SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Sikhisme
 Juga dikenali agama Sikh (dalam Bahasa Panjabi: ਸ ਿੱਖੀ)
 Adalah sebuah agama monoteistik (kepercayaan bahawa Tuhan
adalah satu yakni tunggal (konsep keesaan Tuhan) dan berkuasa penuh atas
segala serta tidak memerlukan sesuatu yang lain sebagai pembantu yang
konon mungkin mempunyai kuasa yang hampir sama sepertiNya.)
 Diasaskan mengikut ajaran Guru Nanak dan sembilan orang
guru lain di Punjab, India pada abad ke-15.
 Agama kelima terbesar di dunia, dengan lebih daripada 23 juta
penganut.
Pengenalan
 Bermula di Sultanpur, berhampiran Amritsar di wilayah Punjab, India.
 Pengasas agama ini ialah Guru Nanak (1469-1539).
 Percaya kepada adanya satu Tuhan(waheguru).
 Selepas beliau meninggal dunia, penggantinya juga diberi pangkat guru.
Sebanyak sepuluh guru telah mengambil alih tempat beliau secara perlahan dan
berakhir pada tahun 1708 selepas kematian Gobind Singh yang tidak
meninggalkan pengganti manusia tetapi meninggalkan satu himpunan skrip suci
yang dipanggil Adi Granth. Skrip ini kemudian diberi nama Guru Granth Sahib.
 Gobind Singh juga telah menubuhkan sebuah persatuan "Persaudaraan Khalsa
Sikh" dan memulakan pemakaian seragam untuk lelaki Sikh yang taat kepada
agamanya yang diberi gelaran "Lima K".
Asal Usul
Hari-Hari Keagamaan
 16 JUN Kematian Syahid Guru Arjan Dev
Ji
Guru Arjan Dev Ji (1563 – 1606) merupakan
syahid permata dan guru kelima untuk Agama
Sikh. Beliau mendirikan Harimandir Sahib
(Home of the Divine) di mana para penganut
boleh bertemu untuk belajar di Amritsar.
Untuk membuktikan kebenaran ajaran
agama, beliau telah membina empat pintu
yang menghadap semua arah walaupun
amalan kasta tidak membenarkan perbuatan
tersebut.
 April 14 Baisakhi
Hari ini disambut untuk meraikan
penubuhan komuniti Sikh yang dikenali
sebagai Khalsa. Panj Pyare adalah lima
anggota yang pertama yang digelarkan
Khalsa.
Guru Gobind Singh memberikan identiti
yang unik kepada anggota tersebut iaitu
Lima K.
Nama Singh(singa) diberikan kepda lelaki
sebagai keberanian san Kaur(puteri)
sebagai maruah.
Hari-Hari Keagamaan
 Mac 14 Tahun Baru Sikh
Tahun baru Sikh menuruti
Kalendar Sikh iaitu
Nanakshahi.
Tahun 2016 adalah tahun 548
dalam kalendar Nanakshahi
dan selalunya jatuh pada 14
Mac.
Hari-Hari Keagamaan
Guru Nanak
 Perkataan guru datang daripada perkataan bahasa Sanskrit gurū,
yang bermaksud "pengajar" atau "mentor". Tradisi dan falsafah
Sikhisme telah dibentuk oleh sepuluh orang guru dari tahun 1499
sehingga 1708
 Setiap guru menyokong dan menambah mesej yang diajar oleh guru
sebelumnya, menyebabkan pengasasan agama Sikhisme ini
 Nanak adalah guru pertama, dan telah memilih seorang pendidik
sebagai guru seterusnya
 Gobind Singh merupakan guru manusia yang terakhir
 Sebelum kematian beliau, Gobind Singh mengeluarkan dekri bahawa
Guru Granth Sahib adalah guru terakhir dan abadi bagi orang Sikh
Guru-Guru Sikhisme
 Tokoh suci Sikhisme :-
 Bhagat Kabir
 Bhagat Farid
 Bhagat Namdev
 Baba Budda (tokoh paling suci dalam
Sikh)
 Baba Banda Singh Bahadur (menentang
orang Islam di Punjab)
 Baba Deep Singh (Mempertahankan kuil
emas)
 Tokoh lain
