engine (2)
20 014-2-pelatihan cbt otomotif engine (2)20 014-2-pelatihan cbt otomotif engine (2)
20 014-2-pelatihan cbt otomotif engine (2)Eko Supriyadi
 
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmerPanduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmerMasGus
 
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924UFDK
 

Similar to 06 panduan penilaian ppt melalui kaedah amali dr auto ilpkl (20)

03 panduan permohonan ppt dr auto ilpkl
03 panduan permohonan ppt dr auto ilpkl03 panduan permohonan ppt dr auto ilpkl
03 panduan permohonan ppt dr auto ilpkl
 
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdfPanduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
Panduan Penilaian Pembaharuan PPV Tahun 2020 (update pada 29 Sept 2020).pdf
 
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdfPanduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
Panduan Pelaksanaan Penilaian SLAPB COPTPA_kemaskini 20 April 2021.pdf
 
04 panduan perlaksanaan ppt melalui pb ppt dr auto ilpkl
04 panduan perlaksanaan ppt melalui pb ppt dr auto ilpkl04 panduan perlaksanaan ppt melalui pb ppt dr auto ilpkl
04 panduan perlaksanaan ppt melalui pb ppt dr auto ilpkl
 
4d perangkat-akreditasi-smk
4d perangkat-akreditasi-smk4d perangkat-akreditasi-smk
4d perangkat-akreditasi-smk
 
1. Sosialisasi dan TOT Dokumen RPL.pdf
1. Sosialisasi dan TOT Dokumen RPL.pdf1. Sosialisasi dan TOT Dokumen RPL.pdf
1. Sosialisasi dan TOT Dokumen RPL.pdf
 
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
19. mengidentifikasi level unit kompetensi dalam kkni
 
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 014-1-pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
Paparan Sosialisasi SNMPTN dan SBMPTN 2019
Paparan Sosialisasi SNMPTN dan SBMPTN 2019Paparan Sosialisasi SNMPTN dan SBMPTN 2019
Paparan Sosialisasi SNMPTN dan SBMPTN 2019
 
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen networking
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen networkingPanduan permohonan dan aplikasi asesmen networking
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen networking
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-4-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
50 011-3-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
Juknis Ujian Keterampilan SMADT 2022 sosialisasi.pdf
Juknis Ujian Keterampilan SMADT 2022 sosialisasi.pdfJuknis Ujian Keterampilan SMADT 2022 sosialisasi.pdf
Juknis Ujian Keterampilan SMADT 2022 sosialisasi.pdf
 
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
Pelatihan cbt otomotif 10 001-4-i (3)
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
20 014-2-pelatihan cbt otomotif engine (2)
20 014-2-pelatihan cbt otomotif engine (2)20 014-2-pelatihan cbt otomotif engine (2)
20 014-2-pelatihan cbt otomotif engine (2)
 
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmerPanduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmer
 
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
BNSP Modul Pelatihan Asesor Kompetensi f 18 mar 0924
 

More from Institut Latihan Perindustrian Kuala Lumpur (10)

07 cara membangunkan portfolio ppt step by step dr auto ilpkl
07 cara membangunkan portfolio ppt step by step dr auto ilpkl07 cara membangunkan portfolio ppt step by step dr auto ilpkl
07 cara membangunkan portfolio ppt step by step dr auto ilpkl
 
05 panduan pembangunan portfolio ppt dr auto ilpkl
05 panduan pembangunan portfolio ppt dr auto ilpkl05 panduan pembangunan portfolio ppt dr auto ilpkl
05 panduan pembangunan portfolio ppt dr auto ilpkl
 
01 manual pengguna skkm dr auto ilpkl
01 manual pengguna skkm dr auto ilpkl01 manual pengguna skkm dr auto ilpkl
01 manual pengguna skkm dr auto ilpkl
 
Ubah Mindset Ubah Kehidupan
Ubah Mindset Ubah KehidupanUbah Mindset Ubah Kehidupan
Ubah Mindset Ubah Kehidupan
 
