www.tanmya.co

1. Positive ‫الشخصية‬‫االيجابية‬
‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫تنويه‬
‫ان‬‫هذا‬‫نموذج‬‫من‬‫الحقيبة‬‫وعند‬‫الشراء‬‫يتم‬‫ازالة‬‫ارقام‬‫التواصل‬‫الخاصة‬‫بنا‬‫والعالمة‬‫المائية‬‫الخاصة‬
‫بـ‬(‫تنمية‬‫الخراج‬‫الحقائب‬‫التدريبية‬)‫بصيغة‬ ‫الملف‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫الشراء‬ ‫عند‬word)‫للتعديل‬ ‫(قابل‬

2. 1 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
Mobile :
e-mail :
: ‫وأهدافي‬ ‫رؤيتي‬-
/ ‫المـــدرب‬‫هنا‬ ‫صورتك‬ ‫ضع‬

3. 2 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫العملية‬ ‫الخبرات‬:-
‫والمحلية‬ ‫الدولية‬ ‫العضويات‬
‫المدرب‬ ‫انجازات‬
‫ب‬‫أقدمها‬ ‫التي‬ ‫الدورات‬ ‫عض‬
،،، ‫والنجاح‬ ‫بالتوفيق‬ ‫للجميع‬ ‫تمنياتي‬

4. 3 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬)‫المدرب‬ ‫بمعرفة‬ ‫(يوضع‬ ‫المقترح‬ ‫الوقت‬
‫مفهوم‬‫اإليجابية‬
‫معنى‬‫اإليجابية‬9
‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫االيجابي‬ ‫التفكير‬ ‫أهمية‬81
‫صفات‬‫الشخصية‬‫اإليجابية‬
‫صفات‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬18
‫خطوات‬‫صناعة‬‫الشخصية‬‫اإليجابية‬
‫الموقف‬ ‫وتحليل‬ ‫فهم‬12
‫اإليجابي‬ ‫والموقف‬ ‫الشخصية‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬12
‫اإليجابي‬ ‫الموقف‬ ‫جاذبية‬ ‫قوة‬12
‫هل‬‫يستطيع‬‫أحد‬‫مصادرة‬‫موقفك‬‫اإليجابي‬‫؟‬12
‫الحاجة‬‫إلى‬‫تجديد‬‫المواقف‬11
‫الموقف‬ ‫وتكييف‬ ‫تعديل‬ ‫كيفية‬19
‫العالقة‬‫بين‬‫الموقف‬‫والعمل‬03
‫ما‬‫موقفك‬‫من‬‫العمل‬‫مع‬‫أشخاص‬‫متعددي‬‫األعراق؟‬08
‫موقفك‬‫يحدد‬‫مدى‬‫نجاحك‬‫في‬‫عملك‬01
‫الموقف‬‫والقيادة‬‫في‬‫العمل‬00
‫كيف‬‫تتمكن‬‫من‬‫المحافظة‬‫على‬‫موقفك‬‫اإليجابي؟‬02
‫المحتويات‬ ‫فهرس‬

5. 4 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬)‫المدرب‬ ‫بمعرفة‬ ‫(يوضع‬ ‫المقترح‬ ‫الوقت‬
‫تقنيات‬‫بناء‬‫الثقه‬‫بالنفس‬
‫الصورة‬‫الذاتية‬02
‫حب‬‫وتقدير‬‫الذات‬02
‫الثقة‬‫فيما‬‫تملك‬‫ما‬‫دمت‬‫بالفعل‬‫تملكه‬01
‫تقوية‬‫الشخصية‬‫والمعلومات‬09
‫القدرة‬‫على‬‫مواجهة‬‫المشكالت‬23
‫المؤمن‬‫مرآة‬)‫(تمرين‬ ‫أخيه‬
‫تهيئة‬‫بيئة‬‫عمل‬‫ايجابية‬‫ومنتجة‬‫وناجحة‬
‫تهيئة‬‫بيئة‬‫عمل‬‫ايجابية‬‫ومنتجة‬‫وناجحة‬21
‫الثقة‬20
‫المتعة‬‫في‬‫مكان‬‫العمل‬‫الناجح‬22
‫الفرصة‬‫في‬‫بيئة‬‫العمل‬22
‫مفاتيح‬‫النجاح‬‫في‬‫العمل‬
‫تعلم‬‫أن‬‫تحب‬‫عملك‬‫وتفوق‬‫فيه‬22
‫قرر‬‫بدقة‬‫ما‬‫الذي‬‫تريد‬‫أن‬‫تفعله‬‫في‬‫حياتك‬22
‫ثابر‬‫وجاهد‬‫وقاتل‬‫حتى‬‫تحقق‬‫هدفك‬22
‫التزم‬‫في‬‫حياتك‬‫بالتعلم‬‫ما‬‫دمت‬‫حيا‬22
‫استثمر‬‫وقتك‬‫بحكمة‬‫وذكاء‬21
‫اتبع‬‫القادة‬‫والناجحين‬21
‫كن‬‫صادقا‬‫أمينا‬29
‫استعمل‬‫عبقريتك‬‫وإبداعك‬‫الفطري‬23
‫تعامل‬‫مع‬‫كل‬‫من‬‫تقابل‬‫كما‬‫لو‬‫كان‬‫يساوي‬‫مليون‬‫دوالر‬23
‫اعمل‬‫بأقصى‬‫قوتك‬‫وسوف‬‫تنجح‬28
‫إستراتيجيات‬‫التعامل‬‫مع‬‫ضغوط‬‫العمل‬
‫المدخل‬‫الشخصى‬20
‫التنظيمى‬ ‫المدخل‬23

