Modul ini membahas tentang penggunaan media dan bahan manipulatif dalam pembelajaran matematika SD, dengan tujuan memahami makna dan kegunaan media serta bahan manipulatif tersebut. Modul ini membahas dua kegiatan belajar yaitu tentang media pembelajaran dan bahan manipulatif, serta memberikan contoh-contoh media, bahan manipulatif, latihan soal dan tes formatif.

1. TUTORIAL KE 2 (Modul 2)
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SD
Kode Mata Kuliah SKS : PDGK 4406/3
Nama Tutor : Tim Tutor PDGK 4406
Drs. H. Akik Hidayat, M.Kom.
Semester : VIII
Penelaah : -

2. Modul 2
Media dan Bahan Manipulatif dalam
Pembelajaran Matematika SD
Kompetensi Umum:
Mahasiswa mampu memahami makna media dan bahan
manipulatif dalam pembelajaran matematika SD., sebagai bekal
untuk mengembangkan diri sebagai guru matematika yang
profesional di sekolah dasar
Kompetensi Khusus:
Mahasiswa mampu menjelaskan, memilih dan memutuskan
penggunaan media dan bahan manipulatif dalam pembelajaran
matematika SD
Susunan Kegiatan Belajar:
1. Media dalam pembelajaran matematika SD
2. Bahan manipulatif dalam pembelajaran matematika SD

3. Kegiatan Belajar 1
Media dalam Pembelajaran Matematika SD
Nama Mahasiswa
NIM
Pokjar

4. Diskusikan materi hal 2.3-2.4, kemudian jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut:
1. Tuliskan pengertian Media dalam Pembelajaran
Matematika!
2. Ada berapa kelompok Media dalam Pembelajaran
Matematika ? Tuliskan !
3. Apa yang dimaksud dengan Media Pembelajaran
Berbasis ICT, tuliskan beberapa contoh !
4. Banyak keuntungan yang dapat dicapai dengan
penggunaan Media Pembelajaran, tuliskan !
LK 2.1.1 (Modul 2-KB1-Urutan 1)

5. Diskusikan materi hal 2.4-2.14, kemudian jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut:
Deskripsikan dengan singkat jenis-jenis media dan
kegunaannya berikut ini:
LK 2.1.2
NO
NAMA MEDIA
PEMBELAJARAN
DESKRIPSI KEGUNAAN
1. Papan Tulis
2. Papan Grafik
3. Papan Tempel
4. Media Cetak
5. Kalkulator
6. Komputer
7. OHP
8. LCD Proyector

6. Diskusikan Latihan halaman 2.15
1. Soal nomor berapa yang Anda anggap paling
sulit !
2. Diskusikan dengan teman kelompok Anda,
tuliskan solusinya !
LK 2.1.3

7. Diskusikan Tes Formatif 1 halaman 2.16-2.18
( Hasil diskusi dikumpulkan)
1. Soal nomor berapa yang Anda anggap
paling sulit !
2. Diskusikan dengan teman kelompok Anda
! , Tuliskankan solusinya !
LK 2.1.4

8. Kegiatan Belajar 2
Bahan Manipulatif dalam Pembelajaran
Matematika SD
Nama Mahasiswa
NIM
Pokjar

9. Diskusikan materi hal 2.20, 2.29 dan 2.30
kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan
berikut:
1. Tuliskan apa yang dimaksud Bahan
Manipulatif dalam Pembelajaran Matematika
!
2. Tuliskan fungsi Bahan Manipulatif dalam
Pembelajaran Matematika ?
3. Bahan-bahan apa saja yang dapat dijadikan
Bahan Manipulatif dalam Pembelajaran
Matematika ? Tuliskan !
LK 2.2.1

10. 1. BAHAN MANIPULATIF DARI KERTAS
1.1 Untuk menjelaskan konsep pecahan
Buatlah sketsa untuk menunjukkan
bilangan pecahan
1
5
dan
1
6

11. 1.2 Pecahan Sama/Senilai, misal bilangan pecahan
𝟏
𝟐
Buatlah peragaan gambar untuk menunjukkan
pecahan sama/senilai
1
3

12. Buatlah peragaan untuk
menunjukkan pecahan
5
7
dan
3
5

13. Tuliskan operasi untuk
mendapatkan pecahan
senilai 1,
1
2
dan
1
3
pada
gambar di atas

14. 1.3 Operasi bilangan pecahan
Buatlah gambar peragaan untuk menunjukkan
penjumlah
1
2
+
1
3

15. Diskusikan materi hal 2.29 dan 2.30 kemudian
jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:
1. Deskripsikan Model Stik Lidi serta
kegunaannya !
2. Deskripsikan Model Persegi dan Strip dari
Kayu/Tripleks serta kegunannya!
3. Deskripsikan Kertas Berpetak/Bertitik serta
kegunaannya !
LK 2.2.2

16. Diskusikan Latihan halaman 2.30
1. Soal nomor berapa yang Anda anggap paling
sulit !
2. Diskusikan dengan teman kelompok Anda,
tuliskan solusinya !
LK 2.2.3

17. Diskusikan Tes Formatif 2 halaman 2.34-2.36
1. Soal nomor berapa yang Anda anggap paling
sulit !
2. Diskusikan dengan teman kelompok Anda ! ,
Tuliskankan solusinya !
LK 2.2.4