SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
MAPPING PROGRAM, LOGIKA
PROGRAM, DAN TEORI
Pertemuan ke-3
Webinar Realist Evaluation
PKMK FKKMK UGM
Yogyakarta, 27 Februari 2018
Outline
• Refreshing realist evaluation
• Pertanyaan dari sesi sebelumnya (23 Februari 2018)
• Sasaran JKN sebagai output/outcome yang akan
menjadi dasar evaluasi
• Program logic, program theory
• Standar penulisan laporan realist evaluation
Realist evaluation untuk
program/intervensi di bidang sosial
• Pawson dan Tilley (1997)
• Agar evaluasi berguna bagi
pembuat kebijakan:
• Apa yang berhasil /
efektif?
• Dalam kondisi apa?
• Untuk siapa?
• Bukan sekedar: “apakah
program ini berhasil?
◦ Pertanyaan lengkap dalam
pendekatan realist:
“Apa yang berhasil/efektif,
untuk siapa dan dalam hal apa
saja, sejauh mana
keberhasilannya, dalam
konteks apa serta bagaimana
proses pencapaian
keberhasilan tersebut?”
Realist evaluation dan kebijakan
kesehatan/sosial
• Program menyasar masalah kesehatan – dengan mengubah sesuatu
• Perubahan ini bisa muncul (“mekanisme”) tergantung dari konteks yang
ada, sumber daya yang tersedia, dan faktor lain
• Mekanisme yang diinginkan tidak selalu muncul
• Sebaliknya, mekanisme yang tidak diinginkan dapat muncul
• Realist evaluation dapat menjelaskan hal ini
Menjelaskan apa yang berhasil, untuk siapa, dalam kondisi
apa, serta bagaimana prosesnya
Termasuk untuk kebijakan JKN: apa aspek yang sudah
berhasil, untuk populasi mana, dalam kondisi/setting apa,
dan melalui proses apa
Jadwal webinar Agenda
31 Januari 2018 Perumusan Masalah (1)
23 Februari 2018 Perumusan Masalah (2)
27 Februari 2018
Identifikasi program logic, teori, dan pertanyaan penelitian +
Rameses II (guideline penulisan laporan RE)
27 Maret 2018 Penyusunan kerangka C-M-O (context-mechanism-outcome)
24 April 2018
Perumusan metode pengumpulan data dan analisis untuk
theory testing
30 Mei 2018 Review & feedback proposal penelitian
26 Juni 2018
Update identifikasi program logic, kerangka C-M-O, dan
instrumen penelitian
Juli – Agustus 2018 Pengumpulan data
September 2018 Penyajian data awal (update analisis & theory testing)
Oktober – November 2018 Revisi dan finalisasi analisis
Pengembangan Teori
(Mechanisms, Contexts,
Outcomes)
Hipotesis
Mekanisme apa yang dapat
berjalan, untuk siapa dan
pada konteks apa
C – M – O configuration
Observasi
Mengkaji hubungan antara berbagai macam
mekanisme yang berbeda, dalam konteks
yang berbeda-beda terhadap outcome yang
muncul, menggunakan mixed-method untuk
pengumpulan data dan analisis.
Spesifikasi
Mekanisme apa yang dapat
berjalan, untuk siapa, bagaimana
dapat bekerja dan pada konteks
apa.
Siklus realist evaluation
Program theory dari paper Djellouli et al (2017)
Pertanyaan dari minggu lalu:
• Apa teori yang dipakai?
• Apa program logic dari rencana masalah yang akan
Bapak/Ibu angkat di riset evaluasi ini?
(diskusi dengan peserta)
BPJS Kesehatan beroperasi dengan baik
Seluruh penduduk Indonesia (yang pada 2019 diperkirakan sekitar 257,5 juta jiwa) mendapat jaminan kesehatan
melalui BPJS Kesehatan
Paket manfaat medis dan non medis (kelas perawatan) sudah sama, tidak ada perbedaan, untuk mewujudkan
keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Jumlah dan sebaran fasilitas pelayanan kesehatan (termasuk tenaga dan alat-alat) sudah memadai untuk menjamin
seluruh penduduk memenuhi kebutuhan medis
Semua peraturan pelaksanaan telah disesuaikan secara berkala untuk menjamin kualitas layanan yang memadai
dengan harga keekonomian yang layak
Paling sedikit 85% peserta menyatakan puas, baik dalam layanan di BPJS maupun dalam layanan di fasilitas
kesehatan yang dikontrak BPJS
Paling sedikit 80% tenaga dan fasilitas kesehatan menyatakan puas atau mendapat pembayaran yang layak dari BPJS
BPJS dikelola secara terbuka, efisien, dan akuntabel
SASARAN JKN 2019
Sumber : Peta Jalan Menuju Jaminan Kesehatan Nasional 2012-2019
Sumber : Pertemuan Review Peta Jalan (2018)
TANTANGAN IMPLEMENTASI
MAPPING PROGRAM, LOGIKA PROGRAM, DAN
TEORI: SASARAN JKN 2019 KE-3
Input Proses Output Outcome
a. Peraturan KBK & Standar
layanan
b. Regulasi tentang:
• indikator kinerja
• Indikator rasio rujukan
rawat jalan kasus non-
spesialistik
• Indikator angka kontak
dan rasio prolanis, dll
• Penalti apabila indikator
tidak terpenuhi
a. Sosialisasi tentang KBK
b. FKTP menjalankan program-
program yang menjadi bagian KBK
c. Pengawasan rutin terhadap FKTP
terkait angka rujukan, prolanis, dll
d. Evaluasi berkala pencapaian kinerja
FKTP
a. Terpenuhinya rasio ideal dokter:peserta
FKTP
b. Layanan standar tersedia dan memadai
c. Terpenuhinya target KBK oleh FKTP yang
bekerja sama dengan BPJS
• Angka kontak
• Rasio rujukan rawat jalan kasus non-
spesialistik
• Rasio kunjungan peserta prolanis
a. Peningkatan kualitas layanan FKTP
b. Peningkatan tingkat kepuasan pasien &
tenaga kesehatan
Paket manfaat
medis dan non-
medis (kelas
perawatan) sudah
sama, tidak ada
perbedaan, untuk
mewujudkan
keadilan sosial bagi
seluruh rakyat.
Program/kebijakan: Kebijakan pembayaran kapitasi berbasis pemenuhan komitmen palayanan (Peraturan Bersama Sekretaris
Jenderal Kementerian Kesehatan RI dan Direktur Utama BPJS Kesehatan No. 2 Tahun 2017).
Logika program: Dengan memberikan standar pencapaian indikator kapitasi berbasis pemenuhan komitmen pelayanan, maka