6. 5 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫مقدمة‬
‫ايجابيا‬ ‫موقفا‬ ‫اتخذت‬ ‫إذا‬ ، ‫فيه‬ ‫فشلك‬ ‫أو‬ ‫ونجاحك‬ ‫عملك‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫بارزا‬ ‫دورا‬ ‫موقفك‬ ‫يلعب‬
‫ا‬ ‫اى‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬‫ج‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫يعام‬ ‫اح‬‫ا‬‫فع‬ ، ‫اعيم‬‫ا‬‫م‬ ‫اع‬‫ا‬،‫ع‬ ‫وا‬ ، ‫اك‬‫ا‬‫نجاح‬ ‫اك‬‫ا‬‫ي‬ ‫د‬ ‫اك‬‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ااذ‬‫ا‬‫ك‬‫و‬‫اه‬‫ا‬‫إن‬ ، ،‫ا‬‫ا‬‫ظيف‬
‫يعام‬‫على‬، ‫وظيفااك‬ ،‫عرفي‬ ‫ا‬ ‫أو‬ ،‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫واحى‬ ‫وا‬ ‫عمك‬ ‫ا‬ ‫مهارات‬ : ‫هما‬ ‫عاملين‬‫واألمار‬
‫ر‬ ‫باا‬ ‫ك‬ ‫اتكاا‬ ‫قاوت‬ ‫ق‬ ‫وما‬ ،‫اإلنسااني‬ ‫عحقات‬ ‫ا‬ ‫هو‬ ‫ثانى‬ ‫ا‬‫ي‬‫مواقا‬ ‫باتخااذ‬ ‫أ‬ ‫تدا‬ ‫ااى‬ ‫وا‬ ‫ن‬
. ،‫ايجابي‬
‫رت‬ ‫ساي‬ ‫ا‬ ،‫أهميا‬ ‫ره‬ ‫نا‬ ‫اا‬ ، ‫و‬ ، ‫ف،ار‬ ‫ا‬ ‫سى‬ ‫ون‬ ‫فعك‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫فيه‬ ‫نركز‬ ‫عكر‬ ‫فى‬ ‫نعيا‬ ‫ا‬ ‫أن‬
‫ف،ار‬ ‫ا‬ ‫فاى‬ ‫دسايف‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫خ‬ ‫ا‬ ‫ألذ‬ ، ‫ا‬ ‫ائ‬ ‫أ‬ ‫من‬ ‫أف‬ ‫سائرنا‬ ‫أذ‬ ‫نححظ‬ ‫ما‬ ‫ع‬ ‫ف،ر‬ ‫ا‬ ‫على‬
‫إ‬ ‫يؤدق‬‫اف،ير‬ ‫ا‬ ‫نمف‬ ‫واحاك‬ ،‫مخالف‬ ‫ا‬ ‫اف،ير‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫وظهرت‬ . ‫فعك‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ،‫هائل‬ ‫اء‬ ‫أ‬ ‫ى‬
‫مان‬ ‫ها‬ ‫عاا‬ ‫ا‬ ‫هاذا‬ ‫فاى‬ ‫جعاوذ‬ ‫ي‬ ‫مان‬ ‫أذ‬ ‫ف،ارت‬ ‫علاى‬ ‫اركيازت‬ ‫ماميزا‬ ‫موقعا‬ ‫االيجابى‬
‫ألذ‬ ‫اك‬ ‫وذ‬ ، ‫يفشالوذ‬ ‫فاشنه‬ ،‫الدي‬ ،‫ريقا‬ ‫ب‬ ‫يف،اروذ‬ ‫مان‬ ‫إماا‬ .،‫إيجابيا‬ ،‫ريق‬ ‫ب‬ ‫يف،روذ‬
‫ا‬ ‫اد‬ ‫اع‬ ‫اال‬ ‫من‬ ‫يادعاذ‬ ‫فشك‬ ‫وا‬ ‫جا‬ ‫ا‬‫اف،ير‬ ‫با‬ ‫طريقاه‬ ‫تاميز‬ ‫ذق‬ ‫ا‬ ‫شخص‬ ‫فا‬ ، ‫فسى‬
‫تسار‬ ‫ارين‬ ‫ا‬ ‫وعان‬ ‫نفساه‬ ‫عان‬ ،‫سالدي‬ ‫ا‬ ‫االفاراتاات‬ ‫مان‬ ،‫مجموعا‬ ‫يعايش‬ ‫سلدى‬ ‫ا‬
‫حياتاه‬ ،‫هايا‬ ‫واتاه‬ ‫بخ‬ ‫ى‬ ‫ااا‬ ‫با‬ ‫يسر‬ ‫مما‬ ‫ق‬ ‫جس‬ ‫وا‬ ‫فسى‬ ‫ا‬ ‫اإلجهاد‬ ‫باتجاه‬ ‫واته‬ ‫بخ‬
‫ها‬ ‫وفق‬،‫اوجاه‬ ‫ا‬ ‫يمل،اوذ‬ ‫مان‬ ‫ها‬ ‫عاا‬ ‫ا‬ ‫هاذا‬ ‫فى‬ ‫جعوذ‬ ‫ي‬ ‫من‬ ‫أذ‬ ‫قدك‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫تعلم‬ ‫ق‬
‫فشاك‬ ‫وا‬ ‫جاا‬ ‫ا‬ ‫ألذ‬ ‫اك‬ ‫وذ‬ ، ‫يفشالوذ‬ ‫فاشنه‬ ،‫الدي‬ ،‫ريق‬ ‫ب‬ ‫يف،روذ‬ ‫من‬ ‫أما‬ .‫اإليجابي‬
،‫أيا‬ ‫اه‬ ‫ذه‬ ‫عان‬ ‫يكار‬ ‫أذ‬ ‫عليه‬ ‫جم‬ ‫ي‬ ‫كى‬ ‫شخص‬ ‫ا‬ ‫إذ‬ ، ‫فسى‬ ‫ا‬ ‫اد‬ ‫اع‬ ‫اال‬ ‫من‬ ‫دعاذ‬ ‫ي‬
‫سى‬ ‫وت‬ ‫عجزه‬ ‫فى‬ ‫تف،ر‬ ‫نفسك‬ ‫تج‬ ‫ما‬ ‫ع‬ . ‫سلديين‬ ‫ا‬ ‫األشخاص‬ ‫ب‬ ‫وياج‬ ،‫لدي‬ ‫أف،ار‬
‫وتاوقا‬ ‫قوتاك‬ ‫سى‬ ‫وت‬ ‫تعفك‬ ‫على‬ ‫وتركز‬ ‫رتك‬ ‫ق‬، ‫جاا‬ ‫ا‬ ‫اك‬ ‫با‬ ‫علاى‬ ‫ار‬ ‫اليخ‬ ‫أو‬ ‫فشالك‬ ‫ع‬
‫شاعور‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫علي‬ ‫ر‬ ‫يساي‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫اهم‬ ‫يا‬ ‫سالدى‬ ‫ا‬ ‫اف،ير‬ ‫فاا‬ ، ،‫لدي‬ ،‫ريق‬ ‫ب‬ ‫باف،ر‬ ‫فأنت‬
،‫يا‬ ‫ر‬ ‫عان‬ ‫وتعجاز‬ ‫األشاياء‬ ‫مان‬ ‫لا‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫وجاه‬ ‫ا‬ ‫فاارق‬ ، ‫هاا‬ ‫م‬ ‫الف،اه‬ ‫بأنه‬ ‫وتشعر‬ ، ‫ضآ‬ ‫با‬
. ‫سلدى‬ ‫ا‬ ‫اف،ير‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫نوبات‬ ‫ابه‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫كثيروذ‬ ، ‫ها‬ ‫م‬ ‫مشرق‬ ‫ا‬ ‫جانب‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫إذ‬، ‫قارارات‬ ‫ا‬ ‫واتخااذ‬ ‫مشا،حت‬ ‫ا‬ ،‫مواجها‬ ،‫شاجاع‬ ‫ا‬ ‫شخص‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫يع‬ ‫االيجابى‬ ‫التجاه‬
‫موق‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫وت،يي‬ ‫يك‬ ‫تع‬ ‫عمك‬ ‫على‬ ‫رت‬ ‫ق‬ ‫با‬ ‫ماحده‬ ‫ويم‬ ، ‫واالبا،ار‬ ‫ا‬ ‫االب‬ ‫على‬ ‫ويركز‬
‫على‬ ‫بااليجاب‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫لعاملين‬ ‫كعى‬ ‫وا‬ ‫فسى‬ ‫ا‬ ‫اقرار‬ ‫اال‬ ‫خ‬ ‫ير‬ ‫انه‬ ‫كما‬ ، ‫سلدى‬ ‫ا‬
‫اال‬ ‫موقا‬ ‫ا‬ ‫أذ‬ ‫كما‬ ، ،‫االنااجي‬‫ماع‬ ‫وي‬ ، ،‫شخكاي‬ ‫ا‬ ‫ااء‬ ‫ب‬ ‫فاى‬ ‫قوياا‬ ‫معاززا‬ ‫يعادار‬ ‫يجاابى‬
. ‫رق‬ ‫أ‬ ،‫جه‬ ‫من‬ ،‫سلدي‬ ‫ا‬ ‫مواق‬ ‫ا‬

7. 6 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫المشاركون‬:
‫درنامج‬ ‫ا‬‫موجه‬،‫،اف‬‫موظفين‬ ‫ا‬‫ذين‬ ‫ا‬‫يشغلوذ‬‫وظاائ‬،‫قياديا‬،‫واشارافي‬‫كرجاال‬‫االدارت‬
‫عليااا‬ ‫ا‬،‫يرين‬ ‫ماا‬ ‫وا‬،‫اءاالقسااا‬ ‫ور‬،‫عاااملين‬ ‫وا‬‫فااى‬‫االدارات‬،‫ع،ومياا‬ ‫ا‬‫شااركات‬ ‫وا‬
‫ين‬ ‫مسئو‬ ‫وا‬‫عن‬‫دعوث‬ ‫ا‬‫وير‬ ‫ا‬ ‫وا‬،‫موارد‬ ‫وا‬،‫دشاري‬ ‫ا‬،‫قاائمين‬ ‫وا‬‫علاى‬‫ع‬ ‫ما‬‫قارارات‬ ‫ا‬
،‫االداري‬،‫وير‬ ‫وت‬‫طرق‬‫عمك‬ ‫ا‬‫أو‬‫ماعاملين‬ ‫ا‬‫بها‬،،‫اتاف‬‫اى‬ ‫ا‬‫ماوظفى‬،‫ميا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫اوير‬ ‫ا‬ ‫وا‬
‫االدارق‬‫يروذ‬ ‫م‬ ‫وا‬‫كائيوذ‬ ‫واأل‬‫ذوق‬‫يات‬ ‫مسائو‬ ‫ا‬‫فاى‬‫االدارات‬،‫فيذيا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫وادارت‬‫ماوارد‬ ‫ا‬
،‫دشري‬ ‫ا‬‫كائيوذ‬ ‫واأل‬‫فى‬‫مجاالت‬‫تكمي‬‫األعمال‬‫أو‬‫االشرا‬‫على‬‫فيذها‬ ‫ت‬
‫أسلوب‬‫تنفيذ‬‫البرنامج‬:
•‫معاترات‬ ‫ا‬.
•‫ورش‬‫عمك‬ ‫ا‬.
•‫اقشات‬ ‫م‬ ‫ا‬،‫جماعي‬ ‫ا‬‫عك‬ ‫وا‬‫ى‬ ‫ذه‬ ‫ا‬.

