3. Apa arti Peserta Didik
• Peserta Didik adalah bagian dari individiu
• Peserta Didik perspekti paedagogis: peserta
didik adalah manusia yang memiliki potensi
yang bersifat laten/utama, sehingga
dibutuhkan binaan dan bimbingan untuk
mengaktualisasikannya agar ia dapat menjadi
manusia susila yang cakap.
• Perspektif Psikologis: individu yang berada
dalam proses pertumbuhan dan
perkembangan, baik fisik maupun psikis
menurut fitrahnya masing-masing…
4. • Perspektif UU SISDIKNAS no. 20 tahun 2003
pasal 1 ayat 4:
Peserta didik adalah anggota masyarakat yang
berusaha mengembangkan dirinya melalui
proses pendidikan pada jalur jenjang dan jenis
pendidikan tertentu
5. Peserta Didik sebagai Makhluk
Bertuhan
• Setiap anak yang lahir sudah memiliki
potensi fitrah bertuhan
• Manusia adalah homo devivans dan homo
religious.
• Remaja adalah makhluk berspiritual
(Naisbit).
• Jadi; peserta didik merupakan makhluk yang
diciptakan dengan potensi bertuhan sebagai
substansi jati dirinya , inilah yang disebut
fitrah.
6. Peserta Didik sebagai Makhluk
Individu
• Individu berasal dari kata individuum yang berarti tidak
dapat dibagi;
• in = tidak, devided = terbagi
• Individu adalah manusia perseorangan yang memiliki
pribadi/jiwa sendiri, dimana dengan kekhususan jiwa
tersebut menyebabkan individu yang satu dengan yang
lain berbeda (Zakiah D)
• Dalam pandangan psikologis; manusia disebut sebagai
individu karena manusia memiliki ciri-ciri yang khas
dan spesifik, seperti memiliki potensi jasmaniah, jiwa
dan ruh (Nana S).
• Dalam perspketif Islam; individu diartikan an nafs
7. • Jadi, peserta didik merupakan individu yang
memiliki keunikan tersendiri , yang secara
totalitas terdiri dari aspek jasmaniyah,
ruhanniya dan nafsiyah yang tidak dapat
dipisahkan antara satu dengan yang lain
9. Perbedaan Fisik-motoris
• Rambut panjang x rambut pendek
• Bertubuh tinggi x tubuh pendek
• Berkelamin laki-laki x berkelamin perempuan
• Nada suara
• Bau badan
• Cepat bergerak x lamban
• Terampil x tidak terampil
10. Inteligensi
kategori Rata-rata skor
Genius Di atas 140
Sangat cerdas 130-139
Cerdas 120-129
Di atas normal 110-119
Normal 90-109
Di bawah normal 80-89
Bodoh 70-79
Terbelakang/debil 50-69
Terbelakang/idiot Di bawah 49
11. Perebedaan Kecakapan Bahasa
• Anak yang bicara singkat, banyak bicara
• Gagap x lancar
• Berbelit-belit
• Tidak jelas
14. Pemahaman Variasi Individual Peserta Didik dan
Implikasinya terhadap proses belajar
1. Pendidik memahami hakikat peserta didik sebagai makhluk Tuhan
nyang unik, yang tidak sekedar memiliki potensi jasmani akan
tetapi memiliki jiwa dan ruh
2. Pendidik memahami peserta didik sebagai mahkluk bertuhan
3. Pendidik mampu memahami, menghargai individu dengan segala
potensi yang berbeda antara individu yang satu dengan individu
yang lain
4. Pendidik dapat menyusun kurikulum yang efektif dan efisien untuk
disesuaikan dengan kemampuan peserta didik
5. Pendidik mampu memanajemen kelas disesuaikan dengan kondisi
dan kebutuhan peserta didik
6. Pendidik dapat bersikap untuk menerapkan aturan secara objektif