seluruh FKTP di Indonesia dipicu untuk menyediakan layanan standar (sesuai dengan 144 diagnosis yang harus tuntas di FKTP)
sehingga menurunkan angka rujukan non-spesialistik. Apabila FKTP tidak mampu mencapai target yang ditetapkan dalam
kebijakan ini, maka jumlah dana kapitasi yang diterima dikurangi dari jumlah yang seharusnya diterima.
Teori program:
Teori relatif (deterrence theory):
Hukuman yang diberikan bertujuan untuk melaksanakan maksud atau tujuan dari hukuman itu, yakni memperbaiki
ketidakpuasan masyarakat sebagai konsekuensi atas apa yang dilakukan. Selain itu, tujuan hukuman adalah untuk mencegah
terjadinya “pelanggaran”, dalam hal ini adalah pelanggaran terhadap target KBKP.
MAPPING PROGRAM, LOGIKA PROGRAM, DAN
TEORI: SASARAN JKN 2019 KE-4
Input Proses Output Outcome
a. Peraturan tentang
pemerataan dan
redistribusi peserta JKN di
FKTP
b. Regulasi tentang:
• Rasio dokter:pasien
• Layanan dasar di level
FKTP (144 diagnosis)
• dll
a. Melakukan mapping FKTP dan rasio
terhadap peserta
b. Redistribusi peserta
c. Perekrutan tenaga dokter oleh FKTP
d. Pengadaan peralatan medis dan
non-medis di FKTP
e. Pengawasan rutin terhadap FKTP
terkait angka rujukan, prolanis, dll
f. Evaluasi berkala pencapaian kinerja
FKTP
a. Terpenuhinya rasio ideal
dokter:peserta FKTP
b. Peningkatan kualitas layanan FKTP
c. Peningkatan tingkat kepuasan
pasien
d. Tercapainya rasionalisasi beban
kerja tenaga kesehatan
e. Menurunnya waktu tunggu pasien
Jumlah dan sebaran fasilitas
pelayanan kesehatan
(termasuk tenaga dan alat-
alat) sudah memadai untuk
menjamin seluruh
penduduk terpenuhi
kebutuhan medisnya.
Program/kebijakan: Kebijakan pemerataan dan redistribusi peserta JKN di FKTP (Perpres Nomor 19 Tahun 2016; Perubahan
Kedua Atas Perpres Nomor 12 Tahun 2013 tentang JKN).
Logika program: Dengan melakukan pemerataan distribusi peserta di FKTP, maka akan mendorong pemerataan beban kerja
petugas di FKTP, berkurangnya lama waktu tunggu pasien, meningkatnya kualitas layanan, dan berkurangnya gap pendapatan
antar-FKTP dari dana JKN.
Teori program:
Supply and demand dalam layanan kesehatan.
Standar kualitas realist
evaluation
OUTLINE PROTOKOL REALIST EVALUATION
(RAMESES II)
Wong, G., Westhorp, G., Manzano, A., Greenhalgh, J., Jagosh, J., & Greenhalgh, T. (2016). RAMESES II reporting standards for
realist evaluations. BMC Medicine, 14(1), 1–18.
No. Bagian Deskripsi
1 Judul Pada bagian judul, perlu diidentifikasi bahwa dokumen adalah realist evaluation.
2 Ringkasan atau abstrak Artikel jurnal biasanya akan memerlukan abstrak, sementara laporan dan bentuk
publikasi lainnya biasanya cenderung menggunakan sebuah ringkasan singkat. Baik
abstrak maupun ringkasan harus mencakup rincian singkat tentang: kebijakan,
program atau inisiatif yang sedang dievaluasi; setting program; tujuan evaluasi;
pertanyaan evaluasi dan/ atau tujuan; strategi evaluasi; pengumpulan data,
dokumentasi dan metode analisis; temuan kunci dan kesimpulan.
3 Pendahuluan
Dasar/pertimbangan
melakukan evaluasi
Jelaskan tujuan dilakukannya evaluasi dan implikasinya terhadap fokus serta desain
yang digunakan.
Teori program Jelaskan teori awal program atau teori yang mendukung program, kebijakan atau
inisiatif.
Pertanyaan evaluasi, tujuan
dan fokus
Sebutkan pertanyaan evaluasi dan tentukan tujuan evaluasi. Jelaskan apa dan
bagaimana teori program digunakan untuk menentukan ruang lingkup dan fokus
evaluasi.
Persetujuan etik Nyatakan apakah realist evaluation diperlukan dan mendapat persetujuan etik dari
komite/ otoritas terkait, berikan rincian yang sesuai. Jika persetujuan etik dianggap
tidak perlu, jelaskan mengapa tidak diperlukan.
OUTLINE PROTOKOL REALIST EVALUATION
(RAMESES II) – Cont.
Wong, G., Westhorp, G., Manzano, A., Greenhalgh, J., Jagosh, J., & Greenhalgh, T. (2016). RAMESES II reporting standards for
realist evaluations. BMC Medicine, 14(1), 1–18.
No. Bagian Deskripsi
4 Metode
Dasar/pertimbangan
menggunakan realist evaluation
Jelaskan mengapa pendekatan realist evaluationdipilih atau diadaptasi/
disesuaikan.
Lingkungan sekitar evaluasi Jelaskan kondisi/ suasana lingkungan tempat evaluasi berlangsung.
Penjelasan kebijakan program, inisiatif
atau produk yang dievaluasi
Berikan rincian yang relevan mengenai program, kebijakan atau inisiatif yang
dievaluasi.
Penjelasan dan justifikasi desain evaluasi Deskripsi dan justifikasi rancangan evaluasi (yaitu laporan tentang apa yang
direncanakan, dilakukan dan mengapa) harus disertakan, setidaknya dalam
bentuk ringkasan atau sebagai lampiran dalam dokumen yang menyajikan
temuan utama.
Metode pengumpulan data Jelaskan dan berikan justifikasi metode pengumpulan data mana yang digunakan,
mengapa dan bagaimana caranya responden/ informan dilibatkan dalam proses
pengembangan, dukungan, penolakan atau penyempurnaan teori program.
Proses rekrutmen dan strategi
pengambilan sampel
Jelaskan bagaimana responden dalam evaluasi direkrut atau dilibatkan dan
bagaimana sampel dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan,
dukungan, penolakan atau penyempurnaan teori program.
Analisis data Bagian ini harus mencakup informasi tentang konstruksi yang diidentifikasi,
proses analisis, bagaimana teori program dikembangkan lebih lanjut, didukung,
disanggah dan disempurnakan.
Terima Kasih