8. 7 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫على‬ ‫قادرا‬ ‫المتدرب‬ ‫يكون‬ ‫الدورة‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬:
‫الهدف‬‫العام‬‫للبرنامج‬‫التدريبي‬:
‫االخص‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫اا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫اامج‬‫ا‬‫لدرن‬‫اى‬‫ا‬‫ف‬‫ار‬‫ا‬‫غ‬‫ااهي‬‫ا‬‫مف‬ ‫ا‬‫ارق‬‫ا‬ ‫وا‬‫اات‬‫ا‬‫ي‬ ‫وا‬،‫ا‬‫ا‬‫حزم‬ ‫ا‬‫ااء‬‫ا‬ ‫د‬
،‫شخكي‬ ‫ا‬،‫اإليجابي‬،‫به‬‫مقك‬،‫شخكي‬‫فرد‬ ‫ا‬‫وجعلها‬‫اكثر‬،‫جاذبي‬‫وتأثيرا‬‫وتفاعح‬‫اء‬ ‫د‬
‫عحقات‬‫ت‬ ‫جي‬‫مع‬‫ذات‬ ‫ا‬‫ومع‬‫ا‬. ‫رين‬
‫للبرنامج‬ ‫التفصيلية‬ ‫األهداف‬:
،‫اا‬‫ا‬‫تي‬ ‫ا‬ ‫ااائج‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ااوا‬‫ا‬‫حقق‬ ‫اا‬‫ا‬‫ق‬ ‫اااركوذ‬‫ا‬‫مش‬ ‫ا‬ ‫أذ‬ ‫ااع‬‫ا‬‫ناوق‬ ‫ريدي‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ااامج‬‫ا‬‫درن‬ ‫ا‬ ‫ااذا‬‫ا‬‫ه‬ ،‫اا‬‫ا‬‫هاي‬ ‫ب‬
: ) ‫هللا‬ ،‫(بمشيئ‬
1‫ا‬. ،‫اجع‬ ‫ا‬ ،‫شخكي‬ ‫ا‬ ‫ومفات‬ ‫يات‬ ‫ا‬ ‫واال‬ ‫مدادقء‬ ‫با‬ ‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫تعري‬
2‫ا‬،‫االيجابي‬ ،‫شخكي‬ ‫ا‬ ،‫اع‬ ‫ك‬ ،‫عملي‬ ‫ا‬ ‫وات‬ ‫خ‬ ‫با‬ ‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫تزوي‬0
3‫ا‬،‫معرف‬‫فع‬ ‫با‬ ،‫ثق‬ ‫ا‬ ‫اء‬ ‫ب‬ ‫يات‬ ‫تق‬0
4‫ا‬،‫وناجع‬ ،‫اج‬ ‫وم‬ ،‫ايجابي‬ ‫عمك‬ ،‫بيئ‬ ،‫تهيئ‬ ‫حل‬ ‫من‬ ‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫اداء‬ ‫رفع‬0
5‫ا‬‫عمك‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫جا‬ ‫ا‬ ‫بمفاتيم‬ ‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫تزوي‬0
6‫ا‬‫ضغوط‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ‫اعامك‬ ‫ا‬ ‫اراتيجيات‬ ‫ا‬ ‫اكسابه‬ ‫حل‬ ‫من‬ ‫مشاركين‬ ‫ا‬ ‫اداء‬ ‫رفع‬0

9. 8 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫اإليجابية‬ ‫معنى‬
‫الجذر‬ ‫من‬ ‫صناعي‬ ‫مصدر‬ "‫"اإليجابية‬."‫وثبت‬ ‫"لزم‬ :‫أي‬ ،‫الشيء‬ ‫ووجب‬ ،)‫(وجب‬ ‫اللغوي‬
‫يية‬ ‫م‬‫م‬‫ص‬ ‫ا‬ ‫مة‬‫م‬‫ي‬‫الناي‬ ‫من‬‫م‬‫م‬ "‫مة‬‫م‬‫ي‬‫"اإليجاب‬ ‫مج‬‫م‬‫ل‬‫ع‬ ‫ى‬‫ل‬‫مر‬‫م‬‫ع‬ ‫مم‬‫م‬‫ث‬
‫مر‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ث‬ ‫مم‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫ر‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫ل‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫مدم‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫ا‬ ‫مم‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ل‬ ‫ماء‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫مد‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ج‬‫فو‬
‫مة‬‫م‬‫م‬ ‫وج‬ ‫من‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫مة‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫يجاب‬ ‫ل‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫مديم‬‫م‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ماو‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫ف‬ ، ‫ماو‬‫م‬‫ن‬‫الا‬
: ‫م‬‫م‬‫م‬‫ل‬‫و‬ ‫ب‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬ ‫رف‬ ‫ف‬ ‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫عل‬ ‫ماء‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫الب‬ ‫من‬‫م‬‫م‬ ‫يم‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ن‬ ‫مر‬‫م‬‫م‬‫ب‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫ع‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ظ‬‫ن‬
‫ماي‬‫م‬‫ص‬ ‫م‬‫م‬ ‫اج‬ ‫ا‬ ‫من‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫مي‬‫م‬‫ف‬ ‫مة‬‫م‬‫ل‬‫يا‬ ‫مي‬‫م‬‫ه‬"‫مر‬ ‫م‬‫م‬‫ب‬ ‫ما‬‫م‬‫موم‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ب‬
‫ين‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ماع‬‫م‬‫م‬‫ج‬‫ا‬ ‫م‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫ع‬ ‫مخو‬‫م‬‫م‬‫ه‬‫م‬ ‫م‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫أ‬ ‫و‬‫مر‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫و‬ ،‫عي‬‫مر‬‫م‬‫م‬‫ش‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬‫م‬
‫مي‬‫م‬‫م‬‫ف‬ ‫ا‬‫مد‬‫م‬‫م‬ ‫ج‬ ‫لو‬ ‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬ ‫و‬ ، ‫م‬‫م‬‫م‬‫ا‬‫ذا‬ ‫من‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫مة‬‫م‬‫م‬ ‫ناب‬ ‫مة‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫أدب‬ ‫مخولية‬‫م‬‫م‬‫ه‬‫م‬
." ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫اله‬‫و‬ ، ‫ل‬ ‫م‬ ‫ال‬
‫مو‬‫م‬‫ص‬‫للو‬ ‫مذ‬‫م‬ ‫يا‬ ‫م‬‫م‬‫م‬‫ع‬ ‫أي‬ ‫مة‬‫م‬‫ي‬‫اإليجاب‬ ‫من‬‫م‬‫م‬ ‫ى‬‫مر‬‫م‬ ‫أ‬‫و‬ ،"‫مة‬‫م‬‫ي‬‫و"الذاا‬ "‫مة‬‫م‬‫ي‬‫"اإليجاب‬ ‫مين‬‫م‬‫ب‬ ‫مارب‬‫م‬ ‫ي‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬‫ر‬ ‫الا‬ ‫مذا‬‫م‬ ‫ب‬ ‫مو‬‫م‬ ‫ف‬
‫ل‬ ‫الذي‬ ‫فالرج‬ ‫عية؛‬‫شر‬ ‫ير‬ ‫وهيلة‬ ‫إلي‬‫ما‬‫م‬‫ال‬ ‫مل‬‫م‬‫ج‬ ‫مي‬‫ف‬ ‫مة‬‫ي‬‫عال‬ ‫همة‬ ‫دي‬-‫مث‬‫م‬-‫م‬‫ل‬‫ذ‬ ‫مذ‬‫ي‬ ‫لاي‬ ‫ج‬ ‫م‬‫ه‬‫وي‬
‫الهرقة‬ ‫المشروعة‬ ‫ير‬ ‫و‬ ‫المشروعة‬ ‫الوهاخ‬ ‫ب‬-‫مث‬‫م‬-،‫ما‬‫إيجابي‬ ‫ما‬‫ص‬ ‫ش‬ ‫مر‬‫ب‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫م‬‫ل‬‫ما‬ ‫مر‬‫ث‬ ‫ما‬‫م‬ ‫م‬
‫م‬‫ي‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫من‬‫ن‬‫م‬ ‫مابي‬‫ج‬‫بإي‬ ‫فليا‬ ، ‫ذل‬ ‫علج‬ ‫المداومة‬‫و‬ ‫د‬ ‫الج‬ ‫بذ‬ ‫علج‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫الا‬ ‫في‬ ‫المؤل‬ ‫يد‬ ‫ا‬ ‫جانب‬ ‫إلج‬
‫ث‬ ‫م‬ ‫لل‬ ‫ادف‬ ‫عابر‬ ‫صيو‬.‫اقدين‬‫ر‬‫ال‬ ‫مل‬ ‫فيرقد‬ ، ‫يياا‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ر‬‫أث‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫يصبح‬ ‫و‬ ‫بو‬ ‫ا‬ ‫م‬