 Bhai Vir Singh
 Bhai Kaan Singh Nabha
Guru-Guru Sikhisme
KEPERCAYAAN AGAMA
LANGAN PENGANUT AGAMA
SIKH
SIKH
dan
KEPERCAYAAN AGAMA SIKH
Keyakinan dalam
WAHEGURU
Simbol
suci
TUHAN
UNIVERS
Menggalakkan meditasi yang berdisiplin di bawah nama dan mesej
Tuhan, untuk memperoleh keselamatan.
KEPERCAYAAN AGAMA SIKH
Menggambarkan Tuhan melalui konsep yang tidak mengandungi
antropomofisme
KEPERCAYAAN AGAMA SIKH
pemberian sifat manusia kepada dewa-dewa
Mengikut pengajaran sepuluh orang guru Sikh, bersama
dengan kitab suci yang bernama Guru Granth Sahib
 Tradisi dan ajaran agama ini berkait rapat dengan sejarah,
masyarakat dan budaya Punjab.
KEPERCAYAAN AGAMA SIKH
 Sebelum penceraian India dan Pakistan, jutaan orang
Sikh tinggal di wilayah Punjab di Pakistan
KEPERCAYAAN AGAMA SIKH
Memotong rambut
Hidup tanpa berkeluarga
Cth. Pengemis, SamiPertuturan tidak bermakna
Cth. Gosip, Mengadu, Berbohong
Penggunaan bahan-bahan toksik
Cth. Arak, Dadah, Rokok
Upacara pengorbanan
Memakan daging haiwan yang disembelih
mengikut ritual agama
PANTANG LARANG
ILANGAN PENGANUT SIKH DI DUNI
KAJIAN TAHUN 2004
AFRIKA
64,700
AMERIK
A
1,028,415
OCEANA
92,000
EROPAH
1,127,794
ASIA
21,851,190
AFRIKA
64,700
AMERIK
A
1,028,415
OCEANA
92,000
EROPAH
1,127,794
ASIA
21,851,190
60%
di
PUNJAB,
INDIA
ILANGAN PENGANUT SIKH DI DUNI
KAJIAN TAHUN 2004
 Sikat adalah perlu untuk memastikan rambut bersih dan kemas.
 Orang Sikh mesti menyikat rambut dua kali sehari dan mengikat serban
dengan kemas.
 Gurus memakai serban dan memerintah Sikh untuk melindungi rambut,
dan memperkenalkan identiti sosial dan perpaduan.
 Rambut unshorn dianggap sebagai simbol kesucian.
 Guru Nanak memulakan amalan menyimpan unshorn rambut.
 Penyimpanan rambut dalam keadaan semula jadi dianggap sebagai hidup
dalam harmoni dengan kehendak Tuhan, dan simbol persaudaraan Khalsa
dan iman Sikh.0
 Gelang keluli melambangkan penghalang dari kejahatan.
 Ia dipakai di pergelangan tangan kanan dan mengingatkan
orang Sikh tentang nazar yang diambil oleh mereka, iaitu
mereka adalah hamba Guru dan tidak perlu berbuat apa-apa
yang boleh membawa malu atau kehinaan.
 Seluar pendek tentera hendaklah dipakai pada setiap masa.
 Ia mengingatkan Sikh pada keperluan untuk menghalang diri daripada
nafsu dan keinginan yang berlebihan.
 Memastikan kecergasan semasa melakukan tindakan dan kebebasan
bergerak pada setiap masa.
 Pedang adalah lambang keberanian dan pertahanan diri.
 Ia melambangkan maruah dan berdikari, keupayaan dan
kesediaan untuk sentiasa mempertahankan yang lemah dan
tertindas.
 Ia membantu mengekalkan semangat mempertahankan diri.
Adat Istiadat Penganut Sikh
1)Naamkaran
 Pemberian nama bayi
 Selepas Granthi membaca Ardas
 Sri Guru Granth Sahib dibuka secara rambang
 Huruf pertama mukasurat
Nama akhir:
Lelaki- Singh (Singa)
Perempuan- Kaur (Puteri)
2)Dastar Bandhni
 Pemakaian serban
 Remaja lelaki mencapai umur 11-16 tahun
 Granthi/ ketua masyarakat
3)Sistem monogami
Perkahwinan melibatkan
satu individu mempunyai
hanya satu pasangan
sepanjang hidup
Perkahwinan adalah suci
Penceraian adalah mustahil
Walaupun begitu, penceraian masih boleh
dilakukan di mahkamah sivil
Sikh
Sikh

