SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Από την Κοκκινιά στην Νίκαια
1/7/20151
ΝΙΚΑΙΑ Η ΠΟΛΗ ΜΑΣ
1/7/20152
 Α. ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ
 Γνωριμία των παιδιών με την πόλη τους. Παρουσίαση από τα παιδιά
σημαντικών σημείων της ιστορία της πόλης της Νίκαιας, καθώς και άλλων
πολιτιστικών αναφορών που έχουν σχέση με την πόλη μας. Προβλήματα
της πόλης αλλά και πλεονεκτήματα. Κατανόηση της συνέχειας της
αλληλουχίας και των κοινωνικοπολιτικών επιπτώσεων από τις ιστορικές
επιλογές.
 Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
 Να γνωρίσουμε καλύτερα την Νίκαια.
 Να αγαπήσουν την πόλη βλέποντας την ποιότητα της, τον τρόπο ίδρυσης
και εξέλιξής της.
 Να συνειδητοποιήσουν τα πλεονεκτήματα , αλλά και τα προβλήματα
που έχει η πόλη μας.
 Να μάθουν πως συλλέγονται πληροφορίες από το διαδίκτυο ή από
βιβλία
 Να εξασκηθούν στην περιγραφή, και την αφήγηση όσων στοιχείων
συνέλλεξαν.
 Να λειτουργήσουν ομαδικά, με κοινές έρευνες
1/7/20153
 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ:
 Τα παιδιά μέσα από φύλλα εργασίας θα οδηγηθούν στην εξερεύνηση ,
ανακάλυψη σημείων της ιστορίας της πόλης. Με επισκέψεις σε χώρους όπως
το Δημαρχείο της πόλης, τη βιβλιοθήκη του Δήμου, Το μουσείο του μπλόκου, Την
επίσκεψη σε ΚΑΠΗ της πόλης μας κλπ. Τα παιδιά θα συνθέσουν την ιστορία των
100 χρόνων της Νίκαιας.
 Με τη βοήθεια φωτογραφιών θα ταξιδέψουμε στο χθες και θα το συνδέσουμε
με το σήμερα.
 Μέσα από αφηγήσεις ή από προβολές βίντεο σχετικών με την ιστορία της
Κοκκινιάς τα παιδιά θα καταλάβουν το μέγεθος και τη δυσκολία των πρότερων
καιρών και θα κρίνουν ανθρώπους και γεγονότα που μας οδήγησαν στο σήμερα
 Δ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ
ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
 Το θέμα ταιριάζει απόλυτα με το μάθημα της Ιστορίας της ΣΤ΄ τάξης , αλλά
συνδέεται και με το γλωσσικό μάθημα σε θέματα περιγραφής, αφήγησης και
παρουσίασης. Ακόμη το θέμα εμπλέκει και την πληροφορική μέσω έρευνας από το
διαδίκτυο ( και όχι μόνο). Στην εκπόνηση του θέματος θα ασχοληθούμε και με τα
εικαστικά ζωγραφίζοντας ή δραματοποιώντας χαρακτηριστικά σημεία της
ιστορικής ταυτότητας της πόλης.
1/7/20154
 1ΟΣ ΜΗΝΑΣ
 ΜΕ ΑΦΟΡΜΉ ΤΙΣ 24/9/2014 (40ΗΜΕΡΟ ΜΝΗΜΌΣΥΝΟ ΑΠΌ ΤΙΣ 17/8/19440 ΘΑ ΠΡΟΒΆΛΟΥΜΕ ΒΊΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΌ ( 1ΩΡΑ)
 ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΔΟΞΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗΝ ΟΣΙΑ ΞΕΝΗ 1ΩΡΑ
 ΣΧΕΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΗ (2ΩΡΕΣ)
 ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ (2ΩΡΕΣ)
 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΌΣΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΥΛΛΕΞΑΜΕ (4ΩΡΕΣ)
 2ΟΣ ΜΗΝΑΣ
 ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΜΠΛΟΚΟΥ
 (2ΩΡΕΣ)
 ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ – ΑΠΟΡΙΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ
ΧΡΟΝΩΝ
 (1ΩΡΑ)
 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΑΠΟ ΠΑΠΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑΔΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
 (2ΩΡΕΣ)
 ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΚΑΙ ΗΧΗΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
 (2ΩΡΕΣ)
 3ΟΣ ΜΗΝΑΣ
 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΒΟΛΗΣ
(POWER POINT) 2ΩΡΕΣ
 ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΟΥ ΣΥΛΛΕΞΑΜΕ
 1ΩΡΑ
 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΣ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟΥΣ
 2 ΩΡΕΣ
 ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΤΗΣ ΔΟΥΛΕΙΑΣ ΜΑΣ ΣΤΟ BLOG ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ
ΜΙΑ ΜΙΚΡΗ «ΓΕΥΣΗ» ΑΠΟ ΤΗ
ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΑΣ
1/7/20155
 Η ερευνά μας παρουσιάστηκε παραμονές
Χριστουγέννων στο χώρο του σχολείου με
καλεσμένους τους γονείς των παιδιών του
σχολείου και εκπροσώπους από το δήμο της
Νίκαιας.
Πότε και πώς μετονομάστηκε;
1/7/20156
 Η Νίκαια, γνωστή και ως Κοκκινιά που είναι το παλιότερο όνομά της, είναι προάστιο του
Πειραιά.
 Το 1939 ο Δήμος προκήρυξε διαγωνισμό για τη μετονομασία της πόλης, η οποία από Νέα
Κοκκινιά ονομάστηκε Νίκαια ,μετά την επικράτηση της σχετικής πρότασης του Ιωάννη
Μελά, δικηγόρου, βουλευτή κι αργότερα Υπουργού, καταγόμενου από τη Βιθυνία.
 Μετονομάστηκε σε Νίκαια τον Σεπτέμβριο του 1940 με το 271 Προεδρικό Διάταγμα.
Μέχρι τότε ο δήμος λεγόταν Κοκκινιά. Για να αλλάξει το όνομα όμως έγινε πανελλήνιος
διαγωνισμός με χρηματικά έπαθλα από τον τότε δήμαρχο Μήλιο. Στον διαγωνισμό
συμμετείχαν 415 πολίτες απ' όλη την Ελλάδα, ακόμα και ομογενείς οι οποίοι έστειλαν
την πρότασή τους. Μερικά από τα προταθέντα ονόματα ήταν τα Τροία, Φρυγία,
Βασιλειάς, Φοινίκη, Ανατολή, Τραπεζούντα κ.α.. Τελικά υπερίσχυσε το Νίκαια το οποίο
είχαν προτείνει 56 άτομα.
 Στις 3 Σεπτεμβρίου 1940, με το ΦΕΚ 271Α, η πόλη παύει πλέον να ονομάζεται “Νέα
Κοκκινιά” και παίρνει το όνομα “Νίκαια”.
 Η Κοκκινιά αρχικά ονομαζόταν "Κοκκινάδα", όπως αναφέρεται και σε σχετικό
τοπογραφικό χάρτη των τελών του 19ου αιώνα. Όσον αφορά την προέλευση της
ονομασίας "Κοκκινάδα", υπάρχουν εκείνοι που υποστηρίζουν ότι οφείλεται στο το
χαρακτηριστικό ερυθρό χρώμα του εδάφους της περιοχής ενώ υπάρχει και η άποψη ότι ο
όρος "Κοκκινάδα" προέκυψε λόγω των κατάφυτων με παπαρούνες αγρών της περιοχής.
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ- Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΣ
1/7/20157
7ης ΜΑΡΤΗ
ΑΤΤΑΛΕΙΑΣ
ΒΙΘΥΝΙΑΣ
ΒΟΣΠΟΡΟΥ
ΓΡΕΒΕΝΩΝ
ΕΦΕΣΣΟΥ
ΙΩΝΙΑΣ
ΚΑΙΣΑΡΕΙΑ
Σ
ΚΙΛΙΚΙΑΣ
ΜΟΥΓΛΩΝ
ΜΠΕΛΟΓΙΑΝΝΗ
ΝΑΖΙΑΝΖΟ
Υ
Π.ΡΑΛΛΗ
ΟΔΟΣ ΠΕΤΡΟΥ ΡΑΛΛΗ
1/7/20158
 Η οδός πήρε το όνομά της από τον Έλληνα
πολιτικό Πέτρο Ράλλη (1884-1945) ο οποίος
χρημάτισε υπουργός σε αρκετές κυβερνήσεις της
δεκαετίας 1930-1940.
 Ήταν εγγονός του Λουκά Ράλλη από τη Χίο, ο
οποίος μετά την καταστροφή του νησιού από τους
Τούρκους το 1822 κατέφυγε στη Σύρο και έπειτα
στον Πειραιά.
 Βγήκε για πρώτη φορά βουλευτής το 1928 και
έπειτα εκλεγόταν συνέχεια το 1932, 1933, 1935 και
τέλος στην Κυβέρνηση Πλαστήρα ως υπουργός
εσωτερικών.
ΕΚΚΛΗΣΙΕΣ
1/7/20159
ΑΓΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΓΙΟΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ
ΠΑΝΑΓΙΤΣΑ
ΑΓΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ
ΟΙ ΝΑΟΙ ΤΗΣ ΚΟΚΚΙΝΙΑΣ
Ο Άγιος Νικόλαος είναι ο πρώτος ναός που ιδρύθηκε στον
προσφυγικό συνοικισμό της Νέας Κοκκινιάς. Οι πρόσφυγες
συγχρόνως με την τακτοποίησή τους στα παραπήγματα
φρόντισαν να λειτουργήσουν σε αντίσκηνο και το ναό τους.
Έτσι έστησαν στην ανατολική πλευρά της πλατείας του Αγίου
Νικολάου το αντίσκηνο που τους πρόσφερε ο στρατηγός
Νικόλαος Πλαστήρας. Πριν ακόμη από την επίσημη ίδρυση του
συνοικισμού μέχρι τα τέλη του 1922, χάρη στην προσωπική
εργασία και τις συνδρομές από το υστέρημα των προσφύγων,
κατασκευάστηκε το ξύλινο παράπηγμα, το οποίο
τοποθετήθηκε στη θέση του σημερινού ναού. Αυτήν την
παράγκα αντικατέστησε το 1923 ο πρώτος ναός που
θεμελιώθηκε από τον Αρχιερατικό επίτροπο Νέας Κοκκινιάς,
τον Σεβαστείας Γερβάσιο.