10. 9 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫بأنها‬ ‫اإليجابية‬ ‫البعض‬ ‫ف‬ِّ‫عر‬ُ‫ي‬:
‫مي‬‫م‬‫م‬‫ف‬ ‫مان‬‫م‬‫م‬‫م‬‫اإلي‬ ‫ار‬‫ر‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬‫ه‬‫ا‬ ‫من‬‫م‬‫م‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫م‬‫ع‬‫الناش‬ ‫مذااي‬‫م‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫مان‬‫م‬‫م‬‫ه‬‫اإلن‬ ‫فاإل‬‫ع‬‫مد‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫ا‬
‫م‬‫ع‬‫مز‬‫ن‬‫ل‬ ‫إن‬ ‫م‬‫ع‬‫وابديل‬ ‫ع‬‫ر‬‫م‬‫ي‬‫واغي‬ ‫يول‬ ‫ن‬‫ع‬‫م‬ ‫الذي‬ ‫اقل‬‫و‬‫ال‬ ‫يي‬ ‫لا‬ ، ‫قلب‬
، ‫م‬‫م‬‫م‬‫يه‬ ‫مي‬‫م‬‫م‬‫ف‬ ‫مذي‬‫م‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫مابي‬‫م‬‫م‬‫ج‬‫اإلي‬ ‫مل‬‫م‬‫م‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ال‬ ‫ذ‬‫ع‬‫ب‬‫ما‬‫م‬‫م‬ ‫ي‬ ‫مي‬‫م‬‫م‬ ‫ل‬ ‫مر؛‬‫م‬‫م‬‫م‬‫األ‬‫أو‬
‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ع‬ ‫ألداء‬ ‫مان‬‫م‬‫م‬‫ه‬‫اإلن‬ ‫مة‬‫م‬‫م‬‫ق‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫مدفل‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫ي‬ ‫مذي‬‫م‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫مافز‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫ال‬ ‫مو‬‫م‬‫م‬‫ه‬ : ‫م‬‫م‬‫م‬‫ق‬
‫اب‬ ‫م‬‫الص‬ ‫مة‬َّ‫ف‬‫ا‬ ‫ع‬‫مام‬‫ي‬‫م‬ ، ‫د‬َّ‫مد‬‫ي‬‫م‬ ‫مة‬‫ي‬‫ا‬ ‫مج‬‫ل‬‫إ‬ ‫للوصو‬ ‫ن؛‬َّ‫ي‬ ‫م‬
. ‫د‬ ‫ال‬ ‫يذ‬ ‫لاي‬
‫؛‬ ‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬ ‫و‬ ‫م‬‫م‬ ‫ي‬ ‫و‬ ،‫مذو‬‫م‬‫ن‬‫ج‬ ‫م‬‫م‬‫ل‬ ‫م‬‫م‬‫ع‬ ‫ن‬‫ن‬‫ا‬ ‫و‬ ، ‫ما‬‫م‬‫ب‬ ‫م‬‫م‬‫ل‬ ‫مدأ‬‫م‬ ‫ي‬ ‫م‬‫م‬‫ج‬‫ر‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬ ‫ب‬ َّ‫مابي‬‫م‬‫ج‬‫اإلي‬ ‫م‬‫م‬‫ج‬‫الر‬ ‫مر‬‫م‬ ‫ن‬ ‫ما‬‫م‬‫ن‬‫ه‬ ‫من‬‫م‬‫ع‬‫م‬
‫إل‬ ‫ج‬ ‫ه‬‫ن‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫هدف‬ ‫ذ‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫ياج‬‫المنشود‬ ‫ن‬‫ايا‬ ‫و‬ ‫ي‬.
‫الشاعر‬ ‫قا‬:
ْ ‫زو‬‫ن‬‫ا‬ ‫لبي‬‫ن‬‫ق‬ ‫ان‬‫ز‬‫أي‬ْ ‫بو‬‫ن‬‫بال‬ ‫ر‬َّ‫بش‬‫أ‬ ‫ج‬َّ‫ا‬‫ي‬
ْ‫باليمين‬ ‫اابي‬ ‫و‬‫أر‬‫و‬ْ ‫هو‬َّ‫بالر‬ ‫ني‬ْ‫ي‬‫ن‬‫ع‬ َّ‫ر‬ ‫وا‬