Iklan e usahawan ilpkl
Iklan e usahawan ilpklIklan e usahawan ilpkl
Iklan e usahawan ilpkl
 
Instagram business
Instagram businessInstagram business
Instagram business
 
Ukur keberkesanan iklan menggunakan Fb Insight
Ukur keberkesanan iklan menggunakan Fb InsightUkur keberkesanan iklan menggunakan Fb Insight
Ukur keberkesanan iklan menggunakan Fb Insight
 
Promosi produk menggunakan fb ads
Promosi produk menggunakan fb adsPromosi produk menggunakan fb ads
Promosi produk menggunakan fb ads
 
Teknik membina fb fanpage langkah demi langkah
Teknik membina fb fanpage langkah demi langkahTeknik membina fb fanpage langkah demi langkah
Teknik membina fb fanpage langkah demi langkah
 
Mudahnya bina blog
Mudahnya bina blogMudahnya bina blog
Mudahnya bina blog
 

Recently uploaded

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 

Recently uploaded (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 

06 panduan penilaian ppt melalui kaedah amali dr auto ilpkl

  • 1. PANDUAN PENILAIAN KETERAMPILAN MELALUI PENILAIAN AMALI RUJUKAN: PANDUAN PELAKSANAAN PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA MELALUI KAEDAH PENGIKTIRAFAN PENCAPAIAN TERDAHULU (PPT) JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN 2014 Dr Auto ILPKL Institut Latihan Perindsutrian Kuala Lumpur Jalan Kuchai Lama 58200 Kuala Lumpur Tel: 03-79817495 https://drautoilpkl.weebly.com/ppt.html
  • 2. 39 F. PANDUAN PENILAIAN KETERAMPILAN MELALUI PENILAIAN AMALI 1.0 PENGENALAN Panduan Persijilan Kemahiran Malaysia Melalui Kaedah Pengiktirafan Pencapaian Terdahulu (PPT) Secara Penilaian amali adalah bertujuan menetapkan pelaksanaan penilaian amali mengikut tahap, single tier atau modular berdasarkan kepada keperluan Standard. Penilaian amali ini adalah tidak tertakluk bagi program Latihan Vokasional di bawah sub sektor Pengajar. Panduan ini hendaklah dibaca bersama Akta Pembangunan Kemahiran Kebangsaan 2006 [Akta 652] dan Panduan Persijilan Kemahiran Malaysia Melalui Kaedah Pengiktirafan Pencapaian Terdahulu (PPT). 2.0 KONSEP PENILAIAN AMALI 2.1 Penilaian amali merupakan satu pendekatan penilaian tanpa pembangunan portfolio. Penilaian ini dilaksanakan mengikut keperluan Standard bagi program yang dipohon oleh calon; 2.2 Penilaian amali boleh dilaksanakan di dua (2) lokasi iaitu: a. PB-PPT; atau b. Pusat Penilaian yang diluluskan oleh JPK. 2.3 Pusat Penilaian hendaklah memenuhi kriteria berikut: a. Merupakan agensi, syarikat yang berdaftar, penyedia latihan atau Pusat Bertauliah (PB) yang bukan PB-PPT; dan b. Berupaya menyediakan kelengkapan dan peralatan mengikut keperluan Standard yang dipohon. 2.4 Calon boleh mencadangkan Pusat Penilaian yang hendak dijalankan semasa mengemukakan permohonan kepada JPK. Sekiranya pusat penilaian yang dicadangkan oleh calon tidak bersesuaian, JPK boleh melantik PB-PPT yang ditauliahkan program yang dipohon; 2.5 Semasa Penilaian amali dilaksanakan, penyelaras PB-PPT hendaklah hadir bersama PPL-PPT. Manakala untuk Pusat Penilaian akan dihadiri oleh PPL-PPT bersama personel yang dilantik oleh JPK; dan 2.6 Tempoh masa penilaian ini adalah merujuk kepada soalan penilaian yang diluluskan oleh JPK mengikut bidang dan tahap yang dipohon. Tempoh masa maksimum penilaian adalah selama 8 jam.