More Related Content

What's hot

57. siap219, edit taufiq, 20 okt jam 15.00 unlocked
57. siap219, edit taufiq, 20 okt  jam 15.00 unlocked57. siap219, edit taufiq, 20 okt  jam 15.00 unlocked
57. siap219, edit taufiq, 20 okt jam 15.00 unlockedafzamighilman
 
Proposal Tesin Faskes Tingkat 1
Proposal Tesin Faskes Tingkat 1Proposal Tesin Faskes Tingkat 1
Proposal Tesin Faskes Tingkat 1Eliha Mahsuna
 
Strategi Kementerian Kesehatan dalam Menghadapi UHC
Strategi Kementerian Kesehatan dalam Menghadapi UHCStrategi Kementerian Kesehatan dalam Menghadapi UHC
Strategi Kementerian Kesehatan dalam Menghadapi UHCditjenyankes
 
Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Program Kerja Sama
Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Program Kerja SamaMonitoring dan Evaluasi Kegiatan Program Kerja Sama
Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Program Kerja SamaDokter Tekno
 
Analisi situasi kesaehatan masyarakat
Analisi situasi kesaehatan masyarakatAnalisi situasi kesaehatan masyarakat
Analisi situasi kesaehatan masyarakatCasmadi Casmadi
 
Perencanaan Tingkat Puskesmas (PTP) Rurukan 2022
Perencanaan Tingkat Puskesmas (PTP) Rurukan 2022Perencanaan Tingkat Puskesmas (PTP) Rurukan 2022
Perencanaan Tingkat Puskesmas (PTP) Rurukan 2022novitawanget
 
Daftar sk dan sop bab i sampai dengan bab iii
Daftar sk dan sop bab i sampai dengan bab iiiDaftar sk dan sop bab i sampai dengan bab iii
Daftar sk dan sop bab i sampai dengan bab iiiAddy Citoz
 
Pedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
Pedoman Kemanfaatan Hasil KajianPedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
Pedoman Kemanfaatan Hasil KajianTri Widodo W. UTOMO
 
6.0 verifikasi komitmen 2018
6.0 verifikasi komitmen 2018 6.0 verifikasi komitmen 2018
6.0 verifikasi komitmen 2018 ABI SETIADI
 
Upaya Kementerian Kesehatan mencapai Universal Health Coverage
Upaya Kementerian Kesehatan mencapai Universal Health CoverageUpaya Kementerian Kesehatan mencapai Universal Health Coverage
Upaya Kementerian Kesehatan mencapai Universal Health Coverageditjenyankes
 
Manajemen puskesmas
Manajemen puskesmas Manajemen puskesmas
Manajemen puskesmas renjanaera
 
Sistem Monitoring Dan Evaluasi Kebijakan Publik
Sistem Monitoring Dan Evaluasi Kebijakan PublikSistem Monitoring Dan Evaluasi Kebijakan Publik
Sistem Monitoring Dan Evaluasi Kebijakan PublikTri Widodo W. UTOMO
 
2.0 mekanisme pelaksanaan pkh 2018 f
2.0 mekanisme pelaksanaan pkh 2018 f2.0 mekanisme pelaksanaan pkh 2018 f
2.0 mekanisme pelaksanaan pkh 2018 fABI SETIADI
 
Problem solving-kes-masy
Problem solving-kes-masyProblem solving-kes-masy
Problem solving-kes-masyDae Zhun
 
Project cycle management untuk renstra
Project cycle management untuk renstraProject cycle management untuk renstra
Project cycle management untuk renstraZakiah dr
 

What's hot (20)

Bab 1 admen
Bab 1 admenBab 1 admen
Bab 1 admen
 
Proposal
Proposal Proposal
Proposal
 
MI 3
MI 3MI 3
MI 3
 
57. siap219, edit taufiq, 20 okt jam 15.00 unlocked
57. siap219, edit taufiq, 20 okt  jam 15.00 unlocked57. siap219, edit taufiq, 20 okt  jam 15.00 unlocked
57. siap219, edit taufiq, 20 okt jam 15.00 unlocked
 
Proposal Tesin Faskes Tingkat 1
Proposal Tesin Faskes Tingkat 1Proposal Tesin Faskes Tingkat 1
Proposal Tesin Faskes Tingkat 1
 
Strategi Kementerian Kesehatan dalam Menghadapi UHC
Strategi Kementerian Kesehatan dalam Menghadapi UHCStrategi Kementerian Kesehatan dalam Menghadapi UHC
Strategi Kementerian Kesehatan dalam Menghadapi UHC
 
Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Program Kerja Sama
Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Program Kerja SamaMonitoring dan Evaluasi Kegiatan Program Kerja Sama
Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Program Kerja Sama
 
Analisi situasi kesaehatan masyarakat
Analisi situasi kesaehatan masyarakatAnalisi situasi kesaehatan masyarakat
Analisi situasi kesaehatan masyarakat
 
Materi 1 batch 16
Materi 1 batch 16Materi 1 batch 16
Materi 1 batch 16
 
Perencanaan Tingkat Puskesmas (PTP) Rurukan 2022
Perencanaan Tingkat Puskesmas (PTP) Rurukan 2022Perencanaan Tingkat Puskesmas (PTP) Rurukan 2022
Perencanaan Tingkat Puskesmas (PTP) Rurukan 2022
 
Daftar sk dan sop bab i sampai dengan bab iii
Daftar sk dan sop bab i sampai dengan bab iiiDaftar sk dan sop bab i sampai dengan bab iii
Daftar sk dan sop bab i sampai dengan bab iii
 
Pedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
Pedoman Kemanfaatan Hasil KajianPedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
Pedoman Kemanfaatan Hasil Kajian
 
6.0 verifikasi komitmen 2018
6.0 verifikasi komitmen 2018 6.0 verifikasi komitmen 2018
6.0 verifikasi komitmen 2018
 
Upaya Kementerian Kesehatan mencapai Universal Health Coverage
Upaya Kementerian Kesehatan mencapai Universal Health CoverageUpaya Kementerian Kesehatan mencapai Universal Health Coverage
Upaya Kementerian Kesehatan mencapai Universal Health Coverage
 
