Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Rancangan harian matematik tahun 6
1. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 1
Hari : Rabu
Tarikh : 2 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif
Pembelajaran
Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.
Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor
hingga tujuh digit.
Hasil Pembelajaranm
Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh
digit.
Boleh menentukan nilai tempat bagi sebarang
nombor hingga tujuh digit
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.
Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan
nombor di white board.
Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara
lisan.
Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula
Impak
20/23 menguasai dengan baik
3/23 kelas pemulihan
2. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 2
Hari : Jumaat
Tarikh : 4 januari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif
Pembelajaran
Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.
Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor
hingga tujuh digit.
Hasil Pembelajaran
Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh
digit.
Boleh menulis nombor dalam perkataan nombor
dan nombor hingga tujuh digit
Boleh menentukan nilai tempat dan nilai digit bagi
sebarang nombor hingga tujuh digit
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.
Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan
nombor di white board.
Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara
lisan.
Mencerakinkan nombor mengikut nilai digit
Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula
Impak
20/23 menguasai dengan baik
3/23 kelas pemulihan
3. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 3
Hari : Selasa
Tarikh : 8 januari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif
Pembelajaran
Menyatakan nombor bulat bagi
a) perpuluhan.
b) pecahan
dalam sebutan juta dan sebaliknya.
Hasil Pembelajaranm
Boleh menyatakan nombor bulat dalam :-
a) perpuluhan.
b) pecahan
dalam sebutan juta dan sebaliknya.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor bulat dalam bentuk
perpulahan secara lisan
Menamakan nombor bulat dalam bentuk
pecahan secara lisan
Latihan bertulis
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak
20/23 menguasai dengan baik
3/23 kelas pemulihan
4. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 4
Hari : Rabu
Tarikh : 9 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif
Pembelajaran
Membanding nilai nombor hingga tujuh digit..
Hasil Pembelajaranm Boleh membanding nilai nombor hingga tujuh digit.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.
Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara
lisan.
Menyatakan nilai besar dan kecil
Membezakan nilai nombor
Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding
Impak
5. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 5
Hari : Jumaat
Tarikh : 11 januari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif
Pembelajaran
Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu,
puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.
Hasil Pembelajaran
Boleh membundarkan nombor kepada puluh,
ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.
Membundarkan nombor mengikut rumah nombor
secara berkumpulan.
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir membundarkan
Impak
6. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 6
Hari : Selasa
Tarikh : 15 januari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Operasi Asas Nombor Hingga Tujuh Digit
Kemahiran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor
hingga tujuh digit.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menambah dan menyelesaikan masalah.
Hasil Pembelajaranm
Menambah sebarang dua hingga lima nombor
hingga 9 999 999.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menambah dalam bentuk lazim.
Membaca dan memaham soalan penyelesaian
masalah.
Menyelesaikan masalah bersama rakan dan guru
di dalam kelas.
Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menambah dan membanding
Impak
7. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 7
Hari : Rabu
Tarikh : 16 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif
Pembelajaran
Menolak
a) satu nombor daripada satu nombor yang lebih
besar dan kurang daripada 10 000 000.
b) secara berturut-turut daripada satu nombor
yang lebih besar dan kurang daripada
10 000 000.
Hasil Pembelajaranm Boleh menolak nombor hingga tujuh digit.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menolak nombor dari satu nombor yang lebih
besar kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.
Menolak nombor secara berturut yang lebih besar
kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.
Membaca dan memaham soalan besama rakan
dan guru.
Menyelesaikan masalah secara perbincangan.
Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Memaham petikan
Impak
8. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 8
Hari : Jumaat
Tarikh : 18 januari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran
Mendarab nombor hingga enam digit dengan:
nombor satu digit
nombor dua digit
10, 100, 1000
Objektif
Pembelajaran
Boleh Mendarab nombor hingga enam digit .
Hasil Pembelajaran
Boleh mendarab nombor hingga enam digit dengan:
nombor satu digit
nombor dua digit
10, 100, 1000
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Latih tubi sifir
Mendarsab dalam bentuk lazim atau kotak
Meandarab dengan mengumpul semula secara
lisan dan berkumpulan.
