SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Веб-квест
«Твір, що хвилює….»
М.Хвильовий
«Я(Романтика)»
Добрий день, шановні
одинадцятикласники!
Я, Сенченко Тетяна Павлівна, запрошую
вас узяти участь у захопливій грі
(веб-квесті)
«Твір, що хвилює»
Пройдіть усі рівні веб-квесту
Мета веб-квесту :
• удосконалювати навички аналізу художнього тексту на прикладі
«Я(Романтика)» М. Хвильового, уміння давати власну оцінку
прочитаному, аналізувати тематику, проблематику, образну
систему твору;
• учитися користуватися пошуковими системами мережі
Інтернет, знаходити необхідну інформацію, працювати з вікі-
газетою, складати буклети, створювати презентації, власні веб-
сторінки ;
• спонукати учнів до самоосвіти; розвивати критичне мислення
одинадцятикласників, акторські здібності; сприяти формуванню
активної життєвої позиції;
• виховувати гуманізм.
Інструкція
Твої дії:
• 1. Уважно прочитай мету веб-квесту.
• 2. Ознайомся з ролями, що пропонуються .
• 3. Обери на сторінці "Ролі" ту діяльність, яка тебе зацікавила.
• 4. Ознайомся з інструкцією щодо проходження веб-квесту.
• 5.На наступних сторінках сайту ознайомся із завданнями та починай їх
виконувати.
• 6.Пройди випробування, які перевірять твоє вміння досягати мети.
• 7.Поділися набутим досвідом з іншими учасниками гри.
• 8.Створи у співпраці з іншими учнями спільний проект (Web-сайт,
блог) і розмісти свої матеріали для вивчення й обговорення.
• 9. Ознайомся з результатами роботи твоїх однокласників.
• 10. Підготуй звіт про виконану роботу (публікацію, буклет, вікі-газету,
презентацію, таблицю тощо).
Бажаю успіхів!
Дослідники
Дослідіть, яке пізнавальне, виховне,
художнє значення має новела «Я(Романтика)»
Результат - стаття, оформлена як
веб-сторінка
Юні мовознавці
Досліди художні засоби в новелі
М. Хвильового «Я(Романтика)»
Результат роботи - буклет
Психологи
Персонаж
Риси
характеру
Які життєві
принципи
сповідують
Цитати, за допомогою
яких розкривається
сутність героїв твору
Склади психологічний портрет героїв новели « Я(Романтика)».
Заповни таблицю, зроби висновки.
При виконанні завдання користуйся ресурсами Інтернету.
Результати розмісти на вікі-стіннівці.
Бажаю успіхів!
Художники
Ваше завдання – намалювати емоційні стани головного героя
новели М. Хвильового «Я(Романтика)»
Результат роботи –
міні-виставка
Історики
За допомогою інтернет-ресурсів
підготуйте повідомлення про те, що стало
поштовхом до написання М. Хвильовим
новели «Я(Романтика)», які історичні події
знайшли своє відображення в поемі..
Цікавої вам подорожі в мережі Інтернет.
Результат роботи - презентація
Чекаю результатів
tania.senchencko2014@yandex.ru

More Related Content

What's hot

Виставкова робота
Виставкова роботаВиставкова робота
Виставкова роботаLana Nazarieva
 
досвід роботи шевчук л.д.
досвід роботи шевчук л.д.досвід роботи шевчук л.д.
досвід роботи шевчук л.д.anastassy
 
презентація бібліотека
презентація бібліотекапрезентація бібліотека
презентація бібліотекаljvbybrbz
 
портфоліо.V2
портфоліо.V2портфоліо.V2
портфоліо.V2atheist09
 
Перетворення бібліотеки закладу освіти на сучасний бібліотечно-інформаційний...
Перетворення бібліотеки закладу освіти на сучасний  бібліотечно-інформаційний...Перетворення бібліотеки закладу освіти на сучасний  бібліотечно-інформаційний...
Перетворення бібліотеки закладу освіти на сучасний бібліотечно-інформаційний...Лариса Іовженко
 
Нестандартні уроки з математики
Нестандартні уроки з математикиНестандартні уроки з математики
Нестандартні уроки з математикиsveta7940
 
презентация1 (2)
презентация1 (2)презентация1 (2)
презентация1 (2)Andrey Goroshko
 
Шеремет Валентина Петрівна
Шеремет Валентина ПетрівнаШеремет Валентина Петрівна
Шеремет Валентина Петрівнаvalyashereme
 