Manajemen puskesmas
Manajemen puskesmas Manajemen puskesmas
Manajemen puskesmas
 
Sistem Monitoring Dan Evaluasi Kebijakan Publik
Sistem Monitoring Dan Evaluasi Kebijakan PublikSistem Monitoring Dan Evaluasi Kebijakan Publik
Sistem Monitoring Dan Evaluasi Kebijakan Publik
 
2.0 mekanisme pelaksanaan pkh 2018 f
2.0 mekanisme pelaksanaan pkh 2018 f2.0 mekanisme pelaksanaan pkh 2018 f
2.0 mekanisme pelaksanaan pkh 2018 f
 
ttt
tttttt
ttt
 
Problem solving-kes-masy
Problem solving-kes-masyProblem solving-kes-masy
Problem solving-kes-masy
 
Project cycle management untuk renstra
Project cycle management untuk renstraProject cycle management untuk renstra
Project cycle management untuk renstra
 

Similar to MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN JKN

1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptxRsudKualaPembuang
 
Kebijakan akreditasi puskesmas
Kebijakan akreditasi puskesmasKebijakan akreditasi puskesmas
Kebijakan akreditasi puskesmasTaufikkamba
 
Kebijakan Akreditasi FKTP
Kebijakan Akreditasi FKTPKebijakan Akreditasi FKTP
Kebijakan Akreditasi FKTPTaufikkamba
 
SNARS ED 1.1 - PMKP.pdf
SNARS ED 1.1 - PMKP.pdfSNARS ED 1.1 - PMKP.pdf
SNARS ED 1.1 - PMKP.pdftugamumar
 
EVALUASI PROGRAM KES2022 (1) (1).pptx
EVALUASI PROGRAM KES2022 (1) (1).pptxEVALUASI PROGRAM KES2022 (1) (1).pptx
EVALUASI PROGRAM KES2022 (1) (1).pptxPratiwi66
 
Bab i pmkp (kelompok standart manajemen akreditasi rs)
Bab i pmkp (kelompok standart manajemen akreditasi rs)Bab i pmkp (kelompok standart manajemen akreditasi rs)
Bab i pmkp (kelompok standart manajemen akreditasi rs)Singgih Pudjirahardjo
 
1#MONITORING DAN SURVEILANS PENCEGAHAN PENGENDALIAN INFEKSI
1#MONITORING DAN SURVEILANS PENCEGAHAN PENGENDALIAN INFEKSI1#MONITORING DAN SURVEILANS PENCEGAHAN PENGENDALIAN INFEKSI
1#MONITORING DAN SURVEILANS PENCEGAHAN PENGENDALIAN INFEKSItsablala
 
Pengembangan Hb- HTA di RSUD Dr. Soetomo (2).pdf
Pengembangan Hb- HTA di RSUD Dr. Soetomo (2).pdfPengembangan Hb- HTA di RSUD Dr. Soetomo (2).pdf
Pengembangan Hb- HTA di RSUD Dr. Soetomo (2).pdfSamuelRexy2
 
Manajemen-puskesmas-ppt dr. devi.ppt
Manajemen-puskesmas-ppt dr. devi.pptManajemen-puskesmas-ppt dr. devi.ppt
Manajemen-puskesmas-ppt dr. devi.pptDeviNamira
 
Disiplin dan standar pelayanan kebidanan
Disiplin dan standar pelayanan kebidananDisiplin dan standar pelayanan kebidanan
Disiplin dan standar pelayanan kebidananBayu Fijrie
 
Chapter 5 Buku Implementing Continuous Quality Improvement in Health care
Chapter 5 Buku Implementing Continuous Quality Improvement in Health careChapter 5 Buku Implementing Continuous Quality Improvement in Health care
Chapter 5 Buku Implementing Continuous Quality Improvement in Health careNasiatul Salim
 
PENERAPAN_BAB_5_DRAFT_SIAP_REVISI_PASCA_UJI_PUBLIK.pptx
PENERAPAN_BAB_5_DRAFT_SIAP_REVISI_PASCA_UJI_PUBLIK.pptxPENERAPAN_BAB_5_DRAFT_SIAP_REVISI_PASCA_UJI_PUBLIK.pptx
PENERAPAN_BAB_5_DRAFT_SIAP_REVISI_PASCA_UJI_PUBLIK.pptxMYusufFikri
 
TUGAS PERKULIAHAN SESI 10 KMA363-MANAJEMEN MUTU PELAYANAN KESEHATAN-KJ101-5661
TUGAS PERKULIAHAN SESI 10 KMA363-MANAJEMEN MUTU PELAYANAN KESEHATAN-KJ101-5661TUGAS PERKULIAHAN SESI 10 KMA363-MANAJEMEN MUTU PELAYANAN KESEHATAN-KJ101-5661
TUGAS PERKULIAHAN SESI 10 KMA363-MANAJEMEN MUTU PELAYANAN KESEHATAN-KJ101-5661sicua050896
 
Chapter 5: Apa pendekatan dan metode yang tepat untuk Riset Implementasi?
Chapter 5: Apa pendekatan dan metode yang tepat untuk Riset Implementasi?Chapter 5: Apa pendekatan dan metode yang tepat untuk Riset Implementasi?
Chapter 5: Apa pendekatan dan metode yang tepat untuk Riset Implementasi?akunlastri
 

Similar to MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN JKN (20)

1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
1# PENCATATAN DAN PELAPORAN PPI (1).pptx
 
Kebijakan akreditasi puskesmas
Kebijakan akreditasi puskesmasKebijakan akreditasi puskesmas
Kebijakan akreditasi puskesmas
 
Kebijakan Akreditasi FKTP
Kebijakan Akreditasi FKTPKebijakan Akreditasi FKTP
Kebijakan Akreditasi FKTP
 
SNARS ED 1.1 - PMKP.pdf
SNARS ED 1.1 - PMKP.pdfSNARS ED 1.1 - PMKP.pdf
SNARS ED 1.1 - PMKP.pdf
 
EVALUASI PROGRAM KES2022 (1) (1).pptx
EVALUASI PROGRAM KES2022 (1) (1).pptxEVALUASI PROGRAM KES2022 (1) (1).pptx
EVALUASI PROGRAM KES2022 (1) (1).pptx
 
Bab i pmkp (kelompok standart manajemen akreditasi rs)
Bab i pmkp (kelompok standart manajemen akreditasi rs)Bab i pmkp (kelompok standart manajemen akreditasi rs)
Bab i pmkp (kelompok standart manajemen akreditasi rs)
 
