Документ представляет собой сообщение воспитателей родителям о деятельности детей в садике после праздников. В нем описываются темы занятий, включая недельную главу о сотворении мира, развитие речи и математику, а также предлагаются игры для обучения и сравнения источников природы и человеческого творчества. В конце сообщения воспитатели желают родителям хороших выходных и благословляют шаббат шалом.

1. ‫בס"ד‬
Здравствуйте, дорогие родители!
Мы очень рады видеть наших деток после праздников отдохнувшими, радостными
и полными сил.
На улице холодно и пасмурно, а в нашем садике уютно, тепло,
весело и интересно.
Тема: недельная глава Берешит, сотворение мира. Дети узнали,
что когда-то в мире не было ничего, только хаос, “тоу вавоу” и
Ашем. В первый день Ашем создал свет и разделил свет и тьму.
На второй день Ашем создал воду и разделил верхние воды и
нижние. Спросите детей, что получилось (океан - маим, небо-
шамаим).
В третий день Ашем велел водам собраться вместе, и
образовалась суша. Земля покрылась травой и на ней сразу же
выросли деревья с прекрасными плодами.
Поделки: На этой неделе мы делали аппликацию «Творение мира».
Иврит:
‫ראשון‬ ‫-יום‬ йом ришон –
воскресенье (день
первый)
‫-שמיים‬ шамаим - небо ‫-דשא‬ дэше - трава
‫שני‬ ‫-יום‬ йом шени –
понедельник
-‫מים‬ маим – вода ‫-עצים‬ эцим - деревья
‫שלישי‬ ‫-יום‬ йом шлиши -
вторник
‫-ים‬ям- море ‫-פרחים‬ прахим - цветы
‫-אור‬ ор - свет ‫-חושך‬ хошех - тьма ‫יום‬ - йом - день
Развитие речи.
На занятии по развитию речи дети совершенствовали слуховое внимание и
восприятие полученной информации от воспитателя. Учились определять
количество и порядок слов в предложении.
‫בס"ד‬

2. ‫בס"ד‬
Дети были внимательны, играя в «Ладошки». Им необходимо было хлопнуть
руками, если в слове находился звук «ц» («с», «з» и т.д.). Ребята внимательно
слушали стихи и считали, сколько было слов со звуком «р». Все справились с
заданием!
Математика.
Наши будущие школьники с большим интересом занимаются математикой. На
занятии дети закрепили навыки счета в обратном порядке в пределах 10.
Научились составлять число 10 из единиц. Дети очень любят выполнять задания в
рабочих тетрадях: мы помогли фигурам добраться до своих домиков, нарисовали
недостающий ключ и открыли большой и тяжелый замок, решили все примеры,
ответы которых были спрятаны в старинной книге. Так приятно наблюдать, как
растут, познают новое и развиваются наши дети.
На этой неделе в рамках занятия по окружающему миру мы говорили с детьми об
удивительных предметах. Ребята учились сравнивать предметы, придуманные
людьми, с объектами природы и находить между ними общее (то, что не дала
человеку природа, он придумал сам). Уважаемые мамы и папы, поиграйте со
своими детьми в поучительную и развивающую игру «Природа и человек»
(например: жираф-кран, птица-самолет и т.д.) Будет интересно!
Желаем вам шаббат шалом и хороших выходных,
Лариса Валентиновна и мора Авиталь.