Медіаосвітні спільні проекти херсонських бібліотек: динаміка розвитку
Медіаосвітні спільні проекти херсонських бібліотек: динаміка розвиткуМедіаосвітні спільні проекти херсонських бібліотек: динаміка розвитку
Медіаосвітні спільні проекти херсонських бібліотек: динаміка розвиткуNataliya Popova
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Кудрявцевої Ю.М. "Математична культура українсько...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Кудрявцевої Ю.М. "Математична культура українсько...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Кудрявцевої Ю.М. "Математична культура українсько...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Кудрявцевої Ю.М. "Математична культура українсько...Ирина Демьянчук
 
проект у виховній роботі Наш 2- Б клас
проект у виховній роботі  Наш 2- Б  класпроект у виховній роботі  Наш 2- Б  клас
проект у виховній роботі Наш 2- Б класОксана Кикоть
 
захоплююча подорож у світ книги
захоплююча подорож у світ книгизахоплююча подорож у світ книги
захоплююча подорож у світ книгиTamara Emec
 
ярошевська м. к.
ярошевська м. к.ярошевська м. к.
ярошевська м. к.semyurihor
 

What's hot (20)

Виставкова робота
Виставкова роботаВиставкова робота
Виставкова робота
 
досвід роботи шевчук л.д.
досвід роботи шевчук л.д.досвід роботи шевчук л.д.
досвід роботи шевчук л.д.
 
презентація портфоліо
презентація портфоліопрезентація портфоліо
презентація портфоліо
 
презентація бібліотека
презентація бібліотекапрезентація бібліотека
презентація бібліотека
 
С.Сафарян. Технології аналізу художнього твору у процесі формування читацької...
С.Сафарян. Технології аналізу художнього твору у процесі формування читацької...С.Сафарян. Технології аналізу художнього твору у процесі формування читацької...
С.Сафарян. Технології аналізу художнього твору у процесі формування читацької...
 
портфоліо.V2
портфоліо.V2портфоліо.V2
портфоліо.V2
 
конкурс шкільна бібліотека
конкурс шкільна бібліотекаконкурс шкільна бібліотека
конкурс шкільна бібліотека
 
Перетворення бібліотеки закладу освіти на сучасний бібліотечно-інформаційний...
Перетворення бібліотеки закладу освіти на сучасний  бібліотечно-інформаційний...Перетворення бібліотеки закладу освіти на сучасний  бібліотечно-інформаційний...
Перетворення бібліотеки закладу освіти на сучасний бібліотечно-інформаційний...
 
Нестандартні уроки з математики
Нестандартні уроки з математикиНестандартні уроки з математики
Нестандартні уроки з математики
 
Досвід роботи Яворська Г.С.
Досвід роботи Яворська Г.С.Досвід роботи Яворська Г.С.
Досвід роботи Яворська Г.С.
 
Батрак А.В.
Батрак А.В.Батрак А.В.
Батрак А.В.
 
презентация1 (2)
презентация1 (2)презентация1 (2)
презентация1 (2)
 
мулик.Ppt
мулик.Pptмулик.Ppt
мулик.Ppt
 
Шеремет Валентина Петрівна
Шеремет Валентина ПетрівнаШеремет Валентина Петрівна
Шеремет Валентина Петрівна
 
Медіаосвітні спільні проекти херсонських бібліотек: динаміка розвитку
Медіаосвітні спільні проекти херсонських бібліотек: динаміка розвиткуМедіаосвітні спільні проекти херсонських бібліотек: динаміка розвитку
Медіаосвітні спільні проекти херсонських бібліотек: динаміка розвитку
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Кудрявцевої Ю.М. "Математична культура українсько...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Кудрявцевої Ю.М. "Математична культура українсько...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Кудрявцевої Ю.М. "Математична культура українсько...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Кудрявцевої Ю.М. "Математична культура українсько...
 
проект у виховній роботі Наш 2- Б клас
проект у виховній роботі  Наш 2- Б  класпроект у виховній роботі  Наш 2- Б  клас
проект у виховній роботі Наш 2- Б клас
 
Dosvit
DosvitDosvit
Dosvit
 
захоплююча подорож у світ книги
захоплююча подорож у світ книгизахоплююча подорож у світ книги
захоплююча подорож у світ книги
 
ярошевська м. к.
ярошевська м. к.ярошевська м. к.
ярошевська м. к.
 