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Mendarab
Impak
9. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 9
Hari : Selasa
Tarikh : 22 januari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
Objektif
Pembelajaran
Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit
dengan
a) nombor satu digit
b) nombor dua digit
Hasil Pembelajaranm
Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
c) nombor satu digit
d) nombor dua digit
Bahan Rujukan Internet/bukuteks
Aktiviti
latihtubi sifir
membahagi secara individu di whiteboard
membahagi secara berkumpulan
latihan
Alat Bantu Lcd/komputer
Kemahiran Berfikir
Impak
10. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 10
Hari : Rabu
Tarikh : 23 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
Objektif
Pembelajaran
Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit
dengan
e) nombor satu digit
f) nombor dua digit
Hasil Pembelajaranm
Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
g) nombor satu digit
h) nombor dua digit
Bahan Rujukan Internet/bukuteks
Aktiviti
latihtubi sifir
membahagi secara individu di whiteboard
membahagi secara berkumpulan
latihan
Alat Bantu Lcd/komputer
Kemahiran Berfikir
Impak
11. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 11
Hari : Jumaat
Tarikh : 25 januari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran
Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
10, 100, 1000
Objektif
Pembelajaran
Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
10, 100, 1000
Hasil Pembelajaran
Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
10, 100, 1000
Bahan Rujukan Internet/bukuteks
Aktiviti
Congak
Bahagi pantas
Latihtubi
latihan
Alat Bantu Lcd/komputer
Kemahiran Berfikir
Impak
12. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 12
Hari : Selasa
Tarikh : 29 januari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Operasi Bergabung
Objektif
Pembelajaran
Boleh Melaksanakan operasi bergabung nombor
bulat.
Boleh mengira masalah operasi bergabung
melibatkan penambahan dan pendaraban.
Hasil Pembelajaranm
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.
Mengira masalah operasi bergabung melibatkan
penambahan dan pendaraban.
Bahan Rujukan Internet/buku teks
Aktiviti
Perbincangan
Latihan secara individu
Latihan ikut kumpulan
Latih tubi/latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir
Impak
13. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 13
Hari : Rabu
Tarikh : 30 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Operasi Bergabung
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengira masalah operasi bergabung
melibatkan penolakan dan pembahagian.
Boleh mengira masalah operasi bergabung yang
melibatkan tanda kurung.
Hasil Pembelajaranm
Mengira masalah operasi bergabung melibatkan
penolakan dan pembahagian.
Mengira masalah operasi bergabung yang
melibatkan tanda kurung.
Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja
Aktiviti
Perbincangan bersama guru.
Latihan secara individu.
Latihtubi.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding
Impak
14. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 14
Hari : Jumaat
Tarikh : 1 Februari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Operasi Bergabung
Objektif
Pembelajaran
Menyelesaikan masalah operasi bergabung
nombor hingga 7 digit.
Hasil Pembelajaran
Menyelesaikan masalah operasi bergabung
nombor hingga 7 digit.
Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja
Aktiviti
Membaca petikan dan menentukan operasi.
Perbincangan berkumpulan.
Persembahan dari kumpulan masing-masing.
Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir
Impak
15. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 15
Hari : Selasa
Tarikh : 5Februari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PECAHAN
Kemahiran
Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menambah Pecahan
Hasil Pembelajaranm
Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan
berbeza
Bahan Rujukan Buku Teks/Internet
Aktiviti
Menamakan pecahan
Menambah pecahan penyebut sama
Memudahkan pecahan
Menambah pecahan but berbeza
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak
16. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 16
Hari : Rabu
Tarikh : 6 februari
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PECAHAN
Kemahiran
Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menambah Pecahan
Hasil Pembelajaranm
Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan
berbeza
Bahan Rujukan Buku Teks/Internet
Aktiviti
Menamakan pecahan
Menambah pecahan penyebut sama
Memudahkan pecahan
Menambah pecahan but berbeza
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak
17. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 17
Hari : Jumaat
Tarikh : 8 Februari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk UJIAN PENGESANAN 1
Kemahiran NOMBOR BULAT
Objektif
Pembelajaran
BOLEH JAWAB KERTAS 2
Aktiviti
Edar kertas soalan
Bacakan Arahan
Pelajar jawab soalan
Kumpul kertas jawapan
Impak Semua pelajar yang hadir menjawab kertas ujian
18. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 18
Hari : Selasa
Tarikh : 19 Februari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk
Matematik
Kemahiran PECAHAN
Objektif
Pembelajaran
Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Hasil Pembelajaranm Boleh menambah Pecahan