11. 11 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫اإليجابية‬‫و‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬
‫إن‬ ‫م‬‫م‬‫ب‬ ،‫مة‬‫م‬‫ي‬‫اإليجاب‬ ‫مة‬‫م‬‫ل‬‫باألمث‬ ‫ميء‬‫م‬‫ل‬‫م‬ ‫يم‬‫ر‬‫م‬‫م‬ ‫ال‬ ‫ن‬‫مر‬‫م‬ ‫ال‬
‫مر‬‫م‬‫ث‬ ‫أ‬ ‫من‬‫م‬‫ع‬‫م‬ ‫أن‬ ‫مد‬‫م‬‫ج‬‫ي‬ ‫يم‬‫ر‬‫م‬‫م‬ ‫ال‬ ‫ن‬‫مر‬‫م‬ ‫لل‬ ‫مل‬‫م‬‫ااب‬‫الم‬‫مة‬‫م‬‫ل‬‫األمث‬
‫ة‬َّ‫اإليجابي‬ ‫هي‬ ‫ن‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ب‬‫ر‬‫ض‬.
‫ياسين‬ ‫ن‬ِ‫م‬‫مؤ‬:
‫مالج‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ما‬‫ق‬:‫ن‬‫ين‬‫ع‬‫مل‬‫ن‬‫ه‬ْ‫ر‬‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬‫م‬ ‫ع‬‫ب‬َّ‫ا‬‫ا‬ ‫ع‬‫م‬ْ‫مو‬‫م‬‫ن‬‫ق‬ ‫ما‬‫م‬‫ن‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ما‬‫م‬‫ن‬‫ق‬ ‫ج‬‫ن‬ ‫م‬ْ‫ه‬‫ن‬‫ي‬ ‫م‬‫م‬‫ج‬‫ن‬‫ر‬ ‫ع‬‫مة‬‫م‬‫ن‬‫ين‬‫ع‬‫د‬‫ن‬‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫مج‬‫م‬‫ن‬‫ص‬ْ‫ق‬‫ن‬‫أ‬ ْ‫من‬‫م‬‫ع‬‫م‬ ‫ن‬‫ماء‬‫ن‬‫ج‬‫ن‬‫و‬ ﴿*‫ن‬ ْ‫من‬‫م‬‫ن‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬‫م‬ ‫ع‬‫ب‬َّ‫ا‬‫ا‬
‫ن‬‫ون‬‫د‬‫ن‬‫ا‬ْ ‫م‬ ْ‫م‬‫ه‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬ْ‫نج‬‫أ‬ ْ‫م‬ ‫نل‬ْ‫ه‬‫ن‬‫ي‬*‫ن‬‫مون‬ ‫ن‬‫ج‬ْ‫ر‬‫ا‬ ‫ع‬‫م‬ْ‫ي‬‫ن‬‫ل‬‫ع‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫و‬ ‫مي‬‫ع‬‫ن‬‫ن‬‫ر‬‫ن‬ ‫ن‬‫ف‬ ‫ي‬‫ع‬‫مذ‬َّ‫ال‬ ‫مد‬‫ب‬ْ‫نع‬‫أ‬ ‫ن‬ ‫ن‬‫مي‬‫ع‬‫ل‬ ‫ا‬‫ن‬‫م‬‫ن‬‫و‬*ْ‫ن‬‫ع‬‫إ‬ ‫مة‬‫ن‬
‫ع‬‫ل‬ ‫ع‬‫م‬‫ع‬‫ن‬‫و‬‫د‬ ْ‫من‬‫ع‬‫م‬ ‫مذ‬‫ع‬ َّ‫ا‬‫ن‬‫أ‬‫ن‬‫أ‬
‫ع‬‫ون‬‫مذ‬‫م‬‫ع‬ْ‫ن‬‫ي‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫خ‬ْ‫مي‬‫م‬‫ن‬‫ش‬ ْ‫م‬ ‫ا‬‫ن‬‫اع‬‫ن‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫ش‬ ‫مي‬‫م‬‫ن‬‫ن‬‫ع‬ ‫ع‬‫من‬‫م‬ْ‫غ‬‫ا‬ ‫ن‬ ُ‫مر‬‫م‬‫ض‬‫ع‬‫ب‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ْ‫ي‬َّ‫مر‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬ْ‫د‬‫ع‬‫مر‬‫م‬‫ي‬*‫ي‬‫مين‬‫م‬‫ع‬‫ب‬‫م‬ ‫ي‬ ‫ن‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫ض‬ ‫مي‬‫م‬‫ع‬‫ن‬‫ل‬ ‫ا‬‫ذ‬‫ع‬‫إ‬ ‫مي‬‫م‬‫ن‬‫ع‬‫إ‬*‫مي‬‫م‬‫ن‬‫ع‬‫إ‬
ْ‫م‬ ‫ب‬‫ن‬‫ر‬‫ع‬‫ب‬ ‫ت‬ْ‫ن‬‫ن‬‫م‬.﴾ ‫ع‬‫ون‬ ‫ن‬‫م‬ْ‫اه‬‫ن‬‫ف‬
‫امة‬ ‫ع‬‫ما‬‫م‬‫ه‬‫ا‬‫و‬ ،‫ار‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫الي‬‫و‬ ،‫ة‬ ‫ما‬‫م‬‫ه‬‫الب‬‫و‬ ،‫مدذ‬‫م‬‫ص‬‫ال‬ ‫ما‬‫م‬ ‫في‬ ‫يمة؛‬ ‫ما‬‫م‬‫ه‬‫الم‬ ‫مذ‬‫م‬‫ي‬‫ال‬ ‫مدعو‬‫م‬‫ل‬ ‫مليمة‬‫م‬‫ه‬‫ال‬ ‫مر‬‫م‬ ‫ع‬‫ال‬ ‫ماجابة‬‫م‬‫ه‬‫ا‬ ‫ما‬‫م‬ ‫إن‬
‫من‬‫ع‬‫م‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫أو‬‫ر‬ ‫دما‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫فاهاجاب‬ ‫الدعو‬ ‫مل‬‫ن‬‫ه‬ ‫رج‬ ‫ذا‬ ‫ف‬ ،‫المبين‬ ‫لليذ‬ ‫وي‬ ‫ال‬ ‫اإل‬ ‫اإلي‬ ‫والبية‬ ، ‫ا‬‫ر‬‫اإلد‬
‫ع‬‫الا‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫عن‬ ‫ث‬َّ‫يايد‬ ‫ما‬ ‫ذ‬‫ع‬ ‫ن‬‫ن‬‫الم‬‫و‬ ‫اليذ‬ ‫خ‬ ‫د‬‫مت‬ َّ‫اير‬ ،‫مان‬‫م‬‫اإلي‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫قلب‬ ‫ر‬‫ن‬ ‫اهاش‬ ‫ويينما‬ ، ‫وم‬ ‫ل‬
‫من‬‫م‬‫ع‬‫م‬ ‫م‬‫م‬َّ‫الض‬ ‫و‬‫ن‬‫مر‬‫م‬‫ي‬ ‫مو‬‫م‬‫ه‬‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬‫يد‬ ‫ب‬ ‫ع‬‫ر‬‫دا‬ ‫مي‬‫م‬‫ف‬ ‫مل‬‫م‬‫ن‬‫ب‬ ‫ي‬ ‫مم‬‫م‬‫ل‬‫و‬ ،‫ا‬‫وا‬ ‫م‬‫م‬‫ه‬ ‫ما‬‫م‬ ‫علي‬ ْ‫مذ‬‫م‬ ‫ي‬ ‫مم‬‫م‬‫ل‬‫ف‬ ‫ع‬‫ر‬‫ممي‬‫م‬‫ض‬ ‫مي‬‫م‬‫ف‬ ‫مة‬‫م‬ ‫ي‬ ‫ن‬‫الي‬ ‫مذع‬‫م‬‫ه‬
‫أن‬ ‫ماهر‬‫ظ‬‫و‬ ،‫ع‬‫ر‬‫و‬ ‫م‬‫ش‬ ‫مي‬‫ف‬ َّ‫مر‬‫ي‬‫وا‬ ‫ع‬‫ر‬‫ممي‬‫ض‬ ‫مي‬‫ف‬ َّ‫ر‬ ‫ما‬‫ه‬‫ا‬ ‫مذي‬‫ل‬‫ا‬ ‫باليذ‬ ‫ج‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ول‬ ،‫جور‬ ‫ال‬‫و‬ ‫يود‬‫الج‬‫و‬ ‫يول‬
‫ذا‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫لم‬ ‫ج‬‫الر‬‫مد‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫ن‬ ‫ول‬ ، ‫ا‬‫ر‬‫مي‬‫ش‬‫ع‬ ‫من‬‫ع‬‫م‬ ‫مة‬ ‫ن‬‫من‬ ‫أو‬ ‫م‬‫م‬‫قو‬ ‫من‬ ‫عزو‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ولم‬ ،‫ان‬ ‫ل‬‫ه‬ ‫و‬ ‫ي‬‫جاع‬
.‫أقصاها‬ ‫إلج‬ ‫المدينة‬ ‫ج‬‫ن‬‫أقص‬ ‫ن‬‫ع‬‫م‬ ‫ب‬ ‫واجيء‬ ‫دف‬‫ن‬‫ا‬ ‫ع‬‫ر‬‫ضمي‬ ‫في‬ ‫ة‬َّ‫اليي‬