More Related Content

What's hot

Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolahAgama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
AJ N
 
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA  ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
Santa Barbara
 
Adat Resam Orang Cina
Adat Resam Orang CinaAdat Resam Orang Cina
Adat Resam Orang Cina
nur fara
 
Wajib,sunat,harus,makruh,haram
Wajib,sunat,harus,makruh,haramWajib,sunat,harus,makruh,haram
Wajib,sunat,harus,makruh,haram
Khairani Salim
 
Nilai nilai murni dalam setiap agama di malaysia
Nilai nilai murni dalam setiap agama di malaysiaNilai nilai murni dalam setiap agama di malaysia
Nilai nilai murni dalam setiap agama di malaysia
Zarina Zam
 
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWKEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
Guru Sejarah PraU
 
perayaan berbilang kaum di malaysia.
perayaan berbilang kaum di malaysia.perayaan berbilang kaum di malaysia.
perayaan berbilang kaum di malaysia.
mandalina landy
 
Makanan tradisional kaum cina
Makanan tradisional kaum cinaMakanan tradisional kaum cina
Makanan tradisional kaum cina
Iskandar Abbas
 
Falsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timurFalsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timur
Amir Ibrahim
 

What's hot (20)

Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolahAgama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
 
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
 
Bab 6 kepelbagaian agama
Bab 6   kepelbagaian agamaBab 6   kepelbagaian agama
Bab 6 kepelbagaian agama
 
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA  ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
 
Agama Buddha
Agama BuddhaAgama Buddha
Agama Buddha
 
Kerajaan-Kerajaan Awal di Tanah Melayu
Kerajaan-Kerajaan Awal di Tanah MelayuKerajaan-Kerajaan Awal di Tanah Melayu
Kerajaan-Kerajaan Awal di Tanah Melayu
 
Pengaruh islam di alam melayu
Pengaruh islam di alam melayuPengaruh islam di alam melayu
Pengaruh islam di alam melayu
 
Adat Resam Orang Cina
Adat Resam Orang CinaAdat Resam Orang Cina
Adat Resam Orang Cina
 
Wajib,sunat,harus,makruh,haram
Wajib,sunat,harus,makruh,haramWajib,sunat,harus,makruh,haram
Wajib,sunat,harus,makruh,haram
 
Sistem Akhlak Dalam Islam
Sistem Akhlak Dalam IslamSistem Akhlak Dalam Islam
Sistem Akhlak Dalam Islam
 
8.Akidah
8.Akidah8.Akidah
8.Akidah
 
Nilai nilai murni dalam setiap agama di malaysia
Nilai nilai murni dalam setiap agama di malaysiaNilai nilai murni dalam setiap agama di malaysia
Nilai nilai murni dalam setiap agama di malaysia
 
PENEROKAAN,
PENEROKAAN, PENEROKAAN,
PENEROKAAN,
 
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWKEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
 
perayaan berbilang kaum di malaysia.
perayaan berbilang kaum di malaysia.perayaan berbilang kaum di malaysia.
perayaan berbilang kaum di malaysia.
 
Makanan tradisional kaum cina
Makanan tradisional kaum cinaMakanan tradisional kaum cina
Makanan tradisional kaum cina
 
Falsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timurFalsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timur
 
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
 
Pengertian jahiliyah
Pengertian jahiliyah Pengertian jahiliyah
Pengertian jahiliyah
 
Kaum cina
Kaum cinaKaum cina
Kaum cina
 

Viewers also liked

kepelbagaian agama
kepelbagaian agamakepelbagaian agama
kepelbagaian agama
Ct Muna
 
1 aktiviti-kognitif-dalam-buku-teks-bahasa-arab-tingkatan-satu-dan-kesesuaian...
1 aktiviti-kognitif-dalam-buku-teks-bahasa-arab-tingkatan-satu-dan-kesesuaian...1 aktiviti-kognitif-dalam-buku-teks-bahasa-arab-tingkatan-satu-dan-kesesuaian...
1 aktiviti-kognitif-dalam-buku-teks-bahasa-arab-tingkatan-satu-dan-kesesuaian...
N Dingz Ups
 
Enllaç químic covalent
Enllaç químic covalentEnllaç químic covalent
Enllaç químic covalent
tcasalisintes
 

Viewers also liked (20)

