daf kesher vayakhel pekudei

1. Дорогие родители!
За эту неделю по математике мы с детьми закрепляли представление о том, что
результат счета не зависит от величины предметов; учились сравнивать три
предмета по высоте, обозначать результаты сравнения словами: высокий, ниже,
самый низкий, выше, самый высокий. Упражнялись в
умении находить одинаковые игрушки по цвету или по
величине.
По развитию речи учились правильно произносить звук Щ
и дифференцировать звуки Щ – Ч. Пели песенки звуков,
определяли на слух слова со звуком Ч и Щ, правильно
произносили чистоговорки, сочиняли свои стихи -
перевертыши.
На занятиях по ИЗО деятельности - рисовали красками солнышко.
Лепили свои любимые предметы и игрушки. А еще - коллективно
создавали панно из пластилина на тему: «Мои любимые сказки». У
нас получилась комната бабушки из сказки «» и лесная полянка, где
колобок встречался с лесными жителями.
На уроках физкультуры мы продолжали ползать по гимнастической
скамейке на четвереньках с опорой на ладони и колени, стараясь
держать равновесие. Выполняли общеразвив ающие упражнения с гимнастическими
палками. Упражнялись в ловкости, когда перешагивали через набивные мячи,
прыгали на двух ногах между предметами, поставленными в шахматном порядке
(кегли, кубики).
Играли в подвижные игры «Перелет птиц», «Кто дальше бросит?»
В пятницу мы закончили изучение второй книги Торы – «Шмот». Мы повторили с
детьми устройство Мишкана и узнали, какие чудеса происходили при его
строительстве. Мы сделали аппликации Арон Акодеш и Шульхан. В
первом хранились скрижали с 10 заповедями, а на втором – лежали 12
хлебов (по количеству колен Израиля).
Мы уже начинаем подготовку к празднику Песах. Сначала мы решили
выяснить, что такое хамец. Для этого мы вспомнили опыт с
дрожжами, который мы проводили в этом учебном году, и тему Хлеб,
вспомнили, что мы в этом году пекли (халы, печенья и уши Амана).
Мы повторяли ивритские буквы и учились различать две очень похожие буквы «вав»
и «зайн».
ШАББАТ ШАЛОМ!
Татьяна Борисовна, Дарья Игоревна, Ксения.
‫בס‬"‫ד‬