12. 11 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫عون‬‫فر‬ ‫آل‬ ‫مؤمن‬:
‫مالج‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ما‬‫م‬‫ق‬:‫م‬‫م‬‫ج‬‫ن‬‫ر‬ ‫ن‬‫مون‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ْ‫ن‬‫نا‬‫أ‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬‫ان‬‫ن‬‫يم‬‫ع‬‫إ‬ ‫م‬‫ما‬‫م‬ْ ‫ن‬‫ي‬ ‫ن‬‫ن‬ْ‫مو‬‫م‬‫ن‬‫ع‬ْ‫ر‬‫ع‬‫ف‬ ‫ع‬ ْ‫من‬‫م‬‫ع‬‫م‬ ‫ن‬‫ع‬‫م‬ْ‫مؤ‬‫م‬‫م‬ ‫م‬‫م‬‫ج‬‫ن‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫ما‬‫م‬‫ن‬‫ق‬‫ن‬‫و‬ ﴿ْ‫مد‬‫م‬‫ن‬‫ق‬‫ن‬‫و‬ ‫م‬‫م‬َّ‫الل‬ ‫ن‬‫مي‬‫م‬‫ب‬‫ن‬‫ر‬ ‫ن‬‫مو‬‫م‬ ‫ن‬‫ي‬ ْ‫نن‬‫أ‬
‫م‬‫م‬َّ‫ال‬ ‫م‬‫م‬ْ ‫ن‬‫ب‬ ْ‫م‬ ْ‫مب‬‫م‬ ‫ع‬‫ص‬‫ي‬ ‫ا‬‫ق‬‫ع‬‫ماد‬‫م‬‫ن‬‫ص‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬‫ي‬ ْ‫ن‬‫ع‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ب‬‫ع‬‫ذ‬‫ن‬ ‫ع‬‫م‬‫م‬ْ‫ي‬‫ن‬‫ل‬‫ن‬‫ن‬‫ف‬ ‫ما‬‫م‬‫ب‬‫ع‬‫اذ‬‫ن‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬‫ي‬ ْ‫ن‬‫ع‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫و‬ ْ‫مم‬‫م‬ ‫ب‬‫ن‬‫ر‬ ْ‫من‬‫م‬‫ع‬‫م‬ ‫ع‬‫مات‬‫م‬‫ن‬‫ن‬‫ي‬‫ن‬‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ع‬‫ب‬ ْ‫م‬ ‫ن‬‫ماء‬‫م‬‫ن‬‫ج‬َّ‫ن‬‫ع‬‫إ‬ ْ‫م‬ ‫مد‬‫م‬‫ع‬
‫ن‬‫ي‬ ‫ي‬‫ع‬‫ذ‬
﴾ ‫اب‬َّ‫ذ‬‫ن‬ ‫ع‬‫ر‬ْ‫ه‬‫م‬ ‫ن‬‫و‬‫ه‬ ْ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ي‬‫ع‬‫د‬ْ ‫ن‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ن‬
َّ‫الل‬
‫اهلل‬ ‫انادب‬-‫وج‬ َّ‫عز‬-‫ل‬‫ن‬‫ف‬‫مد‬‫ي‬ ‫مدب‬‫ا‬‫ان‬ ، ‫م‬‫ن‬‫إيما‬ ‫م‬‫ن‬‫ما‬ ‫م‬‫ن‬ ‫ول‬ ، ‫م‬‫ب‬‫قل‬ ‫مي‬‫ف‬ ‫مذ‬‫ي‬‫ال‬ ‫مل‬‫ق‬‫و‬ ،‫مون‬‫ع‬‫فر‬ ‫من‬‫ع‬‫م‬ ‫م‬‫ج‬‫ر‬
‫مج‬‫ل‬‫إ‬ ‫َّما‬‫وياده‬ ،‫ج‬َّ‫ا‬‫م‬‫ش‬ ‫ن‬ ‫مال‬‫ه‬‫م‬ ‫م‬‫ع‬‫خ‬‫ن‬‫ل‬‫وم‬ ‫مون‬‫ع‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫م‬‫ب‬‫ا‬ ‫مي‬‫ف‬ ‫مل‬‫ه‬‫ن‬‫وي‬ ، ‫م‬‫ن‬‫ع‬ ‫موم‬ ‫ال‬ ‫لدفل‬ ‫ياا‬‫ن‬‫وي‬ ،‫موهج‬ ‫عن‬
‫م‬‫م‬‫ج‬‫الر‬ ‫ما‬‫م‬ ‫جال‬ ‫مي‬‫م‬‫ا‬‫ال‬ ‫مذع‬‫م‬‫ه‬ ‫ة‬‫ن‬‫م‬ ‫م‬‫م‬‫ض‬ ‫مة‬‫م‬‫ل‬‫و‬‫ن‬‫ج‬ ‫ما‬‫م‬ ‫إن‬ ،‫ماإل‬‫م‬‫ن‬‫اإلق‬‫و‬ ‫وي‬ ‫مالا‬‫م‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫ميا‬‫م‬‫ه‬‫يها‬ ‫مر‬‫م‬‫ي‬‫ث‬‫وي‬ ،‫ميية‬‫م‬‫ص‬‫بالن‬ ‫م‬ ‫موب‬‫م‬‫ل‬‫ق‬
‫المؤ‬‫مد‬‫ق‬‫و‬ ، ‫ذل‬ ‫وقو‬ ‫ار‬ ‫ن‬‫وم‬ ‫يذر‬ ‫في‬ ‫المؤمنة‬ ‫ن‬‫ر‬ ‫ع‬‫ال‬ ‫ذ‬‫ع‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫ن‬‫ي‬‫ا‬‫و‬ ، ‫وملخ‬ ‫عون‬‫فر‬ ‫ن‬‫ع‬‫م‬ ‫ين‬‫ر‬‫ع‬‫اآم‬‫الم‬ ‫مل‬ ‫من‬
.‫الزمان‬ ‫ضمير‬ ‫في‬ ‫الد‬ ‫اليذ‬ ‫لما‬ ‫عون‬‫فر‬ ‫مؤمن‬ َّ‫هج‬
‫هدهد‬ ‫إيجابية‬:
‫الج‬ ‫ا‬ ‫قا‬:‫ن‬‫ين‬‫ع‬‫ب‬‫ع‬‫ماخ‬‫ن‬‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫من‬‫ع‬‫م‬ ‫ن‬‫مان‬‫ن‬ ْ‫نم‬‫أ‬ ‫ن‬‫مد‬‫ه‬ْ‫د‬ ْ‫ل‬‫ا‬ ‫و‬‫ن‬‫نر‬‫أ‬ ‫ن‬ ‫ن‬‫مي‬‫ع‬‫ل‬ ‫ما‬‫ن‬‫م‬ ‫ن‬ ‫ما‬‫ن‬‫ن‬‫ف‬ ‫ن‬‫ر‬ْ‫ي‬َّ ‫ال‬ ‫ن‬‫د‬َّ‫ن‬‫ن‬‫ا‬‫ن‬‫و‬ ﴿*‫ا‬‫يد‬‫ع‬‫مد‬‫ن‬‫ش‬ ‫ا‬‫اب‬‫ن‬‫ذ‬‫م‬‫ن‬‫ع‬ ‫م‬َّ‫ن‬‫ن‬‫ب‬‫ذ‬‫ن‬‫ع‬ ‫ن‬‫أل‬
‫ي‬‫مين‬‫م‬‫ع‬‫ب‬‫م‬ ‫ي‬‫ان‬‫ن‬ ْ‫ل‬‫م‬‫م‬‫ه‬‫ع‬‫ب‬ ‫ي‬‫ن‬‫ن‬‫ي‬‫ع‬‫ْا‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫ي‬‫ن‬‫ل‬ ْ‫نو‬‫أ‬ ‫م‬َّ‫ن‬‫ن‬‫ي‬‫ن‬‫ب‬ْ‫ذ‬‫ن‬‫ن‬‫أل‬ ْ‫نو‬‫أ‬*‫ع‬‫م‬‫م‬‫ع‬‫ب‬ ْ ‫م‬‫م‬‫ع‬‫ي‬‫ا‬ ْ‫مم‬‫ن‬‫ل‬ ‫ما‬‫م‬‫ن‬‫م‬‫ع‬‫ب‬ ‫مت‬‫م‬ْ ‫ن‬‫ني‬‫أ‬ ‫ن‬ ‫ما‬‫م‬‫ن‬‫ن‬‫ف‬ ‫ي‬‫مد‬‫ي‬‫ع‬
‫ن‬‫ب‬ ‫ن‬‫مر‬‫م‬ْ‫ي‬‫ن‬ ‫ن‬‫مث‬‫م‬‫ن‬ ‫ن‬‫م‬‫ن‬‫ف‬ْ‫من‬‫م‬‫ع‬‫م‬ ‫ن‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ْ‫خ‬‫ع‬‫ج‬‫ن‬‫و‬
‫ي‬‫ين‬‫ع‬
‫ن‬‫ي‬ ‫ي‬
‫ن‬‫ب‬‫ن‬‫ن‬‫ع‬‫ب‬ ‫ي‬
‫ن‬‫ب‬‫ن‬‫ه‬*‫ميم‬‫ع‬‫ظ‬‫ن‬‫ع‬ ‫ع‬ْ‫مر‬‫ن‬‫ع‬ ‫ما‬‫ن‬ ‫ن‬‫ل‬‫ن‬‫و‬ ‫ي‬‫ء‬ْ‫مي‬‫ن‬‫ش‬ ْ‫ن‬‫ع‬‫م‬ ْ‫ت‬‫ن‬‫ي‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫أ‬‫ن‬‫و‬ ْ‫م‬ ‫ع‬‫ل‬ْ‫م‬‫ن‬‫ا‬ ‫ن‬‫أ‬‫ن‬‫ر‬ْ‫ام‬ ‫ت‬ْ‫د‬‫ن‬‫ج‬‫ن‬‫و‬ ‫ي‬‫ن‬‫ع‬‫إ‬*‫ما‬‫ن‬ ‫ن‬‫م‬ْ‫و‬‫ن‬‫ق‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ْ‫مد‬‫ن‬‫ج‬‫ن‬‫و‬
‫ه‬َّ‫د‬‫ن‬‫ص‬‫ن‬‫ف‬ ْ‫م‬ ‫ن‬‫ل‬‫ا‬‫ن‬‫م‬ْ‫نع‬‫أ‬ ‫ان‬‫ن‬ ْ‫ي‬َّ‫الش‬ ‫م‬ ‫ن‬‫ل‬ ‫ن‬‫ن‬َّ‫ي‬‫ن‬‫ز‬‫ن‬‫و‬ ‫ع‬َّ‫الل‬ ‫ع‬‫ون‬‫د‬ ْ‫ن‬‫ع‬‫م‬ ‫ع‬‫ا‬ْ‫م‬َّ‫لش‬‫ع‬‫ل‬ ‫ن‬‫ون‬‫د‬‫ج‬ْ‫ه‬‫ن‬‫ي‬‫ن‬‫ون‬‫مد‬‫ن‬‫ا‬ْ ‫ن‬‫ي‬ ‫ن‬ ْ‫م‬ ‫ن‬‫ف‬ ‫ع‬‫ي‬‫ع‬‫ب‬َّ‫اله‬ ‫ع‬‫ن‬‫ن‬‫ع‬ ْ‫م‬*َّ‫ن‬‫أ‬
‫ن‬‫مون‬‫ن‬‫ع‬‫ل‬ْ ‫ا‬ ‫ما‬‫ن‬‫م‬‫ن‬‫و‬ ‫ن‬‫مون‬ ْ ‫ا‬ ‫ما‬‫ن‬‫م‬ ‫م‬‫ن‬‫ل‬ْ ‫ن‬‫ي‬‫ن‬‫و‬ ‫ع‬ ْ‫نر‬ْ‫األ‬‫ن‬‫و‬ ‫ع‬‫ات‬‫ن‬‫و‬‫ن‬‫َّم‬‫اله‬ ‫ي‬‫ع‬‫ف‬ ‫ن‬‫ء‬ ْ‫ب‬‫ن‬ ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬‫ع‬‫ر‬ْ ‫ي‬ ‫ي‬‫ع‬‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ع‬َّ‫ل‬‫ع‬‫ل‬ ‫ا‬‫و‬‫د‬‫ج‬ْ‫ه‬‫ن‬‫ي‬*َّ‫ع‬‫إ‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ن‬‫ل‬‫ع‬‫إ‬ ‫ن‬ ‫م‬َّ‫الل‬
.﴾ ‫ع‬‫يم‬‫ع‬‫ظ‬‫ن‬ ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ع‬ْ‫ر‬‫ن‬ ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ب‬‫ن‬‫ر‬ ‫ن‬‫و‬‫ه‬