A brief review of Sikh community in Malaysia
A brief review of Sikh community in Malaysia A brief review of Sikh community in Malaysia
A brief review of Sikh community in Malaysia
 
kepelbagaian agama
kepelbagaian agamakepelbagaian agama
kepelbagaian agama
 
2015, BAB 6 HUBUNGAN ETNIK : KEPELBAGAIAN AGAMA DI MALAYSIA
2015, BAB 6 HUBUNGAN ETNIK : KEPELBAGAIAN AGAMA DI MALAYSIA2015, BAB 6 HUBUNGAN ETNIK : KEPELBAGAIAN AGAMA DI MALAYSIA
2015, BAB 6 HUBUNGAN ETNIK : KEPELBAGAIAN AGAMA DI MALAYSIA
 
Nilai Agama dan Kepercayaan
Nilai Agama dan KepercayaanNilai Agama dan Kepercayaan
Nilai Agama dan Kepercayaan
 
Etika dan Moral Agama Hindu
Etika dan Moral Agama HinduEtika dan Moral Agama Hindu
Etika dan Moral Agama Hindu
 
Sikhism presentation
Sikhism presentationSikhism presentation
Sikhism presentation
 
1 aktiviti-kognitif-dalam-buku-teks-bahasa-arab-tingkatan-satu-dan-kesesuaian...
1 aktiviti-kognitif-dalam-buku-teks-bahasa-arab-tingkatan-satu-dan-kesesuaian...1 aktiviti-kognitif-dalam-buku-teks-bahasa-arab-tingkatan-satu-dan-kesesuaian...
1 aktiviti-kognitif-dalam-buku-teks-bahasa-arab-tingkatan-satu-dan-kesesuaian...
 
Bab 3
Bab 3 Bab 3
Bab 3
 
Women Supremacy
Women SupremacyWomen Supremacy
Women Supremacy
 
Principles of Hinduism
Principles of HinduismPrinciples of Hinduism
Principles of Hinduism
 
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)Bab 4 tamadun india (bhg 2)
Bab 4 tamadun india (bhg 2)
 
Agama Buddha
Agama BuddhaAgama Buddha
Agama Buddha
 
Sikhism
SikhismSikhism
Sikhism
 
BANDAR BERPUSATKAN TEMPAT IBADAT
BANDAR BERPUSATKAN TEMPAT IBADATBANDAR BERPUSATKAN TEMPAT IBADAT
BANDAR BERPUSATKAN TEMPAT IBADAT
 
Pusat ibadat
Pusat ibadatPusat ibadat
Pusat ibadat
 
PEMBANGUNAN MAPAN- RUMAH IBADAT AKTIVITI 11
 PEMBANGUNAN MAPAN- RUMAH IBADAT AKTIVITI 11 PEMBANGUNAN MAPAN- RUMAH IBADAT AKTIVITI 11
PEMBANGUNAN MAPAN- RUMAH IBADAT AKTIVITI 11
 
Spe Bab6
Spe Bab6Spe Bab6
Spe Bab6
 
Enllaç químic covalent
Enllaç químic covalentEnllaç químic covalent
Enllaç químic covalent
 
Bandar berpusatkan pusat ibadah
Bandar berpusatkan pusat ibadahBandar berpusatkan pusat ibadah
Bandar berpusatkan pusat ibadah
 
Sikh architecture golden temple
Sikh architecture   golden templeSikh architecture   golden temple
Sikh architecture golden temple
 

Similar to Sikh

Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitabPerbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
Yusri Mohamad Ramli
 
PERKEMBANGAN-agama-hindu-dari-India-ke-Indonesia.pdf
PERKEMBANGAN-agama-hindu-dari-India-ke-Indonesia.pdfPERKEMBANGAN-agama-hindu-dari-India-ke-Indonesia.pdf
PERKEMBANGAN-agama-hindu-dari-India-ke-Indonesia.pdf
suastini1
 

Similar to Sikh (20)

Melawat Komunitas Sikh Palembang
Melawat Komunitas Sikh PalembangMelawat Komunitas Sikh Palembang
Melawat Komunitas Sikh Palembang
 
Perbandingan Islam & agama non semitik
Perbandingan Islam & agama non semitikPerbandingan Islam & agama non semitik
Perbandingan Islam & agama non semitik
 
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan SumbanganTITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
TITAS CTU551: Tamadun India Sejarah dan Sumbangan
 