Στη Β.Δ πλευρά τουθ Αγίου Νικολάου ιδρύθηκε ο ιερός Ναός
της Οσίας Ξένης, ο οποίος λεργησε σε ένα κοινό πλυσταριό
από το 1922.
Σε ξύλινο παράπηγμα λειτούργησε το 1923 και ο ιερός ναός
του Αγίου Γεωργίου, στα Β.Δ. της πόλης
Ακολούθησαν πλήθος άλλων εκκλησιών , όπως ο Άγιος
Ιωάννης ο Χρυσόστομος, οι Άγιοι Απόστολοι, η Αγία Τριάδα κα.
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
1/7/201510
ΑΡΗΣ ΝΙΚΑΙΑΣ
Η ιστορία του συλλόγου ξεκινάει πριν από 90 χρόνια, όταν
Μικρασιάτες πρόσφυγες ίδρυσαν το 1924 την ποδοσφαιρική
ομάδα του Άρη .
Στις αρχές του ’60 γίνονται συγχωνεύσεις ομάδων, έτσι ο Άρης
ξεκινάει συζητήσεις με την « Άμυνα Νίκαιας» και αποφασίζεται
το νέο όνομα του συλλόγου να είναι Ιωνικός Νίκαιας.
Μετά από 10 χρόνια αποχωρούν από την ομάδα ο Στέφανος
Πολύζος και ο Βασίλης Γαλάκος που δίνονται στον Ολυμπιακό
του Γουλανδρή για τη δημιουργία καλών σχέσεων. Έτσι οι
διαφωνούντες σύμβουλοι αποφασίζουν να δημιουργήσουν ένα
νέο σύλλογο και έτσι επανιδρύεται ο Άρης , όχι σαν Αθλητικό
Σωματείο αλλά σαν Γενικός Ναυτικός Όμιλος Νίκαιας και το
1973 δημιουργεί τα εξής τμήματα:
ΠΑΛΗΣ, ΑΡΣΗΣ ΒΑΡΩΝ, ΠΥΓΝΜΑΧΙΑΣ, ΠΙΝΓΚ ΠΟΝΓΚ, ΣΚΑΚΙ,
ΕΝΟΡΓΑΝΗΣ ΚΑΙ ΡΥΘΜΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ, ΣΤΙΒΟΥ,
ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ, ΜΠΑΣΚΕΤ, ΒΟΛΕΪ, ΠΟΛΟ, ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ,
ΞΙΦΑΣΚΙΑΣ, ΚΩΠΗΛΑΣΙΑΣ, και ΠΟΔΗΛΑΣΙΑΣ.
Από το 1980 ως το 1990 ο Άρης βρίσκεται μέσα στα 10 πρώτα
αθλητικά σωματεία και από το 1990 ως σήμερα στα 5 πρώτα
και για αυτό το λόγο έχει τιμηθεί από την πολιτεία. Το 1995
κατέλαβε για πρώτη φορά στην ιστορία του την 1η Θέση
μεταξύ 2.200 ερασιτεχνικών σωματείων απ’ όλη την Ελλάδα
ΙΩΝΙΚΟΣ ΝΙΚΑΙΑΣ
Ο αθλητικός όμιλος Ιωνικός Νίκαιας είναι
Ελληνικό σωματείο που δραστηριοποιείται στη
Νίκαια. Επίσημο έτος ίδρυσης είναι το 1965 και
αγωνίζεται με χρώματα μπλε και λευκό.
Διατηρεί τμήματα ποδοσφαίρου,
καλαθοσφαίρισης , κολύμβησης,
υδατοσφαίρισης και σοφτμπολ, ενώ παλιότερα
διέθετε και τμήμα πετοσφαίρισης.
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
1/7/201511
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ
Ο Δήμος της Νίκαιας διοργανώνει αρκετές καλλιτεχνικές
εκδηλώσεις κατά τη διάρκεια του χρόνου στους πολιτιστικούς χώρους καθώς και
εκδηλώσεις για τον εορτασμό των εθνικών μας επετείων.
1.ΚΑΤΡΑΚΕΙΟ ΘΕΑΤΡΟ (προς τιμή του ηθοποιού Μάνου Κατράκη)
Ανοιχτό θέατρο 5.500 θέσεων με μεγάλο πάρκιν στην οδό Ακροπόλεως (θεατρικές
– χορευτικές- μουσικές παραστάσεις και συναυλίες Μάιος – Σεπτέμβριος
2. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΗΠΟΘΕΑΤΡΟ
Ανοιχτό θέατρο και πάρκο 700 θέσεων, στην οδό Κύπρου
3. ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟΥ
200 θέσεων Π. Τσαλδάρη 10 1ος όροφος.
4. Πολιτιστικός ΠΟΛΥΧΩΡΟΣ ΜΑΝΟΣ ΛΟΪΖΟΣ.
Θηβών 245 , αίθουσα εκθέσεων, πάρκο, θερινό σινεμά, διαθέτει μικρό Πάρκιν.
5. ΜΝΗΜΕΙΟ ΜΑΝΤΡΑΣ ΜΠΛΟΚΟΥ Κοκκινιάς
Πραγματοποιούνται οργανωμένες επισκέψεις και επιλεγμένες πολιτιστικές
εκδηλώσεις , στην Πλατεία Οσίας Ξένης.
6. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ
Λειτουργεί από το 1989 Δευτέρα έως Παρασκευή 9-10 Καρακουλουξή 44
7. ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
Αρκαδίου 23 λειτουργεί από το 1984
Ακόμη στη Νίκαια λειτουργούν πολιτιστικά τμήματα Αγιογραφίας, Χαρακτικής,
Ζωγραφικής, Χορού, Μουσικής, Βιτρώ, Αγγειοπλαστικής, Ιστορίας της τέχνης και
Θεατρικό εργαστήρι.
ΚΤΙΡΙΑ
1/7/201512
 ΧΑΜΑΜ
 Το παλιό χαμάμ χτίστηκε από τον Αρμένη
αρχιτέκτονα Ατέμ Παλατζιάν για την
καθαριότητα των προσφύγων της Μικράς Ασίας.
Χτίστηκε γύρω στο 1924 με 1925. Στο χαμάμ οι
κάτοικοι μπορούσαν να κάνουν το μπάνιο τους
και οι γυναίκες και οι άντρες. Μετά τον Παλατζιάν
το χαμάμ πέρασε στα χέρια της οικογένειας
Μεταξά έως ότου έπαψε να είναι χαμάμ, γύρω
στη δεκαετία του ΄60. Δέκα χρόνια μετά το κτίριο
μένει ανεκμετάλλευτο. Μερικά χρόνια αργότερα
τη δεκαετία του 70 γίνεται ταβέρνα ώσπου το
κτίριο πέρασε το 80 στην ιδιοκτησία του Καμάλη.
Δίπλα από το χαμάμ υπάρχει το 3ο Γυμνάσιο της
Νίκαιας το οποίο χτίστηκε γύρω στο 1993 με
1994. Η ύπαρξη του γυμνασίου έσωσε το χαμάμ
γιατί ανακαινίστηκε και σήμερα λειτουργεί ως
χώρος εκδηλώσεων του σχολείου, διαφορετικά
μπορεί πια να μην υπήρχε.
 ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΜΠΛΟΚΟΥ
 Στις 17 Αυγούστου 1944 οι Γερμανοί σκότωσαν
στο παλιό ταπητουργείο 350 νέους και νέες. Εκεί
λοιπόν έχει ανεγερθεί ένα καταπληκτικό μουσείο
στο οποίο οι επισκέπτες μπορούν να δουν την
ιστορική Πορτάρα, δηλαδή τη ξύλινη πόρτα στην
Οσία Ξένη που πέρναγαν τους μελλοθάνατους οι
Γερμανοί. Στο μουσείο επίσης εκτίθενται ιστορικά
τεκμήρια της κατοχής, γλυπτά του Μιχάλη Κάσση
και φωτογραφίες των αγωνιστών της αντίστασης
 Το μουσείο βρίσκεται στην οδό Ηλιουπόλεως και
Εφέσου και βρίσκεται δίπλα στο 2ο Γυμνάσιο της
Νίκαιας. Έξω στην αυλή του μουσείου έχει φυτά
και πολλά μνημεία σε ένα χώρο ιδιαίτερα
περιποιημένο. Μέσα σου προκαλούν εντύπωση οι
φωτογραφίες των χαμένων ηρώων. Τα
συναισθήματα από την επίσκεψη στο χώρο είναι
στενοχώρια και λύπη για το χαμό όλων αυτών
των αγωνιστών αλλά και περηφάνια για την
ανδρεία των συμπατριωτών μου
ΚΤΙΡΙΑ
ΚΤΙΡΙΑ
1/7/201513
 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ
 Το 4ο Δημοτικό είναι ένα μεγάλο και παλιό κτίριο
περίπου 40 χρόνων. Είναι ευρύχωρο και έχει
πολλές αίθουσες. Έχει αρκετούς βοηθητικούς
χώρους βιβλιοθήκη και αποθήκη με όργανα
γυμναστικής. Είναι εξαθέσιο και δεν έχει χώρο για
διπλά τμήματα. Επίσης έχει μεγάλη αυλή καθώς
γραφείο δασκάλων και διευθυντή. Στο ισόγειο
ξεχωρίζει η μεγάλη αίθουσα πολλαπλών
εκδηλώσεων και τα δύο νηπιαγωγεία. Το σχολείο
μας προβλέπει και κυλικείο αν και τώρα δεν
λειτουργεί. Ακόμη στο σχολείο μας έχουμε την
πολυτέλεια να έχουμε τουαλέτες σε κάθε όροφο
γεγονός που μας διευκολύνει πάρα πολύ. Τώρα
πιά είμαι στη τελευταία τάξη του σχολείου μου
γεγονός που μου επιτρέπει να πω πως έχω
περάσει από όλα τα μέρη αυτού του κτιρίου.
 ΠΑΝΑΓΙΤΣΑ
 Στη γειτονιά μου βρίσκεται η εκκλησία της
Παναγίτσας. Η εκκλησία αυτή πρωτοχτίστηκε το
1932. Την έχτισαν οι πρόσφυγες από την Μικρά
Ασία για να βάλουν μέσα της εικόνα της Παναγιάς
που είχαν φέρει από τα Μούγλα. Στην αρχή ήταν
ένα μικρό εκκλησάκι. Το 1961 γκρεμίστηκε μέρος
του ναού, χάθηκαν πάρα πολλά ιερά σκεύη και
γλίτωσε σαν από θαύμα η εικόνα της Παναγιάς.
Μετά η εκκλησία ξαναφτιάχτηκε και γύρω της
έχει μια ωραία πλατεία την οποία τη στολίζει ένα
στρογγυλό σιντριβάνι .
 Σήμερα η εκκλησία είναι ένα μεγάλο άσπρο κτίριο.
Έχει ωραίους τρούλους , ένα μεγάλο ρολόι και ένα
ψηλό καμπαναριό. Όταν μπαίνεις μέσα βρίσκεσαι
σε ένα γλυκό μισοσκόταδο. Έχει ψηλά και στενά
παράθυρα, οι τοίχοι είναι όλοι καλυμμένοι με
όμορφες τοιχογραφίες και πολλά καντήλια που
είναι συνέχεια αναμμένα. Στη μέση της κρέμεται
από το ταβάνι ένας πελώριος εντυπωσιακός
πολυέλαιος. Την εκκλησία αυτή την συμπαθώ και
για τρεις επιπλέον λόγους εκεί βαφτίστηκα εγώ
και ο αδερφός μου και εκεί παντρεύτηκαν και οι
γονείς μου.
ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ
1/7/201514
 Πώς ήταν τα πρώτα κτίρια; Αν υπάρχουν και
σήμερα στις γειτονιές μας πώς είναι;
 Το σπίτι στο οποίο μένω είναι μονοκατοικία και