13. 12 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫ه‬ ‫أمام‬ ‫هنا‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫ونين‬‫مة‬‫ظ‬‫ن‬‫وي‬ ، ‫م‬‫ب‬‫الن‬ ‫مر‬‫ع‬ ‫مي‬‫ف‬ ‫مة‬‫ع‬‫ا‬‫ر‬‫ن‬‫وب‬ ،‫مان‬‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫و‬ ‫اء‬ ‫وذ‬ ‫ا‬‫ر‬‫إد‬ ‫صايب‬ ،‫عجيب‬ ‫ي‬‫دهد‬
‫مم‬‫م‬‫م‬ ‫أن‬ ‫ع‬‫مدر‬‫م‬‫م‬‫وي‬ ،‫مة‬‫م‬‫م‬َّ‫عي‬‫ر‬ ‫ء‬ ‫مؤ‬‫م‬‫م‬‫ه‬ ‫أن‬‫و‬ ‫مة‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫ع‬‫ل‬‫ن‬‫م‬ ‫مذع‬‫م‬‫م‬‫ه‬ ‫أن‬ ‫ع‬‫مدر‬‫م‬‫م‬‫ي‬ ‫مو‬‫م‬‫م‬ ‫ف‬ ،‫مب‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫ر‬‫أ‬ ‫ماء‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫و‬ ‫ميح‬‫م‬‫م‬‫م‬‫وال‬ ، ‫م‬‫م‬‫م‬‫ع‬‫وق‬‫ن‬‫م‬ ‫مة‬‫م‬‫م‬ ‫بي‬ ‫مج‬‫م‬‫م‬‫ل‬‫إ‬
‫ات‬‫و‬‫مم‬‫ه‬‫ال‬ ‫مي‬‫ف‬ ‫مبء‬ ‫ال‬ ‫ى‬‫مر‬ ‫ي‬ ‫مذي‬‫ل‬‫ا‬ ‫هلل‬ ‫إ‬ ‫مون‬ ‫ي‬ ‫مجود‬‫ه‬‫ال‬ ‫أن‬ ‫ع‬‫مدر‬‫وي‬ ،‫اهلل‬ ‫دون‬ ‫من‬‫م‬ ‫للشما‬ ‫دون‬‫هج‬‫ن‬‫ي‬
‫األر‬‫و‬‫مذا‬‫م‬‫ه‬ ‫مي‬‫م‬‫ا‬‫أو‬ ‫ما‬‫م‬ ‫مد‬‫م‬‫ه‬‫هد‬ ‫مو‬‫م‬‫ه‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬‫إن‬ ،‫مد‬‫م‬‫ه‬‫دا‬ ‫ال‬ ‫مدر‬‫م‬‫ا‬ ‫مذا‬‫م‬ ‫ه‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬‫و‬ ،‫ميم‬‫م‬‫ظ‬ ‫ال‬ ‫مرع‬‫م‬ ‫ال‬ ‫رب‬ ‫مو‬‫م‬‫ه‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬‫أ‬‫و‬ ،
‫مار‬َّ‫الجب‬ ‫ود‬ ‫المج‬ ‫ذل‬ ‫من‬ ‫األعجب‬ ‫ن‬ ‫ول‬ ، ‫لو‬ ‫الم‬ ‫ع‬‫ال‬ ‫ا‬ ‫الاي‬ ‫قة‬‫ع‬‫ار‬ ‫ال‬ ‫هبي‬ ‫علج‬ ، َّ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ر‬‫اإلد‬
‫أ‬ ‫م‬‫ل‬ ،‫ج‬َّ‫مي‬‫ض‬‫و‬ ‫ن‬‫ذ‬‫م‬‫ب‬ ‫مد‬ْ ‫الج‬ ‫ن‬‫ع‬‫م‬ ‫م‬ ‫و‬ ،‫ل‬‫ن‬ ‫ق‬ ‫المهافات‬ ‫ن‬‫ع‬‫م‬ ‫م‬ ‫و‬‫ار‬ ‫ي‬ ‫ول‬ ،‫دهد‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫قام‬ ‫الذي‬‫ع‬‫مر‬ ‫ن‬‫ا‬ ‫ن‬
‫م‬‫م‬َّ‫وبل‬ ‫مافي‬‫م‬‫ي‬ ‫ال‬‫و‬ ‫ة‬ ‫م‬‫م‬‫ع‬‫الشاه‬ ‫مافات‬‫م‬‫ه‬‫الم‬ ‫مذع‬‫م‬‫ه‬ ‫مد‬‫م‬‫ه‬‫د‬ ‫ال‬ ‫مل‬‫م‬ ‫ف‬ ‫ماليمن‬‫م‬‫ب‬ ‫مر‬‫م‬‫ي‬‫ز‬‫الج‬ ‫موب‬‫م‬‫ن‬‫ج‬ ‫مي‬‫م‬‫ف‬ ‫مل‬‫م‬ ‫ا‬ ‫مب‬‫م‬‫ه‬ ‫مة‬‫م‬ ‫ممل‬ ‫أن‬
.‫أو‬‫ر‬ ‫بما‬ ‫قاخدع‬
‫النبي‬ ‫َّة‬‫إيجابي‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬:
‫مر‬‫م‬‫م‬‫ع‬ ‫من‬‫م‬‫ب‬‫ا‬ ‫ما‬‫م‬‫ق‬: "‫اهلل‬ ‫مو‬‫م‬‫ه‬‫ر‬ ‫من‬‫م‬‫م‬ ‫مج‬‫م‬‫ض‬‫أر‬ ‫و‬ ،‫د‬‫ن‬‫مو‬‫م‬‫ج‬‫أ‬ ‫و‬ ‫مد‬‫م‬‫ن‬‫أنج‬ ‫و‬ ،‫مجل‬‫م‬‫ش‬‫أ‬ ‫مت‬‫م‬‫ي‬‫أ‬‫ر‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬-‫م‬‫م‬‫ي‬‫عل‬ ‫اهلل‬ ‫ملج‬‫م‬‫ص‬
‫ملم‬‫م‬‫ه‬‫و‬-‫ما‬‫م‬‫ق‬‫و‬ ،"‫مي‬‫م‬‫ل‬‫ع‬-‫م‬‫م‬‫ن‬‫ع‬ ‫اهلل‬ ‫مي‬‫م‬‫ض‬‫ر‬-‫مو‬‫م‬‫ه‬‫بر‬ ‫ما‬‫م‬‫ن‬‫ي‬ َّ‫ا‬‫ا‬ ،‫مدذ‬‫م‬‫ي‬‫ال‬ ‫ت‬َّ‫مر‬‫م‬‫م‬‫اي‬‫و‬ ‫ا‬ ‫م‬‫م‬‫ب‬‫ال‬ َّ‫ماد‬‫م‬‫ش‬‫ا‬ ‫إذا‬ ‫ما‬‫م‬َّ‫ن‬ ‫ما‬‫م‬َّ‫"إن‬ :
‫اهلل‬-‫وهلم‬ ‫علي‬ ‫اهلل‬ ‫صلج‬-‫موذ‬‫ل‬‫ن‬‫ن‬ ‫من‬‫ي‬‫ون‬ ‫مدر‬‫ب‬ ‫موم‬‫ي‬ ‫مي‬‫ن‬‫أيا‬‫ر‬ ‫مد‬ ‫ول‬ ، ‫م‬‫ن‬‫م‬ ‫دو‬ ‫ال‬ ‫إلج‬ ‫أقرب‬ ‫أيد‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫فما‬
‫مالنبي‬‫م‬‫ب‬-‫ملم‬‫م‬‫ه‬‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬‫عل‬ ‫اهلل‬ ‫ملج‬‫م‬‫ص‬-‫ي‬‫مذ‬‫م‬‫خ‬‫يوم‬ ‫ماا‬‫م‬‫ن‬‫ال‬ ‫مد‬‫م‬‫ش‬‫أ‬ ‫من‬‫م‬‫ع‬‫م‬ ‫مان‬‫م‬ ‫و‬ ،‫مدو‬‫م‬ ‫ال‬ ‫مج‬‫م‬‫ل‬‫إ‬ ‫ما‬‫م‬‫ن‬‫ب‬‫ن‬‫أقر‬ ‫مو‬‫م‬‫ه‬‫و‬‫ما‬‫م‬‫ه‬ ‫ب‬"‫ما‬‫م‬‫ق‬‫و‬ ،
‫ما‬‫م‬‫ن‬‫أ‬-‫م‬‫م‬‫ن‬‫ع‬ ‫اهلل‬ ‫مي‬‫م‬‫ض‬‫ر‬-‫مان‬‫م‬ " :-‫م‬ ‫م‬‫م‬‫ه‬‫ال‬‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ص‬‫ال‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬‫عل‬-‫د‬‫ن‬‫مو‬‫م‬‫ج‬‫أ‬‫و‬ ،‫ماا‬‫م‬‫ن‬‫ال‬ ‫ن‬‫من‬‫م‬‫ه‬‫أي‬‫و‬ ،‫ماا‬‫م‬‫ن‬‫ال‬ ‫ل‬‫ن‬‫مج‬‫م‬‫ش‬‫أ‬
‫ماهم‬‫م‬َّ‫فال‬ ،‫موت‬‫م‬‫ص‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬‫ب‬‫ع‬‫ق‬ ‫ماا‬‫م‬‫ن‬ ‫ذ‬‫ن‬‫ل‬ ‫مان‬‫م‬‫ف‬ ،‫مة‬‫م‬‫ل‬‫لي‬ ‫مة‬‫م‬‫ن‬‫دي‬‫ن‬‫الم‬ ‫م‬‫م‬‫ه‬‫أ‬ ‫إل‬‫ع‬‫مز‬‫م‬‫ن‬‫ف‬ ‫مد‬‫م‬ ‫ل‬ ،‫ماا‬‫م‬‫ن‬‫ال‬-‫م‬ ‫م‬‫م‬‫ه‬‫ال‬‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ص‬‫ال‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬‫عل‬-
‫مي‬‫م‬‫ب‬‫أل‬ ‫مرا‬‫م‬‫ف‬ ‫مج‬‫م‬‫ل‬‫ع‬ ‫مر‬‫م‬‫ن‬‫ب‬ ‫ال‬ ‫أ‬‫ر‬‫ماب‬‫م‬‫ه‬‫ا‬‫و‬ ،‫موت‬‫م‬َّ‫الص‬ ‫مج‬‫م‬‫ل‬‫إ‬ ‫م‬ ‫ن‬‫مب‬‫م‬‫ه‬ ‫مد‬‫م‬‫ق‬ ‫ما‬‫م‬ ‫اج‬‫ر‬‫مو‬‫م‬‫ه‬‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ع‬‫ن‬‫ع‬ ‫مي‬‫م‬‫ف‬ ‫مي‬‫م‬‫ه‬‫ال‬‫و‬ ‫ي‬ْ‫مر‬‫م‬‫ع‬ ‫مة‬‫م‬‫ي‬‫ل‬
.))‫ا‬‫و‬‫اع‬‫ر‬‫ا‬ ‫((لن‬ : ‫و‬ ‫ي‬