Bahan Rujukan
Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan
berbeza
Aktiviti Buku Teks/Internet
Alat Bantu
Menamakan pecahan
Menambah pecahan penyebut sama
Memudahkan pecahan
Menambah pecahan but berbeza
Kemahiran Berfikir LCD/Notebook
Impak
Menamakan/menukar
19. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 19
Hari : Rabu
Tarikh : 20 februari
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk
Matematik
Kemahiran PECAHAN
Objektif
Pembelajaran
Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Hasil Pembelajaranm Boleh menambah Pecahan
Bahan Rujukan
Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan
berbeza
Aktiviti Buku Teks/Internet
Alat Bantu
Menamakan pecahan
Menambah pecahan penyebut sama
Memudahkan pecahan
Menambah pecahan but berbeza
Kemahiran Berfikir LCD/Notebook
Impak
20. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 20
Hari : Jumaat
Tarikh : 22 Februari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PECAHAN
Kemahiran
Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menambah Pecahan
Hasil Pembelajaran
Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan
berbeza
Bahan Rujukan Buku Teks/Internet
Aktiviti
Menamakan pecahan
Menambah pecahan penyebut sama
Memudahkan pecahan
Menambah pecahan but berbeza
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak
21. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 21
Hari : Selasa
Tarikh : 26 Februari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PECAHAN
Kemahiran
Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menambah Pecahan
Hasil Pembelajaranm
Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan
berbeza
Bahan Rujukan Buku Teks/Internet
Aktiviti
Menamakan pecahan
Menambah pecahan penyebut sama
Memudahkan pecahan
Menambah pecahan but berbeza
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak
22. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 22
Hari : Rabu
Tarikh : 27 februari
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Tolak Pecahan
Objektif
Pembelajaran
Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Hasil Pembelajaranm
Menolak tiga nombor bercampur yang sama
penyebut pecahannya sehingga 10
Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut
pecahannya tidak sama sehingga 10.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
23. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 23
Hari : Jumaat
Tarikh : 1 Mac
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Tolak Pecahan
Objektif
Pembelajaran
Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Hasil Pembelajaran
Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut
pecahannya tidak sama sehingga 10.
Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan
nombor bercampur.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
24. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 24
Hari : Selasa
Tarikh : 5 Mac
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Darab Pecahan
Objektif
Pembelajaran
Boleh mendarab sebarang nombor bercampur
dengan nombor bulat sehingga 1000.
Hasil Pembelajaranm
Mendarab nombor bercampur dengan nombor
bulat.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
25. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 25
Hari : Rabu
Tarikh : 6 Mac
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Bahagi Pecahan
Objektif
Pembelajaran
Boleh membahagi sebarang nombor bercampur
dengan nombor bulat sehingga 1000.
Hasil Pembelajaranm
Membahagi nombor bercampur dengan nombor
bulat.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
26. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 26
Hari : Jumaat
Tarikh : 8 Mac
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Bahagi Pecahan
Objektif
Pembelajaran
Boleh membahagi sebarang nombor bercampur
dengan nombor bulat sehingga 1000.
Hasil Pembelajaran
Membahagi nombor bercampur dengan nombor
bulat.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
27. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 27
Hari : Selasa
Tarikh : 12 Mac
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif
Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung
melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan
sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaranm
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor
perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan
melibatkan
a) nombor perpuluhan sahaja
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
28. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 28
Hari : Rabu
Tarikh : 13 Mac
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif
Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung
melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan
sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaranm
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor
perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan
melibatkan
b) nombor bulat dan nombor perpuluhan
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak Ujian pengesanan 1
29. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 29
Hari : Jumaat
Tarikh : 15 Mac
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Bahagi Pecahan
Objektif
Pembelajaran
Boleh membahagi sebarang nombor bercampur
dengan nombor bulat sehingga 1000.