χτίστηκε το 1922. Αγοράστηκε από τον προπάππου
μου και την προγιαγιά μου με προσφυγικό δάνειο. Το
σπίτι λοιπόν αυτό μοιάζει στην αρχιτεκτονική του σαν
βαγόνια τρένου. Το πρώτο δωμάτιο είναι το σαλόνι το
οποίο είναι απλά φτιαγμένο και μάλιστα είναι λίγο
λοξό γιατί τότε δεν τους ένοιαζαν αυτές οι
λεπτομέρειες, απλά ήθελαν μια στέγη για να μένουνε.
Το δεύτερο δωμάτιο είναι η κρεβατοκάμαρα των
γονιών μου, ενώ το τρίτο δωμάτιο είναι το παιδικό με
πόρτα που βγάζει στην αυλή και σκάλα που οδηγεί
στην ταράτσα. Το τέταρτο δωμάτιο είναι η κουζίνα που
τότε δεν είχε ντουλάπια παρά μόνο έναν νεροχύτη. Το
πέμπτο δωμάτιο είναι το μπάνιο , στο μπάνιο όταν είχε
φτιαχτεί τα χρόνια εκείνα δεν είχε μπανιέρα παρά μόνο
ποδόλουτρο. Τα δύο πρώτα δωμάτια είναι φτιαγμένα
από τούβλα ενώ όλα τα υπόλοιπα με πλίνθους. Το σπίτι
αυτό έχει χώρο ακάλυπτο και πίσω πόρτα που
καταλήγει σε ένα στενό πέρασμα. Το μεγάλο του όμως
πλεονέκτημα είναι η μεγάλη του ταράτσα.
1/7/201515
Συνεντεύξεις
1/7/201516
 « Στην Νίκαια ζω από τότε που γεννήθηκα λίγο
πριν την κατοχή. Η Νίκαια είχε μόνο
χωματόδρομους, δεν υπήρχε νερό στα
σπίτια και οι γυναίκες πήγαιναν με τις
στάμνες σε μια βρύση για νερό. Τα σπίτια
ήταν μονοκατοικίες με μεγάλες αυλές. Οι
πλατείες της πόλης ήταν εκεί που είναι και
σήμερα , αλλά με διαφορετική μορφή.
 Εγώ πήγα σχολείο μέχρι την 1η νυχτερινή
εμπορική σχολή. Πήγα νυχτερινό γιατί έπρεπε
να δουλεύω ώστε να συντηρώ τις αδερφές
μου και την μητέρα μου, διότι ο πατέρας μου
δεν ζούσε. Αναγκάστηκα όμως να αφήσω το
σχολείο γιατί το αφεντικό μου με απείλησε ότι
θα με έδιωχνε αν συνέχιζα . Το σταμάτησα
λοιπόν γιατί διαφορετικά θα πεθαίναμε από
την πείνα. Το σχολείο στο οποίο λοιπόν
πήγαινα ήταν κοντά στον Αι Γιώργη και ήταν
ξύλινο. Οι δάσκαλοι , όταν τα παιδιά κάνανε
αταξίες τα χτυπούσαν με τη βέργα. Κι οι
γονείς όμως , όταν κάναμε ζαβολιές μας
χτυπούσαν .
 Στα χρόνια της κατοχής τα πράγματα έγιναν
ακόμα δυσκολότερα, υπήρχε πείνα, τα
παιδιά πεινούσαν και πολλά πέθαινα από
την πείνα. Εκείνο που θυμάμαι ήταν ότι στην
κατοχή πέθανε η γιαγιά μου. Η ανάμνηση όμως
που έχω από την κατοχή ήταν οι προδότες που
δίχως δισταγμό έδειχναν – πρόδιδαν
πατριώτες και οι Γερμανοί τους εκτελούσαν
όπως έγινε στο Μπλόκο»
 Ο Κος Γιάννης, νεότερος από τους άλλους μας
μετέφερε τις εμπειρίες πιο πρόσφατων χρόνων.
Αξίζει να σημειώσουμε μερικές φράσεις του .
 «Τα καλοκαίρια προκειμένου να δροσιστούμε
βγάζαμε τα κρεβάτια μας έξω στο πεζοδρόμιο
και δεν είχαμε καν τον φόβο ότι κινδυνεύουμε.
Συχνά , δε αφήναμε τα σπίτια μας ανοιχτά και τα
παράθυρα των ισογείων διάπλατα. Έχοντας
μεγαλώσει με αυτές τις συνθήκες , ακόμη και
τώρα νιώθω ασφαλής και δεν περνά από το
μυαλό μου ότι υπάρχει κίνδυνος ή
εγκληματικότητα στην πόλη μας.»
 « Σε ότι αφορά την ξενοφοβία ή τον ρατσισμό.
Από μικρό παιδί θυμάμαι κάτι ωραίους τύπους
μαύρους οι οποίο κουβαλούσαν σε καροτσάκια
την πραμάτεια τους και εμείς τα πιτσιρίκια του
περικυκλώναμε για να χαζέψουμε τα
εμπορεύματα. Αυτοί μας υποδέχονταν και συχνά
μαθαίναμε και λέξεις όπως …Σαλαάμ μαλεκομ και
κάναμε χάζι όλη αυτή την κατάσταση. Ας μην λέμε
λοιπόν ότι τώρα έρχονται μαύροι εδώ κλπ. Διότι
στη Νίκαια πάντα υπήρχαν άνθρωποι
αλλοδαποί και προβλήματα δεν
δημιουργούσαν»
 Κλείνοντας τη συνέντευξη καλό θα ήταν να
κρατήσουμε μια εύστοχη ατάκα, συμβουλή του
κυρίου Γιάννη: « Την Νίκαια δεν την αλλάζω με
τίποτα, ούτε και την εποχή μου, όχι γιατί ήταν
η καλύτερη, αλλά γιατί ο καθένας πρέπει να
θεωρήσει πως η εποχή του είναι η καλύτερη
γιατί είναι η δική του εποχή και να τη ζήσει
όσο καλύτερα γίνεται»
1/7/201517
 Διαφημιστική ταινία για τα καταστήματα της
Νίκαιας του 1958. Χρηματοδοτήθηκε από τον
Εμπορικό Σύλλογο της Νίκαιας. Η ταινία παίχτηκε
στους κινηματογράφους της περιοχής.
1/7/201518
 ΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΤΙΣ ΔΑΝΕΙΣΤΗΚΑΜΕ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΑΣ
1/7/201519
1/7/201520
1/7/201521
Νίκαια μια σύγχρονη πόλη
1/7/201522
 Ανέσεις : Η Νίκαια διαθέτει πολλά σχολεία
σούπερ μάρκετ, τράπεζες , καταστήματα ρούχων,
παπουτσιών , νοσοκομεία και αρκετά φαρμακεία.
 Μετακινήσεις: Η Νίκαια έχει ένα ολοκληρωμένο
δίκτυο μέσων μαζικής μεταφοράς έχει τρόλεϊ και
λεωφορεία και προσεχώς θα αποχτήσει και μετρό.
Διαθέτει μεγάλους δρόμους όπως η Πέτρου Ράλλη
, η Γρηγόρη Λαμπράκη και η Θηβών . Θα
μπορούσε όμως να αυξηθεί τη συχνότητα των
δρομολογίων των λεωφορείων ώστε να
περιοριστεί η ταλαιπωρία των επιβατών.
 Διασκέδαση: Έχει πλατείες, κινηματογράφο και
λίγες καφετέριες και ταβέρνες. Τα παιδιά μπορούν
να αθληθούν στο γυμναστήριο του Πλάτωνα με
συλλόγους αθλητικούς. Τα αθλήματα που
γίνονται είναι :
 Πόλο
 Κολύμβηση
 Μπάσκετ
 Τέννις
 Βόλεϊ
 Χάντμπολ
 Πινγκ πονγκ
 Και ρυθμική
 Θέατρα: Στην Νίκαια δεν υπάρχουν θέατρα για
τον χειμώνα , εκδηλώσεις κυρίως γίνονται το
καλοκαίρι.
 Τα θερινά θέατρα είναι :
 - Κατράκειο
 - Κηποθέατρο
 - Θεατράκι άλσους της Δεξαμενής
 - Το θεατράκι της Πλατείας Χαλκηδόνας
 – και το ανοιχτό θέατρο Μίκης Θεοδωράκης
 Εκδηλώσεις γίνονται:
 Αίθουσα εκδηλώσεων Δημαρχείου
 Μάντρα Μπλόκου
 Πολιτιστικός πολυχώρος Μάνος Λοΐζος
 Στην πόλη μας υπάρχει και το μουσείο του
Μπλόκου της Κοκκινιάς.
Τι δεν μου αρέσει στην πόλη μου και
θα ήθελα να αλλάξει
1/7/201523
 Θα ήθελα στην πόλη μου:
 περισσότερο πράσινο
 περισσότερες παιδικές χαρές και χώρους άθλησης
 φαρδύτερα πεζοδρόμια
 περισσότερους κάδους ανακύκλωσης
 καλύτερη επιτήρηση των δημόσιων χώρων , ώστε όσοι έχουν ζώα να μην
λερώνουν
 απαγόρευση του παρκαρίσματος των αυτοκινήτων στα πεζοδρόμια και
κυρίως στις διαβάσεις των πεζών , αλλά και των ραμπών
 ίδρυση φιλοζωικών συλλόγων για να λιγοστέψουν τα αδέσποτα ζώα
 Θα ήθελα περισσότερους ελευθέρους χώρους πχ. Με το γκρέμισμα παλιών
σπιτιών που δεν κατοικούνται και τη δημιουργία παιδικών χαρών
 Συχνότερο άδειασμα των κάδων
 Και αν ήταν δυνατόν να μην υπήρχαν μικροί- στενοί , καταθλιπτικοί
δρόμοι χωρίς ορατότητα και φως που πολλές φορές σε κάνουν να
χάνεσαι.
1/7/201524
Τι μου αρέσει στην πόλη μου.
1/7/201525
 Η Νίκαια μου αρέσει γιατί είναι η πόλη στην οποία γεννήθηκα και ζω. Εδώ
είναι το σπίτι μου, οι φίλοι μου, η οικογένειά μου. Στην πόλη αυτή επίσης
καλύπτω τις ανάγκες μου όπως αγορές, διασκέδαση κ.α. ΧΑΡΑ- ΜΑΡΙΝΑ
 Στους δρόμους της Νίκαιας έχουμε παίξει, έχομε γελάσει, έχουμε κλάψει
και έχουμε πονέσει. Δεν την αλλάζουμε με τίποτα, διότι εδώ βρίσκονται
όλες μας οι αναμνήσεις, οι φίλοι μας και όλη η ζωή μας. ΕΙΡΗΝΗ –
ΚΑΤΕΡΙΝΑ
 Είναι πολύ όμορφη πόλη, πολύ χαρούμενη και άνετη. Και θα ήθελα να
είμαι εδώ όταν γίνει καλύτερη. ΑΝΝΑ ΜΑΡΙΑ – ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
 Μου αρέσει η πόλη μου , στην οποία μεγαλώνω , γιατί εδώ έχω κάνει
όλους μου τους φίλους. ΑΝΝΑ – ΓΙΩΡΓΟΣ
 Στην Νίκαια υπάρχουν πολλά όμορφα πράγματα όπως το πράσινο στους
δρόμους, τα καινούρια σπίτια , τα μαγαζιά ….μου αρέσουν τα πάντα.
ΒΙΟΛΑ
 Αγαπώ πολύ την πόλη μου και δεν θα ήθελα με τίποτα να την αλλάξω.
Εδώ χτύπησα, χάρηκα και γνώρισα όλους μου τους συμμαθητές. Η πόλη
μου είναι η Νίκαια και την αγαπώ. ΒΙΚΥ - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