14. 13 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫اهلل‬ ‫مو‬‫م‬‫ه‬‫ر‬ ‫ة‬َّ‫من‬‫م‬‫ه‬ ‫مل‬‫م‬‫م‬ ‫ميع‬‫م‬ ‫ن‬ ‫مدما‬‫م‬‫ن‬‫وع‬-‫ملم‬‫م‬‫ه‬‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬‫عل‬ ‫اهلل‬ ‫ملج‬‫م‬‫ص‬-‫ماد‬‫م‬‫ش‬‫اإلر‬‫و‬ ‫مة‬‫م‬َّ‫اإليجابي‬ ‫مج‬‫م‬‫ل‬‫ع‬ َّ‫مث‬‫م‬‫ي‬‫ال‬ ‫مد‬‫م‬‫ج‬‫ن‬
: ‫م‬‫ل‬‫ذ‬ ‫من‬‫ع‬‫م‬‫و‬ ،‫ما‬ ‫إلي‬‫مي‬‫ب‬‫الن‬ ‫مو‬‫ق‬-‫ملم‬‫ه‬‫و‬ ‫م‬‫ي‬‫عل‬ ‫اهلل‬ ‫ملج‬‫ص‬-‫مج‬‫م‬‫ل‬‫ع‬ ‫ين‬‫ر‬‫ع‬‫ماه‬‫ظ‬ ‫مي‬‫ا‬َّ‫أم‬ ‫من‬‫ع‬‫م‬ ‫مة‬ ‫اخ‬ ‫ا‬‫ز‬‫م‬‫ا‬ (( :
‫ن‬‫م‬ ‫هم‬‫يضر‬ ،‫اليذ‬‫م‬‫ل‬‫ذ‬ ‫مج‬‫ل‬‫ع‬ ‫مم‬‫ه‬‫و‬ ‫اهلل‬ ‫مر‬‫م‬‫أ‬ ‫اي‬ ‫م‬‫ي‬ ‫مج‬‫ا‬‫ي‬ ،‫م‬ ‫ل‬‫ن‬‫ذ‬‫م‬ ‫ن‬‫ن‬‫م‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ن‬))‫م‬‫ل‬‫وقو‬ ،-‫ملج‬‫ص‬
‫ملم‬‫م‬‫ه‬‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬‫عل‬ ‫اهلل‬-‫م‬‫م‬‫ل‬‫وقو‬ ،)) ‫م‬‫م‬‫م‬‫وعل‬ ‫ن‬‫مر‬‫م‬‫م‬ ‫ال‬ ‫مم‬‫م‬َّ‫ل‬ ‫ا‬ ‫من‬‫م‬‫ن‬‫م‬ ‫م‬ ‫مر‬‫م‬‫ي‬ (( :-‫ملم‬‫م‬‫ه‬‫و‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬‫عل‬ ‫اهلل‬ ‫ملج‬‫م‬‫ص‬-‫ا‬‫و‬‫م‬‫م‬‫م‬‫غ‬‫((بل‬ :
‫النبي‬ ‫دع‬ ‫ع‬‫رش‬‫في‬ ‫ا‬‫عون‬ ‫ب‬‫ل‬ ‫ن‬‫ي‬ ‫هاخ‬ ‫اي‬ ‫ي‬ ‫الدنيا‬ ‫أمور‬ ‫في‬ ‫ب‬ ،))‫ية‬ ‫ولو‬ ‫ي‬‫عن‬-‫و‬ ‫م‬‫ي‬‫عل‬ ‫اهلل‬ ‫ملج‬‫ص‬‫ملم‬‫ه‬-
‫مب‬‫ن‬‫ل‬ ‫و‬ ،‫م‬‫ن‬‫ه‬‫ر‬‫ع‬‫مد‬‫ب‬ ‫مب‬‫ن‬ ‫الي‬ ‫ل‬ْ‫جم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫ل‬ ‫ي‬‫شار‬‫ن‬‫وي‬ ‫ين‬‫ن‬‫هم‬‫بدر‬ ‫ي‬‫ااإل‬‫ن‬‫م‬ ‫ن‬‫ع‬‫م‬ ‫عندع‬ ‫ما‬ ‫بيل‬‫ن‬‫في‬ ، ‫م‬ ‫ال‬ ‫ة‬َّ‫إيجابي‬ ‫إلج‬
.‫ين‬‫ر‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ن‬‫ع‬‫م‬ ‫ل‬ ‫ير‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫ب؛‬‫ع‬ ‫يا‬‫ن‬‫في‬ ‫ر‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫م‬‫ن‬‫ه‬‫ر‬‫الد‬ ‫أهل‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫من‬

15. 14 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬

16. 15 ‫المتدرب‬ ‫مذكرة‬‫لبرنامج‬‫الشخصية‬‫االيجابية‬‫وصناعة‬‫النجاح‬‫فى‬‫بيئة‬‫العمل‬