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitabPerbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
Perbandingan islam dan agama agama bukan ahli kitab
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Agama Hindu
Agama HinduAgama Hindu
Agama Hindu
 
versi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptx
versi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptxversi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptx
versi-ringkas-sejarah-islam-nusantara.pptx
 
ppt sejarah perkembangan islam.pptx
ppt sejarah perkembangan islam.pptxppt sejarah perkembangan islam.pptx
ppt sejarah perkembangan islam.pptx
 
Buddhism
BuddhismBuddhism
Buddhism
 
Konsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen HinduKonsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen Hindu
 
Agama Kristen Hindu
Agama Kristen HinduAgama Kristen Hindu
Agama Kristen Hindu
 
HINDU DHARMA.pptx
HINDU DHARMA.pptxHINDU DHARMA.pptx
HINDU DHARMA.pptx
 
tipitaka
 tipitaka tipitaka
tipitaka
 
LMCP 1532 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN
LMCP 1532 PEMBANGUNAN BANDAR MAPANLMCP 1532 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN
LMCP 1532 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN
 
Sunda wiwitan
Sunda wiwitanSunda wiwitan
Sunda wiwitan
 
Konsep Agama Hindu
Konsep Agama HinduKonsep Agama Hindu
Konsep Agama Hindu
 
India
IndiaIndia
India
 
PERKEMBANGAN-agama-hindu-dari-India-ke-Indonesia.pdf
PERKEMBANGAN-agama-hindu-dari-India-ke-Indonesia.pdfPERKEMBANGAN-agama-hindu-dari-India-ke-Indonesia.pdf
PERKEMBANGAN-agama-hindu-dari-India-ke-Indonesia.pdf
 
Agama-Hindu-Petemuan-2.ppt
Agama-Hindu-Petemuan-2.pptAgama-Hindu-Petemuan-2.ppt
Agama-Hindu-Petemuan-2.ppt
 
BAB 6 Agama dan Hubungan Etnik di Malaysia.pptx
BAB 6 Agama dan Hubungan Etnik di Malaysia.pptxBAB 6 Agama dan Hubungan Etnik di Malaysia.pptx
BAB 6 Agama dan Hubungan Etnik di Malaysia.pptx
 

More from wk_aiman (20)

4.5 hari kiamat
4.5 hari kiamat4.5 hari kiamat
4.5 hari kiamat
 
4.4 alam roh dan kematian
4.4 alam roh dan kematian4.4 alam roh dan kematian
4.4 alam roh dan kematian
 
4.3 bhgn2 alam
4.3 bhgn2 alam4.3 bhgn2 alam
4.3 bhgn2 alam
 
4.2 jin & syaitan
4.2 jin & syaitan4.2 jin & syaitan
4.2 jin & syaitan
 
4.1 malaikat
4.1 malaikat4.1 malaikat
4.1 malaikat
 
3.4 mukjizat para rasul
3.4 mukjizat para rasul3.4 mukjizat para rasul
3.4 mukjizat para rasul
 
3.3 kekeliruan trhdp kemaksuman rasul
3.3 kekeliruan trhdp kemaksuman rasul3.3 kekeliruan trhdp kemaksuman rasul
3.3 kekeliruan trhdp kemaksuman rasul
 
3.2 sifat2 rasul
3.2 sifat2 rasul3.2 sifat2 rasul
3.2 sifat2 rasul
 
3.1 Nabi & Rasul
3.1 Nabi & Rasul3.1 Nabi & Rasul
3.1 Nabi & Rasul
 
2.3 ayat2 mutasyabihat
2.3 ayat2 mutasyabihat2.3 ayat2 mutasyabihat
2.3 ayat2 mutasyabihat
 
2.2 nama2 Allah
2.2 nama2 Allah2.2 nama2 Allah
2.2 nama2 Allah
 
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
 
1. asas pengenalan ilmu tauhid
1. asas pengenalan ilmu tauhid1. asas pengenalan ilmu tauhid
1. asas pengenalan ilmu tauhid
 
09 haji
09 haji09 haji
09 haji
 
08 zakat - uiu 1022
08 zakat - uiu 102208 zakat - uiu 1022
08 zakat - uiu 1022
 
07 puasa
07 puasa07 puasa
07 puasa
 
06 jenazah
06 jenazah06 jenazah
06 jenazah
 
05 solat solat sunat
05 solat solat sunat05 solat solat sunat
05 solat solat sunat
 
