Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Similar to พฤติกรรม
Similar to พฤติกรรม (20)
More from sukanya petin
More from sukanya petin (16)
พฤติกรรม
- 1. Page 1
- 2. Page 2 กลไกการเกิดพฤติกรรมของสัตว์ ประเภทพฤติกรรมของสัตว์ ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมกับ พัฒนาการของระบบประสาท การสื่อสารระหว่างสัตว์
- 3. Page 3 พฤติกรรม (behavior) หมายถึง กิริยาที่สิ่งมีชีวิต แสดงออกมาเป็นการตอบสนองต่อสิ่งกระตุ้น การศึกษาพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตทาได้ 2 วิธี คือ 1. วิธีการทางสรีรวิทยา (physiological approach) 2. วิธีการทางจิตวิทยา (psychological approach)
- 6. Page 6
- 8. Page 8 ประเภทของพฤติกรรมแบ่งออกเป็น 2 แบบ คือ 1. พฤติกรรมที่มีมาแต่กาเนิด (inherited behavior) 2. พฤติกรรมการเรียนรู้ (learned behavior)
- 9. Page 9 ความสามารถในการแสดงพฤติกรรมได้มาจากพันธุกรรม ไม่จาเป็นต้องเรียนรู้มาก่อน มีแบบแผนที่แน่นอนเฉพาะตัวเปลี่ยนแปลงไม่ได้ สิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันจะแสดงพฤติกรรมเหมือนกันหมด พฤติกรรมที่มีมาแต่กาเนิด ได้แก่ พฤติกรรมแบบรีเฟล็กซ์ และพฤติกรรมแบบรีเฟล็กซ์ต่อเนื่อง
- 10. Page 10 ปฏิกิริยารีเฟล็กซ์ ทาให้สิ่งมีชีวิตแสดงอาการ ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ทันที พฤติกรรมนี้แสดงออก ด้วยการที่ส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายตอบสนอง ต่อสิ่งเร้าที่มากระตุ้นได้อย่างรวดเร็ว ตัวอย่างพฤติกรรมของพารามีเซียม
- 11. Page 11 หมายถึง พฤติกรรมที่สัตว์ตอบสน ต่อปัจจัยทางกายภาพ ทาให้เกิดการว กับสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับการด ปลาว่ายน้าในลักษณะที่ตั้งฉากกับแส
- 12. Page 12 หมายถึง พฤติกรรมการตอบสนองต่อสิ่งเร้าด้วยการเคลื่อนที่ แบบมีทิศทางไม่แน่นอน ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของโอเรียนเตชัน พบใน โพรโทซัว หรือสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังชั้นต่าที่ระบบประสาทไม่เจริญดี
- 13. Page 13
- 14. Page 14 หมายถึง พฤติกรรมการเคลื่อนที่ของสัตว์ ซึ่งสัมพันธ์ กับทิศทางของสิ่งเร้า เช่น การตอบสนองของจิ้งหรีดเพศเมียต่อเสียงร้องของ จิ้งหรีดตัวผู้ การตอบสนองต่อแสงของผีเสื้อกลางคืน
- 15. Page 15
- 16. Page 16
- 17. Page 17 ประกอบด้วยพฤติกรรมย่อยๆ ซึ่งเป็นปฏิกิริยารีเฟล็กซ์ ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องเพราะไปกระตุ้นรีเฟล็กซ์อื่นๆ ของระบบ ประสาท ให้ทางานต่อเนื่องกัน ตัวอย่าง - การดูดน้านมของเด็ก - การสร้างรังของนก
- 18. Page 18
- 19. Page 19 หมายถึง พฤติกรรมของสัตว์ที่อาศัยประสบการณ์ หรือการเรียนรู้พฤติกรรมการเรียนรู้ แบ่งเป็นพฤติกรรมแบบต่างๆ ดังนี้ แฮบบิชูเอชัน การฝังใจ การมีเงื่อนไข การลองผิดลองถูก การใช้เหตุผล
- 20. Page 20
- 21. Page 21 เป็นพฤติกรรมที่สัตว์ลดการตอบสนองต่อสิ่งเร้า แม้จะยังได้รับการกระตุ้นอยู่ เนื่องจากสัตว์เรียนรู้แล้วว่า สิ่งเร้านั้นๆ ไม่มีผลต่อการดารงชีวิต
- 22. Page 22 การทดองของ ดร.คอนราด ลอเรนซ์
- 23. Page 23 เป็นพฤติกรรมของสัตว์ที่ติดตามวัตถุที่เคลื่อนที่ และทาเสียงซึ่งเห็นในครั้งแรกหลังจากฟักจากไข่แล้ว พฤติกรรมแบบนี้จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาสั้นมาก คือ ระยะเวลา 36 ชั่วโมงหลังจากฟักออกจากไข่
- 24. Page 24 การทดลองของอีวาน พาฟลอฟ (Ivan Pavlov)
- 26. Page 26 แผนภาพสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขและสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข ก่อนเรียนรู้ อาหาร สุนัขหลั่งน้าลาย (สิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข) ระหว่างเรียนรู้ อาหาร สุนัขหลั่งน้าลาย หลังเรียนรู้ สุนัขหลั่งน้าลาย (สิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข) เสียงกระดิ่ง เสียงกระดิ่ง
- 30. Page 30
- 31. Page 31 พบเฉพาะในสัตว์ที่มีสมองเซรีบรัมพัฒนาดี การใช้เหตุผลขึ้นกับความสามารถในการเรียนรู้และจดจา ตลอดจนนาเอาประสบการณ์มาผสมผสานกัน หรือประยุกต์ ใช้ในการแก้ปัญหา การใช้เหตุผลพัฒนามาจากการลองผิดลองถูก การใช้เหตุผลเป็นการเรียนรู้ขั้นสูงสุด
- 32. Page 32 ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมกับพัฒนาการของระบบประสาท ชนิดสิ่งมีชีวิต ระบบประสาท พฤติกรรมที่สาคัญ มนุษย์ -สมองส่วนหน้าเจริญดี -การใช้เหตุผลที่ซับซ้อน สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม -สมองส่วนหน้าเจริญขึ้น -สมองส่วนกลางขนาดลดลง -การเรียนรู้ที่ซับซ้อน -ใช้เหตุผลบ้าง สัตว์ที่มีกระดูกสันหลัง ชั้นต่า -สมองส่วนหน้ายังไม่พัฒนาเมื่อ เทียบกับสมองส่วนกลาง -การเรียนรู้แบบง่าย สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง -ไม่มีสมองที่แท้จริง -ระบบประสาทไม่ซับซ้อน มีปม ประสาทอยู่บ้างและเซลล์ประสาท ต่อกันเป็นร่างแห -การเรียนรู้ที่ซับซ้อน -ใช้เหตุผลบ้าง โพรทิสต์เซลล์เดียว -ไม่มีระบบประสาท -แทกซิส -ไคนีซีส -รีแฟล็กซ์
- 33. Page 33