INM_Ed 270323_Papay.pptx
INM_Ed 270323_Papay.pptxINM_Ed 270323_Papay.pptx
INM_Ed 270323_Papay.pptx
 
1#MONITORING DAN SURVEILANS PENCEGAHAN PENGENDALIAN INFEKSI
1#MONITORING DAN SURVEILANS PENCEGAHAN PENGENDALIAN INFEKSI1#MONITORING DAN SURVEILANS PENCEGAHAN PENGENDALIAN INFEKSI
1#MONITORING DAN SURVEILANS PENCEGAHAN PENGENDALIAN INFEKSI
 
Pengembangan Hb- HTA di RSUD Dr. Soetomo (2).pdf
Pengembangan Hb- HTA di RSUD Dr. Soetomo (2).pdfPengembangan Hb- HTA di RSUD Dr. Soetomo (2).pdf
Pengembangan Hb- HTA di RSUD Dr. Soetomo (2).pdf
 
1. pengantar monev (1)
1. pengantar monev (1)1. pengantar monev (1)
1. pengantar monev (1)
 
Manajemen-puskesmas-ppt dr. devi.ppt
Manajemen-puskesmas-ppt dr. devi.pptManajemen-puskesmas-ppt dr. devi.ppt
Manajemen-puskesmas-ppt dr. devi.ppt
 
1. analisis situasi_makalah
1. analisis situasi_makalah1. analisis situasi_makalah
1. analisis situasi_makalah
 
01 Bahan Moneva Palu V0
01 Bahan Moneva Palu V001 Bahan Moneva Palu V0
01 Bahan Moneva Palu V0
 
Disiplin dan standar pelayanan kebidanan
Disiplin dan standar pelayanan kebidananDisiplin dan standar pelayanan kebidanan
Disiplin dan standar pelayanan kebidanan
 
Chapter 5 Buku Implementing Continuous Quality Improvement in Health care
Chapter 5 Buku Implementing Continuous Quality Improvement in Health careChapter 5 Buku Implementing Continuous Quality Improvement in Health care
Chapter 5 Buku Implementing Continuous Quality Improvement in Health care
 
BAB 9 - 10.pptx
BAB 9 - 10.pptxBAB 9 - 10.pptx
BAB 9 - 10.pptx
 
PENERAPAN_BAB_5_DRAFT_SIAP_REVISI_PASCA_UJI_PUBLIK.pptx
PENERAPAN_BAB_5_DRAFT_SIAP_REVISI_PASCA_UJI_PUBLIK.pptxPENERAPAN_BAB_5_DRAFT_SIAP_REVISI_PASCA_UJI_PUBLIK.pptx
PENERAPAN_BAB_5_DRAFT_SIAP_REVISI_PASCA_UJI_PUBLIK.pptx
 
TUGAS PERKULIAHAN SESI 10 KMA363-MANAJEMEN MUTU PELAYANAN KESEHATAN-KJ101-5661
TUGAS PERKULIAHAN SESI 10 KMA363-MANAJEMEN MUTU PELAYANAN KESEHATAN-KJ101-5661TUGAS PERKULIAHAN SESI 10 KMA363-MANAJEMEN MUTU PELAYANAN KESEHATAN-KJ101-5661
TUGAS PERKULIAHAN SESI 10 KMA363-MANAJEMEN MUTU PELAYANAN KESEHATAN-KJ101-5661
 
Tugas 10 mmpk
Tugas 10 mmpkTugas 10 mmpk
Tugas 10 mmpk
 
Chapter 5: Apa pendekatan dan metode yang tepat untuk Riset Implementasi?
Chapter 5: Apa pendekatan dan metode yang tepat untuk Riset Implementasi?Chapter 5: Apa pendekatan dan metode yang tepat untuk Riset Implementasi?
Chapter 5: Apa pendekatan dan metode yang tepat untuk Riset Implementasi?
 

More from unitpublikasi

Customize Customer Satisfaction oleh Muhammad Alfian
Customize Customer Satisfaction oleh Muhammad AlfianCustomize Customer Satisfaction oleh Muhammad Alfian
Customize Customer Satisfaction oleh Muhammad Alfianunitpublikasi
 
Pidato pengukuhan guru besar Prof. Ari Natalia Probandari
Pidato pengukuhan guru besar Prof. Ari Natalia ProbandariPidato pengukuhan guru besar Prof. Ari Natalia Probandari
Pidato pengukuhan guru besar Prof. Ari Natalia Probandariunitpublikasi
 
Modul 5.1 Bentuk Dokumen Hasil Analis Kebijakan
Modul 5.1 Bentuk Dokumen Hasil Analis KebijakanModul 5.1 Bentuk Dokumen Hasil Analis Kebijakan
Modul 5.1 Bentuk Dokumen Hasil Analis Kebijakanunitpublikasi
 
Modul 5.2 Kategori Bentuk Saran Kebijakan
Modul 5.2 Kategori Bentuk Saran KebijakanModul 5.2 Kategori Bentuk Saran Kebijakan
Modul 5.2 Kategori Bentuk Saran Kebijakanunitpublikasi
 
Modul 4.3 Mengembangkan dan Merumuskan Alternatif Kebijakan
Modul 4.3 Mengembangkan dan Merumuskan Alternatif KebijakanModul 4.3 Mengembangkan dan Merumuskan Alternatif Kebijakan
Modul 4.3 Mengembangkan dan Merumuskan Alternatif Kebijakanunitpublikasi
 
Modul 4.2 Teknik dan Kriteria dalam Analis Kebijakan
Modul 4.2 Teknik dan Kriteria dalam Analis KebijakanModul 4.2 Teknik dan Kriteria dalam Analis Kebijakan
Modul 4.2 Teknik dan Kriteria dalam Analis Kebijakanunitpublikasi
 
Modul 4.1 Konsepsi dan Manfaat Analis kebijakan
Modul 4.1 Konsepsi dan Manfaat Analis kebijakanModul 4.1 Konsepsi dan Manfaat Analis kebijakan
Modul 4.1 Konsepsi dan Manfaat Analis kebijakanunitpublikasi
 
Modul 2. sub modul 2. Metode Riset Kebijakan
Modul 2. sub modul 2. Metode Riset KebijakanModul 2. sub modul 2. Metode Riset Kebijakan
Modul 2. sub modul 2. Metode Riset Kebijakanunitpublikasi
 
Modul 2. sub modul 3. monitoring, Evaluasi dan Forecasting
Modul 2. sub modul 3. monitoring, Evaluasi dan ForecastingModul 2. sub modul 3. monitoring, Evaluasi dan Forecasting
Modul 2. sub modul 3. monitoring, Evaluasi dan Forecastingunitpublikasi
 