More Related Content

What's hot

ταξίδι στην αρχαία ελλάδα
ταξίδι στην αρχαία ελλάδαταξίδι στην αρχαία ελλάδα
ταξίδι στην αρχαία ελλάδαvasilikiarvan
 
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...vasilikiarvan
 
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...xripappa
 
1.συλλογή διηγημάτων ε 35σδ 2014
1.συλλογή διηγημάτων ε 35σδ 20141.συλλογή διηγημάτων ε 35σδ 2014
1.συλλογή διηγημάτων ε 35σδ 2014vasilikiarvan
 
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ1lykspartis
 
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...xripappa
 
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημείαΣχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία6o Lykeio Kavalas
 
Πάντα πλήρη Θεών
Πάντα πλήρη ΘεώνΠάντα πλήρη Θεών
Πάντα πλήρη Θεών6o Lykeio Kavalas
 
Μινωικός Πολιτισμός
Μινωικός ΠολιτισμόςΜινωικός Πολιτισμός
Μινωικός ΠολιτισμόςBarbara Alexaki
 
Ιστορίες από πέτρα και πηλό
Ιστορίες από πέτρα και πηλόΙστορίες από πέτρα και πηλό
Ιστορίες από πέτρα και πηλόGeorge Markatatos
 
μυθολογώντας
μυθολογώνταςμυθολογώντας
μυθολογώνταςvasilikiarvan
 
Κατοχή-Αντίσταση-Απελευθέρωση: Εναλλακτικές προσεγγίσεις μιας δύσκολης εποχής
Κατοχή-Αντίσταση-Απελευθέρωση: Εναλλακτικές προσεγγίσεις μιας δύσκολης εποχήςΚατοχή-Αντίσταση-Απελευθέρωση: Εναλλακτικές προσεγγίσεις μιας δύσκολης εποχής
Κατοχή-Αντίσταση-Απελευθέρωση: Εναλλακτικές προσεγγίσεις μιας δύσκολης εποχήςvasilikiarvan
 
Όψεις του μινωικού πολιτισμού μέσα από μια περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο...
Όψεις του μινωικού πολιτισμού μέσα από μια περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο...Όψεις του μινωικού πολιτισμού μέσα από μια περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο...
Όψεις του μινωικού πολιτισμού μέσα από μια περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο...vserdaki
 
ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣGeorge Markatatos
 
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»Evangelos Kitos
 
ΜΥΘΟΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣ
ΜΥΘΟΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣΜΥΘΟΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣ
ΜΥΘΟΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣxripappa
 
από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece 9dimpat
 
το φύλο στην αρχαία ελλάδα β΄τετράμ
το φύλο στην αρχαία ελλάδα   β΄τετράμτο φύλο στην αρχαία ελλάδα   β΄τετράμ
το φύλο στην αρχαία ελλάδα β΄τετράμlyknikai
 

What's hot (20)

ταξίδι στην αρχαία ελλάδα
ταξίδι στην αρχαία ελλάδαταξίδι στην αρχαία ελλάδα
ταξίδι στην αρχαία ελλάδα
 
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
 
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
 
1.συλλογή διηγημάτων ε 35σδ 2014
1.συλλογή διηγημάτων ε 35σδ 20141.συλλογή διηγημάτων ε 35σδ 2014
1.συλλογή διηγημάτων ε 35σδ 2014
 
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
 
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΙΝΗΣΗ...
 
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημείαΣχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
 
Πάντα πλήρη Θεών
Πάντα πλήρη ΘεώνΠάντα πλήρη Θεών
Πάντα πλήρη Θεών
 
Μινωικός Πολιτισμός
Μινωικός ΠολιτισμόςΜινωικός Πολιτισμός
Μινωικός Πολιτισμός
 
17ο Δ. Σ. Ηρακλείου - Στα ίχνη της γραφής
17ο Δ. Σ. Ηρακλείου - Στα ίχνη της γραφής17ο Δ. Σ. Ηρακλείου - Στα ίχνη της γραφής
17ο Δ. Σ. Ηρακλείου - Στα ίχνη της γραφής
 
Ιστορίες από πέτρα και πηλό
Ιστορίες από πέτρα και πηλόΙστορίες από πέτρα και πηλό
Ιστορίες από πέτρα και πηλό
 
μυθολογώντας
μυθολογώνταςμυθολογώντας
μυθολογώντας
 
Κατοχή-Αντίσταση-Απελευθέρωση: Εναλλακτικές προσεγγίσεις μιας δύσκολης εποχής
Κατοχή-Αντίσταση-Απελευθέρωση: Εναλλακτικές προσεγγίσεις μιας δύσκολης εποχήςΚατοχή-Αντίσταση-Απελευθέρωση: Εναλλακτικές προσεγγίσεις μιας δύσκολης εποχής
Κατοχή-Αντίσταση-Απελευθέρωση: Εναλλακτικές προσεγγίσεις μιας δύσκολης εποχής
 
Όψεις του μινωικού πολιτισμού μέσα από μια περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο...
Όψεις του μινωικού πολιτισμού μέσα από μια περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο...Όψεις του μινωικού πολιτισμού μέσα από μια περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο...
Όψεις του μινωικού πολιτισμού μέσα από μια περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο...
 
ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
 
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
 
ΜΥΘΟΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣ
ΜΥΘΟΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣΜΥΘΟΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣ
ΜΥΘΟΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣ
 
αρχαιοι ναοι β τετραμηνο
αρχαιοι ναοι β τετραμηνοαρχαιοι ναοι β τετραμηνο
αρχαιοι ναοι β τετραμηνο
 
από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece
 
το φύλο στην αρχαία ελλάδα β΄τετράμ
το φύλο στην αρχαία ελλάδα   β΄τετράμτο φύλο στην αρχαία ελλάδα   β΄τετράμ
το φύλο στην αρχαία ελλάδα β΄τετράμ
 

Viewers also liked

17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μαςvasilikiarvan
 
28 δσ πειραιά παραδοσιακά επαγγέλματα-
28 δσ πειραιά  παραδοσιακά επαγγέλματα-28 δσ πειραιά  παραδοσιακά επαγγέλματα-
28 δσ πειραιά παραδοσιακά επαγγέλματα-vasilikiarvan
 
Tριγωνοψαρουλης
TριγωνοψαρουληςTριγωνοψαρουλης
Tριγωνοψαρουληςvasilikiarvan
 
33 ΔΣ Πειραιά: παλια επαγγελματα
33 ΔΣ Πειραιά: παλια επαγγελματα33 ΔΣ Πειραιά: παλια επαγγελματα
33 ΔΣ Πειραιά: παλια επαγγελματαvasilikiarvan
 
1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής
1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής
1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφήςvasilikiarvan
 
17o ΝΓ Κερατσινίου: Εικονικό Μουσείο
17o ΝΓ Κερατσινίου: Εικονικό Μουσείο17o ΝΓ Κερατσινίου: Εικονικό Μουσείο
17o ΝΓ Κερατσινίου: Εικονικό Μουσείοvasilikiarvan
 
Παραμύθι με ηρωίδα μια Σφίγγα
Παραμύθι με ηρωίδα μια ΣφίγγαΠαραμύθι με ηρωίδα μια Σφίγγα
Παραμύθι με ηρωίδα μια Σφίγγαvasilikiarvan
 
Ελληνικό σχολείο Μόσχας- Παραμύθι: Μόσχα-Αθήνα με πολλή αγάπη
Ελληνικό σχολείο Μόσχας- Παραμύθι: Μόσχα-Αθήνα με πολλή αγάπηΕλληνικό σχολείο Μόσχας- Παραμύθι: Μόσχα-Αθήνα με πολλή αγάπη
Ελληνικό σχολείο Μόσχας- Παραμύθι: Μόσχα-Αθήνα με πολλή αγάπηvasilikiarvan
 
Προσεγγίζοντας την έννοια του πολέμου και των συγκρούσεων μέσω της παιγνιοποί...
Προσεγγίζοντας την έννοια του πολέμου και των συγκρούσεων μέσω της παιγνιοποί...Προσεγγίζοντας την έννοια του πολέμου και των συγκρούσεων μέσω της παιγνιοποί...
Προσεγγίζοντας την έννοια του πολέμου και των συγκρούσεων μέσω της παιγνιοποί...vasilikiarvan
 
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερατα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημεραelenti
 
Η αγάπη κάνει θαύματα, αρκεί να μιλήσεις!
Η αγάπη κάνει θαύματα, αρκεί να μιλήσεις!Η αγάπη κάνει θαύματα, αρκεί να μιλήσεις!
Η αγάπη κάνει θαύματα, αρκεί να μιλήσεις!vasilikiarvan
 
4ο νγειο σαλαμινας-φιλαναγνωσία
4ο νγειο σαλαμινας-φιλαναγνωσία4ο νγειο σαλαμινας-φιλαναγνωσία
4ο νγειο σαλαμινας-φιλαναγνωσίαvasilikiarvan
 
οι χιονοσκανταλιές των στολιδιών και το θαύμα της αγάπης
οι χιονοσκανταλιές των στολιδιών και το θαύμα της αγάπηςοι χιονοσκανταλιές των στολιδιών και το θαύμα της αγάπης
οι χιονοσκανταλιές των στολιδιών και το θαύμα της αγάπηςvasilikiarvan
 
6ο ΔΣ Κορυδαλλού- Γνωρίζω και αγαπώ τα βιβλία
6ο ΔΣ Κορυδαλλού- Γνωρίζω και αγαπώ τα βιβλία6ο ΔΣ Κορυδαλλού- Γνωρίζω και αγαπώ τα βιβλία
6ο ΔΣ Κορυδαλλού- Γνωρίζω και αγαπώ τα βιβλίαvasilikiarvan
 
Παρουσίαση 2ου φεστιβάλ "Mε τα μάτια του δασκάλου"
Παρουσίαση 2ου φεστιβάλ "Mε τα μάτια του δασκάλου"Παρουσίαση 2ου φεστιβάλ "Mε τα μάτια του δασκάλου"
Παρουσίαση 2ου φεστιβάλ "Mε τα μάτια του δασκάλου"vasilikiarvan
 
πολιτιστικό πρόγραμμα -μεγάλοι ζωγράφοι
πολιτιστικό πρόγραμμα -μεγάλοι ζωγράφοιπολιτιστικό πρόγραμμα -μεγάλοι ζωγράφοι
πολιτιστικό πρόγραμμα -μεγάλοι ζωγράφοιvasilikiarvan
 
Ζώα από άλλους τόπους
Ζώα από άλλους τόπουςΖώα από άλλους τόπους
Ζώα από άλλους τόπουςvasilikiarvan
 
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτωνΔρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτωνvasilikiarvan
 

Viewers also liked (20)

17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
 
28 δσ πειραιά παραδοσιακά επαγγέλματα-
28 δσ πειραιά  παραδοσιακά επαγγέλματα-28 δσ πειραιά  παραδοσιακά επαγγέλματα-
28 δσ πειραιά παραδοσιακά επαγγέλματα-
 
Tριγωνοψαρουλης
TριγωνοψαρουληςTριγωνοψαρουλης
Tριγωνοψαρουλης
 
33 ΔΣ Πειραιά: παλια επαγγελματα
33 ΔΣ Πειραιά: παλια επαγγελματα33 ΔΣ Πειραιά: παλια επαγγελματα
33 ΔΣ Πειραιά: παλια επαγγελματα
 
1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής
1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής
1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής
 
17o ΝΓ Κερατσινίου: Εικονικό Μουσείο
17o ΝΓ Κερατσινίου: Εικονικό Μουσείο17o ΝΓ Κερατσινίου: Εικονικό Μουσείο
17o ΝΓ Κερατσινίου: Εικονικό Μουσείο
 
Παραμύθι με ηρωίδα μια Σφίγγα
Παραμύθι με ηρωίδα μια ΣφίγγαΠαραμύθι με ηρωίδα μια Σφίγγα
Παραμύθι με ηρωίδα μια Σφίγγα
 
οι μούσες
οι μούσεςοι μούσες
οι μούσες
 
Ελληνικό σχολείο Μόσχας- Παραμύθι: Μόσχα-Αθήνα με πολλή αγάπη
Ελληνικό σχολείο Μόσχας- Παραμύθι: Μόσχα-Αθήνα με πολλή αγάπηΕλληνικό σχολείο Μόσχας- Παραμύθι: Μόσχα-Αθήνα με πολλή αγάπη
Ελληνικό σχολείο Μόσχας- Παραμύθι: Μόσχα-Αθήνα με πολλή αγάπη
 
Προσεγγίζοντας την έννοια του πολέμου και των συγκρούσεων μέσω της παιγνιοποί...
Προσεγγίζοντας την έννοια του πολέμου και των συγκρούσεων μέσω της παιγνιοποί...Προσεγγίζοντας την έννοια του πολέμου και των συγκρούσεων μέσω της παιγνιοποί...
Προσεγγίζοντας την έννοια του πολέμου και των συγκρούσεων μέσω της παιγνιοποί...
 
