馬達與感測器情境示例-我的混音神曲

1. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 1
NKNUBLOCK 馬達與感測器
公版教具學習簡報
情境模擬積木堆疊示例
臺 中 市 南 屯 區
大墩國小 衛星基地 1

2. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 2
本示例應用的感控元件or鍵盤按鍵orSCRATCH3.0之偵測、體感類積木
無源蜂鳴器
RGB LED
LED 點矩陣
8*8
RGB LED燈條(8顆)
搖桿
直流減速馬達
伺服馬達 超音波
感測器
OLCD
顯示器
風扇
溫溼度
感測器 光照度
感測器 霍爾磁力
感測器
鍵盤按鍵 聲音響度 視訊偵測 顏色偵測 碰撞偵測
2
距離偵測 文字轉語音

3. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 3
⑴ 情境主題
⑵ 情境目的
我的混音神曲
左右移動搖桿，來混音演奏出你獨一無二自創的神曲吧！

4. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 4
1.利用偵測搖桿按鍵是否被按下，來切換混音開始或停止
2.當混音開始時，左右移動搖桿會使蜂鳴器發出不同音階
的樂音
3.當混音開始時，上下移動搖桿會使SCRATCH內建音樂積木
演奏出不同音階與節拍的樂音
4.如果混音停止，蜂鳴器與SCRATCH內建音樂積木的聲音都
會停止
💥使用SCRATCH內建的演奏音階積木需另設定節拍秒數，
可行設計一個會變化的值，增加混音神曲的多變性。
💥搭配演奏的樂器可自行設定，或利用參數值的變化來變
換樂器種類，讓混音神曲每次演奏都有不同的趣味。
⑶ 情境分析

5. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 5
01設定變數「按次」的初始值=0
02演奏樂器設為『鋼鼓』(此值可自行變換)
...重複...........................
03判斷（讀取搖桿按鍵值=1？）
04 成立：變數「按次」+1
05 等待直到：讀取搖桿按鍵值=1 不成立
不成立：繼續07
06判斷（「按次」/2的餘數=1？）
07 成立：變數「x值」=讀取搖桿A0值
08 變數「y值」=讀取搖桿A1值
09 蜂鳴器發出頻率(Map x值從0-1023對應到131-1976)的聲音
10 Scratch演奏(Map y值從0-1023對應到60-132)音階(絕對值[(Map x值從0-1023
對應到500-1)-(Map y值從0-1023對應到1-500)/1000])節拍
11 不成立：停播所有音效
12 蜂鳴器停止音效
...重複 End……………………………………
⑷ 演算法步驟

6. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 6
⑸ 積木堆疊程式
01設定變數「按次」的初始值=0
02演奏樂器設為『鋼鼓』
(此值可自行變換)
...重複......................
03判斷（讀取搖桿按鍵值=1？）
04 成立：變數「按次」+1
05 等待直到：讀取搖桿按
鍵值=1 不成立
不成立：繼續07

7. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 7
⑸ 積木堆疊程式 06判斷（「按次」/2的餘數=1？）
07 成立：變數「x值」=讀取搖桿A0值
08 變數「y值」=讀取搖桿A1值
09 蜂 鳴 器發 出 頻率(Map x值 從 0-
1023
對應到131-1976)的聲音
10 Scratch演奏(Map y值從0-1023對
應到60-132)音階(絕對值[(Map
x值從0-1023對應到500-1)-(Map
y值從0-1023對應到1-500)/1000])
節拍
11 不成立：停播所有音效
12 蜂鳴器停止音效
...重複 End………………………………

8. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 8
By Shiau Sir, From DDES, Taichung.
臺中市南屯區大墩國小衛星基地
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8
模擬情境積木堆疊示例 28
我的混音神曲