Физкультурное развлечение «Папа, мама, я - спортивная семья».

1. Акмолинская область
Жаркаинский район
с.Пригородное
Физкультурное развлечение
«Папа, мама, я - спортивная семья»
Подготовилапедагог-психолог:
Дабылова Г.А.
ГККП Детский сад «Балапан»

2. Цели:
 привлечение к массовым занятиям физической культуройи спортом
детей и их родителей:
 пропагандаздоровогообразажизни;
 организация активного отдыха.
Задачи:
 содействовать становлению и развитию потребностив спортивно-
оздоровительнойактивности;
 формировать отношениек собственномуздоровью издоровью
окружающих как к ценности;
 формировать умения и навыки сотрудничествасо сверстникамии
родителямив процессефизкультурнойи спортивнойдеятельности.
 формированиемотивациик двигательной активностии способностик
самоорганизациив деятельности.
 развитие двигательных качеств, воспитание организованности,
внимательности, чувства коллективизма, бережного отношения к
своему здоровьюикультуры поведения
Время и место проведения:спортивныйзал.
Участники соревнований:дети и родители старшей группы.
Оборудование:мячи, скакалки, обручи, ведерки, прищепки, платочки,
разноцветныевоздушныешарики, кольца, картошка, нагрудник, галстуки,
бусы, сумочки, стульчики.
Ведущий: Добрый день! В нашем детском саду уже стало доброй
традицией проводить совместныйс родителямиспортивныйпраздник «Папа,
мама, я – спортивная семья». Добро пожаловать, родители дорогие! Веселья
вам да радости желаем. Праздник наш мы начинаем.
Заниматься физкультурой полезно, а заниматься весёлой физкультурой
полезно вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь
человека на один час, а весёлым спортом – на два. Массовость спорта – залог
трудовыхпобед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня
мы вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть
за те дружные семьи, которые рискнули принять участие в конкурсах.
Чтоб страна была сильна, надо чтоб дружна была семья.
Вы со мной согласны?

3. Дети: Да!
Ведущая: Сегодня запобеду в спортивныхсостязанияхбудутбороться 2
команды. Это те, кому лень сидеть у телевизора, они не портятглаза перед
компьютером. Они - вечный двигатель, им не сидится на месте. Солнце,
воздухи вода – их верные друзья.
Ведущая: А сейчас мы приглашаем наши команды «Крепыши» и
«Смельчаки» занять свои места на линии старта. Пусть радость, смех
помогут в трудный час, но главная надежда, болельщики на вас! Давайте
бурными аплодисментами поприветствуем наши команды.
Под спортивный марш, дети и родителя проходят круг почёта.
Команды выстраиваются на линии старта для приветствия.
Ведущая: Мне хотелось бы представить жюри, котороеи будет оценивать
спортивныевозможностинаших команд.
Ведущая: Я хочу ребятам задать вопрос:
-Как вы думаете, кто в вашей семье самыйсильный, храбрый, выносливый?
-Правильно, папа.
Поэтому капитанами команд будут наши папы.
Ведущая: А сейчас наши команды представятся.
Наша команда «Крепыши»
Наш девиз (вся команда):
Мы команда хоть куда!
В спортевсе мы мастера.
Будем бегать, мяч гонять,
За победу воевать!
Наша команда «Смельчаки»
Наш девиз (вся команда):
Ни шагу назад!
Ни шагу на месте!
А только - вперед!
И только - все вместе!
Ведущий: «Разминка»
Все собрались?Всездоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,