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερατα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
τα μεσα επικοινωνιασ απο παλια εωσ σημερα
 
Η αγάπη κάνει θαύματα, αρκεί να μιλήσεις!
Η αγάπη κάνει θαύματα, αρκεί να μιλήσεις!Η αγάπη κάνει θαύματα, αρκεί να μιλήσεις!
Η αγάπη κάνει θαύματα, αρκεί να μιλήσεις!
 
4ο νγειο σαλαμινας-φιλαναγνωσία
4ο νγειο σαλαμινας-φιλαναγνωσία4ο νγειο σαλαμινας-φιλαναγνωσία
4ο νγειο σαλαμινας-φιλαναγνωσία
 
οι χιονοσκανταλιές των στολιδιών και το θαύμα της αγάπης
οι χιονοσκανταλιές των στολιδιών και το θαύμα της αγάπηςοι χιονοσκανταλιές των στολιδιών και το θαύμα της αγάπης
οι χιονοσκανταλιές των στολιδιών και το θαύμα της αγάπης
 
6ο ΔΣ Κορυδαλλού- Γνωρίζω και αγαπώ τα βιβλία
6ο ΔΣ Κορυδαλλού- Γνωρίζω και αγαπώ τα βιβλία6ο ΔΣ Κορυδαλλού- Γνωρίζω και αγαπώ τα βιβλία
6ο ΔΣ Κορυδαλλού- Γνωρίζω και αγαπώ τα βιβλία
 
Aίσωπος
AίσωποςAίσωπος
Aίσωπος
 
Παρουσίαση 2ου φεστιβάλ "Mε τα μάτια του δασκάλου"
Παρουσίαση 2ου φεστιβάλ "Mε τα μάτια του δασκάλου"Παρουσίαση 2ου φεστιβάλ "Mε τα μάτια του δασκάλου"
Παρουσίαση 2ου φεστιβάλ "Mε τα μάτια του δασκάλου"
 
πολιτιστικό πρόγραμμα -μεγάλοι ζωγράφοι
πολιτιστικό πρόγραμμα -μεγάλοι ζωγράφοιπολιτιστικό πρόγραμμα -μεγάλοι ζωγράφοι
πολιτιστικό πρόγραμμα -μεγάλοι ζωγράφοι
 
Ζώα από άλλους τόπους
Ζώα από άλλους τόπουςΖώα από άλλους τόπους
Ζώα από άλλους τόπους
 
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτωνΔρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
 

Similar to Νίκαια- η πόλη μας

Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)Kanenas NOone
 
11_Ιουνίου_1821
11_Ιουνίου_182111_Ιουνίου_1821
11_Ιουνίου_1821gvlachos
 
11 ιουνιου 1821
 11 ιουνιου 1821 11 ιουνιου 1821
11 ιουνιου 1821gvlachos
 
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.pptΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.pptmpella
 
Παλιά Κοκκινιά
Παλιά ΚοκκινιάΠαλιά Κοκκινιά
Παλιά ΚοκκινιάGooglitsa
 
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 152ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15gper2014
 
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdfΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdfChrisa Kokorikou
 
οδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κωοδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κωgxart
 
η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφίες
η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφίεςη πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφίες
η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφίεςgvlachos
 
Εφημερίδα: Η δική μου η πατρίδα
Εφημερίδα: Η δική μου η πατρίδαΕφημερίδα: Η δική μου η πατρίδα
Εφημερίδα: Η δική μου η πατρίδαMaria Loizou
 
ομηρικη εποχη
ομηρικη  εποχηομηρικη  εποχη
ομηρικη εποχηeythymia
 
ομηρικη εποχη
ομηρικη  εποχηομηρικη  εποχη
ομηρικη εποχηeythymia
 
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ ΛΑΡΙΣΑΣ 'γαία πατρίς" του ΘΩΜΑ ΑΣΤ. ΤΣΕΤΣΙΛΑ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ ΛΑΡΙΣΑΣ 'γαία πατρίς" του ΘΩΜΑ ΑΣΤ. ΤΣΕΤΣΙΛΑΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ ΛΑΡΙΣΑΣ 'γαία πατρίς" του ΘΩΜΑ ΑΣΤ. ΤΣΕΤΣΙΛΑ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ ΛΑΡΙΣΑΣ 'γαία πατρίς" του ΘΩΜΑ ΑΣΤ. ΤΣΕΤΣΙΛΑApostolina Saiti
 
ΤοπικήΙστορία-ΑμπελόκηποιΑθήνας
ΤοπικήΙστορία-ΑμπελόκηποιΑθήναςΤοπικήΙστορία-ΑμπελόκηποιΑθήνας
ΤοπικήΙστορία-ΑμπελόκηποιΑθήναςTassos Karampinis
 
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικοαινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικοMZaxou
 
Πολιτιστικοί Σύλλογοι Σιδηροκάστρου
Πολιτιστικοί Σύλλογοι ΣιδηροκάστρουΠολιτιστικοί Σύλλογοι Σιδηροκάστρου
Πολιτιστικοί Σύλλογοι Σιδηροκάστρουpallatideio
 
Η ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της ΣκοπέλουΗ ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της Σκοπέλουidrimaellhnismou
 
H ιστορία της σκοπέλου !!!
H ιστορία  της σκοπέλου !!!H ιστορία  της σκοπέλου !!!
H ιστορία της σκοπέλου !!!Kostas Mavrogenis
 

Similar to Νίκαια- η πόλη μας (20)

Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
 
11_Ιουνίου_1821
11_Ιουνίου_182111_Ιουνίου_1821
11_Ιουνίου_1821
 
11 ιουνιου 1821
 11 ιουνιου 1821 11 ιουνιου 1821
11 ιουνιου 1821
 
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.pptΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
 
Παλιά Κοκκινιά
Παλιά ΚοκκινιάΠαλιά Κοκκινιά
Παλιά Κοκκινιά
 
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 152ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
 
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdfΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
 
οδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κωοδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κω
 
η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφίες
η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφίεςη πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφίες
η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφίες
 
Eretria
EretriaEretria
Eretria
 
απ 2ο
απ 2οαπ 2ο
απ 2ο
 
Εφημερίδα: Η δική μου η πατρίδα
Εφημερίδα: Η δική μου η πατρίδαΕφημερίδα: Η δική μου η πατρίδα
Εφημερίδα: Η δική μου η πατρίδα
 
ομηρικη εποχη
ομηρικη  εποχηομηρικη  εποχη
ομηρικη εποχη
 
ομηρικη εποχη
ομηρικη  εποχηομηρικη  εποχη
ομηρικη εποχη
 
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ ΛΑΡΙΣΑΣ 'γαία πατρίς" του ΘΩΜΑ ΑΣΤ. ΤΣΕΤΣΙΛΑ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ ΛΑΡΙΣΑΣ 'γαία πατρίς" του ΘΩΜΑ ΑΣΤ. ΤΣΕΤΣΙΛΑΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ ΛΑΡΙΣΑΣ 'γαία πατρίς" του ΘΩΜΑ ΑΣΤ. ΤΣΕΤΣΙΛΑ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΚΡΥΧΩΡΙ ΛΑΡΙΣΑΣ 'γαία πατρίς" του ΘΩΜΑ ΑΣΤ. ΤΣΕΤΣΙΛΑ
 
ΤοπικήΙστορία-ΑμπελόκηποιΑθήνας
ΤοπικήΙστορία-ΑμπελόκηποιΑθήναςΤοπικήΙστορία-ΑμπελόκηποιΑθήνας
ΤοπικήΙστορία-ΑμπελόκηποιΑθήνας
 
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικοαινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
 
Πολιτιστικοί Σύλλογοι Σιδηροκάστρου
Πολιτιστικοί Σύλλογοι ΣιδηροκάστρουΠολιτιστικοί Σύλλογοι Σιδηροκάστρου
Πολιτιστικοί Σύλλογοι Σιδηροκάστρου
 
Η ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της ΣκοπέλουΗ ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της Σκοπέλου
 
H ιστορία της σκοπέλου !!!
H ιστορία  της σκοπέλου !!!H ιστορία  της σκοπέλου !!!
H ιστορία της σκοπέλου !!!
 

More from vasilikiarvan

παραμύθι:Ο σκουληκομεζές
παραμύθι:Ο σκουληκομεζέςπαραμύθι:Ο σκουληκομεζές
παραμύθι:Ο σκουληκομεζέςvasilikiarvan
 
το καράβι στην τέχνη μέσα από τον χρόνο
το καράβι στην τέχνη μέσα από  τον χρόνοτο καράβι στην τέχνη μέσα από  τον χρόνο
το καράβι στην τέχνη μέσα από τον χρόνοvasilikiarvan
 
αφισα-θεατρικές δημιουργίες
αφισα-θεατρικές δημιουργίεςαφισα-θεατρικές δημιουργίες
αφισα-θεατρικές δημιουργίεςvasilikiarvan
 
Το νερό στην Αττική
Το νερό στην ΑττικήΤο νερό στην Αττική
Το νερό στην Αττικήvasilikiarvan
 
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθιΑξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθιvasilikiarvan
 
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας vasilikiarvan
 
γράφω, γράφεις,γκραφιτι
γράφω, γράφεις,γκραφιτι γράφω, γράφεις,γκραφιτι
γράφω, γράφεις,γκραφιτι vasilikiarvan
 
γκραφιτι , μνημεια και ιστορικο τοπιο
γκραφιτι , μνημεια και ιστορικο τοπιογκραφιτι , μνημεια και ιστορικο τοπιο
γκραφιτι , μνημεια και ιστορικο τοπιοvasilikiarvan
 
Μακρά τείχη- περιβαλλοντικές διαδρομές
Μακρά τείχη- περιβαλλοντικές διαδρομέςΜακρά τείχη- περιβαλλοντικές διαδρομές
Μακρά τείχη- περιβαλλοντικές διαδρομέςvasilikiarvan
 
Τα τείχη του Πειραιά
Τα τείχη του ΠειραιάΤα τείχη του Πειραιά
Τα τείχη του Πειραιάvasilikiarvan
 

More from vasilikiarvan (10)

παραμύθι:Ο σκουληκομεζές
παραμύθι:Ο σκουληκομεζέςπαραμύθι:Ο σκουληκομεζές
παραμύθι:Ο σκουληκομεζές
 