04 salat
04 salat04 salat
04 salat
 
03 bab taharah 1
03 bab taharah 103 bab taharah 1
03 bab taharah 1
 

Recently uploaded

Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 

Recently uploaded (20)

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 

Sikh

  • 2.  Juga dikenali agama Sikh (dalam Bahasa Panjabi: ਸ ਿੱਖੀ)  Adalah sebuah agama monoteistik (kepercayaan bahawa Tuhan adalah satu yakni tunggal (konsep keesaan Tuhan) dan berkuasa penuh atas segala serta tidak memerlukan sesuatu yang lain sebagai pembantu yang konon mungkin mempunyai kuasa yang hampir sama sepertiNya.)  Diasaskan mengikut ajaran Guru Nanak dan sembilan orang guru lain di Punjab, India pada abad ke-15.  Agama kelima terbesar di dunia, dengan lebih daripada 23 juta penganut. Pengenalan
  • 3.  Bermula di Sultanpur, berhampiran Amritsar di wilayah Punjab, India.  Pengasas agama ini ialah Guru Nanak (1469-1539).  Percaya kepada adanya satu Tuhan(waheguru).  Selepas beliau meninggal dunia, penggantinya juga diberi pangkat guru. Sebanyak sepuluh guru telah mengambil alih tempat beliau secara perlahan dan berakhir pada tahun 1708 selepas kematian Gobind Singh yang tidak meninggalkan pengganti manusia tetapi meninggalkan satu himpunan skrip suci yang dipanggil Adi Granth. Skrip ini kemudian diberi nama Guru Granth Sahib.  Gobind Singh juga telah menubuhkan sebuah persatuan "Persaudaraan Khalsa Sikh" dan memulakan pemakaian seragam untuk lelaki Sikh yang taat kepada agamanya yang diberi gelaran "Lima K". Asal Usul
  • 4.
  • 5.
  • 6. Hari-Hari Keagamaan  16 JUN Kematian Syahid Guru Arjan Dev Ji Guru Arjan Dev Ji (1563 – 1606) merupakan syahid permata dan guru kelima untuk Agama Sikh. Beliau mendirikan Harimandir Sahib (Home of the Divine) di mana para penganut boleh bertemu untuk belajar di Amritsar. Untuk membuktikan kebenaran ajaran agama, beliau telah membina empat pintu yang menghadap semua arah walaupun amalan kasta tidak membenarkan perbuatan tersebut.
  • 7.  April 14 Baisakhi Hari ini disambut untuk meraikan penubuhan komuniti Sikh yang dikenali sebagai Khalsa. Panj Pyare adalah lima anggota yang pertama yang digelarkan Khalsa. Guru Gobind Singh memberikan identiti yang unik kepada anggota tersebut iaitu Lima K. Nama Singh(singa) diberikan kepda lelaki sebagai keberanian san Kaur(puteri) sebagai maruah. Hari-Hari Keagamaan
  • 8.  Mac 14 Tahun Baru Sikh Tahun baru Sikh menuruti Kalendar Sikh iaitu Nanakshahi. Tahun 2016 adalah tahun 548 dalam kalendar Nanakshahi dan selalunya jatuh pada 14 Mac. Hari-Hari Keagamaan Guru Nanak
  • 9.  Perkataan guru datang daripada perkataan bahasa Sanskrit gurū, yang bermaksud "pengajar" atau "mentor". Tradisi dan falsafah Sikhisme telah dibentuk oleh sepuluh orang guru dari tahun 1499 sehingga 1708  Setiap guru menyokong dan menambah mesej yang diajar oleh guru sebelumnya, menyebabkan pengasasan agama Sikhisme ini  Nanak adalah guru pertama, dan telah memilih seorang pendidik sebagai guru seterusnya  Gobind Singh merupakan guru manusia yang terakhir  Sebelum kematian beliau, Gobind Singh mengeluarkan dekri bahawa Guru Granth Sahib adalah guru terakhir dan abadi bagi orang Sikh Guru-Guru Sikhisme