  • 3. 40 3.0 KAEDAH PENILAIAN DAN VERIFIKASI 3.1 Penilaian amali dilaksanakan hendaklah memenuhi keperluan Standard mengikut program yang dipohon oleh calon. 3.2 Konsep pelaksanaan Penilaian amali adalah seperti berikut: a. Berpandukan kepada penilaian yang ditentukan oleh JPK dengan merujuk kepada keperluan program kemahiran berkenaan; b. PB-PPT atau Pusat Penilaian hendaklah menyediakan bahan penilaian (bahan gunahabis dan peralatan) semasa penilaian dijalankan seperti senarai yang akan ditetapkan oleh JPK; c. PB-PPT hendaklah memberi khidmat nasihat kepada calon tentang bahan guna habis yang diguna pakai semasa penilaian; dan d. Penetapan maksimum anggaran kadar bahan penilaian adalah seperti Jadual 11: Jadual 11 : Anggaran Kadar Bahan Penilaian (Maksimum) Kategori Bidang Kadar Bahan Guna Habis (Maksimum) SKM 1/2/3 DKM/DLKM A) Hardskills RM 600 RM500 B) Softskills RM 400 RM500 Nota : Sektor yang berkaitan mengikut Kategori A & B merujuk kepada Lampiran 3. 3.3 Kaedah penilaian mengikut tahap persijilan adalah seperti berikut: a. Persijilan SKM Tahap 1, 2 atau 3: i. Penilaian amali. b. Persijilan DKM atau DLKM: i. Penilaian amali; dan ii. Penilaian Laporan Pengalaman Keterampilan Terdahulu (LPKT). 3.4 Calon DKM atau DLKM perlu lulus penilaian amali sebelum layak melalui penilaian LPKT; 3.5 Penilaian amali terdiri daripada dua (2) komponen iaitu: a. Penilaian Prestasi; dan b. Penilaian Pengetahuan.
  • 4. 41 3.6 Penilaian Pengetahuan akan dijalankan dalam bentuk soal jawab semasa calon menduduki Penilaian Prestasi. 3.7 Skop penilaian mengikut jenis permohonan seperti Jadual 12: Jadual 12: Skop penilaian mengikut jenis permohonan Mengikut Tahap Single Tier Modular Penilaian Prestasi Setiap tahap yang dipohon Mana-mana tahap yang ditetapkan oleh JPK Setiap CU yang dipohon Penilaian Pengetahuan (sesi soal jawab) Setiap tahap yang dipohon Setiap tahap yang dipohon Setiap CU yang dipohon 3.8 Markah lulus minimum bagi Penilaian amali adalah 60%. Jadual 13 dan Jadual 14 menunjukkan Komposisi Pemarkahan Penilaian amali mengikut tahap persijilan; Jadual 13: Komposisi Pemarkahan Penilaian bagi SKM Tahap 1, 2 atau 3 Bil. Komponen Penilaian Peratus Setiap Komponen (%) Peratus Lulus Minimum bagi setiap tahap (%) 1 Penilaian Prestasi 80 50 2 Penilaian Pengetahuan (Sesi soal jawab) 20 10 Jumlah 100 60 Jadual 14: Komposisi Pemarkahan Penilaian bagi DKM atau DLKM Bil. Komponen Penilaian Peratus Setiap Komponen (%) Peratus Lulus Minimum (%) Peringkat I 1 Penilaian Prestasi 80 50 2 Penilaian Pengetahuan (Sesi soal jawab) 20 10 Jumlah 100 60 Peringkat II 3 Laporan Pengalaman Keterampilan Terdahulu (LPKT) – Laporan, pembentangan dan sesi soal jawab 100 60 Jumlah 100 60 3.9 Tempoh penilaian amali bagi semua komponen adalah tidak melebihi 8 jam; Jenis permohonan Komponen Penilaian