4. На разминку становись!
(Использованиемузыкального фона.)
Дети и родителивстают в круг и выполняютследующие движения:
Мы сейчас пойдем направо
Дружно – раз, два, три!
А потом пойдем налево
Дружно – раз, два, три!
В центре круга соберемся
Дружно – раз, два, три!
И на место все вернемся
Дружно – раз, два, три!
Мы тихонечко присядем,
Дружно – раз, два, три!
И попрыгаем легонько
Дружно – раз, два, три!
Пусть попляшут наши ножки
Дружно – раз, два, три!
И похлопают ладошки
Дружно – раз, два, три!
Повернемся мы направо
Дружно – раз, два, три!
Не начать ли все сначала
Дружно – раз, два, три!
Ведущий:
Начинаем эстафеты
Ловкость, быстротанужна нам в этом
Меткое попадание, прыжки и бег
От зрителей аплодисменты и дружныйсмех.
1.Эстафета. (Папа, зажав мяч между коленями, прыжками перемещается к
обручу, кладет в него мяч, берет скакалку, прыгает через нее, возвращается к
своейкоманде и передает скакалку маме. Мама прыгает через скакалку к
обручу, кладет в него скакалку, берет мяч, зажимает между коленей и
возвращается прыжками. Ребенокбежит с мячом в руках к обручуи
возвращается бегом с мячом в руках).

5. 2. Конкурс «Картошка»
Перед каждойсемьей по 3 кольца (от кольцеброса)на расстоянииметрадруг
от друга и в конце стульчик. Папа – бежит и садит картошку (кладет ее в
кольцо), мама бежит, собираеткартошку в ведро и ставит на стул. Ребенок
бежит за ведром и несет родителям.
3. Игра со зрителями «Да и нет»
Если дам совет хороший, вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет говоритехором:«Нет!»
-Постоянно нужно есть для зубов для ваших.
Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.
Если мой советхороший — вы похлопайте в ладоши.
-Не грызителист капустный, он совсем, совсем невкусный.
Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад.
Это правильныйответ? (Нет)
-Говориламаме Люба: — Я не буду чистить зубы.
И теперь у нашей Любы дырка в каждом, каждом зубе.
Будет ваш как ответ, молодчинаЛюба? (Нет)
-Ох, неловкая Людмила на пол щетку уронила.
С пола щетку поднимает, чистить зубы продолжает.
Кто даст правильныйответ, молодчинаЛюба? (Нет)
-Навсегда запомните, милые друзья.
Не почистив зубы, спать идти нельзя.
Если мой советхорошийвы похлопайте в ладоши.
-Зубы вы почистилии идете спать захватите булочку
сладкую в кровать, это правильныйсовет. (Нет)
-Запомните советполезный, грызть нельзя предмет железный.
Если мой советхороший, вы похлопайте в ладоши.
-Чтобы зубы укреплять, полезно гвоздипожевать.
Это правильныйсовет? (Нет)
-Молодцы же вы ребятки! Будет все у вас в порядке, если будете
соблюдать, правила личной гигиены.
4. Следующий конкурс «Большаястирка»
(на натянутую веревку дети поочередновешают прищепки, потом мамы
платочки, папы снимают и платки и прищепки).

6. 5. Эстафета «Чебурашка»
Папы- 1 мяч зажат коленями, остальные два в руках – нужно добежать до
контрольногопункта и вернуться с 3 мячами в руках и передать эстафету
маме, ребенку дают одинмяч, пробегает до контрольного пункта и
возвращается.
6. Конкурс “Сбормусора” (длямам)
По залу разбросаны воздушныешары. Как можно больше веником сгрестив
кучу. У кого больше «мусора» - тот и победил.
7. Игра с болельщиками
Вот еще одна игра,
Вам понравится она,
Вам вопрос хочузадать,
Ваше дело отвечать.
Если вы со мной согласны
Отвечайте хором братцы
- «Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны в ответ молчите.
Отвечайте хором в миг
- Кто здесь самыйбаловник?
Я спрошусейчас у всех,
- Кто здесь любит песню, смех?
Кто привыку нас к порядку
- Утром делает зарядку?
Кто из вас скажите братцы

