2. Группа продлённого дня
организуется в целях социальной
защиты обучающихся, и обеспечивает
условия для проведения внеурочной
деятельности . ГПД организуются в соответствии
с Законом РФ «Об образовании»,
Типовым положением об общеобразовательном
учреждении, Санитарными правилами,
Уставом общеобразовательного учреждения.
3. « Удача «
Наш девиз: «Нам всегда
нужна удача, только так, а
не иначе»
4. Наш класс:
Классный руководитель- 3”А” - Птицина Г.В.
- 3”Б” - Исраилова Н.Н.
Воспитатель – Сальникова Т.А.
Группа 3 «А» кл. Группа 3 «Б» кл.
1. Власов Иван • Босая Ксения
2. Захаров Андрей • Двирный Алексей
3. Зернов Владислав • Думоян Давид
4. Иевлева Варвара • Дурмуш Мерием
5. Инюшкин Владимир • Каракашян Алла
6. Казаков Алексей • Клинкова Диана
7. Кирсанова Марина • Кузнецов Данила
8. Котухов Михаил • Кузнецова Анна
9. Максимова Полина • Курлучан Николетта
10. Михутов Тимур • Магальник Диана
11. Морозова Анастасия • Насреддинов Абдурахмон
12. Мхитарян Давид • Никонов Василий
13. Насретдинова Полина • Нефедов Тимофей
14. Пронина Дарья • Сергунина Ярослава
15. Рычагов Никита • Ташанова Мадина
16. Сафонова Анна • Тошонова Муниса
17. Снисар Максимилиан • Шадыкин Владислав
18. Стариков Иван • Шакеров Ильдар
19. Стрижова Наташа • Шарипов Далер
20. Ходакова Ольга • Шляева Анна
5. Воспитатель 3 «А» и «Б» классов
Сальникова Татьяна Анатольевна
Мое кредо: Не навреди
В отношениях с ребятами ценю
доверие. В каждом из них вижу
взрослого и рассудительного
человека. Стремлюсь помочь им
познать себя, найти любимое
дело, вести здоровый образ
жизни.
6. Наказ воспитаннику ГПД
Дорогой друг!
В группе продленного дня ты научишься
не только самостоятельно выполнять
домашнее задание, но и думать,
познавать богатство окружающего мира,
организовывать свой досуг и
свою деятельность, общению с друзьями
и взрослыми, хорошим манерам.
Будь честным, трудолюбивым во всем
делам. Уважай родных и старших.
Будь добрым. Дорожи честью школы.
Будь послушным – это раз.
Попусту не трать слова,
Всё обдумывай всегда – это два.
С лучших лишь пример бери – это три.
А четыре – знай всегда:
Жизнь не в радость без труда.
Старших надо уважать,
Малышей не обижать – это пять.
Если порученье есть – это шесть.
Будь внимателен ко всем – это семь.
7. Организация досуга детей в
группе продлённого дня.
1. Игра как средство организации досуга;
2. Занятия по интересам. Организация
кружковой работы;
3. Работа с художественной литературой;
4. Физкультурно – оздоровительная работа;
5. Прогулки и экскурсии.
8. В нашей школе есть продленка.
Это счастье для ребенка.
И родители довольны – за детей они
спокойны!
Здесь расскажут обо всем: отчего
бывает гром,
Как работают заводы, кто такие
садоводы,
Про медведя и лису, и про ягоды в
лесу.
И про север, и про юг, и про все, что
Здесь нас учат рисовать, есть вокруг.
Строить, петь и вышивать.
Усадив нас всех в кружок, прочитают нам стишок.
Здесь играем и поем, здесь друзей себе найдем.
Здесь проходит ребятня все уроки бытия.
Ходим все мы здесь гулять,
Любим праздники встречать.
Мы со спортом большие друзья,
Вместе мы – одна семья.
9. Все ребята – мастерилки,
Любят клеить и лепить.
Их скульптуры и поделки
Могут всех вас удивить
11. Что такое оригами - мы сейчас вам объясним:
Это значит, из бумаги делаем мы, что хотим.
12. Прямоугольники, квадраты мы сгибаем много раз.
Получаются игрушки для прогулок и проказ.
Нам сказали:оригами родилось в Японии.
Очень рады,что и нас с ним здесь познакомили!
13. Искусство клоуна - один из видов деятельности человека.
В основном развлекательного характера, и поэтому оно широко представлено
на эстраде, в цирке, в кино и на ТВ.В основном - это выступление, в номерах,
репризах, спектаклях, шоу. Клоун это синтетический актёр, который должен
уметь всё: жонглировать, выполнять акробатические и гимнастические трюки,
владеть актёрским мастерством, фокусами, уметь гримировать себя и
окружающих,"модно" одеваться, иметь чувство юмора, терпимость,
дружелюбие и доброжелательность.
14.
15. Если в шахматы
играешь ,
То , конечно , это
знаешь –
Будет лучший
результат ,
Если ты поставишь
мат .
Сидит противник
впереди ,
Фигуры двигает свои ,
И хочет сам он
отгадать
Откуда здесь ударит
рать .
Шахматный кружок для детей является одним очень
хорошим способом организовать досуг детей, обладающих логическим
складом ума. Игра в шахматы является неоценимым мощнейшим оружием для
гармонического развития личности ребенка, причем развитие происходит не
в принудительной, а игровой форме. Кроме того, для ребенка игра в шахматы для
ребенка является не только увлекательной игрой,
но и средством эффективного самовоспитания.
16. Неделя быстро пролетает,
Вот уж пятница опять.
Даже мы в конце недели
Не привыкли унывать.
Что за танец, что за танец?
Николеттин танец,
Ярославин танец.
И у той и у другой
на щеках горит румянец.
18. Пусть впереди
Олимпиада ,
Но знают все , что
значит « фол ».
Спортивный час –
спартакиада :
Мячи и игры , пас и
… « го - о - ол !»
19. В группе нашей школы мы не скучаем
Много новых знаний здесь получаем
Делу время – потехе час –
Это сказано в пословице про нас,
Чтобы вежливыми, добрыми быть
Учимся в группе нашей дружить
В потехе и добрых делах нам нужно,
Быть вместе всегда весёлыми и
дружными.
Сальникова Татьяна Анатольевна
Воспитатель ГПД ГБОУ СОШ № 457