Viewers also liked

віртуальний+музей+лесі+українки
віртуальний+музей+лесі+українкивіртуальний+музей+лесі+українки
віртуальний+музей+лесі+українкиТетяна Сенченко
 
віртуальна подорож до музею т.г.шевченка
віртуальна подорож до музею т.г.шевченкавіртуальна подорож до музею т.г.шевченка
віртуальна подорож до музею т.г.шевченкаОлена Бордюг
 
інноваційні технології навчання демченко с.є.
інноваційні технології навчання демченко с.є.інноваційні технології навчання демченко с.є.
інноваційні технології навчання демченко с.є.HomichAlla
 
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...Savua
 
пустовойт н.
пустовойт н.пустовойт н.
пустовойт н.dn230470hne
 
байматов о.
байматов о.байматов о.
байматов о.dn230470hne
 
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58) використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58) Alina_Prokopchuk
 
презентація досвіду демченко с.є.1
презентація досвіду демченко с.є.1презентація досвіду демченко с.є.1
презентація досвіду демченко с.є.1HomichAlla
 
Демченко С.Є. Я роблю так...
Демченко С.Є. Я роблю так...Демченко С.Є. Я роблю так...
Демченко С.Є. Я роблю так...HomichAlla
 
роль інтерактивних методів навчання у розвитку мислення та
роль інтерактивних методів навчання у розвитку мислення тароль інтерактивних методів навчання у розвитку мислення та
роль інтерактивних методів навчання у розвитку мислення таSvitlana1977
 
інтерактивне навчання
інтерактивне навчанняінтерактивне навчання
інтерактивне навчанняserdj phil
 
інтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиінтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиbekeshnatalia
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиltymnevaLA
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slidesharelermama
 

Viewers also liked (20)

віртуальний+музей+лесі+українки
віртуальний+музей+лесі+українкивіртуальний+музей+лесі+українки
віртуальний+музей+лесі+українки
 
віртуальна подорож до музею т.г.шевченка
віртуальна подорож до музею т.г.шевченкавіртуальна подорож до музею т.г.шевченка
віртуальна подорож до музею т.г.шевченка
 
пауль схеми хвильовий
пауль  схеми хвильовийпауль  схеми хвильовий
пауль схеми хвильовий
 
інноваційні технології навчання демченко с.є.
інноваційні технології навчання демченко с.є.інноваційні технології навчання демченко с.є.
інноваційні технології навчання демченко с.є.
 
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
 
пустовойт н.
пустовойт н.пустовойт н.
пустовойт н.
 
байматов о.
байматов о.байматов о.
байматов о.
 
Підсумки І семестру 2015/2016 року
Підсумки І семестру 2015/2016 рокуПідсумки І семестру 2015/2016 року
Підсумки І семестру 2015/2016 року
 
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58) використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
 
презентація досвіду демченко с.є.1
презентація досвіду демченко с.є.1презентація досвіду демченко с.є.1
презентація досвіду демченко с.є.1
 
Демченко С.Є. Я роблю так...
Демченко С.Є. Я роблю так...Демченко С.Є. Я роблю так...
Демченко С.Є. Я роблю так...
 
роль інтерактивних методів навчання у розвитку мислення та
роль інтерактивних методів навчання у розвитку мислення тароль інтерактивних методів навчання у розвитку мислення та
роль інтерактивних методів навчання у розвитку мислення та
 
п.тичина
п.тичинап.тичина
п.тичина
 
хвильовий я (романтика)
хвильовий я (романтика)хвильовий я (романтика)
хвильовий я (романтика)
 
Подовження, подвоєння
Подовження, подвоєнняПодовження, подвоєння
Подовження, подвоєння
 
інтерактивне навчання
інтерактивне навчанняінтерактивне навчання
інтерактивне навчання
 
інтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиінтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийоми
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
 
урок
урокурок
урок
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 

Similar to веб квест

Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.
Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.
Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.Adriana Himinets
 
Інтерактивні методи навчання.З досвіду роботи Чирвон.Л.Ф.(Качанівська загальн...
Інтерактивні методи навчання.З досвіду роботи Чирвон.Л.Ф.(Качанівська загальн...Інтерактивні методи навчання.З досвіду роботи Чирвон.Л.Ф.(Качанівська загальн...
Інтерактивні методи навчання.З досвіду роботи Чирвон.Л.Ф.(Качанівська загальн...Tamara Emec
 
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.shevchuknatalli
 

Similar to веб квест (9)

Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.
Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.
Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.
 