Modul 2. sub modul 1. Pentingnya Data dalam Analisis Kebijakan
Modul 2. sub modul 1. Pentingnya Data dalam Analisis KebijakanModul 2. sub modul 1. Pentingnya Data dalam Analisis Kebijakan
Modul 2. sub modul 1. Pentingnya Data dalam Analisis Kebijakanunitpublikasi
 
Modul 3 sub modul 2. Teknik Stakeholders Mapping
Modul 3 sub modul 2. Teknik Stakeholders MappingModul 3 sub modul 2. Teknik Stakeholders Mapping
Modul 3 sub modul 2. Teknik Stakeholders Mappingunitpublikasi
 
Modul 3. sub modul 3. Strategi Komunikasi
Modul 3. sub modul 3. Strategi KomunikasiModul 3. sub modul 3. Strategi Komunikasi
Modul 3. sub modul 3. Strategi Komunikasiunitpublikasi
 
Modul 3. sub modul 1. Konsepsi Stakeholder Mapping
Modul 3. sub modul 1. Konsepsi Stakeholder MappingModul 3. sub modul 1. Konsepsi Stakeholder Mapping
Modul 3. sub modul 1. Konsepsi Stakeholder Mappingunitpublikasi
 
Modul 1.2 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
Modul 1.2 Konsep dan Studi Kebijakan PublikModul 1.2 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
Modul 1.2 Konsep dan Studi Kebijakan Publikunitpublikasi
 
Modul 1.1 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
Modul 1.1 Konsep dan Studi Kebijakan PublikModul 1.1 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
Modul 1.1 Konsep dan Studi Kebijakan Publikunitpublikasi
 

More from unitpublikasi (20)

Customize Customer Satisfaction oleh Muhammad Alfian
Customize Customer Satisfaction oleh Muhammad AlfianCustomize Customer Satisfaction oleh Muhammad Alfian
Customize Customer Satisfaction oleh Muhammad Alfian
 
Pidato pengukuhan guru besar Prof. Ari Natalia Probandari
Pidato pengukuhan guru besar Prof. Ari Natalia ProbandariPidato pengukuhan guru besar Prof. Ari Natalia Probandari
Pidato pengukuhan guru besar Prof. Ari Natalia Probandari
 
Modul 5.1 Bentuk Dokumen Hasil Analis Kebijakan
Modul 5.1 Bentuk Dokumen Hasil Analis KebijakanModul 5.1 Bentuk Dokumen Hasil Analis Kebijakan
Modul 5.1 Bentuk Dokumen Hasil Analis Kebijakan
 
Modul 5.2 Kategori Bentuk Saran Kebijakan
Modul 5.2 Kategori Bentuk Saran KebijakanModul 5.2 Kategori Bentuk Saran Kebijakan
Modul 5.2 Kategori Bentuk Saran Kebijakan
 
Modul 4.3 Mengembangkan dan Merumuskan Alternatif Kebijakan
Modul 4.3 Mengembangkan dan Merumuskan Alternatif KebijakanModul 4.3 Mengembangkan dan Merumuskan Alternatif Kebijakan
Modul 4.3 Mengembangkan dan Merumuskan Alternatif Kebijakan
 
Modul 4.2 Teknik dan Kriteria dalam Analis Kebijakan
Modul 4.2 Teknik dan Kriteria dalam Analis KebijakanModul 4.2 Teknik dan Kriteria dalam Analis Kebijakan
Modul 4.2 Teknik dan Kriteria dalam Analis Kebijakan
 
Modul 4.1 Konsepsi dan Manfaat Analis kebijakan
Modul 4.1 Konsepsi dan Manfaat Analis kebijakanModul 4.1 Konsepsi dan Manfaat Analis kebijakan
Modul 4.1 Konsepsi dan Manfaat Analis kebijakan
 
Modul 2. sub modul 2. Metode Riset Kebijakan
Modul 2. sub modul 2. Metode Riset KebijakanModul 2. sub modul 2. Metode Riset Kebijakan
Modul 2. sub modul 2. Metode Riset Kebijakan
 
Modul 2. sub modul 3. monitoring, Evaluasi dan Forecasting
Modul 2. sub modul 3. monitoring, Evaluasi dan ForecastingModul 2. sub modul 3. monitoring, Evaluasi dan Forecasting
Modul 2. sub modul 3. monitoring, Evaluasi dan Forecasting
 
Modul 2. sub modul 1. Pentingnya Data dalam Analisis Kebijakan
Modul 2. sub modul 1. Pentingnya Data dalam Analisis KebijakanModul 2. sub modul 1. Pentingnya Data dalam Analisis Kebijakan
Modul 2. sub modul 1. Pentingnya Data dalam Analisis Kebijakan
 
Modul 3 sub modul 2. Teknik Stakeholders Mapping
Modul 3 sub modul 2. Teknik Stakeholders MappingModul 3 sub modul 2. Teknik Stakeholders Mapping
Modul 3 sub modul 2. Teknik Stakeholders Mapping
 
Modul 3. sub modul 3. Strategi Komunikasi
Modul 3. sub modul 3. Strategi KomunikasiModul 3. sub modul 3. Strategi Komunikasi
Modul 3. sub modul 3. Strategi Komunikasi
 
Modul 3. sub modul 1. Konsepsi Stakeholder Mapping
Modul 3. sub modul 1. Konsepsi Stakeholder MappingModul 3. sub modul 1. Konsepsi Stakeholder Mapping
Modul 3. sub modul 1. Konsepsi Stakeholder Mapping
 
Modul 1.2 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
Modul 1.2 Konsep dan Studi Kebijakan PublikModul 1.2 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
Modul 1.2 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
 
Modul 1.1 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
Modul 1.1 Konsep dan Studi Kebijakan PublikModul 1.1 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
Modul 1.1 Konsep dan Studi Kebijakan Publik
 
Modul 7 sub modul 3
Modul 7 sub modul 3Modul 7 sub modul 3
Modul 7 sub modul 3
 
Modul 7 sub modul 2
Modul 7 sub modul 2Modul 7 sub modul 2
Modul 7 sub modul 2
 
Modul 7 sub modul 1
Modul 7 sub modul 1Modul 7 sub modul 1
Modul 7 sub modul 1
 
Modul 6 sub modul 2
Modul 6 sub modul 2Modul 6 sub modul 2
Modul 6 sub modul 2
 
Modul 6 sub modul 1
Modul 6 sub modul 1Modul 6 sub modul 1
Modul 6 sub modul 1
 

Recently uploaded

POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)PUNGKYBUDIPANGESTU1
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 