το καράβι στην τέχνη μέσα από τον χρόνο
το καράβι στην τέχνη μέσα από  τον χρόνοτο καράβι στην τέχνη μέσα από  τον χρόνο
το καράβι στην τέχνη μέσα από τον χρόνο
 
αφισα-θεατρικές δημιουργίες
αφισα-θεατρικές δημιουργίεςαφισα-θεατρικές δημιουργίες
αφισα-θεατρικές δημιουργίες
 
Το νερό στην Αττική
Το νερό στην ΑττικήΤο νερό στην Αττική
Το νερό στην Αττική
 
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθιΑξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
 
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
 
γράφω, γράφεις,γκραφιτι
γράφω, γράφεις,γκραφιτι γράφω, γράφεις,γκραφιτι
γράφω, γράφεις,γκραφιτι
 
γκραφιτι , μνημεια και ιστορικο τοπιο
γκραφιτι , μνημεια και ιστορικο τοπιογκραφιτι , μνημεια και ιστορικο τοπιο
γκραφιτι , μνημεια και ιστορικο τοπιο
 
Μακρά τείχη- περιβαλλοντικές διαδρομές
Μακρά τείχη- περιβαλλοντικές διαδρομέςΜακρά τείχη- περιβαλλοντικές διαδρομές
Μακρά τείχη- περιβαλλοντικές διαδρομές
 
Τα τείχη του Πειραιά
Τα τείχη του ΠειραιάΤα τείχη του Πειραιά
Τα τείχη του Πειραιά
 

Recently uploaded

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 

Recently uploaded (20)