  • 5. 42 3.10 Kapasiti bilangan calon adalah maksimum lapan (8) orang sehari bagi setiap sesi pengendalian Penilaian Amali; 3.11 Kaedah penilaian bagi permohonan persijilan mengikut tahap hendaklah mematuhi perkara berikut: a. Pemohon yang memohon lebih dari satu (1) tahap secara serentak, penilaian dilaksanakan secara berasingan mengikut tahap yang dipohon. Calon akan dinilai pada tahap yang terendah sebelum layak menjalani penilaian pada tahap seterusnya; dan b. Calon tidak dibenarkan menjalani penilaian pada tahap yang lebih tinggi sekiranya gagal pada penilaian tahap yang terendah. 3.12 Bagi permohonan program DKM atau DLKM, penilaian LPKT hendaklah memenuhi perkara berikut: a. Calon hendaklah lulus penilaian amali bagi membolehkan calon menjalani penilaian LPKT. Sekiranya gagal penilaian amali calon tidak boleh menjalani penilaian dan pembentangan LPKT dan status persijilan adalah GAGAL; b. Calon hendaklah menyedia dan membentangkan LPKT pada program yang dipohon. Bagi permohonan secara single tier, penilaian LPKT akan dinilai pada tahap yang tertinggi sahaja; dan c. Sekiranya calon gagal penilaian LPKT, calon dibenarkan menduduki semula penilaian LPKT tanpa mengulang penilaian amali dalam tempoh satu (1) tahun dari tarikh lulus penilaian amali tersebut. Calon hendaklah mengemukakan bayaran baharu mengikut kadar fi dan caj yang sedang berkuat kuasa. 3.13 Soalan penilaian amali hendaklah memenuhi keperluan Standard dan diluluskan oleh JPK; 3.14 Calon hendaklah bersedia menduduki penilaian amali dalam tempoh sebulan selepas didaftarkan. Manakala bagi calon DKM atau DLKM, penyediaan LPKT dilaksanakan selepas lulus penilaian amali; 3.15 Bagi calon DKM atau DLKM, pembentangan LPKT hendaklah dilaksanakan mengikut tempoh yang ditetapkan. Penyelaras PB-PPT hendaklah mengemukakan permohonan verifikasi pembentangan LPKT kepada JPK selewat-lewatnya 2 minggu sebelum tamat tempoh penilaian; 3.16 Keputusan penilaian amali menggunakan Borang Permohonan Persijilan Kemahiran Malaysia melalui kaedah Pengiktirafan Pencapaian Terdahulu (PPT) dan hendaklah dihantar kepada JPK oleh PB-PPT; 3.17 Bagi permohonan secara single tier, calon yang lulus penilaian amali dan LPKT layak dipersijilkan tahap tertinggi yang dipohon sama ada DKM atau DLKM;
  • 6. 43 3.18 Calon layak dipersijilkan program yang dipohon sekiranya lulus kesemua komponen penilaian yang ditetapkan mengikut tahap persijilan; 3.19 Calon adalah tidak boleh mengulang sekiranya gagal mana-mana komposisi penilaian yang ditetapkan. Sekiranya calon masih berminat untuk mendapatkan persijilan, calon hendaklah mengemukakan permohonan baharu; dan 3.20 JPK boleh melaksanakan pemantauan dari semasa ke semasa bagi setiap penilaian yang dilaksanakan.
  • 7.
  • 8. DR Auto ILPKL Oil Service Package Pulzar @ Dr Auto ILPKL Price List Our Strategic Partner #MembeliSambilBeramal #DuniaDapatAkhiratDapat Hubungi kami: 03-7981 7495 (Emi/Din/Kheidir/Jue) Dr Auto ILPKL