Hasil Pembelajaran
Membahagi nombor bercampur dengan nombor
bulat.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak Ujian pengesanan 1
30. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 30
Hari : Selasa
Tarikh : 19 Mac
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif
Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung
melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan
sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaranm
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor
perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan
melibatkan
a) nombor perpuluhan sahaja
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding
Impak
31. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 31
Hari : Rabu
Tarikh : 20 Mac
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif
Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung
melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan
sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaranm
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor
perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan
melibatkan
b) nombor bulat dan nombor perpuluhan
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/menukar
Impak
32. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 32
Hari : Jumaat
Tarikh : 22 Mac
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif
Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung
melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan
sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaran
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor
perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan
melibatkan
b) nombor bulat dan nombor perpuluhan
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
33. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 33
Hari : Selasa
Tarikh : 2 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif
Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaranm
Menukar nombor bercampur kepada peratus.
Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih
daripada 1 kepada peratus.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir Membanding/menyatakan
Impak
34. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 34
Hari : Rabu
Tarikh : 2 April
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif
Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaranm
Mencari nilai daripada peratus diberi
Menyelesaikan masalah harian melibatkan
hubungan di antara peratus, pecahan dan
perpuluhan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/menukar
Impak
35. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 35
Hari : Jumaat
Tarikh : 4 April
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif
Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaran
Mencari nilai daripada peratus diberi
Menyelesaikan masalah harian melibatkan
hubungan di antara peratus, pecahan dan
perpuluhan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
36. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 36
Hari : Selasa
Tarikh : 9 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk WANG
Kemahiran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam
kehidupan seharian melibatkan wang.
Objektif
Pembelajaran
Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Hasil Pembelajaranm
Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai
wang hingga RM10 juta.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
37. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 37
Hari : Rabu
Tarikh : 10 April
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif
Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaranm
Mencari nilai daripada peratus diberi
Menyelesaikan masalah harian melibatkan
hubungan di antara peratus, pecahan dan
perpuluhan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/menukar
Impak
38. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 38
Hari : Jumaat
Tarikh : 12 April
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk WANG
Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta
Objektif
Pembelajaran
Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Hasil Pembelajaran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor
dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
39. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 39
Hari : Selasa
Tarikh : 16 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk WANG
Kemahiran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam
kehidupan seharian melibatkan wang.
Objektif
Pembelajaran
Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Hasil Pembelajaranm
Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai
wang hingga RM10 juta.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
40. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 40
Hari : Rabu
Tarikh : 17 April
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif
Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaranm
Mencari nilai daripada peratus diberi
Menyelesaikan masalah harian melibatkan
hubungan di antara peratus, pecahan dan
perpuluhan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/menukar
Impak
41. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 41
Hari : Jumaat
Tarikh : 19 April
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk WANG
Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta
Objektif
Pembelajaran
Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Hasil Pembelajaran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor
dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
42. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 42
Hari : Selasa
Tarikh : 23 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaranm
Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara
a) bulan b) tahun c) tarikh
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
43. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 43
Hari : Rabu
Tarikh : 24 April
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaranm
Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara
a) bulan b) tahun c) tarikh
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
44. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 44
Hari : Jumaat
Tarikh : 26April
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran
Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang
dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.
Hasil Pembelajaran
Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan
dalam bentuk pecahan masa.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
45. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 45
Hari : Selasa
Tarikh : 30 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran
Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang
dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.
Hasil Pembelajaranm
Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan
dalam bentuk pecahan masa.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
46. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 46
Hari : Rabu
Tarikh : 1 MEI
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran
Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam
konteks sebenar yang melibatkan pengiraan
tempoh masa..
Hasil Pembelajaranm
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks
sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh
masa.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
47. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 47
Hari : Jumaat
Tarikh : 3 Mei
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran
Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam
konteks sebenar yang melibatkan pengiraan
tempoh masa..
Hasil Pembelajaran
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks
sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh
masa.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
48. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 48
Hari : Selasa
Tarikh : 7 Mei
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG
Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang
Objektif
Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan
kepada masalah yang melibatkan ukuran
panjang.
Hasil Pembelajaranm
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada
masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
49. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 49
Hari : Rabu
Tarikh : 8 Mei
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG
Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang
Objektif
Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan
kepada masalah yang melibatkan ukuran
panjang.
Hasil Pembelajaranm
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada
masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
50. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 50
Hari : Jumaat
Tarikh : 10 Mei
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk JISIM
Kemahiran
Pengiraan Jisim
Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam
pecahan.
Objektif
Pembelajaran
Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah yang melibatkan jisim.