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 

Νίκαια- η πόλη μας

  • 1. Από την Κοκκινιά στην Νίκαια 1/7/20151 ΝΙΚΑΙΑ Η ΠΟΛΗ ΜΑΣ
  • 2. 1/7/20152  Α. ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ  Γνωριμία των παιδιών με την πόλη τους. Παρουσίαση από τα παιδιά σημαντικών σημείων της ιστορία της πόλης της Νίκαιας, καθώς και άλλων πολιτιστικών αναφορών που έχουν σχέση με την πόλη μας. Προβλήματα της πόλης αλλά και πλεονεκτήματα. Κατανόηση της συνέχειας της αλληλουχίας και των κοινωνικοπολιτικών επιπτώσεων από τις ιστορικές επιλογές.  Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ  Να γνωρίσουμε καλύτερα την Νίκαια.  Να αγαπήσουν την πόλη βλέποντας την ποιότητα της, τον τρόπο ίδρυσης και εξέλιξής της.  Να συνειδητοποιήσουν τα πλεονεκτήματα , αλλά και τα προβλήματα που έχει η πόλη μας.  Να μάθουν πως συλλέγονται πληροφορίες από το διαδίκτυο ή από βιβλία  Να εξασκηθούν στην περιγραφή, και την αφήγηση όσων στοιχείων συνέλλεξαν.  Να λειτουργήσουν ομαδικά, με κοινές έρευνες
  • 3. 1/7/20153  ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ:  Τα παιδιά μέσα από φύλλα εργασίας θα οδηγηθούν στην εξερεύνηση , ανακάλυψη σημείων της ιστορίας της πόλης. Με επισκέψεις σε χώρους όπως το Δημαρχείο της πόλης, τη βιβλιοθήκη του Δήμου, Το μουσείο του μπλόκου, Την επίσκεψη σε ΚΑΠΗ της πόλης μας κλπ. Τα παιδιά θα συνθέσουν την ιστορία των 100 χρόνων της Νίκαιας.  Με τη βοήθεια φωτογραφιών θα ταξιδέψουμε στο χθες και θα το συνδέσουμε με το σήμερα.  Μέσα από αφηγήσεις ή από προβολές βίντεο σχετικών με την ιστορία της Κοκκινιάς τα παιδιά θα καταλάβουν το μέγεθος και τη δυσκολία των πρότερων καιρών και θα κρίνουν ανθρώπους και γεγονότα που μας οδήγησαν στο σήμερα  Δ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ  Το θέμα ταιριάζει απόλυτα με το μάθημα της Ιστορίας της ΣΤ΄ τάξης , αλλά συνδέεται και με το γλωσσικό μάθημα σε θέματα περιγραφής, αφήγησης και παρουσίασης. Ακόμη το θέμα εμπλέκει και την πληροφορική μέσω έρευνας από το διαδίκτυο ( και όχι μόνο). Στην εκπόνηση του θέματος θα ασχοληθούμε και με τα εικαστικά ζωγραφίζοντας ή δραματοποιώντας χαρακτηριστικά σημεία της ιστορικής ταυτότητας της πόλης.
  • 4. 1/7/20154  1ΟΣ ΜΗΝΑΣ  ΜΕ ΑΦΟΡΜΉ ΤΙΣ 24/9/2014 (40ΗΜΕΡΟ ΜΝΗΜΌΣΥΝΟ ΑΠΌ ΤΙΣ 17/8/19440 ΘΑ ΠΡΟΒΆΛΟΥΜΕ ΒΊΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΌ ( 1ΩΡΑ)  ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΔΟΞΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗΝ ΟΣΙΑ ΞΕΝΗ 1ΩΡΑ  ΣΧΕΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΗ (2ΩΡΕΣ)  ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ (2ΩΡΕΣ)  ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΌΣΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΥΛΛΕΞΑΜΕ (4ΩΡΕΣ)  2ΟΣ ΜΗΝΑΣ  ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΜΠΛΟΚΟΥ  (2ΩΡΕΣ)  ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ – ΑΠΟΡΙΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΧΡΟΝΩΝ  (1ΩΡΑ)  ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΑΠΟ ΠΑΠΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑΔΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ  (2ΩΡΕΣ)  ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΚΑΙ ΗΧΗΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ  (2ΩΡΕΣ)  3ΟΣ ΜΗΝΑΣ  ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΒΟΛΗΣ (POWER POINT) 2ΩΡΕΣ  ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΟΥ ΣΥΛΛΕΞΑΜΕ  1ΩΡΑ  ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΣ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟΥΣ  2 ΩΡΕΣ  ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΤΗΣ ΔΟΥΛΕΙΑΣ ΜΑΣ ΣΤΟ BLOG ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ
  • 5. ΜΙΑ ΜΙΚΡΗ «ΓΕΥΣΗ» ΑΠΟ ΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΑΣ 1/7/20155  Η ερευνά μας παρουσιάστηκε παραμονές Χριστουγέννων στο χώρο του σχολείου με καλεσμένους τους γονείς των παιδιών του σχολείου και εκπροσώπους από το δήμο της Νίκαιας.
  • 6. Πότε και πώς μετονομάστηκε; 1/7/20156  Η Νίκαια, γνωστή και ως Κοκκινιά που είναι το παλιότερο όνομά της, είναι προάστιο του Πειραιά.  Το 1939 ο Δήμος προκήρυξε διαγωνισμό για τη μετονομασία της πόλης, η οποία από Νέα Κοκκινιά ονομάστηκε Νίκαια ,μετά την επικράτηση της σχετικής πρότασης του Ιωάννη Μελά, δικηγόρου, βουλευτή κι αργότερα Υπουργού, καταγόμενου από τη Βιθυνία.  Μετονομάστηκε σε Νίκαια τον Σεπτέμβριο του 1940 με το 271 Προεδρικό Διάταγμα. Μέχρι τότε ο δήμος λεγόταν Κοκκινιά. Για να αλλάξει το όνομα όμως έγινε πανελλήνιος διαγωνισμός με χρηματικά έπαθλα από τον τότε δήμαρχο Μήλιο. Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 415 πολίτες απ' όλη την Ελλάδα, ακόμα και ομογενείς οι οποίοι έστειλαν την πρότασή τους. Μερικά από τα προταθέντα ονόματα ήταν τα Τροία, Φρυγία, Βασιλειάς, Φοινίκη, Ανατολή, Τραπεζούντα κ.α.. Τελικά υπερίσχυσε το Νίκαια το οποίο είχαν προτείνει 56 άτομα.  Στις 3 Σεπτεμβρίου 1940, με το ΦΕΚ 271Α, η πόλη παύει πλέον να ονομάζεται “Νέα Κοκκινιά” και παίρνει το όνομα “Νίκαια”.  Η Κοκκινιά αρχικά ονομαζόταν "Κοκκινάδα", όπως αναφέρεται και σε σχετικό τοπογραφικό χάρτη των τελών του 19ου αιώνα. Όσον αφορά την προέλευση της ονομασίας "Κοκκινάδα", υπάρχουν εκείνοι που υποστηρίζουν ότι οφείλεται στο το χαρακτηριστικό ερυθρό χρώμα του εδάφους της περιοχής ενώ υπάρχει και η άποψη ότι ο όρος "Κοκκινάδα" προέκυψε λόγω των κατάφυτων με παπαρούνες αγρών της περιοχής.
  • 7. ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ- Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΣ 1/7/20157 7ης ΜΑΡΤΗ ΑΤΤΑΛΕΙΑΣ ΒΙΘΥΝΙΑΣ ΒΟΣΠΟΡΟΥ ΓΡΕΒΕΝΩΝ ΕΦΕΣΣΟΥ ΙΩΝΙΑΣ ΚΑΙΣΑΡΕΙΑ Σ ΚΙΛΙΚΙΑΣ ΜΟΥΓΛΩΝ ΜΠΕΛΟΓΙΑΝΝΗ ΝΑΖΙΑΝΖΟ Υ Π.ΡΑΛΛΗ
  • 8. ΟΔΟΣ ΠΕΤΡΟΥ ΡΑΛΛΗ 1/7/20158  Η οδός πήρε το όνομά της από τον Έλληνα πολιτικό Πέτρο Ράλλη (1884-1945) ο οποίος χρημάτισε υπουργός σε αρκετές κυβερνήσεις της δεκαετίας 1930-1940.  Ήταν εγγονός του Λουκά Ράλλη από τη Χίο, ο οποίος μετά την καταστροφή του νησιού από τους Τούρκους το 1822 κατέφυγε στη Σύρο και έπειτα στον Πειραιά.  Βγήκε για πρώτη φορά βουλευτής το 1928 και έπειτα εκλεγόταν συνέχεια το 1932, 1933, 1935 και τέλος στην Κυβέρνηση Πλαστήρα ως υπουργός εσωτερικών.
  • 9. ΕΚΚΛΗΣΙΕΣ 1/7/20159 ΑΓΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΓΙΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΑΝΑΓΙΤΣΑ ΑΓΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΟΙ ΝΑΟΙ ΤΗΣ ΚΟΚΚΙΝΙΑΣ Ο Άγιος Νικόλαος είναι ο πρώτος ναός που ιδρύθηκε στον προσφυγικό συνοικισμό της Νέας Κοκκινιάς. Οι πρόσφυγες συγχρόνως με την τακτοποίησή τους στα παραπήγματα φρόντισαν να λειτουργήσουν σε αντίσκηνο και το ναό τους. Έτσι έστησαν στην ανατολική πλευρά της πλατείας του Αγίου Νικολάου το αντίσκηνο που τους πρόσφερε ο στρατηγός Νικόλαος Πλαστήρας. Πριν ακόμη από την επίσημη ίδρυση του συνοικισμού μέχρι τα τέλη του 1922, χάρη στην προσωπική εργασία και τις συνδρομές από το υστέρημα των προσφύγων, κατασκευάστηκε το ξύλινο παράπηγμα, το οποίο τοποθετήθηκε στη θέση του σημερινού ναού. Αυτήν την παράγκα αντικατέστησε το 1923 ο πρώτος ναός που θεμελιώθηκε από τον Αρχιερατικό επίτροπο Νέας Κοκκινιάς, τον Σεβαστείας Γερβάσιο. Στη Β.Δ πλευρά τουθ Αγίου Νικολάου ιδρύθηκε ο ιερός Ναός της Οσίας Ξένης, ο οποίος λεργησε σε ένα κοινό πλυσταριό από το 1922. Σε ξύλινο παράπηγμα λειτούργησε το 1923 και ο ιερός ναός του Αγίου Γεωργίου, στα Β.Δ. της πόλης Ακολούθησαν πλήθος άλλων εκκλησιών , όπως ο Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος, οι Άγιοι Απόστολοι, η Αγία Τριάδα κα.
  • 10. ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 1/7/201510 ΑΡΗΣ ΝΙΚΑΙΑΣ Η ιστορία του συλλόγου ξεκινάει πριν από 90 χρόνια, όταν Μικρασιάτες πρόσφυγες ίδρυσαν το 1924 την ποδοσφαιρική ομάδα του Άρη . Στις αρχές του ’60 γίνονται συγχωνεύσεις ομάδων, έτσι ο Άρης ξεκινάει συζητήσεις με την « Άμυνα Νίκαιας» και αποφασίζεται το νέο όνομα του συλλόγου να είναι Ιωνικός Νίκαιας. Μετά από 10 χρόνια αποχωρούν από την ομάδα ο Στέφανος Πολύζος και ο Βασίλης Γαλάκος που δίνονται στον Ολυμπιακό του Γουλανδρή για τη δημιουργία καλών σχέσεων. Έτσι οι διαφωνούντες σύμβουλοι αποφασίζουν να δημιουργήσουν ένα νέο σύλλογο και έτσι επανιδρύεται ο Άρης , όχι σαν Αθλητικό Σωματείο αλλά σαν Γενικός Ναυτικός Όμιλος Νίκαιας και το 1973 δημιουργεί τα εξής τμήματα: ΠΑΛΗΣ, ΑΡΣΗΣ ΒΑΡΩΝ, ΠΥΓΝΜΑΧΙΑΣ, ΠΙΝΓΚ ΠΟΝΓΚ, ΣΚΑΚΙ, ΕΝΟΡΓΑΝΗΣ ΚΑΙ ΡΥΘΜΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ, ΣΤΙΒΟΥ, ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ, ΜΠΑΣΚΕΤ, ΒΟΛΕΪ, ΠΟΛΟ, ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ, ΞΙΦΑΣΚΙΑΣ, ΚΩΠΗΛΑΣΙΑΣ, και ΠΟΔΗΛΑΣΙΑΣ. Από το 1980 ως το 1990 ο Άρης βρίσκεται μέσα στα 10 πρώτα αθλητικά σωματεία και από το 1990 ως σήμερα στα 5 πρώτα και για αυτό το λόγο έχει τιμηθεί από την πολιτεία. Το 1995 κατέλαβε για πρώτη φορά στην ιστορία του την 1η Θέση μεταξύ 2.200 ερασιτεχνικών σωματείων απ’ όλη την Ελλάδα ΙΩΝΙΚΟΣ ΝΙΚΑΙΑΣ Ο αθλητικός όμιλος Ιωνικός Νίκαιας είναι Ελληνικό σωματείο που δραστηριοποιείται στη Νίκαια. Επίσημο έτος ίδρυσης είναι το 1965 και αγωνίζεται με χρώματα μπλε και λευκό. Διατηρεί τμήματα ποδοσφαίρου, καλαθοσφαίρισης , κολύμβησης, υδατοσφαίρισης και σοφτμπολ, ενώ παλιότερα διέθετε και τμήμα πετοσφαίρισης.
  • 11. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ 1/7/201511 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ Ο Δήμος της Νίκαιας διοργανώνει αρκετές καλλιτεχνικές εκδηλώσεις κατά τη διάρκεια του χρόνου στους πολιτιστικούς χώρους καθώς και εκδηλώσεις για τον εορτασμό των εθνικών μας επετείων. 1.ΚΑΤΡΑΚΕΙΟ ΘΕΑΤΡΟ (προς τιμή του ηθοποιού Μάνου Κατράκη) Ανοιχτό θέατρο 5.500 θέσεων με μεγάλο πάρκιν στην οδό Ακροπόλεως (θεατρικές – χορευτικές- μουσικές παραστάσεις και συναυλίες Μάιος – Σεπτέμβριος 2. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΗΠΟΘΕΑΤΡΟ Ανοιχτό θέατρο και πάρκο 700 θέσεων, στην οδό Κύπρου 3. ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟΥ 200 θέσεων Π. Τσαλδάρη 10 1ος όροφος. 4. Πολιτιστικός ΠΟΛΥΧΩΡΟΣ ΜΑΝΟΣ ΛΟΪΖΟΣ. Θηβών 245 , αίθουσα εκθέσεων, πάρκο, θερινό σινεμά, διαθέτει μικρό Πάρκιν. 5. ΜΝΗΜΕΙΟ ΜΑΝΤΡΑΣ ΜΠΛΟΚΟΥ Κοκκινιάς Πραγματοποιούνται οργανωμένες επισκέψεις και επιλεγμένες πολιτιστικές εκδηλώσεις , στην Πλατεία Οσίας Ξένης. 6. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ Λειτουργεί από το 1989 Δευτέρα έως Παρασκευή 9-10 Καρακουλουξή 44 7. ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Αρκαδίου 23 λειτουργεί από το 1984 Ακόμη στη Νίκαια λειτουργούν πολιτιστικά τμήματα Αγιογραφίας, Χαρακτικής, Ζωγραφικής, Χορού, Μουσικής, Βιτρώ, Αγγειοπλαστικής, Ιστορίας της τέχνης και Θεατρικό εργαστήρι.