митченко
митченкомитченко
митченко
 
савчук нвк № 2
савчук нвк № 2савчук нвк № 2
савчук нвк № 2
 
Інтерактивні методи навчання.З досвіду роботи Чирвон.Л.Ф.(Качанівська загальн...
Інтерактивні методи навчання.З досвіду роботи Чирвон.Л.Ф.(Качанівська загальн...Інтерактивні методи навчання.З досвіду роботи Чирвон.Л.Ф.(Качанівська загальн...
Інтерактивні методи навчання.З досвіду роботи Чирвон.Л.Ф.(Качанівська загальн...
 
Borzenko alla
Borzenko allaBorzenko alla
Borzenko alla
 
Кузьо С.В.
Кузьо С.В.Кузьо С.В.
Кузьо С.В.
 
библиокреатив 2017
библиокреатив 2017библиокреатив 2017
библиокреатив 2017
 
Ярема М.М.
Ярема М.М.Ярема М.М.
Ярема М.М.
 
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
 

More from Тетяна Сенченко

More from Тетяна Сенченко (7)

сенченко т.п.
сенченко т.п.сенченко т.п.
сенченко т.п.
 
метод проектів
метод проектівметод проектів
метод проектів
 
метод проектів
метод проектівметод проектів
метод проектів
 
заготовки для проекту
заготовки для проектузаготовки для проекту
заготовки для проекту
 
презентація до виступу сенченко т. п.
презентація до виступу сенченко т. п.презентація до виступу сенченко т. п.
презентація до виступу сенченко т. п.
 
презентація до виступу сенченко т. п.
презентація до виступу сенченко т. п.презентація до виступу сенченко т. п.
презентація до виступу сенченко т. п.
 
презентація до виступу сенченко т. п.
презентація до виступу сенченко т. п.презентація до виступу сенченко т. п.
презентація до виступу сенченко т. п.
 

веб квест

  • 2. Добрий день, шановні одинадцятикласники! Я, Сенченко Тетяна Павлівна, запрошую вас узяти участь у захопливій грі (веб-квесті) «Твір, що хвилює» Пройдіть усі рівні веб-квесту
  • 3. Мета веб-квесту : • удосконалювати навички аналізу художнього тексту на прикладі «Я(Романтика)» М. Хвильового, уміння давати власну оцінку прочитаному, аналізувати тематику, проблематику, образну систему твору; • учитися користуватися пошуковими системами мережі Інтернет, знаходити необхідну інформацію, працювати з вікі- газетою, складати буклети, створювати презентації, власні веб- сторінки ; • спонукати учнів до самоосвіти; розвивати критичне мислення одинадцятикласників, акторські здібності; сприяти формуванню активної життєвої позиції; • виховувати гуманізм.
  • 4. Інструкція Твої дії: • 1. Уважно прочитай мету веб-квесту. • 2. Ознайомся з ролями, що пропонуються . • 3. Обери на сторінці "Ролі" ту діяльність, яка тебе зацікавила. • 4. Ознайомся з інструкцією щодо проходження веб-квесту. • 5.На наступних сторінках сайту ознайомся із завданнями та починай їх виконувати. • 6.Пройди випробування, які перевірять твоє вміння досягати мети. • 7.Поділися набутим досвідом з іншими учасниками гри. • 8.Створи у співпраці з іншими учнями спільний проект (Web-сайт, блог) і розмісти свої матеріали для вивчення й обговорення. • 9. Ознайомся з результатами роботи твоїх однокласників. • 10. Підготуй звіт про виконану роботу (публікацію, буклет, вікі-газету, презентацію, таблицю тощо). Бажаю успіхів!
  • 5. Дослідники Дослідіть, яке пізнавальне, виховне, художнє значення має новела «Я(Романтика)» Результат - стаття, оформлена як веб-сторінка
  • 6. Юні мовознавці Досліди художні засоби в новелі М. Хвильового «Я(Романтика)» Результат роботи - буклет
  • 7. Психологи Персонаж Риси характеру Які життєві принципи сповідують Цитати, за допомогою яких розкривається сутність героїв твору Склади психологічний портрет героїв новели « Я(Романтика)». Заповни таблицю, зроби висновки. При виконанні завдання користуйся ресурсами Інтернету. Результати розмісти на вікі-стіннівці. Бажаю успіхів!
  • 8. Художники Ваше завдання – намалювати емоційні стани головного героя новели М. Хвильового «Я(Романтика)» Результат роботи – міні-виставка
  • 9. Історики За допомогою інтернет-ресурсів підготуйте повідомлення про те, що стало поштовхом до написання М. Хвильовим новели «Я(Романтика)», які історичні події знайшли своє відображення в поемі.. Цікавої вам подорожі в мережі Інтернет. Результат роботи - презентація