Hasil Pembelajaran
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah yang melibatkan jisim.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
51. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 51
Hari : Selasa
Tarikh : 14 Mei
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk JISIM
Kemahiran
Pengiraan Jisim
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah yang melibatkan jisim.
Objektif
Pembelajaran
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks
sebenar melibatkan pengiraan jisim.
Hasil Pembelajaranm
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks
sebenar melibatkan pengiraan jisim
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
52. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 52
Hari : Rabu
Tarikh : 15 Mei
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk JISIM
Kemahiran
Pengiraan Jisim
Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam
pecahan.
Objektif
Pembelajaran
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks
sebenar melibatkan pengiraan jisim.
Hasil Pembelajaranm
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks
sebenar melibatkan pengiraan jisim
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
53. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 53
Hari : Jumaat
Tarikh : 16 Mei
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk JISIM
Kemahiran
Pengiraan Jisim
Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam
pecahan.
Objektif
Pembelajaran
Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah yang melibatkan jisim.
Hasil Pembelajaran
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah yang melibatkan jisim.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
54. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 54
Hari : Selasa
Tarikh : 21 Mei
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran
Pengiraan Isipadu Cecair
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaranm
Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan
dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak Ujian PKSR 1
55. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 55
Hari : Rabu
Tarikh : 23 Mei
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran
Pengiraan Isipadu Cecair
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaranm
Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan
dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak PKSR 1
56. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 56
Hari : Jumaat
Tarikh : 16 Mei
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran
Pengiraan Isipadu Cecair
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaran
Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan
dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak VESAK DAY
57. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 57
Hari : Selasa
Tarikh : 11 JUN
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran
Pengiraan Isipadu Cecair
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaranm
Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan
dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
58. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 58
Impak
Hari : Rabu
Tarikh : 12 JUN
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran
Pengiraan Isipadu Cecair
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaranm
Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan
dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
59. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 59
Hari : Jumaat
Tarikh : 14 JUN
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran
Pengiraan Isipadu Cecair
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menyelesaikan masalah harian dalam
konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu
cecair.
Hasil Pembelajaran
Menyelesaikan masalah harian dalam konteks
sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
60. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 60
Hari : Selasa
Tarikh : 18 jun
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG
Kemahiran
Bentuk Dua Dimensi
Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Objektif
Pembelajaran
Boleh mencari perimeter bentuk gabungan 2D
yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi
empat dan segi tiga.
Hasil Pembelajaranm
Cari perimeter bentuk gabungan 2D yang
melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan
segi tiga.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
61. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 61
Hari : Rabu
Tarikh : 19 Jun
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG
Kemahiran
Bentuk Dua Dimensi
Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengguna dan aplikasikan pengiraan
pecahan dalam masalah melibatkan isipadu
cecair.
Hasil Pembelajaranm
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
62. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 62
Hari : Jumaat
Tarikh : 21 Jun
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata
Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG
Kemahiran
Bentuk Dua Dimensi
Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Objektif
Pembelajaran
Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan
luas bentuk 2D.
Hasil
Pembelajaran
Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan
luas bentuk 2D.
Bahan
Rujukan
Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran
Berfikir
Menukar/menaakul
Impak
63. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 63
Hari : Selasa
Tarikh : 25 jun
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Bentuk Tiga Dimensi
Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.
Objektif
Pembelajaran
Boleh mencari luas permukaan bentuk gabungan
3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan
kuboid.
Hasil Pembelajaranm
Cari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang
melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
64. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 64
Hari : Rabu
Tarikh : 26 JUN
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Bentuk Tiga Dimensi
Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.
Objektif
Pembelajaran
Boleh mencari isipadu bentuk gabungan 3D
melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
Hasil Pembelajaranm
Cari isipadu bentuk gabungan 3D melibatkan dua
atau lebih kubus dan kuboid.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
65. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 65
Hari : Jumaat
Tarikh : 28 JUN
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk Bentuk Tiga Dimensi
Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu
bentuk 3D.
Hasil Pembelajaran
Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan
pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
66. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 66
Hari : Selasa
Tarikh : 2 Julai
Masa : 1240 -1340pm(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERWAKILAN DATA
Kemahiran
Purata
Memahami dan mengira purata
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengira purata hingga lima nombor.