Recently uploaded (20)

POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 

MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN JKN

  • 1. MAPPING PROGRAM, LOGIKA PROGRAM, DAN TEORI Pertemuan ke-3 Webinar Realist Evaluation PKMK FKKMK UGM Yogyakarta, 27 Februari 2018
  • 2. Outline • Refreshing realist evaluation • Pertanyaan dari sesi sebelumnya (23 Februari 2018) • Sasaran JKN sebagai output/outcome yang akan menjadi dasar evaluasi • Program logic, program theory • Standar penulisan laporan realist evaluation
  • 3. Realist evaluation untuk program/intervensi di bidang sosial • Pawson dan Tilley (1997) • Agar evaluasi berguna bagi pembuat kebijakan: • Apa yang berhasil / efektif? • Dalam kondisi apa? • Untuk siapa? • Bukan sekedar: “apakah program ini berhasil? ◦ Pertanyaan lengkap dalam pendekatan realist: “Apa yang berhasil/efektif, untuk siapa dan dalam hal apa saja, sejauh mana keberhasilannya, dalam konteks apa serta bagaimana proses pencapaian keberhasilan tersebut?”
  • 4. Realist evaluation dan kebijakan kesehatan/sosial • Program menyasar masalah kesehatan – dengan mengubah sesuatu • Perubahan ini bisa muncul (“mekanisme”) tergantung dari konteks yang ada, sumber daya yang tersedia, dan faktor lain • Mekanisme yang diinginkan tidak selalu muncul • Sebaliknya, mekanisme yang tidak diinginkan dapat muncul • Realist evaluation dapat menjelaskan hal ini Menjelaskan apa yang berhasil, untuk siapa, dalam kondisi apa, serta bagaimana prosesnya Termasuk untuk kebijakan JKN: apa aspek yang sudah berhasil, untuk populasi mana, dalam kondisi/setting apa, dan melalui proses apa
  • 5. Jadwal webinar Agenda 31 Januari 2018 Perumusan Masalah (1) 23 Februari 2018 Perumusan Masalah (2) 27 Februari 2018 Identifikasi program logic, teori, dan pertanyaan penelitian + Rameses II (guideline penulisan laporan RE) 27 Maret 2018 Penyusunan kerangka C-M-O (context-mechanism-outcome) 24 April 2018 Perumusan metode pengumpulan data dan analisis untuk theory testing 30 Mei 2018 Review & feedback proposal penelitian 26 Juni 2018 Update identifikasi program logic, kerangka C-M-O, dan instrumen penelitian Juli – Agustus 2018 Pengumpulan data September 2018 Penyajian data awal (update analisis & theory testing) Oktober – November 2018 Revisi dan finalisasi analisis
  • 6. Pengembangan Teori (Mechanisms, Contexts, Outcomes) Hipotesis Mekanisme apa yang dapat berjalan, untuk siapa dan pada konteks apa C – M – O configuration Observasi Mengkaji hubungan antara berbagai macam mekanisme yang berbeda, dalam konteks yang berbeda-beda terhadap outcome yang muncul, menggunakan mixed-method untuk pengumpulan data dan analisis. Spesifikasi Mekanisme apa yang dapat berjalan, untuk siapa, bagaimana dapat bekerja dan pada konteks apa. Siklus realist evaluation
  • 7.
  • 8. Program theory dari paper Djellouli et al (2017) Pertanyaan dari minggu lalu: • Apa teori yang dipakai? • Apa program logic dari rencana masalah yang akan Bapak/Ibu angkat di riset evaluasi ini? (diskusi dengan peserta)
  • 9. BPJS Kesehatan beroperasi dengan baik Seluruh penduduk Indonesia (yang pada 2019 diperkirakan sekitar 257,5 juta jiwa) mendapat jaminan kesehatan melalui BPJS Kesehatan Paket manfaat medis dan non medis (kelas perawatan) sudah sama, tidak ada perbedaan, untuk mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Jumlah dan sebaran fasilitas pelayanan kesehatan (termasuk tenaga dan alat-alat) sudah memadai untuk menjamin seluruh penduduk memenuhi kebutuhan medis Semua peraturan pelaksanaan telah disesuaikan secara berkala untuk menjamin kualitas layanan yang memadai dengan harga keekonomian yang layak Paling sedikit 85% peserta menyatakan puas, baik dalam layanan di BPJS maupun dalam layanan di fasilitas kesehatan yang dikontrak BPJS Paling sedikit 80% tenaga dan fasilitas kesehatan menyatakan puas atau mendapat pembayaran yang layak dari BPJS BPJS dikelola secara terbuka, efisien, dan akuntabel SASARAN JKN 2019 Sumber : Peta Jalan Menuju Jaminan Kesehatan Nasional 2012-2019
  • 10. Sumber : Pertemuan Review Peta Jalan (2018) TANTANGAN IMPLEMENTASI
  • 11. MAPPING PROGRAM, LOGIKA PROGRAM, DAN TEORI: SASARAN JKN 2019 KE-3 Input Proses Output Outcome a. Peraturan KBK & Standar layanan b. Regulasi tentang: • indikator kinerja • Indikator rasio rujukan rawat jalan kasus non- spesialistik • Indikator angka kontak dan rasio prolanis, dll • Penalti apabila indikator tidak terpenuhi a. Sosialisasi tentang KBK b. FKTP menjalankan program- program yang menjadi bagian KBK c. Pengawasan rutin terhadap FKTP terkait angka rujukan, prolanis, dll d. Evaluasi berkala pencapaian kinerja FKTP a. Terpenuhinya rasio ideal dokter:peserta FKTP b. Layanan standar tersedia dan memadai c. Terpenuhinya target KBK oleh FKTP yang bekerja sama dengan BPJS • Angka kontak • Rasio rujukan rawat jalan kasus non- spesialistik • Rasio kunjungan peserta prolanis a. Peningkatan kualitas layanan FKTP b. Peningkatan tingkat kepuasan pasien & tenaga kesehatan Paket manfaat medis dan non- medis (kelas perawatan) sudah sama, tidak ada perbedaan, untuk mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat. Program/kebijakan: Kebijakan pembayaran kapitasi berbasis pemenuhan komitmen palayanan (Peraturan Bersama Sekretaris Jenderal Kementerian Kesehatan RI dan Direktur Utama BPJS Kesehatan No. 2 Tahun 2017). Logika