Оспанова Зауреш Алиевна преподаватель специальных дисциплин КГКП «Политехнический колледж города Аягоз» Восточно Казахстанская область г. Аягоз

1. Аягөз қаласының политехникалық колледжі
«Бекітемін»
____________
Оқу ісінің меңгерушісі
Дюсенбаева Г.А.
«Көңілді программистер»
сайысының жоспары
Ұйымдастырушы:Оспанова З.А.
Ақпараттық технологиялар
бірлестігінде қарастырылды
Хаттама___ __ ____________
Бірлестік жетекшісі
ОспановаЗ.А.
Іс-шара атауы: Көңілді программистер

2. Іс-шара мақсаты:Студенттердің мамандыққа деген қызығушылықтарын
арттыру, жылдамдыққа, ұшқыр ойлауға тәрбиелеу.
Қажетті құрал-жабдықтар:Іс-шара атауы жазылған түсті қағаздар, шарлар,
бағалау парақтары, мақтау қағаздары, тарелка, қасық, стакан.
Іс-шара жоспары:
І. Сәлемдесу.
ІІ. Ойын.
ІІІ. Марапаттау.
Ойын жоспары:
1. Командалардыңөздерінтаныстыруы.
2. «Түсінмені» конкурсы
3. «Ақпаратберу» конкурсы
4. «Ертегілер еліне саяхат» (үй тапсырмасы).
Марапаттаулар:1-орын, 2-орын, үздік ойыншы, үздік көрермен.
Іс-шара барысы:
Армысыздар,құрметті«Көңілді программистер»сайысыныңқатысушылары
және қонақтары. Өздеріңіз білетіндей күлкі адам өмірін ұзартады. Сондықтан
біз бүгін Сіздерге арнап осы сайысты ұйымдастырыпотырмыз.
Сайысымызды бастамас бұрыносы сайысты бағалайтынәділ қазылар
алқасымен танысыңыздар:
1. Арнайы пәндер оқытушысы, ақпараттық технологиялар бірлестігінің
жетекшісі: КүзеубаеваДина Ерболатовна
2. Арнайы пәндер оқытушысы: Нуржанова Айжан Бахтыбековна
3. Арнайы пәндер оқытушысы:Ахмадиева Арай Қайратовна
Ойынымыздыңбірінші турын бастайық. Бұл турда клмандалар өздерін
таныстырады. Уақытқа регламент жоқ. Максимум 6 баллмен бағаланады.
Ал екінші турды мен мынадай анекдотпен бастағым келіп тұр.

3. Бір күні қолына қармақ ұстаған екі саңырау кездесіп қалыпты. Біреуі
екіншісінен:
-Балық аулауға бара жатырсыңба?-деп сұрайды. Сондаекіншісі:
-Жоқ, балық аулауға бара жатырмын,-дейді.
Мұны неге айтып тұр дер ойлап тұрған шығарсыздар. Өздеріңіз білетіндей
ақпарат алмасуда «ақпарат алушы» және «ақпарат беруші» болуы керек.
Және қандай тәсілмен болсада шыққан ақпарат қабылдаушыға жетуі керек.
Қазір біздің командаларымыз ақпарат беруші және қабылдаушылардың
рөлінде болады. Соныменекінші турымыз «Түсінмені» деп аталады. Оның
шарты төмендегідей:
Әрбір командаданбір-бір ойынша шығады. Әр ойыншыға қандай да бір ұғым
немесе жағдай жазылған. Ойыншы 2 минут дайындалып, өз командасынаіс-
қимылмен ғана түсіндіруі керек. Егер сөз айтып қойса, ұпай еспетелмейді.
Максимум 8 ұпай.
Тапсырмалар:
1. Принтер
2. Тышқан
3. Компьютердіңтұрыпқалуы (зависание)
4. Компьютер ойнап отырғанұл.
Ал ойыншылар дайын болғанша мен көрермендергебірнеше сұраққойғым
келіп тұр:
1. Алтыншы сыныпоқушысы өзіне мынадай сипаттама берді: «Менде 32
саусақ бар, оның5-і бір қолымда, 5-і екінші қолымда, ал қалған 14 –і
екі аяғымда». Мұндай болуы мүмкін бе? Жауабыңызды негіздеңіз.
Жауабы: Мүмкін, ол алтылық санау жүйесі жайлы айтып отыр.
2. Заңдылықты тауы, келесі екі санды айту керек: 4,6,9,13,18,
Жауабы: 24,31
3. 1954 жылы компьютер жасауға математик шақырылады. Ол жасалған
компьютер жайлы баяндама жасап, көптеген ғалымдарға жібереді,
себебі ол баяндамада компьютердің негізгі жұмыс істеу принциптері
сипатталған болатын. Осы уақытқа дейін көптеген компьютерлер осы
принциптерге негізделіп жасалды. Математиктің аты кім?
Жауабы: Джонфон Нейман.
4. Жасанды интеллектті зерттейтін ғылым:
Жауабы: Кибернетика

4. 5. Калькулятор ЭЕМ болып табыла ма? Жауабыңызды негіздеңіз.
Жауабы: Иә, өйткені калькуляторда процессор, жады, енгізу, шығару
құрылғылары бар.
6. Паскаль прогарммалаутілі белгілі математик Блез Паскалдің құрметіне
Паскалі тілі деп аталған болатын. Блез паскальдің программистерге
қандай қатысы бар екенін айтыңыз.
Жауабы: Ол алғашқы есептеу машинасын жасаған.
Ойынныңкелесі туры «Ақпарат беру» деп аталады. Бұл турда әрбір
команданың капитаны шығып, тасымалдаушыдар ақпаратты оперативті
жадыға тасымалдауы керек. Команда капитаны процессор, ақпарат
тасымалдаушы тарелка, оперативті жады-стакан. Қай процессоркөпақпатар
тасымалдаса, сол команда көп ұпайға ие болады. Бұл тур максимум 5
ұпаймен бағаланады.
Адамдар ерте заманннан ақ жұмысты істейтін робот, өзіпысатын тамақ, өзі
жиналатын үй т.б жайлы армандаған. Осы армандарынертегілер арқылы
білдіріп отырған. Келесі турда мен командаларды өз ертегілерін көрсетуге
шақырамын. Үйге компьютергенемесе программистергежайлы ертегі
құрастырыпкелу тапсырылғанболатын. Бұл тур максимум 12 ұпаймен
бағаланады. Енді солертегілерді тамашалайық.

5. Бағалау парақтары
Әділ қазының аты-жөні__________________________________
№ Турдың атауы Ұпай
1. Командалардыңөздерін
таныстыруы.
Max 6 ұпай
2. «Түсінмені» конкурсы
Max 8 ұпай
3. «Ақпаратберу» конкурсы
Max 5 ұпай
4. «Ертегілер еліне саяхат»
(үй тапсырмасы).
Max 12 ұпай
Барлығы
Бағалау парақтары
Әділ қазының аты-жөні__________________________________
№ Турдың атауы Ұпай
1. Командалардыңөздерін
таныстыруы.
Max 6 ұпай
2. «Түсінмені» конкурсы
Max 8 ұпай
3. «Ақпаратберу» конкурсы
Max 5 ұпай
4. «Ертегілер еліне саяхат»
(үй тапсырмасы).
Max 12 ұпай
Барлығы