  • 12. ΚΤΙΡΙΑ 1/7/201512  ΧΑΜΑΜ  Το παλιό χαμάμ χτίστηκε από τον Αρμένη αρχιτέκτονα Ατέμ Παλατζιάν για την καθαριότητα των προσφύγων της Μικράς Ασίας. Χτίστηκε γύρω στο 1924 με 1925. Στο χαμάμ οι κάτοικοι μπορούσαν να κάνουν το μπάνιο τους και οι γυναίκες και οι άντρες. Μετά τον Παλατζιάν το χαμάμ πέρασε στα χέρια της οικογένειας Μεταξά έως ότου έπαψε να είναι χαμάμ, γύρω στη δεκαετία του ΄60. Δέκα χρόνια μετά το κτίριο μένει ανεκμετάλλευτο. Μερικά χρόνια αργότερα τη δεκαετία του 70 γίνεται ταβέρνα ώσπου το κτίριο πέρασε το 80 στην ιδιοκτησία του Καμάλη. Δίπλα από το χαμάμ υπάρχει το 3ο Γυμνάσιο της Νίκαιας το οποίο χτίστηκε γύρω στο 1993 με 1994. Η ύπαρξη του γυμνασίου έσωσε το χαμάμ γιατί ανακαινίστηκε και σήμερα λειτουργεί ως χώρος εκδηλώσεων του σχολείου, διαφορετικά μπορεί πια να μην υπήρχε.  ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΜΠΛΟΚΟΥ  Στις 17 Αυγούστου 1944 οι Γερμανοί σκότωσαν στο παλιό ταπητουργείο 350 νέους και νέες. Εκεί λοιπόν έχει ανεγερθεί ένα καταπληκτικό μουσείο στο οποίο οι επισκέπτες μπορούν να δουν την ιστορική Πορτάρα, δηλαδή τη ξύλινη πόρτα στην Οσία Ξένη που πέρναγαν τους μελλοθάνατους οι Γερμανοί. Στο μουσείο επίσης εκτίθενται ιστορικά τεκμήρια της κατοχής, γλυπτά του Μιχάλη Κάσση και φωτογραφίες των αγωνιστών της αντίστασης  Το μουσείο βρίσκεται στην οδό Ηλιουπόλεως και Εφέσου και βρίσκεται δίπλα στο 2ο Γυμνάσιο της Νίκαιας. Έξω στην αυλή του μουσείου έχει φυτά και πολλά μνημεία σε ένα χώρο ιδιαίτερα περιποιημένο. Μέσα σου προκαλούν εντύπωση οι φωτογραφίες των χαμένων ηρώων. Τα συναισθήματα από την επίσκεψη στο χώρο είναι στενοχώρια και λύπη για το χαμό όλων αυτών των αγωνιστών αλλά και περηφάνια για την ανδρεία των συμπατριωτών μου ΚΤΙΡΙΑ
  • 13. ΚΤΙΡΙΑ 1/7/201513  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ  Το 4ο Δημοτικό είναι ένα μεγάλο και παλιό κτίριο περίπου 40 χρόνων. Είναι ευρύχωρο και έχει πολλές αίθουσες. Έχει αρκετούς βοηθητικούς χώρους βιβλιοθήκη και αποθήκη με όργανα γυμναστικής. Είναι εξαθέσιο και δεν έχει χώρο για διπλά τμήματα. Επίσης έχει μεγάλη αυλή καθώς γραφείο δασκάλων και διευθυντή. Στο ισόγειο ξεχωρίζει η μεγάλη αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων και τα δύο νηπιαγωγεία. Το σχολείο μας προβλέπει και κυλικείο αν και τώρα δεν λειτουργεί. Ακόμη στο σχολείο μας έχουμε την πολυτέλεια να έχουμε τουαλέτες σε κάθε όροφο γεγονός που μας διευκολύνει πάρα πολύ. Τώρα πιά είμαι στη τελευταία τάξη του σχολείου μου γεγονός που μου επιτρέπει να πω πως έχω περάσει από όλα τα μέρη αυτού του κτιρίου.  ΠΑΝΑΓΙΤΣΑ  Στη γειτονιά μου βρίσκεται η εκκλησία της Παναγίτσας. Η εκκλησία αυτή πρωτοχτίστηκε το 1932. Την έχτισαν οι πρόσφυγες από την Μικρά Ασία για να βάλουν μέσα της εικόνα της Παναγιάς που είχαν φέρει από τα Μούγλα. Στην αρχή ήταν ένα μικρό εκκλησάκι. Το 1961 γκρεμίστηκε μέρος του ναού, χάθηκαν πάρα πολλά ιερά σκεύη και γλίτωσε σαν από θαύμα η εικόνα της Παναγιάς. Μετά η εκκλησία ξαναφτιάχτηκε και γύρω της έχει μια ωραία πλατεία την οποία τη στολίζει ένα στρογγυλό σιντριβάνι .  Σήμερα η εκκλησία είναι ένα μεγάλο άσπρο κτίριο. Έχει ωραίους τρούλους , ένα μεγάλο ρολόι και ένα ψηλό καμπαναριό. Όταν μπαίνεις μέσα βρίσκεσαι σε ένα γλυκό μισοσκόταδο. Έχει ψηλά και στενά παράθυρα, οι τοίχοι είναι όλοι καλυμμένοι με όμορφες τοιχογραφίες και πολλά καντήλια που είναι συνέχεια αναμμένα. Στη μέση της κρέμεται από το ταβάνι ένας πελώριος εντυπωσιακός πολυέλαιος. Την εκκλησία αυτή την συμπαθώ και για τρεις επιπλέον λόγους εκεί βαφτίστηκα εγώ και ο αδερφός μου και εκεί παντρεύτηκαν και οι γονείς μου.
  • 14. ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ 1/7/201514  Πώς ήταν τα πρώτα κτίρια; Αν υπάρχουν και σήμερα στις γειτονιές μας πώς είναι;  Το σπίτι στο οποίο μένω είναι μονοκατοικία και χτίστηκε το 1922. Αγοράστηκε από τον προπάππου μου και την προγιαγιά μου με προσφυγικό δάνειο. Το σπίτι λοιπόν αυτό μοιάζει στην αρχιτεκτονική του σαν βαγόνια τρένου. Το πρώτο δωμάτιο είναι το σαλόνι το οποίο είναι απλά φτιαγμένο και μάλιστα είναι λίγο λοξό γιατί τότε δεν τους ένοιαζαν αυτές οι λεπτομέρειες, απλά ήθελαν μια στέγη για να μένουνε. Το δεύτερο δωμάτιο είναι η κρεβατοκάμαρα των γονιών μου, ενώ το τρίτο δωμάτιο είναι το παιδικό με πόρτα που βγάζει στην αυλή και σκάλα που οδηγεί στην ταράτσα. Το τέταρτο δωμάτιο είναι η κουζίνα που τότε δεν είχε ντουλάπια παρά μόνο έναν νεροχύτη. Το πέμπτο δωμάτιο είναι το μπάνιο , στο μπάνιο όταν είχε φτιαχτεί τα χρόνια εκείνα δεν είχε μπανιέρα παρά μόνο ποδόλουτρο. Τα δύο πρώτα δωμάτια είναι φτιαγμένα από τούβλα ενώ όλα τα υπόλοιπα με πλίνθους. Το σπίτι αυτό έχει χώρο ακάλυπτο και πίσω πόρτα που καταλήγει σε ένα στενό πέρασμα. Το μεγάλο του όμως πλεονέκτημα είναι η μεγάλη του ταράτσα.
  • 16. Συνεντεύξεις 1/7/201516  « Στην Νίκαια ζω από τότε που γεννήθηκα λίγο πριν την κατοχή. Η Νίκαια είχε μόνο χωματόδρομους, δεν υπήρχε νερό στα σπίτια και οι γυναίκες πήγαιναν με τις στάμνες σε μια βρύση για νερό. Τα σπίτια ήταν μονοκατοικίες με μεγάλες αυλές. Οι πλατείες της πόλης ήταν εκεί που είναι και σήμερα , αλλά με διαφορετική μορφή.  Εγώ πήγα σχολείο μέχρι την 1η νυχτερινή εμπορική σχολή. Πήγα νυχτερινό γιατί έπρεπε να δουλεύω ώστε να συντηρώ τις αδερφές μου και την μητέρα μου, διότι ο πατέρας μου δεν ζούσε. Αναγκάστηκα όμως να αφήσω το σχολείο γιατί το αφεντικό μου με απείλησε ότι θα με έδιωχνε αν συνέχιζα . Το σταμάτησα λοιπόν γιατί διαφορετικά θα πεθαίναμε από την πείνα. Το σχολείο στο οποίο λοιπόν πήγαινα ήταν κοντά στον Αι Γιώργη και ήταν ξύλινο. Οι δάσκαλοι , όταν τα παιδιά κάνανε αταξίες τα χτυπούσαν με τη βέργα. Κι οι γονείς όμως , όταν κάναμε ζαβολιές μας χτυπούσαν .  Στα χρόνια της κατοχής τα πράγματα έγιναν ακόμα δυσκολότερα, υπήρχε πείνα, τα παιδιά πεινούσαν και πολλά πέθαινα από την πείνα. Εκείνο που θυμάμαι ήταν ότι στην κατοχή πέθανε η γιαγιά μου. Η ανάμνηση όμως που έχω από την κατοχή ήταν οι προδότες που δίχως δισταγμό έδειχναν – πρόδιδαν πατριώτες και οι Γερμανοί τους εκτελούσαν όπως έγινε στο Μπλόκο»  Ο Κος Γιάννης, νεότερος από τους άλλους μας μετέφερε τις εμπειρίες πιο πρόσφατων χρόνων. Αξίζει να σημειώσουμε μερικές φράσεις του .  «Τα καλοκαίρια προκειμένου να δροσιστούμε βγάζαμε τα κρεβάτια μας έξω στο πεζοδρόμιο και δεν είχαμε καν τον φόβο ότι κινδυνεύουμε. Συχνά , δε αφήναμε τα σπίτια μας ανοιχτά και τα παράθυρα των ισογείων διάπλατα. Έχοντας μεγαλώσει με αυτές τις συνθήκες , ακόμη και τώρα νιώθω ασφαλής και δεν περνά από το μυαλό μου ότι υπάρχει κίνδυνος ή εγκληματικότητα στην πόλη μας.»  « Σε ότι αφορά την ξενοφοβία ή τον ρατσισμό. Από μικρό παιδί θυμάμαι κάτι ωραίους τύπους μαύρους οι οποίο κουβαλούσαν σε καροτσάκια την πραμάτεια τους και εμείς τα πιτσιρίκια του περικυκλώναμε για να χαζέψουμε τα εμπορεύματα. Αυτοί μας υποδέχονταν και συχνά μαθαίναμε και λέξεις όπως …Σαλαάμ μαλεκομ και κάναμε χάζι όλη αυτή την κατάσταση. Ας μην λέμε λοιπόν ότι τώρα έρχονται μαύροι εδώ κλπ. Διότι στη Νίκαια πάντα υπήρχαν άνθρωποι αλλοδαποί και προβλήματα δεν δημιουργούσαν»  Κλείνοντας τη συνέντευξη καλό θα ήταν να κρατήσουμε μια εύστοχη ατάκα, συμβουλή του κυρίου Γιάννη: « Την Νίκαια δεν την αλλάζω με τίποτα, ούτε και την εποχή μου, όχι γιατί ήταν η καλύτερη, αλλά γιατί ο καθένας πρέπει να θεωρήσει πως η εποχή του είναι η καλύτερη γιατί είναι η δική του εποχή και να τη ζήσει όσο καλύτερα γίνεται»
  • 17. 1/7/201517  Διαφημιστική ταινία για τα καταστήματα της Νίκαιας του 1958. Χρηματοδοτήθηκε από τον Εμπορικό Σύλλογο της Νίκαιας. Η ταινία παίχτηκε στους κινηματογράφους της περιοχής.
  • 18. 1/7/201518  ΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΤΙΣ ΔΑΝΕΙΣΤΗΚΑΜΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΑΣ
  • 22. Νίκαια μια σύγχρονη πόλη 1/7/201522  Ανέσεις : Η Νίκαια διαθέτει πολλά σχολεία σούπερ μάρκετ, τράπεζες , καταστήματα ρούχων, παπουτσιών , νοσοκομεία και αρκετά φαρμακεία.  Μετακινήσεις: Η Νίκαια έχει ένα ολοκληρωμένο δίκτυο μέσων μαζικής μεταφοράς έχει τρόλεϊ και λεωφορεία και προσεχώς θα αποχτήσει και μετρό. Διαθέτει μεγάλους δρόμους όπως η Πέτρου Ράλλη , η Γρηγόρη Λαμπράκη και η Θηβών . Θα μπορούσε όμως να αυξηθεί τη συχνότητα των δρομολογίων των λεωφορείων ώστε να περιοριστεί η ταλαιπωρία των επιβατών.  Διασκέδαση: Έχει πλατείες, κινηματογράφο και λίγες καφετέριες και ταβέρνες. Τα παιδιά μπορούν να αθληθούν στο γυμναστήριο του Πλάτωνα με συλλόγους αθλητικούς. Τα αθλήματα που γίνονται είναι :  Πόλο  Κολύμβηση  Μπάσκετ  Τέννις  Βόλεϊ  Χάντμπολ  Πινγκ πονγκ  Και ρυθμική  Θέατρα: Στην Νίκαια δεν υπάρχουν θέατρα για τον χειμώνα , εκδηλώσεις κυρίως γίνονται το καλοκαίρι.  Τα θερινά θέατρα είναι :  - Κατράκειο  - Κηποθέατρο  - Θεατράκι άλσους της Δεξαμενής  - Το θεατράκι της Πλατείας Χαλκηδόνας  – και το ανοιχτό θέατρο Μίκης Θεοδωράκης  Εκδηλώσεις γίνονται:  Αίθουσα εκδηλώσεων Δημαρχείου  Μάντρα Μπλόκου  Πολιτιστικός πολυχώρος Μάνος Λοΐζος  Στην πόλη μας υπάρχει και το μουσείο του Μπλόκου της Κοκκινιάς.
  • 23. Τι δεν μου αρέσει στην πόλη μου και θα ήθελα να αλλάξει 1/7/201523  Θα ήθελα στην πόλη μου:  περισσότερο πράσινο  περισσότερες παιδικές χαρές και χώρους άθλησης  φαρδύτερα πεζοδρόμια  περισσότερους κάδους ανακύκλωσης  καλύτερη επιτήρηση των δημόσιων χώρων , ώστε όσοι έχουν ζώα να μην λερώνουν  απαγόρευση του παρκαρίσματος των αυτοκινήτων στα πεζοδρόμια και κυρίως στις διαβάσεις των πεζών , αλλά και των ραμπών  ίδρυση φιλοζωικών συλλόγων για να λιγοστέψουν τα αδέσποτα ζώα  Θα ήθελα περισσότερους ελευθέρους χώρους πχ. Με το γκρέμισμα παλιών σπιτιών που δεν κατοικούνται και τη δημιουργία παιδικών χαρών  Συχνότερο άδειασμα των κάδων  Και αν ήταν δυνατόν να μην υπήρχαν μικροί- στενοί , καταθλιπτικοί δρόμοι χωρίς ορατότητα και φως που πολλές φορές σε κάνουν να χάνεσαι.
  • 25. Τι μου αρέσει στην πόλη μου. 1/7/201525  Η Νίκαια μου αρέσει γιατί είναι η πόλη στην οποία γεννήθηκα και ζω. Εδώ είναι το σπίτι μου, οι φίλοι μου, η οικογένειά μου. Στην πόλη αυτή επίσης καλύπτω τις ανάγκες μου όπως αγορές, διασκέδαση κ.α. ΧΑΡΑ- ΜΑΡΙΝΑ  Στους δρόμους της Νίκαιας έχουμε παίξει, έχομε γελάσει, έχουμε κλάψει και έχουμε πονέσει. Δεν την αλλάζουμε με τίποτα, διότι εδώ βρίσκονται όλες μας οι αναμνήσεις, οι φίλοι μας και όλη η ζωή μας. ΕΙΡΗΝΗ – ΚΑΤΕΡΙΝΑ  Είναι πολύ όμορφη πόλη, πολύ χαρούμενη και άνετη. Και θα ήθελα να είμαι εδώ όταν γίνει καλύτερη. ΑΝΝΑ ΜΑΡΙΑ – ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ  Μου αρέσει η πόλη μου , στην οποία μεγαλώνω , γιατί εδώ έχω κάνει όλους μου τους φίλους. ΑΝΝΑ – ΓΙΩΡΓΟΣ  Στην Νίκαια υπάρχουν πολλά όμορφα πράγματα όπως το πράσινο στους δρόμους, τα καινούρια σπίτια , τα μαγαζιά ….μου αρέσουν τα πάντα. ΒΙΟΛΑ  Αγαπώ πολύ την πόλη μου και δεν θα ήθελα με τίποτα να την αλλάξω. Εδώ χτύπησα, χάρηκα και γνώρισα όλους μου τους συμμαθητές. Η πόλη μου είναι η Νίκαια και την αγαπώ. ΒΙΚΥ - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