7. - Забывает умываться?
И еще одинвопрос
- Кто из вас не моет нос?
8. Эстафета «Каляка-маляка»(Командам загадываются загадки, а отгадку
нужно нарисовать).
1.Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек- копытца.
Троеих- и до чего же
Братья дружные похожи(три поросенка).
2.На сметане мешен,
На окошке стужен.
Круглыйбок, румяныйбок
Покатился…. (колобок).
3.У отца был мальчик странный.
Необычныйдеревянный-
Но любил папаша сына
Что за странный
Человечек деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный
Кто же это… (Буратино)
9. Эстафета:Без тапочки.
На старте участники команд стоятв однойтапочке, кроссовке, чешке. У
финиша вторые пары обуви лежат в обруче. Необходимо по сигналу
добежать до обруча, отыскать свою пару обуви, быстро надеть ее на ногу.
Вернуться к своей команде.
10. На ковре-самолёте”/только длякапитановкоманд/.
Участникам предоставляется возможность побывать в роли Царевны-
лягушки и покататься на “ковре-самолёте”. В ластах добежать до ковра
самолета, снять ласты, сесть на “ковёр-самолёт”, взяться занего руками, и
отталкиваясь ногами, добратьсядо команды.

8. 11. Эстафета тяжелый мяч.
Вот тяжелые мячи
Сразувидно силачи
Будем руки развивать
Мяч друг другу отдавать(каждому игроку выдаются по листу бумаги.
Положив на листик шарик нужно пронестиего и не уронить. Передать шарик
следующему игроку).
12.Ведущий:
А вы умеете отгадывать загадки?
Предлагаю отгадать загадки.
Конкурс загадокдлязрителей.
1.Две новые, кленовые.
Подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги
И по большим снегам беги (лыжи).
2.Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим. (Коньки)
3.За веревочку коня
В горку я тащу.
Ну а с горкибыстро я
На коне лечу! (Санки)
4.Есть у нас коньки одни,
Только летние они.

9. По асфальту мы катались
И довольнымиостались. (ролики)
5.Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу. (обруч)
6.Он лежать совсем не хочет.
Если бросить,онподскочит.
Чуть ударишь, сразувскачь,
Ну, конечно – это ... (Мяч)
7.Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь руле. (Велосипед)
8.Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы. (санки)
9.Когдаапрель берет свое
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через нее,
А она через меня. (скакалка)
10.Два ремня висятна мне,
Есть карманы на спине,
Коль в поход пойдёшь со мной
Я повисну за спиной. (рюкзак)
11.Над трибунами висит
Этот очень нужный щит.
Каждыйгол покажет он –
Видно счёт со всех сторон. (табло)
Ведущий:
Испытание для мам
Наших распрекрасныхдам
Что-то мамы заскучали
И наверное устали
Надоело им стоять
Надо мамам поиграть
13. конкурс «Генеральнаяуборка» (длямам). На полу разбросаны
предметы разного цвета. Нужно собрать предметы своего цвета в корзинку,
сначала одинпринести, потом другойи т. д.)

10. Ведущий: Ай, да мамы хороши. Постарались от души.
Ведущий: Что бы папы не скучали, для них следующий конкурс.
14. конкурс “Перекати поле” (дляпап).
Бежать спинойвперёд и с помощью обруча катить мяч до ограничительного
знака и обратно.
Ведущий: А теперь мы узнаем, какая семья самая дружная!
15. конкурс «Семейныйзавтрак».
Ребенок прыгаетчерез дуги, садится на стульчик в конце полосы. Мама
прыгает через дуги надевает на ребенка нагрудник, возвращается обратно.
Папа прыгает через дуги, чистит банан и кормитим ребенка, затем папа с
ребенком убегают обратно.
16 конкурс «Собираемся на день рождения».
Папа бежит до стула, берёт надевает на себя галстук, колпак, возвращается
обратно. Мама бежит надевает на себя бусы, колпак, берёт сумочкуи бежит
обратно. Ребёнокбежит надевает колпак и бежит обратно. Затем все вместе
взявшись за руки бегут вокруг ориентираи обратно.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Общий танец. «Что манит птицу…»

11. Ведущая: Внимание! Команды приглашаются для подведения итогов.
Слово жюри. Вручаются грамоты.
Ведущая: Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели:
Великое чудо – семья! Храните и берегите её –
Нет в жизни важнее цели. Спасибо!
Все сегодня проявилисноровку, смекалку и усердие. Если вам сегодня было
интересно и весело - мы очень рады. Пусть этот праздник станет традицией и
в ваших семьях.