program: Dengan memberikan standar pencapaian indikator kapitasi berbasis pemenuhan komitmen pelayanan, maka seluruh FKTP di Indonesia dipicu untuk menyediakan layanan standar (sesuai dengan 144 diagnosis yang harus tuntas di FKTP) sehingga menurunkan angka rujukan non-spesialistik. Apabila FKTP tidak mampu mencapai target yang ditetapkan dalam kebijakan ini, maka jumlah dana kapitasi yang diterima dikurangi dari jumlah yang seharusnya diterima. Teori program: Teori relatif (deterrence theory): Hukuman yang diberikan bertujuan untuk melaksanakan maksud atau tujuan dari hukuman itu, yakni memperbaiki ketidakpuasan masyarakat sebagai konsekuensi atas apa yang dilakukan. Selain itu, tujuan hukuman adalah untuk mencegah terjadinya “pelanggaran”, dalam hal ini adalah pelanggaran terhadap target KBKP.
  • 12. MAPPING PROGRAM, LOGIKA PROGRAM, DAN TEORI: SASARAN JKN 2019 KE-4 Input Proses Output Outcome a. Peraturan tentang pemerataan dan redistribusi peserta JKN di FKTP b. Regulasi tentang: • Rasio dokter:pasien • Layanan dasar di level FKTP (144 diagnosis) • dll a. Melakukan mapping FKTP dan rasio terhadap peserta b. Redistribusi peserta c. Perekrutan tenaga dokter oleh FKTP d. Pengadaan peralatan medis dan non-medis di FKTP e. Pengawasan rutin terhadap FKTP terkait angka rujukan, prolanis, dll f. Evaluasi berkala pencapaian kinerja FKTP a. Terpenuhinya rasio ideal dokter:peserta FKTP b. Peningkatan kualitas layanan FKTP c. Peningkatan tingkat kepuasan pasien d. Tercapainya rasionalisasi beban kerja tenaga kesehatan e. Menurunnya waktu tunggu pasien Jumlah dan sebaran fasilitas pelayanan kesehatan (termasuk tenaga dan alat- alat) sudah memadai untuk menjamin seluruh penduduk terpenuhi kebutuhan medisnya. Program/kebijakan: Kebijakan pemerataan dan redistribusi peserta JKN di FKTP (Perpres Nomor 19 Tahun 2016; Perubahan Kedua Atas Perpres Nomor 12 Tahun 2013 tentang JKN). Logika program: Dengan melakukan pemerataan distribusi peserta di FKTP, maka akan mendorong pemerataan beban kerja petugas di FKTP, berkurangnya lama waktu tunggu pasien, meningkatnya kualitas layanan, dan berkurangnya gap pendapatan antar-FKTP dari dana JKN. Teori program: Supply and demand dalam layanan kesehatan.
  • 14. OUTLINE PROTOKOL REALIST EVALUATION (RAMESES II) Wong, G., Westhorp, G., Manzano, A., Greenhalgh, J., Jagosh, J., & Greenhalgh, T. (2016). RAMESES II reporting standards for realist evaluations. BMC Medicine, 14(1), 1–18. No. Bagian Deskripsi 1 Judul Pada bagian judul, perlu diidentifikasi bahwa dokumen adalah realist evaluation. 2 Ringkasan atau abstrak Artikel jurnal biasanya akan memerlukan abstrak, sementara laporan dan bentuk publikasi lainnya biasanya cenderung menggunakan sebuah ringkasan singkat. Baik abstrak maupun ringkasan harus mencakup rincian singkat tentang: kebijakan, program atau inisiatif yang sedang dievaluasi; setting program; tujuan evaluasi; pertanyaan evaluasi dan/ atau tujuan; strategi evaluasi; pengumpulan data, dokumentasi dan metode analisis; temuan kunci dan kesimpulan. 3 Pendahuluan Dasar/pertimbangan melakukan evaluasi Jelaskan tujuan dilakukannya evaluasi dan implikasinya terhadap fokus serta desain yang digunakan. Teori program Jelaskan teori awal program atau teori yang mendukung program, kebijakan atau inisiatif. Pertanyaan evaluasi, tujuan dan fokus Sebutkan pertanyaan evaluasi dan tentukan tujuan evaluasi. Jelaskan apa dan bagaimana teori program digunakan untuk menentukan ruang lingkup dan fokus evaluasi. Persetujuan etik Nyatakan apakah realist evaluation diperlukan dan mendapat persetujuan etik dari komite/ otoritas terkait, berikan rincian yang sesuai. Jika persetujuan etik dianggap tidak perlu, jelaskan mengapa tidak diperlukan.
  • 15. OUTLINE PROTOKOL REALIST EVALUATION (RAMESES II) – Cont. Wong, G., Westhorp, G., Manzano, A., Greenhalgh, J., Jagosh, J., & Greenhalgh, T. (2016). RAMESES II reporting standards for realist evaluations. BMC Medicine, 14(1), 1–18. No. Bagian Deskripsi 4 Metode Dasar/pertimbangan menggunakan realist evaluation Jelaskan mengapa pendekatan realist evaluationdipilih atau diadaptasi/ disesuaikan. Lingkungan sekitar evaluasi Jelaskan kondisi/ suasana lingkungan tempat evaluasi berlangsung. Penjelasan kebijakan program, inisiatif atau produk yang dievaluasi Berikan rincian yang relevan mengenai program, kebijakan atau inisiatif yang dievaluasi. Penjelasan dan justifikasi desain evaluasi Deskripsi dan justifikasi rancangan evaluasi (yaitu laporan tentang apa yang direncanakan, dilakukan dan mengapa) harus disertakan, setidaknya dalam bentuk ringkasan atau sebagai lampiran dalam dokumen yang menyajikan temuan utama. Metode pengumpulan data Jelaskan dan berikan justifikasi metode pengumpulan data mana yang digunakan, mengapa dan bagaimana caranya responden/ informan dilibatkan dalam proses pengembangan, dukungan, penolakan atau penyempurnaan teori program. Proses rekrutmen dan strategi pengambilan sampel Jelaskan bagaimana responden dalam evaluasi direkrut atau dilibatkan dan bagaimana sampel dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan, dukungan, penolakan atau penyempurnaan teori program. Analisis data Bagian ini harus mencakup informasi tentang konstruksi yang diidentifikasi, proses analisis, bagaimana teori program dikembangkan lebih lanjut, didukung, disanggah dan disempurnakan.