  • 10.  Tokoh suci Sikhisme :-  Bhagat Kabir  Bhagat Farid  Bhagat Namdev  Baba Budda (tokoh paling suci dalam Sikh)  Baba Banda Singh Bahadur (menentang orang Islam di Punjab)  Baba Deep Singh (Mempertahankan kuil emas)  Tokoh lain  Bhai Vir Singh  Bhai Kaan Singh Nabha Guru-Guru Sikhisme
  • 11. KEPERCAYAAN AGAMA LANGAN PENGANUT AGAMA SIKH SIKH dan
  • 12. KEPERCAYAAN AGAMA SIKH Keyakinan dalam WAHEGURU Simbol suci TUHAN UNIVERS
  • 13. Menggalakkan meditasi yang berdisiplin di bawah nama dan mesej Tuhan, untuk memperoleh keselamatan. KEPERCAYAAN AGAMA SIKH
  • 14. Menggambarkan Tuhan melalui konsep yang tidak mengandungi antropomofisme KEPERCAYAAN AGAMA SIKH pemberian sifat manusia kepada dewa-dewa Mengikut pengajaran sepuluh orang guru Sikh, bersama dengan kitab suci yang bernama Guru Granth Sahib
  • 15.  Tradisi dan ajaran agama ini berkait rapat dengan sejarah, masyarakat dan budaya Punjab. KEPERCAYAAN AGAMA SIKH  Sebelum penceraian India dan Pakistan, jutaan orang Sikh tinggal di wilayah Punjab di Pakistan
  • 16. KEPERCAYAAN AGAMA SIKH Memotong rambut Hidup tanpa berkeluarga Cth. Pengemis, SamiPertuturan tidak bermakna Cth. Gosip, Mengadu, Berbohong Penggunaan bahan-bahan toksik Cth. Arak, Dadah, Rokok Upacara pengorbanan Memakan daging haiwan yang disembelih mengikut ritual agama PANTANG LARANG
  • 17. ILANGAN PENGANUT SIKH DI DUNI KAJIAN TAHUN 2004 AFRIKA 64,700 AMERIK A 1,028,415 OCEANA 92,000 EROPAH 1,127,794 ASIA 21,851,190
  • 19.
  • 20.  Sikat adalah perlu untuk memastikan rambut bersih dan kemas.  Orang Sikh mesti menyikat rambut dua kali sehari dan mengikat serban dengan kemas.  Gurus memakai serban dan memerintah Sikh untuk melindungi rambut, dan memperkenalkan identiti sosial dan perpaduan.
  • 21.  Rambut unshorn dianggap sebagai simbol kesucian.  Guru Nanak memulakan amalan menyimpan unshorn rambut.  Penyimpanan rambut dalam keadaan semula jadi dianggap sebagai hidup dalam harmoni dengan kehendak Tuhan, dan simbol persaudaraan Khalsa dan iman Sikh.0
  • 22.  Gelang keluli melambangkan penghalang dari kejahatan.  Ia dipakai di pergelangan tangan kanan dan mengingatkan orang Sikh tentang nazar yang diambil oleh mereka, iaitu mereka adalah hamba Guru dan tidak perlu berbuat apa-apa yang boleh membawa malu atau kehinaan.
  • 23.  Seluar pendek tentera hendaklah dipakai pada setiap masa.  Ia mengingatkan Sikh pada keperluan untuk menghalang diri daripada nafsu dan keinginan yang berlebihan.  Memastikan kecergasan semasa melakukan tindakan dan kebebasan bergerak pada setiap masa.
  • 24.  Pedang adalah lambang keberanian dan pertahanan diri.  Ia melambangkan maruah dan berdikari, keupayaan dan kesediaan untuk sentiasa mempertahankan yang lemah dan tertindas.  Ia membantu mengekalkan semangat mempertahankan diri.
  • 26. 1)Naamkaran  Pemberian nama bayi  Selepas Granthi membaca Ardas  Sri Guru Granth Sahib dibuka secara rambang  Huruf pertama mukasurat
  • 27. Nama akhir: Lelaki- Singh (Singa) Perempuan- Kaur (Puteri)
  • 28.
  • 29. 2)Dastar Bandhni  Pemakaian serban  Remaja lelaki mencapai umur 11-16 tahun  Granthi/ ketua masyarakat
  • 30.
  • 31. 3)Sistem monogami Perkahwinan melibatkan satu individu mempunyai hanya satu pasangan sepanjang hidup
  • 32. Perkahwinan adalah suci Penceraian adalah mustahil Walaupun begitu, penceraian masih boleh dilakukan di mahkamah sivil