1. Презентація досвіду роботи
учителя української мови та літератури
Коблівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Березанської районної ради
Демченко Світлани Євстахіївни
Демченко С.Є.

2. Відповідати Відповідати с сууччаасснниимм в вииммооггаамм
ООппааннооввууввааттии н нооввииммии т тееххннооллооггііяяммии
ППііддввиищщууввааттии п пррооффеессііййнниийй р рііввеенньь
ССааммооррееааллііззууввааттии т тввооррччиийй п пооттееннццііаалл
ББууттии а аввттооррииттееттоомм д длляя у уччнняя
Демченко С.Є.

3. Інформаційні технології - сукупність методів
і технічних засобів збору, організації, збереження,
обробки, передавання й подання інформації, що розширює
знання людей і розвиває їхні можливості з управління
технічними й соціальними процесами.
Комунікація - це процес обміну інформацією (фактами,
ідеями, поглядами, емоціями тощо) між двома
або більше особами.
Демченко С.Є.

4. Демченко С.Є.

5. Наукові
дослідження
проблеми
І. В.
Роберт
І. В.
Роберт
ЮЮ. .І .І .М Маашшббіціц
ММ. .І .І .Ж Жааллддаакк
СС. .П Пееййппеерртт
Якщо ми будемо вчити сьогодні так,
як ми вчили вчора,
ми крадемо в наших дітей завтра.
Якщо ми будемо вчити сьогодні так,
як ми вчили вчора,
ми крадемо в наших дітей завтра.
Джон Дьюї.
Джон Дьюї.
Демченко С.Є.

6. реалізує реалізує різні
різні
прийоми
прийоми
навчання
навчання
урізноманітнює
урізноманітнює
навчальний
навчальний
процес
процес
звертає більше
уваги на потреби
та інтереси
суб'єкта
звертає більше
уваги на потреби
та інтереси
суб'єкта
контролює
роботу учнів
контролює
роботу учнів
ефективно управляє
учнівською діяльністю
ефективно управляє
учнівською діяльністю
творчий
інтелектуаль
відповідаль но-освічений
ний
комунікабель
ний
вирішує
проблеми
самостійно і
ефективно
застосовує
знання
Демченко С.Є.

7. ІКТ
Організація
пізнавальної
діяльності
на уроці
Організація
самостійної
діяльності
Закріплення
нових знань
та контроль
Напрямок
Призначенн
я
Передача
інформації
Підвищення
мотивації
навчання
Наочність,
демонстрація,
імітація
Ігрові
ситуації
Практичні
роботи
Тести
Самостійне
здобуття
знань
Доповіді,
повідомлення
Поглиблене
вивчення
предмету
Здійснення
індивідуального
підходу
Демченко С.Є.

8. Етап уроку Можливі варіанти застосування
ІКТ Переваги використання ІКТ
Мотивація використання презентаційних
матеріалів
створення атмосфери зацікавленості, бажання
дізнатися нове
Актуалізація
опорних знань та
перевірка
домашнього
завдання
використання презентаційних
матеріалів, ППЗ (конструкторів
уроків)
оптимізація процесу, так як учні не чекають
наступного питання, а працюють в своєму ритмі,
створення умов для самовираження учнів
Вивчення нового
матеріалу
електронний вчитель, відео
фрагменти, флеш-анімації,
інтерактивні моделі, презентаційні
матеріали, ППЗ
чіткість, логічність і послідовність, значна
ілюстративність, можливість використання
динамічних моделей для пояснення складних
випадків, правил-винятків, полегшення
сприйняття і засвоєння навчального матеріалу
Рефлексія робота з ілюстративним
матеріалом, тренувальними
вправами, тестування
відсутність проблеми недостатньої матеріальної
бази, можливість проведення ігрових конкурсів,
реалізація завдань, визначених учителем та
диференціація навчання, захист учнівських
проектів
Демченко С.Є.

9. Демченко С.Є.

10. Демченко С.Є.

11. Демченко С.Є.

12. Демченко С.Є.

13.  Робота з комп'ютером швидко стомлює учнів, може погано впливати
 Робота з комп'ютером швидко стомлює учнів, може погано впливати
на зір або навіть призводити до розладу нервової системи.
на зір або навіть призводити до розладу нервової системи.
 Комп'ютеризоване навчання не розвиває здатності учнів чітко й
 Комп'ютеризоване навчання не розвиває здатності учнів чітко й
образно висловлювати свої думки, істотно обмежує можливості
усного мовлення.
образно висловлювати свої думки, істотно обмежує можливості
усного мовлення.
 Оскільки діалог з машиною синтаксично збіднений, учень нерідко
 Оскільки діалог з машиною синтаксично збіднений, учень нерідко
почувається «дурнішим» за комп'ютер, що згодом може стати
причиною стійкого негативізму до машини.
 Неконтрольованість Інтернету  Неконтрольованість Інтернету я якк д джжееррееллаа і нінффооррммаацціїі.ї.
почувається «дурнішим» за комп'ютер, що згодом може стати
причиною стійкого негативізму до машини.
Демченко С.Є.

14. Переваги використання ІКТ у розвитку творчих
здібностей учнів:
розвивають креативні,
дослідницькі
здібності учнів
здібності підвищують
мотивацію
навчання
активізують
пізнавальну
діяльність
допомагають і вчителю
підвищити рівень своєї
комп'ютерної грамотності
підвищують учнів
інтерес
до предмета
активізують
самостійну діяльність
учнів
дозволяють
індивідуалізувати
процес навчання
Демченко С.Є.