感測器元件學習簡報－RGB LED

1. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 1
認識元件、感測器操作
1
馬達與感測器
公版教具學習簡報
NKNUBLOCK

2. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 2
NKNUBLOCK電控板搭載之感控元件一覽

3. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 3
使用情境
使用腳位
搭載控板
• 燈光明滅
亮與不亮、亮與不亮交錯時間長短變化
• 燈光亮度
燈光亮度、不同亮度交錯時間長短變化
• 燈光顏色
混光調光顏色變化
燈光、色彩元件
D9(R)、D10(G)、D11(B)
9(R)、10(G)、11(B)
數位腳位
PWM腳位
4060

4. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 4
概念原理
• 發光二極體，一種電致發光的半導體電子元件
• 1個RGB LED同時封裝了3個顏色的LED，強度的大小決定它呈現的顏色
• 通過數位腳位，只有開（高電位）、關（低電位）功能，不同的腳位
可以決定RGB LED要亮什麼顏色，但不能調整亮度
• 通過PWM腳位，數值範圍0～255，除了可以決定RGB LED要亮什麼顏色
外，還可以調整亮度
• 如果同時通過PWM腳位來呈現紅、綠、藍三種不同亮度的組合，就可
以混光調光產生其他顏色的燈光
紅 橙 黃 綠 藍 靛 紫 白 不亮
R(紅) 240 160 120 0 0 0 120 80 0
G(綠) 0 80 120 240 0 120 0 80 0
B(藍) 0 0 0 0 240 120 120 80 0
常見色光之
RGB值參考

5. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 5
相關積木
• 設定數位腳位電位高低積木
• 設定PWM腳位值積木
腳位9(紅) 腳位10(綠) 腳位11(藍)

6. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 6
操作注意
• 不論是通過數位腳位或是PWM腳位，在切換燈光顏色時，為避免與上
一燈光殘留的色光混光，要先將它們都清除（設成低電位或PWM值0）
• 色光三原色是紅、綠、藍；顏料三原色是紅、藍、黃。顏料一直疊加
會愈來愈黑，是所謂的「減法混合」，但色光一直疊加會愈來愈亮，
是所謂的「加法混合」，因此你便會發現如下圖中積木組合呈現的色
光是「白色」
• 燈光一經開啟就不會自動熄滅，因此得自行使用低電位或PWM值0來將
它關閉

7. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 7
數位腳位積木可以組成幾種顏色的色光呢？
• 挑戰看看，使用數位腳位的高低電位設定積木來組成RGB LED，可
以組合出多少種顏色的色光呢？
• 例如：下列組合是 紫色光
操作挑戰

8. 臺中市南屯區大墩國小衛星基地 8
By Shiau Sir, From DDES, Taichung.
臺中市南屯區大墩國小衛星基地 8
NKNUBLOCK公版教具學習簡報
認識元件、感測器操作 2
RGB LED