Hasil Pembelajaranm Mengira purata hingga lima nombor.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
67. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 67
Hari : Rabu
Tarikh : 3 JULAI
Masa : 0910-1010am(60 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERWAKILAN DATA
Kemahiran
Purata
Memahami dan mengira purata
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengira purata hingga lima nombor.
Boleh menyelesaikan masalah harian berkaitan
purata.
Hasil Pembelajaranm
Mengira purata hingga lima nombor.
Menyelesaikan masalah harian berkaitan purata.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
68. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 68
Hari : Jumaat
Tarikh : 5 jULAI
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERWAKILAN DATA
Kemahiran
Mentafsir Data
Mentafsir data daripada jadual dan carta.
Objektif
Pembelajaran
Boleh membina sebuah carta pai daripada data
yang diberi.
Boleh mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min,
nilai maksimum dan minimum daripada carta pai.
Hasil Pembelajaran
Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi.
Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai
maksimum dan minimum daripada carta pai.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara
Latihan individu
Latihan berkumpulan
Latihtubi berpandu
Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
69. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 69
Hari : Selasa
Tarikh : 9 julai
Masa : 12.40 -1340
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN
Kemahiran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit.
Operasi bergabung nombor bulat.
Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat
Hingga Tujuh Digit
Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi
melibatkan nombor hingga tujuh digit.
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.
Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10
Hasil Pembelajaran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit.
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.
Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
70. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 70
Hari : Rabu
Tarikh : 10 julai
Masa : 0840-0940
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN
Kemahiran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit.
Operasi bergabung nombor bulat.
Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat
Hingga Tujuh Digit
Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi
melibatkan nombor hingga tujuh digit.
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.
Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10
Hasil Pembelajaran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit.
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.
Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
71. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 71
Hari : Jumaat
Tarikh : 12 julai
Masa : 1040-1210
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN
Kemahiran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit.
Operasi bergabung nombor bulat.
Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat
Hingga Tujuh Digit
Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi
melibatkan nombor hingga tujuh digit.
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.
Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10
Hasil Pembelajaran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit.
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.
Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
72. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 72
Hari : Selasa
Tarikh : 9 julai
Masa : 12.40 -1340
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG
Kemahiran
Operasi Bergabung Melibatkan
. Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan
Perpuluhan.
Wang Hingga RM10 Juta
Objektif
Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung
melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan
sehingga tiga tempat perpuluhan
Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus.
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Hasil Pembelajaran
Melaksanakan operasi bergabung melibatkan
tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga
tiga tempat perpuluhan
Membuat perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus.
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor
dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
73. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 73
Hari : Rabu
Tarikh : 10 julai
Masa : 0840-0940
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG
Kemahiran
Operasi Bergabung Melibatkan
. Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan
Perpuluhan.
Wang Hingga RM10 Juta
Objektif
Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung
melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan
sehingga tiga tempat perpuluhan
Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus.
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Hasil Pembelajaran
Melaksanakan operasi bergabung melibatkan
tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga
tiga tempat perpuluhan
Membuat perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus.
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor
dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
74. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 74
Hari : Jumaat
Tarikh : 12 julai
Masa : 1040-1210
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG
Kemahiran
Operasi Bergabung Melibatkan
. Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan
Perpuluhan.
Wang Hingga RM10 Juta
Objektif
Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung
melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan
sehingga tiga tempat perpuluhan
Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus.
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Hasil Pembelajaran
Melaksanakan operasi bergabung melibatkan
tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga
tiga tempat perpuluhan
Membuat perkaitan antara pecahan dan
perpuluhan kepada peratus.
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor
dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
75. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 75
Hari : Selasa
Tarikh : 16 julai
Masa : 12.40 -1340
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk WANG/MASA
Kemahiran
Wang Hingga RM10 Juta
Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor
dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
76. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 76
Hari : Rabu
Tarikh : 17 julai
Masa : 0840-0940
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk WANG/MASA
Kemahiran
Wang Hingga RM10 Juta
Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor
dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
77. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 77
Hari : Jumaat
Tarikh : 19 julai
Masa : 1040-1210
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk WANG/MASA
Kemahiran
Wang Hingga RM10 Juta
Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang
nombor dalam kehidupan seharian melibatkan
wang.
Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor
dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
78. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 78
Hari : Selasa
Tarikh : 25 julai
Masa : 12.40 -1340
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR
Kemahiran
Pengiraan Ukuran Panjang
Pengiraan Jisim
Pengiraan Isipadu Cecair
Objektif
Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan
kepada masalah yang melibatkan ukuran
panjang.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah yang melibatkan jisim.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Hasil Pembelajaran
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada
masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah yang melibatkan jisim.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
79. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 79
Hari : Rabu
Tarikh : 24 julai
Masa : 0840-0940
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR
Kemahiran
Pengiraan Ukuran Panjang
Pengiraan Jisim
Pengiraan Isipadu Cecair
Objektif
Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan
kepada masalah yang melibatkan ukuran
panjang.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah yang melibatkan jisim.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Hasil Pembelajaran
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada
masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah yang melibatkan jisim.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
80. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 80
Hari : Jumaat
Tarikh : 26 julai
Masa : 1040-1210
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR
Kemahiran
Pengiraan Ukuran Panjang
Pengiraan Jisim
Pengiraan Isipadu Cecair
Objektif
Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan
kepada masalah yang melibatkan ukuran
panjang.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah yang melibatkan jisim.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Hasil Pembelajaran
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada
masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah yang melibatkan jisim.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam
masalah melibatkan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
81. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 81
Hari : Selasa
Tarikh : 30 julai
Masa : 12.40 -1340
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA
Kemahiran
Bentuk Dua Dimensi
Bentuk Tiga Dimensi
urata
Mentafsir Data
Objektif
Pembelajaran
Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan
2D.
Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk
gabungan 3D.
Boleh memahami dan mengira purata
Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta.
Hasil Pembelajaran
Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Cari luas permukaan dan isipadu bentuk
gabungan 3D.
Memahami dan mengira purata
Mentafsir data daripada jadual dan carta.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
82. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 82
Hari : Rabu
Tarikh : 31 julai
Masa : 0840-0940
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA
Kemahiran
Bentuk Dua Dimensi
Bentuk Tiga Dimensi
urata
Mentafsir Data
Objektif
Pembelajaran
Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan
2D.
Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk
gabungan 3D.
Boleh memahami dan mengira purata
Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta.
Hasil Pembelajaran
Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Cari luas permukaan dan isipadu bentuk
gabungan 3D.
Memahami dan mengira purata
Mentafsir data daripada jadual dan carta.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
83. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 83
Hari : Jumaat
Tarikh : 2 Ogos
Masa : 1040-1210
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA
Kemahiran
Bentuk Dua Dimensi
Bentuk Tiga Dimensi
urata
Mentafsir Data
Objektif
Pembelajaran
Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan
2D.
Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk
gabungan 3D.
Boleh memahami dan mengira purata
Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta.
Hasil Pembelajaran
Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Cari luas permukaan dan isipadu bentuk
gabungan 3D.
Memahami dan mengira purata
Mentafsir data daripada jadual dan carta.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
84. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 84
Hari : Selasa
Tarikh : 20 Ogos
Masa : 1240-1340
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2
Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjawab
- Cemerlang
- lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
85. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 85
Hari : Rabu
Tarikh : 21 Ogos
Masa : 0840-0940
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2
Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjawab
- Cemerlang
- lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
86. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 86
Hari : Jumaat
Tarikh : 23 Ogos
Masa : 1040-1210
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2
Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjawab
- Cemerlang
- lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
87. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 87
Hari : Selasa
Tarikh : 27 Ogos
Masa : 1240-1340
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2
Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjawab
- Cemerlang
- lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
88. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 88
Hari : Rabu
Tarikh : 28 Ogos
Masa : 0840-0940
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2
Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjawab
- Cemerlang
- lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
89. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 89
Hari : Jumaat
Tarikh : 30 Ogos
Masa : 1040-1210
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2
Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjawab
- Cemerlang
- lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
90. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 90
Hari : Selasa
Tarikh : 3 September
Masa : 1240-1340
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2
Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjawab
- Cemerlang
- lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
91. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 91
Hari : Rabu
Tarikh : 4 September
Masa : 0840-0940
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2
Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjawab
- Cemerlang
- lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
92. RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 92
Hari : Jumaat
Tarikh : 6 September
Masa : 1040-1210
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas
Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2
Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif
Pembelajaran
Boleh menjawab
- Cemerlang
- lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan
Semak
Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak